2023年科普剧发展思路论文汇总(优质16篇)

家庭是我们生活中最重要的支撑力量，我们应该珍惜和家人的每一刻相处。如何通过阅读名家作品，提升自己的写作技巧？以下是一些经典的总结范文，希望能激发大家对写作的兴趣和灵感。

科普剧发展思路论文汇总篇一

从上世纪80年代体育学者开始涉猎体育社会学的研究算起，我国体育社会学经历了将近30年的历程。本文对现阶段国外体育社会学研究现状进行分析和论述，并就未来如何发展体育社会学提出了相应对策；对我国体育社会学的发展进行回顾，理清学科的发展脉络，总结经验，并在此基础上，对我国体育社会学的发展思路进行瞻望思考。

【论文关键词】。

科普剧发展思路论文汇总篇二

杭州市余杭高新农业示范中心自10月开园以来，经过近三年的发展已初具规模，成为浙江省农业人才创业园、浙江省农业科技园区。2月份被授予杭州市首家农业科技企业孵化器。作为余杭区现代农业园区的领头雁，余杭都市农业的示范窗口，这一切成绩的取得正是中心与高等院校、高等科研院所开展形式多样广泛的合作、积极引进高科技农业项目、高科技农业人才、积极培育一批走产学研路子的科技型农业企业等强化科技依托的一系列举措所产生的良好结果。

1发展背景与现状。

余杭区区委、区政府于5月提出建立杭州市余杭高新农业示范中心，206月批准正式挂牌成立。当时主要基于以下三个方面的考虑:一是我国加入wto以后，余杭农业如何适应国际竞争，实现传统农业向现代农业转变，建立农业开发区为此探索路子。二是余杭撤市建区以后，如何实现城郊型农业向都市型农业转变，为此探索路子。三是“创业在杭州”，余杭如何面向农业高科技人才搭建一个创业平台，引入、孵化、示范、推广农业高新技术项目及其产品，加速余杭农业的科技进步，提高国内国际两个市场的竞争力，从而推进余杭农业和农村现代化的建设。目前，杭州市余杭高新农业示范中心首期3.2km2面积已基本开发完毕，基础设施建设已达到“六通一平”水平;重点开发了名优小水果种子种苗开发、特种蔬菜引种示范推广、彩色苗木的引进、无土草坪研发、果蔬农产品深加工等项一系列高新农业产业;建立了较强的科技依托体系，中心先后与浙江大学、复旦大学、上海市农业科学院等高校科研院所建立了长期科技合作关系，并从相关单位聘请了一批知名专家为园区科技顾问，入区的农业科技企业自身都拥有一支基础好、专业结构合理的科研人才队伍，并且在其岗位发挥了积极作用。

2主要所做工作。

2.1科学论证，正确定位。

根据农业发展趋势、专家意见和余杭的实际，园区定位为集科技型、生态化、观赏型于一体的现代化农业园区。园区发展方向定为农业科技研发推广中心、都市型效益农业的示范基地，农产品深加工的重要载体、外向型农业的展示窗口、休闲观光农业的胜地。

2.2创新运作理念，规范合理运作。

中心采用“政府搭台、企业唱戏”的市场化运作的模式，运作机制的创新有效地促进了资金、人才、土地等资源的合理配置，使农业高科技的引进、创新始终与市场紧密联系在一起，真正做到产品按市场定位、效益优先。

2.3注重基础建设，提供硬件保证。

203月中心全面启动园区的基础设施建设，累积投入各类建设资金8500多万元，目前中心已完成了十大基础设施建设，实现“六通一平”。高标准的基础设施建设，为入区企业或项目的快速启动、产品快速占领市场奠定了良好的基础。

2.4加强科技联姻，实现强强联合。

中心需要科技项目和科技人才，而高等院校需要科研成果的辐射基地，通过产学研结合等多种形式的合作，能够达到双方共赢目的。自开园至今，中心先后与浙江大学、复旦大学、上海市农业科学院等单位进行合作。同时区政府在资金上向入园企业倾斜，安排了专项资金用于产学研合作项目开发，并且出台相应的扶持政策。例如，中心与浙江大学签订了农业科技合作协议书，租地33.3hm2亩创建了“浙江大学农业专家创业园”，组建了以5位教授出资的“杭州格林森园艺科技有限公司”，有效地辐射推广了大量园艺科研成果，并取得了良好的经济效益和社会效益。

2.5组建农企孵化器，增强企业凝聚力。

建立农业科技企业孵化器能有效地促进农业科技成果转化，培育农业高新技术企业和培养创新农业人才。通过利用孵化器平台可以有效地向上级有关部门支持，加大对农业科技企业孵化器公共服务条件和完善基础设施建设;鼓励风险资本对在孵企业股权投资;加大对农业科技企业在孵企业的金融力度;加强农业科技企业孵化器及在孵企业的知识产权管理和保护;加快农业科技企业孵化器人才建设;支持农业科技企业孵化器及在孵企业开展国内外合作与交流。

2.6培训推广一起抓，促进成果辐射、推广。

中心经过三年的建设，建立较为完善的应用科技培训和高新农业技术推广体系:一是建立了科技培训服务区;二是聘请了一批理论和实践经验丰富的老师，能够深入浅出地进行培训当前农业生产所需的实用技术，培育了一大批熟练掌握实用农业技术的农民技术员，从而真正使农业技术推广到企业各个生产基地和广大农村;三是培训内容力求实用，农民最实惠的，中心安排的培训内容都是农民听时就能用的和生产紧密相联系的。

杭州市余杭高新农业示范中心独特的区位优势、日趋完善的基础设施和良好的投资环境、高效率的运作模式，杭州市余杭高新农业示范逐渐被社会各界看好。经过三年的发展已初具雏形，但离其发展目标:全国有影响、有江南特色、全省一流的'现代化园区还有很长的路要走;离区委区政府下达给园区的初期任务:到余杭高新农业示范中心要实现观光收入100万元、农业产值1亿元、农产品加工值10亿元，离这个初期目标也有一定的距离。在今后的发展中，还应从以下几个方面多加努力:。

3.1加强“双招双引”工作。

把高科技农业企业的引进作为招商引资的重中之重，着眼于“高、新、外、大”的农业高科技项目;多渠道、全方位、宽视野开展招商引资活动和招才引智活动，把高等农业科研机构、高级农业科技人才、高新农业科技项目引入园区，形成一个百花齐放、百舸争流的局面。

3.2进一步加强与高等院校、科研机构单位合作。

在巩固现有合作成果的同时还应引进如中国农业大学、中国农科院、中国科学院等一流的高等院校和科研机构，通过与它们的全方位合作，建立一个较为全面、权威的外部智力支持体系。

3.3做强做大农业科技企业孵化器，强化孵化功能。

加强企业交流合作，加快其成果转化。园区将加大农业科技企业孵化器硬件建设，建设一定规模的科技综合楼，解决种养殖高科技农业企业实验场地不足的问题;建设一定规模的专家楼，使整个园区的孵化、产业、生活服务区既相对独立又相互依存。

3.4加强农业科技培训体系和高新农业技术推广体系的建设。

中心将根据现代农业科技培训体系和现代农业高新技术推广体系建设的需要，成立专门班子负责设计详细的运转规划，建立由政府、企业以及其它风险基金组成的培训基金组织，协调企业与科研院所、企业与农民的关系、保证农业科技培训体系和现代农业科技推广体系按照产学研、企业与农户相结合的基础上正常运转，达到农业产业化、技术高新化、质量标准化的现代农业发展目标，实现农业跨越式发展。

加大园区生态化建设力度，做到现代农业生产与科普、观光旅游相结合。目前，园区已形成了蔬菜瓜果、花卉绿化、果树种苗、农产品深加工的生产格局，已初步具备发展农业观光旅游的条件。在今后的几年里，园区将在现有的基础上将加大园区生态化建设，成立专门的旅游接待服务中心，逐步完善导游介绍、生态停车场的建设、图片展示、餐饮茶点、会场服务、农产品旅游销售等服务项目建设。

科普剧发展思路论文汇总篇三

那么，报纸申请什么样的域名比较好呢？是申请cn下的域名好，还是申请国际通用域名好？这个问题得具体分析。国际通用域名不受国别限制，有意建立世界性影响的报纸当然以此为首眩但是，目前在internic注册的域名已经接近200万个，要在如此众多的域名中注册一个新的域名，重名的概率就比较大，因而不易申请到合适的域名。从便于识别的角度来考虑，中国的报纸还是以申请中国国家顶级域cn下的域名为好，这也便于网上的搜索引擎为报纸归类。当然，也有些报纸为了避免混淆，同时申请国际通用域名和cn下的域名，比如《中国绿色时报》，两个域名。但这样做得付出双倍的费用，必须考虑其必要性。

与此相关的另一个问题是，报纸的域名该怎样命名？纵观目前网上中国报纸域名的命名方式，主要有三种形式：一是纯英文的，二是纯汉语拼音的，三是汉语拼音与英文混用的。第一种形式，全国性报纸用得较多，如peopledaily（人民日报）、chinasecurities（中国证券报）、greentimes（绿色时报）等；第二种形式，全国性报纸和地方性报纸均有使用，如jcrb（检察日报）、ycwb（羊城晚报）、wxrb（无锡日报）等；第三种形式，地方报纸用得比较多，通常以xxdaily（包括使用daily的首字母d）为主，如nanfangdaily（南方日报）、sxdaily（陕西日报）、szed（深圳商报）等。各报可根据具体情况择其一从之。

2、关于报纸主页的设置。

纵观目前网上中国报纸的主页设置，我把它们归结为以下七种基本范式：

（1）“人民”范式。

此范式以人民日报网络版为典型代表，故以“人民”命名。其特点是，将主页分为上中下左右五个区域。上区横置，从左至右为报名、日期、一至两则“旗帜广告”等内容；左区竖置，从上至下依次为该网站各主页的链接标志，如子报、新闻分类、版面分类等；右区竖置，从上至下为内设数据库，如过期报纸、专题新闻等，还有广告及其它链接标志；下区居中，一般为版权内容，如制作者、协办者、地址、电话、电子信箱等；中区为主页的主体部分，所占面积最大，从上至下列出当日报纸的重要新闻标题和内容提要。

（2）分割范式。

此范式类似于“人民范式”，所不同的是，整个主页上的各个区域均以滚动条加以分割，就好像在一个主页上开了好几个窗口。如左侧的链接标志、中央的内容提要、右侧的数据库等区域都设有单独的滚动条，可上下左右来回翻动而不影响别的区域。

（3）提要范式。

此范式的特点是，将主页分为上中下三大部分，页面上端为报名、日期等内容，一般为图形文件；下端为版权内容；中间为页面的主体部分，从上至下依次排列出当日报纸重要新闻标题和内容提要。三部分没有明显的分割标志。

（4）日历范式。

此范式类似于“提要范式”，也是将主页分为三大部分，上端为报名、日期等，下端为版权信息，所不同的是，页面的主体部分不是新闻标题和内容提要，而是一个当月的日历，日历上有提示：“请选择所要阅读的报纸日期”，点击所选择的日期即进入该日期报纸的内容提要。

（5）版别范式。

此范式也类似于“提要范式”，只是将提要内容换成了报纸版别的介绍，如一版“要闻版”、二版“当地新闻”、三版“经济报道”等，需要访问者选择所要阅读的报纸版面，然后进入其内容。

（6）报名范式。

此范式的特点是，整个主页只见报名，没有具体的报道内容，一般是制作精美、色彩绚丽的图形文件，页面下方有“欢迎光临本报站点”、“您是第xxxx位访问者”等字样和访问计数器。在页面中央部位设有明显的进入网站下页的按钮标志，按此标志进入报纸的内容区。

科普剧发展思路论文汇总篇四

当前，全市扎实开展深入学习实践科学发展观活动。按照市委部署，结合科协工作职能定位，主要特点和实际现状，我们对全市公民科学素质、城乡科普工作和科协工作中不符合科学发展观方面存在的突出问题，采用多种形式，广泛征求社会各界意见，深入进行分析研究。目前，我市以国家公务人员、城市社区居民、农民和青少年为重点的四大人群科学素质与沿海发达地区人群相比差距比较大，爱科学、学科学、用科学的意识比较薄弱；依靠科技创业致富和推动工作发展的能力比较欠缺；广大干部群众在工作和生活中还缺乏科学思想、科学精神和科学方法，在一定程度上严重制约着我市经济社会跨越式发展。特别是各级科协组织在工作中，对科普工作定位把握还不够准，思路还不够清，目标任务还不够实，创新意识还不强，科普形式方法还比较简单，与社会化大科普的要求还有差距。因此，深入学习实践科学发展观，用科学发展观统领指导科协工作，不断把握科普工作的规律和特点，探求创新思路和方法，建立社会大科普的体制和机制，是推动科协工作科学发展面临的重大课题和任务。

一、坚持用科学发展观统领指导科协工作，准确把握科协工作的职能定位。

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分的最新成果，是推动经济社会发展、加速推进现代化建设和构建和谐社会必须长期坚持的指导思想。深入贯彻科学发展观，关键是全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质并使之付诸实践。各级科协组织要把实践科学发展观、推动科学发展摆在科协工作的首位。新时期科协工作的工作定位是“三服务、一加强”，即：为科技工作者服务，为提高全民科学素质服务，为经济建设和社会进步服务，加强科协自身建设。这是落实科协工作科学发展观的具体体现。

科协是党领导下的人民团体，是党和政府联系科技工作者的.桥梁和纽带。因此，科协的各项工作就是以科技工作着为本，发展为了科技工作者，发展依靠科技工作者，发展的成果也由科技工作者来共享。科协组织要真诚地为广大科技工作者服务，经常深入基层，深入科技工作者中，及时把党和政府的方针政策传达下去，及时了解科技工作者的真实情况，倾听他们的意见呼声。要认真履行科协职责，扎扎实实地为广大科技工作者说话办事。要大力推荐表彰优秀科技工作者，努力调动他们的积极性、主动性和创造性，真正把科协建设成为“科技工作者之家”，让广大科技工作者的创新热情充分涌动，创造力竞相迸发，为构建社会主义和谐社会建功立业。

科学发展观是党和国家各项工作的重要指导思想和方针。自主创新是国家经济社会发展诸多战略中的核心战略，自主创新战略的重点是科技创新，科技创新的战略基础是全民科普教育。科学素质是公民综合素质的重要组成部分，决定着一个国家的科学地位和科技实力水平。实现当前和未来经济发展目标，关键是要加快转变发展方式，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提供劳动者素质的轨道上来；把增强自主创新能力、建设创新型国家，真正摆在国家发展战略的核心位置。长期以来，我国公民的科学素质与我国经济社会又好又快发展的形势差距较大，城乡科技普及水平很不平衡，已经成为制约我国经济社会发展和增强综合国力的突出问题。科协组织要认真学习贯彻胡同志总书记在纪念中国科协成立五十周年大会上的重要讲话和中央书记处对中国科协的指示，全面实施国家《科普法》和《全民科学素质纲要》切实履行全民科学素质工作领导小组办公室的职能，认真贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，把科普工作集成到科学素质建设的框架之中，积极搭建社会化科普服务平台。要组织广大科技工作者，自觉肩负起推动提高全民科协素质的社会责任，发挥科普工作主力军的作用，积极参与公民科学素质建设工作，为努力提高公民科学素质作出积极贡献。

二、积极创新科普工作体制机制，扎实营建社会化大科普格局。

中国科协在七届四次全委会上明确立提出“围绕科学发展，搭建服务平台；建立长效机制，推动资源共享；提升服务能力，务求工作实效”的36字工作方针。我们要准确地把握科协工作的关键因素和要素，勤于探索科协工作的规律和特点，勇于创新内容和形式。以科学发展观和中国科协工作思路为指导，勇于实践探索，创新机制体制。一是要依法按章健全市、县、乡科协和城市社区、农村行政村科普站，落实人员编制和经费保障，解决办公场所和活动设施，健全完善工作职责和各项工作制度，保证科普工作制度化，规范化、社会化长效运行机制的健全和完善。二是要充分发挥科协学科齐全、人才荟萃、智力密集、联系广泛的优势，大力加强各类学会和农村专业技术协会建设。学会是国家创新体系的重要组成部分，要按照组织机构健全、章程制度完善、经常开展活动，发挥作用明显的要求，认真调整充实各类学会，积极组织参与区内外各种学术交流，充分发挥他们在科普宣传、技术咨询、产品评估、质量鉴定、新优产品推介和决策咨询中的特殊作用，充分发挥学会在实现**跨越大发展中的科技助推作用。同时，要认真调查研究，积极指导帮助，大力调整充实和健全完善农村各类专业技术协会，真正形成“支部+协会+基地+农户”的组织机制和运行机制，促使其在建设十大农业基地、农民增收致富和建设新农村中发挥作用。三是要坚持办好“科技工作者之家”。人才队伍建设是国家核心竞争力的体现，是能否实现科学发展的关键。各级科协要坚决贯彻落实区、市党委关于人才工作一系列指示，认真办好“科技工作者之家”，引导和激发广大科技工作者弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，勤奋学习，努力工作，积极创新，团结奋斗，为**跨越发展积极贡献力量。要以“科技工作者之家”为催化器，积极造就一支数量充足、结构优化、技艺精湛的人才队伍。努力充分发挥加大加快人力资源开发，促使一大批创新人才脱颖而出，为实现全面建设小康社会的宏伟目标奠定坚实的人才基础。四是要全面贯彻实施《全民科学素质纲要》努力营建社会化大科普的机制和格局。科协要充分发挥职能作用，积极搞好协调、指导和检查考核，推动党政企事业各部门履行全民科普教育职责，落实完成各自承担的工作任务，促进形成大联合、大协作、大科普的工作机制和格局。五是要根据科普工作群众化、社会化的特点，加快科普设施建设，大力支持科普产业开发，努力把科协系统建设成科普资源开发中心、集散中心和服务平心，搭建广泛的社会平台推进科普资源建设，实现科普资源共建共享，让广大人民群众共享科普资源和科普服务。

三、紧紧围绕市委政府中心工作，努力推动科协工作科学发展。

学习实践科学发展观，要坚持以人为本，突出抓好发展第一要务，认真统筹协调，深化思想解放，推动工作创新。因此，我们要紧紧围绕市委政府的中心工作，围绕“两城五园”和“农业十大基地建设”，充分发挥科协组织的作用，为实现**跨越发展作出贡献。要在推动农村科普体系化（服务器）、企业科协工作协作化（卵化器）、社区科普工作趣味化（助推器）、资源建设工作平台化（储存器）的同时，重点抓好四个方面的工作：一是发挥全民科学素质领导小组办公室的职能作用，协调组织成员单位认真计划安排，积极协作配合，开展好主题突出、内容丰富、形式多样、特色鲜明、受众面广的科技周、科技日和科技工作者日三大主题科普活动；二是积极协同相关部门坚持搞好科技、文化、卫生三下乡活动，多种形式搞好农村需用的科普知识宣传，适时开展农村实用新技术培训；继续抓好农民学电脑培训，推动农村信息化建设，增强农民依靠科技创业增收致富的能力；三是坚持抓好实施“科普惠农兴村”计划，拓展科普惠农兴村的服务方式和服务内容，充分发挥科普示范县、科普惠农兴村先进单位和个人的示范带头作用，使科普惠农计划在新农村建设中发挥更大的作用。四是增资扩充**科普网站，重点针对四大人群学习、工作、生活、健康需要和提高实用技术、创业技能的需求，扩充相关科技信息和知识内容，把**科普网站认真建成全区市级单位最好的科普资源服务中心。同时，继续抓好科普讲师团建设，积极壮大科普志愿者队伍，指导他们积极开展形式多样的科普活动，充分发挥他们在社会化大科普中的骨干带头作用。

学习实践科学发展观，要重点突出实践特色，首先要在履行好自身职责中有创新发展。科协组织要想履行好自身职责，加强自身建设是关键。要扎实开展深入学习实践科学发展观活动，用科学发展观武装头脑，统领工作，指导实践；要加强党组织建设和思想政治建设，不断深化五好党支部创建、精神文明创建和机关效能建设，提高科协组织服务能力和整体实力；要努力建设学习型、创新型机关，着力建立一支高素质的科协干部队伍，不断提高科协团体的工作能力和工作效率，努力把科协组织建成充满生机的有活力的人民团体。

科普剧发展思路论文汇总篇五

人力资源是国有企业发展的根本因素,是国有企业可持续发展的重要保证。国有企业只有通过对人力资源进行合理的、科学的管理,国有企业才能充分利用人力资源,才能提高工作中的效率,提高员工的积极性,继而推动国有企业更快、更好地发展。同时,国有企业在进行人力资源管理的过程中,能够及时发现存在的问题,有助于不断完善人力资源管理工作,推动国有企业的发展。

二、当前国有企业人力资源管理发展现状。

当前由于我国人力资源发展历史较短,在发展过程中存在一些问题,以下就我国国有企业人力资源管理发展的现状做出具体的探究。

1、缺乏科学的人力资源管理观念缺乏科学的人力资源管理观念是我国国有企业人力资源管理发展存在的主要问题。目前我国大多数国有企业在人力资源管理方式都比较粗放,这样的人力资源管理不能有效地发挥人才的作用,不能合理配置人力资源。

2、激励机制不健全。

激励机制不健全是我国国有企业在人力资源管理普遍存在的问题。就目前而言,我国大多数国有企业在一定程度上依然是沿用计划经济体制下的企业干部管理办法,这样,激励机制不健全,国有企业之间员工的激励机制、约束机制等方面都不利于企业员工积极性的发挥,也不适应当今社会主义市场发展的要求。

3、缺乏专业的科技人才。

缺乏专业的科技人才是影响我国国有企业发展的主要障碍。随着我国私有企业和外资企业的不断发展,私有企业和外资企业的现代管理制度越来越完善,越来越多的人才都流失到外资企业和国有企业中去,这样导致国有企业的人力资源发展战略很难实现。

1、树立科学的人力资源管理观念树立科学的人力资源管理观念是国有企业人力资源管理发展的重要前提。企业的领导者是国有企业的灵魂,是国有企业发展的带头人,因此只有企业的领导重视了人力资源管理,才能重视国有企业的人力资源管理发展,才能够在日常的工作安排和计划中重视人力资源管理方面的工作。同时,国有企业的员工也要重视人力资源管理,要配合人力资源部门做好人力资源工作。只有这样,国有企业才能从根本上解决只做好“人事管理”的工作局面,重视人力资源的能动性、资本性,继而推动我国国有企业的快速发展。

2、健全国有企业的激励机制。

健全国有企业的激励机制是国有企业人力资源管理发展的外在保障。激励机制主要是从以下几个方面来完善(1)经济福利激励机制经济福利激励机制是指国有企业对员工给企业带来利润所付给的相应的物质回报。本质上来说,经济福利机制机制是一种公平的交换或交易。我们这里提到的经济福利机制,主要是薪酬方面的激励。

人力资源部门要制定合理公正的企业薪酬制度,还要设计精确的薪酬管理流程,以保障薪酬制度的正确执行。

(2)绩效考核激励机制。

完善绩效考核激励机制是指在国有企业的管理中,采用科学的'人力资源管理方法来提高工作效率和经营效益的一种人力资源管理方法。国有企业考核的对象是员工的工作绩效、工作效果,因此作为国有企业的人力资源管理部门要从制度体系上保证考核激励机制。

(3)价值观满足激励机制。

价值观满足激励机制是指通过员工来参与国有企业的管理提高价值观。价值观满足机制包括自我价值实现的满足和价值判断实现的满足。随着我国现代企业管理制度的不断完善,员工与企业是在一定程度上已经是一种战略伙伴关系。作为战略合作伙伴,员工可以和企业共同做决策,这样也可以提高企业员工的积极性。举一个简单的例子,山东某国有企业在进行发展创新的决策过程中,重视企业员工的建议,这样不仅集思广益,而且由于参与到国有企业的决策中去,在今后的工作中更有积极性,有助于国有企业工作的开展。

3、培养专业的科技人才。

培养专业的科技人才是做好国有企业人力资源管理发展的前提。随着我国科学技术的发展速度日益加快,新技术不断涌现,国有企业对人才的要求更精确。国有企业只有自身培养专业的科技人才,才能积极应对各种技术层面的要求,才会在国有企业的发展中占有一定的优势。

四、总结。

在知识经济时代,人才是国有企业发展的命脉。随着我国外企和私企的快速发展,人才的竞争将更加激烈,因此国有企业在今后要重视人力资源管理发展,继而推动国有企业的发展。

参考文献。

[1]余凯成,程文文,陈维政.人力资源管理[m],大连:大连理工大学出版社.2006.

[2]安士伟:《战略性激励理论及其在企业中的运用》[j],人力资源开发2005年第4期.

科普剧发展思路论文汇总篇六

随着三网融合的推进，ott平台发展迅速，iptv日益普及,数字地面广播迅速扩张，智能电视快速发展，观众收视习惯日益多样化，用户的消费理念也在加速转变，竞争对手的不断发展，导致有线电视作为视频服务权威的身份已经不存在。这将会导致有线电视的老用户流失严重、新增用户乏力，随着产品结构、内容的不断丰富，增值业务产品的推广需求、用户服务要求的不断提高，致使客户服务成本持续增加。在这个充满竞争的经济社会，每个行业都有自己对客户服务工作有着不同的诠释和要求。在运营商领域，产品同质化程度越来越高，市场竞争已从产品竞争、价格竞争转向服务竞争，并且日趋激烈。服务对于企业能否良性运转起着重要的作用。而客户服务工作的好坏则代表着一个企业的文化修养、整体形象和综合素质，与企业利益直接挂钩，能否赢得价值客户，不仅是企业的产品质量，产品标准，产品价格等方面的问题，客户服务也是一个关键环节。企业提高自身的服务质量，增强企业的竞争优势，树立以客户为导向的核心价值观，明确热心、诚心、耐心、细心、贴心的服务理念，创建有线电视网络的客户服务品牌，促进有线电视客服工作的转型升级，已是当务之急，刻不容缓。

面对这样的困难和挑战，迫切要求有线电视运营商的客户服务工作做到以下几点：第一，提升客户体验，增强市场意识市场的激烈竞争与不断发展,对客服的需求和要求变得更加强烈，只有了解市场，透彻分析市场，顺应市场的潮流，结合自身特点，扬长避短，才能出其不意抢占先机。有线的'客服人员应该掌握整个有线电视市场的脉络和特点。放下身段，放下潜意识里自己是企业的想法，以消费者的角度去思考，一切以客户需求为核心，重视体验和感受，再与用户进行交流。第二，提高服务收益，积极转型升级转型升级基本上可以分为以下几个方面：

1.由以技术设备为核心，向管理为核心转变。降低客服的运营成本，提高竞争能力必须建立起科学化的质量管理体系。但是管理能力的提升不像升级设备那么简单，愿意投入资源即可实现。它需要人才的支持和经验的积累。

2.由成本中心向利润中心转型。向利润中心转型的过程中，人才的积累和经验的积累又真正决定了转型的方向是否正确，是否能够成功。

3.在产业结构上除了完成本身有线电视网络客服的内接外呼工作，可以与其他企业合作外包业务，更可以利用互联网，自有的客户资源，客服本身的服务资源，强强联手。从而寻找新的利润增长点。使客服不完全依仗公司输血，而是可以自己造血。

4.加大营业厅的示范营销作用。在有线电视网络的营销体系中，营业厅仍是与用户直接见面的重要渠道。要在营业厅强化服务和营销功能，淡化营业厅的单一业务办理职能。在符合条件的营业厅建设服务体验专区和贵宾体验区，合理调整营业厅功能布局，提高业务办理的便利性，改进营销流程，提高业务成交率，完善营业厅等一线部门的绩效管理，从制度上提高营业厅营销员的紧迫感和积极性。第三，降低服务成本，建设统一的客户服务系统当前全国各个有线电视运营商都存在客服系统不统一的现状，而若能建设统一的客户服务系统，全面支撑数字电视、宽带业务、高清互动等业务的业务咨询、费用查询、投诉建议、故障申报、业务受理、产品营销等一站式的服务，将会成为提升企业品牌形象、改善客户服务质量、创立赢利增长点的重要手段。通过统一的号码接入，实现统一的用户服务界面，统一的热线功能和统一的服务标准，集中受理客户业务，就能在很大程度上提升企业的整体形象，提高知名度。现在说实话，在发达一点的城市还好一点，在县里或者一些欠发达的地区，老百姓对于有线电视公司的认识还是有一点国家的政府机关、行政部门事业单位的印象，并不是把其作为一个市场化运作的公司来看，所以提升形象是比较重要的任务。统一的客服系统通过数据的信息共享，快速准确的为用户服务。在开展增值业务方面，包括利用客服系统建设的资料库做一些营销调查，开展营销业务等。统一的客户服务系统，可以使运营管理水平相对统一，对外服务相对一致。能够适应随着网络规模越来越大，业务种类越来越复杂的发展趋势，因为响应速度会非常快，推出了新的业务，马上对应的服务能够跟上去。在规模效益方面，客服聚集在一起规模较大，集体采购能力也会比较强，相对来讲成本容易控制。在服务支持方面，服务人员是比较专业化的，经过统一的培训和管理，这样管理难度比较小，比较容易管理，容易达到较好的客户满意度。说实话每个地方如果服务水平参差不齐的话，在一个比较高的水平上享受过服务了，再去一个差一点的地方，那完全达不到要求，这样的话就容易产生投诉。统一管理的质量，绩效管理可以逐步形成一个比较完善的kpi指标，进行考核和质检，各方面都能够比较有优势。服务管理方面，整合之后信息资源会比较丰富，将客户服务信息分发给客服人员之后，可以提升整个响应速度，还能够进行一些个性化的服务。

三．结语。

从电信运营商的发展经验看，有线电视运营商未来的竞争就是“服务”的竞争，在提供优质产品的同时，要有更为优质的服务。有线电视网络的客户服务系统是一个面向客户的、全面的、及时的综合性服务平台，同时要对企业内部运营、决策支持起到支撑作用，建设不是单纯的为有线数字电视服务的客户服务系统，而是面向社会的综合服务系统，是新兴的服务领域里的服务中心。

科普剧发展思路论文汇总篇七

少先队作为小学生中思想和行为都比较积极的一个集体的代表，其德育教育是当前我国小学素质教育的一个重要内容，如何在新课改下完成对小学少先队的德育融合成为了当前小学教育从业者的主要工作。由于少先队员在小学生中的榜样作用，所以对少先队员进行德育教育能够快速的使小学德育教育在小学生中普及下去。而且少先队的德育工作一般都是伴随着一些具有积极意义且形式多样的活动来开展的，这样就能够迅速使小学少先队员主动的接受德育教育。开展对小学少先队员工作的德育融合目的主要在于培养小学生的人生观和价值观，为小学生以后的成长奠定基础。本文主要是从开展活动以及其它方式来对小学少先队员进行德育教育，以期为我国小学少先队德育融合工作奠定理论支持和参照。

1.在少先队活动中融合德育教育。

由于小学少先队有很多实践活动，灵活的运用这些活动，使其作为学生学习的媒介，组织并开展德育教育活动来帮助学生养成良好的生活习惯和思想观念，并适当的利用一些具有现实意义的活动将德育的内容融合在其中，在潜移默化中完成对少先队员的德育教育。对于小学生来讲，少先队活动是积极向观上的也是学生乐于参加的，所以在该过程中融合德育就能够促使学生主动的培养自身的修养和素质，这对于新课改下小学生的素质教育特别时德育具有十分重要的意义。

1.1少先队活动课及班代会。

随着新课改的实行，小学少先队活动课及班代会已经成为了小学课程的.一部分，小学教师及负责人要善于将德育融入到小学少先队活动课和班代会中，这样在保证少先队活动课顺利完成的同时，也能够确保德育课的正常进行。通过小学少先队活动课和班代会促使小学生养成良好的生活习惯和精神追求，并逐渐培养出正确的人生观和价值观。而且可以定期的在活动课上开展一些爱国主题活动，如中国梦与个人追求的关联等，最后要注重对学生在参加活动时的团体合作意识和互助友爱意识的培养。

1.2重要节日的教育活动。

重要节日的教育活动主要是指在一些特定的节日里，小学少先队员要有一颗感恩的心，如教师节对老师感恩、母亲节和父亲节对父母亲感恩以及少先队建队日对国旗怀有的敬畏之心等，逐渐培养起学生的感恩之心以及对于我国一些传统节日的特殊的情感，进而使得学生在以后的成长过程中继承和发扬这些传统节日，弘扬中华文明，并在各种节日及活动中主动历练自己，教育工作者要在这些节日中善于引导和融合，使小学生能够在节日活动中轻松的接受德育教育。

2.其它方式促进小学少先队工作德育融合。

2.1提升少先队辅导员职业素养，以德育人。

要想在少先队工作中实现德育的完美融合，并在小学教育中真正的实现学生的素质教育和全面培养，就必须要求小学少先队辅导员有完善的小学少先队工作理论指导基础，而且善于在少先队工作中不断完善自身的理论知识和德育工作经验，从而成功的将德育工作引入到少先队工作中。要想做好一名合格的少先队辅导员并完成德育工作与少先队工作的完美融合，就必须要按照以下几点来进行操作：（1）作为小学少先队辅导员，要清除的明白小学生的主观能动性和积极性，要在少先队活动中针对不同情况，完美的插入德育教育，促进德育工作的顺利进行；（2）要想更好的将少先队工作和德育工作相融合就必须要完善自身在少先队理论以及马克思理论等的欠缺，进而确保在开展少先队活动时能够顺利的将德育工作融合进去；（3）对于小学的负责人来讲，要定期的开展对少先队辅导员的思想和素质培训，在提高辅导员少先队工作理论的同时也可以促进辅导员在少先队工作的同时提高自身道德修养，做到以德服人、德才兼备。

2.2立足实际，从学生角度出发开展德育工作。

在开展小学少先队活动时，既要保证学生在该活动中能够丰富知识、增长见识也需要小学教育从业者能够立足活动本身，将德育教育和活动实现无缝对接。对于教师来讲，给学生安排少先队活动一定要从学生的视角来考虑问题。如学生在开展此活动过程中想要学到什么或者知道什么，只有了解到学生的想法，从学生的角度来看问题，才能够更好的完成对学生的德育教育。如在举办端午节活动时，教师需提前跟学生协商好该活动怎么办、需要什么等，这样学生在参加活动时就会积极主动，此时若能够穿插进一些德育内容，学生一定能够接受或者在活动中提升自身的修养和素质。

2.3贴近生活，建设少先队素质教育新阵地。

小学教育人员在进行少先队工作时要注重将工作的开展放在小学生的日常生活中，将德育教育延伸到小学少先队员生活的方方面面，并结合社区建立起一个全方位的平台，使得少先队员不论是在学校还是课外都能够有锻炼自己和施展自己能力的平台，进而在无形中锻炼了他们的实际动手能力，提高了他们的素质。如学校和社区联合开展尊老爱幼的社区养老院服务工作，通过开展这些活动，小学少先队员不仅增强了自己的体魄，还增长了自身的见识，从而为其思想的养成和升华奠定了基础。

2.4组织主题活动，创建少先队道德教育新模式。

由于目前大多数家庭构成都是父母和一个子女，这往往会使得这些孩子具有自私和以自身为中心的特性，针对这一情况只有积极的开展一些有意义的主题活动才能够让他们融入到集体中，并慢慢的在活动中培养责任心和爱心。如学校在寒暑假组装志愿者服务活动，让小学少先队员以志愿者的角色参与到社区养老以及公共服务这块儿的工作，让孩子在与老人沟通和为民众服务的过程中，培养自身尊老、敬爱老人、无私奉献和团结互助的美德。如定期的对小学少先员进行爱国主义思想教育，以便于他们珍惜现在的和平生活，养成以国家荣誉和国家安全为己任的情怀和精神。

结语。

简而言之，小学德育教育对于学生良好思想道德的养成和人生观、价值观的培养都具有十分重要的作用，而少先队工作作为小学教育的一个重要的组成部分，通过积极的开展各项少先队活动和社区活动对小学生进行德育教育，对于我国新课程改革和实现素质教育都具有极其重要的意义。

【参考文献】。

[1]张燕.少先队活动中的德育渗透初探[j].中国校外教育，.03：38。

[2]柳润.浅谈农村小学少先队德育活动的创新[j].教育科学，.9：228。

科普剧发展思路论文汇总篇八

基于这样的考虑，我们是不是可以对网上报纸的发展思路作一反向思维？既然新闻报道已经是网上报纸的优势了，而现行法律又没有限制网上报纸从事其它信息的开发与经营，那么网上报纸能不能不囿于传统报纸的思维模式，朝着信息窗口的方向发展呢？我这里所说的“信息窗口”，指的是网上报纸应力争把自己建设成为本部门、本地区或本行业的信息总汇。比如，一张城市报纸的网站，除了能够及时提供当地的新闻报道以外，还应该能够囊括有关这一城市的所有信息，举凡生产、生活、教育、文化、衣食住行各个方面的信息都能在这一网站查找到。如果做到了这一点，那么你这个网站也就能在竞争中立于不败之地了。事实上，目前有些网上报纸站点的经营现状已经显现出了这一发展思路的雏形。比如“人民日报网络版”，除了及时提供国际国内的新闻报道以外，还设有“历次党代会”、“历届两会”、“国务院机构”、“地方换届选举”、“中美关系大事记”、“邓小平文选（一、二、三卷）”等数据库，便于网民们查询，这与《人民日报》在我国所处的政治地位极为吻合。其它报纸的网站是否也可以顺着这一思路，开发些新的信息服务领域呢？（中国记者）。

科普剧发展思路论文汇总篇九

通过行业和毕业生就业调查发现：井巷工程与采矿生产紧密相联，相互促进，相互依存。长期以来，在我国井巷工程设计与施工中，一直坚持“以掘保采，以采促掘，采掘并举，掘进先行”的方针。由此可见，“井巷工程”是煤矿开采技术专业的一门主干课程。在长期的教学实践中，我们坚持以就业为导向，以课程教学改革为基础，以精品课程评审指标和参照相关的职业资格标准进行课程建设与考核评估，以素质拓展计划构建多渠道培养学生职业能力为桥梁，以学生课外科技活动以及其他素质教育文件为保障，以学生参加科技竞赛成绩、职业资格获取率和就业率等为表现形式，把满足劳动力就业市场的需求作为发展的动力，把提高学生的职业能力作为教学改革的方向，按照调研讨论，形成授课教学方案，并不断修订、完善及全面推广其步骤，研究和探索出了一套“井巷工程”专业课教学模式，取得了一定的效果。

一、教学改革的基本思路与方法。

（一）基本思路。

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中对高职高专课程建设提出了明确的要求。高职高专精品课程应根据“高职教育培养应用型人才”这一基本特点，以岗位能力分析和具体工作过程为基础设计课程，开发具有工学结合的鲜明特色，并能恰当运用现代教育技术、方法及手段，教学效果显著，对学生职业能力培养和职业素质养成起重要支撑和明显的促进作用。

（二）基本方法。

（1）通过人才需求调查分析，明确了“井巷工程”的培养目标。

具有从事矿山井建、开拓、生产等方面施工组织设计以及检查、监督、验收、创新能力的应用型人才。根据劳动部、煤炭工业部关于颁发《国家职业技能鉴定规范（支护工等16个工种）》的通知和现场需求，“井巷工程”确定的岗位群是：支护工、巷修工、巷道掘砌工、锚喷工、井筒维修工、爆破工。

（2）通过岗位的工作任务分析，明确“井巷工程”的职业能力要求（职业特定能力、行业通用能力、职业核心能力）。

（3）通过“井巷工程”课程分析，以工作任务分析表为依据，选择项目载体，并进行理论与实践知识的融合。

（4）通过教学分析，合理配置教学资源，进行课程教学整体优化设计。

二、教学改革实践。

（一）基于工作过程的“井巷工程”教学内容改革。

内容设计与组织安排“井巷工程”课程教学内容组织由涉及事实、概念及理解、原理方面的陈述性知识模块，涉及经验和策略方面的过程性知识模块，素质拓展模块组成，整个课程以六个项目为载体、以30个真实的工作任务为导向，将实验、课程设计、毕业设计中“井巷工程”部分，识岗实践，顶岗实践等关键环节融入其中，同时将校内第二课堂、校外社会实践纳入课程体系中并充实了教学内容。在课程内容的编排上，按照学生学习过程中认知的`心理顺序，与课程所对应的典型职业工作顺序采用了串行结构，针对职业工作顺序的每一个工作任务环节来传授课程相关内容，实现实践技能与理论知识的整合。这样课程不再是静态的学科体系的显性理论知识的复制与再现，而是着眼于动态的行动体系的隐性知识的生成与构建。不再是通过资格课程的学习，而是通过经验反思，在经验中获得职业能力，使“教、学、做”融为一体。

教学资源建设以吴再生、刘禄生主编的《井巷工程》（煤炭工业出版社出版的全国煤炭高等职业教育采矿工程类规划教材）为基础，跟踪本行业科技发展，不断更新教学标准、课程体系、教学内容、实训实习项目、教学指导以及学习评价等教学资源。

（二）基于工作过程的“井巷工程”教学方法与手段的改革。

教学方法设计根据“井巷工程”教学内容和学生的特点，灵活运用了任务驱动法、案例分析法、讨论法、情境模拟等方法，激发学生学习与实践的兴趣，引导学生在学习和实践过程中培养职业素质。

教学手段设计根据“井巷工程”教学内容的特点，合理应用多媒体技术在创设情境、确定任务、制定计划、实施计划、归纳总结、评价反馈上的优势，优化教学过程，提高学生学习的针对性、实用性及实际操作能力，同时利用网络资源，丰富教学内容，拓展教学时间与空间。

（三）基于工作过程的“井巷工程”实践教学平台建设。

阳泉职业技术学院为提高办学水平，建设了一定数量、具有良好实施条件的校内外实训基地，为学生顶岗实训提供了良好的场地保障。建立了一系列的管理办法，为课程建设提供了制度保障。培训了一批“双师型”教师，外聘了企业的技术骨干，配备了专用资金和物资设备，从财力、物力、场地等方面给予大力的支持，为精品课程建设提供了可靠的保障。

基于工作过程的“井巷工程”教学团队的建设依据山西省教育厅对高等学校优秀教学团队、教学名师的评审要求，采取“走出去，请进来”的办法，建设“井巷工程”课程教学团队，形成了稳定的、具有良好合作精神、中青结合、校企合作、职称和知识结构合理的可持续发展教学研究团队。

岗前训练体系教学平台建设岗前训练体系主要包括课堂讲述陈述性知识、实验、课程设计、涉及经验及策略方面的过程性知识和创新知识。通过多媒体课件、录像播放、施工图片、模型、实物、工程案例等创设工作情境，通过确定项目任务，制定计划，实施计划，检查评估，总结等五个阶段完成。同时，将“井巷工程”课程教学搬到现场、学院实训中心进行教学，使教学与生产融为一体。

顶岗实训平台建设由于煤矿开采技术专业的特殊性，构建顶岗实训平台难度大，因此，要采取多种方式，如利用学生、教师等资源，通过校企合作在阳泉、大同、吕梁、太原、内蒙等矿区建立了校外实训基地，解决了学生顶岗实训的难题。学生在企业生产岗位，在企业技术人员的帮助指导下，有针对性地强化岗位技能训练。学生在真实的生产岗位参与生产管理的全过程，在重点训练岗位技能项目的同时，熟悉生产环境，学会与人相处，培养其应对生产中突发事件的能力，培养爱岗敬业精神。

科技创新平台建设将课程教学与大学生“挑战杯”科技作品竞赛、大学生创业教育有机融合，构建校、省、国家三级竞赛平台，在所有学生都有机会参与的运作模式基础上，汇集学生在创新实践中的优秀论文、专利、制作、调查报告、商业计划书等成果，参加省、国家级比赛，为优秀的商业计划项目提供场地，为培养学生核心职业能力搭建科技创新平台。

多元化教学评价体系建设学生学习期间的成绩由教师评价成绩、学生互评成绩、企业评价成绩、职业资格鉴定四方面组成，学生必须四次考核成绩全部及格方能通过。教学效果由校内外专家、用人单位、同行、学生对课程教学效果进行全面监督与评价。

对外服务平台的建设结合山西省是全国煤炭大省和我院主体专业为煤炭生产技术的特色，建立了互惠互利的校企合作教学平台，已培训了翼城、盂县、和顺、平定、阳泉等地方煤矿职工，为课程开发与设计积累了丰富的实践经验，同时也为学生顶岗实践创造了更广阔的空间。

三、教学改革取得的效果。

基于工作过程的“井巷工程”教学改革实践，形成了培养学生职业特定能力、行业通用能力、职业核心能力，有利于学生树立可持续发展的目标观。形成企业与学校、教师与管理人员、专业课教师与基础课教师多元合作、跨界融合的教学观。形成基于工作过程开发“井巷工程”课程教学内容的实践观。建立能培养学生职业能力，具有自身特色的职业训练体系。形成提高学生创新精神和职业能力的教学目标“整体性”、教学渠道“多元性”、教学形式“开放性”、教学过程“全程性”、教学考核“灵活性”、教学监控“严谨性”，“教、学、做”一体化的教学模式。

经过、、、级四届学生的实践，学生在学院实训室、顶岗实训基地、校内第二课堂、校外社会实践、校内大学生kab创业基地、校外大学生就业见习基地，完成的实验项目、专利、制作、大学生创业计划书、论文、社会实践成果以及职业工种资格考核的通过率、就业率等，充分说明了对提高“井巷工程”的教学质量与水平，实现人才培养目标产生显著成效，可以在其他同类课程中推广应用。具体效果如下：

（1）“煤矿用报警支柱”、“倾斜巷道常闭式柔性防跑车装置”等11项学生专利获国家知识产权局授权。

（2）获全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛二等奖2项、三等奖1项，获全国大学生“挑战杯”创业计划竞赛铜奖2项，获山西省“兴晋挑战杯”各等级奖100多项。

（3）获山西省大学生创新性实验项目1项。

（5）在高职高专人才培养工作水平评估中得到了教育部专家的肯定。

（6）毕业生得到用人单位认可，一次性就业率在95%以上。

（7）参加大学生kab创业教育培训和社会实践的有900多学生，为实施“创业促就业、实践促就业”工程提供了空间。

（8）受到同类院校的关注，产生了一定的辐射作用（在校内外做了多场报告，培训了300多名煤矿技术人员）。

（9）学生普遍反映，在“井巷工程”课程学习中除学到了基本的专业知识以外，更重要的是还学到了许多思维方法和工作方法，养成了科学技术工作者应具备的多种素质，同时也开拓了自己的思路，提高了自己的职业能力。

（10）毕业生全部获得了相应职业工种的中级资格证书。

（11）提升了教师的课程设计、开发与实施的能力。

四、教学改革的特色与创新。

（一）“井巷工程”教学改革的特色。

在“井巷工程”教学改革实践中，融力学、创造学、创业学、信息检索与利用、自然辩证法理论、知识产权理论等于一体，渗透和应用这些学科的知识和方法。融理论知识传授与工作岗位训练于一体。将第一课堂与第二课堂、课内教学与课外辅导紧密结合，建立开放式课程教学体系，强化实践性教学，拓展学生学习的时间与空间。提高了学生的创新精神和就业能力，促进了学生职业素质的形成。

（二）“井巷工程”教学改革的创新。

以培养创新精神和职业能力为教育目标，具有鲜明的时代性。构建教学目标“整体性”、教学渠道“多元性”、教学形式“开放性”、教学过程“全程性”、教学考核“灵活性”、教学监控“严谨性”，“教、学、做”一体化教学模式，具有鲜明的实效性。“井巷工程”教学改革实践经验，具有可推广性。

随着科学技术的不断发展，“井巷工程”新技术的不断开发，新教学方法、手段不断涌现。这就要求我们应该继续积极地探索新技术、新教学方法、新手段在教学中的应用。同时要加强与相关网站链接以及课堂实录等网络资源建设，以丰富课程内容，提升学生自主学习能力，进一步拓展学生学习的时间与空间。

参考文献：

[1]教育部高教司。全国高等学校精品课程建设工作[eb/ol]。[—10—01]。http：//www。jpkcnet。com。

[2]姜有，蔡永乐，郝宝慧，等。构建做学融合的“井巷工程”教学体系实践[j]。煤，2009，18（11）：55—57。

[3]姜有，蔡永乐，刘金枝，等。在《井巷工程》教学中培养学生的创新素质[j]。中国青年科技，2008，（12）：53—56。

科普剧发展思路论文汇总篇十

内容摘要:北京奥运会后,中国体育受全球化大趋势以及体育格局调整的影响而发生根本性变化,并逐步接纳体育市场产业化的基本理念,实施体教结合的总体战略。本文对我国体育市场的现状以及制约因素进行了分析,并提出体育产业化的必要性。

关键词:体育市场产业化后奥运时代资源配置。

所谓体育产业化,就是改革体育体制,使体育成为具有自我发展能力、充满活力的新机制,使体育由事业型、公益型向经营型转变,能够向社会提供体育产品和劳务。我国体育产业目前还处于形成和发展的阶段,必须与经济发展水平相适应。有必要建立一个具有现代化企业制度的市场化机制,体育产业只有走社会化、市场化道路,才能实现产业化。

后奥运时代我国体育产业化的必要性。

2008年北京奥运会将中国体育事业推向历史的高度。体育的发展和教育的扩张必然导致与社会关系的重新调整和内部结构的重组及地位变化。中国体育格局将逐渐调整到产业化和体教结合的发展轨道上来,但是从整体来看,由于经济的发展以及长期计划的影响,体育市场各构成部分发展不均衡导致发展滞后,大批体育设施、人才、技术等资源处于闲置状态。这导致体育市场的供需失衡,造成资源的浪费。

(一)北京奥运会对体育用品市场的影响。

更多的国外体育用品企业及其产品进入我国市场,国内中高档体育用品市场的争夺日趋激烈。更多的国内体育用品企业实现由产品经营向品牌经营的转换。2008年奥运会给国内的体育用品企业提供难得的提升企业形象、扩大品牌和产品知名度机遇,也使得越来越多的人关注体育、参与体育,人们的运动健身意识的空前高涨,出现体育投资热和体育消费热的历史高峰。

(二)北京奥运会对健身娱乐市场的影响。

一方面,奥运会刺激和活跃了大众健身娱乐消费需求,直接带动了健身娱乐市场经营主体增加投资,并会吸引一部分外行业的投资人进入该领域。另一方面,一些相关行业增加对健身娱乐市场的投资,如旅游业、酒店业、房地产业等,在自己的`主营范围内配套投资建设一些体育健身娱乐设施,从而在一定程度上扩大健身娱乐市场的投资需求。从整体上看,有效需求不足仍然是当前制约我国体育健身娱乐市场发展的主要因素。

(三)北京奥运会对竞赛表演市场的影响。

北京奥运会对我国竞赛表演市场的影响是供给与需求的双重拉动。一来围绕奥运会举办的各项赛事是高水平、高质量的,这些有效供给对于刺激大众的体育消费有促进作用。二来奥运会的筹备和举办过程也是宣传普及体育运动的过程,它会提高大众对体育价值的认知,转变大众的体育消费观念,从而使他们能够积极地参与进来。

后奥运时代高校体育产业化思路。

(一)提高体育市场中的政府的运行效率。

在政府机构中引入竞争机制,市场的力量来改进政府的工作效率。比如,可以将大型体育场馆以及社区体育设施等公共物品及服务的生产和供应委托给私人企业,充分利用社会资本。明确界定和划分各职能部门的职责,各部门机构的职能范围不应互相交叉,防止推诿责任现象的产生。深化体育行政部门的机构改革,按照统一、精简、效率的原则优化体育行政组织机构,减少行政层级,提高行政效率。

(二)建立高等教育全民健身市场化生产服务体系。

充分利用高等教育体育素质教育优化组合资源,发挥全民健身体育知识、技术、科技、教育、管理、场馆设备等先进体育生产资源优势,建立健全高等教育全民健身服务中心,争取做到面向大学生,面向社区,积极提供多元化多层次的体育服务,形成全民健身产业化的健身娱乐体育市场、群众性体育竞赛表演市场、体育中介市场、体育旅游休闲市场、体育用品等市场,营造浓厚的高校内部和外围市场化体育健身氛围,使高等教育真正成为社区、社会和学生全民健身体育素质教育活动中心。

(三)加强宏观调控并完善法律保障体系。

就目前我国整体体育市场运作情况看,存在着体育市场不成熟、管理不规范、高素质经营人才匮乏等问题。在这种情况下如何实现高校体育资源的社会化、市场化有效配置,必须加强政府的宏观调控作用,加大进行优惠政策和扶持资金投入的资源配置力度,调整政府体育部门与教育部门分割管理体育的不合理体制,实现真正的体教完美结合。

总之,促进体育产业化发展是市场经济发展的必然要求。后奥运时代的体育市场是一个新兴的市场,有很大的发展潜力和空间,这就要求我们运用科学的思路促进其产业化进程,优化体育资源的配置。

参考文献:。

1.霍宁.谈后奥运时代我国体育市场的发展方向.产业经济,2008。

2.任海.论体育资源配置模式.天津体育学院学报,2001。

3.陈宝珠.我国体育旅游开发与对策研究.北京体育大学学报,。

科普剧发展思路论文汇总篇十一

（一）一节课，探个究竟。

一节课下来，她找出了原因：讲的太多，而且多是课外延伸的内容；李老师还有个毛病——不在讲台上讲课，在教室里一圈儿一圈儿的转。课后与李老师评课，她委婉的提出了自己的看法。没成想李老师很是不屑：高效课堂也不排除教师讲，只让学生自学自悟，得花很多的时间，我这么一讲，全体学生都明白了，这是真正的“高效”；我在教室里转也是有根据的，心理学上不是讲过吗？动态的物体比静态的物体有吸引力，我这样做能很好的吸引学生的注意力……弄得王老师很是尴尬。

在学校管理职能分工中，班主任只负责学生的教育与管理；任课教师在业务上属学课组和教导处负责，不受班主任管理。而班主任对本班学生的学习、生活和性格特点了解最清楚，却不能在任课教师和学生之间起到桥梁和纽带作用。

（二）应“还原”班主任的地位。

我国的班主任制度是从前苏联借鉴来的。在前苏联，班主任是教师群体的组织者。在我国，班主任基本上都丧失了这样的地位。学校应该“还原”班主任应有的地位，让班主任不但负责学生的`教育与管理，还负责教师的评聘与管理，让班主任发挥更大的作用。

刘老师当了十几年的班主任，一直成绩非常好。但今年开始，他觉得很郁闷。因为学生上网、打架等违纪事件频发，学校要求班主任一天四次签到：早操一次、晚自习预备一次、第三节晚自习一次、晚休前查宿舍一次。一次不到岗，在班级量化中扣1分，每天一公示，每月一总结。（班主任工作）在动员会上校长亲自讲话：要教学质量、学校秩序两手抓、两手都要硬；教学成绩好了，可以一俊遮百丑；学生安全出了问题，可以一丑遮百俊。而且校长身体力行，每天查岗。班主任们也怕因为自己缺岗扣了班级的分数，都起早贪黑，整天盯在学校。即便是这样，刘老师也有忙不完的班务。与学生谈心、与教师交流、与家长沟通，准备各项活动、迎接各级检查、参加各类评比，等等等等，常常是顾了这头儿顾不了那头儿，有时候连备课、批改作业的时间都没有——他只恨自己不是孙悟空！

班主任工作头绪多，责任重，这么多的事务由班主任一个人承担，常常搞得班主任，特别是寄宿制学校的班主任身心疲惫。

（三）让“分解”班主任的工作。

“分解”工作之后的班主任，将精力放到指导、督促任课教师上。

“还原”与“分解”之后的班主任工作，还需要国家政策、学校政策的支持，还需要班主任自身的专业发展。国家政策方面主要体现在落实班主任津贴上，现行的班主任津贴仍然是几十年前的“每月十五元”，已与班主任的付出差距太大；另外，实行任课教师分工制以后，任课教师的津贴问题也需要出台新的政策。学校政策方面，应尽快落实“班主任半工作量”制；这里也需要国家有关部门调整师生比例，加大教师的招聘力度。班主任专业发展方面，要求班主任不仅要熟知学生管理的方式方法，熟知本学科的教学工作，还要学习教师群体的管理策略，学习各个学科的教学内容，以适应班主任工作的新要求。

科普剧发展思路论文汇总篇十二

摘要:随着我国社会经济的迅猛崛起，带动着我国交通设施也取得了不断的建设，公路、铁路、桥梁的数量增多，交通设施的质量也受到了人们的重视，其不仅影响着经济的稳步发展，还关乎着我国人民的生命财产安全。因此，在公路工程施工过程中，要对其进行严格的试验和质量检测，并针对可能出现的问题及时做好预防。基于此，本文主要对如何加强公路工程工地试验检测工作进行了简要的分析，希望可以为相关的工作人员提供一定的参考。

关键词:公路工程;工地试验;检测措施。

随着我国交通运输事业的不断发展，给公路工程建设提出了新的要求。为了有效确保公路施工质量水平，对其进行工程工地试验检测成为关键所在，相关施工企业负责人员必须要给予高度重视。

1公路工程工地试验检测存在的问题。

1．1质量管理体系不完善。

公路工程进行工程试验的过程中，存在着诸多的问题，其中必需突出的就是质量管理系统的不健全。导致在具体开展试验检验时需要责任监督，导致质量责任无法落实到实处。除此之外，相关检测人员杜宇质量管理体系缺乏足够的认识，导致工地试验缺乏相应的流程以及规范化。

1．2试验检测工作不到位。

从交通运输部质监总站发的《关于进一步加强公路水运工程工地试验室管理工作的意见》和《公路水运工程试验检测信用评价办法》两个文件可以看出，试验数据是评价和控制工程质量的重要依据，首先材料的费用占据了工程款的一大块，如果把不合格的材料用于工程，是严重的偷工减料，没有好的材料就不会有好的工程，加上检测人员业务水平低下和责任心不足，造成工程质量难于受控。

1．3试验检测设备及试验环境不标准。

公路工程工地试验室在试验检测设备及试验环境的配备上不够标准和完善，例如试验仪器设备在数量、质量和检测精度方面达不到标准的要求，工地试验室的检测环境一般比较简陋，容易出现操作间面积不满足检测要求，通风采光不好等不利于试验检测活动的因素。

1．4检测方法缺失科学化、规范化。

很多情况下，施工单位在对公路工程项目进行试验检测时，多选择抽样的方式来进行，实际上这种方式是非常不规范的，其中所使用的随机抽样的手段策略，也有失水准。就目前科学技术发展水平而言，这种方式是不可取的。主要是因为，在随机抽样的过程当中，掺杂着过多的不可控因素，这种因素会破坏整个抽样数据的合理性，与总体测量是不对称的。其次，随机抽样的随机性过大，一旦数据不达标，许多问题因素很难掌控。

科普剧发展思路论文汇总篇十三

此范式类似于“报名范式”，主页上也没有具体的报道内容，但除了报名以外还多了个树状结构的该站点导航标志，如“本站介绍”、“阅读当日新闻”、“查找过期内容”、“与我们联系”等标志，点选各标志，进入下一页。

以上所述网上中国报纸主页设置的七种范式，以“人民范式”最为流行，一般拥有独立域名的报纸站点，尤其是拥有子报的大报站点均采用此范式，并且大都做得图文并茂。“提要范式”多见于地市报的主页，简洁明了。“日历范式”和“版面范式”常见于非日报的报纸站点，由于时效并不是这类报纸追求的重点，这样设置也有其合理性。“报名范式”和“导航范式”多见于行业报或对象性报纸的站点，比较醒目。“分割范式”使用得最少，仅见少数几家网上报纸采用这一范式。到底哪种范式更好些？这当然是“仁者见仁，智者见智”的问题，很难形成统一的结论。就我个人而言，目前我比较推崇“提要范式”。

我认为，报纸上网的优势在于其内容而不是形式，网民们浏览网上报纸的目的也主要在于获得新闻而不是欣赏网页设计，因此网上报纸的主页设置应该以简洁实用为基本原则。“人民范式”虽好，但需要做大量的图形文件，而增加主页上的图形文件是以降低浏览速度为代价的。就目前我国网络带宽的现状来看，绝大多数网民是通过电话线拨号上网的，长时间地等待大量图形文件的下载对他们来说是一件难以忍受的事情，而像“人民日报网络版”那样拥有6兆带宽的网上报纸站点目前可谓凤毛麟角。因此如果网上报纸本身的技术水准还不高，但又希望访问者能够频频回访报纸网站的话，就应该尽量少用装饰性的图象，尽可能地把更多的新闻信息设置在主页上。以此而论，像“报名范式”、“导航范式”这类需要制作容量很大的图形文件而实际内容又很少的主页设置，我认为目前还不宜为网上报纸所采用。网民们等了半天等来的只是个大报头，这对他们阅读网上报纸的热情无疑是个极大的挫伤。

从本次调查的情况来看，一些传统报纸尽管已经在网上安了家，但对如何建设好这个“家”，使之吸引更多的来访者，还缺乏认真的考虑和明确的思路。绝大多数网上报纸仅仅是把传统报纸的新闻内容搬上网了事，还没能充分开发因特网的潜能，为网民们阅读和查找信息提供便利；也有一些报纸仅仅满足于在网上有了个站点，连新闻报道内容的更新都很不及时，时至6月，网上报纸的内容却还是5月份的。当然，如何经营网上报纸是个有待深入探讨的新课题，但是我认为，既然因特网的.发展昭示着人类信息传播手段的革命，那么作为以提供信息服务为主要职责的传统报纸，就应该正视这场革命可能会对自己带来的冲击，以更加积极的态度从事网上报纸经营方式的探索。

尽管我们目前还无法确知未来的网上竞争会是个什么格局，但是有一点恐怕应该是肯定的，那就是，网站的知名度将是网上竞争的决定性因素。无论将来网上报纸的经营主要是依靠提供有偿的新闻服务来维持，还是像目前传统报纸那样主要依靠广告收入来维持，都是以访问量为基础的，而要扩大访问量，网站为人所知是第一要素，因此从现在开始树立起网上报纸的品牌声誉应该是网上报纸发展思路的基本出发点。

但是从本次调查的情况来看，网上报纸不太重视自身的推介工作是个普遍存在的问题。首先是没能利用因特网的各种途径让更多的网民获知某一特定报纸在网络上的存在。其实这并不是件很困难的事，报纸上网后只要向网上的各主要搜索引擎及各大新闻站点通报一声，报纸网络版的网址就能传遍整个因特网，可惜的是多数上网报纸并没有做这项工作，以致于我们需要花费很多时间寻找才能确定其存在。其次是没有在报纸的网络版上设置介绍自己基本情况的主页。因特网是一个巨大的虚拟世界，报纸上网后面对的将不再是一省一市或者一个特定行业的读者，而是面对全国乃至全世界的网民，因此要想让更多的人知道你、了解你、扩大在网上的知名度，你就得主动地作自我介绍，不能期望所有访问你的网民都已经事先对你有所了解。在这方面，我比较欣赏《扬子晚报》网络版的做法。在该报网络版中不仅有该报发展的简史，还有该报发行量的增长情况，读者构成等内容，这对传统报纸吸引广告客户也是有好处的。

当然，网上报纸要树立起品牌声誉仅仅让人知晓其网址和基本情况是远远不够的，既然网民们访问网上报纸的目的在于获取信息，那么网上报纸树立品牌声誉的关键就在于要能够向网民们提供尽可能丰富的各种信息。毫无疑问，网上报纸的优势是其新闻报道，这是网上报纸安身立命之根本，但是仅仅满足于新闻报道这一个领域恐怕也是不够的。目前许多商业网站也在向提供新闻报道的方向发展，与网上报纸形成竞争之势。由于商业网站目前尚不能独立采制新闻，其新闻报道主要取自于各新闻媒体的站点，这无疑对网上报纸的发展构成了很大的威胁。为此，前不久《人民日报》等23家传统新闻媒体网上站点的负责人集会北京，通过了《中国新闻界网络媒体公约》，呼吁全社会重视和保护网上知识产权，意在遏止日益扩大的商业网站对新闻媒体网站新闻报道内容的无偿占有。这当然有其必要性，但问题的根本解决恐怕还得有待于相关法律的制定与完善。

科普剧发展思路论文汇总篇十四

人员作为任何工程做必需的存在，在公路工程工地试验检测开展的过程中必需给予高度的重视，根据工程的具体状况完成全方位的分析，从而科学的配置工作人员。在此过程中，进一步把控人员的综合能力，必需持证上岗，完成合理的配置，保证试验工作的顺利完成。除此之外，定期或者是不定期组织相关培训，加强检测人员的专业能力以及综合素养。

2．2加强设备管理。

由于公路工程施工流动性大，所以在施工过程中试验室设备存在频繁搬迁和操作人员经常更换等情况，这对仪器设备的养护和管理都产生了不良影响，导致影响检测结果的精准度，所以有必要加强对仪器设备的管理，工地试验室的仪器设备管理主要分为设备投人管理和设备使用管理两个主要力面。设备的投人管理主要是针对新购买的仪器而台，目前生产销售试验检测仪器的厂家很多，部分厂家生产销售的仪器质量没有保证，这些仪器有的粗制滥造，本身的精度就有偏差，有的仪器设计不合理，在使用时频繁出现故障，这都会使检测质量有所偏差，甚至耽误施工进度，影响工程质量。这就要求在进行仪器采购时要选择正规生产厂家生产销售的质量有保证，售后服务好的仪器。通过保证仪器进货渠道来保证新采购的仪器设备质量。在设备的使用过程中，包括设备的`搬迁和室内的正常使用过程，都要加强管理。在每一次设备的搬迁中，仪器设备多多少少都会出现不同程度的损坏，频繁的搬迁更是影响仪器设备的使用寿命，使设备的完好率降低，所以在仪器设备搬迁中要最小程度的降低设备损坏，在进行搬迁之前就要做药充分的准备，采用适宜的包装，明确标识，仪器附属配件也要分类打包，标明清楚，在搬运过程中要采用合理的装卸力式，避免碰撞。在仪器设备的日常使用中，要保证工作人员对仪器设备的正确操作，并对仪器设备进行及时的养护和维修。

2．3加强环境管理。

在公路工程工地进行试验的过程中，必需保证周围环境，做到干净整洁，将日常清洁做好。在试验时会产生废水、废气、废渣等必需进行安全的排放，防止环境污染。其中废水必需通过沉淀完成以后方可进行排放。而化学废液则必需进行专业的处理方可排放。固体废物则需要进行集中收集，定期完成清理。除此之外，对于消防设备必需委派专人负责，并按照相关规定周期对其进行检查，保证工程试验的安全性。

2．4完善管理制度，不断提高试验检测工作的技术质量。

试验检测工作的开展需要专业的技术支持。所以为了更好地促进试验检测工作得以顺利的实施，必须不断地完善实验检测管理制度，这样才能更好地将试验检测在整个公路工程中的作用发挥出来。为了促进试验检测管理制度的完善，不仅要考虑行业规范，还要与法律法规相结合，针对性的加强有关经验的总结，从而通过制度对人的行为进行约束和完善。

3工程实例探究。

3．1工程概况。

某地区一公路道路工程项目，为了更好地满足地区内与周边区域形成良性的产业融合效应，充分发挥出交通运输的优势，对某区段干线道路进行维修、改建，对新填土进行强夯处理。该公路路基处理的总面积为4×104m2。本次针对该路段主要是通过强夯试验检测，来进一步确定强夯的最佳施工参数。检验质量用压实度控制，根据试验室确定的最大干密度来测定该段的压实度;根据土的最佳含水量来进行夯实，同时控制1.5m深度范围内的压实度要求达到94%。此次试验检测专门选取了40×40m的小块面积作为试验区。

3．2采取的措施。

首先，施工部门专门聘请了拥有丰富实地操作经验的专业检测人员，并对单位内部相关的工作人员加强了技术知识的培训。其次，施工部门采用了先进的试验技术，专门引进了最新的检测仪器设备，为公路工程质量检测的顺利进行提供了可靠的保障。第三，重新规范了相关的检测验收标准流程，待公路工程施工结束后，对施工过程中的数据、操作流程统一进行校验，特别是数据抽样检查环节，强化了整体管控力度，一旦发现问题第一时间如实上报，以便及时做出相应的解决策略。

4结束语。

总而言之，为了更好的保证工地试验检测工作有效开展，相比部分必需对试验检验工作给予高度的重视，确保工地试验检测工作的有效的开展。在此过程中，必需秉持数据为依托，防止经验施工的状况发生。于此同时，加强工地试验的管理，做到定期或者是不定期的检测以及抽查，保证公路工作工地试验工作的可持续发展，进一步提升工程的整体质量，从而保证公路工程的长远发展。

参考文献。

科普剧发展思路论文汇总篇十五

摘要：本文简要讨论了科学知识传播扩散的三种类型，即科学交流、科学教育、科学普及，并初步探讨了三者之间的相互关系。在此基础上，对当前我国中长期科技规划中科普工作的定位与发展提出了一些新的尝试和思路。

关键词：科学普及；科学交流；科学教育；科学素质。

被誉为近代实验科学始祖的英国学者弗兰西斯培根曾经说过一句名言：知识就是力量！对这句话世人多已熟知，但是人们也许不太熟悉培根还有一句同样深刻的话：“知识的力量不仅取决于其本身的价值大小，更取决于它是否被传播以及被传播的深度和广度。”在当今时代，知识比人类历史上以往的任何时候都更加重要，现代人类社会的发展进步和国家经济的繁荣昌盛已经越来越多地依赖于创新、传播和应用以现代科学技术为核心的知识的能力和效率。对于公民个人来说，如同过去读书识字是人们适应社会生活所必需的基本能力，在今天科学技术无孔不入的时代，具备一定的科学素质也已成为一个人在现代文明社会中生存、发展的基本要求。在此背景下，以提高国民科学素质、促进公众理解科学为已任的当代科学普及工作理所当然地越来越受到各国政府和社会的广泛关注，与此同时对科普工作的重新定位和发展规划也无疑需要进行新的思考和探讨。

1

一般说来，根据科学知识扩散传播的历史发展和实际状况，并依据其传播领域、对象、方式、特点等的不同，大致可以把科学知识的扩散传播活动分为以下三大类：

一是科学知识在学术领域（科学共同体）的扩散传播，即科学交流。这主要是在科学共同体内部（学术圈）的一种科学知识的传播和扩散，又可以分为纵向的（专业领域内）和横向的（专业领域之间，其中就包括所谓“高级科普”）两种。其传播主要是从科学家到科学家（科学家既是科学前沿专业知识的传播者，也是其传播对象），知识传播的媒介主要有学术报刊、科学家的实验室等科研场所以及各类学术会议等。所传播的知识具有学术性、专业性、前沿性等特点，因而一般要求传播者和受传者具有近似的专业知识背景。

二是科学知识在教育领域（学校）的扩散传播，即科学（正规）教育。这是科学知识的一种代际传播和扩散，其传播主要是从科学教师到在校学生，因而传播的场所和媒介主要在各类学校（从小学到大学）。传播对象相对比较固定，带有群体性的特征，传播者（教师）早已经职业化、专业化了。这种知识传播的特点主要是系统性、强制性、规范性以及阶段性等，传播过程讲究按部就班、循序渐进和由浅入深。

三是科学知识在公共领域（社会）的扩散传播，即科学普及。这主要是科学知识的一种大众传播和扩散，其传播主要是从科学界到社会公众，传播的媒介现在看来更多的是大众传媒（如电视、广播、报刊、图书、网络等），传播的对象是0至99岁各个年龄段的全体社会公民，因而实际上也涵盖了上述两类科学知识传播的对象。传播者既包括科学家也包括各类科技传媒中的工作者，而且后者更有可能走向职业化和专业化。这种知识传播的特点主要是非强制性、非约束性，有较大的灵活性、随意性等，其效果取决于能否激发受众的求知兴趣和能否满足受众的现实需求。

2

在促进今天的科学知识扩散与传播活动中，科学交流、科学教育、科学普及三者之间尽管角色、定位有所不同，但也有必然的联系，科研人员、教育工作者以及科技传媒工作人员也日益需要加强相互之间的联系和沟通。

在科学知识的扩散与传播链条中，作为科学知识生产者的科学家始终扮演着“第一发球员”的角色，是人类认识理解科学的源泉所在。在科学的发展历程中，科学普及与科学家的科研探索二者常常是相伴相随、交相辉映的，科学家也常常自告奋勇、责无旁贷地扮演着科学普及的主体角色。正因为有了布鲁诺、伽利略的宣扬和普及，哥白尼的“日心地动说”才掀起了近代科学的革命风暴；正是由于赫胥黎“斗犬”般的维护和宣传，达尔文进化论才得以深入人心；正是有了相对论热，爱因斯坦及其相对论也才可能家喻户晓。科学家的这种对真理以及对社会的高度责任感，使得科学的理性之光不断照耀着普通大众走进人类的智慧殿堂。被誉为美国“科学先生”的卡尔萨根曾对阿西莫夫科普作品的深远意义给予过十分公正而又贴切的评价：“我们永远也无法知道，究竟有多少正在科学前沿研究探索的科学家是因为读了阿西莫夫的某一本书、某一篇文章或者某一个故事而得到最初的鼓舞和激励；我们也无法知道，究竟有多少普普通通的公众基于同样原因而对科学事业给予同情和支持。”积极参与科学的传播扩散活动、促进广大公众理解科学仍然是当代人类社会进步以及现代科技事业自身发展对科学家（科学界）的时代要求。现代科技的发展在越来越决定着我们社会未来命运的同时，也越来越受制于人类社会方方面面的制约，科学技术与现代社会空前紧密地联系在了一起。以人为本的当代科技自然要充分尊重和体现人的发展意愿，并最终服务于全人类的共同福祉和发展本身。英国著名学者j.d.贝尔纳曾深刻指出，“现在人们对科学的态度是我们目前社会制度的基本的和必要的构成部分”，因此，“除非普通公众——这包括富有的赞助者和政府官员——明白科学家在做些什么，否则就不可能期望他们向科学家提供他们的工作所需要的支援，来换取他们的工作可能为人类带来的好处。”

发达国家的历史经验以及相关比较表明，一个国家国民的科学素质水平与其受正规科学教育的年限有着高度的相关性，提高全体国民科学素质的主渠道、主阵地在于学校正规的科学教育。中国公众科学素养调查结果也显示：公众受教育程度越高，具备基本科学素养的比例也相应越高，初中、高中、大专和大学以上不同文化程度的公众具备基本科学素养的比例依次为1.5%、6.2%、10.7%和13.5%，而在任何一个年龄段，受教育程度为小学以下的公众具备基本科学素养的比例为零，显示出正规科学教育是提高普通公众科学素养最基本的渠道和最主要的手段。因而保障和完善普通国民的义务教育制度、改革加强学校的科学教育、逐步延长国民接受正规教育的时间对于提高整个民族的科学素质水平显然具有根本性的意义。同时，在当前学校的科学教育领域，如何从应试教育向素质教育转变，如何从分门别类的分科教学到全面整体的科学教育(即从学科到科学，既要学习了解作为一种知识体系的科学，也要学习认识探索过程中的科学以及社会实际运行中的科学，从而全面理解现代科学事业)进行改革转变也需要社会多方面的关注和探讨，这其中也常常需要科学家的积极参与和帮助。上世纪80年代，美国旨在推动其科学、数学和技术教育改革的2061计划即是一个科学界与教育界合作的范例。这个由美国科学促进协会（aaas）直接倡导并组织的科学教育改革行动计划仅在第一阶段撰写总报告普及科学——美国2061计划时就动员了300多位知名的科学家和教育家共同参与。无庸置疑，在传统科学普及活动中，科学家们常常是身兼科学知识生产和科学知识传播的`双重责任，从伽利略、法拉弟到霍金、萨根，时至今日这样的例子仍然比比皆是。但随着大众传播手段的发展进步，尤其是电视、互联网的发展兴起，以及社会公众对科技发展知情权和参与权的普遍愿望，大众媒体的身影已经越来越多地出现在当今科普活动的前台。今天我们已不难看出科学知识生产者和科学知识传播者二者存在着一种职业上不断分化的趋势，以科技记者、编辑、主持人、科普创作人员、科技展教人员等为主的“科学知识传播者”正逐渐成为一支职业化、专业化的队伍，在当代科学普及工作中扮演着越来越直接而重要的角色。这一方面体现在大众传媒已成为社会公众获取科技信息的最主要渠道（20我国公众通过电视获得科技信息的比例为93.1%），另一方面也体现在今日科学家从事科普工作也越来越离不开大众传媒。大众传媒是今天沟通科学家和普通公众的一座桥梁，要想在传播媒介中准确、适宜地反映科学，科学家与传播媒介保持和谐良好的合作关系就成为至关重要的前提。上世纪80年代，美国在三哩岛事件后率先成立了科学家大众信息服务社，其主要职能就是“勾通科学家与传播媒介间的相互关系”。该社新闻资料部已累计为数万名科学家建立了档案库，以便大众传媒在涉及科技知识背景和制作科普节目时，能够迅速方便地得到科学界的有效帮助。随后，英国、加拿大、澳大利亚等国也陆续建立了类似的组织，以加强科学界与大众传媒界的交流与合作。在美国，一些培训机构专门负责每年安排一些科学家到媒体部门工作数月，同时也安排科技记者到科学家的试验室工作数月，一起查资料、做试验、写研究报告、开评审会等等，参与整个科学研究工作的过程。无疑，这种科学界与大众媒体相互之间的学习交流对双方都是必要而有益的。

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由上述概略的分析讨论可以看出，在科学知识的扩散与传播活动中，科学家是科学知识的最初供给者；提高全体国民科学素质水平的主阵地在于学校的正规科学教育；面向社会公众的科学普及的主渠道在于大众传媒；而科学教育的改革实践、科学普及的深入开展都离不开广大科学家的积极参与。因而今天，协调好科学界、教育界、大众传媒界相互之间的关系、建立相应的交流合作机制以及明确各自的角色定位对于科学知识在当代社会的扩散与传播具有十分重要的意义。同时从另一方面讲，在当前的国家科普工作规划中，如果只谈科学家的责任和作用显然是远远不够的；同样，在提高全体国民科学素质的目标下，只谈科学普及也是远远不够的。

新中国成立以来，我国面向社会公众的科学普及工作主要是由以科技人员为主的中国科协系统来做的（我国的“科普”一词大致就来源于今日中国科学技术协会的前身之一——中华全国科学技术普及协会，后者简称“科普协会”或“科普”）。科学界为提高我国国民的科技知识文化水平、科技生产能力、并以此服务于国家现代化建设无疑做出了历史性的贡献。然而在我国，长期以来由于科学界与教育界、大众传媒界历来属于不同的社会建制系统，在科学知识的扩散与传播活动中三者常常因缺乏适宜的机制和目标而影响相互之间进行必要的交流与联系，往往自成一统，各自为战，即使交流合作也时常感到协作困难。

因此，在当前我国科普工作的发展规划中，在提高全体国民科学素质、促进公众理解科学的共同的国家目标下，十分有必要对我国的科学界、教育界、传媒界进行某种程度的整合与协调，建立有效的沟通合作机制，使三者在我国的科学知识传播扩散活动中（也可以理解为“大科普”）形成良性的互动和互补，进而也真正地使科学知识的传播扩散与科学知识的创新发现成为“鸟之双翼，车之两轮”，共同推动当代社会的全面、协调、可持续发展。

主要参考文献。

1中国科学技术协会中国公众科学素养调查课题组编.年中国公众科学素养调查报告[r].北京：科学普及出版社，.

2中国教育与人力资源问题报告课题组.从人口大国迈向人力资源强国[m].北京：高等教育出版社，2003年.

3翟杰全.让科技跨越时空——科技传播与科技传播学.北京：理工大学出版社，.

4中国科普研究所.2003中国科普报告[r].北京：科学普及出版社，2003年。

5候强，刘兵.科学传播的媒体转向[j].科学对社会的影响，2003（4）.

科普剧发展思路论文汇总篇十六

改革开放以来，人们的生活水平不断提高，对生活质量要求也越来越高，各种娱乐方式层出不穷，电视作为人们日常最普遍的娱乐工具，经历了无数次更新换代，从传统的黑白电视逐渐向彩色电视再向有线电视发展。随着计算机网络技术的发展和互联网的广泛应用，有线电视迅速发展起来，为了使有线电视具有更多服务项目，开展更多业务，有线电视发展正在不断更新换代，相较传统的单向传输方式，有线电视双向网络能够让用户自己选择电视节目，因而获得了广大用户的青睐。在数字化领域，有线电视改造具有重要意义，很多地方都已经完成了数字电视的转换工作，有线电视双向网络改造是大势所趋。在数字化的今天，只有让用户拥有更多选择权，不断开展新的业务和服务，才能实现数字电视在改造中产生更多的经济效益。

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