最新顺序的写作指导(优质12篇)

总结是对过去的回顾，可以帮助我们认识到自己的成长与不足。除此之外，也需关注如果你正在写总结，不妨先来看看以下这些范文，或许能帮助到你。

顺序的写作指导篇一

不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成.各部分的具体要求如下：

1.开头要先声夺人,富有吸引力

演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位.

开头的方式主要有如下几种：

开门见山,亮出主旨.

这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点.如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案,理由如下：”.

叙述事实,交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听.如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻,正在继续着.虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从前线调来了生力军,继续向前闯进.……我们的祖国面临着严重的危险.”

提出问题,发人深思

通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的`期待.如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况.”

引用警句,引出下文

引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来.如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过.”

开头的方法还有一些,不再一一列举.总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力.

2.主体部分要层层展开,步步推向高潮

演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮.所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落.在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众.要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮.

主体部分展开的方式有以下三种：

并列式.

并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条.而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点.

递进式.

即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋.用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明.

并列递进结合式.

这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列.一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式.

3.结尾要干脆利落,简洁有力

演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果.结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多.好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝.

有人说：“读书足以怡情，足以，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

我的演讲完毕!

谢谢

顺序的写作指导篇二

有一次,一个银行职员把自己的简历通过传真发给一个猎头公司。可事后他打电话过去询问情况时,对方竟然说从没看到过。让秘书仔细查找了一遍那些天的传真才找到,原来这个银行职员采用了先写教育背景后写工作经验的学生简历格式,秘书就把这份传真当成学生简历“收藏”起来了。

时间要倒序,最近、最高的学历要放在最前面。研究生在描述本科就读时间时可以写成“1998年9月—2002年7月”。有些学生一味照抄英文简历,忽略了中文的阅读习惯,把“2000年9月至今”写成“2000年9月—今”,这样既不符合语法,又不便于阅读。

三、不要为了凑数而凑数。

学生简历与工作简历的最大不同是可在“教育背景”中写上所学过的与求职岗位有关的一些课程,以及成绩排名和奖学金情况。因为学生的工作经验不多,以上几条可以帮助招聘经理更深入地了解学生,进行横向比较。

教育背景中可以写进相关课程,但千万不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样不是很有效,别人也没耐心看。

列出一些你学习过的重要课程,尤其是与应聘职位相关的课程更能表现出你的资历适合。理工科学生在求职财经类公司的时候并非完全没有优势,许多金融类公司非常欢迎数学、电脑方面的人才加入公司,他们的研究部门也欢迎生物、农业等行业的专才,所以这些专业的学生不妨将有关专业课程写进简历。

顺序的写作指导篇三

星期五的下午，我们自驾游去黄山玩。黄山素有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉。

星期六的早上，天还没有亮，我就醒了。我和大人们一起去登山。我们先坐索道来到半山腰，然后我们就开始爬山了。黄山上的温度比山下低，我们爬了一会儿觉得冷飕飕的。我们去了迎客松，立马峰，金鸡叫天门，半山寺、天海景区，猴子观海。

给我印象最深的是迎客松，它破石而出，已经有八百年的寿命，它好高有10米，两大侧枝如一位好客的主人伸出双手，欢迎我们的到来。金鸡叫天门在半山寺前。导游告诉我们仰望老人峰，山峰上有一石很象雄鸡，头朝天门鸣叫故名“金鸡叫天门”。我立刻就看出来了。

再见了迎客松，再见了黄山，我以后还会来玩。

顺序的写作指导篇四

(1)并列式排序法,即各层次是“平起平坐”的,不存在谁主谁次、谁轻谁重的问题,都是直接对主题负责。比如一篇布置经济工作的讲话,第一部分谈农业,第二部分谈工业,第三部分谈财政,三者就是一种并列的关系。

(2)递进式排序法,即各层次之间存在相互作用的逻辑关系,是循序渐进式地铺展开来的。比如一篇谈加强理论学习讲话,第部分谈为什么要加强学习,第二部分谈怎样加强学习,第三部分谈学习要同实践相结合,这三者之间的关系就是递进式的。

(3)附带式排序法,即层次有轻重和先后之分,把主要内容摆在突出位置,其余的作为附带或补充。比如一篇布置新一年经济工作的讲话,主要的层次排完之后,带上当前经济工作的几个具体问题:“第一,抓好春耕生产;第二,抓紧财政工作,确保实现‘开门红’;第三,关心群众生活,帮助灾民度过春荒。”这些内容都很重要,但又不是全年经济工作的重点,所以列在后面来讲。

(4)主从式排列法,即主要层次摆在前面,非主要层次摆在后面,为主要层次起烘托和服务作用。比如一篇布置农业和农村工作的讲话,优化产业结构、拓宽农民增收渠道、推进农业科技进步等作为主要层次,后边跟上几段谈改进工作方法、做好服务工作、减轻基层负担和农民负担等问题,这些内容就属于从属层次,为实现主要层次的目标任务提供保障和支持。

(5)交互式排序法,即在各层次内容有所交叉的情况下,把其中的共性问题抽出来,集中成为另外的层次。比如某篇讲话部署乡镇企业、个体私营企业和二轻集体企业的发展问题,其中每个层次当然各有各的内容,但都涉及推进科技进步和搞活产品销售两方面的问题,这种情况下,与其按并列式方法每个层次都谈一遍,不如把这两方面内容集中起来,排在后面写,以免重复累赘。

写作演讲稿的五个步骤。

一、清楚演讲目标和听众。

演讲目标大体分为5种类型：

1、说教：内容要多彩，学识要高，才会有说服力。

2、鼓励：有感情打动人心的语句。

3、销售：要能找到观众痛点，或者他们要解决但是没有解决的问题。

4、解释：条理清晰，有证有据。

5、宣传：观察观众处于什么阶段，习惯什么喜欢什么。

观众的构成可以分为:。

1、收支状态;2、地位高低;3、年龄身份;4、受教育水平;5、在哪里就职。提前知道这几点对你的演讲非常重要。

二、明确演讲主题。

尽量让观众明白你的演讲主题，让观众明白是为他好。从而让观众对你的演讲感兴趣。

三、提炼演讲大纲。

演讲提纲：

1、开头。

2、主要内容。

3、结束。

完成演讲提纲以后，重点就放在内容的小标题。通常情况下，演讲如果持续90分钟，内容可以涵盖3-6个要点，不超过6个为宜。3-6个关键点是3-6个小主题。列出需要解决的关键点(即小主题)。

四、收集演讲材料。

根据大纲内容，收集演讲材料。演讲材料分为两部分:。

1、核心材料，要有内容和真实的故事才有说服力。

2、辅助材料，帮助详细解释说明一个情况的材料。

五、写作演讲稿。

完整的演讲稿设计好以后，还应清楚掌握演讲稿的结构，分配时间。

1、开头：大概5-10分钟即可。

3、结束：5-10分钟收尾揭示演讲中心也要注意干净利落。

演讲稿写作的创意在“序”

根据演讲稿的内容和结构，演讲稿的写作要求写好开头、结尾。

1.写好开头。

演讲稿的开头至关重要，但万事开头难，演讲稿的第一句也是最难的。在北京卫视播出的“我是演说家”节目中，作为导师的张卫健在演讲开头是这样说的：“我是如来佛祖玉皇大帝观音菩萨指定取西经特派使者花果山水帘洞美猴王齐天大圣孙悟空帅到掉渣，怎么了，说的不好吗?怎么掌声那么少啊?”这句话一下子形象贴切，充满个性，非常符合张卫健，得到了观众的一致认可。

全国冠军梁植在“制造兴邦”为主题的演讲中，他开头便以“天苍苍，野茫茫，挖掘机技术哪家强?”这句大家都熟悉的语言，一下子吸引了观众的注意，从而引出了中国制造业落后的现实，呼吁未来将答案改写为“中国制造是最强”。此次演讲给观众留下了深刻的印象。

2.写好结尾。

演讲稿的结尾，就是演讲的“收口”、“点睛”。美国作家约翰沃尔夫认为“演讲最好在听众兴趣末尽时戛然而止。”其意就是说，最好在演讲达到高潮时果断“刹车”，以此来强化给听众的最佳印象。

北大才女王帆在《我是演说家》“做一名怎样的子女”演讲中，从独生子女的经历讲起，对爸爸讲出的“爸爸没有妈妈了”的感触深刻，结尾处引用龙应台的《目送》中父母对孩子“不必追”，告诉大家，就得追，而且要从今天开始追，大步追，至亲之情，不应该是看看彼此渐行渐远的背影，而应该是你养我长大，我陪你变老。话语铿锵有力，掷地有声，对独生子女如何与父母相处引发了深深的思考，很好地诠释了主题。

就读美国耶鲁大学的中国女生许吉如在《我是演说家》的舞台上，以“国强则少年强”演讲征服了观众。结尾处她这样说：“今日之中国固然强，但今日之中国少年，唯有更强。因为只有这样我们才能骄傲地回应，一百多年前梁启超先生的期盼，告诉他：“少年强则国强，中国强则中国少年更强。中国强，就是因为—少年强!”这样一种强化的、充满力量的结尾，激起了观众的爱国之情，激情洋溢，富有鼓动性，收到了很好的效果。

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顺序的写作指导篇五

2016年3月职称英语考试在即，为了帮助到各位考生，本文将要给大家提供职称英语考试指导之考场答题顺序，希望帮助到你们。

在考前最后几天，大家就不要再看难题了，有目的做几套模拟题，把自己本类别、本级别教材上需要掌握的内容再复习一下，回忆几类重要的答题技巧，这样可以缓解压力，增强信心。

可参考以下两个优先原则：

1、优先做你觉得比较简单、比较容易得分的题，或者是选自教材上的原题。

2、其次优先做那些得所占分值较高的题，比如阅读理解，这样的题得分比较多，将这些题先做完，这样在后面做其他题的过程中，心里会更踏实，更轻松。

第4步：概括大意与完成句子 建议用时：8分钟

第5步：补全短文 建议用时：10分钟

第6步：阅读判断 建议用时：10分钟

建议每做一道题同时在答题卡上进行涂卡，且涂卡时一定要认真、仔细，不要出现串行现象，建议自带一把直尺，涂卡时备用。

最近越来越多的考生问到关于可带进考场的词典，应该如何选择?众所周知，历年职称英语考试虽是闭卷答题，但是能带一本词典进入考场，所以词典选择和考场上的查词技巧就显得尤为重要了。为了帮助考生更好地复习，现将如何选择一本适合的词典以及快速查词技巧总结如下，希望能对广大考生有所帮助。

1、电子词典不能带入考场;

2、有职称字样及针对职称英语考试编写的字典均不能带入考场。

以上两类考场不能使用的词典希望大家一定要记住，不要因为词典问题而影响考试和心情。

在以往的考试中，很多考生把词典当成“救命稻草”，抱着一大堆各种类型的词典进考场。但往往多数词典都派不上用场，反而浪费了大量的时间而没有答完题目。因此，小编建议广大考生在选择考场使用词典时遵循以下几个原则：

对职称英语考试中的第一部分词汇选项题而言，这类词典的'特点是用几个同义词注解某一英文单词，考生可以非常方便地在注解中找到答案。

这样一是为了节省时间，可以避免考生因为对英语词典中字母表排列顺序的不了解而浪费时间。

典。

职称英语考试划分的综合类、理工类和卫生类在考试时往往专业性不是很明显，考试题目大部分内容是相同的，专业性的词汇、试题只会在试卷中出现一少部分，不要因为这个而舍下更多的大众单词。

据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析，最终得出结论：在a)、b)、c)、d)四个选项的情况下，往往 b) 和 c) 正确的几率较大。因此我们建议在做词汇选项题时，遇不到生词最好从 b) 和 c) 答案查起。这样如果能从 b) 或 c) 中找到答案可大大节省时间。

我们都知道一个单词有时会有好几个意思。在这里我们告诉大家职称英语考试中一般都考察该词语的前三个义项为主。剩下的很多解释一般不会考察。

在确定了正确答案之后，不必为验证答案而将其他选项单词全部查一遍，以免浪费做题时间。

所查词汇要抓住重点，要学习根据上下文意思去理解，切记挨个去查。

提醒大家：考试带词典其实是一把双刃剑，你带词典的时候，是给你一定的心理安慰，遇到不认识的单词可以查询，尤其适合词汇选项题。

但是这个字典可能会阻碍你，使你思维混乱，而且会费很长的时间，没有办法完成答题。

试算一下，职称英语考卷上有7篇文章，每篇文章大概在七、八百个字，总共有5000个单词，就按一分钟查两个，那么你要查40个小时，职称英语考试才2个小时，你要把每个不认识的单词都查完是不现实的。

所以，大家还是应该转换思维，尽可能的多记忆一些高频词汇，多掌握各种题型的解决方法，这才是顺利通过考试的保证。最后，预祝大家考试成功!

顺序的写作指导篇六

暑假将至，15考研人正在紧张的复习中，考研辅导老师提醒大家，暑假中有大量自由支配的时间，因此在备考考研数学时要重点突破高等数学部分。

在考研数学中，高等数学部分所占的比重较大，在数学一中占56%，数学二中占78%.数学辅导专家说，暑期备考数学时，考生要把复习重点放在高数上面，考生可侧重复习多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数和常微分方程等部分，因为这些部分往往容易出现解答题。

考研过来人说，在备考高数中，考生要充分把握考试的重点。如：利用极限的四则运算、洛必达法则、两个重要极限就是重点内容;对函数连续性的探讨也是考试的重点，这要求考生充分理解函数连续的定义和掌握判断连续性的方法。在导数和微分部分，抽象函数的可导性是重要考点。对于积分部分，定积分、分段函数的积分、带绝对值的函数的积分等各种积分的求法是重要考点，那些看上去不好处理的函数的积分往往是考点。

在暑期复习中，考生要养成良好的做题习惯。考研数学获得148分的路阳说，对于高数教材的课后题目，考生一定要认真做完每道题，并在做题时认真写出解题的每一个步骤，尽量避免漏步和跳步，并保证计算无误。有些考生认为书中的例题和课后题非常简单，没必要做，写出解题步骤很浪费时间。考生要尽量避免这种想法，因为长期依靠眼睛看，不动手写，很容易造成眼高手低，以后遇到题目就不细心对待，最终导致在考试中即使遇到很简单的大题，也不能拿到满分。

还有一些数学上的思想方法：分类讨论、数形结合、微元分析等。因为高等数学里面函数的地位是很重的，所以很有必要熟悉一些常用函数的性态，在涉及到此的时候最好能数形结合，便于分析，而且不要仅限于直角坐标的，极坐标下某些曲线的图形也应该掌握，比如星形线、对数螺线等，如果把对象扩大到空间坐标系，那还有各种旋转面、柱面、锥面等，要会写它们的柱坐标或者球坐标方程，这在求重积分的时候是重要的解题手段。在涉及到利用对称性时，数形结合有助于分析。至于分类讨论，线性代数用得比较多，尤其是在涉及线性方程组的题目时，对于未知参数常常需讨论取值。微元分析可谓是大学数学里最重要的思维方法了，不仅数学要用到，很多后续课程都要用到，具体的思路大家可以参考定积分的应用部分，书上也有很多具体例子，就不详细解释了，因为它实在是太有用了，所以建议大家必须熟练掌握。

考研里的应用题就是一个从实际问题到数学模型的建模过程，然后再对这个数学模型求解，那么如何建立?一般就都是用微元法分析了，比如求面积、体积、弧长、变力作功、流量等等，从根本上来说都是相通的。有时还会结合极值问题，分一元函数和多元函数的极值两部分，多元函数有条件极值和非条件极值。

考生在备考数学时还要注重复习的连贯性。考研过来人吕东东说，在暑期复习时间安排上，每天学习数学的时间一定要集中到一起，并保证每日连续复习。否则，对于数学解题功底相对薄弱的同学而言，可能前功尽弃。

在复习时间长短的`安排上，考生可根据自己数学功底情况具体安排，数学基础好、功底比较深厚、解题能力比较强的同学，每天一般用2个小时左右的时间来复习数学就可以了;对于基础较薄弱、解题功底需要进一步加强的同学，每天至少要抽出3个小时投入到复习上。

细数考研的这些科目，最令人棘手的就是数学，很多同学对考研数学都是束手无策。尤其是近几年，考研数学的难度越来越大，考试成绩平均分也低了很多，而作为考研数学中王牌的高数，更是重中之重，对于高数的复习，也就理所当然的成为了很多考生关注的问题。为了让广大的考生们对高数的复习有一个良好的思路，下面就高数的复习为大家提几点建议。

通过分析可以知道，很多考试中的失分都是在基础上面，很多考生对基本概念定理理解不明确，基础的方法都没有掌握好，因此在解题的过程中会遇到很大的麻烦。所以在平时的复习中，对数学基本概念、方法、定理一定要依照大纲的要求，一点一滴准确把握。只有把基础知识掌握的牢固了，才有资本去做进一步的复习，才能多实体作出准确的分析，从而得到正确的解题思路。基础知识扎实以后，还有对自己做一些考察，多做一些相应的练习。在实际的运用中掌握所学的知识，强化理解。所以说，要想在考研数学这块拿到一个理想的分数，不做一定量的练习是不够的，别老是想着有什么快捷的方式。

做题练习达到一定量之后，做题的方法自然就掌握了，特别是一些综合试题。在复习中考生还要注意的就是理清各个知识点的关系，形成一个知识网络。看到一道题目后，考生就应该回想自己以前是否做过类似的题型，找到他们的共通点，提高自己解题的能力。所以在最后复习的时候，考生还有对所有的知识作归纳总结，理清他们的内在关系。对于那些关注历年考研真题的朋友来说，他们都会发现一个问题，那就是很多的题型都是几年没有变过的，这些试题基本都是差不多，换汤不换药，最多换一种环境，换一些数据，但是解题所需要的知识点却是一摸一样的。

每到暑假备考就会变得很艰难，不少考生对考研数学的强化复习都束手无策，考研提醒大家，合理和计划和技巧是奠定数学基础的关键，暑期复习从基础抓起，初步复习时间要长，基础打好才能在冲刺复习时更加提高分值。

顺序的写作指导篇七

写作文不是只靠材料积累和写作手法来决定的，写作文的顺序也很重要，写作文也有一定的步骤顺序可循。

【八大步骤】。

一、认清题目：对于题目字字句句逐一推敲，了解题目的意思，并划定题目的范围。

二、确立文章的中心思想：确定文章的中心思想后再加以创作，才能使得文章内容能针对题目，而不致离题。另外，不要订立太多的中心思想，以单一主题发挥，才不会增加文章的复杂性。

三、决定文章体裁：分析完题目后，应可大概看出应以什么体裁来加以书写，而且文体决定之后，就朝着一定方向去写作，如果想融合两种以上的文体，也应有主辅之分。

四、搜集相关材料：广泛的资料搜集可以丰富文章的内涵，但也不是要所有的材料都概括承受，如此对于主题和布局可能会造成伤害，对于搜集到的材料或脑中引发的灵感，应该予以去芜存菁，如此才能创造出杰出的内容。

五、拟定主题大纲：依主题拟定大纲，并做好分段规划，如此写作时才能有所参照，也不会离开主题。

六、依大纲写作：依大纲的内容，把搜集整理的材料融成一体，并注意前后语气连贯性。

七、修饰文句：边写边修饰，对于文字词句的用法要仔细斟酌，谨慎的应用。

八、详细检查：找出隐藏的错误，在检查的过程中，对于部分题意的表达，可能会发现更佳的方法。

【决定开头】。

开头的写法必须能带动全文，使文章能够动的起来，也使文气能够延续下去，对于读者要能引起动机，使他们有往下看的动力，否则就成为一篇死气沉沉的文章了。

开头的方法千变万化，如何应用最好的方法，创作出更吸引人的文章，我们归类出下列几种原则：

一、开门见山，点出重点，再依据事件发生顺序，将所见所闻写出。

二、倒叙写法。

三、以对话为开头，再引出事件的重点。

四、引用法：引用各种资料，加以引申。

【拟定大纲】。

写一篇作文有如建一幢房屋，写作文也必须要先加以设计规划。的大纲就像设计蓝图一样，能够使文章的要点展现，构思严密，如此就不会发生杂乱无章，主从不分了。

文章大纲的`设计，必须把握下列三点：

一、必须涉及本文的范围，避免谈论与主题无关的范围。

二、把握文章的重点，不能偏移重心，以免出现文不对题的现象。

三、针对文章的题意分析其题性，再依题性加以分析探讨订出架构。

材料的搜集。

俗语说“工欲善其事，必先利其器。”好的文章，必须有精彩的内容，所以有了平时广泛的作文材料搜集，你的文章内容才能充实而且言之有物。

丰富的资料能够充实文章内函，但也要适可而止，否则就容易造成文章内容拼拼凑凑，找不到重点，若引用太多的他人文章作为资料，也可能触犯智能财产权，文章也会没有特色。

如何在平时搜集材料呢，我们提供你几种方法，当然一本笔记本与剪贴簿和相机是必备的器具。

一、细腻、敏锐的观察周遭事物，多发现一些别人没有注意到的地方，就会有更多与人不同的见解。

二、要搜集新鲜、深入而且特殊的材料，并以客观的观点加以分析、整理。

三、在平时就进行材料的搜集，最好以习惯的方式进行。例如：与人对话或老师课堂上讲述的内容，报章杂志的报道等等都是可以搜集的材料。

四、凭借丰富的推理能力与想象力，针对现实事务加以延伸推演，产生新的思想与构思。

【确立中心思想】。

中心思想就好比一棵大树的主干，一篇文章的中心思想是最主要的部分，读者要看的就是这里，而非其它枝节部分。写作文时要能够把握重点，加以评论，文章才有价值。证据或引述部分只是陪衬而已，所以文中的主旨要表现得明显，不要本末倒置。

一、看清题目：

作文题目的意涵有的单纯，有的复杂，所以一定要看清题目，并加以分析确定题意才有办法加以发挥，不然可能发生文不对题，或论述狭隘，使人难以完全了解。

二、选定材料：

所选的材料必须配合题意，尽量避免涉及不必要的引申与论述，那可能就无法表达出题目的中心思想，也会把读者带离了主题。

三、决定内容：

要依据题目的含义来决定内容，而决定的内容走向也必须围绕题目主题，务求充分说明主题。

【文句的修饰】。

文章不是写完了就算了，对于整体内容或字字句句，都必须加以推敲改正，哪里必须修改，哪里可以美化，都是完成一篇完美作品必须注意的。自古以来，文人们常常就为了一个字而费尽心力呢!

一、比喻：

用一种东西比做另一种东西，这就是比喻，将一件虚拟化的事务以实际的事务加以比喻，可以让读者更能了解您所要表达的意涵。

二、模仿：

对于事务的感觉加以形容描述，让读者仿佛有视觉和听觉的效果，如此可让读者更能融入你作文的主题意境之中。

三、引用：

【文章的修改】。

一、内容是否切合题意。

二、全文的主旨是否一致。

三、词句是否通顺畅达。

四、错别字是否修正。

【文章的结尾】。

文章结尾若能妥善经营，不仅给读者回味无穷的感觉，好的结尾更可收画龙点睛的妙处，在文章中有好的开头和发挥得淋漓尽致的内容，若能给予铿锵有力的结尾，将会是一篇完美无缺的杰作。

结尾的用法有下列几种：

一、期望法：期勉自己或别人对主题事务的做法。

二、感想法：将自己的感想贴切地提出。

三、引用法：引用古今名人语录或广为周知的事务来做为结论。

四、呼应法：提出呼应前文内提出的主张，但务必保持前后连贯，相互支持。

五、悬疑法：不下任何评论，留待读者来印证或评断。

六、移位法：以与主题相关但却未在前文内提出的事件插入做为结语。

七、评论法：用自己的看法，以建设性的言论下结论。

【文章的布局】。

各种文章的作法，自古以来皆有不同的章法，不过自古以来最基本的是起、承、转、合。起就是开头的写法，承是指承接开头而展开主题的论述，转就是针对主题提出自己的主张与看法，并加以辨述，合是在文章的结尾归纳自己提出的主张。

布局的要点。

一、有秩序：所有文章材料的排列次序要有前后观念，应分析清楚，安排妥当。

二、能连贯：文章气势发展要能前后连贯，一气呵成，切勿有脱节现象，使文章离开主题。

三、能一致：全文的章法与提出的主张要能一路写来，始终如一，切勿自乱阵脚。

四、能匀称：文章分段内容不能过长或太短，开头要有吸引力，内容要有说服力，结尾更要具震撼力，如此才不会变成虎头蛇尾，头重脚轻。

顺序的写作指导篇八

多考生在准备申论时把重点放在对题型技巧的把握上，对申论分题型专项练习，但是一到考场，却发现平时练习内容和真正试卷有天壤之别，这导致考生在考场上紧张、焦虑，从而不能将自己的真实水平发挥出来，下面小编专家为大家介绍一下广大考生整理出来的一套科学的作答顺序与题目分配时间，帮助学生合理、科学作答，从而考出水平、考出能力、考出高分。

一般考场在考前5分钟，将试卷下发，考生在写完考生基本信息后，可以利用考前，快速浏览题目。浏览题目要注意一定将所有题目都阅览一遍，所有题目浏览有利于考生了解本次考试主题，从宏观把握整套试卷，同时利于作文立意的寻找。

全文的通读，能够帮助考生对材料宏观把握。同时，在阅读过程中要重点把握出题的材料，在初步阅读中，可以将一些简单要点，边阅读边勾画，全文读完，小题目的基本要点已经画出80%，帮助非作文题目的书写，加工整理。

每一道非作文题目平均25分钟左右，考生可以灵活调整。在全文阅读中，考生已经找到大部分要点，所以，可以在针对每道题目中可以在内容加工和形式加工多分配时间。但是考生需要注意，题目不要超过35分钟每题，否则会影响后续其他题目。概括题目要点简单，字数少，可以压缩作答时间。贯彻执行题目，字数要求较多，可以延长平均时间。

作文书写要养成良好的习惯，利用15分钟左右，列出作文题纲，包含作文总分论点，并且在草纸上进行优化分论点。剩余45分钟将作文的主体内容进行补充书写即可。

顺序的写作指导篇九

不按规定路线、顺序行驶的'，不合格车身出线的，不合格倒库不入的，不合格中途停车的，不合格。

1.科目二开始倒车时即向右旋转一圈半方向盘，观察右后视镜中的车轮上方，应与车库右线距离在40厘米左右位置，可保证倒车入库时右侧不会压线。

2.观察左后视镜，当能看到车库左线时，马上向左回半圈方向盘，继续倒车。

3.观察左右后视镜，两侧均出现车库实线，而相隔距离差不多时，马上向左打回一圈方向盘，继续倒车。

4.观察左后视镜，至完全盖住车库前线时，刹车。

5.前行时不要急于左转，注意车头与边线重合时再向左打一圈半方向盘。

6.左边入库注意事项与右边入库相同，只是需观察的后视镜顺序相反。

(仅供参考)

顺序的写作指导篇十

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成。

作文。

很多同学却感到很难有的觉得无话可写有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先写前要细心观察所写的植物并做观察记录。观察时先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境并把所看到的详细情况记录下来。其次安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部。

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察。

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写。

观察日记。

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序。

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志。

上述，是一篇表述清楚、文辞简练的文章。

顺序的写作指导篇十一

森林是一个美丽的世界，是小鸟的家园，是动物们的游乐园，是一个美丽的梦幻岛。

每天清晨，太阳冉冉升起，阳光明媚，森林里热闹极了。动物们都出来了，松鼠在树上上蹿下跳；百灵鸟在树枝上唱着美妙的歌声；小鹿们有的在溪边喝着清凉的水，有的在溪边照镜子，嘴里还发出欢快的叫声，好像在说：“我真的好美呀！”老虎在林间巡逻，像一个警卫人员一样保护着动物们的安全。一个美丽的早晨就有动物们的欢声笑语中过去了。

中午，太阳突然变脸了，火辣辣的照进森林，森林就像一个大火炉，动物们喘着粗气，都回家吃冰激淋了，小兔子撑着伞去听知了的二重唱了。中午很快就过去了。

太阳落山了，森林里拉下了黑幕，天空中的星星眨着明亮的眼睛。此时的森林还是没有安静，动物们三三两两的结伴去池塘边听青娃家族的演唱会。哪婉转动听的歌唱让动物们如此如醉。演唱会结束后，动物们依依不舍的离开了池塘，回家进入了甜甜的梦乡。

大森林果然是一个美丽的世界，动物们在那里还着幸福快乐的生活！

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顺序的写作指导篇十二

记叙文要写得深刻含蓄，重要的问题是处理好呈现与暗示的关系。

如何处理好呈现和暗示的关系，老作家杜鹏程的话对我们很有启发。杜鹏程在《略谈夜走灵官峡的写作》中写道：“它呈现的东西少，暗示的东西多，从而会使读者想象的余地较大，产生的艺术效果也会较大。”简言之，就是呈现要少，暗示要多。

一篇记叙文要表现深刻的主题，就要写人叙事，让事实说话，这种直接写出来的内容就是呈现;但只简单的记人叙事，不挖掘深层的东西，写出的文章也不会感人，所以提示事物的深刻内涵就十分重要。提示事物内涵要含而不露，把思考的余地留给读者，这种写法叫暗示。在写文章时，要尽量少呈现，多暗示，让读者在品味欣赏中受感染，受教育。呈现要少，暗示要多，这是写记叙文的一个重要原则，同学们在平时的写作中应当向这个方向努力。

如何做到这一点，同学们应注意如下几点——。

一是选材要小。要在认真分析的基础上，根据表达中心的需要，选取生活中的一个片面——通过生活中一瞬间的景象来刻划人物，表达感情。《夜走灵官峡》正是这样选材的，作者在千千万万个铁路工人家庭中选取一个家庭，在这个四口之家中，选取了七八岁的孩子，真可算是小中之小了。正是这“一滴水”映出了太阳的光辉，表现了重大的主题，展现了铁路工人心灵深处最壮丽的风采。

二是描写要精。呈现的东西要尽可能的少，这就要在描写上特别讲究。要采用正面描写和侧面显示相结合的方法，这样便于集中笔墨写好一个人。在《夜走灵官峡》中，作者正面描写的只是成渝这个人物，让他在自己的语言、举止、表情的发展中显示自己的性格特点，而对其父母则通过远观粗线条地展现。这样写，就减少了正面的描写，把想象的余地留给了读者。

三是挖掘要深。描写人物的语言、举止和表情，这是外表的浅层的东西，如果只写某个人干什么，怎样干，那还不够，还要把目光深入到人物的内心世界，看看他在想什么。这样，人物的语言行动就有了坚实的基础。所以《夜走灵官峡》在写了成渝的言语、举止和表情之后，还写了他的内心所想。“爸爸说，明天还下，就要停工啦!”原来成渝是为停工而担忧，这话又是听爸爸说的，这样，成渝的内心所想和爸爸的内心所想，都展现在我们的面前。这句话既朴实自然又含意深刻，给人留下的思考是深远的。呈现和暗示是两种不同的表达方式，它们都是为表达中心服务的，同学们在写作中，应当学会这种方法，使自己的。

作文。

更上一层楼。