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社会的历史主体教学设计 社会历史的主体教学目标(8篇)

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社会的历史主体教学设计 社会历史的主体教学目标(8篇)
2022-12-22 05:42:17    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

2023年社会的历史主体教学设计一

虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一起,让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。而交流和理解将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

“艰辛知人生,实践长才干”。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,通过社会实践,让我们大学生提前了解社会,为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的基础。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

这次的社会实践让我有了上班族的味道,还有那种忙碌,那种盼望双休日的心情,这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

大学生除了学习书本知识,还要进行社会实践。因为很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思考,独立工作,独立就解决问题的能力。所以我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业能力。同时在实践中帮助别人。

在这个暑假里,我参加了关于农村教育问题的社会实践,在短短一个多月中,我尽我所能,把我所知道的知识全都交给他们,孩子们也都非常认真的学习着。在和孩子们的交流中我了解到,他们大多梦想着成为大学生,成为科学家等,对外面位置的世界充满了好奇和憧憬。但当我问到以后回不回家乡的时候哦,大家都沉默了。也许是孩子们太小,不能理解这件事的含义,也许是另一种思想一直影响着他们“离开农村,去城市才不用过苦日子。

孩子们是渴望知识的,农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化,造成人才流失,如今人们的思想不断进步,越来越多的人已经意思到了教育的重要性,但在教育观念上也产生了不同角度的分歧,有部分学生和家长教育观念有些偏激。所以支持农村教育不仅仅知识财力上的帮助,还应是教育人才和教育观念上的帮助。要让孩子们在学习知识的同时学习做人的道理,适应时代发展的观念和大局。

2023年社会的历史主体教学设计二

系部名称:

专业: ______

年级______

班级:_________

姓名: _____

学号:____

实践单位: xxxx有限公司

实践时间: 20xx 年——月——日 至 20xx年——月——日 共 ——天

实践报告正文

一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

五、正文字体:宋体小四号字。字数:3000字左右

第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一:挣钱的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二:人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

四:自强自立

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

五:认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

六:专业的重要性

选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简

单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的.工作是在那做传菜生,每天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论

学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,才能比一部人具有更高的起点,才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

实践单位: xxx有限公司 实践时间: xx—x—x至xx—x—x 实践内容: 西餐厅服务与西方礼仪培训 实践目的: 通过实习了解西餐厅的基本操作过程, 掌握服务技巧提高服务水平,锻炼自己的社会实践能力。 随着生活方式的更新和社会交往的活跃,我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中,为适合国外客人的饮食习惯,有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞,环境幽雅,吃西餐又便于交谈,因此,在公共关系宴请中,是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长,又十分注重礼仪,讲究规矩,所以,了解一些西餐方面的知识是十分重要的。今年暑假,我在xxx有限公司实践了一个月时间,获得了经验,更增长了见识,使我对西餐有了更深的了解。 在xxx有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号。在这里,第一次接触社会的实践生活,体验到生活的艰辛和不易,总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识,又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的,总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法,还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默;快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏;乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长,当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西,以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布。摆刀叉,给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻。 在这里,自己对西餐方面有了比较深刻的认识,品味西餐文化,建议大家到正宗的西餐厅看一看,一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好,装璜华丽典雅,乐池内小乐队演奏着古典的名曲,服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们,经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“m”。第一个是“menu”(菜单) ,第二个是“music”(音乐) , 第三个是“mood”(气氛),第四个是“meeting”(会面),第五个是“manner”(礼俗),第六个是“meal”(食品),这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方,好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。西

餐礼仪也是特别重要的方面,好的西餐厅店,会对所有的员工进行西方礼仪的培训,会对服务人员进行定期的考核和认定。 在xxx实习最刻骨铭心的是xxx员工竭尽全力为客人提供"温馨细微,物有所值"的服务。还有就是典雅淳美的美国西部音乐,韵味悠长的咖啡,以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本,是西餐厅的竞争之道,那么xxx的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸,一声声悦耳动听的话语,一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少,感触也颇多,若要为客人提供优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务,高层次的满足客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望。有人说服务是个即时的工作,过去了就不会再来,所以要在当下满足客人的多方面要求,把服务的质量提高。 在西餐厅实习的这一个多月,在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水,还有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己变的成熟了,少了一份脆弱,多了份坚强,忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀,没有了老师和同学的指点,自己的一切事物都得要自己亲自去解决,增强了自己的自信心,从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事,只有自己不去做,认认真真的学习,勤勤恳恳的做事,这就是生活,是真正的生活! 通过实训、实习,我对西餐的专业知识有了很大的提高了,尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高,特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高,以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语,在这里,来吃西餐的也会有很多的外国朋友,锻炼了自己的口语说得能力,为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西,那就是社会经验,为人处世的经验,想想自己明年就要真正的走向社会,参加工作,也许自己的这次实习就是自己新的开始,也就意味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在实践中锻炼自己的能力,努力提高自己,实现自己的理想。 结束语:通过这次社会的实践,我学会了自立,懂得了团队在工作中的作用,为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训,我会依次为起点,以后更加勤奋学习,锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!

假期来了,我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引

导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。

虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践 增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了xxx,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只

有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面

2023年社会的历史主体教学设计三

当古希腊哲学家亚里斯多德在他的《天体论》中把和谐规定为宇宙天体间的绝对秩序时,中国古代最早的典籍《尚书·虞书·舜典》中记载了"律和声","八音克谐","神人以和"的思想.那么,在中国古代文化中这"和"到底是什么

"和"的最早的象形字描画是一件物品,这物品是一件乐器.一个象形字把这个物品画得象编钟,也有点儿象现代的架子鼓;另一个异体字则画得来象一个排萧.当这些乐器吹出美妙的声音,奏出优美的旋律时,古人想:这"和"啊,还有那么神奇的性质.于是"和"就从物品的名称变成了性质,特征的描写,于是就有了"平和","和美","和谐"."和"就从音乐开始,再转到诗歌,绘画和书法,"和"成为中国古代文化中对于文学艺术的审美的理想,审美的境界!

古人已经离我们很远,很远.

今天,当我们站在二十一世纪的门坎,当中国人再一次地把国门打开,我们面对这样的世界: 科学已成为衡量人类自身行为的标尺;信息高速公路已经把地球变成了村落;经济已进入全球化时代,.这是我们的世界!

我们的世界还存在着矛盾,冲突,甚至还存在战乱,恐怖..这是我们面对的世界!

中国文化, 能否为今天的世界做点儿什么

我们, 能否用中国古老的智慧为世界的发展,为人类的进步作出新的贡献

构建和谐世界!

这是中国人面对世界时,把我们民族智慧中对音乐,艺术的审美理想转化为人类进步的共同境界!

这是我们的理想! 这是中国智慧的体现!更是中国文化精神的最高境界!

也许你会问:

谁去实现这个理想 当然是我们,就象在座的"我们".

从哪儿开始 当然是这儿.

和谐是我们对世界的理想,我们就要亲参与和谐社会的

构建;更要亲自加入建设和谐校园的实践.

用什么方式 让我们手拉着手,多一些沟通,多一些理解;让我们打开心扉,多一些谦卑,多一些信赖;让我们的脸露出多一些微笑;让我们的眼闪耀多一些和蔼. 对他人,再多一点儿关心;对公众,再多一点儿关怀; 对弱者,再多一点儿关爱.

让我们用手,用心,用眼.

我们的眼睛看着古人越走越远;我们的心展望未来――和谐世界;我们的手从这儿开始!

我们都会明白,和谐离我们远还是不远。

2023年社会的历史主体教学设计四

此次座谈会将邀请上级领导、灵山镇知名人士、乡贤、创业精英、本地企业对我镇建设的热点、理念与经验进行深入交流与研讨。通过乡村振兴建设管理、产业挖掘与提升、规划设计等方面优秀案例分享,解析我镇发展短板,总结我镇产业发展、经济建设成果及思考。共同探讨乡村振兴背景下的灵山镇理念创新与实践探索,促进灵山镇经济社会又好又快发展、高质量发展。此次会议还对灵山镇各村产业案例进行调研学习。欢迎广大灵山镇籍人士关注与积极参与。

会议主办单位:

中共灵山镇委员会

灵山镇人民政府

会议安排:

20__年1月18日

(一)现场参观 (上午9:00—12:00)

路线:政府院内集中→草坝村(水果园区)→民意村(水产园区)→金星社区(金牛湾康养中心)→关路村(莲博园区)→元柏村(花椒产业园区、易地搬迁聚居点)→巴灵台社区(巴灵台景区旅游综合体)→巴灵寺→巴灵台游客接待中心。

(二)成果展示(下午1:30—2:00)

策划展板10个,搭建展台6个,主要反映灵山近年来的发展成果、产品展示和未来发展规划。

(三)座谈会议(下午2:00—5:30)

1.平昌县副县长、巴灵台管委会党工委书记王良双同志致欢迎词;

2.灵山镇党委书记苟中良同志作工作汇报;

3.通过《建立灵山镇产业扶持基金》倡议书;

4.参会人员现场建言献策;

5.签订投资意向协议;

6.合影留念。

2023年社会的历史主体教学设计五

1. 开展机关文化建设,提高机关服务效能。

2. 开展机关文化建设,努力创造“机关品牌”。

3. 大力开展机关文化建设,践行社会主义核心价值观。

4. 抓项目就是抓机遇,抓效能就是抓发展!

5. 机制激励人,文化塑造人,感情温暖人,事业凝聚人。

6. 转变工作作风,增强服务意识,提升机关效能!

7. 以机关精神文化管理文化行为文化廉政文化环境文化为主要内容,大力开展机关文化建设。

8. 开展机关文化建设,塑造政府新形象。

9. 把机关文化建设作为一项长期战略任务抓紧抓好!

10. 规范机关行为,优化办事流程,提高机关效能,推进项目建设!

11. 提升机关效能,推动项目建设!

12. 清正廉洁服务百姓,遵纪守法勤政为民。

13. 转变干部作风,加强效能建设

14. 作风关系成败,效能决定兴衰!

15. 加强机关效能建设,提高机关服务水平!

16. 方便服务对象,简化审批程序,提高办事效率!

17. 吸收新思想,学习新知识;增长新本领,提升新境界。

18. 以机关文化建设为抓手,着力提高城市文化软实力。

19. 为人之本德为先,为政之本公为先,为官之本廉为先。

20. 加强机关效能建设,打造最佳办事环境!

2023年社会的历史主体教学设计六

尊敬的各位来宾、各位亲朋好友,大家上午好:

春回大地,万物复苏。在这充满生机与活力的季节,一对新人喜结连理,步入了婚姻的殿堂。很荣幸受二位新人的委托,由我来主持今天的宴会。首先,请允许我代表二位新人及其家长,向各位来宾、各位亲朋好友致以最热烈的欢迎和最诚挚的问候!同时也向二位新人表示最衷心的祝贺,祝福你们新婚幸福,爱情甜蜜,白头偕老,永结同心!

新郎官_先生这些年一直在成都发展自己的事业,新娘子_女士是成都人,他们已经把自己的新家安在了成都。3月16日,在成都市东郊记忆拾得雨林大酒店举办了盛大的新婚典礼。很遗憾我们今天在座的大多数人都没能亲临现场,去感受那精彩的时刻。为了弥补遗憾,更为了答谢家乡父老的关心和厚爱,今天我们相聚于此,再摆酒席,话祝福、叙亲情,共同分享二位新人的幸福和喜悦。

如果说爱情是美丽的鲜花,那么婚姻则是甜蜜的果实。如果说爱情是初春的小雨,那么婚姻便是雨后灿烂的阳光。在这样一段温馨的岁月里,一对真心相爱的恋人,从相识、相知、到相恋,走过了一段浪漫的旅程。此时此刻,我想所有的嘉宾和我的心情是一样的,都是怀揣着一颗万般激动地心情,期待着新郎和新娘的出现,下面就让我们以最热烈的掌声有请二位新人登台。

大家看:新郎官英俊潇洒、风度翩翩,既有北方汉子的高大帅气,又不失儒雅干练的君子之风。新娘子如花似玉,端庄靓丽,既有南国佳人的贤淑俊俏,又不乏秀外慧中的巾帼气质。这正是:三生石上注良缘,恩爱夫妻彩线牵,春色无边花富贵,郎情妾意两缠绵。

_,_,看得出,你们还沉浸在新婚的甜蜜之中,今天相聚在这里的亲人都是咱家里人,他们一直在默默的关注着你们成长中的每一个脚步。借此机会,跟大家也说说你们的知心话吧:

......

感谢你们发自肺腑的,热情洋溢的表态发言,我们相信你们一定能表里如一,言行一致,红红火火的经营好自己的小日子!

我和新郎官_是情同手足的发小兄弟,基于这份特殊的感情,长辈们交给我一项重任,让我代表家族对你们谈几点希望提几点要求。这对我来说确实是一项重任,这不仅是长辈们的信任与托付,更是为晚辈们的成长历练创造机会和舞台。我觉得谈希望提要求我还不够格,就把自己这些年的一些人生感悟和思考与你们共勉,希望能引起共鸣,不辜负长辈们的良苦用心。

我想说的有三个方面:

第一,要有家族认同感。“家族乃民族及社会之细胞,家庭则是宗族和民族之基础。一个个充满活力、文化色彩积淀厚重、欣欣向荣的家族细胞群,一定会给中华民族增添永远的健康和活力。”这是秋林铺《任氏族谱》前言中的一段话,_年,家族中的有识之士,历经数年时间挖掘整理出了《秋林铺任氏族谱》,并成立了任氏家族联谊会。族谱记载:百花山下秋林铺村之任姓源于明朝永乐年间,自山西迁徙至此,已有500多年历史。作为秋林铺任氏家族的一个分支,先祖任旺魁从秋林铺迁徙到四马台村,到先祖任宏明时我们这一分支又定居在西坡,至今已有十代。可以说家族的迁徙史就是家族的发展史,也见证了国家民族的沧桑巨变。如今,国家富强,民族振兴,经济社会发展一日千里,四马台村这片养育了我们十几代人的土地,已经不能承载我们个人的发展和追求。不知不觉间,我们又在进行着一次新的迁徙。你们能在天府之国成都建功立业,这是一个了不起的成就,也是家族发展进步的一个见证!我坚信:随着经济社会的发展,家族迁徙的脚步还会继续,我们的后辈子孙不但会走出北京走向全国,还会走出国门去寻求更大的发展!但不论走多远,我们都要牢记四马台西坡是我们的根。不论个人取得多大成就,都要心系家乡的发展建设,不忘家乡的养育之恩。不论分别多久,只要聚在一起我们就是一团熊熊燃烧的烈火,散开去我们就是满天闪烁的繁星。不论走向哪里,我们都是家族的一颗种子,要牢固树立起家族荣誉感和使命感,为家族的繁衍生息不断注入新的荣耀!

第二,要有家庭梦想。当前,有一个热门词汇,它不仅承载着亿万中华儿女的梦想和重托,也引起了全世界的瞩目,这就是“中国梦”。_说:中国梦是国家的、民族的,也是我们每一个中国人的。中国梦是历史的,现实的,也是未来的。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都会创造出来!诚然,我们每个人都有自己的梦想,期盼学有所成,安居乐业。期盼有满意的收入,可靠的社会保障。期盼老人能健康长寿,安享晚年。期盼孩子有更好的成长环境,能接受更好的教育。总之,对未来美好生活的无限向往,就是我们每一个人最普通的梦想。看着你们组成了一个新的家庭,和所有的亲人的一样我很欣慰。夫妻恩爱,家庭和睦,是家庭幸福的基础。希望你们在婚后的生活中,相互包容体谅,相亲相爱,风雨同舟,患难与共,在事业上做比翼鸟,在生活中做连理枝,共同创造幸福美好的新生活,实现事业与爱情的双丰收。更希望你们充分发挥自己的聪明才智,把个人的理想融入家庭建设,合力编制一个属于你们的家庭梦想,成为你们青春远航的动力,搏击人生精彩的正能量,见证你们纯洁爱情永不变质的庄严宣誓!

第三,要重视家风建设。何为家风?我以为,家风就是一个家庭或家族世代通过严格的家庭教育,所沉淀出来的传统风气和风尚。一个家庭或家族,可以没有显赫的家世,丰厚的财富,但不能没有良好的家风!良好的家风也不是一人一时一事就能建立起来的,必须依靠家庭全体成员共同的努力,人人建设世代弘扬!家庭是社会的细胞,儿女是父母的镜子。有什么样的家风,往往就有什么样的为人处世态度,对许多人来说,家风甚至影响和决定了他的一生。古人讲:修身齐家治国平天下,正家风就是其中重要的一环。成家立业,生儿育女,是责任也是义务。希望你们:珍惜家庭,热爱生活,努力营造一个温馨幸福的港湾,为孩子孕育一个积极健康充满活力的成长环境。忠厚传家久,诗书继世长。族谱上明确要求:任氏子孙世世代代要以谦、俭、勤、劳立身,以骄、奢、淫、逸为戒。无论在何时何处,始终坚持为国家尽忠,为父母尽孝,为夫妻间尽爱,为子孙尽责,为亲人、邻里、社会尽心,此既为个人之光荣,亦为家族之荣誉!这就是我们世代相传的家风!历史在发展,社会在进步,我们的家风建设也应与时俱进,不断注入新的内涵。这就需要持久的学习和深入的思考,学习是一个_的话题,它不仅局限于学生时代。现在所说的学习是贯穿一生的终身学习,建设学习型国家,学习型社会,学习型家庭,无不体现了这一理念。因此,我们都应树立起主动学习,自觉学习的意识,培养学习兴趣,在家庭生活中营造起浓厚的书香氛围,努力使这种学习兴趣固化为学习习惯,把它提炼成内化于心外现于行的家风,让它融入家族流淌的血液世代传承!

最后,祝二位新人新婚愉快,早日收获爱情的结晶!祝各位来宾,家庭美满,生活幸福,身体健康,万事如意!

酒席正式开始,大家吃好喝好,不醉不归!谢谢大家!

2023年社会的历史主体教学设计七

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《争做文明学生,创建和谐校园》。

"物换星移,文明气象扑面新;苦尽甘来,莘莘学子报国急"在这不寻常的季节里,我们应时代召唤"意气风发,挥斥方遒,志向高远,修身正心"――这就是我们新时代的青年人。

作为一名文明大学生,已经在真,善,美与假,恶,丑之间划出了泾渭分明的界线。如果我们只是满足于挂在嘴上,知荣而去执行,知耻而硬去做,是校园社会风气的践踏者。所以说我们一定要知行和一,言行一致。作为一名文明的大学生,关键是从现在做起,从身边做起,从点滴做起,从现在做起,要深刻理解,不懈坚持,长期实践。要使一种荣辱观表达的价值真正体现出来,让全校大学生感受到"有德者光荣,高尚;无德者受到贬斥,感到耻辱"!只有建立起这种扬善惩恶的环境,我们的荣辱观建设才会得到强有力的保障!

"昨日羽扇纶巾论英雄,今日言行品德谈光荣"我们应该把自己培养成"有理想,有道德,有文化,有纪律"行与知相统一的大学生。

构建和谐校园是丰富和发展我国传统的"和合文化"。可能大家会问何谓"和谐校园" 和谐校园是一种以和衷共济,内和外顺,协调发展为核心的教育模式。"和谐校园"的"和谐"源于协调和默契。大家都知道和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业,同样创建和谐校园是时代发展的必然!

所以让我们的校园到处都看到张扬的个性,飞舞的青春,让人感受到爱的传递,让我们时刻感受到文明校园温馨的气氛。同学们,行动起来吧,道一声真诚的问候,付出一点真诚的爱。让我们一起为创造更加和谐,美丽的校园而共同努力吧!

青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!

我的演讲完毕,谢谢大家!

2023年社会的历史主体教学设计八

体育陪我行,快乐伴一生。

顽强拼搏,超越自我。

饮食有序,睡眠有时,锻炼有恒,健康有我。

音符让音乐有了旋律,运动让生命充满健康。

生命因运动精彩,体育让梦想成真,青春因坚持美丽。

更强我能,更快更高。

体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机。

播种油脂,收获疾病,播种运动,收获健康。

我健康,我快乐。

健体魄,亮青春,展风采。

斗志激昂,勇攀。

阳光运动,增强体质。

人人关心体育,体育造福人人。

天道酬勤,健康起来。

跑步使生命充满活力,人生因体育勃发生机。

励精图治绘蓝图,凝神聚力谱新篇。

参加体育运动,做阳光少年。

关爱生命,增强体质。

努力奋斗,勇敢争先。

参加全民健身活动,营造和谐社会氛围。

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