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五彩奇石大美灵璧散文怎么写 五彩灵璧石图片(6篇)

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五彩奇石大美灵璧散文怎么写 五彩灵璧石图片(6篇)
2022-12-26 15:24:27    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

有关五彩奇石大美灵璧散文怎么写一

神奇之处:1.数量多;2.形状各异;3.多姿多彩。

颜色各异的原因:

1.池内石笋折光;

2.阳光映射;

3.周围景物映衬。

五彩池就如一块巨大的蓝宝石一样藏在密林之中,是九寨沟最小、最艳丽的池子。从长海下行1公里即为五彩池。这段山路海拔3000米,五彩池就深藏于公路下边的深谷中。 五彩池以秀美多彩,纯洁透明闻名于天下,面积5645平方米。海拔2995米,寒冬地冻三尺,而池水依然清波荡漾,四季雨旱交替,而池水似无增减。

原来这池水是由位于高处的长海经地下补给,地下四季常温不冻,补给水量全年大体稳定之故。深6.6米,池底砾石棱角,岩面纹理分明,池水蔚蓝宝绿,明澈透亮。

五彩池是九寨沟湖泊中的精粹,池里生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落,同时还生长芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生群落所含叶绿素深浅不同,在富含碳酸钙质的湖水里,能呈现不同的颜色。

同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝……变化无穷,煞是好看!在日头当顶,山风吹拂或以石击水时,还能溅开一圈圈金红、金黄和雪青的涟漪,分外妖艳。 五彩池虽在九寨沟众海中最小巧玲珑,然而它的色彩却是最为斑斓,与五花海不相上下。五彩池异常清澈,透过池水,可见到池底岩面的石纹,由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同,原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。

湖水色彩的起因,由于水是富含钙离子,水流缓慢,所以经过长年的沉积,水中渐渐生成不同形状的沉积。 湖水对太阳光的散射、反射和吸收。太阳光或自然光是由不同波长的单色光组合而成的复色光,在光谱中,由红光至紫光,波长逐渐减小。九寨沟的湖水呈现艳丽的蓝绿色,说明湖水中短波长的散射远大于长波长,这就是瑞利散射(rayleighscattering)效应。

瑞利散射效应在九寨沟的湖水中之所以尤为突出,主要是因沟内植被郁闭度高、水循环条件较畅通以及石灰华对悬移质的固定作用,从而使水中悬浮物、有机物、浮游生物极少,湖水的洁净度和透明度极高。

湖水中常见的ca2+、mg2+,hco3-等离子也有增强短波光散射的作用。同时由于湖水透明度高,湖底的灰白色钙华、黄绿色藻类对透射光的选择性吸收和反射,也增加了湖水色彩的层次和变化。另外,九寨沟的湖泊处于地形起伏很大的深切峡谷中,不同地段同一时间、同一地段不同时间,太阳光的入射角及入射量、湖水表面对光的反射状况和湖水的透明度都有很大的变化,因此也造成了湖水色彩的更加变幻多姿。

五彩池水底有许多石笋,石笋上有一些石粉。就像高低不同的反光镜,显出美丽的颜色。

有关五彩奇石大美灵璧散文怎么写二


《春雨的色彩》是一年级语文教材下册的一篇课文。俗话说,春天是一幅七彩的画,是一曲悠扬的歌,春天更是一个讲不完的故事。这个单元就是围绕“多彩的春雨”这一主题编写的,其训练重点是:引导学生融入春天,感受春天的美。善于欣赏和表现。《春雨的色彩》以富于童趣的语言写了小鸟们在争论春雨到底是什么颜色的这一童话故事。教学本课要引导学生在以往的学习基础上,进一步学习通过反复诵读感受春雨给大地带来的变化,激发学生探究大自然的奥秘。

1.学习目标

(1).认识“线、论”等11个生字,会写“你、们”等6个字。

(2).正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。

(3).有主动积累词语的意识。

2.教学重点:

了解春雨给大地带来的变化,给我们带来了五彩缤纷的世界。

3.教学难点:

体会课文中蕴含的情趣,并感受大自然的美丽、神奇。

正所谓:教无定法,重在得法。有位教育家曾说过:“教学艺术的本质不在于传授本领,而在于唤醒、激励和鼓舞。”因此我从教材特点、教师本身及本单元训练重点出发,教学本课我采用一下几种教学方法:“创设情境法”、“ 辅助教学法”、“引导法”。

达尔文:“最有价值的知识是关于方法的知识。”教育的宗旨不在于把尽可能多的知识传授给学生,而是让学生学会学习,这是当前时代的要求,因此,学习本课,要引导学生应用“激情朗读法”、“情境表演法”、“举一反三法”。

教法和学法的实施将在教学程序中具体展开。

(一)创设情境,质疑导课

1.(播放课件)导语:春雨像春姑娘纺出的线,轻轻的落到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的。

2.( )说:春雨是( )。

3.小鸟们为什么要这么说,自己朗读3~5自然段。

(二)情境感悟,对话朗读

1.学第三自然段

(1) 我们先来听听小燕子是怎么说的?

(2) 看课件,说说小燕子看到了什么?

(3) 指导朗读:个别读,生评议。

(4) 师引读:小燕子自信地说:“……”(生接读)

(5) 师小结:真美!春雨听了小燕子的话,下得——

(生接读:更欢了,沙沙沙,沙沙沙……)

2.学第四自然段

(6) 师:可麻雀却认为:春雨是红色的,你们能从图上帮麻誉找找理由吗?

(7) 生自由说说

(8) 麻雀认定了是红色,而燕子却认为是绿色的,麻雀听了心里会怎么样?

(9) 生个性化朗读

(10)说得多有道理,春雨听了麻雀的话,下得——

(更欢了,沙沙沙,沙沙沙……)

3.学习第五自然段

(1)师:听到这儿小黄莺的意见可大啦!它又是怎么样说的呢?小朋友先自己练一练。

(2)生挑战读,男女生赛读。

师小结:春雨听了小黄莺的话,下得——

(更欢了,沙沙沙,沙沙沙……)

4.演一演:小组合作,分角色表演

①自由组合,分角色表演小童话,并且试着用上课文中的词。

②指名戴着头饰上台表演。(出示多媒体课件,创设表演情景)

(三)拓展“争论” ,习得语言表达的经验

游戏:我猜我猜我猜猜。

(四)指导书写“花”“草”

(五)实践活动

师:这节课,小朋友表现真出色?把老师带进了春天,欣赏了春雨美丽的色彩,春雨到底是什么颜色的呢,请同学们回去反它画下来,也可以旁边给它配上一首小诗。

2.春雨的色彩

小燕子(图片) 绿色

麻雀(图片) 红色

黄莺(图片) 黄色

五彩缤纷

有关五彩奇石大美灵璧散文怎么写三

各位游客:

你们好,欢迎你们来到阿坝旅游,我是你们的导游。

九寨沟五彩池是九寨沟湖泊中的精粹,上半部呈碧蓝色,下半部则呈橙红色,左边呈天蓝色,右边则呈橄榄绿的了。冬季四周冰天雪地,而这个五彩斑斓的小池子却不冻冰,甚为奇绝。

五彩池位于九寨沟的则查洼沟南段,长海的北边,以秀美多彩纯净通透而闻名,是九寨沟最小、最艳丽的池子。在阳光的照耀下,在不同的位置和角度,都呈现出不同的色彩。在中午有阳光的时候,是拍摄的最好时间。

五彩池的水来自高处的长海,池水四季不冻,水中生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落,还生长有芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些植物所含叶绿素深浅不同,在富含碳酸钙质的湖水里,就呈现出不同的颜色,使得五彩池上半部呈碧蓝色,下半部则呈橙红色,左边呈天蓝色,右边则呈橄榄绿色,五彩斑斓。五彩池池水清澈通透,透过水面,能清晰的看到池底岩石的纹路,在阳光的照耀下,闪耀着五彩的光芒。

乘坐景区环保观光车可抵达长海后,下行约一公里即可到达五彩池。五彩池是摄影爱好者的最爱,一定要在有阳光的时候,光影斑驳的样子才最漂亮。

五彩池是九寨沟湖泊中的精粹,上半部呈碧蓝色,下半部则呈橙红色,左边呈天蓝色,右边则呈橄榄绿的了。湖里生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落,还生长着芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生群落所含叶绿素深浅不同,在富含碳酸钙质的湖水里,九寨沟五彩池能呈现不同的颜色。同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝……变化无穷,煞是好看!冬季四周冰天雪地,而这个五彩斑斓的小海子却不冻冰,甚为奇绝。

五彩池深藏于山路下边的深谷中。五彩池海拔2995米,是九寨沟最小的海子,然而它的色彩绚烂,与五花海不相上下。

五彩池异常清澈,透过池水,可见到池底岩面的石纹,由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同,原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。据说如果情侣能够顺着台阶下到五彩池边,默默地许个愿,再爬上189级台阶,就一定能够相爱终生。

九寨沟和黄龙都有醉人的美酒。藏羌人民热情豪放,这种性格也浓郁地体现在他们的饮食文化中。 当地特色餐饮主要为牛羊肉,但藏族和羌族的做法稍有不同:藏族以熏烤肉为主,辅之以青稞酒,酥油茶,酸奶等饮品;羌族喜食酸辣口味的肉菜和动物内脏。另外当地汉族人以川菜为主。

五彩池是九寨沟湖泊中的精粹,同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝,变化无穷!冬季四周冰天雪地,而这个五彩斑斓的小海子却不冻冰,甚为奇绝。

相传五彩池是女神色嫫梳洗的地方,男神达戈每天都从长海为她打水过来,天长日久,达戈的双脚在山崖上踩出了189级台阶,而色嫫脸上洗下的胭脂也变成了这潭让人惊艳的五彩池。相爱的人们都相信,如果能够顺着台阶下到五彩池边,默默地许个心愿,再爬上189级台阶,就一定能够相爱终生。所以,这里也成了许多情侣们见证爱情的地方。

据说湖水色彩的起因,是由于水富含钙离子,水流缓慢,经过长年的沉积,水中渐渐生成不同形状的沉积物质,通过湖水对太阳光的散射、反射和吸收湖水显现出不同的颜色。太阳光或自然光是由不同波长的单色光组合而成的复色光,在光谱中,由红光至紫光,波长逐渐减小。比如,九寨沟的湖水呈现艳丽的蓝绿色,说明湖水中短波长的散射远大于长波长,这就是瑞利散射效应(rayleighscattering)。瑞利散射效应在九寨沟的湖水中之所以尤为突出,主要是因为沟内植被郁闭度高、水循环条件较畅通以及石灰华对悬移质的固定作用,从而使水中悬浮物、有机物、浮游生物极少,湖水的洁净度和透明度极高。

有关五彩奇石大美灵璧散文怎么写四

对于我们,成熟、青春,好像不太远了,但又不近。初一了,青春的脚步向我们靠近,我们在承受压力的挑战时,又发现青春在号召着我们……

在某时某刻,我们可能会产生一些难以解答的问题,譬如,长这么大了,什么时候才能够成年呢?人生的道路还有多长呢?飞向深邃蓝天的通道有多远……不能解答的问题始终不能解答,关于这个问题,只能等到以后的人生慢慢地去领悟。青春的脚步靠近,意味着我们已经长大了,在成熟期了。

在处于这种时期的我们,各种方面的技能也渐渐提高了,可心理素质也萌生着一些成熟的念头。在学习方面,我们的压力、知识也随着增多了,有时,在成熟的心理状态,我们会感叹,人生的观念真是很艰难哪…少年时爱追梦,说明了我们喜欢无拘无束地生活,喜欢在时尚的世界中追随,还喜欢寻找心灵的那份纯真。

清晨的第一丝阳光,射在心中的那一片湛蓝的天空,心里在感叹:为什么生活总是千篇一律呢?这样的青春,到底是什么样的?是什么样的颜色呢?现在的我们,心中隐藏着的那份掌声和鼓励。“莫等闲,白了少年头,空悲切“,这正是在提醒着我们,要把握住现在!我们在朝阳的光辉下,一路走向成长,我们要耕耘自己的成功,鞭策和鼓励自己。

在蝴蝶飞飞的季节里,我们要体会成长的乐趣,在这里,这是一场华丽的梦,演绎着青春的剧本。青春的我们,想象着飞向蓝天的欲望,想象着走向成功的道路有多长?想象着青春的色彩有多艳……我们为青春而喝彩,在青春靠近的脚步中伫立自己“长大”的念头。青春的百花园里五彩缤纷,开满了青春的快乐与期望!

有人说:“青春的时期很懵懂,很深沉。”可是,我却说:“青春是幸福的,因为有我们存在!”这种原因的导致,是青春,在号召着我们前进,走向成熟的道路,走向人生漫长的征程……


有关五彩奇石大美灵璧散文怎么写五

夏天是什么颜色的呢?红色、黄色、蓝色、绿色?

早晨,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。清澈的湖面上波光粼粼,反射出一个个小太阳,闪烁着金光。灿烂的阳光说:“夏天是金色的。”

一棵棵大树撑开了绿色的凉伞,高高低低的,树林里一片浓绿,又像搭起了一个巨大的绿色帐篷。翠绿的大树说:“夏天是绿色的。”

池塘里,一朵朵粉色的荷花盛开了,就像观音菩萨的宝座;池塘边的大树根下,一枝枝粉色的小野花长了出来,哦,原来是“酸咪咪”开出的花呀!真可爱。于是,池塘里的荷花和小粉花异口同声地说:“夏天是粉色的。”

下雨啦,夏天的雨好大呀!大地好像披上了一层白色的纱,我没有躲雨,而是陶醉在那白哗哗的世界里。仿佛听到雨点说:“夏天是白色的。”

噢!夏天你真美!就像雨后的彩虹一样,绚丽多彩!

我非常喜欢夏天,喜欢夏天那金灿灿的阳光,喜欢夏天那郁郁葱葱的树林,喜欢夏天那美丽的荷花池、野花地,还喜欢夏天那白哗哗的雨世界……

啊!我喜欢夏天的色彩!

夏天的色彩六年级作文400字2

一年当中有4个季节:春暖花开的春在、果实累累的秋天、冰冰凉凉的冬天,而我最喜欢热情似火的夏天了。

夏天的色彩很丰富。

早晨,太阳很开朗,放出猛烈的阳光,热情的迎接这个夏天。公园里绿油油的一片,树叶长得很茂盛,草丛里不时有一些小虫子在鸣叫“吱吱”,“叽叽”不停叫着,像一首首音乐,一首又一首。

下午,太阳更是高兴,白云在天空自由地飘动,草地里的泥水也都不见了。草上的那些小花也给夏天添加了许多色彩,还有那些可爱的小孩子们更是精彩,像一个个有活力的小精灵。夜晚,晚面总会有叽叽喳喳的声音。你走出来一看,你会发现,原来是小虫子在开演唱会,许许多多的昆虫,见过的,没见过的,只要在草丛里就一定会找到,夏天夜晚的草丛是昆虫们的天地。

夏天的颜色也很多,看那一片又一片的荷叶,那绿油油的小草,夏天是绿色的。看那红红的太阳,红色的西瓜,夏天是红色的夏天是五彩缤纷的。

夏天的色彩像大海一样无边无际,像钻石一样珍贵,像花朵一样艳丽。夏天的色彩真美。

夏天的色彩六年级作文400字3

春天是绿色的,万物复苏。秋天是金色的,落叶纷飞,瓜果飘香。冬天是白色的,雪花纷飞。夏天是什么颜色的呢?我们一起去寻找吧!

夏天是绿色的。身穿绿色的大西瓜长在山坡上,好像在说“来吧,来吧,把我带走吧。”农民伯伯听到了,把一个个绿色的大西瓜抱回了家。枝繁叶茂的大树像一把巨大的绿色凉伞,让人们在树下说悄悄话、凉爽、摘果子……绿油油的,小草努力生长为夏天增添一份色彩。荷叶穿着深浅不一的绿外套,蜻蜓飞来了在荷叶上舞蹈,小鱼游来了在台下做游戏。

夏天是粉红色的。池塘里的粉红色的荷花真是美丽极了!有的是全开的,就像见到了开心的事情一样,笑容满面。有的是半开的,就像一位娇嫩而又美丽的小姑娘,露出羞色的笑容。有的是没开的,就像一只画笔,等着画家去画着夏天。

夏天是七彩的。夏天经常有很多雷阵雨,雨后,天空出现一座彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。可美丽了!装点着天空。小朋友们忍不住啧啧赞叹。

夏天是五彩缤纷的。

夏天的色彩六年级作文400字4

夏天是什么颜色的呢?红色、黄色、蓝色、绿色?

早晨,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。清澈的湖面上波光粼粼,反射出一个个小太阳,闪烁着金光。灿烂的阳光说:“夏天是金色的。”

一棵棵大树撑开了绿色的凉伞,高高低低的,树林里一片浓绿,又像搭起了一个巨大的绿色帐篷。翠绿的大树说:“夏天是绿色的。”

池塘里,一朵朵粉色的荷花盛开了,就像观音菩萨的宝座;池塘边的大树根下,一枝枝粉色的小野花长了出来,哦,原来是“酸咪咪”开出的花呀!真可爱。于是,池塘里的荷花和小粉花异口同声地说:“夏天是粉色的。”

下雨啦,夏天的雨好大呀!大地好像披上了一层白色的纱,我没有躲雨,而是陶醉在那白哗哗的世界里。仿佛听到雨点说:“夏天是白色的。”

噢!夏天你真美!就像雨后的彩虹一样,绚丽多彩!

我非常喜欢夏天,喜欢夏天那金灿灿的阳光,喜欢夏天那郁郁葱葱的树林,喜欢夏天那美丽的荷花池、野花地,还喜欢夏天那白哗哗的雨世界……

啊!我喜欢夏天的色彩!

夏天的色彩六年级作文400字5

夏天是什么颜色呢?是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫?还是红彤彤的太阳,深蓝深蓝的天空,墨绿的树梢,还是粉嫩的荷花在歌唱夏天画家爱描绘夏天,因为夏天是世界上一切美的融合,一切色彩的总汇。

夏天是绿色的,不信你出门走一走,大树小树是绿油油的,小草也是绿色的。柳树高大挺拔,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。还有其他许多许多的树木,都退尽了冬天留下的枯黄,展现出一树的翠绿。

夏天是粉色的,看那满池的荷花,粉嫩嫩的,如一位位娇滴滴的大小姐。这么多的荷花不禁让我浮想联翩,觉得自己是那高傲的花王,率领花儿们在阳光下翩翩起舞,婀娜多姿的身影映在水里。

夏天是蓝色的',雷雨过后,雨水在静静地流淌。我抬头仰望,碧空如洗,天蓝的使人心醉。远远看去,天空是多么像一幅风景画啊!

我想,我已经成了一名小画家,手里拿着调色板,正在描绘着夏天的景色。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫是夏天的颜色,那我想问:“什么颜色不是夏天的呢?”

夏天的色彩六年级作文400字6

你们找过夏天的颜色吗?今天,我们就去找一找夏天魅力吧!

夏天是绿色的。公园里,一排排枝繁叶茂的大树像一把把巨大的凉伞,带给人们无限的凉爽。大街上,窗着绿衣裳的西瓜先生随处可见,它可是夏天的主角,把它买回家,就能让你大饱口福!荷塘里,又大又绿又圆的荷叶是小动物们的好伙伴,你看!蜻蜓姐姐把它当做机场,歇歇它的翅膀。青蛙弟弟把它当作小舞台,让它放声歌唱。小鱼妹妹把它当做凉伞,舒服地躺在下面睡觉呢!

夏天是金色的。美丽的沙滩上,小朋友们用金黄的沙子堆成沙堡,用铲子挖出一个个可爱的贝壳,可好玩了!金灿灿的向日葵永远向着太阳,成了夏天最美丽的风景,太阳就是它的爸爸,乖乖地看着爸爸。

夏天是彩色的。雷雨过后,一道彩虹高高地挂在天空。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,美丽极了!一说放假,小朋友就会去旅游、游泳,上兴趣班,都非常有趣!

我喜欢这五颜六色的夏天!

夏天的色彩六年级作文400字7

“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”,这就是夏天。太阳红彤彤的,天空深蓝深蓝的,树梢是墨绿的,荷花是粉红的……难怪歌唱者爱唱夏天,画家爱描绘夏天,由于夏天是世界上全部美的融合,全部色彩的总汇。

“黄梅时节家家雨”,夏雨是倾盆的,它灌溉着大地,洗刷着大地,大声呼唤着大地,在滂沱中,它们汇成了河流,艳了河流两岸,跟着艳了整个大地,夏雨给人世带来了旺盛。

夏风是暖烘烘的,焦辣辣的,在它的吹拂下,漫山遍野的花,争大了眼,一朵、两朵、一簇、两簇、一丛、两丛……连成片、汇成海。

我面对这红的、黄的、蓝的、紫的……气势磅礴的色彩的海洋,仇视没有了,烦恼消失了,萎靡不存在了。是夏天的色彩给咱们带来了信心和勇气,给咱们带来了坚韧和力气。

伏窗看看河流,遽然发现河流也是五颜六色的,不知何时,孩子们的泳装已经跳进了河里。在蓝天白云的烘托下,泳装潇洒自如的游动着,真令人感到舒适。夏天是归于孩子们的,河流是归于孩子们的,而孩子们的欢声笑语又装点了夏天,孩子们是夏天最亮丽的色彩。

有关五彩奇石大美灵璧散文怎么写六

青春虽然如此短暂,短暂的一逝即过,但青春却是我们人生的精华,不同颜色的青春代表你以后的性格!

青春如一场金黄的梦。在梦里,到处洋溢着丰收的喜悦。簌簌飘落的银杏不时在你的梦境里出现,为这场梦怎添了几分诗意。含苞待放的菊花陪你在银杏漫天的梦里接受寒风的考验。丰硕的的果实是你成功后的奖励。

你是一个极具文采的人,能说会道的你会收获那属于你的珍贵的友谊。你有过人的毅力,一直相信‘幸福就在不远处’。所以你总能品尝到成功的喜悦。

青春如一场白色的梦。在梦里,一切都是那么地洁白无暇。纯洁的白色是这场梦的主基调。皎洁的月光为这场梦设下柔和幽静的背景。同学间纯洁的友谊伴随你成长,纷飞的梅花陪伴你克服种种困难。代表天使的白色是你的幸运色,你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何为别人着想。飘洒于天地的雪花成就了你倔强的性格。

你是一个很内向的人,不善言辞的你常常被忽略,但性情温顺的你有自己的好朋友。你是一个没有翅膀的天使,总能给朋友们带来欢笑。相信总有一天你会用梦想的翅膀在天空翱翔。

青春如一场绿色的梦。在梦里,放眼望去满眼都是绿意,显得生机勃勃。挺拔的大树教你如何抬头挺胸地面对生活。满地的小草教你如何团结。要知道,小草只有团结才能使大地穿上绿衣。你像一位清新脱俗的仙子,能把人从寒冷的困境中解放。

你是一个从满活力的人,总是那么的富有活力,好似那在朝霞满天里初升的太阳。郁郁葱葱的绿色也暗示你的友谊将四季常青。

青春是什么,青春就如一场五彩的梦,那么的短暂与不真实,但每个人都希望永远沉浸在这个梦乡里!

无论你的青春是什么颜色的,你都要珍惜这只属于你的颜色。用这些色彩去渲染你的人生!

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