同学我想对你说如何写(优秀9篇)

历史总结是了解过去经验的重要途径，可以让我们更好地应对未来的挑战。总结可以从过去的成就、经验和教训中提炼出有价值的观点。总结范文给我们提供了一个参考框架，可以帮助我们更好地开展写作。

同学我想对你说如何写篇一

你不要把别人都当成坏人，就你一人是好人，那你的心会变成不美好的。有时候，朱老师对你说了一些话，你听了很不开心，就对朱老师翻白眼，这是很不礼貌的做法。有时朱老师、张老师等一些老师教育你是为了你好，想让你改正。你不但不改正还对老师翻白眼，这样老师会很生气的。你的脾气也得改一改，不能那么粗暴，那样班里的同学会越来越不喜欢你，甚至会讨厌你。每次考试结束，你总是还有好些题没做好，你就想着要做完，但时间已经到了，我们去拿你的试卷，但你死活不肯松手，有时还来咬别人，等我们试卷拿到了手，交了上去，你就乱推桌子，还把桌子都*了，你应该是还想报复那些收你试卷的同学吧？这是不可以的。（龚思雨）。

张凯淇，希望你改正这样几点：1.数学课上课时每次看见你跑来跑去，甚至跑到老师的讲台上听课；2.语文课室外，每次你在看不见字时，就跑上去看，好像你一次只能看一个字；3.你写的字也不太好，倒来倒去，一点也不好看；4.你上什么课都不认真，不是在桌子上画画，就是和黄炫诚讲话，要不就是……5.你上课时好像和下课一样“疯狂”。而且，下课时嗓门大得很，但在上课时嗓门就像蚊子叫一样；6.不要在上课时一下去吐痰，一下扔垃圾，一下去借东西，反正什么事都做得出来。这样的事情说也说不清吗，希望你改正。（袁镓剡）。

张凯淇，我想对你说，学习靠自觉。记得星期四这天，科学老师一走，你就开始大显神威了，瞧！用红领巾蒙住脸，前后门大大开着，像强盗似的翻出窗户，鬼鬼祟祟地左右看看，让教室内的同学哄堂大笑。你贴着墙，挪一步，看看，挪一步，看看，不一会儿，就挪到了楼梯口。直到朱老师开始布置家作了，你才连滚带爬地溜回来。（郑午阳）。

你是我们班的学习高手，但你也有不少缺点。你有时傲慢无礼，考试考了个100分，就像拿了诺贝尔文学奖一样，拿着考卷在全班面前炫耀来炫耀去。在跳绳时，你又是个欢乐大使，嘴巴里总是吐出些古灵精怪的词句，连一些优美、欢乐的歌曲都被你改了歌词：“喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，郑午阳……”真拿你没办法。还有，你在追跑游戏时跑得像头牛似的，那么疯狂，要是你在无意间不小心撞到，说不定会被地面刮得头破血流。世界上聪明的人多得是呢！以后不要这么傲慢，这么暴力了！（樊也简）。

曾经有好多次你名列前茅，但是我却被灰尘蒙盖，名落孙山，一点也不耀眼。我回家时总会看看凶巴巴的老师，泪水在眼睛里打转，非常觉得对不起她辛辛苦苦地教我；一回到家，我不是欢天喜地地报告好消息，而是先摸把眼泪，再偷偷地把试卷塞进口袋。我也想象到了你回家报喜的场景：你肯定拥抱着老爸、老妈，报告好消息，再洋洋得意地说：“几家欢喜几家忧，老爸老妈快给我上网买礼物！”这两者之间一对比真是天壤之别。哎，我要为你叹息，要是你再这样下去，那些笨的同学总是会扬眉吐气，超越你！（朱正航）。

郑午阳，你虽然成绩很好，但是，你是班里有名的自恋狂。考试了，你考了100分，那时你总会说：“哈哈！伟大的郑午阳考了100分！”人上有人，天外有天，你也不是十全十美的人，在生活中一定会有比你优秀千百倍的人。你应该学着发现别人的长处，一点一滴地改正自己的不足。一个人，如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止进步，还会形单影只，十分寂寞。如果他能找出自己的短处，不断发现学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。希望你改正！（屠靖凯）。

众所周知，男生中学习最棒的是郑午阳，他是班长身负重任，学习要优秀，做全班人的榜样，在这样艰难的情况下他竟能乐观面对，积极向上，就像永远不熄灭的一把火。我们都要向你学习。可是你有时非常无赖，你很希望别人把你当成君子看，即使我们把你当成君子看，你就开始得寸进尺，没事找茬，还经常露出贼眉鼠眼的表情。在老师面前装乖。你已经不是幼儿园的小朋友了，不要再这么幼稚了。希望你早日改正缺点。（周驰恒）。

朱正航你是一个聪明活泼的小男孩，你在班里各个方面都非常优秀，但“金无足赤，人无完人”，你也有些缺点要改。你的脾气有点暴躁，下课的时候有几个同学拿起了你的铅笔在你面前晃了晃，你就气愤地大叫：“拿来了！”你在这样是不是太冲动了？有可能那几个同学并没有抢走你铅笔的恶意，你这样做不但会吓到同学，有些同学还有可能会和你疏远。所以这个缺点一定要改！（孙承恩）。

你总是能把时间安排得这么好，每天早晨早早起床晨读，早早上学，就连星期天也不睡懒觉，不像我闹钟在耳边唱了半小时歌，我还在睡梦中，你有什么好办法能治好我睡懒觉的毛病吗？还有你的学习，我真有点羡慕嫉妒恨，记得有一次考试你考了100分，我却考了一个不好的分数，你肯定被爸爸妈妈捧在手心里表扬了，而我却被爸爸妈*评了一个晚上。难道你比我聪明吗？那次，我暗暗下决心要超过你，终于，在接下里的一次考试中我超过了你。可是就只有那么一次，后来的每一次我都在你后面，难道你有什么学习魔法棒？让我们一起努力，一起进步，一起学习一起面对困难吧！永永远远在一起！（黄卓晨）。

你和张凯淇是我们班里的两个“活宝”，你的的确确是个喜欢搞恶作剧的男孩子。你十分好动，我们开始上课了，你就开始一刻不停地忙活起来：和旁边的同学讲话；找笔；捉弄别人。别人一不小心碰到了你的东西，你就会用一句冷漠的话或一拳一脚来“回敬”别人，他们可是你的同学呀！你怎么忍心让他们受这种委屈呢？有一次，我们在讲每日一题，你没有抄题目，就装成没有带本子的样子，不停地在书包里掏呀，掏呀，想这样躲过一劫，虽然你这次躲过了老师的法眼，但以后早晚也会被发现的！你上课是这个样子，但下课后却像变了一个人似的。大家都文文静静地做游戏，你却找来一些同学，在教室里跑来跑去。你已经被朱老师批评过很多次了，但你还是继续玩追跑，难道你连自己和同学的安全也不顾了吗？我希望你停止捣蛋了，不然既妨碍大家的学习，自己也不会进步。（钱彦冰）。

和你在一起的时光，总是那么自在，那么喜悦。平常，你总会在我耳边讲述着你的小秘密，诉说着你的忧愁，分享着你的成功，和你一起讨论讨论，交流交流，商量商量。谈谈心，聊聊天，是那么轻松自如。你永远是我的开心果，在我情绪低落，需要安慰时，你就像电视里的小品一样，逗我开心，让我开怀一笑。在我胜利时，你也和我一样高兴。但是，我们偶尔会有一些小别扭，小矛盾。你会向我*出你的情绪，我也会向你发泄一下我的情绪，大吵一架，互相赌气。变得势不两立，六亲不认，各走各的路。但过几天，我们的气都消了，就又会和好如初，形影不离。我们的友情就是这样，有点少少的苦涩，小小的甜蜜，吵架后，有点儿失落，和好后，又有点心有余悸。让我回味无穷，感叹万分。（周可懿）。

一年级时，我很羡慕你，因为你的妈妈是我们学校的老师，而且你学习认真，成绩又是那么优秀，老师们都那么喜欢你。到了二年级，我发现你的一百分少了一些，取而代之的，是一个又一个的“良”出现。三年级时，你的一百分更少了，一直到现在，你的一百分已经不多见了。也许到了四年级，知识难了起来，得一百分也不像一年级时那么简单了，但是我多么希望你能像以前那么优秀啊！在说你的同时，我也在想我自己，我的妈妈也是老师，在家里，妈妈经常很认真地给我讲解，可就是考不到一百分，数学计算错误也非常多，在做乘法时，总是忘记写最后的“0”，我也很苦闷。我们是好朋友，在以后的日子里，但愿我们能够互相学习，互相帮助，互相鼓励，争取得更多一百分好吗？（钱佶儿旦）。

你有个缺点，就是把手指放到嘴巴里，想到这个我就感到恶心，你不能再把手放进嘴巴了，因为你有一些黑黑的，不齐的牙齿，这和你的笑容是很不相配的。每当你笑起来的时候，你那些牙齿就会糟蹋你那灿烂的笑容。把手放进嘴巴里还很不卫生呢！如果，手很脏，把手放进嘴巴里就会肚子疼或者更加严重的，我想，这你应该知道的吧！可是，我劝了你很多次不要再吸手指，你当成耳边风，一只耳朵进，一只耳朵出来。记得有一次，你又把大拇指塞进嘴里“吧嗒吧嗒”地响，我问道：“很甜吗？”你点点头说：“自己尝尝呗！”我忍不住哈哈大笑起来。请不要再吸手指了！（李艳薇）。

你长得很漂亮，一双水汪汪的大眼睛，常常带着微笑，脸蛋红红的，像一只成熟的水蜜桃，非常惹人喜爱。钱彦冰，我想对你说：“你有许许多多的优点，比如说：写字好、声音好听、大方、学习成绩好…….”在书法课上，你不是优上加五角星，就是优上。上音乐课时，你总能唱出美妙的歌声，每当我们没带东西，你又会大大方方地借给我们。考试时，你又能考出非常好的成绩。虽然你其他都很好，但是你要加强体育锻炼，因为你经常生病，所以一定要加强抵抗力和免疫力，尽量不生病，让身体棒棒的。（吕可）。

你是一个细心、漂亮的人，我有时候都有点“嫉妒”呢！虽然你有很多优点，但是也有一些缺点喔！第一：“口中不足”，你的嘴中漫着一股“毒药”，那“毒药”好像光闻闻就能把我熏晕，所以我跟你近距离说话时要捏住鼻子，要不我俩就远距离说话。第二：不够自信。每一次考完试，你都会紧张地说：“我好像第几题做错了，肯定你分数比较好！”这样看的话，就应该说是谦虚了，可是谦虚过分了一点，就应该叫做不自信了吧！当然，你的优点也很多，上一次你来我家玩，你帮我一起整房间，几分钟后我的房间被你打扫得亮丽起来，书本整齐地摆放在我眼前，书桌上的垃圾渐渐变成学习用品。希望你把缺点改掉，更上一层楼，记住“没有最好，只有更好！”（胡壹涵）。

作文。

调研试卷发了下来，我满怀希望能取得好成绩。可让我吃惊的是，我竟然得了良。顿时我的心仿佛掉入了低估，非常失落。当时我多么需要有一个人能来安慰我呀！这时你蹦蹦跳跳地过来了，我以为你是来安慰我的，这让我少许高兴了一点。但你却满脸笑容又带点炫耀地说：“李熠琦，你看，我得了优！呵呵，你得了什么呀？啊，哈哈！你居然是良呀！你平时写作不是很好吗？”你这几句看似平常的话语对当时的我来说，犹如是芒刺穿身，你话语中的嘲笑、讽刺，让我恨不得有条地缝钻进去。你这算哪门子朋友呀？不如说是雪上加霜。想想以往，我也曾这样对待过你，可见对你的伤害有多大呀！我向你保证，以后不会再发生这样类似的事情。希望我们可以在对方取得好成绩时互相祝福，在对方成绩不理想时要鼓励对方而不是取笑他人。（李熠琦）。

同学我想对你说如何写篇二

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首古诗描写了作者对汪伦的友情。同学，虽然我们大的友情很深厚，但是你不能这么做。

有一次，我去文具店买文具。我远远的看到你目不转睛地盯着一个小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看着你从口袋里拿出一张张纸币，在那数了又数，然后失落地低下了头。

我准备跑过去问你怎么了，可是我又停下了脚步，因为你的一举一动让我对你失望了。你过了一会抬起了头，在那左顾右盼，然后悄悄地把那一个小巧精美的人偶放进你的裤袋里，迅速从人群中挤了出来，往自己家方向跑去。

虽然店老板没有发现，但是你就是偷了东西。我是不是应该打电话给警察叔叔让他来抓你？可是你是我最好的朋友，这样会不会失去你呢？会不会......我一连好几天思考这个问题，最后我决定，默默的把这件事藏在心里。

不过几天后，我又看见你在小店里投了一个小玩具。当然，我还是默默放在了心里头，我希望你能自己改过来。不是我去告诉店主。

同学，我想对你说：“你不要再偷东西了！我一直没说，但是这会影响你的人生。”希望我的心里话你能听到！

同学我想对你说如何写篇三

每当我看见那支崭新的英雄牌钢笔，我总是脸红红的，总会陷入沉思，想起跟这支钢笔有关的故事。

还是在学剑桥英语时，一次寒假里加课。上完一节课后，大家都因为早起比较累，坐在教室里休息。我把那支新的钢笔拿出来，想在同学们面前炫耀炫耀，可怎么也找不到了。顿时我慌了神，这可是妈妈刚给我买的，没了怎么向妈妈交待呵。

我环顾四周，心想说不定哪位同学好奇给拿走了。可是，一问大家，都说没拿过。我决定试探一下长兴同学，因为长兴平时爱拿别人东西，又是神不知鬼不觉的。今天英语课上，他被罚站时，我笑了他一下，他可能会“记仇”，借钢笔来报复我。

我往长兴那边一看，他手里拿的不就是我那支新笔吗！不等长兴辩解，我一把将笔夺了过来。后面两节课，我们两人都保持着沉默，互不理睬。

去车站的路上，我突然回忆起，那支钢笔好像是我借给长兴的，因为一时性急，竟忘了这件事，甚至怀疑长兴拿了我的钢笔，我真该批！

同学我想对你说如何写篇四

如果你们不随地吐痰清洁工阿姨们就会少一份承担，如果你们不随手扔垃圾大自然的环境就会被你们一份爱守护着，如果你们不在地下乱打乱滚，也可以给妈妈捎一份辛劳的工作，也可以节约用水，如果你们少折断花草爱护草木，大自然，会感激你们的。

所以同学们，让我们把坏习惯改掉，把所有的好习惯都搬进来，想象一下那我们的祖国大好河山还有我们的校园是多么美丽，多么有爱啊！

同学我想对你说如何写篇五

你看，树快乐转圈。

你看，泪停止一生告诉我，你做得梦。

是一所好大学。

书声朗朗比名声更耀眼。

告诉我，你想的问题。

是无穷的.知识。

心无杂念迈向成功的里程碑。

写信告诉你。

我学会快乐的资本。

写信告诉你。

我知道六月的风吹不散美梦。

悄悄藏起送你的心情。

攒着攒着。

攒到六月的黎明可以暖透宇宙。

攒着攒着。

攒到你在一次微笑的目光。

而那一次比每一次都好看。

因为不仅送走了学生路上的艰难。

更收获了一生的赞礼。

最后。

我听着风吹树哗啦啦的声音。

听着心跳是因为喜悦的声音。

盛夏就这样来临的淋漓。

而我。

却还有更多的茫然与措手不及。

我还有走路不是赶路。

路有多长？总会跟随时间前行。

时间多长？总会跟随心灵定义。

同学我想对你说如何写篇六

同学，每当看到你交不到朋友时伤心，我就想向你提出一些建议，可不善交际的我一直不敢说出来，趁这次写作文的机会，我就把自己的观点提一提，希望你能接受并且改正。

建议如下：

二、同学，你应该尊重别人，如果对他不满可以当面或者以书信的方式来告诉他，不应该在背后谈论是非，就算你并没有恶意，但别人又不知道你在想什么，理所应当的会生气，不愿与你交往。

三、同学，你应该理解他人，不能因为别人考试不给你抄答案而责备他们，他们也是为你好啊！你抄得了一时，能抄得了一世吗？这个样子只会把你带入偏道，害的人是你自己！希望你能理解他们。

四、同学，你不应有自私的心理，记得有一次课间，你与才交往不久的小红吵了起来。小红流下了泪水，伤心地抹着眼泪，我上前安慰，拍着她的肩，问其事因，小红沙哑地说着，我站在一旁越听越生气，原来竟是你不许小红和除自己之外的人做朋友。小红才开始按你说的做了，从那时起，同学们就不再跟小红玩了，虽然你陪着她玩，但她仍感到孤独，想要重新交回朋友，可你竟说小红是个大骗子，不说到做到（言而无信），还要与她绝交。你应该听过四海皆兄弟吧，只有朋友多了，等到你有困难的时候才能得到帮助。一个人是不能解绝所有的问题。

同学，以上就是我对你的建议，希望你能在以后的时间里，交到朋友，与快乐一起度过美好的小学时光。

同学我想对你说如何写篇七

或许，过去了的，还会回来，我一直这样期待着。

离开了，我走了，来到一个陌生的地方，那里什么都有，我知道的，我不知道的，都有。可是，那里没有你们，没有……我等了好久，一直等着，一直在那里徘徊着，你们没有来，我第一次感到孤独，感到无助，感到痛苦。

时间它走得好慢啊，我每一天都好想早一点回家，我讨厌接触新事物，我不得不不去想着我们的六三班，即使它已不在。

由于内心的谴责，使我不得不好好学习，使我慢慢接受了这份崭新的快乐。

不知不觉，我手表上的指针忽然走得很快，我很难赶上它的脚步。我认识了现在的六班，我认识了使我重温六三班快乐回忆的六班。

我以为一切都不会变，我努力的告诉自己，一直都是这样。我幻想着大家有一天再回到六三班，我们还是像以前一样，还是最好的伙伴。也许，这些都只能是幻想了，我不会再等到那一天了，永远不会了！

在车窗外，你们上学的身影在我的眼前来来回回，我不敢叫你们，我不敢……看见你们的身旁有一个陌生人，两个陌生人，都是陌生人……我沉默了。

或许，过去了的，不会再回来了，我明白了。

我明白了这一切，把握现在，别让眼前的一切又转瞬即逝。让六三班永远活在我的心中！

同学我想对你说如何写篇八

在这茫茫人海中，我们有缘相见，并能成为同窗好友，我认为这是非常幸运的一件事，所以，我很珍惜这来之不易的缘分。

---------题记。

对于一个中学生来说，老师意味着什么？

老师，给我们传授知识；老师，教给我们做人的道理；老师，告诉我们是非与对错；老师，教会我们辨别是非的能力......虽说老师不是我们的衣食父母，但老师是我们精神粮食的给予者......我们理应尊重他们。

同学，做人不可以以怨报德，不可以把别人对你的好认为就是应该如此，这世上本就没有什么应该与不应该可言，包括你的家人、朋友对你的好。

同学，但愿你不是一个把别人的“好心当成驴肝肺”的一个人......

对于一个学生而言，同学意味着什么？

同学，我们的学习伙伴；同学，我们的小老师；同学，我们的朋友......

同学，是我们应该以礼相待的人，是我们应该尊重的人，是我们应体谅的人......而不是用语言抨击的，用你的“伶牙俐齿”来嘲笑的，更不是你的“灭火器”，不是你的“玩偶”......一个人的好与坏，不是你说了算的。

同学，你知道吗？当你在用激烈的、肮脏不堪的话语侮辱你的同学时，有一个人的心在流泪：当你将你那罪恶的拳头砸向你的同学的时候，有一个人的心在流血;当你拳脚相加的对待你的同学时，有一个人的心碎了......

当你的母亲十月怀胎，满怀希望的生下你，有含辛茹苦的把你拉扯大，省吃俭用将你送入学堂接受教育。她希望你将来能够成为一个孝敬父母、对社会有用的一个人、一个有所作为的人......而如今，她换来的是什么？一个处处树敌，一个只会以大欺小，一个整天脏话连篇，一个都不懂的尊重老师、同学的人一个只会惹人厌烦的人，一个可憎可怜的人。

你说，面对一个自己花了全部精力而去培育出的这样的一个人，她的心能不碎吗?

同学，‘人’字很好写：一撇一捺即可。可如果想要做好一个人，需要用你一生的时间来做......

同学，别把别人对你的谦让，当成你放肆的资本；不要把别人对你的好，认为这是他们应该做的......

同学，愿你不要被邪恶的“洪水”给冲走了真实的你自己，愿你未“走”太远，正道永远欢迎你。

笔名：蓉儿。

账号：131798221。

同学我想对你说如何写篇九

王同学，你好，有些话在我心里已经藏了很久了，一直没有机会对你说，现在就借此机会向你说一下。你知道我是一个不善于与人交往的男孩，在认识你之前，我的生活过的平淡无趣，自从一年级和你成为朋友以来，我的生活从此变得多姿多彩，是你让我对学习，对生活充满了信心，我对你的感激之情是用千言万语无法表达的，因此我非常珍惜我们之间的友谊。但是，那一次你却错怪了我，让我很伤心。

你还记得吗？那天上午你生病了，老师让我帮你收拾书包，我很高兴的答应了。当我把书包给你的时候，你高兴的对我说“谢谢！”但是当你拿出文具盒时，却发现小红花不见了，你就不分青红皂白的骂了我一顿，硬说是我拿的，我正要向你解释的时候，你却大声说：“你不用解释了，我知道是你拿的。”说完你扭头就走了。当时把我气得真想冲上去揍你一顿，但是一想到我们是朋友，我忍住了，不想因为这件事破坏我们之间的友谊。第二天，当我愁眉苦脸走进教室的时候，你却向我道歉了，因为你在书包的角落里找到了你的小红花。你知道当时我心里的感受吗？我心里甭提有多高兴了。这样就会消除我们之间的误解。

朋友之间总会有磕磕碰碰的，希望你在处理事情之前多调查，也希望你能多为朋友想想，否则破坏了朋友之间的友谊，那是多么不应该，也多么不值得呀！你说是吧？我相信这样的事情以后不会再发生，也更加相信我们之间的友谊会地久天长。