最新二年级日记我的妈妈(通用9篇)

科技的发展给我们的生活带来了诸多便利，我们要善于利用科技资源。学习是获取知识、技能和经验的过程，是人类进步和发展的基础。以下是一些整理好的总结范文，希望对大家的写作有所帮助。

二年级日记我的妈妈篇一

首先我先介绍我的妈妈吧。我的妈*子不高，圆圆的脸上有一对大大的眼睛，小巧的鼻子，小小的嘴巴，卷曲的头发。一笑起来，脸上还有两个浅浅的小酒窝。

妈妈很关心我，无论在学习上，还是在生活上。平时在家里，我有时在做作业的时间里玩，妈妈会说我，甚至骂我，但我知道她是为我好，可我忠犯这个毛病，我也想改，可有时候控制不住自己。我今后要努力改正缺点，好好学习，做个好孩子。

妈妈的工作都很忙。

休息的时候，妈妈会带我出去玩;有一次我和妈妈走散了，那是因为我自由散漫，不经他们允许到商场外去买东西，那时他们正在商场里买东西，发现我不见了，到处找我，找不着我妈妈都急哭了，后来我回到了商场找到了她。妈妈紧紧地搂着我不放。通过这件事我感到母亲对我的那份爱，是谁也替代不了的。我想我一定要听妈妈的话，做个好儿子。

我的妈妈是个大美女，她有着长长的黑头发，一双炯炯有神的眼睛。

她每天早晨好像要去舞会，每次都打扮得漂漂亮亮，有一天，她去参加宴会，打扮得很漂亮却没让我知道。当她一回来，我就大喊：“美女来啦，欢迎!”她边说：“我是妈妈。”

但是，我是个小淘气，把妈妈这位“美女”搞的不好看了。

遇到我不会的字，妈妈就会先抹一把汗，再教我笔顺，再教我读法，最后教怎么记这个字。

遇到数学摆桌子的题目，妈妈总是告诉我不要画图，列式计算，比如，每个桌子坐4人，列式：2×4+2=10人，因为先两行加起来，再加两边。

啊，辛苦的妈妈，我爱您。

妈妈是我心目中的好妈妈。有一次我考得不理想，心里酸溜溜的，有一种说不出的难过，又怕回家后妈妈责怪我。回到家，我的心怦怦直跳，妈妈来了，她看了考卷后只说了一句：“下次考试要仔细。”我松了口气。有时妈妈非常温和。有一次我不小心摔了一跤，妈妈心痛地说：“叫你走路小心点，这下摔疼了吧。”

妈妈爱我，我爱妈妈!

我的妈妈长着一双大大的眼睛，金黄的卷发，个子高高的，*似的耳朵，大大的嘴巴，妈妈笑起来很漂亮。

妈妈很爱我，但是对我的学习要求很严格。每当我有不会的时候，她总是一遍又一遍的讲给我听，直到我听会为止，可是当是马虎的时候，我最怕的就是妈妈一双严肃的眼睛面对我那一张泪流满面的脸，就像真的老师一样，我可害怕了，所以我以后也不敢马虎了!可是当我进步的时候，得到妈妈的表扬，我的心像吃了蜜一样甜。

这就是我的妈妈，我爱我的妈妈!

二年级日记我的妈妈篇二

教学目标:。

1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。

2、激发学生想像，引导学生看图说话。

3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂的创作。

教学重难点：学会看图的一般方法，引导学生读懂图意，诱发创作欲望。

教学过程：

一、课前展示，揭示课题。

《游子吟》。

小朋友从小就会唱《世上只有妈妈好》，也很喜欢唱这首歌。很多诗人也写了诗歌来歌颂母爱，比如《游子吟》等。有一个世界著名的`，获得过安徒生绘画大奖的一位作家，他叫安东尼，专门为我们创作了一本童话书，就叫《我妈妈》。今天，老师想跟你们一起来看看这本书《我妈妈》。

板书课题：我妈妈！学生齐读，读出你对妈妈的爱！

二、介绍绘本的封面、环衬（也叫蝴蝶页）、扉页等。

（提醒孩子：也有很多内容在里面，可不能轻易错过哦。）。

［封面］一般而言，图画书的封面取自书里面的某一幅画，而这。

幅画往往是这本书的精华所在。也有一部分图画书的封面是根据图画书的内容而单独创作的。封面上除了画之外，还要注意书名、作者及译者、出版社等信息。这些都是阅读者不可忽视的地方。

［环衬――蝴蝶页］：打开封面之后，我们会看到封面与书芯。

之间有一张衬纸（简装本则没有）。这就是环衬，又称为蝴蝶页。《我。

妈妈》的蝴蝶页就是妈妈的那件花衣服，给人喜悦、温暖的感觉。

［扉页］翻过蝴蝶页之后，我们便看到了扉页。扉页上一般写着。

书名、作者和会者以及译者和出版社。有点扉页上还有作者、绘者的简介以及本书的获奖记录。读图画书，扉页一定要仔细地看，因为其中包含着丰富的信息。它会告诉你这本书的主人公是谁，大致发生了什么事。大部分图画书的扉页总是阅读的起点。

三、读文赏图。

（一）第一组画面。

1、p1你看，这就是我妈妈，你觉得这个妈妈怎么样？（生发言）安东尼说：“这是我妈妈，她真的很棒！”（出示画面，生齐读这句话。）师问：“她真的很棒吗？棒在哪里呢？”让我们一起往下看。

2、p2看，你觉得我妈妈怎么样？

问：你是从哪里看出妈妈是个厨师的？（生观察画面，回答。）。

看看安东尼是怎么说的？（出示图片，学生齐读。）。

3、p3为什么说妈妈是一个很会杂耍的特技演员？是真的杂技演员吗？

钱包（很会理财）玩具熊（好玩伴）房子（妈妈很会打理房间）汽车（妈妈会驾驶好手）茶壶、橙子（妈妈很会照顾家人）。

4、p4师：爱美之心，人皆有之。妈妈也不例外，看妈妈在干什么？生：化妆。（涂口红）。

师：妈妈不用化妆师就能把自己打扮得很漂亮，所以说：妈妈是个神。

奇的画家。

5、p5师：妈妈不但是个神奇的画家，还是世界上最强壮的女人。快看，妈妈一次就能提那么多东西。看，多能干的妈妈呀！我们一起来夸一夸“我妈妈真的很棒！”

看看安东尼是怎么称赞妈妈的？（出示图片，齐读）。

问：猜猜，安东尼还会画妈妈什么呢？（生猜想、回答。）。

（二）第二组画面。

1、p6（园丁图）仔细观察，看看你能发现什么秘密？

引导，看看妈妈的手----绿手指（大多学生不知道什么是绿手指。师解释一下。）。

师：所以，安东尼说妈妈是一个有魔法的园丁，其实是赞美妈妈很会照顾家人！（课件随机出示）。

2、p7（仙子图）看看，妈妈变成什么了？怎么会是一个好心的仙子呢？猜猜，妈妈可能做过什么好事，帮助过谁？（学生大胆狂想、发言）。

师总结：这说明妈妈很善良！（课件出示，并板书）。

3、p8（天使图）为什么说妈妈像天使？你妈妈会为你唱歌吗？

4、p9（狮子图）这是谁啊？是妈妈吗？你从哪里看出来的？妈妈怎。

看看，安东尼还是称赞妈妈真的、真的很棒！（课件出示，生齐读）猜猜：安东尼还会说妈妈怎么棒了？（生自由发言）。

（三）第三组画面。

1、出示四幅图：蝴蝶、沙发、猫咪、犀牛。

你发现了什么？（生大胆猜想，说说自己的想法）。

课件出示四幅画面四个句子：你发现这四个句子有什么特殊的吗？（生读读、观察，回答）。

2、说话练习：我妈妈像（）一样（）。

3、问：现在，你觉得我妈妈怎么样？

（四）第四组画面。

1、我们接着往下看，妈妈还棒在哪里？

依次出示画面：舞蹈家、宇航员、电影明星、大老板、超人说话练习：不管她是、，

是啊，我妈妈很棒，可是你发现没有，我妈妈真的是一个魔法园丁，好心的仙子和超人吗？她真的像狮子一样凶猛、河马一样强悍吗？可我为什么偏偏就要这样说呢？（我爱妈妈抽生板书“爱”）是的，不管我妈妈有怎样的优点和缺点，我都爱她。（完善板书）我爱她，而且你知道吗？（连续问多人次）。

她也爱我！（永远爱我！）。

课件出示，齐读：她也爱我！永远爱我。（再读）。

四、活动延伸。

师：那你的妈妈又是怎样的呢？谁来介绍一下自己的妈妈？（生介绍自己的妈妈）。

师：你们的妈妈爱你们吗？你们爱自己的妈妈吗？

师：小朋友们，你们知道吗？这本书的作家安东尼非常厉害，他曾经获得的国际安徒生奖。而老师相信把你们刚刚介绍的妈妈画下来、写下来，也可以像安东尼一样画得那么出色。拿起你手中的笔，打开你们的绘本，让我们画下最美的妈妈、最棒的妈妈、最爱你们的妈妈。

二年级日记我的妈妈篇三

写完毛笔字，我什么也不管了，扔下毛笔就走。我刚跨出一步，听到了妈妈的声音：“都这么大了，还不让妈妈省心。”我听了，心里咯噔了一下，就是呀，我都快上二年级了，还要让妈妈跟着我收拾东西。妈妈每说一次，我好不了几天，为了这事，妈妈不知说了多少次了，我老是改不掉，妈妈都成了我的保姆了！

我想到这里，我跑过去一边收拾笔和纸，一边对妈妈说：“妈妈，对不起您了！”

二年级日记我的妈妈篇四

我的妈妈戴副眼镜，看起来很严厉的样子。

妈妈的优点是：做事细心、干事麻利、细心照顾家长、对我关心但不溺爱。有一回琴课上的听音环节，老师说谁全对举手。我想得高分，可是错了一个音，矛盾之间我准备举手，却被妈妈用眼神制止了。她说：“要做诚实的孩子，想得高分可以通过自己的努力去争取！”

妈妈的利索体现生活细节的统筹安排上。比如：我让妈妈给倒杯水，等我回过神的时候，妈妈已经把水倒好了，连水带饭一起端了上来！怎么样，动作快吧！！

二年级日记我的妈妈篇五

妈妈有一双非常好看的高跟鞋，我总想试试。

今天早上，妈妈去上班了，我拿出那双漂亮的高跟鞋。我坐在小板凳上小心地把脚伸进鞋子里，慢慢地站起来，感觉自己长高了。我走来走去，照着镜子做了几个动作，好玩极了。

我想：小朋友们是不是都喜欢试试爸爸妈妈的衣服、鞋子。

二年级日记我的妈妈篇六

今天我们一家三口在家搞卫生，突然，妈妈肚子痛。我很着急，去找白花油给妈妈抹小肚。妈妈说她很冷，我立刻准备热水给妈妈洗脚，爸爸帮忙提水，我亲自给妈妈洗脚，我发现妈妈的眼角流出了泪水，妈妈说：“谢谢我的乖女儿，你是个孝顺父母的好孩子！”我希望爸爸妈妈永远健康、平安、快乐！

二年级日记我的妈妈篇七

今天晚上和妈妈去运河边散步，我推着妹妹的车，跑得飞快。妹妹在车里头，“咯咯咯”地笑着。一路上，妈妈不停地朝我喊着：“慢一点儿！妹妹会害怕的！”

猛然间，天上布满了乌云，我感到有些不对头，焦急地对妈妈说：“这天多半是要下雨了，夏天都是阵雨，下起来很恐怖的！快点回家吧！”妈妈潇洒地挥挥手，笑着说：“怎么会呢！是你太敏感了，这天明明都快出太阳了……”“轰隆隆”，妈妈的话还没说完，天上便打起了一阵阵响雷，妈妈尴尬不已。她为了挽回面子，越发潇洒地说：“下雨就下雨呗，反正你妹妹的推车里有伞，怕什么！”妈妈这般胆大，我也没有办法，只得无奈地对她说：“行吧，那你继续推着妹妹往前走，我这个胆小鬼就先回去了。”说完，我头也不会，掉头就往家的方向走去。

“哗——”，雨下下来了，妹妹被吓哭了，“哇”地哭了出来。妈妈终于急了，推着妹妹飞快地向我的方向跑来，一边跑一边喊：“快，快点跑，妹妹有雨伞，不用急。”于是，我便不管身后的二人，快速的跑了起来。小区里总有许多人在吃过晚饭后来运河边放风，今天也不例外。一个五岁的'小女孩尖叫着，我认出来了，那是楼下王奶奶的孙女。马上，又有几个小孩子跟着起哄，孩子们堵在小区门口，把门堵得水泄不通。我瞧准了一个缝隙，飞奔进了小区。以平生最快的速度进了单元，等待妈妈。这时的雨滴有豆大了，打在身上，衣服便会湿一大块。

不一会儿，妈妈来了，她瞧着我，半开玩笑半认真地说：“估计你按这个速度去跑400米，准能优秀！

二年级日记我的妈妈篇八

人们都说，母爱是世界上最伟大的。我的妈妈与众不同，她既伟大又普通。一个让我更自信的妈妈！

她对我的学习很严格。在一、二、三年级时我的成绩不太好，在那时老师总让把卷子拿家让家长签字，这就让我犯了难。有一次，老师让把卷子拿回家让家长签字，我回到家一直不敢拿出来让妈妈看。该睡觉了，我把卷子拿出来让妈妈看，妈妈看了看，一会说这道题该错吗？一会说那道题该错吗？刚说几句就把我给气哭了。

在生活中，她也很朴素。自己的衣服已经七、八年了也不舍得买。她从来不穿那些花枝招展的衣服，爸爸一没衣服穿，她就给爸爸买。在家里，她连一分钱都不舍的花。平常，我一星期不在家，弟弟到晚上才回来，爸爸也去上班了。有时她连菜都不舍得买，一直到星期天才买。

妈妈不但朴素，而且勤劳。家里的家物活她全包了，例如：洗衣，做饭等事。但她无怨无悔。

我爱您，妈妈！一生一世永不变！

人们都说，母爱是世界上最伟大的。我的妈妈与众不同，她既伟大又普通。一个让我更自信的妈妈！

她对我的学习很严格。在一、二、三年级时我的成绩不太好，在那时老师总让把卷子拿家让家长签字，这就让我犯了难。有一次，老师让把卷子拿回家让家长签字，我回到家一直不敢拿出来让妈妈看。该睡觉了，我把卷子拿出来让妈妈看，妈妈看了看，一会说这道题该错吗？一会说那道题该错吗？刚说几句就把我给气哭了。

在生活中，她也很朴素。自己的衣服已经七、八年了也不舍得买。她从来不穿那些花枝招展的衣服，爸爸一没衣服穿，她就给爸爸买。在家里，她连一分钱都不舍的花。平常，我一星期不在家，弟弟到晚上才回来，爸爸也去上班了。有时她连菜都不舍得买，一直到星期天才买。

妈妈不但朴素，而且勤劳。家里的家物活她全包了，例如：洗衣，做饭等事。但她无怨无悔。

我爱您，妈妈！一生一世永不变！

二年级日记我的妈妈篇九

妈妈感冒了，不仅咳嗽，还伴有发烧。两天没去上班了，我心里既着急又担心。

今天放学回家，我一进门，马上放下书包，直奔妈妈的床前，问妈妈好点儿没有，妈妈说好多了。我学着妈妈照顾我的样子，去给妈妈倒了一杯开水，小心翼翼地端到妈妈的床前。接着，用手摸摸妈妈的额头，又摸摸自己，妈妈的温度和我的一样，妈妈不发烧了，我这才放心。妈妈夸我懂事了，说宝贝长大了，我真开心。我告诉妈妈，今天我又学了一首新歌，名叫《小燕子》，说着我就唱给妈妈听。妈妈听完笑了，我钻到妈妈的怀里也笑了。

吉林省白城市实验小学二年三班刘贝贝。