最新我和书的故事小学(优秀17篇)

是巩固知识和经验的有力工具。写总结时要尽量避免使用模板化的语言和套话，更多地展示个人的思考和感悟。请参考下方的一些实用写作技巧

我和书的故事小学篇一

书，被称为人类智慧的结晶。这个比喻，我觉得特别亲切。

我最先看的书是漫画书。记得我5岁的时候，在书柜的一个小角落发现的。当时我还很小，对书特别好奇我便的翻开看了看，因为许多字都不认识，所以，我又学会了查字典。我看得津津有味，因为有许多地方都看不懂，所以我就只能连猜带蒙。但时间一长，我就觉的不过瘾了。

爷爷见我这么爱读书，非常高兴，就送我了一本《济公传》。我打开书，马上就被书中人物的形态、语言给吸引住了。我喜欢看济公帮助人的句子每当我看到那些有钱、有势的人被济公教训，心里就特别高兴。天长日久，我又不满足于看这类神话了。

于是，我与书交了个朋友，地理书、历史书、科技书都是我博览的对象。像〈三国志〉这类的历史书籍，我更是爱不释手。在这个故事中，我最喜欢的人物就是刘备。看见他英勇善战，不辞辛苦请来诸葛亮，又妙用计策击败对手，书中把刘备描写得生龙活现，栩栩如生真让我羡慕作者的创作能力。

我在书的海洋里漫游，感受书中人物的喜怒哀乐，我很快乐。书带给我了很多东西，它让我可以在家中周游世界。我在书中领悟人世间的真情实感；丰富我的知识，充实我的生活，给了我智慧。我爱书，我从漫画书看到历史书籍，在这期间我已经养成了做笔记的习惯，积累下了不少成语。在读书的过程中我悟出了一些道理：一生与好书相伴就会吸取书中的所有精华。

书是我的朋友，我要向与朋友交谈一样地读书，书会像朋友一样”安慰”我的。

我和书的故事小学篇二

刚上学的时候，我最不喜欢的就是看书，可是妈妈给我买了很多书，都垒成山了。

每当我看书的时候都会很烦，妈妈让我读书的时候，有时我会看漫画，有时我会戴着耳机听mp3，还有时玩玩具，总之我是不会认真看书的。

但是后来发生的一件事改变了我，使我爱上了读书，也让我知道书籍是我们最好的朋友。

记得那是一个暑假，一天早晨妈妈出去买菜，出门前告诉我读完一本书，妈妈走后，我看了一会，书还有三章没有看完，心想我去玩会电脑，等妈妈回来我就假装读到了最后几句。于是我打开电脑和空调，高兴的玩起了游戏，过了一会我心里想，不能骗人，所以我把电脑关了，开始认认真真地读起书来。这本书真有意思，它讲述了鲨鱼白天睡觉，晚上觅食，还讲述了绿海龟吸一口空气能在水里待十个小时……它告诉我许多动物一天24小时都在干什么，我如痴如醉的读着仿佛身临其境。妈妈回来了，我飞快的跑上去，兴奋地给妈妈讲这本书里的故事。妈妈说我真是个知识渊博的小孩。

从那以后，我便爱上了读书，书中有很多知识，我也明白了一句话“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

我和书的故事小学篇三

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟；高尔基曾说过：书籍为理智和心灵插上了翅膀。这些关于读书的名言常常回荡在我耳旁。没有一把神奇的钥匙，能像一本书，帮我打开智慧的大门。读书，已经成了我生活中不可或缺的一部分。

我爱读书，因为书可以带给我喜怒哀乐。一天，我正在津津有味地看《开甲壳虫的女校长》，突然，我看到了一幕：马小跳向秦老师解释为什么迟到，可是秦老师怎么也不相信。当时，我真的想为马小跳再解释一句，也为秦老师不相信马小跳而感到委屈和愤怒。

我爱读书，因为书香可以流入我的心房，滋润我的人生。读《世界之最》，我知道了世界上最懒的动物是树袋熊，知道了生物最少的海是黑海；读《做个有出息的女孩》，明白了自信，是女孩成长的道路上必不可少的品质；读《城南旧事》感受到了小英子无忧无虑的童年；读《繁星春水》，我体会到了永恒的纯洁和淡淡的忧伤。

我爱读书，不管是哪一种。我喜欢杨红樱的《淘气包马小跳》，喜欢曹文轩的《青铜葵花》，更喜欢罗贯中的《三国演义》。从古至今，每一本都是人类知识的精华呀！

书是人类进步的阶梯，我永远会记住这神奇的九个字；读书好，好读书，读好书！

我和书的故事小学篇四

我一直爱看课外书，不管什么样的书我都爱看，可是妈妈每天只留给我半个小时来看课外书。这时间怎么够呢？于是，我就和妈妈展开了“窃读战”！

我有a。b。c三个计划。a计划是每天在厕所里不出来，延长时间；b计划是睡觉前故意拖延时间来看课外书；c计划是每次刷牙的时候，把书放在台子上边刷边看。怎么样，我的计划不错吧！

实行a计划时，我会带着“炸弹”，也就是我喜欢的课外书，突破“检查点”，进入厕所坐在马桶上。这时我会打开我的炸弹，贪婪的读着，忘记了时间。不过我最终还是会被妈妈的河东狮吼功给吼出来！

实行b计划的时候，我一上床就会叫妈妈盖被子，推床，插电蚊香，意图就是尽量拖延睡前的时间！谁知道妈妈根本就不上我的当，她每次都像龙卷风一样迅速做完我要求的一切，然后关灯！而我有时连一个自然段都没有看完呢！

没办法，只好实行我的c计划了。第二天早上起床后，我就把书放在提前准备好的台子上，然后开始边刷边看。看着看着，我的手就不动了，嘴里净是牙膏沫！不好，只听见砰的一声，我心爱的课外书掉进了水池中，全都湿了！我赶紧把书捞出来，使劲的甩，想把水甩干净。无奈，我的书已经成了大花脸了！没想到，我的书竟然为我做出了这么大的牺牲呀！

不过，为了看我喜欢的课外书，我还会想出更多的办法来的。我的窃读也会越来越有意思的！

我和书的故事小学篇五

是书让我从中学会了儿歌；是书让我知道了故事的神奇之处；是书让我学会了做人的道理；是书让我开阔了视野；是书让我懂得了我国闻名于世的四大发明和四大名著。书籍是我的好朋友。

只要我一读起书来，就怎样也停不下来。我学习中的每一步成长，都离不开书。书就像每日三餐，它有丰富的营养，给予我使命的源泉。谁要是问我为什么来上学，读书是为了什么，我就会对他说：“为了提高自己的知识水平，为了报效国家而努力学习！”

刚开始写作文时，不管老师怎样教我，我绞尽脑汁也写不出来。老师就对我说：“李正，你读的书太少了呀。”听了老师的话，我就努力多读书。果然，现在我的写作能力有了很大的提高。

有一次，老师让我们做卷子考试我们。上面有好几个短文要我们分析，可是我不愿意读，也没有分析能力，所以老在分析短文方面丢分。等我喜欢上读书之后，发现我的分析能力也提高得很书。

就这样，我越来越喜欢读书了。课内的，课外的，我读了好多书，知识丰富了，能力提高了，读书真的是其乐无穷啊！

我爱书，更爱读书。

我和书的故事小学篇六

一页页装订整齐的纸，一幅幅精美的图画，加上那端端正正的字、美观的画面，并组成了一本构造完整的书。

记得在我很小的时候，我就和书交上的朋友。那时候，我并不认识字，就总缠着父母给我讲书里面丰富多彩的故事，书带着我走进了安徒生爷爷的童话故事中，和他笔的卖火柴的小女孩交上了朋友，书像磁铁一般吸引着我，使我对它爱不释手。

上学以后，我和书相处的时间更多了，它成为我的良师益友。书向我介绍了多少有趣的知识啊！一本本普通而平凡的书，都在我面前打开了一扇扇窗户，让我看到了一个个不可思议的世界，使我对书更加喜爱。

书，是人类进步的阶梯，让我们踩着它一步一个脚印，攀登上光辉的顶点。凯勒说过：书随时是你身边的顾问，随时可以提供你所需要的知识。不错，每当生活中，学习中遇到困难，书就会帮助你，给你一个满意的答案。字典不就是一个很好的证明吗？每当我们遇到不会读的字时，字典派上了大用场，人们只要掌握了查字典的方法，就能准确无误地查出自己想要懂的字，真是名副其实的好老师。

我和书的故事小学篇七

从小我便十分喜爱看书，即使有再好看的电视剧，我也会毫不犹豫地选择关上门，静静地在房间看着幽默风趣的小说，沉浸在书的海洋里。有的时候妈妈喊我吃饭，喊了几遍我都没听到，整个人沉浸在小说里，直到妈妈走到我的身边，把书拿走的时候，我才从书中的精彩情节里惊醒，我通常都会为这事吓一大跳。

中外名著、网络小说、校园小说、童话故事......都是我喜欢的类型，其中我最喜欢的《安徒生童话》。我从5岁时就深深的迷上了《安徒生童话》，上学时看，睡觉时听妈妈讲，几乎每天都离不开《安徒生童话》，我成为了它的狂热粉丝。到现在为止，我看了不下10遍了。

书中的《白雪公主》的故事，每一个人物都被描写得生动活泼，栩栩如生，白雪公主貌美如花，小矮人们可爱善良，王后心肠歹毒，王子英俊帅气。我经常让沉浸在故事里，幻想自己成了白雪公主，过着美好的生活，真是有趣极了！因为这本书的内容太精彩了，所以无论看多少遍都看不腻。

书给了我悲伤，给了我快乐，书籍已经成了我身体的一部分了，密不可分。

我和书的故事小学篇八

书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的课题；书是一片蓝天，使我在书中飞翔。

我真正和书接触已有整整一年的时间了。我对书从原本那种爱理不理的态度转变为爱不释手。书现在已经成为我生活必不可少的一部分。每天早上一来到学校，我整理好书包后做的第一件事情就是看书。书中的情节被作者描写的栩栩如生，而我直到老师来才依依不舍地放下书。书中的世界真是丰富多彩啊！看书好比看电视，“演员”的一举一动都被我看的清清楚楚。他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情也同时和他们共同进退。

书也可以带着我满世界的跑，我只要静静地看书就能知道各国的风土人情。我随奥立弗去看看伦敦，又到了格列弗的小人国去转了转，然后去希腊看了看古代文化，那是多么的惬意啊。书好比是网络，能解答我各种各样的问题。自从喜欢看书以来，我的知识面扩展了好多，语文成绩也提高了不少，现在不会为了写作文而挠头。上一次语文考试，我被一道题目给难住了，是（）谋（）计，这个词我看起来又似曾相识，却又记不起来了。突然，我脑中闪了一下灵感，是阴谋诡计，我昨天刚刚看道过这个词。后来试卷批号发下来一看，果然不出我的所料，是正确的。书真的很不错，让我学到了许多课本上没有的生字、新词，写文章时就不用发愁用什么词来形容所发生的事物了。

书也给我的生活带来了新的寄托。自从我哥哥生了儿子之后，爸爸、妈妈把重点都放在小孙子上了，对我的关爱就少了好多，我也变的比较的寡欢起来，但我看了奥立弗的`经历之后，精神为之一震，他能在那么艰苦的环境下，乐观的生活，我为什么不能那？我又变回了原来的我。

总之，书带给我很多的快乐，很多的知识，我的心情随者书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴是我为他们高兴，当他们忧郁是我也为他们忧郁。真的，我好喜欢看书！

我和书的故事小学篇九

话说三楼有一只狗，它凶的不得了，让我这个怕狗的人惹出了许多让人啼笑皆非的事。

路上像在扭秧歌。忽然，我听到了一阵耳熟的铃铛声，我立马打起了精神，因为根据以往的经验，这肯定是三楼那只“恶狗”在“兴风作浪”。我小心翼翼的，战战兢兢的小三楼望去，顿时，两双眼睛对上了，一双是害怕的人眼，一双是愤怒的狗眼。突然，它大叫一声，吓得我差点滚下楼去。它吼完了，又气势汹汹地冲上来，好像要把我撕成肉泥，我也顾不上什么尊严和早餐了，不管三七二十一向楼上就跑，逃了一会，狗也不追了，我也没胆下去了，只好扫兴地灰溜溜的回家了。

镜头二：我在放学路上神游，思考我那些伟大新奇的想法。快到家了我才回到现实。忽的，我听见一声狗吠，我像是被施了定身法，想走也走不了。狗在我身边绕了几圈，像是在审查犯人。吓得我两条腿像筛糠一样直哆嗦。好一会，它终于对我不感兴趣了。我乘机开了门，溜了进去，想乘它不注意逃之夭夭。可我低估了狗的智商，几乎就在我开门的同一瞬间，狗飞奔过来，门还没关上，它已经进来了。唉，这真叫恶狗当道，叫我如何回家呀!最后还是三楼的阿姨帮我解了燃眉之急。

谁叫我天生就怕狗呢!

我和书的故事小学篇十

五千年的光明与璀璨凝结成一串串古老而神奇的文字，古老的羊皮卷、奇异的兽骨、千年的石碑，都镌刻成一段段不朽的神话。书，这个令古今中外形形色色的人痴迷的东西，它如同潘朵拉的魔盒，引诱着我去打开。

爱诗。自从小时候被爸爸逼着背床前明月光，疑是地上霜时，就爱上了这种精致、婉约的文体。它和谐流利的韵脚，一语双关的奇妙，字字珠玑。寥寥数笔就勾勒出一派荡气回肠的诗篇。塞外风沙高声歌颂的是：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还的坚定意志；江南烟柳低声吟唱的是水光潋滟晴方好，浓妆淡抹总相宜的优美意境。每次细细品完一首首精美的诗，我都会如痴如醉的回味一番。在诗的国度，我穿梭于诗中的风花雪月，惆怅于诗的离情别绪，感伤着敏感、忧伤的诗人们所见；所闻；所看。他，如同一匹野性难驯的马，在诗原之上，自由驰骋。他有郎骑竹马来，绕床弄青梅的纯美爱情；有我歌鈅徘徊，我舞影零乱的孤单寂寞；有蜀道难，难于上青天的雄健奔放；有人生在世不如意，明朝散发弄扁舟的狂放不羁。他就是李白，这个仿佛有着仙风道骨的诗人，他豪放、狂野的诗句令我深深着迷。

恋散文。喜欢读一篇篇风格迥异的优美散文。从那看似胡言乱语的杂乱篇章，琢磨着它所蕴含的深意。散文，形散而神不散。像阴柔绵软的太极拳，看来好像不成章法，其实以柔克刚，以力借力，伤人于无形之中，高深莫测，变化多端。散文，看似淡淡的几句闲言碎语，如同平静的水面。然而谁又知那风平浪静之下隐藏着怎样的波涛汹涌。散文，不用华词丽章的堆砌，不用激情澎湃的宣泄，只是轻轻挥墨，一笔带过。轻描淡写之间，只留下只言片语，令人回味无穷。如同冰清冷艳的山茶花，不需太多繁琐装饰，只是一朵冰肌玉骨的花儿，衬上一片透亮的绿叶儿。便构成一幅鲜活美艳、韵味十足的画，丝丝幽香，沁人心扉。

我和书的故事小学篇十一

书，陪伴我走过了十个春秋，在我的成长日子里始终弥漫着书的芳香。每当我悲伤时书会让我创新添上甜美的笑脸；当我紧张时书会教我放松；当我欢乐时书会与我共享。

从我第一次接触书起，我就和书接上了不解之缘。从妈妈给我买的《看图识字》我就爱不释手，慢慢的我看的书可多了，“上知天文，下知地理”，只要是好书我都看。

杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”多读一些有益的书，可以帮助我们写出好文章的。书是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国家。

手捧一本好书，无人打扰，坐在椅子上舒舒服服的看，那是多大的享受啊！

高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”毛主席熟读兵书，才可以让新中国成立的。所以我们必须在茫茫书海里仔细寻找对自己有益的书，这样才能真正的从书中找到新的知识。

在我8岁那年，舅舅带我去南宁市新华书店，我在书店里找到一本我喜欢的书。我很想把它买下来，可是价钱太高，我又不想花费舅舅的钱，只好依依不舍的把书放回书架，然后拉着舅舅的手走出书店。我边走边安慰自己：“舅舅还是大学生，还没有钱，所以不能浪费舅舅的钱。”从那时起我就开始攒钱来买书。我发誓要把全世界的好书都买光。

每次我生日的时候爸爸，妈妈都会问我要什么礼物，我总是会不假思索地说：“书！书！我要书！”

我和书的故事小学篇十二

莎士比亚曾经说过，书是全世界的营养品；高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯；培根曾经说过，书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。这么多的不同时期不同国家的伟人都这样重视书籍，它的重要性也就不言而喻了。

可惜，我这一番演讲还没有讲完，就被冠以胡乱找借口的帽子，然后被定义无效。可怜的我就这样失去了我可爱的书。不过我怎么会束手就擒呢？既然明的不行，我就来暗的。别人用了三十六计，我也可以用啊就算没有用到那么多，至少两三计还是有的。

那么就来说说吧。

妈妈，今天老师发了一份复习资料，你能帮我去复印几份吗？我要带给同学。我拿出了一份资料，塞到了妈妈的手里，好妈妈，帮我下楼复印一下吧！妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于拿着那一沓纸下楼复印了。待到妈妈的脚步声渐渐消失了，我便如释重负地拿出书来，提心吊胆而欣喜若狂的看了起来。我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上，高尔基的话果然不错。可惜不到一会，又传来了噔噔蹬的脚步声，我只好把书又收了起来。

用这个方法，往往得牺牲一点微不足道的东西。我想了半天，最终决定拿我的心爱的手机来代替。每当我偷偷看书的时候，总是把手机放在旁边。只要妈妈的脚步声靠近了，我便立刻把书藏好，然后拿起手机假装的玩起来。当然，这个招数只能用一两次第三次的时候，我可怜的手机就被没收了。

当然，我与书的情缘绝对不会从此画上了句号，相反，这将会是我漫漫读书路的一个起点。

我和书的故事小学篇十三

我和书从小就是一对十分要好的伙伴，一直至今。

儿时，书就进入了我的世界，易懂的拼音童话书，充满着数字的数学书，画满了“符号”的英语书，她已经是我的无声的朋友了。

上了小学，书，就更加重要了，她既像一个伙伴，烦闷时陪我解闷；也像一个良师，引导无知的我走向成熟。书，更成为了我的一个良师益友。

而现在——中学时期。书，完完全全融入了我的生活——上课时的课本，下课进的复习资料，写作时的灵感来源，阅读时的积累空间。书，只是很多普通的纸，却使我从一个稚嫩知的小小鸟变成了展翅高飞的乔那坦，使我从一只依偎在妈妈怀抱里的小狮子成为了向世界吼叫的雄狮。

书，真叫我魂牵梦萦。

记得第一次去书店，就爱上了书。一有时间，就一头扎进书堆中，于是，你常常可以看到这样的一个景象——一个女孩背着书包，在书架边徘徊着。而每当售书员问到：“你有钱么？”这个女孩便会默默无语走出这个书店。从此，这个书店绝对不会再出现这个女孩的身影。

我和书之间还有许多的故事，想知道吗？那就拿起笔，写下一个字——书。

我和书的故事小学篇十四

因为我爱看书，所以我有许多和书的故事，最让人搞笑的就数我三年级发生的那件事了。

那天放学回来后，做完作业的我闲着没事干，便随手从书架中拿了本书看了起来。本想看一会就放水洗澡的，可不曾想我竟看得入了迷。

“雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了，水我放好了。”我心里实在舍不得放下书，我那聪明的小脑袋灵机一动，啊！有了！我可以边洗澡边看书呀！嘻嘻，我真聪明，我不禁自恋起来。

说干就干，我连忙像贼一般把书偷偷摸摸地拿到洗手间，我迫不及待地放满水的浴缸里，拿起书便读了起来，一分钟，两分钟，半小时，时间慢慢过去哦，大概是应为奶奶见我洗的时间那么长，便在门外大声地叫我名字。不叫不要紧，一叫出问题，这移交把我吓得不知所措，一不小心“扑通”地一声，这本书就这样因为我这样一个小小的馊主意给毁了——他已经脱离了我的手到水里去洗澡了！

我拿起了洗了个澡的书，心中难免有些失落，但还是“扑哧”的一声笑了！

我和书的故事小学篇十五

一位名人曾说过这样一句话；“书是人类的良师益友”。这话说的一点也不假,我就有深深地体会。

我很喜欢看书，特别是童话故事书，我常常把自己看过的故事说给同学听，同学很喜欢听我说，而我也因此得了个“看书小一精一灵”的外号。

我最近读的书有：世界宝库中的一份珍贵的财富——《格林童话》，世界儿童文学宝库中的一颗璀璨夺目的明珠——《尼尔斯骑鹅旅行记》。

书，把我带到一个美丽的童话世界，让善良的白雪公主，海的女儿和我欢聚在一起；书，和我一块游览世界的名川大河，使我开阔了眼见，增长了知识。

蜜蜂的伙伴是花儿，小样的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是小河，我的伙伴是书。如果把知识比作海洋的话，那么书就是海洋上的一只只满乘客的游船了，而我就是船上的小乘客。书让我快乐的遨游在知识的海洋里。

书是人类进步的阶梯，是人类一精一神粮食。记住，再美的花儿也会凋谢，再美的彩虹也会消失，但只要有了书将他们记载下来，珍藏其中，便会成为永恒的美丽。

我和书的故事小学篇十六

俄国的作家托尔斯泰曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书是知识的海洋，它就像春风，温暖人们的心灵；书像火苗，照亮心中的黑暗；书像清泉，滋润人的心田。

我爱读书，不论是曹文轩的散文，还是杨红樱的小说，我都喜欢，每当看到一本好书，我便会拿起来细细品尝，琢磨里面的人情世故，一旦我在读书的时候，那外面一切嘈杂的声音好像都在我的耳边“过滤”了，什么也听不见，只有自己沉浸在书的海洋里。可是，正因为此，我还闹出了一个天大的笑话。

那是一个风和日丽的下午，是最后一节劳动课，今天归a组打扫卫生。走出教室，我万般无聊，很想找一本书来看看，去哪儿呢，噢，对了，就去图书馆！我跑到图书馆，一进门，便赶到了一股让人心旷神怡的气息，啊，那是书的气息！我走近宽敞的大厅，在书架上细细寻觅着，找了很久，都没有看到我想要的书。忽然，我眼睛一亮，似乎看到了宝贝，噢，那是我最爱看的《意林》！我疾步走过去，把它一把抓过来，生怕有人跟我抢，我找了个安静的角落细细品读起来。不一会儿，我便陶醉在其中，那书中的故事像源源不断的清泉，滋润着我的心田。我贪婪的吮吸着知识的营养，不知不觉，竟忘记了时间。我一拍大腿，抬头一看，别人早就去吃饭了，就我一个人还在这儿看书！我抱起《意林》，匆匆忙忙的往外走。忽然，后面传来一声大喝：“那位同学，停一下！”我皱了皱眉，脚步放慢了许多，可又转念一想，这不可能喊的是我，于是又快步走起来。可后面又传来一声带点愤怒的声音：“那位同学，喊你呢，站住！”我这才反应过来，奇怪的往后一望喊，，只看见了一张疑惑而又带点愤怒的脸，原来是图书管理员。我看了他的样子，奇怪的问他：“老师，什么事啊？”他的眼神变得愤怒起来，说道：“同学，偷书是不对的啊！”我莫名其妙，低头一看，怀里抱着的竟是我刚刚看的《意林》！这下我是跳进黄河也洗不清了，我支支吾吾的说道：“呃，我……我……”图书管理员瞪了我一眼：“你是多少班的？”说完，便想给班主任打电话。我哭笑不得，只得说明情况。图书管理员半信半疑的望着我，一双眼睛好像要把我看透似的。我认真的解释了一遍，图书管理员打量了我几下，说道：“看你长得还算正直，相信你一回，下不为例！”我这才战战兢兢的走了，想起来都有些后怕。

虽然这件事成了同学们的笑柄，但是仍然给我留下了深刻的印象。

这就是我和书的故事。书是知识的海洋；智慧的源泉；成功的开端。它同时也教会了我如何学习，如何生活，如何去感受身边的事物。

我和书的故事小学篇十七

我从小就有一位形影不离的好朋友——书，它给我快乐，带给我欢笑，带给我丰富的知识，它伴随着我快乐的成长。

妈妈是一位老师，在我很小的时候，她就教我背古诗，讲故事。听妈妈说，我会背很多唐诗，最有趣的是我两三岁的时候，看见绿油油的草坪，我就会天真的问妈妈这是“离离原上草，一岁一枯荣”的草吗？当我看见明亮的月亮，我又会问这是“床前明月光”的月亮吗？每每这时我总能受到叔叔阿姨们的表扬。这是我更加兴致勃勃的地读书。

读书让我在生活中的朋友越来越多。记得那时，我总爱和小区里的姐姐们一起玩，但是我年龄太小，大家玩智力游戏都不愿意选我一组，让我十分苦恼。不过有一次玩成语接龙，我竟然出乎意料地比她们还答得多，接的快，让姐姐们刮目相看，后来每次玩游戏他们都争着抢我。读书让我的到了友谊，我越来越喜欢读书了。

进入小学后，我们开始写周记，写作文，同学们都觉得十分困难，我却觉得没有想象中的难，现在想来还不都是这一本本书籍帮助了我吗？从书中我不但学到了优美的词句，而且学到了许多写作的方法，所以写作轻松多了。我现在不知看故事书，还看校园小说，百科知识，科技故事……有时为了看完整套书，我要向书店跑好几次，但我却乐此不疲。

读书给我的生活到来了许多快乐。书在我的脑海里形成了一幅幅美丽的画，一首首动听的歌，一个个感人的故事。书将继续伴随着我快乐的成长！