最新与平凡相伴如何写(优质11篇)

总结是不断进步的基础，它可以帮助我们发现问题、总结经验，进而提高自己的能力。写作可以帮助我们理清思路，增加思考深度。下面是一些智者们的名言警句，或许能够给我们一些新的思考方向。

与平凡相伴如何写篇一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:。

大家早上好!

我是4班，今天我为大家演讲的题目是《与平凡相伴》。

我曾听过这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听到类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸，我是一个普通人，有着普通人的平凡、努力和恐惧。写下这样的定性，只是要强化自己的认识，因为在过去的很多年里，起码在十几二十岁的时候，我对自己有着各种美好的期望。然而过着过着，越是发现期望的无力，只有增加痛苦而已。我为着真实的自己而痛苦，是一件多么不明智的事情。所以，我要反复的告诉自己，认识和接纳真实的自己，只有直面自己，才有勇气直面未来。

生命不过是一段时间，我的演出远远算不上精彩。只是这精彩不是每个人的常态，否则如何区分精彩与平淡。而平凡才是冥冥众生的底色，用来衬托少数人的精彩。我就是这底色中的一个小小的像素。

人需要才干、资源和运气演出人生的剧情，我所有的不多，没有足够的材料来演出精彩的故事。同时我所有的也不算少，我有爱我的家人，健康的身体，受到了一定的教育，有着自己向上的心态，还有志同道合的朋友。这些都很珍贵，从这个角度来说，我又应该感到满意才对。然而人的心绪并不是有着固定解值的方程，放入一些参数，就能得到幸福或者不幸福的结论。这不是知足与否能够评判的，这是需要认识自己、接受自己、并为有限的目标而努力来作前提的。

然而并不是所有的人都需要明白一些终极的道理才能过好这一生，这世上道理太多，多到人们消化不良。对平凡个体的尊重在滚滚的时代洪流面前仿佛毫无说服力。但是每个个体相对自己来说都是那么的独特与珍贵，上天给我一段时间作为生命，给我一个机会来演绎自己，为何要在无产出的不快和不满中度过呢?简直是太过于浪费了。我要把目光从追逐的目标中转向自我，发现其中有意义的、有趣的、有价值的东西，就好像拾取一块块普通又独特的石头，一幅幅清新又常见的风景，一缕缕清淡又独特的气味，用我的眼睛、我的笔、我的心灵，来搭建普通人的舞台，演绎普通人的生命。

我终其一生都可能平凡着，然而平凡和美好也是相容的，平凡和有趣也是相伴的，平凡和生命也是相配的。所以，平凡并不可怕，我不逃避，不畏惧，我要伴随着平凡继续有说有笑的走下去!

我的演讲完毕，感谢大家的聆听!

与平凡相伴如何写篇二

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!我叫王**，来自****。今天演讲的题目是《致敬改革开放耕耘再谱华章》。

习总书记指出：“改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”。

是啊，当我们乘着高速飞驰的列车游览祖国的大好河山时，当我们通过高速运转的网络足不出户就能俯瞰世界风云时，我们不应该忘记，这一切幸福的源头，就是1978年那一场深刻的变革。四十年前，中国经济总量仅占全球的1.8%，是一个极其贫穷落后的国家，今天我们是全球第二大经济体，经济总量占全球的14.8%。四十年前，我们的人均gdp只有384美元，在全球200多个国家中排在倒数第七位。现在我们的人均gdp达到9280亿美元。改革开放的四十年，我们创造了众多让世人瞩目的成就。可以说，中国这条巨龙已经腾飞于广阔的苍穹。这些，无不让我们感到无比的骄傲与自豪。

其实，改革开放的故事离我们并不遥远，改革开放之初，我国小学教育的普及率在60%左右，现在接近99.9%;中等教育的普及率从6%上升至50%;高等教育也实现了大众化，可以说，改革开放40年来，中国教育事业飞速发展，为社会主义现代化建设输送了一批又一批的英才，取得了举世瞩目的成绩。拿我们当地来说，四十多年来，迎着改革开放的春风，教育界的前辈们牢记责任，砥砺前行，持续深化教育综合改革，不断加大学校软硬件设施的投入，形成了教育环境全面优化、教育质量逐年上升的良好局面。无论在城镇还是乡村，建设最美的就是学校。看吧，走进学校，环境优雅，文化气息扑面而来，操场绿化了、墙壁美化了、铃声也变得人文化，一座座崭新的教学楼拔地而起，代替了以前低矮的平房，一个个先进的教学设备走进教室，为学生的腾飞插上了理想的翅膀;听吧，每一个教育教学活动充满智慧和快乐，学生成长的过程中充满自信的笑声，朗朗的读书声传遍校园，昭示祖国未来的栋梁正在茁壮的成长着，如今的校园，处处掩映在的浓浓文化育人氛围中，到处洋溢着一种博学、书香、活泼、健康、文明、和谐的新气象。

一滴水可以折射太阳的光辉，教育事业的发展，折射出的是改革开放带来的巨变。作为教育工作者，我们看到，在全国教育大会上，习近平总书记指出：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”这样的使命激励人心，这样的使命催人奋进，我们要奋力扛起属于我们的责任和使命，用实际行动来表达出对祖国和教育事业炽热的爱。

在工作中，我坚持研究每一个孩子的特点，想着如何因材施教。班里有个学生，可谓“神童”一年级的他两位数乘两位数结果脱口而出，对数字更是过目不忘，就连鸡兔同笼问题也难不倒他，但在学习方面如此优秀的他，在生活自理方面却如同一张白纸，课桌下常常撕满了纸屑，带的开水经常洒了一地，书包大多放在走道上，这都不算什么，他与同学相处的方式也比较特殊，想与你做朋友总是“大打出手”，给我的班级管理带来了不少麻烦。面对这种情况，我一方面耐心的教导他，帮助他养成良好的生活习惯，一方面发动同学们主动与他交流沟通。慢慢的，座位下面没有纸屑了，书包也老实的待在抽屉里;再慢慢地，他能与同学们和睦相处了。人常说：“师者，传道，授业，解惑也”。对于这样的孩子，我总是更多的关注于他的身心健康成长，并通过点点滴滴的小事，去感化孩子，让孩子明事理，每个孩子的改变，不仅给家长带来感动与幸福，更让我感受到了一个教师，只要付出真情与挚爱，真的会享受到只有教师才能收获的幸福。

习近平总书记指出“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”新的目标为我们指出了新的方向，新的目标为我们确定了新的憧憬。让我们牢记神圣使命，以更加负责的态度，奋力耕耘在教育的沃土上，让校园每一个花朵都能照射到爱的阳光，都能绽放出最美的笑脸，让自己的生命在奉献中绽放出耀眼的光芒，为祖国明天的美好画卷涂抹上最美丽的一笔吧。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

与平凡相伴如何写篇三

我是平凡的，但我又不平凡。

以前，我总是认为自己很平凡。我长得不好看，我的成绩不是很好，不仅我平凡，连我的父母、家庭也一样平凡，让我总觉得自己什么都不如别人。“‘有其父（母），必有其子（女）’自己的父母都是平凡的人，怎么可能生出不平凡的女儿呢？”我一直都这样认为，也是这个想法让我沉沦在自卑当中。

然而，是父亲的一席话点醒了我，让我告别了自卑的日子。记得父亲曾经是这样说的：”每个人一生下来时都是一样的，是平凡的，只有最平凡最辛勤的付出，才能成就不平凡的人生。但是并非只有要向那些伟人、名人一样成功出名才叫“不平凡”，只要你做自己喜欢的事，尽管是细微的小事，你也是不平凡的。”

自从我听了父亲这番语重心长的话后，我变了，我不再是从前那个自卑的男生，我开朗起来了。我敢于去和那些曾被我认为是“不平凡的人”交谈，我敢于大胆地发表自己的议论，我敢于……我跨出了自卑门栏的第一步，同时我也第一次感到自己的不平凡，因为我已经战胜了自卑。

在往后的日子里，我不再是从前那个孤单的男生，由于我的热情、活泼、有上进心，乐于助人，让大家都接受了我。在交谈中，又让他们知道了。有时他们还称赞道：“士别三日，即更刮目相待”。我看到这些连我自己都吃惊的变化，让我又一次感到不平凡。

有时我站在镜前细细端详自己，虽然我仍然是那个相貌平平、成绩不好的男生。但是我与他人都不一样，这不就是我的不平凡吗？记得《简爱》的一句话：“我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂走进坟墓时，我们都一样的。”是啊，放飞心情，扬起自信的风帆，我们就会感到自己的不平凡。

不平凡与平凡只是一字之差，却又让很多人的追求为此改变。我喜欢平凡，喜欢平凡时的那种心静如水，喜欢平凡时安静。平着边际地喜欢着平凡，却再也说不出平凡的感觉，只是觉得它有些近在咫尺，又那么遥不可及，只觉得平凡比不平凡更伟大。

与平凡相伴如何写篇四

尊敬的老师，各位同学们：

大家早上好！

捧一杯热茶，坐在窗户旁，享受午后的阳光。阳光透过窗帘，穿过发丝，悄悄爬上了你的书上，缠绕在你的身边散发着金色的光芒。平凡的生活，就是如此惬意、如此简单。

漫步天野，细腻的风吹来泥土的清香，还带着淡淡的湿气，野花争相开放，咧开了笑脸。听泉水叮咚，看小桥流水、老树昏鸦，领略山和水连接成的诗意。这不正是陶渊明向往的生活吗？陶渊明宁可隐居山林，也不愿意为五斗米折腰。正是如此，他才能写出一篇篇恬静幽美的村居图，悠然自得使人羡慕。他过着日出而作日落而息的平凡生活，发出“衣沾不足惜，但使愿无违”的感叹。虽平淡，但他却生活在他渴望的醇美意境里。

一位著名的歌星得到了很多荣誉，可当记者问他最幸福的事是什么时，他的回答却让人大吃一惊。他认为最幸福的事却是回到家中和家人吃一顿饭，再美美的睡一觉。就这么简单、这么平凡，却成了他最奢侈、最遥不可及的愿望。然而，大多数人都可以做到，却不以为然，殊不知，幸福就在自己手中。许多人为了追求功名利禄，放弃了很多曾经拥有的最简单、最美好的东西。试问他们，成功后真的快乐吗？居里夫夫甘于平凡，专心研究，把自己关在小小的房子里，不也成功了吗？许许多多的科学家，哪个不是甘于平凡，充实自己过完每一天，在平凡的生活中寻求灵感，才得以成功。正因为平凡，人们才会感到充实，才会开开心心过好每一天。其实我们最需要的不是鲜花和掌声，而是回归最本质的生活，与平凡相伴。

犹记得，初三的生活，便是三点一线，枯燥而又充实。那时的生活像大海一样，平静的海面下，蕴藏着波涛汹涌。我们暗暗较量，生怕被抛在后面。而我只是用笔的木桨，慢慢地在知识的海洋前行，踏实过好每一天，初三的生活，便如流水般飞快流去。其实我们都很难过，但我坚持了，并把每一天都过得平凡且快乐。平凡的生活过去，成就的是不平凡的人生，成功之前，必要甘于寂寞，与平凡相伴。但，晨有星辰相伴，暮有理想相拥而眠，也是美好的。

与平凡相伴，给人生之路增添一片蓝天；于平凡相伴，欢乐的花会开满花园；于平凡相伴，便能体会一番别样的风情。

与平凡相伴如何写篇五

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:。

大家早上好!

我是4班xx，今天我为大家演讲的题目是《与平凡相伴》。

我曾听过这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听到类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸，我是一个普通人，有着普通人的平凡、努力和恐惧。写下这样的定性，只是要强化自己的认识，因为在过去的很多年里，起码在十几二十岁的时候，我对自己有着各种美好的期望。然而过着过着，越是发现期望的无力，只有增加痛苦而已。我为着真实的自己而痛苦，是一件多么不明智的事情。所以，我要反复的告诉自己，认识和接纳真实的自己，只有直面自己，才有勇气直面未来。

生命不过是一段时间，我的演出远远算不上精彩。只是这精彩不是每个人的常态，否则如何区分精彩与平淡。而平凡才是冥冥众生的底色，用来衬托少数人的精彩。我就是这底色中的一个小小的像素。

人需要才干、资源和运气演出人生的剧情，我所有的不多，没有足够的材料来演出精彩的故事。同时我所有的也不算少，我有爱我的家人，健康的身体，受到了一定的教育，有着自己向上的心态，还有志同道合的朋友。这些都很珍贵，从这个角度来说，我又应该感到满意才对。然而人的心绪并不是有着固定解值的方程，放入一些参数，就能得到幸福或者不幸福的结论。这不是知足与否能够评判的，这是需要认识自己、接受自己、并为有限的目标而努力来作前提的。

然而并不是所有的人都需要明白一些终极的道理才能过好这一生，这世上道理太多，多到人们消化不良。对平凡个体的尊重在滚滚的时代洪流面前仿佛毫无说服力。但是每个个体相对自己来说都是那么的独特与珍贵，上天给我一段时间作为生命，给我一个机会来演绎自己，为何要在无产出的不快和不满中度过呢?简直是太过于浪费了。我要把目光从追逐的目标中转向自我，发现其中有意义的、有趣的、有价值的东西，就好像拾取一块块普通又独特的石头，一幅幅清新又常见的风景，一缕缕清淡又独特的气味，用我的眼睛、我的笔、我的心灵，来搭建普通人的舞台，演绎普通人的生命。

我终其一生都可能平凡着，然而平凡和美好也是相容的，平凡和有趣也是相伴的，平凡和生命也是相配的。所以，平凡并不可怕，我不逃避，不畏惧，我要伴随着平凡继续有说有笑的走下去!

我的演讲完毕，感谢大家的聆听!

与平凡相伴如何写篇六

一直很喜欢朴树的那首歌，也就是电影《后会无期》的主题曲——平凡之路，先不说他的词填得有多么巧妙，也正如歌中所想要表达的，历尽繁华，濯尽铅尘，“直到看见平凡，才是答案”。

有人向往纸醉金迷声色犬马，这是人之常情，可开始轰轰烈烈，结局却依旧免不了凄凄惨惨。缘起缘灭后，就会发现，也许只有平凡，方是人生的真谛。与平凡相伴，我更愿与其终老。

我一直有个梦想，虽不是面朝大海春暖花开，但仍羞于启齿，便在考场上写出来了。在当今这个人人想着搏击清华北大的年代，不可否认这是最现实的，但我依就做着不切实际的梦，幻想在某个沿海城市的某个角落有着属于自己的一家书店，清晨阳光温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤，从山野到书屋，从起点到夜晚，入夜时播放自己最爱的cd，午后泡一杯最爱的咖啡，静静地看着那些堆积起来的，令我欢喜的书籍，不求盈利，更不论是否亏本，与书为伍，与数不清爱书的人，在一起。父母总是笑我没有追求，他们说人活在世上就应该是锐意进取，不断超越自我的，可我们所以为的极限，弄不好只是别人的起点，何必这样苦苦追寻，无止无休呢?简简单单安安静静平平淡淡这些词语不比什么大富大贵好听得多。也许无法做到无欲无求，但也至少可以与平凡相伴。

也许有人说我就这么碌碌无为的活着，说我的平凡只不过是逃避平庸的一种表现，可每个人都有选择自己生活方式的权力，莫言在获奖之前虽不说不为人知，但至少是很少出现在大众视野，即使是获奖后，也只愿做一个讲故事的人，走的是平凡之路。近来有这么个消息，中国终于有科学家获得了诺贝尔奖，没错，她就是屠呦呦，为了研制出青蒿素，她不惜扎根于实验室，更在自己身上进行临床试验，终于研制出抗疟疾的药物，获得了诺贝尔医学奖，也就是有了她当初在实验室中所度过的平凡岁月，才有了今日的伟大成就，平凡，是绝不等同于平庸的。

冬天花败，春暖花开，有人离去，有人归来。

韶光太好，怎么走过都是辜负。青春太短，怎么燃烧都是耽误。幸福太远，怎么奔跑都是驻足。不如潦草穿了衣服，一路种花，一路纵酒，在碧水青山里，做自己喜欢的事，与平凡相伴。白云深处一回头，年少时在山顶读书。

与平凡相伴如何写篇七

人生中，有太多太多的看不开，被斜阳拉长的影子犹如钟表里转动的指针，永不停息。张扬的青春，华丽的韶年，沧桑的暮年，渐渐沉淀。

为什么那么多人将苦难、曲折归咎于生活?生活不一定要轰轰烈烈，简单就好。也许你向往灯红酒绿的生活，渴望有玫瑰、有礼服、华丽的爱情，但命运给了你平平淡淡的一生，不要悔恨，不要报怨，记住，时光会将那些日子烙成最美的回忆，填在你的心底。譬如蝴蝶最终会找到属于自己的花朵、漂泊他乡的游子终究会回到故乡的怀抱，爱，都在不言中。比起那些轰轰烈烈的爱情，细水长流的爱情又何尝不美丽?亲情、友情亦是如此，平凡的人生更彰显个性。

幸福，原来是时光的伴侣，一直在身边流淌。

回忆小学五年，我是在不被老师注意中度过的，那时候，我是平凡的一员，你只要成绩不是太好或者是太差，老师决不会留意你，那时，我的成绩在我们班大多数时候都是五、六名，偶尔进入前三名，所以，在小学中，我最多只当过小组长，成为学习委员、班长这些班职，我更是想都不用想，但是在小学的五年生涯中，尽管我平凡，但我认准了喜欢读书这个目标，放学后每晚都要去书店看书，慢慢地，日积月累，我的知识在一点一滴的增长，在升初中时，我一鸣惊人冲进了全级前十名，现在我上初中了，在我们班中兼职学习委员、小组长、历史课代表，从前小学生涯中的轻松感逐渐消失了，取而代之的是任重道远的责任与每次都必须取得数一数二好成绩的感觉，平凡的我变成了老师和同学们眼中的佼佼者。

在小学的老师眼中，我是一个学习不错的，根本不用担心的学生，在初中老师眼中，我是班上的大腕，专靠我给班里争光，在小学时，家长从不担心我的学习成绩，认为我自己有分寸，在初中，家长望子成龙，以前在小学，我从没当过如此大的官职，所以下课和同学们打打闹闹，上课说话是家常便饭，被同学们称为“翟哥”在初中，我兼任三职，要给同学们带好头，上课不敢说话，下课不敢打闹，害怕同学们有理由不好好学习，到时班主任怪罪，搞得以前的朋友一见我就躲得远远的，就连放学，我也不敢再在路边买一些小吃了，因为怕同学们看见了向老师检举，搞的刘宗源等朋友丈二和尚——摸不着头脑。

我不止一次地想，为什么我会改变这么多，是因为我当上了学习委员等职位，还是我的学习成绩在作怪?终于，我想明白了，是因为我不再平凡，以前在小学，我只不过是一名普通的小学生，但是现在我上了初中，成为了班里的大腕，成为了万众瞩目的人了，不再是以前的深藏不漏了，现在的我，已经失去了那平凡的往事了，现在的我，要以一个全新的面孔，给同学们带好头。

作为学生，学习固然要放在第一位，为了自己的梦想而奋斗。但是将自己始终束缚在理想的额牢笼中，即使有一天功成名就，可回首一望，能够有什么呢?除了汗水的印记什么也没有，思想反而变得保守。我觉得很不值，正值青春年华，自己的人生需过的有意义，为自己留下一些值得珍藏的回忆，毕竟青春只有一次。

人生之可贵在于平凡;生活之可贵在于淡泊;学习之可贵在于无悔。在平凡的人生中过着淡泊的生活，这样的一生意义非凡。在现实生活中，追求平凡真的很难。世态是如此的复杂，怎样才能让自己真正的拥有一份宁静，那就用一颗平凡的心去融入世界吧!

一粒尘土，一株小草，一滴水在人们的眼里，是再平凡不过的了可是有没有想过，如果没有了它们，那我们的世界又会变成什么样子呢?只要我们稍微想像一下，都会禁不住不寒而栗，由此可见，它们一点儿也不平凡。

有这样一个故事：一名记者采访一位名人的母亲时说：“你有一个这样出色的儿子，一定会感动十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”这句令人震惊的话同时也令人冥想，功成名就，确实让人骄傲;但平凡充实也足以令人自豪，不是世上所有的子女都能成为像牛顿、爱因斯坦那些伟大的人物。平凡同样能让人感到骄傲和自豪。

我曾经读到过这样一个故事，19__年的巴拿马国际博览会上，因茅台酒瓶造型不雅，给人印象极差而备受冷落，而那造型精美的白兰地、威士忌的柜台前却人潮涌动。这时，商人急中生智，故意摔碎酒瓶，美酒弥漫开的沁人香气把众多商人吸引过来，以此打开销路，并在博览会上获得金奖。平凡的外表下是不平凡的美味，每个平凡的人都有一颗不平凡的心，总有一天，我们会认清它的价值。

一个人来到世界上，扮演着不同的角色，从事着不同的工作，无所谓平凡和不平凡，只不过分工不同罢了，所以无须刻意地使自己变得不平凡，其实，只要认真、努力地做好每一件事，我们都是不平凡的。

与平凡相伴如何写篇八

我常以为是绿叶映衬了红花，我常以为是懦夫衬照了英雄，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为是众生度化了佛祖，我常以为，是平凡孕育了伟大。

我，在大自然中寻觅着……。

你听说过生长在岩石缝里的小草的故事吗每当想起，我都会为它顽强的生命力所折服，为平凡的生命能拥有如此伟大的精神所震撼。

在大自然中我感悟着平凡。小草、腊梅、劲松……最后我明白了，只要有毅力，珍视生命，平凡中同样有伟大。

我，在人世间寻找着……。

几千年前，姜太公与庄周一同垂钓，却有着迥然不同的目的。姜太公钓鱼，愿者上钩，于是他辅佐文王，成了伟人。而我们的庄子呢，他只喜欢这平凡而又宁静的百姓生活，于是他成了“曳尾于涂中”的小民，但也正是这种平凡使庄子拥有更加锐利的眼光和更加睿智的头脑，才留下了《逍遥游》，让我们体味真正的自由;才留下了“有蝶翩然入梦，不知蝶是我，抑或我是蝶”的神奇供我们玩味。同样的千百年后，平凡的小民庄子成了我们对自由的追求的象征，没有人否认他的伟大。

思绪拉到此刻，假如没有平凡的抗洪战士的英勇，1998年的特大洪水可能会漫延整个中国;假如没有成千上万个像吴玲老师那样平凡的人类灵魂工程师，或许人们还会在刀耕火种中生活;假如没有平凡的工人农民，也就没有我们社会主义的这天!

在人世间我感悟着平凡，庄周、战士、医生……最后我明白了，只要坚守自我，勇于牺牲，实现了生命的价值，再卑微的生命也会焕发奇异的光彩。

我，在身边寻求着……。

母亲是平凡的，父亲也是平凡的。但他们给我的爱却是伟大的：母爱如溪流，涓涓流入心田;父爱如大山，为我遮风挡雨，教会我坚强。母亲，会老的;父亲，也会老的;但是他们的感情却不会老，他们是千百万夫妻中的一对，过着平凡的日子，没见过他们情人节给对方一件礼物，却彼此记得对方最爱吃的菜。我想不论时光如何改变，他们会一向这样牵着手走下去，“生死契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老……”

最后我明白了：只要人间有亲情、有感情，平凡的生命同样能诠释伟大的好处。

不要太介意生命的平凡，我常以为，平凡孕育着伟大。

感受平凡，伟大有了另一种含义。

与平凡相伴如何写篇九

呜呼!世人惟知功成则伟，功败则凡，弗知须当不以成败论英雄，此诚愚甚。以凡为伴于己何输于以伟为伴?当明目以看破红尘迷雾矣。

噫呼!凡罢!与凡相伴，随遇而安，虽世乱而心弗乱，则生亦彩华也。若伟，则易因世而乱，忘其本心，渐入狼窟，临死则悔矣，此诚非智者所为。

与平凡相伴如何写篇十

不需要惊天动地，不需要热热烈烈。最令人感动的，往往就出现一些不起眼的小地方。一份情，一份意，一小段生活的剪影也会令人铭记于心，万分感慨。今年暑假，我就遇到了这样一件平凡而又令人感动的事。

“渴死我了！”我独自一人走在田野中大喊。别人常说‘骄阳似火’现在的我才真正的感觉到他的火力。被这样折腾，什麽都被我抛诸脑后了。脑中满是水，水！我真希望我能寻到一泓清冽的泉水或是几位带水的农民。

走着走着，我忽然眼前一亮：我发现两个在树下乘凉的小女孩。我来劲了，忙上前询问：“你们好，我很渴！请问你们有水吗？”“啊，”其中一位小女孩说着并哪出了一瓶水。“恩，你喝吧！”我二话不说，猛喝了起来。另一位小女孩张开了嘴：“大哥哥，别喝太急，肚子要疼的！”她的声音很甜。我停了下来，向他们俩露出了笑颜。那一位小女孩又说话了：“大哥哥，你是从城里来得吗？”“是呀，”我答道。“我们家很穷，上不起学，现在倒好。上学免费了。但是，我一天总忙这忙那的……你们城市是怎样的呢？我真想去看看。”那位小女孩望着我，眼神中透出疑惑，似乎在等候我回答。我说：“就有许多楼，许多商店，许多人咯。”也是时候回家了，我向她们挥手告别。那位给我水的小女孩把我叫住了，“大哥哥，我这有一些野果，你拿去吃吧！”我收下了野果，心里有一些羞愧，我是不是应该给她们一些东西呢？我从口袋掏出两块巧克力，递到她们跟前。说：“尝尝吧！好吃了！”她们纷纷摇头。原来她们的父母教她们，不要哪别人的东西，要得到，要劳动！

回家后，我尝了尝那野果，如一鼓甘泉般划过心扉。甜，甜！

“我们出生于贫苦的农民家庭永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽；但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。”

题记。

路遥，一本《平凡的世界》让我认识了他，一位胖胖的可爱作家。《平凡的世界》，它的内容如它的名字一样，这是一个平凡的世界。几十年的时光，在路遥笔下铺展开来，没有一点的矫柔造作，没有一点为了作品而作品的嫌疑。给我们展示了一副普通而又内蕴丰富的生活图景。一个平凡人的奋斗历程，一个平凡家庭的奋斗历程，一个平凡人的成长过程，一个平凡家庭的成长过程这一部伟大的巨着，为我们解说了平凡和苦难，阐释了生活的意义。书中为我们描述的是一个平凡的世界，一个黄土地上的世界。这里生活着一群世世代代面朝黄土北朝天的普通人，他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、世事变更的戏剧。是喜剧？悲剧？正剧？也许都有一点。在这本书里，没有华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节，没有惊天动地的场面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。

他笔下的黄土地上生活的朴实农民们，他们勤勤恳恳，面朝黄土背朝天，只为养活自己，却乐得于此，“一个人精神是否充实，或者说活得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。”有时，他们也会为农忙时的劳累而抱怨；有时，他们也会为几袋化肥而困扰……很多事情要做，很多事情要想。他们的子女，也只是象征性的读完小学便接了父母的老本行，不禁感到一丝悲哀，难道想世世代代陷于这贫瘠的黄土地中？不时眼前一亮，不是还有一个孙少平，迫不及待关注他，这个不一般的人，这个对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。从学生时代的“非洲人”到成年时代的“揽工汉”，他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。我欣赏他的苦难的哲学，钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解。是不是书读得多了，想的也多了？应该是吧，知识学的多，见解也多了，我不懂，为什么这个自学达到可以与大学生进行思想探讨的人，会选择作为一位矿工，想到他脸上那道触目惊心的疤痕，竟会莫名的怜惜，他是个小说中的任务啊，可我却感到他是如此真实的在这个世界上，在地平线的另一端，为了自己而努力拼搏着。孙少平，到底是一个什么样的人啊。其实，他也就是一个平平凡凡的人，一个比普通农民多读了几本书，一个对生活的意义有着更高层次追求的人。

恍惚间，他嘴唇嗫嚅着，用吟蚊般的声音：“首先要自强自立，勇敢地面对我们不熟悉的世界。不要怕苦难！如果能深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过：痛苦难道会是白受的吗？它应该使我们伟大！什么是平凡？那种迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。”我不禁哑然失笑，那你呢？你这样一个对生活的意义有着更高追求的人，又怎能称之为平凡的人。即使是平凡，也是一个更高层次的伟大的平凡。所有的少年时代，总有年轻气盛、目空一切的一面。心中有着太多地愿望要实现，对自己的人生有着太多的期许。少年心思当拿云啊！尽管肤浅，尽管狂妄，但毕竟有豪情。日出而作，日落而息，日复一日，年复一年，少年一天天成长，这才是生活。戏台上的情节是浓缩的，天上一天，人间一年，所以才有那么紧凑的悲欢离合，跌宕起伏。琐碎的矛盾纠葛，你牵着我，我绊着你，剪不断，理还乱，欲说还休，这才是生活。大起大落，大喜大悲，铭心的爱，刻骨的恨，当然存在，但普通人遇到的几率又有多大呢？属于饮食男女的，不过是些筋头马脑，说来无聊，但却缠绕。有喜怒哀乐，有爱恨情仇，有凌云壮志，也有颓唐消沉，这才是活生生的人，这才是生活。百折不挠，愈战愈勇，山崩地裂不皱眉，那是神话中的英雄；现实中，纵然是强者，也难免苦痛，难免挣扎，难免有“弯”的时候，但弯而不折，生活需要的就是一个“韧”字。

人生来就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面对苦难人们的反映也是各不相同的，有的人会屈服于命运，有的人会坚强地斗争，但是更多的是努力战胜一些，但又因为退缩而屈服一些，这样进进退退地过完一生。

繁茂的扁桃树下，落满地的扁桃是你满满的爱。时光轻俏，岁月如潮，是你用平凡的爱，在我的青春里留下笑靥，惊艳了我平凡的时光。

用笔附上灵犀，这故事才能提笔。

童年的夏天，每过晚饭，我总是拉着爷爷的手，喊他去家斜对面的小路散步，捡扁桃。爷爷这时候总是无奈地关掉收音机，竖起食指让我拉住，我的手太小了啊！夕阳落下的时候，便是我们回家的时候，我们总是捡了一大袋子的扁桃满载而归。我总是开心地大笑，爷爷脚不好，我总是走在他前面，他看着我笑，自己也欣慰地笑了。在我身后，是爷爷和落满地的扁桃，我感受不到爷爷的笑，亦感受不到那些扁桃就是爷爷满满的爱。而我，只捡了一小袋而已。

上了六年级，学业的繁重让我不再去在意那些掉在地上的扁桃。吃过晚饭，我也会上楼看书温习。爷爷吃过晚饭本应听着他最喜爱的收音机节目，可我却好久听不到收音机嘈杂的声音了。吃过晚饭的爷爷总是微微竖起食指，迈开他沉重的步伐，往家斜对面的小路走去，他会弯下身子去捡起一个扁桃，凑近身子嗅嗅又小心翼翼地放下来。夕阳落下的时候他就回来了。他的脸上映着微笑，目视前方，像是看着最值得他开心的事情。爷爷身后依旧是落满地的扁桃，不论岁月的如潮的洗涤。

上了初中我要好久才能回家。偶尔有点小乡愁回了家也是泡在电脑房里吹空调。那一次爷爷问我要不要去散步，特别是那句“捡扁桃去。”听到我就满是歉意，什么时候爷爷也来问我捡扁桃了……我二话没说就答应了，爷孙俩向熟悉的小路走去。爷爷好久没有那么高兴过，脸上尽是幸福的笑颜。微微竖起的食指仿佛回到了小时候，我的手却早已和他一般大小。我们就这样手牵着手，爷爷的每个步子都轻盈得像舞蹈。隔着荏苒光阴，落满地的扁桃像一直躺在那里似的，散发着它们独有的清香，我捡起一个凑近鼻子嗅嗅，随即又小心翼翼地放下，爷爷问我：“为什么不拿？”我看着他，似有绵长的情致，一如当年的他看着我一样。“它们被我装在这儿了。”我拍拍胸脯。这一次，我把爷爷的爱，都收下了。爷爷亦是那样看着我，像是拥抱他一生的梦想。

夕阳落下的时候，我们就回来了。我和爷爷并肩走在一起。斜阳渐渐矮，唯影渐渐长。

在这平凡的岁月里，你用平凡的爱，在我的青春里停留，安详了我平凡的时光。

清晨，迎着明媚的阳光，伴着小鸟那清脆的歌声，我们走在马路的人行街道上，呼吸着被大地滋润过的新鲜空气。街道两旁除了来来往往的“白领”“蓝领”之外，我们似乎可以清晰地看到，一个个身着着褐色的工作服，任劳任怨的，默默地工作着……我们可以看到宽广的马路上似乎被来往的车辆无数遍的“摧残”着，一堆堆泥土无奈的留在了马路中央或两旁，这时你便会看到一位位象征着城市洁净的“使者们”井井有条地走过来，熟练的运用着几乎朝夕相伴的工具-扫把，把这一堆堆泥土扫入垃圾车中，这样的人儿天天行驶在马路两旁，时时刻刻巡视着，为保护城市优美的环境作着微薄的“贡献”，而这样的人儿几乎我们天天都能够看得到，但是又有几个人真正的用正眼去看一眼他们呢？似乎他们也有太多的苦说不出，但他们为了那微薄的收入，暂且忍一忍也罢！但是，我们决不能用异样的眼光去看待他们，城市的环境不正是有了他们才变得更加吗？他们的人生是平凡的，但他们做出了不平凡的微薄贡献。

同样，我们看到了一座座大厦拔地而起，一座座崭新的房子呈现在我们眼前。但是在这背后，我们是否想过那些不分昼夜将这些“成果”展现在我们面前的建筑工人们呢？他们可能每天都得工作10多个小时，甚至更多的时间，来完成每一项任务。可是任务完成后的光荣全部都用那些微薄的收入给冲淡了。也许社会就是这个样子的，胜者称王，败者为寇。可是我要说明的是在这些建筑物一栋栋拔地而起的时候，我们是否应该想想在这背后付出的建筑工人们，我们不得不为他们的“杰作”而感到惊讶！也许他们的工作没有工程师那样的头衔有气魄，但是他们的工作铸就了我们城市的“辉煌”所以，我们不得不为他们而感到赞叹！他们的人生同样是平凡的，但他们同样做出了不平凡的微薄贡献！

在现实的社会中，我们要切记着在我们为那些人才欢舞雀跃时，不要忘了背后默默付出的人们，正是因为他们的平凡，才铸就了我们今天的成功！

所以，我们要肯定的是，平凡的人生也会创造不平凡的价值！

汪国真说：“你要活得快乐些，就只能活得简单些；你要活得辉煌些，就只能活得痛苦些；你要活得长久些，就只能活得平凡些。”是的，在一定程度上，平凡也是人生中一种至高无上的境界。平凡中，我们可以独自享有好心情；平凡中，我们可以仔细品味生活；平凡中，我们不必在意别人的目光。

如果你是一名成绩一般、相貌平平的学生，此时正对自己的生活感到不满；如果你是一名普普通通的工人，此时正对自己的生活抱怨不已；如果你是一位下岗工人，正因为生活的艰难愁眉……那么，我想对你说：虽然你是平凡的，但你也是值得自豪的。因为最起码，你能正视眼前的现实而没有逃避生活。若你能克服眼前的一切，那你就会有新的收获。

在平凡的生活中，需要保持一颗平凡的心，那么我们就不会有很多的烦恼，也就可以尽情地享受生活。在平凡的生活中，想到我们同样为祖国创造着无尽的物质财富，那么我们心中就会充满无比的自豪。

雷锋是一名平凡的战士，但他是一颗不平凡的“螺丝钉”；李素丽是一名平凡的公共汽车售票员，但她却成为了劳动模范……在平凡的岗位上，只要我们付出努力，同样可以做出一番业绩。

舒婷曾说：“我简单，所以我快乐；我平凡，所以我丰富。保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业。”是的，平凡的生活是丰富的。在平凡的生活中，我们可以尽情地品味幸福，可以不用有太多的压力，可以心平气和地去为更美好的生活而奋斗。

在平凡的生活中我会保持一颗平凡的心但不是平庸的心，心平气和地为自己的生活而努力。这样我就可以无愧于心地说：我简单，我快乐；我平凡，我自豪！

这是一个平凡人的世界，却讲述了不平凡的亲情，讲述了不平凡的爱情。

亲情。

或许说，亲情是血融的情；亲情是云聚的情；亲情是铁铸的情．全县第三的成绩，孙少安却放弃了自己升学的机会，他的学习生涯随着录取通知单的到来，也结束了．可以这样说吧，孙少安是家里的老大，他知道他长大了．他想，该是为家里减轻负担的时候．为此，他为了弟弟，为了妹妹，为了家庭，孙少安选择了务农。

我经常想，孙少安是以怎样的决心最终选择了辍学．是石般的坚硬？是水般的柔情？还是云般的飘忽不定？我无法说清他当时的心情，或许是打了死结的绳；或许是世界般繁杂；或许是哲学般深奥；或许是水往低处流般简单，或许！

我的的确确无法把孙少安怎样看待亲情说明得完全清楚，我折服于孙少安对家的负责，对亲情的认识。孙少安以感人的亲情征服了他身边的人，也征服了读者的心。

爱情。

一次做客的相识，一次影院门口的邂逅，孙少平真正爱上了田晓霞．孙少平对田晓霞的那深情一抱，证明了爱情的绿苗已经在成长了．然而，那一往情深的爱情却被无情的洪水夺去了．或许，我在黑暗的角落里看到的那眼神是孙少平无助悲痛的眼神；或许，我在雨天的地上看到的那水是孙少平对田晓霞思念的泪；或许，我在草丛里看到的那只独自飞翔的蝶是孙少平的灵魂在寻找另一只蝴蝶----田晓霞；或许太多太多的或许，当得知孙少平与田晓霞爱情的结局时，我有种自私的想法，就是希望孙少平能守护着田晓霞的墓，终身不娶，但最终还是让我失望了。

青梅竹马．一次辍学，让孙少安与田润叶的地位变得悬殊了．应该说，孙少安的辍学使得他自己认为无颜面对田润叶．一个是普通农民，一个是知识分子，这就是悬殊．可他却不知道，润叶不在乎这些，她在乎的只是能与孙少安有一段真心的爱情，但孙少安却让她失望了．我站在高处，看着夜空，寻找一颗最亮的星．我想，那颗最亮的星也许就是田润叶吧．为何那星这么亮？是润叶在笑吧，她仍没有放弃少安吧，而是不敢面对自己最爱的人与另一个女人的生活．她的笑是在祝福少安还是在等待少安？我无从猜测。

风依旧在飘，飘走了两段感人的爱情．看着田晓霞与孙少平的爱情，看着田润叶与孙少安的爱情，我只有翻着书，闭着眼，思考，沉默。

后记。

应该吧，生命是脆弱的，结束了就是结束了；应该吧，爱情只是一段特殊的友谊，不平凡毕竟不平凡；应该吧，亲情是温暖的家，该付出的还是得付出．生命没结束时，爱情亲情一直是你身边最最重要的东西。

少安和少平俩兄弟以不同的方式对人生进行着探索，在这个平凡的世界中，或许还会继续演绎不平凡的人生。

与平凡相伴如何写篇十一

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!我叫王，来自。今天演讲的题目是《致敬改革开放耕耘再谱华章》。

指出：“改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”。

是啊，当我们乘着高速飞驰的列车游览祖国的大好河山时，当我们通过高速运转的网络足不出户就能俯瞰世界风云时，我们不应该忘记，这一切幸福的源头，就是1978年那一场深刻的变革。四十年前，中国经济总量仅占全球的1.8%，是一个极其贫穷落后的国家，今天我们是全球第二大经济体，经济总量占全球的14.8%。四十年前，我们的人均gdp只有384美元，在全球200多个国家中排在倒数第七位。现在我们的人均gdp达到9280亿美元。改革开放的四十年，我们创造了众多让世人瞩目的成就。可以说，中国这条巨龙已经腾飞于广阔的苍穹。这些，无不让我们感到无比的骄傲与自豪。

其实，改革开放的故事离我们并不遥远，改革开放之初，我国小学教育的普及率在60%左右，现在接近99.9%;中等教育的普及率从6%上升至50%;高等教育也实现了大众化，可以说，改革开放40年来，中国教育事业飞速发展，为社会主义现代化建设输送了一批又一批的英才，取得了举世瞩目的成绩。拿我们当地来说，四十多年来，迎着改革开放的春风，教育界的前辈们牢记责任，砥砺前行，持续深化教育综合改革，不断加大学校软硬件设施的投入，形成了教育环境全面优化、教育质量逐年上升的良好局面。无论在城镇还是乡村，建设最美的就是学校。看吧，走进学校，环境优雅，文化气息扑面而来，操场绿化了、墙壁美化了、铃声也变得人文化，一座座崭新的教学楼拔地而起，代替了以前低矮的平房，一个个先进的教学设备走进教室，为学生的腾飞插上了理想的翅膀;听吧，每一个教育教学活动充满智慧和快乐，学生成长的过程中充满自信的笑声，朗朗的读书声传遍校园，昭示祖国未来的栋梁正在茁壮的成长着，如今的校园，处处掩映在的浓浓文化育人氛围中，到处洋溢着一种博学、书香、活泼、健康、文明、和谐的新气象。

一滴水可以折射太阳的光辉，教育事业的发展，折射出的是改革开放带来的巨变。作为教育工作者，我们看到，在全国教育大会上，指出：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”这样的使命激励人心，这样的使命催人奋进，我们要奋力扛起属于我们的责任和使命，用实际行动来表达出对祖国和教育事业炽热的爱。

在工作中，我坚持研究每一个孩子的特点，想着如何因材施教。班里有个学生，可谓“神童”一年级的他两位数乘两位数结果脱口而出，对数字更是过目不忘，就连鸡兔同笼问题也难不倒他，但在学习方面如此优秀的他，在生活自理方面却如同一张白纸，课桌下常常撕满了纸屑，带的开水经常洒了一地，书包大多放在走道上，这都不算什么，他与同学相处的方式也比较特殊，想与你做朋友总是“大打出手”，给我的班级管理带来了不少麻烦。面对这种情况，我一方面耐心的教导他，帮助他养成良好的生活习惯，一方面发动同学们主动与他交流沟通。慢慢的，座位下面没有纸屑了，书包也老实的待在抽屉里;再慢慢地，他能与同学们和睦相处了。人常说：“师者，传道，授业，解惑也”。对于这样的孩子，我总是更多的关注于他的身心健康成长，并通过点点滴滴的小事，去感化孩子，让孩子明事理，每个孩子的改变，不仅给家长带来感动与幸福，更让我感受到了一个教师，只要付出真情与挚爱，真的会享受到只有教师才能收获的幸福。

指出“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”新的目标为我们指出了新的方向，新的目标为我们确定了新的憧憬。让我们牢记神圣使命，以更加负责的态度，奋力耕耘在教育的沃土上，让校园每一个花朵都能照射到爱的阳光，都能绽放出最美的笑脸，让自己的生命在奉献中绽放出耀眼的光芒，为祖国明天的美好画卷涂抹上最美丽的一笔吧。

我的演讲到此结束，谢谢大家!