2023年我的思考(模板20篇)

总结是对过去的回顾，对未来的规划。写总结时可以借鉴他人的经验，但要有自己的观点和思考。下面是一些优秀的总结范文，供大家参考和学习。

我的思考篇一

我认为，现在不是做出决定的时候，现在是犯错的时候。登上错误的列车，到处转着，尝试一下失败……改变主意，再变一次，因为没有什么是永恒的，所以，尽可能勇敢地去面对错误吧。那样，当他们问我们想做什么，我们不需要再去猜测，因为已经了然于心了。

我思考着快乐。当我开心的时候，我会尽情地享受这种感觉。因为我感觉到我的快乐正在不经意间悄然流逝，我现在真正快乐的时候再不如从前了。所以我要继续保持乐观，减轻一切无形却来自于各处的压力。

我思考着悲伤。当我伤心的时候，我不会去逃避。我会恣情地沉浸在悲伤中，因为往往在这个时候，我最有时间去好好地思考一些深刻我却从未思考透彻的问题。所以我会在思考中忘记悲伤，明朗起来。

思考，可以让我存在一个封闭的另一种境界里，将每一件事排着序来进行深入的思考。这种感觉真的'很美，也可以是说在修炼自己的精神境界。然而，每一层次的升华，那在蜕变的感觉，我沉迷于此而无法自拔。

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我的思考篇二

烈日炎炎的下午，朵朵的白云在蔚蓝的天空中散步，这是我正走在去哥哥家的路上。街上行行色色的路人从我身边走过，突然，一位叔叔一边走一边随口往地上吐了一口痰。这，便引起了我的思考。

一口痰，又怎么样？是啊！但是这一口痰也许反应了一个人的`素质。这位叔叔吐完痰，若无其事地继续走着，他穿着一身西服，脚上穿着一双黑得发亮的皮鞋。而那一口痰却还躺在路上，虽不明显，但谁也不愿踩上去。我看见许多人走到那，都绕道而过。也许有些人会想这道路怎么这么脏。一个小东西就能使天平失去平衡，更何况是一口痰呢，这一口痰就会使整洁而又干净的道路变得肮脏。一张洁白的纸上突然出现一个黑点，即使黑点再小，也能让人一眼看出。

这一口不起眼的痰，可能会有很大的“威力”。第一，我想它对环境卫生有着破坏力。它对环境来说，就像一个不受欢迎的外来客，它的细菌对刚种下的孕育着新生命的花草足以让它们不能健康地生长。

通过吐痰这一小小的事情,就能体现出某些人的素质，我想我们应该禁止这些不文明的现象，让我们的祖国母亲的面容更加美丽多姿！

我的思考篇三

第一段：介绍思考的重要性和背景（200字）。

思考是人类最基本的思维能力之一，是人类与其他生物的重要区别之一。人类通过思考才能更好地理解世界、解决问题、做出决策。在我个人的成长过程中，我也逐渐认识到了思考的重要性，它不仅能够帮助我更好地理解知识，还能提高我的创造力和解决问题的能力。

第二段：思考的价值和好处（200字）。

思考的价值和好处不可低估。通过思考，我能够更深入地理解问题的本质，并提出合理的解决方案。思考不仅可以培养我的逻辑思维能力，还可以增加我的见识和知识量。通过反复思考，我能够更好地理解和运用所学知识，提高学习的效果。思考还能够提高我对问题的洞察力和判断力，使我更加全面地分析问题，避免盲目行动。

第三段：思考的方法和技巧（300字）。

在日常生活中，我通过不断实践总结出了一些思考的方法和技巧。首先，我喜欢和他人进行讨论，从不同的角度听取不同的意见和观点，这样可以帮助我更全面地思考问题。其次，我会通过归纳总结的方式，将复杂问题进行分解和分类，有助于我更好地组织和整理思维。此外，我还会利用思维导图、逻辑树等工具，将思维过程可视化，提高我的思考效率。最后，我会经常反思和回顾自己的思考过程，总结经验教训，不断改进和提高自己的思考能力。

第四段：思考对个人发展的影响（300字）。

思考不仅对解决具体问题有着积极的影响，更对个人的发展起到了重要的推动作用。通过思考，我能够培养自己的创新、批判和分析能力，从而提高个人的综合素质。在解决问题时，我能够理性思考，准确判断，更好地应对挑战。思考还能够提高我的自我管理和决策能力，使我更加自信和成熟。通过思考，我能够保持头脑的活跃和灵活，不断吸收新知识，不断进步。

第五段：总结思考的价值和发展方向（200字）。

思考是人类最重要的思维能力之一，它不仅能够帮助我们更好地理解世界，解决问题，还能提高我们的创造力和解决问题的能力。在我个人的思考过程中，我通过不断实践和总结，形成了一些思考的方法和技巧。思考对我的个人发展起到了重要的推动作用，使我更加自信和成熟，并且不断提高自己的综合素质。未来，我将进一步培养自己的思考能力，不断拓宽自己的思维广度，提高自己的思维深度，更好地应对各种挑战和机遇。

我的思考篇四

助人为乐是我们你从小学期就接受的教育，这也是我们作为认得最基本的道德品质。

从小老师就教育我们在公交车上要给老人或者孕妇让座，帮助比自己小的孩子或者老人过马路。可是现在的社会这样的事情已经出现两种极端的表现。有的人还是一如既往的帮助需要帮助的人，而有的人则是怕被别人讹诈而对这样的事情敬而远之。其实无论是哪种行为，造成现在这样的后果都是人们心态的转变。记得有一次在公交车上，正式小学放学的高峰期，车上站满了刚放学的小学生。这时候站台上来一位孕妇，有个小学生就是跟主动地让起了自己的位子给孕妇坐，那为孕妇呢什么话都没说就立即坐下，甚至没有再看那孩子一眼，仿佛给她让座就是应该的事情。我觉得这就对那小学生的心里造成了影响，虽然我们让座不是为了得到表扬，但是人心使然大家都是喜欢在做出付出的时候想得到回应，哪怕只是一句简单的谢谢。不知道这个孩子以后还会不会这么主动地让坐呢。如果哦我们的道德品质整体都提升的话，那么像助人为乐这种小事情还不是顺手拈来吗。

助人为乐不是随口说说的.口号，要向这个社会充满这样高尚的品质的话，还需我们共同的努力，从自己身边的小事做起。

我的思考篇五

“谁来回答这个问题?”

“我!”一只坚定的小手举起来了。

“这篇文章在表达上有什么特点？”

老师不管提问什么，总有一只手高高举着，仿佛课堂就是他的舞台——那个人就是我。你一定无法相信，课堂上这样生龙活虎的我，以前大多是一言不发的。这样的变化得归功于我的班主任——李老师。

李老师是个不苟言笑的人，做事雷厉风行，对待自己的教学工作非常严谨，从她的语文书、教材、备课本上密密麻麻的笔记，就可见一斑了，仿佛在学习的不是我们，而是她自己。不过，真正改变我的还是那一句“我要你的思考”。

我本子上的星星越来越多，上课发言也从一次变到三次，李老师的笑容、表扬就是我的动力，我的学习劲头越来越足，每一次的发言成了我的小小演讲。随着年级的升高，问题越来越深奥，我绞尽脑汁，也不一定想得出正确答案，我的心在发慌，我可不要失去得来不易的荣誉。一次偶然的机会，我发现了一种教参书，里面都是我一直以来追求的完美答案。我如获至宝，是啊，有了这本书，以后没什么会难倒我了。瞧，这个问题的答案多完整，这边的难句解析多详细！我开始起用这本书。头几次的回答都受到了李老师大力的赞扬，还收获了同学们的称赞，这让我的虚荣心得到了极大的满足，更把那本教参当成了最得力的助手。

那天上《小英雄雨来》这一课的时候，李老师问我们：“谁能给每一个故事取一个小标题？”当时我们并没有接触过用小标题概括文章，教室里顿时鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，偌大的教室没有一个人举手。我立刻举起了手，眼中闪烁着兴奋和激动，因为我有百分之百的自信，保证答案都是正确的。我被点到了名，大声答道：“分别为‘游泳本领高’、‘上夜校’、‘爸爸夜中归’……”同学们开始窃窃私语起来，似乎对我的答案十分赞赏。的确，我概括得很好，精确极了。我的语气中有着难以掩饰的得意，我想我一定会得到李老师的赞许。抬起头，我撞见了老师的目光，老师正赞许地对我笑着，接着问道：“向同学们介绍一下你是怎么概括的。”“我……我……”我顿时哑口无言。老师若有所思，仿佛知道了什么，她从我身边走了过去，语重心长地说出了那句一直让我铭记于心的话：“你的回答，我觉得是很完美的。但我想要的是你自己的东西，我要你的思考！”我呆坐了下去。昨晚，我预习课文时，把每一个问题的答案都记录在书上，哪里细读过课文，满以为教参会让我万无一失，没想到结果会是这样。我鼻子一酸，眼泪滴落在我记录着的答案上。是啊，老师说的没错，这不是我思考的结果，即使得出了这题的答案，但我还是没有学会方法。难道学习真的只在于答案的对错吗？不，还要思考、探究。只有学会了思考，学会了方法，才是学习最大的成功啊。我稍稍调整了我的情绪继续上课，李老师那深如潭水的眼神平静地望着我。“我要你的思考”这六个字深深地刻在了我心中。

从那以后，每当我遇上难题无法解答抑或疲惫厌倦时，“我要你的思考”这六个字就会使我的内心产生强大的动力，它就是我思考的催化剂，更是我学习的一剂良方！

我的思考篇六

夕阳西下，在放学回家的路上，我总是欢快地走着，从不留意路旁的风景。无非就是高高的灰墙，大大的“拆”字。可谁会想到，这是多少生命的起源，多少灿烂的开始。

总喜欢院里的玫瑰，在精心照料下开着艳丽的花，却传来淡淡的香。很多想法，也许，就产生于那不经意的回头一瞥。

又是放学，踩着夕阳的余辉，我飞快地奔跑。无意间一回头，没有厌烦，只有惊讶。不知名的野草沿着墙构成一片绿色的海洋。近一点呈浅绿，稍远是翠绿，再远，颜色也仿佛更深了。在微风的吹拂下，摆动着柔美的腰肢，摇着嫩嫩的叶。阳光细细地撒在叶脉上，就像绿色的精灵，诉说着美好的春天。

我静静的站者，默默地感受它的美，感慨它身边的环境。平房下有一条窄窄的缝隙，而一根枯藤似的茎却已经占据了大部分，只剩下能容纳石子的地方，而这粒种子却在没有阳光雨露的环境下顽强的生长，开出朴素的花朵，宣告着自己的成功。

在这一朵朵朴素可爱的小黄花后面，在这一片片柔润美丽的叶子后面，似乎可以感受到“她”坚强的意志。

也许它曾在无边无际的黑暗中摸索过，渴望见到灿烂的阳光。也许它从睡梦中醒来后，对如此恶劣的环境感到过深深的绝望。但是，它没有放弃！在仅有一点泥土的呵护下顽强成长，开出朴素的黄花，惹人喜爱。

这是坚持的力量，从种子到小苗，从开花结果再到现在密密麻麻，哪里没有顽强的坚持？“野火烧不尽，春风吹又生。”正因为它一次次地从绝望中寻找希望，它的生命力才会如此辉煌。

风雨中，可曾见过雏鹰展翅飞翔？那是因为它载着终生的宏伟愿望，赋予它坚韧的力量。

冰雪后，可曾见过杨树依然挺拔？那是因为在它的年轮里饱含着坚持的力量，透露出无限的追求！

今年，罕见的暴风雪降临在南方广阔的土地上。断电、封路、缺粮、树倒房塌……一系列的灾害接踵而至。但是，面对这一切不幸，人们没有眼泪，没有抱怨，只有一个声音：抗击冰雪！

为了心中的使命，多少人选择了坚持。交警在冰雪的道路上夜以继日疏导交通，电网抢修人员冒着生命危险奋战在崇山峻岭，当然，还有那些总是出现在危难时刻的部队官兵、武警战士。正是他们在风雪中的一次次坚持，才能取得这次抗击风雪的成功。

经过风雪的洗礼，坚持到底，才能见到绚丽的彩虹。

我的思考篇七

真正的“礼仪”

这件事在生活中很普遍，就像路边的垃圾，天天不知道从哪个角落出现，充满着不文明的因素。那是一个夏天的中午，车站旁出现了一位手拄拐杖满头白发的老爷爷和几个身着校服的学生，一起在站牌下等车。这几个学生不时的咒骂着天太热车怎么还不来之类的话。不一会车来了，学生一拥而上争抢着座位。等老爷爷费劲的上了车，车上的座位已经全部都被座满了，老爷爷叹息着看到没人为他让座，只好下车。车上的学生却因为老大爷在他们旁边站了一会而议论起来。甲说：“这样的人，怎么不打车，还跟我们抢座，以为他是谁啊？”乙说：“是啊，真是的，这样的人还活在世界上，真是给世界增添累赘，要是我死了算了。”丙又接着说：“真是，不知道自己多大年纪了，还来挤车，要不要命了。”真是越说越难听，难道是他们不懂得礼貌吗？在他们的身上不明明挂着某校的校徽吗？他们可是学生啊。我真希望，中华民族的礼仪之邦的称号，能够延续下去，直到永远。

生活中的叹号。

在我看来，动画片好看到了极点，以至于每晚都看到深夜，早晨却很晚才起来。以前的我并不是这样，这还得从一个故事说起。

那是一天的中午，我们几个好朋友又聚在一起聊天，其中一个说：“你知道冰河时代吗？那个动画片实在是太帅了。”我忙摇头说：“冰河时代？里面说的是什么啊？”于是我遭到了大家的白眼与嘲笑。从此我想我一定要把自己的脑袋清空，装上所有的动画片以及所有好玩的东西。从此我便夜不能寐，看一些对我来说有趣味的动画片。早晨便懒着起来，渐渐的对学习产生了厌恶，讨厌书本，上课注意力不再集中。老师因此叫我到办公室去反思。

作为一个反面教材，我很希望大家早早起来锻炼身体，免得让这段时光成为人生的叹号。

今天，你节俭了吗。

我真的盼望生活在20世纪的我们，一定要从小培养自己成为懂礼貌、知节俭、好品行的小学生，使自己的将来能成为对社会有益的人，这就是我的思考。

我的思考篇八

天有不测风云——哗，一道霹雳惊雷，引来滚滚乌云、阵阵黑风。

窗外，雨淅淅沥沥地下着；面对着这场突如其来的风雨，我手头却没有一把可遮风挡雨的保护伞。

看着窗外的雨，我不禁后回道：为什么不带伞呢？

“为什么不带伞呢？”在旁边，一位父亲正念叨着自己的孩子：“如果我不来接你，你岂不是要淋雨跑回家呢？”

那孩子回答道：“上学时没下雨，所以就没带伞，谁知道天会下雨？”

刹那间，宛如洪钟轰鸣，我的脑海里一片空，唯有一穿醒目的大字——谁知道天会下雨。”

谁知道天会下雨？我不知道！那为什么不带伞？一时间，我陷入了这场风雨给我的思考。

人生如下雨——人算不如天算！生活中的困难就如同天下雨，在我们不知不觉中悄悄地汇聚成滚滚乌云，在我们疏于防范时如暴风雨般袭卷而来，吓（下）我们个不知所措。

为什么非要等到风雨来临时才想起伞、后悔没带伞呢？我继续思考着。

未雨绸缪！在更多时候，带伞不是为了挡雨而是为了防雨。即使是晴天，也考虑到下雨时的防备措施；当风雨来临，就可撑起伞挡雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨绸缪，就必将在突如其来的风雨中坐以待毙；就像今天躲雨的我——无助、狼狈、后悔。

未雨绸缪！面对困难亦是如此。虽然我算不出困难在哪里、在什么地方降临，但我知道困难一定会降临，光这一点就足够了。只要我未雨绸缪，居安思危，时时刻刻带上一把“保护伞”，我必定可面对一切突如其来的风雨，因为我时刻准备着、准备着面对突发灾难。

在看窗外，雨已在不知不觉中停息，玻璃上残余的雨露，晶莹透亮，折射着太阳的光芒，正如这场平凡的雨，给了我不一样的思考——现在天气转晴，可明天会是怎样，我不知道；但不管怎样，我一定会带伞，为了不后悔，我要未雨绸缪。

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我的思考篇九

我渐渐感觉，我的身体可分为两部分。一是没有思想的肉体。还有一部分是有思想灵智的“我”。我才发现，人类才是最不靠谱的生物。潜藏在内心中得“我”，总会有一天因为各种欲望而出卖自己。

想过这件事，呼噜声响起了，整栋宿舍楼格外的安静。我看了看从弟弟那带来的手表。11点57分33秒。我睡意全无，坐在宿舍门口的凳子上，我突然想到了一个恐怖的字：死！

死是怎么样的？死后是不是就像睡着了一样？永不醒来。

人生就是一个无止循环的圆圈，没有结束，只有一个新的开始。

我的思考篇十

前几天，“河南省语文高效课堂教学观摩交流暨第十六届年会”在我县召开。几位专家名师做了精彩的报告，呈现了别开生面的课堂。报告和课堂带给我深深地思考。

钱梦龙老师提出的“三主”理论，虽然时隔多年，但一点也不过时。因为“三主”——学生为主体，教师为主导，训练为主线，是真正地从学生出发。我记住了他说的这句话：“培养学生自主学习的兴趣、能力和习惯，让学生自己学会读书学习。”特别是他对当下某些华而不实的课堂评价：“课堂已不再是莘莘学子安静的读书场所”。真是鞭辟入里、一针见血地指出如今课堂中存在的弊病。

贾志敏老师的作文教学，课堂看似不热闹、不精彩，但他实实在在地教给了学生写作的方法。也让我们在坐的老师恍然：孩子的写作能力就是这样培养出来的。课堂不是作秀，不是讲给大人看的，而是教给孩子们方法的。

程红兵校长高瞻远瞩，是一个真正懂教育的人。他侃侃而谈，用实例，用理论告诉我们怎样当教师，怎样使学生健康发展。这个时代是一个缺乏信仰的时代，而程校长却告诉我们：作为教师要有持之以恒的教育信仰。可以看出他不光懂教育还是一个为教育而忧，为教育而歌，为教育呐喊的人。

胡明道老师的让学生质疑、解疑的教学思路，更能体现学生是学习的主人。让学生真正体会到学习的快乐。

钱娟和闫学两位老师同样教《祖父的园子》，而我更喜欢闫学的教学风格。她从重点段入手，让孩子体会景中的情，训练孩子的朗读能力，并教给孩子寓情于景的写作方法。可以说，她的课堂如行云流水，自然、无刻意雕琢的痕迹。她如诗般的语言，润物细无声的引导已让孩子深深地爱上了阅读，爱上了语文。

活动结束了，但带给我的是沉甸甸的收获和静静的反思。

我的思考篇十一

在人的漫长的生活旅途中，不知要经历多少件事的考验，犹如汇入江河的溪水一般，每天都不会那么平静。然而，在这里面，有的事会使你高兴不已；有的`事，会使你烦恼苦闷；有的事，会使你一笑了之；有的事，却使你终生不忘。

对于我，仅有短短的十五年阅历的中学生来讲。唯有那一件事至今仍记忆犹新。

我同意。一个知音又开口了，听说，她爸爸妈妈一直不同意，但她并没有被说服，仍坚持要用自己的手去开创自己的路，真不简单。又是爸爸。

下边的对话我没有听，径直走回了自己的小屋。心绪的起伏，使我无心复习功课，一下子倒在床上。教初中生值不值？什么叫值？什么叫不值？去开创自己的路，什么才是自己的路？这一连串的问题，像连珠炮打入我的大脑。

经济的振兴，科技的发展，乃至整个中华民族的前进，都要靠劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。而这人才从何而来，素质如何提高，归根到底要靠教育。教育之本不正是老师及其他们本身的水平？日本就是一个为人们所共知的以教育来兴国的好例子。明白这一点，日本经济、科技、文化诸多方面的高速崛起也就不足为奇了。还处在发展中的中国，需要的正是教育的发达。而一个杨峰，不，我相信，在辽阔的大地上，还有千万个杨峰，正为之献身。

至此，我明白了，杨峰之所以选择了学师范这条艰难的路，能置风言风语于不顾，她是有何等胆量与胸怀的姑娘啊。我并不想唱赞美诗。我觉得，她的行为所告诉我的就是，一个人的理想、选择、事业只有适应了人民的需要，最大限度地发挥自己的才智，才会实现自己的价值，才会成为时代的宠儿！走上属于自己的路。

引起我思考的这件事，将使我终生难忘！

我的思考篇十二

大家好，我叫杨舒。我有一头乌黑发亮的披肩长发和一张清秀的鹅蛋脸。我的眼睛像两颗水灵灵的黑葡萄，嘴巴是一张能说会道的樱桃小嘴。我胖胖的，但我一点也不自卑，反倒认为胖一点总比“豆芽菜”好。

我爱思考。考试时和作业中的难题我就算想不出来也绝不抄别人的。等所有题目都做完了，我再一个人单独想这个问题，直到想出为止。除了他（她）是给我讲解解题技巧和思路的`。在接收别人的帮助时，我也不让他（她）的技巧和思路继续想下去。

一次，我遇到了一个数学难题。我想了好久也想不出，于是请爸爸帮忙，可是爸爸琢磨了好久题目，也没理出个头绪来，于是放弃了。但是，我没有放弃。在15分钟内尝试了将近20多个方法后，我成功地把题目解了出来。

我是个超级小书虫，课间看、午休前看、做完作业看.......反正一有时间和机会我就看书。暑假的一天，我早早地起床看书。连妈妈叫我吃早饭也没听见。最后快中午时妈妈亲自来叫我吃饭我才肯去。结果妈妈气得干脆早饭午饭二合一了！

瞧！这就是我，一个爱思考又爱读书的女孩！

我的思考篇十三

我和妈妈开车回家。突然，我们眼前一片漆黑，原来旁边的路灯熄灭了，高楼大厦的霓虹灯也灭了。就连遂道的灯也灭了，突然觉得世界一下子变得那样安静，静得让人心起寒意，我都开始暇想连篇起来。

我忽然有了一个想法，如果没有这些高科技，世界会变成什么样？

如果没有汽车，人们的出行就不能那么方便。如果没有汽车，现在的.雾霾也不会那么严重。

所有事物都有利有弊，有好处也有坏处，就像手机，对人身体有坏处，但也给我们带来了方便。汽车给我们带来了快捷的交通，也对环境造成了污染。

还好我们还有车灯，当我们快到家的时候，眼前突然又亮了起来，这次短暂的停电让我悟到了一点道理。所有的事物都存在两面性，有好便有坏。

我的思考篇十四

多年前的一天，看着一页页的图册，我小小的脑袋里总有无限的想象。沉浸在知识的海洋里，对着我涉世不深的世界，小小的脑袋里充满了许多疑问题。或许是小孩子想象力太大了，以至于大人有些应付不过来，只留下一句：“问之前，先思考一下。”

一日的中午，我兴高采烈地向父亲分享我的“研究成果”。我在捣鼓蜡烛时发现了一个神奇的现象——隔空传火——将火苗靠近蜡烛熄灭后的产生的白烟，蜡烛的火苗变春风吹又生地从烛芯里窜出来。当我展示完这神奇的现象，我本以为这神奇的发现会令父亲大吃一惊，可是，我却被反问了一句：“这是为什么呢？”对哦，我从书上复刻实验，但书却从来没有告诉我原理是什么，我也从来没有思考过为什么。我不由得尴尬起来，瞎说了几句，却无一例外地被驳回。

上了初中，学业日益繁重。曾经有一段时间我做作业，真的只看套路不看题，只凭直觉走，不久就牵着羊去相馆——出洋相了。每每看着自己是似笑非涕的错误，总会辩解一番：“写太快了，没看清，没想到。”，但慢慢的我发现这种麻木的思想真的是我想要的吗？这种不思考、不探求的做法，真的是我的初心吗？我这种做题的方式与我没做又有何干系？是不可以已乎？当我想到这，不由得毛骨悚然：“我思故我在，我不思，岂不是……”我的眼神里充满了疑惑与恐惧。

一番思考后，一番自我拷问后，我才发现思考对于我而言是多么的重要，又岂能是为小事而舍去？于是我决定重拾思考，从新开始。

当我拾起它时，我才感受到它那强大的力量。原来，思考就是我致胜的魔杖。

我的思考篇十五

思考，使人成长，使人深刻，使人臻于完善。

――题记。

思考，它有一种神奇的功效，当你由于种种原因而无法前进的时候，不论你处于怎样的状况――顺境或者逆境、白天或者黑夜。只要你有思考的习惯，你都可以开动你的想法，随着时间一同前进！

言归正传，思考究竟是什么呢？可以这么理解，思考好比是默默耕耘，而行动则好比是果实，付出越多，收获越丰。假如人与自然界一样，亦有春华秋实的话，那么，唯有善于思考的人才能感受到春季的洒脱辛劳，品尝到金秋的琼浆玉液。

看似无厘头的一个问题，也着实为难我们了，大家都觉得这简直是天书一样地问题，似乎熟悉，又不知该怎样表达。之后，除了一位同学选择了前者，其余的都选择了后者。于是老师选出了一位同学，来解释一下选择前者的答案――因为第一条路上有十个小孩子，另一条路只有一个小孩子，对比一下，哪一条路“死”的人少，就去哪一条，这样妥当一些！

任何一个问题，其实都说不上对错，只能说，怎样的答案更符合问题的情理罢。

班里唯一一个选择第二条路的同学，是我。而我是这么想的：“第一条路上虽然人多，但那毕竟是经常走的路。好比过马路一样，明知是红灯，却还要硬闯，结果也应该自己承担；同理，第二条路上虽然只有一个人，但他是在绿灯时才过马路的。又怎么能伤害他呢？”其实，这样的答案并不完善，只能说，是我比较“独特”的思想方式让自己侥幸地，接近了事情的情理边缘。

所以，我们的生活中总会面对不同的问题，但方法往往只有一个，就是认真思考，让自己与事情的本质联系在一起，甚至让它成为自己生活的一部分，亦可以使人的思维活动得到升华。

如何达到真正的“思考”，需要一道坚实的保障――实践。由此才能让你与思考之间的距离缩小。

我的思考篇十六

小时候，爸爸会给我买一些有图画的书本，这让我开始渐渐地喜欢把时间花在翻阅这些花花绿绿地本子上面。再后来，开始认字，就慢慢地读懂了图画中的故事，也就渐渐地买了一些字多一些的书。没有和小伙伴们玩的时候，我喜欢一个人躲在角落里翻看这些小书本，乐此不疲，觉得很是有趣。

这个兴趣一直保留到小学毕业，后来上初中的时候，因为有了电视剧，我对于书本的兴趣就渐渐地减弱了。现在想来，这真的是很不好的一个转变，如果能一直坚持着对书本的那种热衷，也许现在的阅读量就很不一样了。有一位博学的老师提到他的小时候喜欢阅读，是从哥哥的书架开始的。那时候家里很穷，但他的哥哥读书还不错而且也很爱收集中，即使是捡废品去卖，用这个钱来买书，也是极开心的。然后，他的小学时代就是把家里带字的书本全都读了，无形中锻炼了自己的阅读速度。不仅如何，他看的书比较杂，而且都是凭兴趣阅读，这为他后来考上名校，以及创业有成打下了坚实的.基础。

看到老师的成功，我不由地很感慨自己曾经的“半途而废”。但我也明白，此时此刻再次感受到读书的重要程度并不晚，只要坚持并且脚踏实地一步一脚印地耕耘，一定会有所成就的。

我的思考篇十七

我喜欢思考，一片悄悄划落的树叶也会引起我无尽的遐想，思想被带到远方，于是我爱上了思考。

记得竞选时，同学们有的太紧张了，总是忘句。于是，当我上去时，变得聪明些了，把草稿本也带了上去。可是，到了讲台上时，我脑子里一片空白。我只好拿着稿子读起来。我那汗珠顺着脸颊滑了下来，因为这是我第一次演讲啊。我紧张的不得了，都不敢看台下的六十多位同学，拿着。

演讲稿。

的手抖个不停。“请投上你们宝贵的一票。”好不容易完成了演讲，立刻松了一口气。此时，我一抬头，只见卢老师笑眯眯地看着我，耳边也传来了热烈的掌声。我知道这是卢老师和同学们给我鼓励的掌声，支持的掌声！

这次竞选引发了我不少的思考，其中，有的是我亲自体验得来的，有的是我从那些讲得绘声绘色的同学的身上找到的。

我觉得卢老师举行的这次竞选大赛，让上课不积极发言的我和一些同学都得到了一定的锻炼。这次的竞选演讲既增强了我的勇气，又培养了我的语言表达能力。我觉得这次机会是给我的一次很大的锻炼，让我有勇气在上课时发言了。

这是我第一次竞选。细细品味，人生又有多少个第一次呢？又有多少个第一次值得你甜美的回味呢？又有多少个第一次令你印象深刻呢？我很珍惜我的第一次，因为有了第一次，才会有第二次、第三次的进步！

古往今来一切有成就的人，都很严肃的对待自己的生命，当他活着的每一天，总要尽量的多工作，多学习。不肯虚度年华，不让时间白白浪费，我想，我从这次竞选之后，就能成为这样的人！

我的思考篇十八

去年5月8日，单位组织徒步活动，在返回的途中，我碰到了一个拾荒老人，她两鬓斑白，眼窝深陷，脸型瘦削，皱纹像五线谱，身材矮小，上身穿一件红色的马甲，脚穿布鞋，背着一个竹子编的背篓，背篓上横放着纸箱，纸箱上面放着一个装满废品的塑料袋，左右手里，各拎着一个方便面纸箱。老人脚步稳健、轻盈，从我跟前匆匆走过。

看着她的背影，我迅速举起相机，拍摄下了一组珍贵的照片。她发现我在拍照，她回头看了看我，脸上没有任何表情。在路边的桥头处，她将背篓靠在桥头边，稍微歇息了两三分钟后，继续迈着大步往前走。这位拾荒老人是四川人，有四个儿子，都在阿克苏工地上干活，今年她已80多岁了。

单位同事郭占君见到她，他快速的走过去，把喝完饮料的塑料瓶给她，老人连声用浓重的四川话说：“谢谢，谢谢……”。嘴里还在嘟囔着什么，由于方言太重，几乎听不清楚。她走进了公路边一家废品收购站。

为减轻儿子的负担，她每天背着篓筐，早出晚归，四处捡拾丢弃的塑料品、废纸盒等，每月收入1000多元，以此来补贴家用。这是一位多么令人尊敬的老人，虽然她有儿子，但她没有依靠他们，而是每天走街串巷，用自己辛勤的汗水捡拾垃圾，她的精神多么令人感动。

看看我们周围，有不少成年人，有健全的双手，聪明的头脑，而过着“啃老族”的生活，整日像幽灵一样晃荡，游手好闲，苟且偷生，得过且过，全然不知父母的艰辛，衣来伸手，饭来张口。更有甚者，和一帮狐朋狗友，坑蒙拐骗，偷鸡摸狗，干那些丧失人格尊严龌龊的事。

在当今社会转型期，由于利益调整，各阶层出现了一些新情况、新问题，不少人的心态失衡，不讲自己为社会做了多少贡献，而是一味的相互攀比，算计着自己的利益得失。各种腐朽麻木、损人利己，甚至损人不利己的怪事层出不群，挑战着我们社会的底线。

我们生存的环境日益恶化，社会的毒瘤却无药可治。如果我们一味的歌功颂德、大唱赞歌，自我感觉良好，而不正视我们所面临的严峻挑战，那么总会有一天，随着人类道德的急剧滑坡，人吃人的社会就真离我们不远了。

一个民族应有民族精神，这是民族的根。大和民族的武士道精神，缔造了二战后经济崛起的亚洲强国，而我们中华民族要实现“中国梦”，需要几代人艰苦卓绝、持之不懈的努力，不是靠那个当权者的几篇言论，不能靠几个“写作班子”的吹嘘高歌，也不能寄希望于几个所谓的学习教育整顿活动。

如果一个病人得病，应当尽早找医生医治，抓住病在其表的时机，狠下几道管用的猛药，本来已经得病，疼在眼前，还一味的自我感觉良好，鼓腹而鸣，那是自欺欺人。

仔细审视这位拾荒老妪的照片，心头总会升起无限的感慨。如果我们的社会，个人私欲无限膨胀，胸中没有他人利益，为谋求一己私利，什么鬼点子可以出，啥坏事都可以干，这种丑陋的变态的病魔会像癌症迅速蔓延传播，必然给社会不稳定留下隐患。

当社会公平、公正被肆意践踏，百姓的利益被少数人强奸，而苦于无处伸冤时，那么这个社会肯定是哪里出了毛病。谁来根治，谁来拯救?需要我们深思。

现在有一种怪现象，凡事涉及不到自身利益的，无人问津，事不关己，高高挂起。明知不对，少说为佳。那种明哲保身的人越来越多，正气不能发扬，邪气不能遏制，这是非常危险的。

诸多社会问题像北极的冰雪，成年累月，越积越多，形成了千年不化的冰川，绵延数千公里，影响着全球的气候变化。而群众的诉求得不到妥善解决，各类社会矛盾日益凸显，贫富差距逐年拉大，利益分配不平衡、社会不公现等现象，加大了社会各阶层间的隔阂，加剧了矛盾的激化和升温。

建设和谐社会，建设美丽新疆，需要全社会的共同参与，需要各相关职能部门的齐心协力。在市场经济条件下，各种矛盾和利益相互激荡，各种腐朽思潮成渣泛起，各种丑陋司空见惯，这些都影响了人们的心态。

有时我真为我们的民族败类汗颜，难道那些为虎作伥，鱼肉百姓，品行拙劣的个别当权者心里没有一丝点羞耻感?他们滥用职权，就是对人民的犯罪，就是砸毁中华民族美德的败类。如果我们的社会能多出现像白居易、杜甫、苏轼、林则徐、鲁迅这样的人，敢于正视社会的弊病，那至少社会风气不至于如此。

在我们这样一个多民族国家，地域差异、民族差异是客观存在的，“各民族共同发展，各民族共同进步”需要一个漫长艰辛的过程，针对社会上出现的各种问题，有关部门应正视问题，寻求解决对策，不应能拖则拖，能遮则遮，能躲则躲，更不能“无为而治”。“千里之堤，溃于蚁穴。”历史教训就在眼前，不能不三思而行!

我的思考篇十九

今天早早地起来，准备带她们去公园玩。

出门时发现钥匙串上的那片开门的钥匙不见了。于是问她俩：“谁把钥匙取下来了？”

俩人都一口否认。我心里认定：钥匙片圈的那么牢，不可能自己掉下来，肯定是有人取下来的。

他们的否认让我有点生气。因为她们也曾对我撒过慌，弄坏了东西不敢承认。不过，现在没有证据，我也不能冤枉她们。于是，我一边回忆，一边盘问：“昨天上午，我出门前看见钥匙还在的。出门时，我没带钥匙。到了晚上出去散步，谁拿的钥匙？”

“欢欢。反正我至始至终没有碰过钥匙。”婷婷不假思索地说，有种撇开嫌疑的意思。

于是，我将目光投向欢欢，心平气和地对她说：“你取了钥匙没有？说实话，取了就取了，我们不会怪你的。你说出来，可以帮助我们快速找到钥匙。”

她一直摇头，很委屈且战战兢兢地说：“没有。”

我猜她可能是因为弄丢了钥匙而害怕，或是因为我的严肃、生气而害怕。

“那你昨晚拿钥匙的时候，有没有看到那片钥匙在钥匙串上？”我继续问。

“我没有注意看……”婷婷说。

“散完步回来不是你开的门，那个时候，你有没有看见钥匙？”我问。

欢欢说依然说：“我没注意看，不知道。”

我表示很无奈，今天美好的出行计划泡汤了。关键是钥匙不翼而飞了，太不可思议了！我想把钥匙找回来，可是没有一点儿线索。我们三人抱着侥幸心理去散步的地方，也就是小区里找了一圈，空手而归，我像泄了气的皮球。回到家里，把家里翻个底朝天，依然没找到。

“真是太奇怪了！”说这话的时候，我心里多半以为是有人取下来的，希望她能主动说出来。此时，我已经放弃寻找了，心中对他们有一种说不出来的失落。

后来，先生又去商店找了。他给我打电话：“找到了一片钥匙，但不知道是不是我们家的”。我半信半疑，喜忧参半。

当先生回来时，听到钥匙开门的声音，我们屏气凝神，期待奇迹的发生。

“是我们家的钥匙！”先生说。

“真的呀！你是从哪里找到的？”我都松了口气，开心地笑了。

“我在小区的草丛里找到的。”先生回答。

先生的回答像是给了我一记耳光。为什么我们没有找到，他却找到了？

庆幸之余，我内心泛起一丝羞愧，刚刚不应该先入为主，不应该怀疑欢欢。包括在小区找钥匙的时候，我也没有特别仔细地去找，先入为主的认定钥匙片是被取下来的，不可能掉在小区。

任何时刻，我都要理性分析，实事求是。突然想起，曾经一个学生被其他老师怀疑偷钱……真相大白后，是老师误会了学生，但那学生受到的心灵创伤是无法弥补的。

一片钥匙已经找回来了，但我应该更深刻地认识到：先入为主地怀疑，以及用怀疑的语气质问别人都是大错特错。对于小孩，遇到问题，我们应该给予充分的信任与耐心的引导以及积极的帮助。此外，对于贵重物品，我们应该自己拿，或者提前交代孩子怎样做，这样就可以避免弄丢物品。

我的思考篇二十

很多事，感觉就在昨天。但一回头，又发现我已踏出初中好远。要不了多久，我们又将迎来新生，我们不再被冠以高一新生的名号。不论我们喜欢与否，“高一新生”的头衔会传给师弟师妹们。我们也以同样的方法，无声地剥夺他人的称号。不是故意抢夺或者有意失去。时间推着我们前进，年龄和青春无可往复。心，却由得我们选择，停滞或者成长。

如今我局促地站在人群之外，审视着人们排列得参差不齐的队伍，远远地看他们的选择。

“我朋友说，我从高中后就没长大过。”这是张志明说的一句话，我记得特别清楚。

我不会这样做。我已然为自己做好了选择，挑好了行伍。只是在犹豫，在怀疑。我知道我不会改变我的初衷，但犹豫已成了我的习惯。我无法坚定地做出选择，胆小也好，底气不足也罢。

人都是个矛盾体。我一方面好强，另一方面无争。我连自己都弄不清楚，自己到底是个什么类型的人。想要什么。

小学毕业，我稀里糊涂的上了初中。初中，和八班同学昏天黑地应付中考。现在我高中了，又开始忙碌着打点高考。一切都来得自然，大家都这样。而至于为什么要忙中考、高考？我真的渴望吗？能不能选择另一条少有人走的道路？在还没来得及想明白这一切的时候，我就已经仓促而狼狈地做出了选择。选择，成为大多数。说不上心有不甘，只是内心彷徨。

上了高中，我改了一个习惯，喝起了纯牛奶。我也不知道为什么就欣然接受抗拒了那么久的东西。可能和心境有关吧。摒弃了那些甜甜腻腻，回归原味，品尝纯牛奶的清甜，也是不错的享受。

长大了，就不会再像小孩子一样贪恋甜食。会喜欢上淡淡的香味，会试着去品尝苦涩。长大的我们，吃东西，还追求一种心境。这是我小时候所不懂大人的地方，现在我倒有些体会了，却不能组织语言来一个言简意赅的小结。

心情没有起伏，是因为内心宁静还是虚无？我思辨，度量。有时候思考一个问题，不一定有一个明亮的答案。

心绪不宁地接了邦德校长的电话。其实第一次没什么经验。很多东西都没准备好，还被动到要别人主动问我名字。这次拉赞助，心里挺没底的。打随笔打到一半就接到电话了。胆子小的我被吓得不轻，极力让自己说话有条理些，但是紧张这种情绪就不在我的控制范围之内了。不过刘校长人还算nice吧，没有我想象中的刁难。这可能就是我迈出封闭小世界的第一步吧。有那么点小小的野心被唤醒。

一番接触下来，才发现南中有好多厉害的人。放下电话我一直在问自己是否太受限自己的小世界。我的小世界里只有书，电影，学习，聊天，发呆，想。我的大世界便是学校和家。

有些感悟呼之欲出，但避免显得轻浮，又讪讪将到嘴边的呐喊收回，存在心里慢慢琢磨。下了雨，空气不像三月那样潮湿。明媚的太阳没有出现，啪啪啪地开始打随笔。手写一定来不及的，也写不了那么多字。

我很久之前就爱上了在键盘上打字的声音，俨然一派忙碌而又有序的景象。删删减减，看见屏幕上的字越码越多，心里有的是卑微的成就感。

马上，我又要启程，离开家，去到学校。一周五天，南中，俨然成了家。我环视一周，这里，我的家，又将有五天我看不见的事情发生。

在学校，我渐渐学会独立，渐渐习惯没有父母的生活。

不舍之下，草草了结了这篇随笔，心中说不愧疚是不可能的。我希望万事有头有尾，虽然我不能将所有的事情都办得完满，但起码写的要是一篇完整的文章。

时间嘀嗒，又开始推搡着我前进，提醒还有很多事等着我去完成。

那么我就不在文档里多做逗留，暂别。