思考考虑的英文短语 考虑思考英语短语(三篇)

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推荐思考考虑的英文短语一

关键词：初中;劳动教育;思考

观念的塑造和习惯的养成都要从小抓紧培养，否则等孩子长大成人，思想已经定格，习惯也根深蒂固，就很难对此作出改变了。劳动教育的开展要结合实际情况，小学阶段的学生年纪太小，无法进行有效劳作;而高中阶段的学生人格基本已经健全。故而初中阶段的学生最为合适展开劳动教育。不过就目前的情况来看，教师和学生都不是特别重视劳动教育，这就导致了劳动教育缺失，学生观念有误。若是教师明白劳动教育的重要性，并注重对学生进行良好劳作习惯的培养，那么不仅能让学生的综合素质得以提高，还能发扬我国优秀的传统美德，构建和谐社会。

一、 劳动教育缺失的各项原因

(一) 社会原因

社会在飞速发展，回望过去，我们不难发现，如今人们的生活水平和经济水平较之以前大大提高。科技的迅猛发展也造就了诸多现代化信息设备，比如家用的冰箱、空调、电视机、洗衣机等，公用的交通工具飞机、高铁、地铁、公交等。还有互联网的全面普及，也方便了人们获取信息。在日新月异的新时代中，这些现代化设备虽然使人们的生活变得更加美好轻松，但解放人们双手和思想的同时，也让世人大大减少了亲力亲为的机会。凡事有利必有弊，社会的进步不仅给人们的生活质量带来了飞跃的提升，同时也让传统美德赖以生存的土壤变得越来越少。

(二) 家庭原因

以前国家不发达，每一个家庭都有好几个孩子，独生子女堪称凤毛麟角。孩子多了，家长的精力就不够用，故而家长常常采用放养的方式。加之以前没有现代化设备，无论是生活还是务农或工作，都需要人工进行。故而家长就需要让孩子学会劳作，以帮忙分担家庭重担。然而如今家长会将孩子视若珍宝，生怕孩子吃苦受累。故此，在家庭里，家长都喜欢大包大揽，杜绝了孩子劳作的可能。

(三) 学校原因

受时代所限制，传统的教育观念一直认为学校就只是教书育人的地方。重在教书，育人次之。古时候又一直流传着“万般皆下品，唯有读书高”的说法，致使读书人都以知识学问为荣，以劳作为耻。而我国实施的又是应试教育，教师和学生都错误地认为劳作是在浪费时间。在这种情况下，学校就忽视了对学生的劳动教育，一门心思地想着如何提高学生成绩，以应对应试教育。虽然国家一直号召要让学生德、智、体、美、劳全面发展，可是在实际教学中，部分学校还是更为重视理论知识的传授。真正的劳动课程至今为止还未曾开设过。

以上就是目前劳动教育没有得到重视以及没有很好地开展的几个主要原因。由此我们也可以看出，想要解决中学生劳动教育缺失这个问题，就需要从上述方面着手。就是要让教师家长及学生清楚地认识到劳动教育的正面作用。

二、 初中劳动教育的作用

(一) 能提高中学生对劳动意义的全面认识

劳动教育的开展对学生个人发展及社会都有着非常重要的意义。加强对初中阶段的学生进行劳动教育，可以让他(她)们对劳动意义有一个清晰全面的认识。小时候，家长和教师就曾教过“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句。当时的人们经历过国家最艰难的岁月，故而能深刻地明白，如今幸福生活来之不易。但是新时代的中学生没有体验过以前的生活，如果不加以实施劳动教育，学生就不会明白勤俭节约的意义，自然容易养成浮华攀比奢侈的性子，助长社会不良风气。反之，若是重视劳动教育，学生在劳动中就能学会节俭，养成勤劳的美德，进而为构建和谐稳定的社会贡献一分力量。

(二) 能促进学生综合素质整体提升

古有“牵一发而动全身”的说法，这话到今天仍旧适用。加强劳动教育，让学生进行适度的科学合理的劳动，对学生是有百利而无一害。适量的劳动会让学生觉得有趣，提高学生的积极性，增强学生的热情，使学生身心健康。劳作之后，学生也会感觉神清气爽，有助于消除疲劳，令大脑运转速度更快，思维变得更加清晰，能更好地理解文化知识。同时，在劳作的过程中，学生还可以进行合作互动，增进学生之间的感情。为了快速省力地完成劳动任务，学生也会积极开动脑筋，进而锻炼学生的思维能力。由此可见，初中劳动教育的实施能够促进学生综合素质的整体提升。

(三) 能带来经济效益和社会效益

劳动教育的开展不仅可以让学生对劳动意义有一个清晰全面的认识，可以促进学生综合素质的整体提升，还能带来一定的经济效益和社会效益。前面两者是与学生的个人发展有关，无法用实际物质进行衡量。而后者就所产生的影响就可以用肉眼衡量了。教师若是加强劳动教育，让学生自发地进行勤工俭学，这样学生就能够凭借自己的劳动来挣钱。既可以增加学生的成就感，使学生更热衷于劳动，又可以增加收入，减轻家庭负担，改善提高学生的生活。若是教师组织学生去做义工，比如看望孤寡老人、清扫校园等，就可以增加社会效益，令社会变得更加稳定和谐。

三、 新时代初中劳动教育的有效实施策略

基于前面两个大点，我们不难看出劳动教育对初中阶段的学生成长以及对社会的发展都能起到积极的推动作用，然而目前的劳动教育也确实存在着不小的问题。因此，文章下面将对如何在新时代初中教育中贯穿落实劳动教育做出整合归纳，希望以下提到的几个实施策略能够对后来观看者有所帮助。

(一) 教师应转变观念，提高自身及学生对劳动教育的认识

教师是劳动教育的主要实施者，想要正确高效地开展劳动教育，就需要教师对劳动教育有一个清晰正确的全面认识。若是教师的认识存在着一定误区，在进行教学的时候，就容易出错，进而使学生对劳动教育产生偏差。故此，教师首先要提高自身对劳动教育的认识，同时也要潜移默化地引导学生，使学生对劳动教育也有一个清晰全面的认识。只有当教学活动的两个参与者都端正态度，确立目标后，劳动教育才能够切实地开展下去。劳动教育与其他文字科目有着极大的不同，它主要是让学生动起来，其教学内容应该落到生活中，与实际生活相结合。切忌重视书本，轻视实践。教师应该重视劳动课程，重视内容，不要过于注重表面形式和应试科目，要把握好其中的平衡点，使劳动教育与知识教育齐头并进，做到双向发展。这样才能够在传授学生知识的过程中，同样实现育人的目的。学生综合素质和各项能力都得到全面提升，才是一个符合社会和国家要求的合格公民。

(二) 完善政策，保障劳动教育的发展

新型教育的开设与实施離不开各方面的有力支持。若是大环境不允许，没有给教师及学生搭建一个可以施展的平台，纵然教师和学生对劳动教育都有着深刻的认识，劳动教育想要良好开展也是不可能的。教育部门对此应该做出详细的调查，基于大量的研究数据和报告，不断完善教育政策，为劳动教育创造良好的开展环境，以保障劳动教育的发展。比如让中学开设专门的劳动课程。可以先在部分地区，部分中学校园进行试点，若是效果良好，则可再进行大面积推广。教育部还应该重视对劳动教育教师的专业培训，并保障专业的劳动教师福利，使其与其他科任教师有着同等待遇。在进行人才的选拔时，规则也可适当改变，在考核文字科目时，加入劳动考核，以提高劳动教育课程的地位。教育部的政策就像一个风向标，只有教育部门表明了支持劳动教育的态度，劳动教育的地位才能稳固，不被忽视、边缘化。

(三) 提高劳动教师的专业水平，充实教学内容

教师的能力决定着教育水平的上限。劳动教育相比与其他科目，具有更大的自主性和实践性。当专业的劳动教育课程开设后，教师的选择任命也不容忽视。常言道“术业有专攻”，每一个人都不可能是全知全能的，总有擅长与薄弱的地方。在进行劳动教育时，学校和教育部门要重视对劳动教师的专业培训与考核，确保教师有足够的实力胜任劳动课程教师这一岗位。要是有“劳动很简单，谁都会，可以随便让其他科任教师上任”这种想法，那么劳动教育的效果必然不是很理想。解决了教师任命这一问题后，在教材的编写上也需要重视。即便是劳动教育，也不能完全脱离书本。当然，教学内容的充实并不仅仅只是编写教材，还要重视对劳动基地的建设。若是没有建设条件的话，就可以组织学生多参加一些社会活动，或者引导学生自主独立完成个人生活。比如：自己的衣服鞋子自己洗，房间自己打扫。

(四) 积极开展实践活动，立足生活，建立激励和评估制度

当学生对劳动有了一定的认识后，教师可以根据学生的具体情况来设计课外活动，以此加深学生对劳动的认知与感受，丰富学生的世界，锻炼学生的各项能力，实现学生综合素质全面提升。教师要结合实际情况，根据学生的学习进度及适应能力来选择课外活动场景，布置相关任务。开始的时候可以让学生学会做家务，然后就可以带领学生进入农场或者适合学生的工厂去参加劳动。教师教育时要做到循序渐进，把握好其中的分寸。最后则可以定制相应的评估制度，来激励学生，调动学生对劳动的积极性。比如评优时可以把劳动表现作为一个重要参考指标，并对认真劳作的学生加以表扬鼓励，或者给予实质性的奖励。如此一来，就可以保证学生对劳动的热情不减，充分发挥出劳动教育的作用。

四、 总结

综上所述，劳动教育不论是对个人还是对集体，不论是从微观还是宏观来看，起到的作用都是非常大的。因此，教师和学生及其他社会人士都要重视新时代初中劳动教育。而劳动教育的落实开展离不开教育部门的支持和专业教师的努力。

参考文献：

[1]叶德夫.初中劳动与技术教育的现状与对策[j].现代教育科学，2011(6)：145-146.

[2]高福田.浅谈初中劳动技术教育[j].现代中小学教育，2002(6)：61-62.

推荐思考考虑的英文短语二

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提高农村基层党建意识，厘清经济发展与党建的关系。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。经济发展离不开党建，离开党建经济发展就会失去主心骨。各级党委要充分认识加强农村基层党建工作的重要性，切实保持清醒头脑，正确处理好经济发展与党建的关系，抓实农村基层支部，提高农村基层党建工作整体水平。

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坚持选优配强育好，建强农村基层党组织带头人队伍。加强农村基层党组织建设，提升组织力，就是要抓好基层党组织带头人队伍建设，着力打造一支高素质带头人队伍。要在选优配强上下功夫，把政治素质好、群众基础好、工作能力强的党员选拔进农村基层党组织班子，尤其要选好配强农村基层党组织书记。要在提升能力上下功夫，加大教育培训力度，提高基层干部的政治素养和履职能力。要在监督管理上下功夫，用好监督执纪“四种形态”，切实纠正群众身边的不正之风。

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加强农村党员教育培训，保障党员民主权利。有的农村党员理想信念动摇，在很大程度上是因为党组织对党员思想教育培训的力度不够。提升基层党组织的活力，必须强化基层党员的教育培训力度。在时间上要确保足够的学时，在内容上要科学全面。在方式上要结合农村实际，形式多样开展，做到集中培训和自主学习相结合，现场报告和网络学习相结合，读书交谈和参观学习相结合等。

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完善制度保障机制，推进基层制度建设。提升组织力，运行机制是关键、制度建设是保证、经费保障是基础。要严格执行“三会一课”、民主评议党员等制度，因地制宜开展主题党日活动，提高组织生活质量。要加大经费投入，改善基层支部成员待遇，加强物质利益趋动，调动支部成员的积极性；加大对村级组织活动场所投入，建强活动阵地。探索建立农村基层干部考录公务员、事业单位工作机制，调动基层干部的积极性。

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加大监督监察力度，提升制度执行力。提升农村基层党组织的活力，必须严密组织体系，树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，严明组织纪律，严格组织制度和组织生活，促进党内政治生活的全面加强和规范。但是，工作的重点在于各种制度和规矩的执行。党组织一定要加大监督监察力度，提高制度执行力，提升农村基层党组织的活力。

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创新党员教育管理方式，探索推行柔性管理模式。要适应新形势下加强党建工作新需求，摆脱过去只“提要求”、“下指标”的硬性管理模式，创新党员教育管理方式，探索推行柔性管理模式，加强对农村党员的服务，积极鼓励农村党员自觉主动参与党建工作，合理表达自身诉求，关心关怀关爱党员生产生活，切实增强他们对党的认同感和归宿感。同时要不断打通党组织联系服务群众的渠道，广泛搭建活动平台阵地，切实解决群众所需，在群众中树立威信和感召力。

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把好入党关口，防止农村党员“宗族化”。对党员发展要严格把关，明确标准条件。应明确提出，村主要干部在任期间，要慎重发展其近亲属入党，发展时需报镇党委专门审查，认定其是否具备培养条件。镇党委在审查村主要干部近亲属入党时，要严格把关，执行标准。同时，严格落实发展党员责任追究制度，对组织领导和工作措施不力，不按有关要求和标准履行发展党员程序的，一律不予承认，情节严重，影响恶劣的，给予组织处分。

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实施乡村振兴战略，提升农村基层党建活力。实施乡村振兴战略，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求。推动乡村组织振兴，提升农村基层党建活力，不仅是政治保障，更应是乡村振兴战略的题中之义。因此，农村基层党组织要充分发挥组织优势、组织功能、组织力量，找准自身定位，明确发展目标，找到发展路径，从而壮大农村经济，带领群众共同致富奔小康，让群众有更多“获得感”。同时，要通过实施乡村振兴战略，进一步加强农村基层党组织建设，永葆农村基层党建的生机与活力。

加强新形势下农村基层党建工作思考

规范党支部组织生活会清单。编制《天津处党委年度工作要点》，制定《党建信息化平台管理使用工作清单》和《党支部落实党的组织生活会制度清单》，要求各党支部有效利用石油党建信息平台。坚持“三会一课”制度和民主评议党员制度，开展在线答题、党费缴纳等活动，严格规范落实党支部组织生活制度，不断增强学习教育生命力、支部活动吸引力和党员参与主动性，引导党员讲党性、重品行、作表率。与此同时，坚持创新制度执行的方法和艺术，讲究制度执行的刚性约束和实效。

加强基层党务工作队伍建设。加强基层党组织带头人队伍建设，发挥好“领头雁”作用。首先对党支部书记进行择优选择。通过科学选择，保证任用的党支部书记具有较强的政治素质、管理能力、沟通能力等，永葆“忠诚干净担当”的政治本色。其次，举办党性教育和各类培训班。通过多层次、多角度、多元化学习培训，引导干部党员增强党性修养、提高能力素质。培训是提高党支部最直接、最快捷、最有效的方式之一，通过举办培训学习、演讲比赛和现场观摩活动，帮助基层干部增强工作信心，理清工作思路，促进学用结合，从根源上解决基层干部“不会干”的问题。

开展基层党支部阵地建设。为党员创造学习教育的场所和思想交流的平台，让职工群众也从基层党支部身上获取对党建工作的认识和理解。2019年，分公司党委先后在西青、永清、霸州三个条件相对比较成熟的作业区建成了党支部阵地，进一步增强党组织的影响力和凝聚力，唤醒党员意识，强化党员的初心使命和责任担当，做到守初心、担使命、找差距、抓落实。2020年，各党支部充分利用阵地资源，开展党群工作，收效很好，得到了员工群众的一致好评。通过开展一系列基层党建创新举措让基层党组织变强、党员队伍变优，让广大员工深切感受到党的“旗帜”的巨大力量。

创新形式、深化学习教育。创新党组织活动，丰富扩大活动内涵。借鉴原来乡村地头广播喇叭的经验， 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育讲坛、《中国共产党章程》解读等“小喇叭”活动，即在作业区驻地餐厅和集中办公区安放音箱，利用就餐时间和工间操休息时间播放党的政策文件学习，做到潜移默化、润物细无声地让党员群众接受教育。改进基层党支部的学习、宣传、教育、培训方式，如利用手机多媒体，将党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的理论性文件资料录入到手机上，然后利用掌阅软件将其转换成可收听的朗读版文件，使党员随时随地随身收听、学习。

开展党建工作考核。树立正确的考核导向，结合实际情况，对各个党支部工作考核设计具体化、具有较强可操作性的考核指标，对定性的考核指标适当减少，对定量的考核指标适当增加，提升基层党支部工作开展的针对性和有效性，将党建工作纳入到绩效考核中统一进行考评。每季度派专人到各党支部进行实地考核，与党员群众交心谈话，了解党支部的工作，从员工群众口中心中感知支部工作成效。

推荐思考考虑的英文短语三

【摘要】李克强总理在2017 年全国深化放管服改革电视电话会议上表示：“营商环境就是生产力!”随着社会主义市场经济的发展愈加迅速，我国经济发展对营商环境的要求也就越来越高。今年，我们优化营商环境改革力度更大，推出的措施也更有针对性。要通过全面深化改革开放，给创新创业创造以更好的环境，继续优化营商环境。据此，笔者针对优化营商环境，提出了几点建议。

【关键词】民营经济 营商环境 市场经济 经济发展

按照党中央、国务院的决策部署，近年来我们通过全面深化改革，推进“放管服”，显著改善了营商环境，激发了市场活力和社会创造力。2018年，我国营商环境排名在全球190个经济体当中，从2017年第78位上升到第46位，位次跃升了32位，成为营商环境改善幅度最大的经济体之一。日前，国新办举行推进“放管服”改革优化营商环境和调整进境物品进口税情况吹风会等一系列活动，充分显示了我国进一步优化营商环境的决心。

(一)民营企业面临非平等的竞争

一直以来，民营经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是中国经济中最具活力的经济形式之一。我国民营经济从小到大，从弱到强，离不开国家政策的大力支持，离不开各界人士的共同努力。改革开放四十年以来，民营经济对我国经济的发展功不可没。因此，要想使民营经济更具活力，为我国经济做出更大贡献，优化营商环境是十分必要的。

当前，民营经济面临的很多问题都来自于不能平等参与竞争，包括融资条件，享有的公共服务，税费负担等方面。民营企业融资税率高，环节多，很过银行不愿贷款给民营企业，政府部门也不会轻易与民营企业合作。此外，民营企业在经营中经常面临维权困难的问题，吃哑巴亏。在市场准入，补贴等政策层面，民营企业也面临或多或少的歧视现象。

(二)营商便利化程度较低

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，加入世贸组织成为正式成员，行政审批制度中缺乏有效的法律规范，行政审批中长期存在的问题日益突出，其中一些问题已成为发展生产力的障碍。因此，行政审批制度改革迫在眉睫，国内外改革呼声越来越强烈。

从去年世界银行对中国商业环境的评估来看，我们在便利化方面仍然存在一些不足，这反映在建筑许可证等指标上。我们的处理流程不够方便，耗时较长，处理业务相关事务的环节和流程太多，太复杂，导致企业花费的成本和时间都很高。

(三)地方发展不平衡

投资界的一句“投资不过山海关”一语成谶。当前，各地区经济发展水平参差不齐，营商环境也有很大差别，地区营商环境差异过大不利于整体经济的发展。例如在东北地区，由于国有企业数量较多，企业自主权不足，导致东北地区营商环境差，企业活力不足，这将直接影响其它企业在东北的投资及经营，这将不仅不利于东北地区的发展，对其它，乃至全国的其它产业也有不利影响。

(一)改善民营企业面临的不平等现象

改善民营企业在竞争中遇到的不平等问题，首先要放开竞争的准入门槛，给予民营企业平等竞争的机会。民营企业并不是弱小的代名词，改革开发中民营企业的出色表现充分证明，民营企业是社会主义市场经济中最具活力的一部分。政府部门应出台相关措施，鼓励各大银行放开针对民营企业的信贷条件，适当降低贷款利息。同时，减税降费也应充分落实，给予民营企业切实的利益。加快国有企业混合所有制改革，使国有企业与民营企业充分合作。去年，中国联通与阿里巴巴进行混改就是很好的例子。

(二)加快落实放管服

中央政府应当下放行政权力，在没有法定依据和授权的情况下，降低行政权力，明确多部门重复管理的行政权力。政府各部门要创新和强化监督职能，运用新技术、新制度，加强监督体制创新。转变政府职能，减少政府对市场的干预，推动市场事务向市场决策，减少对市场参与者的过度行政审批，降低市场参与者市场运作的行政成本，提升市场参与者的活力和创新能力。简政放权是人民的愿望和治理的方向。加快简政放权可以大幅提升营商的便利化水平，从而优化营商环境。

(三)加快营商环境统筹发展

针对一些地区营商环境略显落后的情况，各级政府应优先解决，加快国有企业混合所有制改革，使之尽快赶上其它地区的水平。在各级部分开展优化营商环境的交流学习活动，学习其它地区、部门的经验。争取做到各部门，各城市，各地区协调、统一发展，整体优化营商环境。

为了优化商业环境，我们应该拥有责任心，各级党委要加强对优化经营环境的领导，做好安排，加强对解决本地区本部门经营环境中突出问题的监督。各级政府要具体推进商业环境优化。各级各部门要正视问题，扎实工作，积极整改，鼓励勇往直前，切实形成全面、全面的工作格局，共同推动各领域经营环境优化。

营商环境只有更好、没有最好。今年，优化营商环境改革力度得到加强，推出的措施也更加具体、有力。要通过全面深化改革开放，给创新创业创造以更好的环境。要继续聚焦营商环境的短板弱项，加大改革力度，努力打造国际一流的营商环境。今年的政府工作报告也明确指出，要继续深化“放管服”改革，降低制度性交易成本，下硬功夫打造好发展的软环境。这些都将有利于营商环境的进一步改善。营商环境对国家经济发展的重要性不言而喻，将以上措施落到实处，营商环境将会更上一个台阶。

参考文献：

[1]石尚，陈醒. 优化营商环境，助推民营经济发展 [j].国际融资，2019，(4).

[2]刘志彪. 平等竞争：中国民营企业营商环境优化之本[j].社会科学战线，2019，(4).

[3]李志勇. 让改革红利从“放管服效”中释放出来[j].中国食品药品监管，2019，(2).

[4]盛保晨.推动经济高质量发展 营商环境就是生产力[j].国际人才交流;2018，(01).

[5]陈吉利.持续优化营商环境 激发高质量发展新动能[j].中國市场监管研究，2018，(10).

[6]李一览.关于新形势下优化营商环境的几点思考[j].智库时代，2018，(27).