第一次上课如何写(汇总18篇)

通过总结，我们可以更好地了解自己的成长和进步。总结要全面地反映一段时间内的工作或学习情况，尽量避免主观性和片面性的描述。接下来，小编为大家整理了一些总结的范文，希望能对大家有所帮助。

第一次上课如何写篇一

这几天陆陆续续去了部分学生家里进行家访，家访回来心情很复杂，有喜有忧，听着家长对自己的信任，感觉肩上的担子又重了许多。但是有一句话，终于让我领悟到它的真谛，那就是“家家有本难念的经”，让我感受到每个家庭对孩子深深的爱，不管是否完整，但是那份对孩子的爱却是百分之百。

想想自己刚接手这个班，对于这个班的孩子是这么陌生。家长对我的质疑，学生对我的疏离，给我带来了不小的压力，也许借家访这个契机，让我和家长还有学生的关系更进了一步。这次家访让我深刻了解了不同性格的孩子来自不同的家庭，孩子们的个性与思想及学习态度跟家庭有很大关系。

虽然家访活动很辛苦，但在家访中我也收获了很多,一次次的受到了启发，也一次次被我的学生和家长感动着。在家访之前，我跟几位家长们都通了电话，电话里我能感受到家长们高兴的心情，有的家长本来要上班，知道我们要去，就特意请了假在家等我们;有的家长因为不在学校附近住，怕我们跑很多路，就来学校接我一块乘车前去;还有的家长因为抽不出时间，而觉得失去了一次很好的与老师沟通的机会，事后多次打电话,请我们改天一定去家里坐坐。这些举动让我觉得家长们很重视老师的来访，也很欢迎老师家访，他们特别想有一个机会能单独和老师一起交流孩子的学习、生活情况，同时我也更深地感受到家长对孩子的殷殷期望。

通过家访我发现大部分家长还是比较关心孩子的学习的，不过，不得不承认这些家长的付出确实有了回报。孩子们还小哪懂学习的重要性，家长和老师共同的监督，做到学校、家庭强强联手，孩子们感受到老师和家长的共同关爱，能不被这股强大的阵容感染吗?试想，家长每天只顾忙着赚钱，忽视了孩子的学习及心里想法，成绩跟不上，老师又对这样的孩子视若不见，孩子们学习还会有劲吗?且不谈我们成人有时候没有压力就有点浑浑噩噩，更何况是年龄不到10岁的孩童?难道他们在没人关心，管教的情况下还会自觉主动的学习吗?从几次家访的情况看，凡是家长经常联系老师，常与老师交流沟通孩子在家在校情况的孩子，成绩都不会差到哪。相反，越是那些联系不上家长的学生，家访也难得碰上一面的家庭出来的孩子往往学习态度不端正，基础差，跟不上班级其他孩子步伐。倒并不是这些孩子比其他孩子笨，我想更多的还是在于家长对孩子的学习态度。一个家庭，父母的态度将直接影响并决定孩子对学习的态度。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

此次家访更让我感受到作为一名教师的责任有多重，我们应该以一颗宽大的心去包容千差万别，正如一位学者所说，世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的学生。而家访就是表现关爱的一种非常有效的手段，通过家访，可以和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情。只要我们怀着关爱每个孩子的心，他们都是会进步的，因为人与人之间就是有着这么奇妙的联系。

幼儿园小班的孩子毕竟小，家长对他们的认知水平要求整体不高，家长对孩子的教育特别重视保育方面，但缺乏系统的科学的教育。除此之外，对孩子其他方面的要求有点稀奇古怪。

比如像李_的家长知道孩子特别皮，她妈妈的要求是孩子在园的一年中受过两次伤，都在嘴唇上，特别提出不能再让孩子受伤。

而张妈妈和奶奶提出两点：首先是孩子得过胃痉挛，尽量别吃凉的食物。其次孩子比较内向，不敢把自己的想法告诉老师，家长希望老师跟他多交流，多跟他一起玩，多接触他。

程_和肖_的家人强调孩子不好好吃饭，注意饮食。

杨妈妈也说闺女皮，对他的要求也不高，强调别让她离电视太近，还有控制看电视的时间。

李_的姨对我提出意见，说他上车的时候总是哭，对此，我已经成功解决了这个问题，我对李_说的很明白，明天上学他要是不哭我就表扬他并发给他一张大奖状，就只发给他自己。果然这个方法很有用，没有人反映李_上车的时候还哭。

在此不一一列举了。

自己的心得体会：觉着这一次的家访真是很必要，这个时间安排也比较好。我们对孩子有了解，又是学期初，利于对孩子的全面了解和家园合作。

另外有两位家长提出午休时间过长，我就告诉他们，天气转凉睡眠时间最近会做出调整，确保制出最适合孩子的作息时间表，促进孩子身心健康发展。

我和有些家长认为过一段时间后早饭在园里吃比较好，下午饭可以回到家后吃。

最后祝我们园红红火火，越来越好!

第一次上课如何写篇二

知彼知己―――面试前应做充分准备。

面试是成功就业的关键。如何跨越这道关卡？北京林业大学就业服务中心王老师提醒广大毕业生，面试前应做充分准备。

他谈到，毕业生面试前要将应聘单位的业务范围、规模等一些基本信息了解清楚。很多公司在招聘员工时十分看重应聘者是否能够与企业文化相融合。因此，对公司推崇的企业文化、管理理念是毕业生需了解的重点。另外，如果了解公司所处行业的最新动态，可以让你在面试时提出一些有深度、有针对性的问题，给考官留下良好印象。面试前，再研究一遍自己的简历，最好提前预演一遍，基本做到心中有数。

着装应与企业性质、文化相吻合，表情、音调也不是细节。

面试时给考官的第一印象很重要，大体说来，着装应与企业性质、文化相吻合，与职位相匹配。不论去什么公司，正装不仅正式大方，而且对别人也是一种尊重。女孩子一定要注重衣着形态的细节，避免穿无袖、露背、迷你裙等装束。对于刚出校门的大学生，服装也要以大方简洁为主。此外，女性求职者要注意细节的处理，如头发、指甲、配件等都应干净清爽。对大多数人来说，面试前总会有些紧张，这时可用心理暗示的方法使自己放松，如在心里默念“我尽力就行了，管它什么结果”。

一颦一笑，举手投足，这就是你的肢体语言。在面试者给人的印象中，肢体语言占55％，因为是面试，自然有“相面”的成分，表情和说话音调也不是细节。所以不能忽视这些细节―――仔细聆听、面带微笑、回答简洁明了、精神风貌乐观积极。自我介绍需要突出重点!“自我介绍”几乎是所有考官必问的`题目，求职者在回答时一定要注意，所述内容要与简历相一致，若自相矛盾，会给自己平添麻烦。在进一步做“自我介绍”时，重点放在与应聘职位相吻合的一些优势。你的相关能力和素质是企业最感兴趣的信息，因此，在许多情况下，在听取你的介绍时，考官也会抓住他感兴趣的点深入询问。所以，“自我介绍”力求真实，还要考虑表述的逻辑性和条理性，避免冗长、杂乱。

你为什么想为我们工作。

“你为什么想为我们工作？”这是很多招聘单位都会问到的一个问题。一位人事部经理对笔者谈到，这个问题可以考察应聘者是否对应聘单位做过调查研究。毕业生只需将你的理由归结为几句简短的话，清楚地表明你对公司的了解和你感兴趣的内容即可。比如：“贵公司是电子领域的领头人，你们公司是《财富》杂志评选的500强之一等……”“你最大的弱点是什么？”这个问题令许多毕业生挠头，有的毕业生回答没有任何弱点。其实，这样的回答是用人单位最不满意的答案之一。北林大就业服务中心王老师说，回答这种问题的最佳策略是承认你的弱点，但同时表明你在予以改进，并有克服弱点的计划。

面试中学会为自己开价，适时提出问题。

“薪水”是面试中一个比较敏感的话题。就业服务中心的老师提醒毕业生，不要急于询问月薪底数，也不要主动先开价。有的用人单位会要求毕业生为自己先开出价格，如果这样，在开价时要尽可能有所铺垫和引申。比如：我听说类似的职位通常的薪水应该在什么幅度、大公司和中小公司对此类人员的薪水差异大体在什么范围等……这样做以便对方根据你所讲的幅度与范围“对号入座”，如果他的标准进了你的“范围”，你再提出自己的想法，就会觉得你开的价有一定可比性。

文档为doc格式。

第一次上课如何写篇三

经过一上午的努力，我完成了作业。妈妈就问我想去哪玩？我说去钓鱼吧。妈妈有些不解，怎么会去钓鱼？我只是呵呵的笑了一下，去了你就知道了。

在这风和日丽的下午，我也是第一次钓鱼，第一次拿起了鱼竿，很高兴，每次也是去公园玩的时候看见别人在那钓鱼，总是喜欢那种感觉，可每一次都是看看。现在可以实现了。在这三台基人工湖钓鱼的人可真多啊，我也参加其中，学着别人的钓鱼方法，我试着去钓。可怎么鱼儿就是不上钩，我着急，就吵着和妈妈说话，妈妈鱼儿不上钩。妈妈只是静静的'说：“嘘”。你只有耐心的等待，你这么吵鱼会上钩吗？在看看周围的人，还真是这样子静悄悄的。我也开始安静下来。静静的等待鱼儿上钩。几个小时过去了，一条小鱼还是上钩了，我高兴极了。我大声吼着我钓到了我钓到了。妈妈只是笑笑。但是没有装鱼的用品，这怎么办？我在犹豫，妈妈就给我做决定了。放回去吧，这鱼离开了水就会死的，回去咱们养不活，其实也是，我听了妈妈的话。不过很高兴，今天我收获不少，我知道了钓鱼需要耐心，我也懂得做什么事都要耐心做，只有坚持了才能做成功。也就是我坚持了几个小时，这鱼才能钓到。

今天很开心钓鱼带给我的乐趣。

第一次上课如何写篇四

今天上午第二节课，我们要去五楼小剧场的舞台上公开课，听说有一百多位老师来听课呢！给我们上课的是孙老师，孙老师还去超市买了一大袋糖果，准备分给表现好的同学呢！我们都很期待。

到了第二节课，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地来到了五楼小剧场，找到自己的座位坐了下来。我往台下一看，果真有好多老师，就连校长也来了。我心里十分紧张，赶紧做了几个深呼吸调整心情。

开始上课了，孙老师提出了一个问题。这时一双双小手以迅雷不及掩耳之势举了起来，当然我也举手了。很遗憾，孙老师请了陈景欣，陈景欣回答得十分精彩，我们还给她鼓掌了呢！这时，我突然发现胡老师正坐在第一排的一个角落，对着我们笑呢！那笑容好像在告诉我们要积极思考，勇于举手。孙老师又接二连三地提出了许多问题，有一次，老师请我回答了。激动的心，颤抖的'手！我拿起话筒大声地回答了这个问题。

美好的时光总是那么短暂，一节有趣的数学课就结束了。我永远忘不了9月29日，我们第一次登台上课的日子。

第一次上课如何写篇五

高铁到站下车后，直接跟着指示牌提示走到出站口，在出站口的自助检票机上直接刷身份证就能出站了。注意，如果下车车站不是车票上的下车车站，是不能直接刷身份证出站的，需要找附近的工作人员走人工通道出站。

1、购票。

购买高铁票的方式有很多种，比如自助售票机购票、人工窗口购票、电话订票、12306购票、代售点购票等。首次使用12306app购票的，需要先注册一个12306账号，并在进行人证核验后，才可以开始买票。

2、安检。

手上拿着的行李如果有饮料的，过安检时，需要喝一口才给过。对于易燃易爆、腐蚀性、剧毒性、爆炸性、刀具、枪支、异味大等用品是不能通过安检的。

3、检票进站。

最好提前半个小时以上到达高铁站，可以避免自己忘记带证件或者车票有问题来不及解决。过完安检后，在自助闸机刷身份证、刷脸才能过闸机，无票人员是不能进站的。

4、候车、检票。

要是进到候车厅后，还没开始检票的，可以在候车大厅找个空座位坐一下，当广播或者大厅电子屏幕提示要开始检票时，找到对应的检票口排队检票。

5、找站台。

在候车大厅和检票口屏幕上一般都有提示车次对应的站台。检完票后，根据路上的站台提示找到自己乘坐车次停靠的站台。

6、找车厢、放行李、找座位。

有些站台会有颜色地标，而在检票口、候车大厅会标有每个车次需要参考的颜色地标。通过站台上的颜色地标提示，找到车票对应的车厢门位置。高铁进站后，上车后，把大件行李放在车厢的行李架上。放好行李根据车厢内的指示找到自己的座位。

高铁可以提前一站下车。根据铁路相关规定，要是持有直达票的旅客因自身原因需要中途下车，没有乘坐的区间直接失效，未乘区间不会退费。而且中途下车不可以刷身份证出站，要通过人工检票通道出站。

但要是因为生病、受伤等原因不能继续旅行时，凭列车长开具的客运记录，可以退还其中的差价;同行的人也可以如此办理。乘坐高铁除了可以提前下车之外，还可以在中途上车，未乘区间的票价也是不能退的，而且也是不可以直接刷身份证进站的。如果在中途上车的，想要进站，必须在换取纸质车票后，凭借纸质票、身份证通过人工检票进站乘车。

1、在车站的售票窗口、自助售票机上换取车票时，不收任何手续费。

4、如果购买的是学生票等优惠票，同时须持相关的证件(如学生证)换取纸质车票。

第一次上课如何写篇六

今天我第一次做饭，我做的'饭是萝卜丸子。

我先把萝卜切成丝，然后把葱姜切成沫，放在一起加盐，花椒粉搅拌，放花椒粉的时候，妈妈说了别加多了，可是我一不小心还是把花椒粉放多了。

然后加面再搅拌，搅均匀以后，我就用勺子把萝卜弄球形，装进盘子里下锅。

我把煤气打开，再开火。开锅以后再蒸八分钟出锅。

八分钟到了，我用两个湿毛巾把盘子包着端出来，吃的时候，我把丸子插在筷子上串成串，边吃边说：“新上市的萝卜丸子，走过路过不要错过，一元钱一串。”

我觉得我做的有点咸，但毕竟是第一次，下次我会做得淡一点。

第一次上课如何写篇七

是向别人展示自己的一个重要途径，给人的第一印象也是很重要的呀!那么第一次上课要怎么自我介绍呢?接下来本站小编带你了解一下第一次上课自我介绍。

大家好!我是来自xx班的，我是一个充满自信的阳光女孩。今天能站在这里参加“”的竞选，我感到很荣幸。

作文。

获《姑苏晚报当场作文》特等奖，全国《小学生语文报1+1》全能银奖等,《蒲公英当场作文》一等奖，江苏省《时代数学报》二等奖，我的作文还发表在《小主人报》、《蒲公英优秀作品选》上呢!

上月26日我和我的小伙伴们，参加了学校举办的“童心巧手读沧浪，文化名片传苏城”的活动，我们这些小代表们来到苏州网狮园，送出了一张张文化名片，向全世界发出了邀请：“请到苏州来作客!”这些活动既让我们了解了吴文化的历史，又让我们学到了知识。

亲爱的同学们，你们好!在火热的九月看到火热的你们，此时我的心情是非常高兴和激动的。今天是新学期第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们班的班主任。我想啊，现在大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，对吧?那我就先自报家门了。我姓陈，是我的名字。你们可以叫我陈老师，我这个人生活上很随和，但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任，很开心在这里遇见你们!看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想起在学校学习的日子，从你们的身上，我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花朵!你们是祖国的栋梁!

同学们，你们知道天鹅吗?天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀，你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。你们对我有什么不满，可以提出来，我一定改正。

良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行。为了把我们这个班集体办得更好，在这里我向大家提出一些最起码的要求。第一，认真遵守学校学习纪律。第二，要认真遵守学生手册的规则。至于具体的班规，将由同学们一起讨论，民主投票决定。

同学们，让我们一起携手共同努力把我们这个班建设成为一个民主管理、班风严谨和学习氛围浓厚的先进班集体!

两年前你们带着梦想，充满信心的走进了实验中学，转眼间我们已经坐进了初三的课堂。“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光!这节课是我们新班级的第一节课，本节课的主要任务有两个，第一个是我简单把任课教师的安排介绍一下。第二个是我谈一下本学年的工作要求以及打算。

大家好，我叫×××，来自“诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢”的武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。

看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截江流曾载走多少不屈的呐喊，那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动，和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家——武汉市武昌城。

各位老师、同学们!我的叙述，可使您跃跃欲试?我的描绘，可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客，欢迎您去游览江城的美景。

第一次上课如何写篇八

今天，我们登台上课啦！

一大早，我们就盼着，等着，终于第一节课下课了！我们迫不及待地跑出教室，像一只只小鸟似的排着队，开心极了！排好队，我们安安静静地前往小剧场。一来到小剧场后门口，我就紧张地踩着小碎步。老师好似看透了我的'心思，说：“别紧张，放松就好！”我们走上了舞台，找到位置，端端正正地坐好。我偷偷看了一眼观众席，哇，几百个老师！

上课了，孙老师提出问题，我以迅雷不及掩耳之势举起了双手，孙老师没请我，哎！第二次我又高高地举起了手。嘿嘿，孙老师请我啦！我笔直地站了起来，拿着话筒，像一个大明星一样，自信满满地说：“乘法口诀可以帮我们解出难题！”“好的，太棒啦！”孙老师笑着说。第三次提问，我们纷纷举手，像一片小树林。老师请了盛许约，听，他的声音多么洪亮，回答得多么精彩！我们的掌声响亮而又热烈。

时间像一匹骏马飞驰而过，一会儿40分钟就过去了。我们和老师们说再见时，一位活动负责人激动地说：“你们太棒啦！”

这真是一次难忘的公开课呀！悄悄告诉你，我们回到教室，排成长龙从班主任那领到了许多糖果呢！

第一次上课如何写篇九

从头像下手：有次一个我加了一个美女，通过头像发现她的嘴和舒淇的嘴很像，于是我就说有没有人说你的嘴像舒淇的嘴呀?她回答：你是第八个这样说的，我想对方肯定高兴呗，赞美之后，我继续发了一个小红包，对方直接说真是一个懂事的孩子，对我朋友有着深刻的印象。

从朋友圈下手：对方晒狗狗，肯定很喜欢狗狗，那你就夸狗狗呗，狗狗是很忠实善良的，那也说明主人更善良更美。对方晒小孩，那就夸小孩呗，哇你宝贝的眼睛好漂亮呀，特别像你的眼睛。这么帅的一个宝宝，肯定爸爸也特别帅，是不是?在赞美的同时也挖掘对方的信息。对方晒什么就聊什么，就不一一举例啦。

不过赞美对方的时候一定要真诚，不能浮夸，不然太假，对方一下子就不想和你继续聊下去啦。

迎合对方兴趣。

这个貌似和赞美对方有点类似，但不完全一样。比如新加的这个人是学生，那你可能就要从学校生活、吐槽老师或者是最近热议的高考话题来打开话匣子;如果是宝妈，那就要从宝宝的健康成长或者是用赞美宝宝可爱之类的话题切入主题;如果是职场白领，那就要从职场生活切入场景了。

总之，花时间研究下他的朋友圈看是什么样的内容居多，这样你就大概知道她的职业和生活是什么样的。这样才能有的放矢的找到共同的话题。不要小看这个部分，微商做的就是朋友生意、信任经济，这些都是培养感情建立联系的最佳方式。

关心对方。

美国最伟大的心灵导师卡耐基说过：只有你真正关心他人才能赢到对方注意，帮忙和合作，甚至最忙碌的重要人物也不例外。

从朋友圈能发现对方很多生活小细节，你抓住了这些细节去真正的关心对方，让对方得到被重视的感觉，心里肯定非常欣慰，比如发了一个朋友圈感冒啦，没有人陪，其实这样的朋友圈就是告诉你需要得到关心，得到重视，这个时候你出现了，用一颗真诚的心，如果还是凌晨以后，我想你很容易把对方吸引住，因为这个时候人是最感性的。

特别是当别人心情不好的时候，这个时候你去关心她就需要静静的倾听就可以了。她可能不愿意和朋友分享，但是对一个陌生人可能更愿意分享哦。所以在必要的时候也要当好一个倾听者。

第一次上课如何写篇十

1.去尝试：

以前老师就说你越怕什么就一定越要尝试。这句话也有用，第一次尝试是克服的开始，没有开始你怎么能克服。

2.充分的准备：

3.提前到场：

记得演讲是每个人都要演讲，往往最开始还不紧张，但是经过了漫长地等待，慢慢就紧张了。有时上课假如老师突然把你喊上去说话，你连让自己紧张的时间都没有。所以演讲要提前到场，慢慢看着一个人一个人走进来，熟悉环境。

4.寻找友好的眼神：

你开始演讲了，你要尽量去寻找一些友好的，微笑，专注的听众。这样会减小你的紧张度。

5.深呼吸：

我不是什么生物学家，也不知道原因。但是深呼吸真的能让人变轻松些，所以很多人紧张的时候都会深呼吸。在演讲开始时，你可以深吸一口气。

6.联想：

还有你可以想象，比如以前我演讲的时候，我就想象自己是个大地主，坐到底下的都被讨债的。这样也能减小你演讲的紧张度哦。

1.如何做到不紧张呢，首先也就是最基本的，得从你所演讲的内容为基础，你演讲的内容得是你自己的领域，能吃透的领域，或者说闭着眼睛我也能对相关领域指出个一二三四，特别重要的是得是自己爱好的领域。如果是陌生领域的演讲，乔布斯老师也紧张的。

2.如何克服眼前很多人眼晕的苦恼呢，其实很简单，眼睛看着人群，但是脑子里看到的全是我所讲演的内容，不要刻意去盯一个人，即使盯着某一人看，其实你脑子里也应该是勾勒着下一个框架，下一个内容。

3.冷场了乏味了怎么办，多引用轻松愉快的小故事，小故事不会让你变得紧张吧，还会提高听众的兴趣，以演讲的内容为中心，多饮用几个小故事，或者典故，跟讲故事一样，好好的跟大家分享。

4.多看些演讲和答辩的视频，好好学习下他们的语言思路，和在台上的得体动作，当然东施效颦是没用的，我的意思是让你学到人家得体的部分，和精髓。

第一次上课如何写篇十一

明确客服家装的设计想法和准备花费多少钱家装，不论设计和施工都要对客户的提问有详细的解释。就是售后的细节。

对客户有保证，才会赢得客户!

注意礼貌，有责任心，这是最基本的，要让客户感觉到你的真诚的心。

提问，倾听，回应。

客户需要什么就是你需要注意记录的。

对你个人认同--对你推荐的产品认同-对你公司。

这样一看你就知道装修人想要什么东西,你也比较好推荐你的设计方案。

首先你得想办法合理，有顺序的，了解到客户的家庭状况，个人爱好!还有颜色喜好!风格!!!价位!!!时刻观察客户表情来判断他的心里活动。

第一次上课如何写篇十二

主题班会的重要意义是不言而喻的。什么是“主题班会”?我手中一本关于班主任工作的词典上是这样界定的:“围绕一定主题而举行的班集体成员全体会议。”这样解释似乎不错，因为班会班会当然应该是全“班”之“会”。但是，如果把主题班会仅仅理解成“全体会议”绝对不全面――若是班主任把主题班会真的开成了“会议”，那么教育者所期待的效果肯定会大打折扣。其实，在我看来，主题班会应该是班级“活动”而不是“会议”。这种活动不但主题鲜明，内容丰富，而且形式活泼，全员参与。特别还要说明的是，主题班会的“主题”应该来自学生，或者至少应该是学生关心的问题。这里顺便说一下“主题班会以学生为主体”的话题。针对过去主题班会课由教师一言堂的状况，我们现在提出“以学生为主体”，这当然是对的;但是我理解的“以学生为主体”决不是表面上的只由学生主持和参与而班主任不在场，其实是否“以学生为主体”，关键是看主题班会的主题是否真正来自学生，或者班会课是否真正满足了学生心灵的需要。正是在这个意义上，我强调班会的主题应该来自学生。

对班主任来说，第一组织主题班会至少要注意这样几点:第一，通过多种形式了解学生的兴奋点，确定班会主题。第二，班会的内容尽可能紧扣学生实际，避免空对空。第三，形式上尽可能活泼，尽量不要教师一个人说，而让大家都参与。第四，尽量争取能将主题班会与学科教学相统一。我的意思不是说用单纯的课堂教学取代主题班会，而是说要让主题班会与学科教学自然结合，这样效果会更好。

1999年9月刚进校的学生，即将迎来国庆50周年。在和学生接触中，我发现学生对新中国的变化特别是改革开放以来的变化并没有特别深刻的感受，而实际上他们正是享受着改革开放的成果成长起来的。怎样让现在的孩子能够真切地感受到祖国的巨变?9月14日，我结合语文教学，在班上搞了一个主题班会:“从身边的变化看祖国的变化”。

我先向学生谈了我从自己身边所感受到的变化。比如:我读初中时是步行上学，而现在我读初中的女儿是骑自行车上学;我第一次坐火车是23岁去重庆的时候，而我女儿11岁就乘坐过飞机了，等等。

然后，我对学生们说:“其实，在你们每一个人的家里，几十年来也发生了翻天覆地的变化。就从你们记事时算起吧——请问:进人90年代以来，我们班上有哪些同学家里搬过新房子?请这些同学举手。”

结果，全班61名学生中，在不到2019年的短短时间里，有57位学生的家里搬过新房于。其中搬过两次家的有28位，搬过3次家的有15位，搬过4次家的有8位，甚至还有搬过5次家的!

这是一组课堂即兴调查统计的数字:全班61位学生，有50位学生家里电视机换过1次，有40位学生家里的电视机换过2次;有58位学生家里安装有电话;有32位学生家里拥有电脑;有60位学生参加过旅游，其中有7位学生还曾出国旅游。

我总结道:“不用从电视报纸上去找祖国50年的辉煌成就，刚才同学们所说的，不就是看得见摸得着的祖国巨变吗?而且，我们完全可以预言，可爱的祖国还将有更惊人也更辉煌的变化!”我趁势把话题一转，“现在，请同学张开思想的翅膀，让心灵飞翔——畅想一下，未来的祖国还会有哪些变化?”

教室里又热闹起来，学生们七嘴八舌，滔滔不绝:“以后我们上学连自行车都不用骑了，可以乘坐地铁或磁悬浮列车上学。”“以后我们上学不用背书包了，只需提一个笔记本电脑就行了。”“再以后的中学生将不必到学校上课了，他们在家里就可以通过网络读世界上最好的学校。”“以后如果再搬新房子，什么家具电器都不用买了，新房子里一切都是现成的。”“以后我们将到外星球去旅行!”

短短40分钟的班会课，学生们实实在在地听到了祖国前进的足音，他们也因此而更加充满信心地憧憬着祖国灿烂的未来。

新生进校的一周之内，其实有很多班会内容的:比如刚认识的同学之间互相介绍，比如利用教师节进行师生沟通，比如让学生展望“我心目中的班集体”等等。

第一次上课如何写篇十三

第一次如何与女孩子沟通?第一次见面与女孩子沟通的方法，有哪些?下面本站小编整理了第一次见面与女孩子沟通的方法，供你阅读参考。

外在形象永远很重要，你给对方的第一印象50%取决于你的外在形象。只有你的外在形象过了她心里的尺度，她才会给你继承进一步发展下去的机会。

所以骚年，先收拾整顿好你的个人形象，再去约会吧!

初次约会的立场应该是“友好而又无所谓的立场”。

保持友好，保持礼貌，不暴露需求感。只有这样，你们才能享受一次痛快的约会。

友好保持礼貌，这个是展示你的个人涵养，会让对方觉得你是个很不错的人，她才会愿意给你机会继承和你交往下去。

假如你没有表现出很好的个人涵养，那她就不会想再和你继承发展下去了，换位思索一下，你愿不愿意和蛮横无理的做朋友就明白了。

无所谓的立场，是不暴露需求感的最好的方法。在第一次见面的时候，你过于热情、过于在乎对方、过去极力讨好……都会暴露需求感，而且会给对方带来很大的压力，会让对方想要逃避你。

你最好的立场就是把她当普通朋友一样，就算是你心里早已非她不可，你也要表现出来的就像对待普通朋友一样。

首次约会的立场非常重要，你的立场直接决定了你们的关系走向。不要认为你的立场越热情，你们就发展的越快，假如你这么想，你就大错特错了。女孩子一般心思都比较多，也更轻易开启自我防备模式。

举个例子来说：假如你一直对她赞美不停，她会觉得你油头滑脑不靠谱。假如你对她调控过度，她会觉得你轻浮。假如你过于热情，她会觉得你对谁都这样没有安全感……总之，在你们刚刚接触的时候，不管你如何尽力表现你的好，她都会挑出你的毛病来。

当然你对她不好，她对你的印象会更差。是不是觉得怎么样都是吃力不讨好?哈哈，那是由于你没有把握诀窍。

有人肯定要问“我们是相亲，假如不暴露需求感，会不会觉得我们不真诚?”

别傻了，相亲更忌讳暴露需求感，需求感暴露的越早越多，你们的关系就死的越快。假如你追一个普通朋友，她不喜欢你会拒绝你，也有可能会发展你当备胎。

而相亲的对象由于大家有相同的社交圈，为了避免社交压力，当你提出确定关系，而对方还没有考虑好的时候，就会拒绝你，甚至会和你断了联系。

一旦对方和你堵截联系，你就很难去建立吸引，恬静感和安全感了，你们也不可能再有以后。

建立恬静感也是极其重要的，第一次约会时恬静感建立的好的话，你们的关系可以拉近良多。而且初次约会时良好的恬静感会给你带来的好处：

1.妹子主动联系你的频率增加。由于恬静感建立的好，妹子和你在一起的体验会非常愉悦，她为了获得更多的愉悦感，就会主动去找你聊天。

2.下次邀约成功几率会增加。这个是由于和你的约会体验比较好，和你在一起比较开心，所以以后约起来难度会大大降低。相反，假如约会时的恬静感建立的不好，气氛比较尴尬冷场，那么下次再约出来的几率就会小良多了，有可能就会再也约不出来了。

3.她有可能很快成为你的女朋。当然，这个需要在你的后续工作做的比较好的情况下，好比及时的建立安全感和吸引，及时进挪进级关系。所谓恬静感就是指两个人心灵互通那种感觉。

相同的经历和回忆来建立;假如没有那么多相同点，也可以通过相似的爱好兴趣、相似的旅行经历、相似的情感经历、相似的价值观世界观爱情观等等来建立。总之你们的相似点越多，你们的恬静感就会建立的越好。

聊天很重要，良多人都死在聊天上。不会聊天的分两类：第一类是真的不会聊天，第二类是觉得自己很会聊天。

先说第一类，这类人一般性格比较内向、或者不够自信、或者语言表达能力不是很好、或者接触女生比较少轻易紧张，就是我们俗称的afc。

像这类人，只要通过一段时间的训练，基本上都可以解决聊天方面的题目。

假如说第一类人是小白，那第二类人只能称之为白痴了，而且往往还很自认为是。有这么一些人，看了良多帖子和书，听了良多的公然课，然后就觉得自己特牛逼，觉得自己只要一出力，对方就会立刻爱的自己死去活来跪舔自己。

于是见个人只要能说话的就忍不住甩技能：打压，冷读，调侃、推拉、不停的做听从性测试……这样的人我只想和你说：“傻逼，别玩了!仍是回家打王老五骗子去吧，约什么妹子啊!”

面临这样的技能，有的人觉得没有什么大不了的。特别是单身只身的人，假如你真的存在这样的想法主意，那么你注定单身只身。

第一次上课如何写篇十四

今天，我要登台上课了，所以，我一到学校心就开始“扑通扑通”地跳个不停。

第一节课结束后，我们排成了一条长长的队伍整整齐齐地向走向小剧场。到了小剧场门口，我们屏住呼吸，一到台上，我马上把背挺直。我们向老师问好后，一个个用正确的坐姿，坐在了自己的座位上。这时我发现台下有几百个老师，更加紧张了。于是我就想了一个办法——把台下的老师忽略掉。这个办法可真是好用啊，我不再那么紧张了。就在这时，老师开始提问了，我飞快地举起手，可是老师请了别的小朋友。第二次提问时，我又举起了手，啊——老师终于请我了！我大胆站起来，拿起话筒大大方方地回答着：“9999里，有9个千9个………”老师听了，说：“回答得完全正确，真棒！”我开心极了。

时间像一匹快马，一眨眼就下课了。于是，我们向老师说再见，还向台下的'老师领导们说辛苦啦。就在这时台下的一位领导对我们说：“你们真棒！”我们听了心里比喝了蜜还甜。

回到教室后，班主任给我们每人七颗糖。我们拿着糖果，连最感兴趣的足球课都忘记上了。

第一次上课如何写篇十五

有了充分准备沟通才会更自如，主要是见客户前的服装打扮得体大方的准备，是种对对方的尊重的表现也是展示自己第一印象的很好时机，很好形象气质，会给你的沟通效果加分，衣着不整洁，搭配不得体，客户一见到就感觉是个没品位不得体的人和他谈事情，内心会充满轻视和不满，即使你巧舌如簧也很难达到很好的沟通效果，其次是工具的准备，就是沟通的材料，有的书面的或电子的或实物在沟通的过程中需要展示给客户看的物品，一定提起那分类准备好，这样在沟通中需要的东西有序的展示，也会给沟通的效果加分，再次是沟通前基本语言的准备，例如重点语言如何让阐述，利用什么样的字眼，客户是什么样性格人，是粗犷的还是较真型的，利用什么样的语言更容易和他交流等进行准备，这样在沟通中就会容易轻松上阵。

礼貌守时是沟通的第一步。

这是和客户初次见面，乃至前期不是很熟悉的时候进行沟通的时候的致命一点：就是守时，一般提前5—10分钟在约定的地点等客户，给予客户尊重的感觉，如果让客户去等你，你不守时，哪怕你有很多客观的理由：什么堵车，家里有事，和朋友有点事情处理等等原因，都不会抹掉客户对你的印象。因为你所说的一切原因，都可以提前规避的，提前多准备时间的空隙，都可以避免的，迟到就是迟到了。客户本来很好谈的问题提，可能因为你的迟到而让他的心情发生变化而影响沟通的效果和客户的积极性。对与确实因为不可抗拒的因素导致可能会迟到的情况，应在未到约定时间的前十分钟提前电话告知客户，自己目前的处境，表示不好意思，让客户去喝杯咖啡等候等，给予提前的解释。而不是让客户等了10分钟，自己匆忙赶来，让客户很不高兴，和感觉你是一个没有职业道德的人。

第一次上课如何写篇十六

家庭是青少年成长的第一所学校,父母是孩子第一任老师,家庭对孩子的影响是潜移默化的。家庭教育是保证学校教育取得成功的重要条件，学校教育和家庭教育联系起来，才能产生良好的教育效果。所以班主任的一个重要的任务是和家长建立经常性的联系，与家长进行教育上的合作。学校和家庭都希望学生成才，这是学校与家庭合作的基础。家庭教育与学校教育的配合，应当做到教育目标一致，教育内容各有侧重，互为补充，教育方法互相协调、彼此呼应。只有这样，才能使学校教育与家庭教育并驾齐驱，形成合力，学校教育才能发挥其主导作用。

因此，作为班主任如何做好家访工作显得至关重要。在此,我就家访过程中应该注意的问题及有关技巧谈一点浅薄的看法,以期能抛砖引玉。

班主任应把家长视为教育活动的合作者，积极与家长联系，而不应出于偶然的动机或迫使家长对学生采取强硬措施而进行家访。这样会使家长害怕教师家访。进行家访尽可能与家长有预约。预约时把访问的内容、时间等告诉家长。这样做的'好处在于：（1）加强了家访工作的计划性、目的性。有利于克服教师的急躁情绪，避免对问题的简单处理，也不会出现见不到家长而白跑一趟的现象；（2）家长有所准备，谈话易入正题，双方容易达成一致意见。预约家访做好了，联系密切了，还可以发展应邀家访和电话往来，达成学校教育与家庭教育形成合力。预约家访制度形成后，并不排除一些偶然性的家访。

第二：谈话要尊重家长。

在与家长的交往的过程中，班主任应做到文明礼貌、尊重家长。班主任通常比家长熟悉教育知识和教育手段，懂得教育规律，切忌以懂得教育而自居，不愿倾听学生家长的意见，交往中应仔细寻找家长意见中的合理成分，不能以教训的口吻与家长谈话，特别是学生在学校犯了错误的时候，班主任仍不应该忘记在谈话时给对方以尊重，更不能当着学生的面训斥家长。否则，家长有可能将这种羞愤之情转嫁于学生，极易形成学生与班主任的对立。当教师与家长的看法有分歧时，应讲清道理，说明利害关系，做到以礼待人，以理服人。

第三：学生要客观评价。

客观评价指客观公正地评价学生。班主任向家长介绍情况时，要实事求是，既不夸大，也不缩小，这样才能取得家长的信任，才能使学生心悦诚服。切不可毫无根据地对学生作出能力和行为等方面的评价。班主任对学生任何不慎重的评价，都会伤害学生和家长的感情。

第四：批评要委婉巧妙。

教师应当是家长的教育顾问，可以对家长提出要求。有些家长比较通情达理，对教师的提议能主动接受，积极配合。也有一些家长“护短”，往往把孩子的不良行为与自己的“面子”相联，明知孩子有错，也不愿意让别人说。班主任与这类家长对话时应避开其他教师及学生本人。谈话中避免直接接触“敏感区”，应采取迂回战术。还应机智地帮助这类学生家长提高教育素养。

第五：沟通要注意策略。

班主任在工作中难免要与单亲家庭、继父（母）家庭、隔代家庭的学生家长交往。由于家庭组成的特殊性，给交往也带来特殊性。单亲家庭的家长往往不愿在大众场合露面，教师应主动家访，鼓励家长振作精神，把更多的注意转移到孩子的未来和前途上。对于继父（母）家庭，班主任应采取积极态度，通过具体措施，使家长感到非亲生子女的教育是自己的责任，引导家长参与教育。对隔代家庭的家访，班主任要同老年人打交道，批评学生要注意策略，否则会使家长产生逆反心理，以致家长觉得孩子可怜而更加溺爱学生，以此作为对教师批评的补偿。

总之，班主任在与各类学生家长的交往中，困难很多。但是“所有的家长都希望自己的孩子好”这是确定不移的，如果教师善于利用这一点，就能轻松应付家访中的各种局面。取得教育学生的好效果。

第一次上课如何写篇十七

外贸和客户沟通的方法之--邮件发的多，回复少?在于精，在于专。

算准时差发外贸电子邮件】。

买家会看的邮件一般都是前面几封，所以发邮件的时间显得很关键。在他上班前的五分钟发邮件。

对产品进行报价时，应当写明价格的有效时间，以及对应的产品最小起订量、产品型号、目的港等信息，让买家看了之后能直接决定是否和你做生意。

第一次上课如何写篇十八

品牌的本质是什么？唐，舒尔茨认为，品牌是为买卖双方所识别并能够为双方带来价值的东西，同时，品牌也是企业获取竞争优势，提升企业竞争力的重要手段。笔者认为这句话强调了两个观点，第一，双方的价值是品牌的体现；第二，品牌是双方获得价值的手段。无论如何这两个观点都是围绕“品牌”与“价值”这两个关键词点在运转，进而我们也许可以得出这样一个结论，对于大部分企业来说，消费者认可的企品牌等于企业能够给予消费者的价值。那么一个企业能够给予消费者什么样的价值呢？或许我们可以从让渡价值理论中得到答案。菲利浦・科特勒在理论中强调，消费者能得到的价值是企业所能提供一切利益的集合体，包括产品价值、服务价值、人员价值以及形象价值等，那么企业品牌就是这些利益的集合。

一、把握好产品价值，并从中寻找长板。

产品价值是由产品的功能、特性、品质、外观等所产生的价值构成。它是消费者需求的中心内容，也是顾客选购产品的首要因素。对于大多数企业来说从产品价值中寻找长板是相对容易把握和最有效的。因为消费者购买品牌产品，是为了在使用过程中带来实实在在的利益，而产品是消费者期望中利益的载体，无论品牌的其他元素多么充满诱惑，但是消费者最终还是要回到产品上来，它是品牌塑造过程中的基础环节，所以想塑造出好的品牌，必须把握两点：

1、做好的产品。

做好的产品就是要求企业关注产品从立项到诞生的各个环节，从产品设计、原材料采购、工艺流程、产品品质等方面进行有效的把控。因为产品是关键，所有的市场运作元素无一例外是围绕产品在进行。如果企业没有能力让产品充满竞争力，但最起码要保证产品不要出太大的问题，这是能否成功塑造品牌的必要元素。

2、把产品“做”好。

有了好的产品就万事大吉了么？或许我们应该持否定的态度来看待这个问题，我们见到过太多的好产品没有能够成功的塑造品牌，事实告诉我们，天下没有万能的药，有也是毒药。对于大多数产品来说，不能以满足所有的消费者为己任，而是要找出自己擅长的，对自己最有特点的长板，去满足最需要这些元素的特定群体，当这一群体我们能够稳固把握后，然后再去考虑向周遍辐射。怎样能找出这些长板，把产品“做“好，把长板运用好呢，我们可以从涉及产品的以下几点进行挖掘，以牙膏行业为例：

内在价值：即产品的核心价值，如xxx牙膏防止蛀牙；

附加价值：核心价值以外的第二价值，如xxx牙膏，护牙更美白；

外在价值：外在的感官上的表现形式，如xxx牙膏，蕴涵薄荷因子，口气更加清新。

独创价值：超出同类产品价值的usp价值，如云南白药牙膏；