把爱止于唇齿把你掩于岁月情感散文 我爱你止于唇齿掩于岁月(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关把爱止于唇齿把你掩于岁月情感散文一

感谢机遇，让我得以步入教育这个行业；感谢机遇，让我得以实现自己的理想；感谢机遇，让我得以把青春挥撒在至爱的教育上；感谢机遇，让我得以把爱倾注于每一个孩子身上。

20xx年我从xx职业技术学院毕业，来到xx镇第六小学，从此和那里的山、水、人结下了不解之缘，一干就是十年。在这短暂而又漫长的十年中，我是个编外民师，我经受了工作的艰辛，待遇的微薄，前景的渺茫，使同届的几个同学都相继离开了学校，走进了商海，可我却始终不改初衷。因为我坚信人生最大的财富不是物资的丰厚，而在于付出的意义，贡献的大小，为祖国培养人才，就是我拥有最大的财富。就这样我用一颗忠诚、执著、火热的心践行着自己“献身教育，无怨无悔”的誓言，书写着我平凡而又壮丽的青春之歌。

20xx年，我成了一名普通的幼儿教师，在小学任教的我，除了教过几年书，别的一无世处。有的只是一颗爱孩子的心。每天我都以平和的心态、饱满的情绪，真诚地对待每一位孩子。我不会长篇大论，不会慷慨陈词，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但是我爱我的孩子们！“如果谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱， 才能教育孩子。”我认为爱是我们幼儿教师最美的语言。每一个孩子都像含苞待放的花朵，需要我们的耐心呵护。我也有一个三岁的儿子，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着他的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当儿子在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，两年的幼儿工作中我也如同对自己的儿子那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每一个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

我们每天面对的是几十个孩子，每一个孩子都是独一无二的，这么多的独一无二在一起，在碰撞出美妙火花的同时，也会产生各种各样的问题。于是，我们每天听到孩子笑声的同时，也会夹杂着打闹声，告状声和哭声。如果我们的工作稍有疏忽让孩子抓伤磕伤，等待我们的就会是家长责备的眼神和误解讽刺的话语。尽管我们伤心过，失落过，但我知道，成长的路上布满荆棘，我还不够努力。当看到孩子们天真的笑脸，我们又会以积极乐观的心态来面对我们的工作。因为这份工作带给我很多快乐。我爱天真活泼的孩子，我相信我的努力不会白费，因为我的工作中充满了惊喜。我惊喜于孩子用稚嫩的画笔送给我的一幅画；我惊喜于上课时孩子给我的一个充满想象的答案；我惊喜于妇女节收到的一封感谢信；我惊喜于孩子脱口而出的老师我喜欢你……是的，我很快乐，这份快乐源于我的工作，我眼睛里看到的是一个个天真的笑脸，我心里听到的是成长的欢笑声。李xx小朋友是我所带的小班幼儿中个子最小的一个，非常调皮。在一次集体户外游戏滑滑梯中，他不按要求单独行动，他突然跌倒在地，受伤了。我急忙把他抱在怀里，以最快的速度带他到医院做了检查和包扎。与此同时，我第一时间通知了他的爸爸妈妈，孩子的爸爸妈妈赶到后，我非常愧疚地说明了情况，希望能得到他们的谅解。令我欣慰的是孩子的家长非常通情达理，并没有责怪我，而且，为了宽我的心，还不住地对我说：“我家孩子给您添麻烦了”。当我听到这句话时，我热泪盈眶。我深深的握住他的手说：“谢谢，谢谢您们的谅解”。事后他的爸爸妈妈还为我们送来一封感谢信，我非常感动，这封感谢信让我知道家长对我工作的肯定，同时也让我感到自己肩负的重任，只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。

我常常在想，人的一生中最快乐的时期应该是童年时期，在孩子最美好最单纯的时光里有我的参与，这是我的荣幸。我将努力将这种荣幸变成一份教师的荣耀。

如果把我的人生比作一条路，在我做幼儿教师的这段路程中，孩子便是我路旁盛开的鲜花，我将用爱用心浇灌每一朵鲜花绽放。在这条路上，会遇到很多困难，但我坚信，我可以做的更好，走的更远。最后，我想用一句诗来结束今天的交流：既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

有关把爱止于唇齿把你掩于岁月情感散文二

“爱校爱家”主题演讲比赛主持人台词

a：你，不缺乏感动

b：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意

a：你，不缺乏赞美

b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓

合：我的母校，我视若手足的同窗

a：这里，有我沉默的心弦

b：这里，有我纷飞的思绪

a：这里有我的诗，我的笑，我的轻快的飞扬的感触。

b：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。

a：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明

b：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意

a：热爱的尽头，正是诗的初页

b：热爱的表白，正是歌的飞跃

a：春天的诗行且让它在微风中芳菲！

b：春天的文页且让它在清风中飘曳！

合：让我们用真挚的情感爱我校园， 让我们用真挚的行动爱我们的家园。文博学校"爱校爱家"主题演讲比赛现在开始！

a：首先，由我为大家宣读评分标准：

（2分

（3分）

上下场致意、答谢（1分）

b： 满分为10分。我们的评委团由我们学校敬爱的老师们组成，采用现场打分制。各位评委老师给出分数后，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算总分，这是实际得分。得出分数后，现场公布，按分数排序，得出名次。本次比赛设个人

一、二、三等奖，其中一等奖：2名；二等奖：4名；三等奖：10名。

a：我爱我的祖国，她是足球的故乡；是象棋的乐园；是武术的发源地；是水墨画的摇篮。

b：我爱我的祖国，她有着牡丹花的富丽；有着菊花那坚忍不拔的精神；有着梅花的芳香；有着月季花的秀丽。

a：我爱我的祖国，她培育了一批批人才；有着诗歌万篇的屈原；有着数学皇冠明珠的陈景润；有着赢得世界冠军金牌的女排队长郎平；有着在珠穆朗玛蜂上插上五星红旗的第一批队员。

b：我爱我的祖国 我爱我古老又年轻的祖国。我的祖国正在走向振兴、走向富庶。

a：我们一定要好好学习，为了祖国的强盛与人民的安定；为了祖国的繁荣与人民的幸福；为了祖国的明天和未来，从现在起，我们要扎扎实实地学好每一节课。为祖国的明天做出最大的贡献吧！

b：爱国，才能爱家，才能爱校。提到祖国，每一个炎黄子孙禁不住心潮澎湃。

下面请欣赏1号选手朱艳娇、胡嫚同学的演讲----《国旗下的心》。

a：下面请欣赏2号选手李梦同学的演讲——《爱学校，爱家庭》

b：1号选手的得分分别是：去掉最高分得分是分。让我们用掌声向他表示祝贺。下面请欣赏

结束语

a：母校，家园，祖国，你致密我的情感，你醇原我的感动

b：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁

a：我虽是过客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

b：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托

a：时 间的倒影也许会抹去你对我的记忆

b：但与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最 深的镶刻

a：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释

b：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍

a：是这种爱成为生活的原素

b：是这爱种成为学习的旋律

a：你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火

b：你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗

a：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实

b：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力

合：让我们把爱洒向校园 ，让她更加青春美丽！

颁奖，结束。

有关把爱止于唇齿把你掩于岁月情感散文三

亲爱的同学们：

眼睛被誉为心灵的窗户，是人类感观中最重要的器官。它带给我们多少外面的精彩，它映射我们多少内心的美丽，它让光明常驻心间，它让生活缤纷多彩。

可是，曾几何时，我们的双眼不再清澈明亮如初。疲劳、疾病、不当的用眼方式等原因让我们的视野变得模糊。随着年龄的升高，身边的“小眼镜”也越来越多了。我们应该积极行动起来，把爱护眼睛、保护视力的信念牢记心中，把爱护眼睛的要求落实到自己的日常行为中，尽量减少近视给我们带来的影响。在第xx个“全国爱眼日”来临之际，万全小学向天津市所有中小学生发出以下倡议：

1、读写姿势要做到“三个一”：眼睛离书本要一尺，手指距笔尖要一寸，身体与桌子要一拳。

2、走路和乘车时不要看书，不躺着看书，不在光线过强或过暗的地方看书。

3、不偏食，不挑食，多吃富含维生素的食品和含钙食品，少吃糖果和含糖高的食品，合理安排我们的饮食结构，从饮食中获取充分的营养物质。

4、生活要有规律，早睡早起，保持充足的睡眠及适当的休息。

5、每天坚持认真、准确地做好眼睛保健操，以起到放松眼部肌肉，保护眼睛的作用。

6、加强身体锻炼，提倡户外活动，常晒日光，呼吸新鲜空气。

7、定期做视力检查，并根据用眼情况进行适当地休息。

8、听从医师的指导，逐步调整矫正视力或防止近视度加深。

同学们，让我们像爱惜生命一样爱护自己的眼睛，让视野更开阔，让生命更精彩！

xx小学

20xx年6月5日

有关把爱止于唇齿把你掩于岁月情感散文四

爱，一个熟悉又陌生的字眼，却不是一个热门的话题。我爱父母，生我养我;我爱老师，教育我辅导我;我爱朋友，在我困难时帮助我……

小时候，爱，就是一颗甜甜的糖，一个启智的玩具。爱，在荡秋千中荡漾，在捉迷藏中隐藏，在老鹰捉小鸡中躲避，在丢手绢中传递。童年，沐浴着爱成长。

荡秋千时，妈妈在身后轻轻推，感到自己在水中游玩;捉迷藏时，恨不得把自己藏得严严实实，不被同伴发现，在自己隐藏的同时，爱——也在隐藏;老鹰捉小鸡时，总想在“母鸡”身后躲避老鹰的捕捉;丢手绢时，手绢在一个人手中拿着，再把它放在另一个人身后，也把爱放在了身后，就此循环下去，我们都在传递爱。

如今，爱，就像一本日记本，宛如充满丰富多彩的生活。爱，把忧郁分解，把伤心气化，分享快乐，销毁愤怒，这一切一切将载入你心中的日记本。

忧郁时，漫步大海，海浪声把忧郁带走，留下了爱;伤心时，向朋友倾诉，朋友安慰你，与你一起分担，把一半的忧郁在风中气化了，剩下一半忧郁和一般的爱给你;开心时，与朋友分享，在闲聊后，你把爱送给了朋友;生气时，也许你会打沙包，打够了，愤怒也悄悄离你而去，是沙包给了你平静的爱。

爱，在我们的生活中是如此数不胜数，有微不足道之爱，有萍水相逢之爱，有擦肩而过之爱。我们周围存在着种种不同的爱，我们在爱中成长。

爱，是如此之易，又如此之繁。你我有爱，爱中成长!

有关把爱止于唇齿把你掩于岁月情感散文五

亲爱的同学们：

眼睛被誉为是心灵的窗户，是人类感观中最重要的器官。大脑中大约有一半以上的知识和记忆都是通过眼睛获取的，开车行走、读书认字、识人辨物、畅游网络、下棋打球、欣赏美景等等都要用到眼睛。它带给我们多少外面的精彩，它映射我们多少内心的美丽，它让光明常驻心间，它让生活缤纷多彩。

可是，曾几何时，我们的双眼不再清澈明亮如初。疲劳、疾病、不当的用眼方式等原因让我们的视野变得模糊。随着年级的升高，身边的“小眼镜”也越来越多了。班级视力统计表明，个别班级近视率多达20%，这是我们不容忽视的问题。我们应该积极行动起来，把爱护眼睛、保护视力的信念牢记心中，把爱护眼睛的要求落实到自己的日常行为中，尽量减少近视给我们带来的影响。在“全国爱眼日”（6月6日）来临之际，大队部向同学们发出以下倡议：

读写姿势要做到“三个一”，就是眼睛离书本一尺，手指距笔尖一寸，身体与桌子隔一拳。走路和乘车时不要看书，不躺着看书，不在光线过强或过暗的地方看书。

不偏食，不挑食，多吃富含维生素的食品和钙质食品，少吃糖果和含糖高的食品，合理安排我们的饮食结构，从饮食中获取充分的营养物质。

充足的睡眠是消除疲劳，恢复学习能力的重要原因，也是保持身体健康的主要因素。生活要有规律，早睡早起，保持充足的睡眠及适当的休息。

每天坚持正确、到位地做好眼睛保健操，以起到放松眼部肌肉，保护眼睛的作用。加强身体锻炼，提倡户外活动，时常集中精神远望，常晒日光，呼吸新鲜空气。定期做视力检查，并根据视力情况进行适当地休息和调养，听从医师的指导，逐步调整矫正视力或防止近视度加深。

同学们，让我们像爱惜生命一样爱护自己的眼睛，让视野更开阔，让生命更精彩！

灵水中心小学大队部

20xx年6月1日

眼睛是人体的器官中最为脆弱的一部分，生活中我们应该多多了解对眼睛有危害的事情，尽可能的去保护好双眼。

适当的阅读距离：

（1）30厘米或以上。

（2）定时给眼睛作适当休息。

（3）在光线足够的环境下阅读及工作。

（4）不要在移动环境下阅读。

2。适当的看电视电脑距离：

（1）电视屏幕的尺寸6倍或以上。

（2）保证充足的睡眠，合理的饮食及适当的锻炼。

1。日常生活注意眼保健，如平时注意精神放松，感到眼睛疲劳时进行适当休息；办公桌、计算机的显示器放置在不受阳光直接照射的地方，同时保持房间一定的湿度。

2。发现眼睛不适，要及时去眼科就诊。如果是眼镜或隐形眼镜不合适引起的视疲劳，可根据眼科医生所开眼镜处方重新配置适合的眼镜。

1。如果发现红眼病，应及时隔离，所有用具应单独使用，最好能洗净晒干后再用。

2。要注意手的卫生。要养成勤洗手的好习惯，不要用手揉眼睛，要勤剪指甲。

3。患红眼病时除积极治疗外，应少到公共场所活动，不使用共用毛巾、脸盆等。

不要使劲揉眼睛，冲洗眼睛是为了除去眼睑、结膜囊内、角膜浅层的异物或碱等学物质，冲洗时可用左手食指和拇指分开上下眼睑。冲洗液可用0。9%%生理盐水、3%%硼水、抗生素溶液等。在碱学烧伤的急救时甚至可用自来水或河水，将面部侵入水中，拉开眼睑摇动头部或连续做睁眼、闭眼动作数十分钟。

不可以。正常的角膜需要“呼吸”，睁眼时角膜氧供主要来自大气，闭眼时主要来自角巩缘和睑结膜血管，只占睁眼时的1/3，故此时再戴隐形眼镜，易致角膜缺氧。

有关把爱止于唇齿把你掩于岁月情感散文六

爱，犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星，因有了它们，夜空不再寂寞；爱，犹如颗颗大树上机灵的小鸟，因有了它们，大树不再孤独……

种下了一颗颗爱的种子，来年收获了满树爱的果实。于是，在成长道路上，我也渐渐明白爱是什么。

记忆中，爱是每天放学回家，那一桌充满妈妈味道的饭菜；是在每个夜晚，那灯光下片刻的等待；是在我即将上考场时，那一抹淡淡的笑容；是妈妈手中，那替我缝补衣服的针线，是我感觉寒冷时，那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱！

追随着记忆的脚步，发现前方“白茫茫”一片，那是友爱所形成的美丽结晶。它是当我在学习中遇到难题时，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒时，那张洁白的纸巾，是在我没有带铅笔时，那根开着友谊之花的铅笔，是当我伤心时，那句安抚心灵创伤的慰问，是……。友爱所形成的美丽结晶，在太阳的照耀下，愈发闪烁，宛如，颗颗散着光芒的钻石，纯洁又耀眼……

友爱的结晶，纯洁而又耀眼。那么，老师的爱又是什么样呢？

老师的爱是默默无闻的，它在无声中所贡献着自己的所有。古人曰：“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师就像是蜡烛，点燃了自己，却只为照亮我们前程的路。难忘，那根正在燃烧的蜡烛，那片跳跃的火苗……。

世间千万个你，千万个我，共同把爱的种子播洒，一棵、两棵、三棵……最后，数不清的种子长大后，形成了一片爱的森林，我漫步于林中，无意间，竟收获这么多爱的果实，于是嘴角勾起一抹微笑……。