人不学不知义三字经读后感 人不学不知义 感悟(7篇)

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。

推荐人不学不知义三字经读后感(推荐)一

那是一个夏天，我和爸爸都在车上无精打采地坐着，眼睛盯着窗外出神。“卖肉哟，8元钱一斤，快来买哟……”一声声叫喊引起了爸爸的注意，扰乱了我的思绪。也许是没听明白，爸爸再听了一遍后，才拉着不情愿忍受恶毒阳光的烤晒的我下了车。

下车后，爸爸带着我直奔目的地——肉铺。等到时，我已是气喘吁吁了。我不禁埋怨起爸爸来，边说边走到一棵大树下乘凉。

我望着卖肉的，发现他身上的衣服已经破得不成样子了，乱糟糟的头发和一双沾满油的手，让人看了就没什么好印象。

“买几斤？这都是好肉。”“买2斤吧，可不能扣称。”“当然，当然。”

他的左手拿着割肉的刀，右手拿着斩排骨的斧，割下一块肉后，再斩了些排骨。说话间，只见卖肉的挥起刀斧剁好了肉。他随手拿了一个袋麻利地把肉装进了袋里。再顺手把袋子往秤上一挂，仔细地称起来。看着他熟练的身手，我不禁对他产生了一丝好感。

“刚好2斤，不多不少，”爸爸用很不信任的眼神看着他，慢吞吞地从口袋里掏出钱付给了他。我看爸爸要走了，马上站起来，拍拍身上的土，来到爸爸的跟前，挽起爸爸的手将他拉到了车上。

在车上，爸爸坐立不安，反复掂量着手中的肉，嘴里喃喃地说着些什么。最终，爸爸还是一把抓起那装着少得可怜的肉的袋子，跑下了车，来到一个卖水果的店里，借来一把秤，一丝不苟地称了起来。

“还好，没有错。”爸爸点头说道。

看着爸爸的背影，我想到自己对卖肉的评价，感到自责；看着爸爸的背影，我想到了那些为了一丝利益欺骗顾客的商人，我感到厌恶；看着爸爸背影，我突然明白了：人不可貌相。

推荐人不学不知义三字经读后感(推荐)二

你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏，不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，那么，下一个学期的中队委员，你一定会当上的。

撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生!

老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到六年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧，+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个同学欢迎的同学。

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩。

你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。

你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?

这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢?知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧! 你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。

你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。

你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，忘记了自己该做的事，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。清你好好想一想，今后该怎么做?

你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次默写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

推荐人不学不知义三字经读后感(推荐)三

学习的忍耐，又要学习的遇事不惊。遇到不爽不如意之事，不要当时与人对立，恼于心而笑于面。擅长忍耐方显从容大肚。

培养擅长观察、全局意识、遇急不惊这三项技能，使之成为个人的杀手锏。

做事冒失，即鲁莽、轻率;做事情考虑不周全，不考虑后果、不顾及他人的看法。办事讲究步步为营，不要过于急切而缺乏谨慎的思考、考虑事情不周全，粗枝大叶。遇事考虑全局，首先让意识从自我的小圈子里跳出来，把单独的一件事情置于全局背景下，然后辩证的分析、站在别人的角度上看待事情发生的前因后果，最后才去想这样做是否合情合理，有没有更恰当的解决方法。

当个人利益与全局利益冲突的时候，如何解决问题才能得到双赢，而非不择手段的企图个人利益。

我的成功启示：务得人和，做事努力，名位自得。事业上能够同别人联合，懂得依靠别人，比较容易成功。学会包容，不挑剔才能有希望。如果没有旁人的鼓励及协助，难以开启成功之门。

心胸狭窄、批评抱怨、粗心漏细、无制、事无远虑、急躁粗暴、心直口快、不顾及别人的感受、随性——我的性格缺点。

意气用事、感情用事，是我自己的两个特大缺点。意气用事，人和必失。遇到不如意事情，恼于心而笑于面，切忌冷淡板脸，口吐不快、表达不满。

为人处世，皆遇欢声笑语，痛哭流涕，悲痛欲绝，百折不屈。却昔晓，做人之诀窍。

其一，孝也。孝，乃人之本责。昔往忆，父母含辛茹苦，辛勤劳作。教育细致入微，上心谨慎。幼时虽忤逆不孝，冲撞谩骂，无礼仪之雅。父母十年如一日，无怨无悔。尝有卧病求鲤者，为救母，忍寒冻，求鲤鱼。终成。此之所谓孝之终极，感天动地。

其二，悌。兄友弟恭，和谐共处。视古今志士文人，功成名就者，绝非到叛亲离者也。另言，到叛亲离者，又岂会成名就业，流芳百世?再者，父母视儿女快乐，其自也欣喜。

其三，忠。忠义之人，定为大作为者。纵横古今中外，贤君入席，其旁，总是心腹伴随。人不负我我不负人。有此大胸襟者，何愁胜利遥望而不得，成功路艰行路难?

其四，信。信乃处事之本，立身之根。有信者得天下，无信者失天下。妻离子散，众亲皆叛者，必是先阴险狡诈，恶狠毒辣之人。

其五，耻。虽为糟粕，却非无用武之地。人生在世，挫折难免，易饱受摧残侮慢。若身怀羞辱之心，改过自新，即为胜者。艰难千千万万，数心之挫折，最为痛苦。破者，天下皆入其彀中矣。

处事，如卷书整沓。翻阅其中，韵味自蕴。读书之人不同，其明悟之道不同也。却说，孝悌忠信，礼义廉耻，乃人生守则，处事之根。

我们每个人对待问题做要从这个问题的各个方面来看，观赏景物也可通过景物的形状，颜色，各方面的特点来观察，这样就可以通过自己的心情看到事物的不一样的特点。这就是诗人常常能做到的。

诗人总是能够在自己的世界观里有好的为文，处事，做人的态度。诗人在自己遭遇挫折受到磨难的时候，通过赏景，把自然景象结合自身的情感融合为一首诗，透过自己的心情，他可以把所有所看到的景象的心情也表达出来，他可以通过景物的描写生动形象来抒发自己内心的真实感情。

诗人总能在事物的外表观察本质，也许事物的外表是美好的，而它的内心极为丑陋，诗人不会用直接的办法提示出这样的事物，而是通过极其奇妙的语言运用比喻、拟人等一系列的修辞手法或是一系列的写作手法从侧面反映出社会的现实，事物的真实。

诗人的眼睛是炯炯有神的，他不会只看到宇宙人生的表面，他看到的是这个事物从上到下，从内到外的各个方面，他的心情的好与坏不是你一眼就能看出的，对的，他们就是“不以物喜不以已悲”的人，他的心情也会通过眼前的景物来表达出来，心情是不好的，他描写的草儿便是枯萎的，这样，人们便可以从他的诗中阅读出丝毫线索再结合他的处境就可以知道他的心情了。

诗人给我们的启发就是透过事看本质，这也是我们数学老师常说的，这也同样说明着无论在什么事情让我们都能与这些道理扯上关系，只是在数学问题上的解决方法与人生中许多问题的解决方法是不一样的，我们只有用自己随和的态度去面对才是最好的，这就是随遇而安，否则冲动，着急的心理是解决不了问题，这就是人们说的冲动是魔鬼，这是我们都知道的。

学学诗人，学学他们看待事物的方式方法，学学他们为人处事的态度，学学他们是怎样认识社会然后是怎样的行为。

我们生活在这个世界上，就难免会碰到与别人打交道的时候，我们为人处事的态度端正，我们就会赢得到别人的尊重。我们为人处事的态度不端正初中，我们就得不到别人的尊重所以我们要学会为人处事的道理。

为人处事，我们要做到容忍，成大事者，不拘小节，是的，我们在生活中要学会容忍，如果我们连别人一点不好也容忍不了，那么我们就必成不了大事，就如李世民容忍魏征那般，如果李世民不容忍魏征，那么李世民就会失去一位得力助手。我们生活中，要去学会容忍，进一步，波涛汹涌，退一步海阔天空，正如这样，我们与别人发生纪纷的时候，容忍一下，那样，我们就会海阔天空，风平浪静。

为人处事，我们要学会尊重尊重他人，就是尊重自己，如果我们不去尊重别人，那么我们也不会换到别人对你的尊重。人的尊严是建立在相互平等的基础上的，我们只有在尊重别人的时候，才能换得别人对我们的尊重。

为人处事，我们要做到诚实守信，君子一言，四马难追，没错，我们在为人处事的时候，要做到讲诚信，如果别人都不信任我们的话，那么这个人是失败的人，正如，一诺千金等，不都是关于古代人讲诚信的故事吗?

为人处事，我们要做到容忍他人，宽容对待他人，要做到尊重他人，赢得他人对我的尊重。要做到诚实守信，礼貌待人。只有这样，我们才能够在社会中立足，获得他人对自己的尊重。

推荐人不学不知义三字经读后感(推荐)四

根据干部政治素质自查的要求，结合自身思想、学习和工作实际，自我检查、深入剖析。现将有关情况报告如下：

1. 政治忠诚方面。在日常工作中结合党史学习教育等活动深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将习近平新时代中国特色社会主义思想和日常工作相结合，坚定理想信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;坚持学思用贯通、知信行合一，坚决反对民族分裂、全力维护社会稳定，始终站在反恐怖斗争的第一线，始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统一、表里如一、态度坚决、步调一致。

2.政治定力方面。本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持理论武装锤炼政治素养，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚定不移的贯彻社会稳定和长治久安的总要求，积极同三股势力和民主分裂势力作斗争，严密防范宗教极端主义的渗透和破坏活动，坚决同两面人作斗争。不断树牢正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观;严密防范境外敌对势力的渗透和宗教极端主义的倒灌，积极同意识形态领域的各类思潮作斗争，严防宗教极端主义的渗透活动。认真贯彻落实各级党委的决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，使工作不断向前推进。

3.政治能力方面。本人加强理论学习，不断提高理论思维能力。作为站在反恐维稳一线的教师，既要学业务知识，也要学政治理论知识，在加强党的科学理论学习中，要做到学、思、用贯通，知、信、行统一，这样才能起到思想锤炼，提升思想修养，坚定理想信念，提高政治能力的作用。在日常工作中勇于面对反恐维稳的新形势、新变化，直面宗教极端势力的回潮，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性;做到理论功底扎实、政策把握到位、实践能力强;始终保持高度的警惕，及时消除各种政治风险隐患。

4.政治自律方面。把严守政治纪律、政治规矩作为体现党性的一项基本要求，作为自己最根本的行为准则，始终做到了表里如一、知行合一。严格落实全面从严治党责任，旗帜鲜明批评和纠正违规违纪言行;自觉加强修养，明大德、守公德、严私德，坚持廉洁自律。

1.政治忠诚方面。

对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、精髓要义的理解认识上还不深刻透彻，有时认为提高政治能力是对党的高级干部更有现实针对性，没有结合实际工作和实际岗位充分理解和领会伟大思想的内涵和精神实质，没有从实现伟大梦想、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业的高度，来深刻理解和领会政治建设的极端重要性。在宗旨意识和群众观念有待加强，与从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众的党的群众路线要求具体的落实中有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识树立的还不强。

2.政治定力方面。

政治敏锐性和洞察力欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察分析问题。如对非法宗教活动的渗透，敏锐性不够，对非法宗教活动渗透方式的多样性认识还不到位，理性认识不够;在执行上级决策上理解不充分、不透彻，没有从政治、全局的高度上认识把握。在面对非法宗教的渗透和进外势力的破坏活动，没有从实现伟大梦想、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业的高度，来深刻理解和领会政治建设的重要性，经常对照党章自我反省做得不够。日常请示汇报以作汇报为主，内容上也欠深刻具体，有以点代面、避重就轻、报喜藏忧的情况。

3.政治能力方面。

勤于思考全面分析问题的能力不够，思想解放不够，改变固有的思维模式动力不足，照抄照搬其他班级的先进经验和做法不能融会贯通，工作创新不足。工作中斗争意识不强。工作主动作为不够，缺乏创新思路，过于保守。在学生工作中思考的不全面，部分工作方式方法不能结合实际，个体的差异性考虑不周全。

4.政治自律方面。

在执行党的纪律的过程中，总觉得身在基层，腐败离我们很遥远，没有真正做到警钟长鸣、让纪律制度成为硬性约束，没有严格按照纪律要求来要求，忽视了自我约束、自我监督和自我提高不够。

1.强化理论武装，坚定理想信念。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和第三次中央新疆工作座谈会精神，不断坚定理想信念，践行宗旨意识，增强党性观念，提高政治素养，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。牢牢守护绝对忠诚这条生命线，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.带头遵规守纪，永葆清廉形象。时刻牢记“两个务必”，坚持艰苦朴素、厉行节约、勤俭办事，进一步发扬艰苦奋斗的优良作风。坚持严以律己，以身作则，带头管好自己，管好亲属和身边的工作人员，要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己坚决不做。

3.勇于担当作为，锤炼从严从实的工作作风。一是强化意识形态工作的主体责任。牢固树立抓学生的意识形态工作是本质、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，做到职责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。以自觉顾全大局，重实效、谋发展和全心全意为学生服务作为工作的出发点和落脚点，充分发挥教师模范带头作用。

推荐人不学不知义三字经读后感(推荐)五

九月的天空，湛蓝高远；九月的阳光，灿烂如金；九月的草木，葱茏繁茂；九日的我们，迎来了开学，欢乐如潮。

同学们欢天喜地地迎接新学期，不同的是，潘老师不再教我们了，由吴老师担任我们的语文老师兼班主任。听潘老师说，这位老师英俊潇洒，幽默风趣，知识丰富。我早就想拥有这样一位老师，难道我真的梦想成真了？

看过曹文轩的《草房子》的人必定会对文中的麻油地小学教师蒋一轮印象深刻。形容他真可以用“英俊潇洒”这个词。但是用“幽默风趣”来形容他的话……却不那么合适。不过，看多了男老师瘦瘦高高的模样，我觉得吴老师也应该是这样一个文质彬彬的人。

可是，开学当天，真应了那句话“张家的帽子戴在了李家的头上”，不不不，应该是“蒋一轮的模样套在了吴老师的身上”。说实话，结果令我大吃一惊。当我走进四（1）班，看到了一个光头、身材很敦实的男老师坐在讲台边。我左顾右盼，皱起了眉头：“这是吴老师吗？”我抬头一看，没有走错班级啊！

吴老师最大的特点就是头顶锃亮锃亮的，像电灯泡一样，直到您做了自我介绍，我才确信您真是吴老师——我们的班主任和语文老师吴老师。可是却与我印象中的男老师相去甚远啊！

不过没关系，俗话说得好“相貌不够，文采来凑。”开学第一天，您那真是好一个“知识丰富，文采飞扬”了得！您先从自己的一首姓名藏头诗让我们猜您的名字，哪知被“课内作文册”上的编辑出卖了，您还因此自嘲了一番。惹得我们哈哈大笑！

接下来，就是您为我们作姓名诗了，那真可谓是张口即来，妙语连珠啊！文言文用得巧；四字成语用得准，历史典故用得妙，而这些都被您巧妙的运用到了同学的姓名中去了。诗句连成一起读，既押韵朗朗上口，又含义丰富。您可是知识丰富，机敏过人啊！

虽然吴老师您不能用英俊潇洒来形容，但人不可貌相，我觉得您有幽默风趣，知识丰富就可以啦！

推荐人不学不知义三字经读后感(推荐)六

出借人、抵押权人(甲方)：

身份证号码：

借款人、抵押权人(乙方)：

身份证号码：

抵押人(共有人)：

身份证号码：

乙方因投资需要，向甲方借款作为周转资金。双方经协商一致同意，在乙方以其所拥有的不动产，(以下简称乙方抵押物)，作为借款抵押物抵押给甲方的条件下，由甲方提供双方商定的借款额给乙方。不动产：在借款期限内，乙方拥有抵押物的使用权，在乙方还清贷款本息前，甲方拥有抵押物的所有权。乙方一次性向甲方支取保管费________元整，抵押财产共作价人民币________(大写)元整，抵押率为________%，在借款期限内，甲方拥有抵押物的拥有权与所有权。为此，特订立本合同：

一、借款金额、利率、利息

乙方向甲方借款人民币________元整，(大写)________。

借款数额肯定要写的，大家也都会写，只是要注意数额应该用大写，并标上币种。在大写的旁边再附注小写，并写上小数点。这样做主要是防止数额被更改。写清楚了，如果你是借款人，你不用担心数额被修改。如果你是出借人，不用担心借款人说数额被你改过。

借款期内的利率及计息方法，按照中国人民银行的规定执行。

利息可以由双方自行约定，但如最终引发纠纷，对于未支付的部分利息，只要未超过年利率24%，人民法院会给予保护;约定的利率超过年利率36%，超过部分的利息约定无效。但如果约定的年利率为24%--36%，借款人已经支付的部分利息，出借人可不予返还。

二、债务履行期限

本协议约定债务履行期限自________年____月____日至________年____月____日止。

借款时间是认定借款期限和诉讼时效的重要依据，也是认定借条事实的重要因素，应该在写明________年____月____日。年份不能省略，如果没写年份，一旦发生纠纷，难以确定具体的时间。如果你是借款人，为防止借款日期被修改，应当用汉字大写：如：二〇________年三月十六日。

三、还款方式

乙方于________年____月____日一次性全部归还甲方借款________元整。(小写：________)。

四、甲方的权利和义务

1、甲方应按照本协议的约定足额借款给乙方，但因乙方原因造成迟延的除外。

2、甲方有权了解乙方的资信状况。

3、在本合同有效期内，乙方如发生分立、合并，由变更后的机构承担或分别承担本合同项下义务。乙方被宣布解散或破产，甲方有权提前处分抵押物。

五、乙方的权利和义务

1、乙方有权要求甲方按照本协议的约定发放借款。

2、乙方应按本协议的约定归还借款。

六、抵押人的陈述与保证

1、抵押人具有民事权利能力和完全民事行为能力，能以自身名义履行本协议的义务并承担民事责任。

2、签署和履行本协议是抵押人真实的意思表示，不存在任何法律上的瑕疵。

3、抵押人在签署和履行本协议过程中向债权人提供的全部文件，资料及信息是真实，准确，完整和有效的。

4、抵押人对抵押物享有充分的处分权，若抵押物为共有的，其处分已获得所有必要的同意。

5、抵押物存在任何瑕疵，未被依法查封、扣押、监管，不存在争议，诉讼(仲裁)等情况。

七、抵押人的义务

1、抵押物有损坏或者价值明显减少的可能，抵押人应及时告知抵押人并按抵押权人的要求提供新的担保。

2、抵押人应承担本合同项下有关抵押物的评估，登记、公证、鉴定、保险、保管、维修及保养费用。

3、抵押人应合理使用并妥善管理抵押物，不应以任何非正常的方式使用抵押物，应定时维修保养以保证抵押物的完好，并按抵押权人的要求办理保险。

4、未经抵押权人书面同意，抵押人不应有任何抵押物价值减损或可能减损的行为;不应以转让、赠与、出租、设定担保物权等任何方式处分抵押物。

5、抵押人应配合抵押权人对抵押物的使用、保管、保养状况及权属维持情况进行检查。

6、乙方应按甲方要求，对质押财产中的________办理财产保险，并将保险单交乙方保存。投保期限应长于主合同约定期限。如主合同经双方同意延长期限的，甲方应办理延长投保期限的手续。保险财产如发生意外损失，所得赔偿金应由甲方到________银行办理专项存款，并将存款单交由乙方保管。

7、在本合同有效期内，乙方如需转让抵押物，须经甲方书面同意，并将转让所得款项交________银行专项存储，存款单交由甲方保管，或者以该款项提前清偿债务。

八、有下列情形时，抵押人应立即书面通知抵押权人

1、抵押物的安全、完好状况受到可能受到不利影响;

2、抵押物权属发生争议;

3、抵押物在抵押期间被采取查封、扣押等财产保全或执行措施;

4、抵押权受到或可能受到来自任何第三方面的侵害。

九、出现下列情况之一时，甲方有权依法定方式处分抵押财产

1、主合同债务履行期限届满或经延期后仍未履行债务;

2、债务人死亡而无继承人或继承人放弃继承的;

3、债务人被宣告解散、破产的。

处理质物所得价款，不足清偿债务的，甲方有权另行追索;价款偿还债务还有剩余的，甲方应退还给乙方。

十、违约责任(违约金)

乙方如逾期归还甲方借款，则乙方应赔偿甲方违约金人民币________(大写元整，(小写：________)。另甲方有权以每逾期一日按当日银行贷款利率的________计算利息。如逾期到____日后仍无法履行还款义务，则甲方有权将抵押物依法处置，处置所得用以清偿借款本金、违约、利息及相关处置费用等，如有余款则交由乙方。

除违约金的约定外，为了保障款项的回收，还可以就借款设置抵押。

需要注意，借款的抵押如果涉及不动产，要到相关部门办理登记手续，才能对抗第三人。

十一、争议协议

本协议项下依下列第________种方式解决，争议期间，各方仍应继续履行未涉争议的条款。

(1)向抵押人所在地有管辖权的法院起诉;

借款合同纠纷的诉讼时效为________年。如约定还款期限的，诉讼时效从借款到期次日开始计算。到期有催讨的，从催讨次日重新计算，但须保存催讨的证据;没有约定还款期限的，债权人可以随时提出还款主张，不受两年诉讼时效的限制，但提出还款主张后两年内没有继续主张的，视为超过诉讼时效，法律不予支持。

(2)由________仲裁委员会依申请仲裁时该会现行有效的仲裁规则仲裁，仲裁裁决是终局的，对双方具有约束力。

十二、协议生效

本协议经甲、乙双方鉴定后借款发放之日并办理抵押登记后生效。

十三、本协议正本一式________份，抵押人、抵押权人各执________份，抵押物公证、登记部门各________份。具有同等法律效力。

为了确保签名的真实性，应要求当事人提供身份证复印件，而且复印件上还应当让债务人签字。最好有借款人按手印，因为身份证也有假的，如果有盖手印会更好。尤其是在签名潦草的情况下更是如此。

十四、抵押人已通读上述条款，抵押权人已应抵押人的要求作了相应的说明，抵押人对所有内容无异议。

抵押权人(签字盖章)：

________年____月____日

抵押人(签字盖章)：

________年____月____日

共有人(签字盖章)：

________年____月____日

推荐人不学不知义三字经读后感(推荐)七

1、我真的很佩服你，你总是能把贱表演的如此精湛。

2、早知如此何必当初啊！唉，你留给人类的恐吓实在太大了，只能把你毁灭了。

3、你长的真有特色，几百万人中一眼就能认出你，看！就是那个长的跟丧尸一样的。

4、我天天带防毒面具，怕被野种你给熏死，你妈是要有多大的勇气才把你下出来啊。

5、嫌我说话粗，不粗那叫文雅，什么是文雅，文雅就是装孙子。

6、你就别晃你那脑壳了，生怕别人不知道你那里面全是水在晃荡。

7、晶莹剔透的蓝天下，微微拂过春天的风，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，空气中流淌着泥土的清香，你躺在那里暖暖的晒着肚皮，心里得意的想：啊～下辈子我还做癞蛤蟆！

8、你灿烂的一笑，狼都上吊；你温柔的一叫，鸡飞狗跳；你潇洒的一站，臭味弥漫；你兴奋的出汗，虱子遭难；你不打扮，比鬼难看；你一打扮，鬼都瘫痪！

9、谁给了你一副抱歉的脸庞，还忘了说声抱歉！

10、全世界的人都离开你了我也会在你身边，我会亲手把你送进精神病院，不让你再祸害人间。

11、你买个2块钱镜子瞅瞅自己那熊样，长的六亲不认人神共愤天地哭泣。

12、以前我以为你是1和3中间的哪个数，没想到原来你是1和3的组合。

13、你小时候被猪亲过吧。

14、又是一个整容后的败笔，毁容的成功。

15、你天生脑膜炎来吓我就算了，居然还上街狂奔，吓死多少无辜的生命你知道吗？

16、身上有骚味屎味狐臭油味腥味脚气，三个星期没有洗澡，底裤发黄，人称“六味底黄丸”。

17、你饶了我吧！还我一个干净美好和谐的世界吧！不要再污染环境，影响市容了。

18、不要以为我没学过兽医我就治不了你！

19、你脑子进地沟油吧！看到你我就想到四个字：身残志坚。

20、你给人吓的两脚扶地两手倒立。

21、如果今天晚上有颗星星掉下，砸到叻你的头上，请不要担心，这是我托幸福之神送给你的礼物，从此，你就会～过着无忧无虑的幸福生活！因为～～砸傻叻！

22、往日朋友无数，唯你在我内心深处；众里寻你千百度，蓦然回首～你却在那驴棚深处！吃着草靠着树，头上裹着擦脚布。哇塞！谁家的驴这么酷！

23、话说有一天，你从路边捡到一盏魔灯；你擦叻一擦，出现一个魔鬼；他说：能满足你一个愿望！你说：我想长生不老，想刀枪不入，想学会游泳！结果～咔！你变成一王八……

24、你前看像被车碾过，侧看像被驴啃过，你丫就是人类创造史上最震撼最失败的！

25、就你这份尊荣，人见叻人厌，鬼见叻鬼嚎；吓死一双是少的，吓死一车是好的；跟你说话一定要顶住压力！浑身正气！才能不被你的臭态所吓倒！见过懒死的，笨死的，没吃没喝穷死的；唯有你啊～是史无前例能把所有人都丑死的！

26、你简直帅呆了，酷毙叻，傻叻巴唧没治叻

27、你是不是洗脸洗头的时候水进脑子里了？把脑子全部洗出来了？

28、别以为你长的稀有样我们就应该物以稀为贵。

29、看看你这一幅天怒人怨的生理环境吧，你没感觉你这样对我天朝起到了很大的反面形象么？你不自卑么？

30、您出来丢什么人现什么眼真的让你八辈子祖宗在阴间都不能安宁啊！