大家一起玩教案集锦如何写 《大家一起玩》教案反思(5篇)

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!

大家一起玩教案集锦如何写一

金猪报喜，诸事大吉。春节既是一个欢乐喜庆的日子，也是各类“节日病”的多发期。为深入推进清廉学校建设，摒弃陈规陋习，进一步强化教职工的法纪观念和廉洁自律意识，持续纠正“四风”，在新春佳节来临之际，县教育局向全县教职工发出倡议：清正廉洁贵在行，两袖清风过佳节。

全县各学校、直属单位要切实提高政治站位，强化责任担当，严格落实中央八项规定精神，将开展廉洁过春节工作作为全面从严治党主体责任具体表现，以钉钉子精神持续抓、扎实抓、盯住抓，不断取得作风建设新的成效。要加强宣传警示教育，用好警示提醒，力促教职工绷紧“廉洁弦”，筑牢廉洁自律防线。

全县教职工尤其是领导干部要率先垂范，强化廉洁从教意识，认真执行廉洁自律各项规定和厉行节约的要求，做到：

◆ 不得违规发放津补贴、奖金和实物;

◆ 不得公款吃喝、公款旅游、公车私用;

◆ 不得用公款购买和赠送购物卡、土特产等节礼;

◆ 不得违规收送礼品、礼金、消费卡、网络红包等;

◆ 不得违规操办婚丧喜庆事宜或借机敛财;

◆ 不得违规出入私人娱乐会所及私人娱乐性质的场所，自觉远离“酒局牌局”;

◆ 不得接受影响公正执行公务的旅游、娱乐、宴请等活动安排;

◆ 不得参与“谢师宴”、“升学宴”;

◆ 不得参与“违规办班”或社会培训机构兼职;

◆ 不得做出有损教职工形象的行为。

廉洁一身轻，家和万事兴。让我们共同携起手来，过一个清新的年，坚守道德、法律和廉洁的底线，经受住节日“廉关”的考验，展现天台县教职工良好形象，为天台教育的发展营造更和谐的氛围。

最后，祝大家新春快乐、幸福安康!

大家一起玩教案集锦如何写二

一、复习导入

师：同学们，你们看，这是谁？（卡片展示：太阳的笑脸）今天她又来到了我们身边和我们一起继续学习（生齐读课题）

师：同学们，你们还认识他们吗？（出示太阳生词卡片）谁愿意读一读呢？如果你读对了，老师就把这个小太阳奖励给你们！（生读）

师：大家愿意一起读一读吗？（生齐读）

师：那谁自信地来说一说，你上一节课有哪些收获？

（根据学生的回答，有的同学说他看到了一幅幅美丽的图画，是啊，我们常常用“如诗如画”来形容景物非常美丽！课文中这首诗里面又何尝不是藏着一张张画呢！现在就让我们展开想象的翅膀，去发现每一句美丽诗句的画面吧，让我们把美丽送进这一节的字里行间，一齐美美地读第一节。 ）

二、指导精读，积淀感悟

师：听了同学们的朗读，老师也想来读一读了，可以吗？

生（大声）：可以！

师：我读诗歌的第一小节。同学们听听，看老师读得美不美！

师：（掌声）谢谢你们真诚的评价，你们听得很认真。现在我们就来一起欣赏一下这美丽的画面。（点击出图“朵朵白云”）

师：白云发生了神奇的变化，看！（点击出图“红彤彤的晚霞”）

师：是谁让云彩有如此神奇的变化？（太阳，落山的太阳）好，我们再来欣赏一下夕阳西下的美景！多美得景色呀！：原来美丽的图画就是优美的诗句，优美的诗句也能变成美丽的图画，你能把这一小节读得美如画吗？（找生读）

（师指导读“红彤彤”注意“彤”的意思是“红”“红彤彤”那得多红啊！应该加重语气。“就要落下”注意“！”要读出挽留的心情）

师：谁还愿意再一次的把这一小节读给大家听？谁会有这样的好机会呢？你可以叫上你的小伙伴一起读。（找三组，给予评价）

那么在同学读的时候你想不想做最好的听众？就让我们用心去听，去发现同学的闪光之处与需改正的地方。

师：想听听你的小伙伴是怎么说的吧

生

师问生：那你愿意读给大家听听吗？

生读。（读得很有感情）

师：就像他们这样，我们再一齐美美的读读第一小节。

生有感情的齐读。

三。学习第二节

1、（带着想象读诗）

、太阳不仅为我们带来了美景，还为做了许多好事，赶快读读第二小节，想想太阳都为谁做了好事？（生说，板书：鲜花、小树、小朋友）

师：“太阳”为“鲜花”做了什么？

生：她把金光往鲜花上洒

师：怎么洒的？谁能做一下洒的动作？（全班做动作）

师：为什么用洒字？换成照行吗？（理解洒：不仅体现太阳带给鲜花快乐也包含太阳暖暖的爱，有这样的金光鲜花才开得鲜艳。

师：她为小树做了什么？

生：把小树……拔

师：你们怎么理解这个拔字的？怎么拔，是飞快的拔还是拔一会就停住了？

生：一点点的拔（做动作）

师启发生说出拔体现了太阳在源源不断的为小树输送养分！

师：同学们，一个洒一个拔都让我们感受到和太阳相处的快乐，更让我们理解了太阳的爱。那我们怎么样才能读出这种爱呢？（指导读）

师：同学们，老师想问大家一个问题，你们喜欢玩水吗？（喜欢）那你们感受过在温暖的阳光下玩水的快乐吗？让我们带着这种快乐把这小节最后这句话读出来吧！从这句话你体会到了什么？（太阳的爱）通过哪个词体现出来的（“陪着”）我们想到了什么？平时都是谁陪着我们的`（妈妈 爱）

师：你们觉得太阳的好事做完了吗？（没有）为什么？（省略号）

师：太阳还做了哪些好事？就由你们来想象一下仿照第二小节写一写。（生写，找同学读）

师：你们写的真棒，太阳就是这样，把她的温暖和爱都给了大家，现在就让我们再一次带着这种美好的感觉把这一小节表演一下（齐读）

四、学习第3，4段

太阳陪了我们一天，她就要落下了，你的心情怎样？（留恋）让我们带着这种留恋之情去送送太阳吧！让我们用自己喜欢的方式读读三四小节！注意“！”在向你眨眼，一定要把它给读出来！

指名读（朗读指导：小朋友们还在睡梦中呢！最后一句注意要读的轻点、慢点！再试试）

老师想问问大家为什么太阳要趁人们睡觉的时候走向另外的国家吗？（因为别的国家也需要太阳）同学们，你们看，老师手中的地球仪，太阳不仅照到了我们国家，她还把她的光明和温暖洒满了全世界，太阳不仅仅是属于我们的，她还属于全世界，所以太阳是大家的，所以在别的国家里也有……（课文）但是老师想告诉大家，在这个世界上还有这样的国家（课件出示阿富汗难免图片）在这里的小朋友并没有感受到太阳的温暖和爱，所以我们要珍惜我们的和平生活，虽然现在的世界不和平可是老师相信有一天通过你们的努力，这个世界到处都会和平，就像这样别的国家的小朋友都来了，师：他们手里捧着什么？（课件）生：鸽子。师：鸽子代表什么？生：和平。

你想对别的国家的小朋友说什么？（课件展示：书中插图）

生1：我想说我们要团结友爱，和睦相处。

生2：无论你来自何方，都拥有美丽的太阳？

生3：我想像他们一样也放飞手中的和平鸽，让它们飞遍世界的各个角落。

师：是啊让她飞遍世界的每个角落，让和平永驻人间。

仅仅太阳是属于大家的吗？还有什么是属于大家的？为什么？

其实不仅太阳是大家的，月亮也是大家的，陆地海洋、草原沙漠也是大家的。一句话，整个世界都是大家的。希望全世界的小朋友都在同一片蓝天下共享着和平与安宁。

五、朗读背诵、升华情感。

师：我发现我们的心已经和太阳贴在一起，让我们再次走进诗中，用我们的心灵去诵读诗歌！

我有个提议，我们一起把这首诗歌送给全世界热爱和平的人们，好么？让我们用世界上最美丽的声音，告诉全世界的人们：世界需要和平！（课件配乐朗读）

师：下面请听双井小学三年级的同学为大家表演的诗朗诵《太阳是大家的》

全班起立表演。

大家一起玩教案集锦如何写三

腊月三十到了，我家吃年夜饭。

哥哥一大早便来到我的家里，准备晚上吃年饭。哥哥虽然是客人但是也帮忙贴对联、贴窗花。晚上到了，大家一起坐在桌子边，吃着爷爷奶奶亲手做的香喷喷的年饭。

这时，大伯举起酒杯对我说：“羊子，祝你能考上一个好大学，以后买一辆加长林肯车。”

“好！好！”我兴高采烈地说。

“我看你是买板车。”哥哥说。

听了这话后，全家乐得合不上嘴，我却哭笑不得，心想：哥哥你太小瞧我了。吃完后，由于奶奶吃得干干净净，碗像洗过似的。被哥哥发现后，哥哥夹起一个肥肉放进奶奶的碗中，说：“别吃，因为年年有余嘛。”

“好！好！”奶奶说：“但只能吃年饭时年年有余。你想想爸爸小时候，衣服破了，是补了一遍又一遍，不像你们衣服穿不完；吃年饭只有一点小菜，过年也不一定有新衣穿。”

我心想：爸爸小时候的生活真艰苦，我现在衣服又多，菜又好，今天的美好都是全家人的劳动换来的，感谢全家人的劳动和日新月异的社会。

吃完年饭，我们便坐在沙发上一边看春节晚会，一边谈一年的收获，大家都露出欣慰的笑容。不知不觉，时间的车轮进入了新的一站，新年的钟声响起，我连忙和哥哥跑下楼放烟花、爆竹。

这时，我陶醉在月色蓉蓉的大地上，随着那美丽的烟花情不自禁地哼起歌。祝各族人民新年快乐！

大家一起玩教案集锦如何写四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一天中午，我像往常一样来到奶奶家里吃饭，却发现院子里多了一只小黄猫。

真是新鲜了，奶奶平时最讨厌养动物了，除了下蛋的7只老母鸡，难道是她突然想通了?待我细细询问后才知道，猫是爷爷从邻居家抱来的，原因是家里的鼠害太严重了，连棉被也没逃脱。尽管如此，奶奶还是很反对家里添个新成员，相反，爷爷对它可是疼爱有加。

那只猫，黄白相间，体形不大，属“苗条”形的，但就是嘴馋。

每次吃饭，它总是第一个冲进去，坐在你脚边“喵喵”的叫着，催促你给他点东西吃。奶奶总是脚一伸，想把他赶走，爷爷总是耐心地一遍一遍地喂给它。为了省事，奶奶让她百般爱护的母鸡共同进餐，用一个饭碗。可刚几天就出了问题。每次吃饭时，猫总会先把母鸡吓跑，待“酒足饭饱”之后，再把残汤剩饭留给母鸡们。爷爷乐呵呵地看着。奶奶可不愿意了，一场夺食大战就此开始。奶奶把猫和鸡的饭碗分开。把虾，鱼，骨头都留给母鸡，把素食留给猫。爷爷不干了，他把鸡的食物倒一半给猫，可鸡足足有7只。奶奶发火了：“7只鸡和一只猫吃的一样多，真是笑话，有本事你就别吃鸡蛋!”“谁说我不吃了，顶多不吃它们下的蛋!”爷爷毫不退让，“没有它，看那老鼠怎么整你!”“你……”奶奶吵不过爷爷，于是乎想出了一个办法，爷爷每天下午都会打麻将，奶奶就趁机把好的给鸡吃。但再好的办法也终究会暴露。

一次，爷爷忘了拿水壶，于是半路折回，刚进家门就看见了这样的一幕：奶奶不顾猫的反对，把它的食物统统倒给了母鸡，母鸡们则在一旁吃得津津有味。奶奶看到了爷爷，装作没看见。原本晴朗的天空起风了，母鸡们“咯咯”的扑腾着翅膀躲进窝里，猫也竖起尾巴回屋了，留下爷爷奶奶紧张地对峙……

直到现在，猫与鸡，爷爷和奶奶的“夺食大战”还会经常打响，但爷爷总会让着奶奶，用他的话说：“你奶奶啊，整个扎钱堆里了，像我们这些爱心人士，不和她计较!”

做事情就是这样，退一步，海阔天空。但原则性问题除外哦!

大家一起玩教案集锦如何写五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今年暑假，我们又搬家了。爸爸像变魔术一样，把我们的家变得美美的。

首先，一进门就会看见墙上的米老鼠对着你笑眯眯的，看那小巧灵活的腿，哇!似乎要把球踢到云彩上去面了。旁边是厨房和卫生间，厨房里干净整洁，妈妈每天在里面做出香喷喷的饭菜给我吃。

进门后映入眼帘的是餐厅，其中最引人注目的是一架大大的钢琴靠放在墙边，有时间爸爸会要我练习钢琴的，还有一张餐桌摆放在中间，占据了餐厅的大部分。每天一家人坐在餐桌上吃饭是多么开心的事啊。餐厅旁边是客厅，客厅又大又宽，每天爸爸下班了，就坐在沙发上休息，我玩累了，就躺在沙发上看电视。

客厅的左边是爸爸妈妈的房间，一进门就看见一个书架，书架上的书摆得整整齐齐。右边是我的房间，房间的墙壁是我最喜欢的蓝色，进门靠墙的地方放了两个大大的书架，上面摆满了我喜欢的书，书架旁边还放了一个能旋转的书架，爸爸说这样既能结约空间，又能方便选书。床头的墙上贴着一幅宇航员在宇宙中漫步的图画，上下贴着有会发光的星星，看上去像一个大大的眼睛，像巨人在守护我一样。晚上关灯后这些星星还会发出淡淡的光，很好看呢。

妹妹的房间在我的对面，里面布置得很温馨，浅蓝色的窗帘，双层儿童床，但是妹妹太小了，只有几个月还不能单独睡觉呢。客厅正对面有一个大大的阳台，这里阳光灿烂，爸爸在那里种了很多的花草皮，绿绿的，看起来很舒服。

这就是我的新家，我很喜欢它。