一年级语文重要词语汇总范本(实用20篇)

观察和思考是写作的灵感来源，我们可以通过关注身边的事物和思考其中的道理来提升自己的写作能力。总结能够帮助我们梳理思路，找到问题的关键所在。总结范文中的内容丰富多样，可以满足不同需求和要求。

一年级语文重要词语汇总范本篇一

天：白天、天上、天下、几天、今天。

八：八个、八方、八人。

人：几人、人少、三人。

火：大火、火山、上火、水火。

文：文本、语文、文火。

儿：儿子、鸟儿。

九：九天、九月、九个。

无：无人、无用、无心。

日：日子、日月、今日。

中：中心、心中、中用。

子：儿子、尺子、车子、日子。

门：开门、门口、大门。

月：月牙、日月、八月、平月、半月。

不：不用、不三不四、不少、不足。

开：开门、开水、开头、开车、开心。

目：目光、耳目、双目。

耳：耳朵、耳目、两耳。

头;山头、里头、头皮、木头、开头、头上、出头。

米：大米、小米、八米、米尺。

见：少见、见人、

白：白天、白云、白毛。

田：水田、禾田、田里。

电：电子、水电、用电。

长：长白山。

山：上山、下山、山头、大山、火山。

出：出入、出门、出山、日出、出口、出来、出生。

飞：飞鸟、飞上天、飞来。

马：大马、木马、马车。

鸟：飞鸟、鸟儿、小鸟。

云：白云、云天、云朵。

车：上车、下车、开车、火车、电车。

公：公用、公车、公园、公司。

牛：大牛、水牛、牛头。

羊：羊头、羊毛、小羊。

巾：毛巾、方巾、手巾。

牙：门牙、洗牙、刷牙。

尺：尺子、三尺、木尺。

毛：毛巾、毛衣、羊毛。

心：心里、中心、心中、手心。

风：大风、风中、风雨。

力：用力、有力、力气。

手：手心、大手、水手。

水：雨水、白水、开水、山水、水鸟。

广：广大、广东、广西。

升：上升、升起、东升。

足：十足、足球。

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一年级语文重要词语汇总范本篇二

西瓜又大又圆。

弟弟又白又胖。

果子又多又好。

大海又宽又远。

房子又高又大。

苹果又大又红。

沙滩又长又软。

星星又多又亮。

又……又……造句：

1、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

2、巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。

3、妈妈又上班，又干家务，太劳累了。

4、正月里，又扭秧歌又唱戏，村子里真热闹。

5、说起往事，他又后悔又难过，声泪俱下，大家都很感动。

6、这座新兴的城市又洁净又漂亮，给游客留下了非常美好的印象。

7、妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。

8、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

9、巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。

10、妈妈又上班，又干家务，太劳累了。

11、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。

12、妈妈对我又关心又爱护，可是我的好妈妈。

13、家里来了客人，妈妈又让座又上茶，十分热情。

14、妈妈热情地招待客人，又递烟，又倒茶。

15、猴子在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。

发音：

1、zh是翘舌音，翘起舌尖，抵住硬腭的前部，然后稍稍放松，让气流以窄缝中挤出来，声带不颤动。

2、ch是翘舌音，发音与zh大体相同。只是吐出的气流较强。

3、sh是翘舌音，发音时，舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气从当中挤了来，声带不颤动。

4、r是翘舌音，发音与sh大体相同，只是发音时声带要颤动。

读音节：

zhi、chi、shi、ri是整体认读音节，要整体识记，不可拼读。它们可以直接给汉字注音。

拼读注意点：

1、zh、ch、sh、r是声母，发音轻短要记住。

2、zhi、chi、shi、ri是音节，发音又长又响亮。

书写：

1、zh占上中格，先写z，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。

2、ch占上中格，先写c，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。

3、sh占上中格，先写s，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。

4、r占中格，先写竖，然后在竖的上端向右写一弯笔，两笔写成。

语文学习方法技巧。

首先，注重拼音基础的学习，夯实基础。

拼音是初时接触语文的一个重要方面，也可以说是起航引领，因为可以说是拼音带领孩子接触并认识语文的世界。区别于传统学习，拼音学习只要求孩子做到正确拼读音节，并不会着重要求孩子去默写它。

即使如此也不意味着学习拼音是件很轻松的事情，毕竟拼音关系到孩子今后识字的问题，如果拼音不好，孩子在识字上就会特别的吃力，从而影响到孩子对于语文学习的兴趣。那么，如何学好拼音呢?除了学好声母韵母之外，我们还应培养孩子的拼读能力。

日常我们可以组织一些小游戏，比如准备一些声母韵母卡片，做一些拼读练习，久而久之，拼读就成为了孩子的一种能力，对今后学好语文奠定了良好的基础。而在帮助孩子学习拼读的时候，家长们应该适时给予孩子鼓励，成为孩子愿意去学习的动力。

其次，结合语境去学习，并做到反复练习。

一般来说，学校的语文教材第一册识字量对于一年级孩子是比较多的，如果采用一般的应试教育方法会减低孩子的学习兴趣，让孩子产生望而却步的心理，开始厌倦语文学习。而要避免这种状况的发生，我们就必须从孩子的心理层面入手，采用能吸引孩子注意力的方法让孩子愿意主动去学习。

我们可以采用编儿歌、猜字谜等方法让孩子去记忆这个词，再通过组词造句的方式，让孩子不仅了解这个字，同时还能记住这个字能组什么词，能怎么用，这样不是一举数得吗?我们都说孩子学习什么都有转身就忘的特性，避免孩子一学就忘就必须加强孩子的练习，让其勤复习，做到将所学知识融到骨血里。

再次，如何让孩子写好字也是家长比较关心的一个问题。

从家长口中知晓，很多孩子在听写时会出现把一个字写成与其相近的字，等提醒孩子时，孩子又恍然大悟过来。这只能说明孩子对该字的记忆性不强，认识不够深刻，孩子不够细心。

因此，在每次写字前，家长应帮助孩子观察、分析字形再写，写完之后让孩子先自己检查一遍，然后父母再认真检查一遍，对于错的字因给予指导，培养孩子养成良好的写字习惯。

最后，鼓励孩子去翻看低年级语文教材。

现在的教材很多都是彩色页面的，并附有有趣的图片，很多孩子都很喜欢。对于喜欢的事物，我们都喜欢将其大声说出来并分享给他人，孩子更不例外。在这时，我们应该鼓励孩子大胆说，大胆问，因为表达能力是写好作文的一项重要基本功，“说“的能力将会为日后的写作打好基础。这样不仅深化了孩子对课文内容的理解又培养了孩子的语言表达能力。

一年级语文重要词语汇总范本篇三

1、依草附木：依靠。比喻依靠有权势的人。

2、措手不及：着手处理。指事出意外，一时无法对付。

31、吴音：吴地的方言。

4、争先恐争着向前，唯恐落后。后：唯恐。

5、春光明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

6、青翠欲滴：将要。形容十分青翠。

7、繁花似锦：多。锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

8、俯临长江：向下。靠近。从上往下看离长江十分近。

9、飞檐凌空：升高。屋角的檐部向上翘起，高升到天空。

10、依依惜别：留恋的样子。舍不得分别。形容十分留恋，舍不得分开。

11、誉满天下：名誉。美好的名声天下皆知。

12、永世不绝：断绝。比喻永远不会断绝。

13、脍炙人口：切细的肉。烤熟的肉。原指美味人人爱吃，现比喻好的诗文人人称颂。

14、一饮而尽：喝。完了。一口气就喝完了。形容喝得非常爽快。

15、杨柳依依：轻柔的样子。柳条轻柔，随风飘飞。

16、流配(发配)：把犯人押送到边远地区去劳动改造。

17、非比他人：不是其他人可以比的，比一般人厉害。

18、禁军教头：军队中负责教练士兵武艺的军官。

19、躬身施礼：把身体弯曲行个礼。(鞠躬)。

20、何故厚待：为什么这么热情地对待呢?

21、树木葱茏：形容树木碧绿茂盛。

22、晶莹透亮：形容光亮而透明。

23、烟雾迷蒙：形容烟雾弥漫，景物模糊。

24、浩浩荡荡：形容水势盛大的样子。形容气势雄壮，规模宏大。

25、权且：暂时，暂且。

26、踉跄：走路不稳，险些跌倒。

27、按捺：抑制，忍耐。

28、伫立：长时间站着。

29、翁媪：老头儿老太太。

30、锄豆：在豆田里锄草。

一年级语文重要词语汇总范本篇四

春回大地   柳绿花红   泉水丁冬   百花齐放   万里无云   古往今来。

春暖花开   热情帮助   五颜六色   欢歌笑语   一五一十   万紫千红。

和风细雨   鸟语花香   聪明活泼   四面八方   天高云淡   各种各样。

鲜花盛开   友好相处   万物复苏   全心全意   亲朋好友   齐心合力。

山清水秀   青山绿水   念念不忘   万水千山   千言万语   高风亮节。

闭门思过   凉风习习   自以为是   远走高飞   一往无前   自言自语。

古色古香   井井有条   成千上万   习以为常   自不量力   红花绿草。

大有作为   一知半解   天南地北   无法无天   法力无边   奶声奶气。

泉水丁冬   有去无回   万象更新   千军万马   飞沙走石   气象万千。

高高在上   头头是道   冰天雪地   五光十色   天天向上   风和日丽。

年过半百   千变万化   一干二净   一分为二   三分天下   一成不变。

万众一心   万无一失   桃红柳绿   百发百中   年过半百   两面三刀。

有头有脸   前无古人   小题大做   江河湖海   诗兴大发   节外生枝。

再生父母   父老乡亲   扫地出门   少先队员   妙笔生花   没完没了。

欢天喜地   不近人情   东张西望   千家万户   不足为奇   妙手回春。

眼明手快   目不转睛   另眼相看   一心一意   二话不说   三心二意。

四海为家   五湖四海   六神无主   七上八下   九牛一毛   十全十美。

风吹雨打   有气无力   一穷二白   一日千里   半斤八两   一目十行。

三思而行   尽力而为   七零八落   今生今世   坐井观天    平分秋色。

诗情画意   湖光山色   各种各样   一叶知秋    百年好合   四面八方。

先天不足   美中不足   出生入死    出人头地   过目不忘   六亲不认。

欢声笑语   井井有条   人来人往    百发百中   成家立业   尺短寸长。

重见天日   春风得意   大有作为    刀山火海   说长道短   来日方长。

天各一方   非同小可   不分上下    风花雪月   风言风语   高朋满座。

高头大马   各有千秋   瓜田李下   光明正大   前因后果    好好先生。

好声好气   和风细雨   和平共处   花花公子   火上加油    见风是雨。

千军万马   大快人心   开门见山   空空如也   叫苦连天    老大不小。

天长地久   乐不可支   冷言冷语   里出外进   力不从心    心明眼亮。

面目全非   一文不名   目中无人   牛头马面   片言只字   只言片语。

入木三分   心平气和   前无古人   情同手足   少年老成   字里行间。

走马看花   有口无心   一上一下   万众一心   人外有人   天外有天。

一动不动   花鸟虫鱼   关爱他人   言行不一   太阳高照   春去秋来。

春花秋月   一日三秋   公共汽车   一马当先。

二、常用短语和特殊短语。

1、“的”字短语：

绿油油的树   满意的笑容   美丽的风景   胖乎乎的小手   红润润的小手。

小小的鸟蛋   凉凉的鸟蛋   大大小小的船   高远的蓝天   长长的小路。

高高的杨树   美丽的小路  亮晶晶的眼睛   很美很美的水花  青青的假山。

绿绿的草坪   弯弯的小路   美丽的夏夜   精彩的球赛    可口的松果。

透明的翅膀   有趣的问题   闷热的天气   绿油油的荷叶   轻轻的步子。

雪白的贝壳   青青的小虾   金黄的落叶   香甜的水果    红红的太阳。

多彩的季节   美丽的家乡   金黄的稻子   雪白的棉花   碧绿碧绿的菜地。

宽宽的街道   高高的楼房   鲜艳的红领巾   美丽的衣裳   美丽的鲜花。

盛开的鲜花   高兴的表情   可恶的蚜虫   圆圆的小虫   碧绿碧绿的叶子。

雪白雪白的棉花   成熟的桃子   结实的玻璃砖   大大小小的鱼。

各种各样的船只   轻巧的桥   大大的脑袋   黑灰色的身子   长长的尾巴。

碧绿的衣裳   雪白的肚皮    欢快的歌   热心的大象   高高的树上。

五颜六色的鲜花  干干净净的小路   会心的微笑   亮晶晶的小灯笼。

闷热的天气  亮晶晶的眼睛  又高又大的树  亲爱的祖国   快乐的时光。

真正的狮子  看不见的地心引力   很大很大的力气   波浪滚滚的大河。

长长的房子   鲜花盛开的原野  新型的高速火车  了不起的创举。

炎热的夏天  寒冷的冬天。

2、“地”字短语：

仔细地看  笔直地站  愉快地走  轻轻地送还  高高兴兴地走  轻轻地走过。

慢慢地走  认真地清扫  懒洋洋地晒太阳  慢吞吞地说   兴冲冲地走来。

高兴地拉着  着急地说  不安地说  惊奇地问  快活地游  轻轻地吹。

细细地下  静静地站  小心地移入  小心地捧着  高兴地眨着眼  欢快地流淌。

自由地成长  小声地说    惊奇地站在桥上   悄悄地离开  呱呱地歌唱。

笑嘻嘻地游来游去  放心地掉下来。

3、“得”字短语：

下得更欢了   觉得不很直  听得入了迷   乐得直叫  得去跟太阳公公商量。

听得可专心了  蝌蚪池中游得欢  得造一杆大秤   提得起  觉得很奇怪。

诚实赢得千家赞   草长得又绿又密   吓得闭上了眼睛   眼睛睁得大大的。

4、特殊短语：

abb式。

圆溜溜  绿油油   红润润  黄澄澄  胖乎乎  黑乎乎  冷冰冰  湿淋淋。

甜丝丝  灰溜溜  暖洋洋  热乎乎  亮晶晶  水灵灵   喜洋洋  懒洋洋。

孤零零  白花花  红通通  红彤彤  静悄悄  冷清清  亮闪闪   红艳艳。

气冲冲  气呼呼  笑哈哈  黑乎乎  金灿灿  香喷喷  笑眯眯   响当当。

轻飘飘  笑呵呵  美滋滋  光秃秃    慢吞吞  兴冲冲   白茫茫。

abcc式。

白雪皑皑    泪眼汪汪   两手空空   怒气冲冲   死气沉沉   逃之夭夭。

信誓旦旦    喜气洋洋   得意洋洋   怒气冲冲   凉风习习   兴致勃勃。

果实累累   来去匆匆   小心翼翼    想入非非   人海茫茫   生机勃勃。

白发苍苍   无所事事   心事重重    议论纷纷   书声朗朗   波浪滚滚。

aabc式。

多多关照  年年有余    高高在上   井井有条   闷闷不乐   遥遥无期。

念念不忘   念念有词   头头是道   星星之火   落落大方   熊熊大火。

历历在目   空空如也   人人平等   闪闪发光   洋洋自得   区区小事。

步步高升   代代相传   格格不入   洋洋得意   足足有余   心心相印。

久久不忘   默默无闻   生生不息   息息相关   花花公子  花花世界。

好好先生   昏昏欲睡   九九归一   斤斤计较   津津有味   口口相传。

abac式。

abab式的词语。

aabb式的词语。

一年级语文重要词语汇总范本篇五

网：点易写成捺。黄：前三笔不是草字头。童：比较复杂。

朵：上面易写成几。我与找分不清写法。走之底：是书写难点。双耳旁：不易写美观。美：最后一笔横最长。前：月的第一笔撇变成竖。

蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛展翅运粮食结网荷叶露珠

童(儿童)机(飞机)他(他们)住(住家)立(起立)

同(同学)几(几个人)她(她们)往(来往)力(力量)

我(我们)送(送水)得(得到)借(借用)和(和平)

找(找到)过(走过)很(很多)姐(姐姐)河(小河)

时(时间)诗(诗人)空(天空)美(美丽)

圆圆的荷叶粉红的荷花晶莹的`水珠亮晶晶的眼睛

绿绿的草坪弯弯的小路闷热的天气精彩的球赛

一年级语文重要词语汇总范本篇六

一、反义词：

上下冷热多少前后有无开关。

来去长短升降公私天地里外。

先后笑哭南北出进东西黑白。

远近细粗左右大小真假早晚。

高低反正高矮出入好坏古今。

是非虚实热冷浓淡美丑新旧。

对错南北内外老少来回爱恨。

直－弯买－卖明－暗忙－闲进－退胖－瘦。

静－动放－收慢－快甜－苦分－合轻重。

诚实虚伪冷淡热情黑暗光明失败成功。

细心骄傲马虎仔细敌人－朋友。

二、aa的叠词：

大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的。

弯弯的（月儿）闪闪的（星星）蓝蓝的（天）青青的（小草）。

白白的（云/雪花）红红的（太阳）圆圆的（月亮）高高的（个子）。

清清的（河水）青青的（瓦）白白的（墙）宽宽的（门）。

大大的（窗）圆圆的（苹果）小小的（杏子）。

三、abb的叠词：

圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳。

黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈。

冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄。

四、aabb的叠词：

说笑说说笑笑。

严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火。

许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑。

花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐。

日日夜夜来来往往漂漂亮亮风风雨雨仔仔细细平平安安。

快快乐乐舒舒服服。

五、abab的叠词：

研究研究研究。

讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松。

雪白雪白暖和暖和考虑考虑打听打听学习学习。

六、abac的叠词：

又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹。

又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦。

又黑又亮又矮又胖又香又脆又粗又壮又跑又跳又打又闹。

又惊又喜又快又好又多又好。

七、aaaba的叠词：

看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读听听听一听。

数数数一数走走走一走笑笑笑一笑用用用一用见见见一见。

八、很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树。

很红很红的太阳很长很长的路很大很大的西瓜很小很小的杏子。

很直很直的公路很圆很圆的西瓜很蓝很蓝的天空很白很白的棉花。

很香很香的花。

九、雨越（下）越（大）天越（来）越（黑）飞机越（飞）越（高）。

十、填上合适的数量词：

一（朵）花一（束）鲜花一（只）小狗一（头）大象一（朵）白云。

一（条）毛巾一（枝）铅笔一（把）尺子一（把）小刀一（间）瓦房。

一（座）楼房一（条）小路一（颗）星星一（个）桃子一（群）鸭子。

一（头）牛一（只）鸡一（条）鱼一（把）扇子一（扇）窗。

一（辆）汽车一（口）井一（头）驴一（台）风扇一（把）伞。

一（条）小河一（棵）小草一（棵）青菜一（块）石头一（颗）石子。

一（件）衣服一（双）鞋一（幅）图画一（座）山峰一（块）巨石。

一（片）掌声一（座）城市一（棵）大树一（面）红旗一(列)火车。

一（阵）风一（块）西瓜一（个）西瓜一（碗）饭一（架）大风车。

一（颗）葡萄一（串）葡萄一（只）纸船一（条）裙子一（份）礼物。

一（只）游船一（条）波纹一（面）镜子一（根）树枝一（片）树林。

一(首)歌曲一（颗）珍珠一（片）树叶一(艘)军舰一（封）信。

一（场）雨一（块）草坪一（块）木板。

束--一束束---一束束美的鲜花。

棵--一棵棵---一棵棵高大的松树。

个--一个个---一个个大大的苹果。

只--一只只---一只只可爱的小鸟。

十一、描写颜色的词语：

金黄杏黄橙黄火红粉红桃红嫩绿翠绿碧绿碧蓝蔚蓝。

绿油油黄灿灿红通通红艳艳白花花黄澄澄黑乎乎。

十二、词语搭配：

练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼。

做航模学电脑观天气听音乐打电话做作业读课文写文章跳皮筋。

爱生活讲科学踢足球抓小鸡看电视吃苹果吹泡泡搬桌子抬木头。

发电报拍皮球扔沙包捉迷藏放风筝。

扫地提水推车挑土捕鱼捉虫。

黑黑的-影子高大的-房子漂亮的-衣服可爱的-孩子笔直的-小路。

一年级语文重要词语汇总范本篇七

原文：

太行山有个山窝窝，

山窝窝里面石头多，

石头的碾子石头的磨，

经得起磕碰经得起磨。

石磨边走出了新中国，

俺这里就叫西柏坡。

字词：

叫、多、坡、起、行、里、面、得。

经：经过、经历、经理、经文。

碰：碰面、碰头。

叫：叫声、喊叫。

就：就是、成就。

窝：鸟窝、心窝。

柏：柏树、松柏。

起：起床、起来、一起、起立。

坡：山坡、高坡、坡地、上坡。

行：同行、行业、银行、太行山。

一、会写字。

一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十。

二、会认字。

天、地、人、你、我、他、一、二、三、四、五、上、下、口、目、耳、手、足、站。

三、比较组词。

日(日头)上(上去)人(大人)耳(耳朵)。

田(水田)下(下来)天(白天)目(目光)。

四、反义词。

上——下大——小今——古站——坐天——地。

五、好句积累。

1、站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

2、云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

3、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

4、一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

5、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

一年级语文重要词语汇总范本篇八

一、反义词：

诚实—虚伪  冷淡—热情  黑暗—光明  失败—成功。

细心—骄傲  马虎—仔细  敌人—朋友。

二、aa的叠词：

大大的  胖胖的 美美的  黑黑的  热热的。

甜甜的  香香的。

弯弯的（月儿）  闪闪的（星星）  蓝蓝的（天）。

青青的（小草）  白白的（云/雪花） 红红的（太阳）。

圆圆的（月亮）  高高的（个子） 清清的（河水）。

青青的（瓦）   白白的（墙）  宽宽的（门）。

大大的（窗）   圆圆的（苹果）  小小的（杏子）。

三、abb的叠词：

圆溜溜  笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油  黄澄澄。

白花花 红艳艳  黑乎乎 亮晶晶 水灵灵  兴冲冲。

喜洋洋 喜滋滋  美滋滋 笑哈哈 冷冰冰  胖乎乎。

红润润 懒洋洋  慢吞吞 光秃秃  静悄悄。

四、aabb的叠词：

说笑——说说笑笑。

严严实实  来来往往  舒舒服服  明明白白。

开开心心  红红火火  许许多多  清清楚楚。

团团圆圆  来来往往  干干净净  说说笑笑。

花花绿绿  快快乐乐  高高兴兴 进进出出。

打打闹闹  吞吞吐吐  日日夜夜  来来往往。

漂漂亮亮  风风雨雨  仔仔细细  平平安安。

快快乐乐  舒舒服服。

五、abab的叠词：

研究——研究研究。

讨论讨论  研究研究  商量商量  打扫打扫。

鲜红鲜红  放松放松  雪白雪白  暖和暖和。

考虑考虑  打听打听  学习学习。

六、abac的叠词：

又说又笑  又大又红  又香又甜  又松又软。

又唱又跳  又哭又闹  又大又圆  又黑又小。

又高又大  又细又长  又白又胖  又黑又瘦。

又黑又亮  又矮又胖  又香又脆  又粗又壮。

又跑又跳  又打又闹  又惊又喜  又快又好。

又多又好。

七、

看看——看一看 说说——说一说 比比——比一比。

读读——读一读 听听——听一听 数数——数一数。

走走——走一走 笑笑——笑一笑 用用——用一用。

见见——见一见。

八、

很多很多的房子 很高很高的山  很清很清的河水。

很绿很绿的树  很红很红的太阳 很长很长的路。

很大很大的西瓜 很小很小的杏子 很直很直的公路。

很圆很圆的西瓜 很蓝很蓝的天空 很白很白的棉花。

很香很香的花。

九、

雨越（下）越（大）   天越（来）越（黑）。

飞机越（飞）越（高）。

十、填上合适的数量词：

一（朵）花   一（束）鲜花  一（只）小狗。

一（头）大象  一（朵）白云。

一（条）毛巾  一（枝）铅笔  一（把）尺子。

一（把）小刀  一（间）瓦房。

一（座）楼房  一（条）小路  一（颗）星星。

一（个）桃子  一（群）鸭子。

一（头）牛   一（只）鸡   一（条）鱼。

一（把）扇子  一（扇）窗。

一（辆）汽车  一（口）井   一（头）驴。

一（台）风扇  一（把）伞。

一（条）小河  一（棵）小草  一（棵）青菜。

一（块）石头  一（颗）石子。

一（件）衣服  一（双）鞋   一（幅）图画。

一（座）山峰  一（块）巨石。

一（片）掌声  一（座）城市  一（棵）大树。

一（面）红旗  一（列）火车。

一（阵）风   一（块）西瓜  一（个）西瓜。

一（碗）饭   一（架）大风车。

一（颗）葡萄  一（串）葡萄  一（只）纸船。

一（条）裙子  一（份）礼物。

一（只）游船  一（条）波纹  一（面）镜子。

一（根）树枝  一（片）树林。

一（首）歌曲  一（颗）珍珠  一（片）树叶。

一（艘）军舰  一（封）信。

一（场）雨   一（块）草坪  一（块）木板。

束——一束束———一束束美的鲜花。

棵——一棵棵———一棵棵高大的松树。

个——一个个———一个个大大的苹果。

只——一只只———一只只可爱的`小鸟。

十一、描写颜色的词语：

绿油油 黄灿灿 红通通 红艳艳 白花花 黄澄澄 黑乎乎。

十二、词语搭配：

发电报 拍皮球 扔沙包 捉迷藏 放风筝。

扫地  提水  推车  挑土  捕鱼  捉虫。

一年级语文重要词语汇总范本篇九

辽阔：(土地海洋等)辽远广阔。

意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。

义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。

遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。

遏止：用力阻止住。如滚滚洪流，不可遏止。

沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。

积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。

彷徨：犹疑不决的走来走去。

倘佯：自由自在地走来走去。

养育：抚养和教育。

养活：供给东西使生活。

一年级语文重要词语汇总范本篇十

万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。

等闲：平平常常的意思。

逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。

细浪：小浪花。

磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。

走泥丸：小泥球在脚下滚过去。

云崖：高耸入云的山崖。

尽开颜：全都是喜笑颜开。

开国大典：开，创建。典，典礼。创建国家的重大典礼。

擎：举。

排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容来势凶猛，力量强大。

就位：到自己应到的位置上。

肃立：恭敬、庄严地立着。

瞻仰：恭敬地看。

情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

踌躇：犹豫不决的样子。

夜以继日：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。

操劳：课文中指费尽料理(事务)。

端详：仔细地看。

二、近义词。

磅礴：雄伟。

等闲：平常。

徐徐：慢慢。

汇集：汇合。

飘拂：飘动。

欢跃：欢腾。

雄伟：宏伟。

慰问：慰劳。

眷恋：留恋。

繁忙：忙碌。

尊重：尊敬。

踌躇：迟疑。

耽误：延误。

诚恳：恳切。

拘束：拘谨。

端详：打量。

三、反义词。

寒：暖。

细浪：巨浪。

开颜：愁眉。

完毕：开始。

肃静：喧哗。

汇集：分散。

活泼：文静。

启动：停止。

繁忙：清闲。

尊重：轻视。

踌躇：果断。

集中：分散。

诚恳：虚伪。

拘束：随便。

一年级语文重要词语汇总范本篇十一

二画：13个。

二十人入七八儿九了卜又力几。

三画：16个。

三上下个大口子门也山飞马小巾广己。

四画：32个。

今天木六文火无中日月五开不见长车公云少。

牛毛尺牙风心水手升巴方书片。

五画：21个。

左右瓜正用生皮东平本业半鸟出电田白头目。

四禾。

六画：6个。

自年衣鱼回西羊耳米。

七画：5个。

来两里足走。

八画：2个。

雨果。

木：木头、木马、木瓜。

天：白天、天上、天下、几天、今天。

八：八个、八方、八人。

人：几人、人少、三人。

火：大火、火山、上火、水火。

文：文本、语文、文火。

儿：儿子、鸟儿。

九：九天、九月、九个。

无：无人、无用、无心。

日：日子、日月、今日。

中：中心、心中、中用。

子：儿子、尺子、车子、日子。

门：开门、门口、大门。

月：月牙、日月、八月、平月、半月。

不：不用、不三不四、不少、不足。

开：开门、开水、开头、开车、开心。

目：目光、耳目、双目。

耳：耳朵、耳目、两耳。

头;山头、里头、头皮、木头、开头、头上、出头。

米：大米、小米、八米、米尺。

见：少见、见人、

白：白天、白云、白毛。

田：水田、禾田、田里。

电：电子、水电、用电。

长：长白山。

山：上山、下山、山头、大山、火山。

出：出入、出门、出山、日出、出口、出来、出生。

飞：飞鸟、飞上天、飞来。

马：大马、木马、马车。

鸟：飞鸟、鸟儿、小鸟。

云：白云、云天、云朵。

车：上车、下车、开车、火车、电车。

公：公用、公车、公园、公司。

牛：大牛、水牛、牛头。

羊：羊头、羊毛、小羊。

巾：毛巾、方巾、手巾。

牙：门牙、洗牙、刷牙。

尺：尺子、三尺、木尺。

毛：毛巾、毛衣、羊毛。

心：心里、中心、心中、手心。

风：大风、风中、风雨。

力：用力、有力、力气。

手：手心、大手、水手。

水：雨水、白水、开水、山水、水鸟。

广：广大、广东、广西。

升：上升、升起、东升。

足：十足、足球。

一年级语文重要词语汇总范本篇十二

《威尼斯商人》的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，在文章中也有不少值得我们去积累的词语。

【钧裁】。

恭请作出决定。

【万恶不赦】。

极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。

【遍稽群籍】。

查遍所有的书籍。稽：查考。

【折衷是非】。

判定谁是谁非。折衷，指对争执不决的双方进行判断、裁决。

【中流砥柱】。

比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。

【怜悯】。

对遭遇不幸的人表示同情。

【慈悲】。

慈善和怜悯。

【不近人情】。

不合乎人之常情。多指性情、言行怪僻。

【对质】。

诉讼关系人在法庭上面对面互相质问，也泛指和问题有关联的各方当面对证。

【出人意料】。

(事物的好坏、情况的变化、数量的大小等)出乎人们的意料之外。

【遭逢】。

碰上，遇到。

【倾家荡产】。

把全部家产丧失净尽。

【境遇】。

境况和遭遇。

【癖性】。

个人特有的癖好和习性。

【情不自禁】。

抑制不住自己的感情。

【诉讼】。

检察机关、法院以及民事案件中的当事人、刑事案件中的自诉人解决案件时所进行的活动。俗称打官司。

【卑贱】。

卑鄙下贱。

【延期】。

推迟原来规定的日期。

【墓志铭】。

墓志上刻有死者生平事迹的用韵语结尾的铭文。

【刽子手】。

旧时执行死刑的人。

【刻毒】。

刻薄狠毒。

【贪婪】。

贪得无厌，不知满足。

【契约】。

证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。

【遍稽群籍】。

查考遍了众多的书籍。

【延纳】。

接待，接纳。

【甘霖】。

久旱以后所下的雨。

【凛然】。

可敬畏的样子。

【有例可援】。

有前例可以引用。

【毁誓】。

破坏自己的誓言。

【中流砥柱】。

比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。

【涵义】。

(词句等)所包含的意义。

【抵触】。

跟另一方有矛盾。

【袒露】。

裸露。

【相干】。

互相关连或牵涉。

【凹陷】。

向内或向下陷进去。

【博学多才】。

学问广博精深，具有多方面的才能。

【公道】。

公正的道理。

【牵涉】。

一件事情关联到其他的事情或人。

【异邦】。

外国。

【确有实据】。

的确具有确实的证据。

【破费】。

花费金钱。

【置之死地】。

使人处在死亡的'绝境。

【万恶不赦】。

罪恶多端，不能被赦免。形容极端恶毒。

【逼人过甚】。

过分地逼迫别人。

扩展阅读：威尼斯商人创作背景。

从16世纪初期开始，英国资本主义经济迅速发展。专制王朝执行了有利于工商业发展的政策，得到新兴资产阶级的支持，王室和资产阶级之间，形成了暂时的联盟。到了16世纪后期，在女王伊丽莎白一世的统治下，英国出现了经济繁荣和政治安定的局面。

但是，从16世纪90年代的后几年开始，英国社会的各种矛盾逐渐尖锐化起来：在农村，“圈地运动”在加速进行;在城市，资本主义手工工场大量出现，导致手工业者和贫民的状况不断恶化;1594—15间，又连续发生涝灾和严寒，农业歉收，物价飞涨，农民和城市贫民纷纷起来反抗。这一时期，资产阶级的力量也更加强大，它同王室的暂时联盟瓦解。莎士比亚开始感到他的人文主义理想和英国现实间的矛盾，因此15以后写的几部喜剧里，虽然调子还是愉快乐观的，但社会讽刺因素已有所增长。这时完成的《威尼斯商人》就是莎士比亚早期喜剧中最富有社会讽刺色彩的一部。剧情改编自意大利短篇小说《傻瓜》。

一年级语文重要词语汇总范本篇十三

网：点易写成捺。

黄：前三笔不是草字头。

童：比较复杂。

朵：上面易写成几。

我与找分不清写法。

走之底：是书写难点。

双耳旁：不易写美观。

美：最后一笔横最长。

前：月的第一比撇变成竖。

重点词语。

蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛。

展翅运粮食结网荷叶露珠摇篮。

亮晶晶停机坪透明翅膀蹲下嘻嘻哈哈。

睡莲哭声睁眼趴下根本弯腰。

爬上来非常感激谢意时间急忙山坡。

割草逃跑借东西擦脸摔东西拨电话。

摸一摸切割憋闷潮湿搬家。

搭配合适的词语。

圆圆的`荷叶粉红的荷花。

晶莹的水珠亮晶晶的眼睛。

绿绿的草坪弯弯的小路。

闷热的天气精彩的球赛。

汉语拼音。

1、43页字母表。

声母23个翘舌音4个,平舌音3个。

韵母24个单韵母6个,复韵母18个,其中前鼻韵母5个,后鼻韵母4个。

整体认读音节16个。

32页我会读(易混的韵母),40页我会连(字母顺序),。

24页我会摆我会想(动手摆出字母),55页我会写(声母、韵母分类),。

71页我会连(平翘舌、鼻边音)。

3、音节训练:。

36页(学习用具音节词),25页读读连连(音节词事物分类),。

32页我会连(动物、景物音节词),40页读读连连(动物音节词),。

41页读读画画(秋游用品音节词),41页我会讲。

形近字、同音字。

童（儿童）机（飞机）他（他们）。

住（住家）立（起立）力（力量）。

同（同学）几（几个人）她（她们）。

往（来往）我（我们）送（送水）。

得（得到）借（借用）和（和平）。

河（小河）找（找到）过（走过）。

很（很多）姐（姐姐）时（时间）。

诗（诗人）空（天空）美（美丽）。

一年级语文重要词语汇总范本篇十四

恶作剧熙熙攘攘望而生畏旁逸斜出亭亭玉立。

落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）。

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）。

今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元缜）。

碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回竞相开放。

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）。

我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平）唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步（鲁迅）。

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）。

蜡烛·中尉·解释·负责·耗子·啰唆·完好无损·不惜代价·了如指掌·。

地满红花花满地，天连碧水水连天（回文联）。

一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山,山外白云,云飞天外；池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联）。

刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的'军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变第五单元（无）。

地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石站花椒干扰。

诚恳簸箕沏茶为难局面胜利保证特殊拘束炊事员夜以继日端端正正。

卜算子·咏梅。

毛泽东。

宇宙·真切·脊梁·小艇·船艄·船舱·皮垫·保姆·。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）。

歌德。

让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱。

一年级语文重要词语汇总范本篇十五

一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十。

二、会认字。

天、地、人、你、我、他、一、二、三、四、五、上、下、口、目、耳、手、足、站。

三、比较组词。

日(日头)上(上去)人(大人)耳(耳朵)。

田(水田)下(下来)天(白天)目(目光)。

四、反义词。

上——下大——小今——古站——坐天——地。

五、好句积累。

1、站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

2、云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

3、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

4、一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

5、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

原文：

草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”

荷叶圆圆，

他对青蛙说：

“我是夏天。”

谷穗弯弯，

他鞠着躬说：

“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，

他顽皮地说：

“我就是冬天。”

本课重点：

1、认识13个生字，会写3个生字。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

一、会认字写字组词。

尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、就、冬、天、四、是。

二、多音字。

地慢慢地(de)天地(di)。

三、近义词。

挺—直顽皮—淘气。

四、反义词。

圆—方挺—弯。

五、重点句。

1、谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”

(“谷穗弯弯”说明秋天来了，谷穗成熟了。写出谷穗谦虚、可爱的品质。)。

2、雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

(“大肚子一挺”是作者想象的雪人的动作，写出雪人顽皮可爱的样子。)。

六、主题感悟。

这是首儿童诗，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种景物的描写，表现了四季的不同特征，抒发了作者对大自然的热爱之情。

一、牢固掌握.拼音基础。

拼音作为语文学习的一个重要方面是必不可少的，它同传统的学习一样但又区别与传统。学习大纲里要求孩子们做到正确拼读音节，并不要求会默写，不等于学习拼音就可以放松，因为拼音是孩子今后识字的一种重要手段。

如果拼音学不好，那么孩子今后学语文就会遇到很大的障碍。如何学好拼音呢?除了要学好声母韵母外，还要培养孩子的拼读能力。组织一些小游戏：让孩子准备声母韵母卡片，做拼读练习。久而久之，拼读就会成为一种能力，可以说这是学好语文的第一步。

二、识字学习结合语境、抓反复。

小学语文教材第一册识字量加大，这是语文学习的一大难点。在学习中，把识字放在具体语言环境中学习，除了让孩子采用自己的好方法,如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外还应当把字组成词语或句子，让孩子反复来读，以达到加深印象，记忆字音的目的。

另外，根据自己孩子爱遗忘的特点，让他勤复习、抓反复，实践证明，效果很好。

三、让孩子写好字。

写字是语文学习的一个重要环节。一年级可以说是影响学生写字好坏的关键时期。每次写字之前，应帮助孩子观察、分析字形再写，父母要做到认真检查、指导，培养孩子养成良好的写字习惯。

四、把课文还给孩子。

现在很多版本的低年级语文教材都是从儿童的角度来编排的，很多孩子很喜欢翻看，所以可以让孩子充分发挥其主动性，让孩子自己先去读，让孩子大胆去问，让孩子大胆去说。因为“说”是语文的一项重要基本功，一年级的“说”也是为今后的写打基础。

在这样的学习过程中，既深化了孩子对课文内容的理解又培养了孩子的语言表达能力。

一年级语文重要词语汇总范本篇十六

(读读写写)。

(读读记记)。

(读读写写)。

(读读记记)。

(读读记记)。

(读读写写)。

(读读记记)。

(读读写写)。

(读读记记)。

(读读写写)。

(读读记记)。

(读读写写)。

(读读记记)。

磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石碾干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊。

一年级语文重要词语汇总范本篇十七

网：点易写成捺。

黄：前三笔不是草字头。

童：比较复杂。

朵：上面易写成几。

我与找分不清写法。

走之底：是书写难点。

双耳旁：不易写美观。

美：最后一笔横最长。

前：月的第一比撇变成竖。

蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛

展翅 运粮食 结网 荷叶 露珠 摇篮

亮晶晶 停机坪 透明 翅膀 蹲下 嘻嘻哈哈

睡莲 哭声 睁眼 趴下 根本 弯腰

爬上来 非常 感激 谢意 时间 急忙 山坡

割草 逃跑 借东西 擦脸 摔东西 拨电话

摸一摸 切割 憋闷 潮湿 搬家

（《所见》《小池》）《荷叶圆圆》。

童（儿童）机（飞机）他（他们）

住（住家）立（起立） 力（力量）

同（同学）几（几个人）她（她们）

往（来往）我（我们）送（送水）

得（得到）借（借用） 和（和平）

河（小河）找（找到）过（走过）

很（很多）姐（姐姐）时（时间）

诗（诗人）空（天空）美（美丽）

（76页语文园地“我会读”）

圆圆的.荷叶 粉红的荷花

晶莹的水珠 亮晶晶的眼睛

绿绿的草坪 弯弯的小路

闷热的天气 精彩的球赛

清清的——溪水 泉水

绿绿的——草地 树叶

弯弯的——小路 月牙 眉毛

老师正忙着改作业呢！

我们正忙着搬东西呢！

_______正_____________呢！

飞来飞去 跑来跑去

_____来_____去 _____来_____去

一年级语文重要词语汇总范本篇十八

认识图形(长方形、正方形、三角形和圆)。

1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识，能分辨出四种基本的图形。

2、学会观察，能在生活中找出基本的形状，会举例。

3、能区分出面和体的关系，体会“面在体上”。

4、能找出一组图形的规律。

5、能在复杂的图案中找出基本的图形。

动手做(一)。

学生能自己动手折一折、剪一剪，剪拼出喜欢的图案。

通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。

通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。

动手做(二)。

了解七巧板的组成。通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形。

初步认识平行四边形，只让学生直观认识，知道形状和名称即可。

动手做(三)。

通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。

1元=10角=100分。

1角=10分。

1元=(2张)5角=(10)张1角=(5张)2角。

5元=(5)张1元。

10元=(10张)1元=(5张)2元=(2张)5元。

20元=(2张)10元=(20)张1元。

50元=(5张)10元=(50张)1元=()张20元+()张10元。

100元=(10张)10元=(100)张1元。

付出的钱数-用去的钱数=找回的钱数(剩下的钱数)。

用去的钱数+找回的钱数=付出的钱数。

付出的钱数-找回的钱数=用去的钱数(商品的价钱)。

把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。

从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。

20以内进位加法口诀表。

9+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=13。

9+5=148+6=147+7=146+8=145+9=14。

9+6=158+7=157+8=156+9=15。

9+7=168+8=167+9=16。

9+8=178+9=17。

9+9=18。

1、熟记20以内加法和减法的得数(20以内进位加法、20以内退位减法)。

20以内退位减法口诀表。

10-4=611-5=612-6=613-7=614-8=615-9=6。

10-5=511-6=512-7=513-8=514-9=5。

10-6=411-7=412-8=413-9=4。

10-7=311-8=312-9=3。

10-8=211-9=2。

10-9=1。

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一年级语文重要词语汇总范本篇十九

一日无书，百事荒芜：读书要持之以恒，一日不可间断。这是《三国志》的作者陈寿的名言。

读书破万卷，下笔如有神：大量阅读，写作时就会如有神助。这是唐代大诗人杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》中尽人皆知的名句，点明了阅读积累与写作倾吐间的关系。

书犹药也，善读之可以医愚：这是汉代刘向的名句。是对会读书重要性的比喻说法。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟：意思是在少年时不知道发愤苦读，等老了再想读书就迟了，应该珍惜时光。这是唐代书画家颜真卿《劝学》诗中的名句。原诗为“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

读书有三到，谓心到、眼到、口到：谓，叫做。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。引自朱熹的《训学斋规》，原文为“读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎。”朱熹是南宋时期理学大家，又是著名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书，提出过许多精辟的见解，对于今人，仍有启示和借鉴的作用。

(2)表达思乡的诗句。除了第5课的和日积月累二的，额外积累几句：“露从今夜白，月是故乡明”;“举头望明月，低头思故乡。”

(3)描写春夏秋冬四个季节风的不同特点的诗《四时之风》。

(4)富有警戒意义的名言佳句。

“世上无难事，只怕有心人。”这是一句汉族谚语，意思是说，只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有：“世上无难事，只要肯登攀”“路在人走，事在人为”“不怕无能，只怕无恒”“有志者，事竟成”等。

“欲要看究竟，处处细留心。”这句话的意思是：想要把事情(问题)搞清楚、弄明白，那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。

一年级语文重要词语汇总范本篇二十

1、组词。(形近字和同音字)。

么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气)。

公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)。

千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)。

干(干净)吃(吃草)办(办法)跳(跳高)队(大队)像(好像)我(我的)座(座位)。

看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气)。

着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水)。

见(听见)吓(吓人)军(军人)。

贝(宝贝)虾(河虾)写(写字)。

2、一字开花。(一字组多词)。

如：爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)。

园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)。

乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)。

地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)。

情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)。

名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)。

雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)。

原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)。

3、加偏旁组字,再组词。

例一、寸过(过去);巴口吧(来吧)。

4、偏旁加部件组成新字或连线。

例一、青+(虫)=蜻赶—干=(走)。

5、用偏旁造字。

单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位。

提手旁：找、扫、把、拉。

心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息。

门字框：问、间、闭。

口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱。

走字旁：赶、起。

言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话。

虫字旁：蚂、蚁、虾。

耳朵旁：阳、那、都。

禾字旁：秀、香、和、秋。

竖心旁：快、忙、情、怕。

草花头：花、草、苗。

宝盖头：完、家、定。

走之底：这、边、远、进、过、道、选、连、送。

人字头：全、会、合。

绞丝旁：红、绿、级、练、给。

立刀旁：到、刚。

王字旁：玩、球。

足字旁：跑、跟、跳。

反文旁：收、放、故。

两点水：冷、净、凉。

三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活。

方框儿：因、园。

女字旁：奶、妈、姑、妹。

双人旁：得、往、很。

木字旁：桃、树、林、机、桥。

一、汉语拼音。

1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

二、识字与写字。

1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字400个，会写100个。

3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

三、阅读。

1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

四、口语交际。

1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

4、有表达的信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，但不系统、不规范、发音不够准确。由于学生受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字，具有主动识字的愿望;大部分学生能认少量汉字;个别学生连自己的名字也不能正确书写。部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题，个别学生有表达的自信心，能积极地发表自己的见解，而部分学生则缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。提高教学质量的主要有以下措施：

1、对于5、6岁刚上一年级的孩子，掌握抽象的汉语拼音，显然是困难的，也是枯燥乏味的，针对学生年龄的特点，结合《语文课程标准》，力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣，让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。

2、识字是阅读和作文的基础，在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料，所以在识字的教学中，将加强形象化、直观性，引导学生去学。通过形象、直观的教学，加上丰富的意象，学生就能掌握所学的汉字。

3、“阅读是学生个性化的行为”。因此在阅读教学中，采用自主、合作、探究的教学方式，将阅读的主动权交给学生。同时，把阅读教学从课堂延伸到课外，再把课外阅读所得运用于课内，二者紧密结合，协调发展阅读能力。

4、在教学中，积极引导、鼓励学生质疑，把学生引入问题的天地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时，低年级语文教材中，课文内容丰富，并有一定的悬念，可以利用这一有利因素，引导学生展开想象，给学生创造情境，鼓励学生大胆去说。