快乐的读书(优质9篇)

古代文学是中国文化宝库中的重要组成部分，它承载着中华民族的智慧与情感。要写一篇较为完美的总结，我们需要在总结内容中体现自己的思考和深度理解。推荐一些关于时间管理的总结文章，希望能帮助大家更好地利用时间和提高工作效率。

快乐的读书篇一

文章来源ueom。

月日是世界读书日。我们巨山小学举行了读书活动，我非常高兴，我们全校都穿着红校服参加这次活动，同学们精神的走过来，排好了整齐的队伍。

读书活动开始了，我们都很精神，顿时，大家都严肃起来。认真地听老师校长讲话，校长说：“我们每天都要看书，看书非常好，常读书能让我们变得更聪明，要认真读书，才能有用。”我明白了，书就像一个很大的海洋，而我们就是一条条鱼，在海洋中欢快的遨游，体会到书的意思，读书就像与高尚的人交谈，我们要喜欢读书，爱读书，因为我热爱读书，所以校长给我发了一本书，，书就像金子一样宝贵，书就像饭菜一样给我们充饥。

希望大家热爱读书，喜欢读书，爱读书，就能更聪明，书就是你的饭菜智慧。

文章来源ueom

快乐的读书篇二

读书带给我无穷无尽的知识，读书也可以带给我快乐。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。“说的就是让我们多多看书，从中获得知识以及快乐。

记得我曾在三年级时读过一本书的名字叫做《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公是保尔，保尔一步步从死亡的边境走回来，他失去了双目，失去了光明，但是他也没有放弃斗争——病床亦可作为战场，笔杆亦可作为武器，写作的动力并非心血来潮，而是时时刻刻有一个声音对他说：“保尔即使不能驰骋在战场上，可以不能浪费宝贵的年华。“于是他拿起了笔，走出黑暗，他对自己说：”我永不言弃。“我看完这本书后，获得了一种精神和力量，即是一百年两百年你的`名字也将永远镌刻在我们心里。有一次，学校组织了一次田径运动会。我参加了四百米接力比赛，我是最后又一棒，我队的队员前三棒都几乎处于领先的位置，到我了，前一圈还好等到第二圈我的体力就不如第一圈好，我跑着跑着身体就渐渐的不有自己控制了，渐渐地我越跑越慢，身体也越来越累，啊！跑不动了，我看还是算了吧！我站在原地，大口大口的喘着气，但是一想到保尔那种精神，就觉的这不算什么，便一点一点的向终点跑去。这就是读书带个我的快乐。

书，构架着时间的隧道，构架着一种的人文关怀。看书是一种成长的过程，是感悟历史体验生命的过程，而我的思绪可以在不知觉中飞越自我，达到一个新的境界，犹如天马行，陶醉其中。

书是我心灵的归宿，也是我心灵的解剖刀，装进去的是无尽的情感和自由，解剖的是我的虚幻和哀伤，书是老师，亦师亦友是纯洁的灵魂。

让我们体会在书中的乐趣吧！

快乐的读书篇三

谢老师教我们五（2）班语文课。他上课讲一口流利的普通话：咬字准确、吐字清晰、语感强烈、抑扬顿挫。让我感到听他讲课是一种享受；让我觉得普通话是世界上最美的语言。在谢老师的潜移默化中，我对学讲普通话产生了浓厚的兴趣。我心想：“普通话太美了，太神奇了！我一定要学好普通话！”

谢老师见我学习普通话的热情很高，特地借给我一套学说普通话的`书籍，而且课后一有时间就帮我开“小灶”。其间令我印象最深的是：“z，zh”、“c，ch”、“s，sh”代表字类推表，“an,ang”“en，eng”、“in，ing”代表字类推表以及“n，l”代表字类推表。我如获至宝，反复地读了多遍，终于找出它们之间的规律。我再也不用死记硬背那些单个汉字的拼音了，直接用“类推表”的知识就可区分那些枯燥的“平翘舌音”、“前后鼻音”和“鼻边音”了。我真是太高兴了！

经过谢老师的精心辅导，一个月后，我的汉语拼音水平有了明显提高。在此基础上，谢老师又教我练习朗诵名作家的诗歌、散文：如徐志摩的《再别康桥》，朱自清的《河塘月色》等。经过半个学期地努力，我的普通话水平有了质的飞跃。老师和同学见我刻苦好学，选我为班级“推普员”，还经常选派我参加校内外的诗歌朗诵比赛、汉语拼音知识竞赛等。我不负众望，屡次获奖，为班级和学校赢得了荣誉。我也得到了老师、领导的夸奖，我心里比吃了蜜还甜！

汉语拼音不仅给我带来了快乐，还为我的学习提供了方便。以前我查字典都是用“部首查字法”，这种检字法的缺点是速度比较慢。现在我熟练掌握了汉语拼音，就用“音序查字法”来查字典：先找到所查字的声母，再找到与声母组成韵母的音节，接下来就能找到所要查的字了。这种“音序检字法”的确快多了。

前天爸爸给家里买了台电脑，并装上了宽带。现在我的汉语拼音又派上用场了：当遇到疑难问题时，我就在“百度”或“google”搜索栏内用“搜狗拼音输入法”输入关键字，一点“百度一下”或“google搜索”马上就可以找到我要的答案啦。我的学习越来越离不开汉语拼音了，汉语拼音成了我的知心朋友。

老师们！同学们！让我们立即行动起来！迅速掀起学习汉语拼音、使用汉语拼音的高潮吧！

快乐的读书篇四

我因成功而快乐（477字）成功带给人喜悦，欢乐。成功让人自信．使人取得更大的进步。我相信每个人都有过成功，都尝到过成功后的喜悦和欢乐。我也经历过。记得在2年级时，我们院子里的彭咏瑜大姐姐组织了一个借书小组。要求我们大家在小伙伴家多多借借书，比一比谁借的书最多，谁取得的知识最多．于是瑜姐姐就发下了一本粉红色卡纸做成借书卡。在之后的时间里，我多次向小伙伴们借书，什么《唐诗三百首》、《安徒生童话》……因为年纪小，我只能借一些拼音书、依读易懂的书来看。每当做完作业，我总是埋头苦读。一月下来，我已经填满了整整3个街书卡，取得了许许多多的知识．瑜姐姐见我那么认真，表扬了我，让小伙伴们都以我为荣，以我看齐。当时，我是多么的高兴呀!不仅取得了知识，还得到了表扬，这就是一次小小的成功呀!从这次小小的成功中，看出如果我不想读书，而又希望得到瑜姐姐的表扬，这是不可能的，只有踏踏实实的付之行动，才能获得成功。虽然这次成功很小很小，但取得成功的`人究竟是付出了努力，同时也品尝了成功的滋味，这无疑会给将来的学习和生活带来无限的动力．定将是一种催化剂，促使你不断地超越自我，信心百倍得迎接新的挑战。

我因成功而快乐作文二：我成功我快乐。

记忆中有一件事令我印象深刻，因为我从这件事中体会到了成功的快乐。

一个周末，爸爸带着我，提着篮子，来到乡村的小溪边去捉石蟹。来到小溪边，我便迫不及待地卷起裤子，准备下水。在一旁的爸爸连忙叫住了我，说：“捉石蟹可不能这么心急，要掌握一定的技巧。”说着爸爸便示范给我看，看完了爸爸的示范后，我就跃跃欲试了。我学着爸爸的样，蹑手蹑脚地来到一块大石头下，小心翼翼地搬开大石头，只见石头下躲着一只大石蟹，我悄无声息地来到它的身边，突然我滑了一跤，它发现了我，急忙逃走了。无奈之际，我只好重来，我按照前面的做法又一次发现了一直石蟹。它正懒洋洋地睡觉呢！我一步一步地靠近它，我以迅雷不及掩耳之速，伸出手快速将它抓住了，于是我抓了一只又一只……看着篮子里的石蟹越来越多，我满心欢喜。在一旁的爸爸也忍不住夸奖我能干，我听了更是高兴地一蹦三尺高。在临走时，我不禁心头上涌起了一股怜惜之情，于是又一一将它们放了。从这件捉石蟹的小事中，我深刻地感受到了成功的快乐。

我成功！我快乐！我因成功而快乐作文三：我成功我快乐（398字）又一个新学期开始了.第一节的体育课是自由活动.许多同学都到了那里爬起铁梯来娱乐，可是我还是依旧不靠近那里.这举动被体育老师看到了，他眉头皱了一下。下课了，老师用洪亮的声音把我留了下来.他叫我试试爬铁梯.我没有去，只定在那里，泪珠不知不觉的从眼角溢了出来.“如果你这次不敢面对你将永远不敢去面对困难！这就象你将来要面对的社会一样，你不进步，就会被淘汰！”说完他走了。只剩下了我一个人灰溜溜地站在那里。看着面前恐怖的铁梯，我想起了妈妈的一番话“人生就象一个个跳动的音符，从失败到成功，从低音到高音，认真弹好它，等你回首，一定是首美妙的歌。”我的身体好象不受控制似的，向那个方向走去，终于，我爬了起来，到最难走的时候，几十只眼睛望着我，从他们的眼神我看到了希望和鼓励。我便使出了最大的力气初中作文终于跨了过去。我成功了！我能够战胜困难了！我知道，我成功了不只是我一个人的努力，而是所有人和我一起努力的！

快乐的读书篇五

有人说书是一把钥匙，帮我们打开智慧的大门，有人说书是一艘游轮，带我们到达成功的彼岸。但对我来说，书是一位知心朋友，当我不开心时，书会给我送去快乐。

刚刚升入小学时，我对阅读没有太大的兴趣，为了使我爱上阅读，爸爸妈妈在我家附近，为我办了一张借书卡。有一次，我独自一人来借书，怀着激动的心情走到儿童书架前，一眼就看到了杨红樱阿姨的《笑猫日记》。我虽然知道猫不会写日记，但看见这个题目我的心里不免也会有一丝疑虑，一只猫会有什么样的经历呢?更何况这还不是一只普通的猫，它居然会笑，太不可思议了。于是好奇心驱使着我，使我把它借回家里大饱眼福。

书就像智慧的海洋，让我们遨游其中，书也是一盏需要细细品味的茶，这样才能悟出其中的道理，所以，读书本身就是一件快乐的事。

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快乐的读书篇六

光阴似箭，岁月如梭，我从小学毕业来到了中学，当然，随着年龄的增长，也会遇到更多的麻烦与快乐，现在，我就来讲讲一件我因成功而快乐的事。

进入了中学生活，体育也需要增强，运动量大了，我们需要跑一千米了。

拖着沉重的脚步，一步一步的往操场上挪着，一脸愁眉不展，我心里想着：“唉，一千米啊，这真是个可悲的数字，我只跑过四百米啊，就算四百米跑下来也是气喘吁吁的啊，更别提一千米了？不跑也得跑，总不能逃课吧！”一边进行着自我安慰一边已经来到了跑道上。这就是我第一次跑一千米。

我怀着忐忑不安的心情站在跑道上，准备出发，去挑战我的第一次一千米。

“啪”的'一声，同学们都冲了出去，我也不甘示弱，跟了上去，大约跑了两百米左右，我开始累了：“不好”我一想。终于，一圈熬了过去，还有两圈，大口大口贪婪的吸收着氧气的我速度渐渐慢了下来，渐渐地与同学们拉开了距离。我苦笑了一声，又一次加速冲了过去。

“啊！这感觉太不爽了，感觉整个人都不好了，肺像着了火一样，”加油，还有最后的一圈，我的速度已经不能再慢了，心中暗暗的鼓励自己：“你能行的。加油，还有最后一圈，加油！”

当时的我已经感觉到腿已经没有知觉了，就像装了两根面条在跑，无意中看了一眼不远了的终点，一看，已经有人跑完了？这台不可思议了呀！

最后一百米了，冲刺吧！我把速度提到最高，肺像快爆炸了一样，努力的驱动着身体跑！加油，最后十米了，三！二！一！

跑完了以后，我便躺在了草坪上，大口大口的呼吸着空气，心里有一种喜悦，说不出来，但我知道，我征服了一千米！

只有经历了地狱般的磨练，才能练就出飞向天堂的翅膀，也许我还有加强锻炼，但是我依然很高兴，因为，我成功了，我因成功而快乐。

快乐的读书篇七

今天，我给大家分享的主题叫做“读书的快乐”。

每本书都有它的精髓所在，如果你认为只需要了解表面，那可就大错特错了。在我看来，一本书，完全可以对应一个人，认识这个人，却不能代表了解这个人。你看得到这个人的外表，却看不到这个人的内心。

著名的思想家歌德曾经说过：“读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。”我也有同感，有时刚开始翻阅一本书，感觉并不走心。但随着阅读时间的推移，你作文会慢慢发现，这本书散发着一种无形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有时甚至有一种强烈的代入感。

翻阅一本好书，你的心立刻就会沉沦，被那种遨游在书海之中的美妙感觉所吸引。你会觉得自己就是故事中的主人公，情节的跌宕起伏带着你探索这个全新的世界，达到真正的身临其境。当你熟悉了这本书，很久以后再翻开它，一种与失散多年的老朋友重逢的感觉油然而生。

读书，可以使一个暴躁的人变得心平气和；读书，可以使一个焦急的人变得淡然自若；读书，可以使一个愤怒的人变得心如止水。可以说，读书的力量等于无穷大，它会让你感受到无尽的快乐。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

快乐的读书篇八

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”读书应像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境的慰籍。书房是文人的巢穴，生命的禅堂，年轻时读书就像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆，在学习中取得知识，在战争中取得勇敢。知识好像砂石下的泉水，据的.越深，泉水越清，如果知识每天在增加，就会不断的进步。

有一天，我趁姐姐出去了，把书撕下来，吃在口了里。以前我没有吃过，以为味道非常好吃，可现在真的吃起来：“呸。”我把吃进去的书都吐了。“真难吃啊！”我说道，姐姐回来后，看到自己的书被我撕了个破烂，就嚎啕大哭。我呢？早已逃到九霄云外去了。

渐渐的，我已长大，知道了书是什么，也慢慢的爱上了书。

我看的书非常多，尤其是杨红樱写的，我都爱看，在班里还有：看书大王的称号呢！

记得有一次星期天，爸爸回家乡看弟弟。那时候，弟弟住在奶奶家。我也跟着去了，顺便带了几本书。

我一边看书，一边坐车。很快，爸爸就回到了奶奶家。说要去同村的姑姑家一趟，我也跟着去了。爸爸在后面跟着，我在前面带头。我一边看书，一边走路。当走了没几分钟，爸爸突然在后面对我说：“gogogo！”我连头也不回的说：“来哦来哦来”刚说一半，我就掉进了一个小泥坑里，我却浑然不知，继续看书。直到爸爸把我拉上来。

后来我才知道，爸爸说的是“沟”，不是“go”。

我爱书，因为我从书中吸取了无穷的智慧于力量，也懂得了什么是真、美。什么是假、恶、丑。书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。书，iloveyou。（我爱你）。

快乐的读书篇九

阅读岁月的变迁。

书，带我领略南极风光，

感受冰雪与寒霜的洗礼。

书，带我遨游宇宙，

探索我们为之的世界……。

书，是人类进步的阶梯，

书，是一位无声的小老师，

是哺育我精神食粮的母亲。

书，是我丰富知识的来源，

是智慧的源泉……。

书，能为我插上理想的翅膀，

翱翔在知识的殿堂。

书，能教会我做人的道理，

使我成为品德高尚的人。

书，能让我受益无穷，

让我思想深邃。

书，使我视野开阔，

使我情趣高雅。

书，使我变得美丽，

使我拥有丰富的人生。

书，使我向往美好的生活，

使我对未来有了美好的憧憬。

书，指引我在歧途中返回正道，

书，带我在成长道路上披荆斩棘，

书，伴随我在成功的瞬间欣喜若狂。

读书，不亦乐乎！