最新风的样子小学怎么写(实用13篇)

总结是一种有效的学习方法，可以加深对所学知识的理解与记忆。总结应该具有针对性，根据实际情况提出有针对性的建议和改进措施。这些总结范文是作者从实际生活和工作中提炼出来的宝贵经验，非常值得我们借鉴和参考。

风的样子小学怎么写篇一

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。春风把小草吹醒了，于是小草从泥土里探出了脑袋，大地变成了绿油油的；春风把桃花弄笑了，桃花露出了粉红的脸颊；春风把梨花逗乐了，乐得梨花枝头颤，花泪纷纷下；春风把油菜花染成了金黄色......不!春风,她是一位神奇的魔术师，把大自然的野花变成了五颜六色，万紫千红的。红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金.......

夏天，风有时候像调皮的孩子，爱捉迷藏。当你大汗淋漓时，他却躲得远远的，让人心烦意乱。有时候，又像似一位暴虐的屠夫，涨鼓着满肚子的怨气，对任何东西都乱发脾气，拨掉了大树，推倒了房子，刮跑了牌子......还把江河湖泊搅得浑浊不堪。

秋天来了，此时的风又像顽皮的孩子，推着金色麦浪，拂来阵阵果香，乐得大伙儿们喜笑颜开。秋天的风还把蓝天的白云，排成队，变幻队形，从天的这一边吹到天的那一边。玩着玩着腻了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白马......让蓝天充满了诗情画意。

冬天来了的时候，风完全变了个样：退却了秋的热情，心里充满了对往日的“埋怨”，阴着脸，拒人于千里之外。孩子们怕了，裹上严严实实的衣服，大人们却明白：“冬天来临了，春天还会远吗？”

故乡的风呀，它总是以它独特的个性演绎着不同的角色，述说家乡的风情。

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风的样子小学怎么写篇二

比赛开始了，两位同学听到＂开始＂，便拼命地吃西瓜，同学甲细嚼慢咽，咬一大口就开始吐瓜籽，可发现与对方的差距太大了，也着急起来了，最后连籽带肉一起吞，像＂推土机＂似的从左到右全吃了，像鬼子进村扫荡一下子就吃完了一块，同学乙已经吃了一块了，第二块被他一口咬出一个大窟窿，像＂猪八戒＂一样一口咬掉一大半，同学甲又开始拼命吃，一口吃了三分之一，套用另一个同学的语言就是＂用生命吃西瓜。＂等同学甲吃完一大块西瓜准备吞下去的时候，同学乙已经吃完了，同学乙以毫厘之差荣登冠军宝座，同学甲只好屈居亚军。

吃西瓜很解暑，但看吃西瓜比赛更爽！

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风的样子小学怎么写篇三

快乐的样子是什么样的呢？我觉得快乐的时候就是要开开心心的，快乐的时候就是一个抱抱，一碗面，一段美好的回忆就是快乐的。

快乐是多种多样的，快乐是让自己开心，快乐是没有任何的杂心。快乐是拥有爱的陪伴，快乐是在困难的时候有人能够帮你，快乐就是一些美好的事情。我们每一个人都可以让自己快乐，让自己拥有快乐的样子，我们要学会去感受快乐。我相信生活中处处都是充满快乐的，我相信生活是有情的。我们每一个同学天天在学校里面学习都是能够感受到快乐的，同学们之间的嬉戏打闹是能够让我们快乐的。快乐最重要的是我们大家自己内心的感受，只要自己能够感受到快乐，快乐能够使我们拥有爱。

我觉得快乐的样子是平平淡淡的，只有平平淡淡才是快乐的，只有平平淡淡才是美好的，我相信只有快乐自己才会去好好学习。我要让自己在快乐的时候好好学习，好好让自己的修养能够得到提升，让自己能够拥有爱，只要快乐，只要能够平平淡淡就好了。

我想不论快乐的本来样子是什么，我觉得只要快乐能够平平淡淡就好了，快乐就是同学之间手牵手一起走，快乐就是美好的。

风的样子小学怎么写篇四

有几个早上。

我和我失散的恋人都能在梦里相会。

我们仍然一个十七，一个十八。

两个都不在他乡。

像一支折回时光的镜子。

照亮一双不肯醒来的眸子。

晨光里最幸福的单曲。

就是我俩最初的样子。

白蝴蝶缠绕油菜花的早上。

嚷嚷着让我陪他看看树下。

那熟掉了一地的'梨子。

【二】。

怕冷，从七月的第三个星期开始。

样子和高热后的颤抖，很像。

沿着骄傲的叶脉展开。

坚硬，从此开始。

韭菜花的香气被老妈圈养在蒜缸里。

你砸出来的日子一段一段，一点一点。

就在月亮最圆的那天。

你的那双手，还在释放能量。

关于辣椒和茄子。

关于高粱和玉米。

关于那些秋草和过冬的粮食。

你一口气收割了整个十月的原野。

你红堂堂地坐在大门口。

我从远山扑到你的膝下。

挡住秋阳，拦住秋风。

让我的头颅深深埋在你的双乳之间。

……。

妈

秋安。

【三】。

茫然地坐下来。想写。

以打理一头雾水的姿势。

瞭望这一纸的空洞。

却描不清一潭冬日的湖底。或者。

跟秋有关。

伸入草地的狸黄翘出泛白的端倪。

在一次淋漓的冰雨中，宣告：

这是浩劫。

生生死死从不见影。当然。

是在麻木之后。

只是，用炭火召唤春天的动作。

你很会。

风的样子小学怎么写篇五

今天我去了四海公园。这里只有一点树叶发了黄，剩下的树叶还是那么绿。榕树几棵几棵地长在一起，像一个个老人慈祥地站地一起。这样的奇景把水都映绿了。

再有看看鱼池不时有鱼跳出水面。岸边许多人在钓鱼，有人钓上一条又肥又大的鲤鱼，而有些人只能钓到小鱼。

而荷花池却好像一个淡淡的水墨画。

我们又走了走看到一头巨大的牛，角正对对着我们，这让我们大惊失色，马上逃走了。

我们走到租船处，我们租了一条脚力船，我们开始划了，我们坐上了船，开始！我大叫一声，我们在水面上开动了，我开着船向桥洞开去。快撞上了，我马上把船停了下来，安全地过了洞。40分钟的时间到了，我下了船，在岸边写出了这篇文章。

风的样子小学怎么写篇六

四月初，我和爸爸去郊外。看见农民伯伯正在种南瓜，于是我和爸爸拿了两棵南瓜籽回家中在院子里。

我每天给浇水施肥。过了一段时间，它长出了几片嫩绿的叶子。然后叶子越长越多，就像荷叶一样，你挨着我，我挨着你，风一锤，就像无女的裙子随风飘荡。再过一段时间，南瓜开了许多像五角形的黄花，像一个喇叭一样。仿佛在叫孩子们：“快点上学呀！不要迟到了！”鲜艳的花朵招来了许多小蜜蜂，它们“嗡嗡”叫个不停。把花粉撒在花上，花儿开得越来越多。

过了几天，南瓜终于看到结出了果实。一开始只有一个拳头那么大，有一些绿。果皮上有一层白色的茸毛，嫩嫩的。我有点等不及了，就喊“阿公，把他摘下来吃掉算了。”阿公说：“这个南瓜还未成熟，再过一段时间吧！一定要等他变得金黄金黄的，才能摘下来。还要看它能不能捏得动。”

过了很长很长的'一段时间，南瓜变得金黄金黄的，也老了。我高兴极了！我把成熟的南瓜拿回家，切成两半。只见里面有一些瓤，只要把瓤挖掉，里面就有许多籽，这是可以吃的。听说南瓜有许多中吃法，比如炒一炒，注意住，又香又甜，非常好吃！其实没有成熟的绿南瓜也能吃，只要把它切成丝，加上红辣椒丝，炒一炒，也挺好吃的！

南瓜是粗粮，非常有营养，夏天吃，清凉败毒。望大家多买一点南瓜回家吃。

风的样子小学怎么写篇七

秋天的景色是心旷神怡的。走在路间，各种树种各有姿态，有大大的梧桐叶，有红色的枫叶，有扇形的银杏叶，还有一些常青树，远远望去，层林尽染、叠翠流金。一阵秋风吹来，清新的空气沁入心脾。

同样，秋天的美食也是鲜美的。秋风起，蟹黄肥，今天妈妈下班回来给我买了四只大闸蟹，又名螯蟹。公的螯大一些，绒毛多一些，母的相反。它们的嘴巴一刻不停地吐着泡泡，其实是它独特的呼吸方式。外婆一手抓起一只大闸蟹，一手拿起一把刷子，挨个给它们洗了个干净的澡。然后，外婆将大闸蟹放进装有冷水的锅里，再放上几片姜片，倒些料酒，盖上锅盖煮。大约煮了20多分钟，一股蟹香扑鼻而来，外婆说：“蟹熟了，可以上桌了！”只见一盘红彤彤的大闸蟹摆到了餐桌上，我迫不及待得想去尝尝。这时，外公说：“不要急，蟹是寒的，我给你调一碟调料蘸着吃。”果然，蘸着外公亲手调的调料吃，很美味！我们一边吃，一边听外公讲法海和尚的故事。原来法海和尚为逃避天兵天将的捉拿，躲进了蟹壳里。这个部位不能吃，但故事引人入胜。当吃到蟹螯时，我学着外公的样子，掰下一半螯的爪，就拼出了一只栩栩如生的蝴蝶。

今天的晚餐我吃得津津有味，更是学到了许多知识。秋天的故事丰富多彩，发生着，继续着，许多就发生在我们身边。只要仔细观察，多去思考，就会有所发现，有所收获。

风的样子小学怎么写篇八

变黄了?秋天的天气变凉了?就让我们一起走进流花湖公园，看看那里的秋天是怎么样子的。

天又高又蓝，几朵绵羊似的白云衬托着蔚蓝的天空，显得天空中有一点生气。这是个晴朗的日子我随着妈妈来到了风景优美的流花湖公园。一进大门，一棵耸立着的大榕树挡住了我的视线。据说，这棵大榕树已经有一百多岁了，但还是像一个年轻的小伙子一样，日夜不停地守卫着流花湖公园。一杆粗壮的树干，支撑着这整棵树。成千上万根树枝向四面八方伸展着，如同撑开的大伞，为游客们遮风挡雨。秋天到了，无数片叶子由翠绿色慢慢地变成了枯黄色。一阵风拂过，叶子哗啦啦地落下，如同一只只美丽的黄蝴蝶随风飘舞。树叶落在身上，好像雪花飘在身上，柔柔的，软软的，感觉很舒适。绕过榕树，就来到了流花湖旁边。这个湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船在湖上慢慢地划过，像有魔力似的推开了两边的波浪，行出了一条水路。湖面上飘落着片片黄叶，远远看去，如同黄色的小船再水中飘荡。游完了流花湖，我和妈妈来到了人头涌涌的游乐天地。这里每一个游戏都排着长长的队伍。

秋高气爽的秋天，我们就欣赏完了。秋天就是这个样子的，这里的秋天不但景色美，人们的心里也美，果实成熟了，天气也变凉了总之，秋天的美说也说不尽，希望你能细细观察，发现更多更美的景色。

风的样子小学怎么写篇九

我经常去梅林公园玩，在公园的水池里有一群金鱼，大约有三、四十条。金鱼有大有小，大的有十几厘米长，小的只有几厘米长。这群金鱼多数是红色的，还有几条是红白相间、黑红相间的，还有一条浑身都是金黄色，在这群金鱼里独一无二。

这群金鱼经常成群结队地游在水里，它们以水草、蝌蚪、浮游生物为生。金鱼吃东西的时候把嘴巴张得大大的，眼睛瞪得圆圆的，对食物你抢我夺，非常热闹。

听保安叔叔讲，晚上12点以后，经常有两只大鸟来吃鱼。它们飞过水面就能抓一条鱼，人一驱赶，它们就飞到了树上，让你无可奈何。

风的样子小学怎么写篇十

秋风飘飘，时不时会看到人们穿上了毛线衣。

每次放学回家，小桥旁的两棵枫树叶子红啦，那颜色像被血染过一般。晚上，我爱骑着自行车出去溜达，在风中，虽然有冰凉刺骨的冷空气，可是我爱闻着那空气，因为那里面有桂花的香气。

这就是我家那里秋天的象征。对了，记得小时候，我总以为落在水里的红枫叶是有生命的。心里想，他们会像鱼儿一样游来游去，我每天都带上一小把鱼食撒在水塘里，我还边撒边咿呀呀地叫着，没有人明白我的意思，其实我是在说：“你们快吃，这很好吃的，别客气。”

城市里的秋天独具魅力，让我们一起走进皖西学院里的银杏大道。金黄的银杏叶堆在一起，让我想起了一句诗词“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”这是因为我一人在银杏大道上，才觉得它更美，带有桂香的风儿吹来，黄花翩翩起舞，多么美的场景呀。

不知道有没有同学去过母亲河旁边的那条路。那条路是秋天的主角，那里一到秋天，颜色十分丰富。有些事物，四季常青，显现出了绿色，有些树叶枯萎了，显现出了枯黄色，最惊艳的是红彤彤的枫叶，它们偶尔参加在其它叶子里，整个画面就像调色盘。

这是我爱的秋天！它最美的样子！

风的样子小学怎么写篇十一

秋姑娘迈着轻盈的步子，悄悄地来到了世界上。

她来到枫树旁，把红色给了枫叶，火红火红的枫叶像一个个鸡爪，让人真流口水；她来到桂花树旁，把金色给了桂花，金黄金黄的桂花被风一吹，芬芳迷人；她来到银杏树旁，给银杏叶换上了黄澄澄的衣裳，就犹如一把把黄色的小扇子。

秋姑娘专门去了果园，石榴阿姨见了，露出了粉红的牙齿；柿子姐姐见了，笑红了脸；苹果妹妹见了，连忙把红红的胭指往脸上抹；橙子哥哥见了，高兴之余，一不留神掉在了地上。秋姑娘还去了田野，只见稻谷颗粒饱；高梁举起火把；玉米张开嘴巴，好象在和她打招呼呢！秋姑娘经过马路，马路旁的菊花都开了，有红的、白的、粉的.、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了！

秋天带来了丰收，我爱秋天！

风的样子小学怎么写篇十二

我与你的第一次相遇是在夏末，那时父母逼我复课，也看见了你，你穿着红色的'衣服。正一脸正经地给一个同学上课，我也一脸好奇地看着你“会不会很凶啊”

第一节课，你十分“严肃”，弹好几首我就和你聊天，你很快聊了起来，我感觉你十分好玩，一节课便很快就过去了。这节课之后，我感觉你很平易近人，不会逼我。我也不再觉得弹钢琴很痛苦，也开始认真起来了。

终于，在一次表演中，我也从成绩中下层上升到了上层，我感到十分地快乐，便也有了成就感，也喜欢上了你。

我从未想到你会走，更没有想到你会不辞而别，毕竟，我和你关系好，毕竟，你也教了我几个月啊。

那一天，我又来了琴行，给我上课的居然不是你，我哭着跑回家，发现聊天你发来一条消息：“我走了，好好学习啊！”之后，我再也没见过你。

你犹如一片落叶，无声无息地落入了人群中，树在秋天落叶，是为了贮存能量，熬过严冬的酷寒，迎接春天的到来。而你，也是我生命的落叶，让我熬过冬天，给我温暖、快乐和幸福，迎接美好的未来！

原来，这不是秋天！

风的样子小学怎么写篇十三

“世界当然是一片绿色，”松柏不假思索地说，“你看，咱们哪一个不是绿色的？榕树，看你一身青翠美丽的叶子，难怪鸟儿选你做天堂。世界满是绿色的山，绿色的树，层峦叠翠，真是太壮观了！”

“不对！”一个反对的声音说，大家齐刷刷地看过去，原来是一棵婀娜的椰子树，“世界是蓝色的，蔚蓝蔚蓝的大海一望无际，蓝得透亮，蓝得让人分不清是海映着天还是天映着海。”

“抱歉插一句，我认为世界是白色的，”角落里的雪莲轻声说，“我住在皑皑雪山上，周围的一切都是银白色的，让人辨不出方向。雪山终年冰雪，很多伙伴离我而去，因为那里太冷，不适宜生存。白茫茫的雪山上，就我一朵花，这里没有生机，只有白色的一片。”

胡杨清了清嗓子，用沙哑的声音说：“我认为世界是黄色的，一片荒芜。无边无际的沙漠在烈日炙烤下寸草不生，沙尘暴总是让我睁不开眼睛。”

……。

月亮笑了，悄悄地躲进云层。大家已经熟睡了，但蒲公英却彻夜未眠，她正在思考一个问题：世界到底是什么样子的？我要亲自去看看，她暗下决心。

在一个有风的日子，蒲公英乘着风，飞向远方……。

蒲公英看到了绿色的山峦、蓝色的大海、白色的雪山、黄色的沙漠，甚至还看到了红色的晚霞、金色的麦田……蒲公英特别想回去告诉大家：你们说的都对，但又都不对，世界不是单一的，世界是多姿多彩的！