晚上马路边的夜景文案句 晚上马路边的夜景文案句子图片(6篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐晚上马路边的夜景文案句一

某日，一个朋友老早就约我去碰面，可后来，有一个朋友邀我去吃吃饭。这时的我显得十分犯难了，理应与前者赴约，但是后者邀请的却又真挚，他十分希望我去，这顿饭大抵相当于为其送行，因为他在下星期将要远离。

于是我就艰难的选择了后者。我选取了一个小礼物去赴宴。可是到了才发现那儿还有许多过去的旧交，而只为他一个人准备礼品，显得有失妥当。尴尬的气氛顿时笼罩了整个房间，我在众人的目光下尴尬的呈上了礼品，然后涨红了脸找了个角落的座位坐下。

整顿饭吃的哽噎，是在难以下咽，于是在众人愉悦的气氛中，我早早的找了一个借口默默地独自离去。

这就是琐事处理不当，造成路口碰撞堵车，交通瘫痪，引发不必要的麻烦。所以要正确而有序地管理交通路口，保持交通畅通。

前段时间，时间天压得太紧没有精力应付的洒脱，一方面要完成语文背诵记忆，一方面还要钻研数学难题，二者耗费时间过大，往往每天要熬到很晚才能休息，以致于第二天精力不充沛，上课没了精力，效率低下，形成一个恶性循环。如此反复略显疲惫。

于是我不得不想办法，合理规划时间，以求高效率。我把记语文的时间放在一些零碎的空余时间内，比如等候校车时，晚上回家路上，一日三餐吃饭时等等，这样，时间上便宽松了许多，既记好了语文、学好了数学，又可以早些休息，得到充沛的睡眠，两全其美，何乐而不为呢？

所以，要合理管制人生路口的交通，处理好每一件琐碎的事，减少琐事相撞的次数，就能减少生活中的烦恼，活的高效率。希望每个人都能给自己的人生路口装上交通灯。

推荐晚上马路边的夜景文案句二

勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。

我记得有一位名人说过："天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过："天才出于勤奋"。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。

但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。

14岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。

青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。

不断学习的价值

生命有限，而学海无涯。我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。

一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。

巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。

一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子他妈，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。

推荐晚上马路边的夜景文案句三

1、夕阳的光线像是被风吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年华。那感觉，像是一个时代最后的剧中。

2、然后就是脉脉深情的一吻

3、穿着喜欢的衣服，踏着喜欢的鞋子，背着喜欢的包，牵着喜欢的人，散步很开心啊。

4、我喜欢偏执的喜欢一个人

5、从此以后不再是一个人，李先生，初为人妻，余生请多指教。

6、很多人调侃，现在的女孩子了不起，

7、我踩在枯叶铺垫的路上，倾听着枯叶碎裂时细碎的“沙沙”声，观赏着一丝丝风轻盈地穿过树林时卷起树上枯黄苍老的叶子飘飘扬扬地旋舞状，感到说不出的惬意，忽然一阵大风吹起，千百片黄叶离开了树枝，在风中灵巧地翻飞着，滚动着，旋转着。

8、失去的人或事物都会以另一种方式陪伴在我们身边。

9、越是试着忘记，越是记得深刻。

10、因为你爱上整个夏末我开始迷上你暖暖酒窝

11、我告诉他秋天天气干燥，使用护手霜可以保护手部肌肤，他羞怯的笑依旧拒绝

12、初中的时候最喜欢在吃完饭后买个冰淇淋，然后去操场散步聊天，顺便看看篮球场上耀眼的球星们。

13、每天晚上遛弯的目的，就是走3个小时后心安理得的吃烤冷面？

14、你又同谁争？现实的背面

15、你已经是个真正具有情感的人了。祝贺！

16、你是落日弥漫的橘天边透亮的星

17、路上的汽车，由于天气的原因，从以前的疯狂咆哮，变为了此时的缓慢行走。雾在驾驶座位前的挡风玻璃上轻轻附上一层像雾一样薄的气体，使挡风玻璃也变得朦胧了。驾驶员只好拿着抹布左擦擦，右擦擦。蹭开一小片清楚的视野区，不一会儿，又被附上了气。

18、1上海的秋天太舒服了夜晚也是想一直散步散步。

19、这个天吧，就是想去海边呆一呆，没来由的。开瓶啤酒，撕条风干的小鱿鱼，想了几条喜欢夏天的理由，但最重要的还是——天热使人变傻，傻点生活就幸福。

20、一般来说，秋天人的情绪不太稳定，易于烦躁或悲愁伤感，特别是身临花木凋零，秋风萧瑟的深秋，常会在一些人（特别是老年人）心中引起苦闷与垂暮之感

推荐晚上马路边的夜景文案句四

今天我要说的是苏教版第四册语文教材中第15篇课文《晚上的太阳》。课文讲了著名科学家爱迪生在妈妈生病时利用自己的智慧创造了光明,让医生顺利地做完了手术救了母亲，旨在告诉学生遇事要积极动脑动手。课文语言生动，是一篇培养学生语言感悟能力、观察、想象能力的好材料。为此，根据课程改革和语文新课程标准的基本理念，我确定如下教学目标：

1、知识技能目标：运用已有的识字经验和方法，学会“请、性”等十个生字，理解新词，能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对课文的诵读品味，读懂课文内容。

2、过程方法目标：以学定教，通过创设情境，讨论、表演、朗读等方式来培养和提高学生语言感悟能力、朗读能力和评价能力。

3、情感态度目标：教育学生学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的方法。

其中，根据第一学段的要求，1、2两个目标是教学重点，我们学生对爱迪生这位科学家和他发明的电灯等比较熟悉，因此，理解爱迪生如何帮医生克服手术光线困难，感受爱迪生遇事积极动脑动手的精神，深化学生的阅读感受是教学难点。

我准备安排三课时引导学生达到预设的学习目标。

第一课时：引导学生借助拼音把课文读正确、读流利，通过图文对照，从整体上感知课文内容，获得初步的情感体验;在语境中认识生字，指导学生端正、匀称地书写“请、急”等6个生字。

第二课时：借助多媒体，创设情境，引导学生反复有感情朗读课文，帮助他们读懂课文内容，教育学生遇事要多动脑动手。指导学生继续端正匀称写好“医、性”等四个生字。

第三课时：引导学生在反复诵读课文的基础上，开展语文实践活动，进一步激发情感。指导学生阅读新补充阅读，引导学生积累丰富的语言。

下面，我着重讲第二课时的教学：本课时我打算分四个环节进行组织教学

复习导入，整体感知;精读感悟，悟中升情

个性作业，拓展延伸;识写生字，探究入微

下面我具体地来说一下：

先说说第一环节：复习导入，整体感知

我先引导学生有感情地朗读“无可奈何、一本正经”等由生字组成的新词，并相机地进行正音，接着启发学生交流初读课文后所了解的知识，然后通过教师生动的导入语，引导学生再次走进文本，去细细地感受。

第二环节：精读感悟，悟中生情

1、在学生自读课文第一段的基础上，引导学生简单介绍课前搜索到的爱迪生在科学上的巨大贡献，从而更好地了解爱迪生，结合课外知识介绍急性阑尾炎的知识，想象在这种情况下不做手术的后果，加深学生体会，指导有感情朗读。

2、引读课文第2段，在学生自读感悟的基础上，引导学生抓住“油灯的光线很暗”，结合“犹豫”请学生想象医生在犹豫些什么?动作演示“爸爸无可奈何搓着手”，扣住“一分一秒、手心攥出了汗水”体会爱迪生的焦急。想象爸爸和爱迪生当时在想些什么?心情怎样?结合“妈妈痛苦地呻吟”来体会当时情况的紧急和糟糕。在此基础上指导学生有感情朗读。阅读是学生的个性化行为，重在自悟。接着我将以合作交流的方式，先立足于学生自己体会感悟，以一个开放性的问题“爱迪生想出了一个怎样的好办法?”引导进行四人小组合作学习。要求先读有关句子，再说说体会。在全班交流时，扣住“眼睛一亮”、“医生的摇头”体会爱迪生想出了好办法，可医生却还不明白，间接衬托出爱迪生的聪明。我预计学生对爱迪生想出的方法并没有深切的体会，因此我借助多媒体，播放当时情境，来体会简易手术台前的一片光明，进一步感受爱迪生的善于思考。

在引读第3段的基础上，请学生通过换位思考：“假如你当时在场，你会说些什么?”结合医生的话感悟爱迪生的聪明，从小遇事就积极动脑动手解决问题。

自读课文第4段，在学生理解的基础上，创设表演情境，通过采访形式，抓住“妈妈露出了自豪的笑容”请学生想象此刻妈妈最想说些什么，来体会妈妈以有这样的儿子引以为豪，理解爱迪生所说话中第一个太阳是指白天生活中能发光的太阳，联系下文理解晚上的太阳是指“电灯”，结合学生回答及时点明课题。扣住“一本正经”“真的”引导学生体会正是因为爱迪生从小就善于动脑，并且一直这样去做，长大才能有伟大的发明创造。在此基础上，引导学生有感情朗读。

第三环节：个性作业，拓展延伸

语文课程标准要求“关注学生的个体差异和不同的学习需求”，为此，我还布置了自选课外作业：1、读读课文，用自己的说说这个故事。2、找找爱迪生发明电灯的故事，，再读一读。3、上网或查资料了解爱迪生其他的发明和对社会的贡献。语文课程应该是开放而富有创新活力的，让学生个性作业，可以提高学生的语文素养。

第四环节、识写生字，探究入微

出示“医、性”两字，请学生自学笔顺表，在学生交流字形时，我从旁点拨和指导，边示范板书，医第二笔是撇，里面部分最后一笔是点，最后再写竖折。性要写得左窄右宽。注意字要写得美观匀称。在学生书写时，我巡视指导，纠正写字姿势，教育学生“提笔既是练字时”，培养良好的书写习惯。

板书设计：

晚上的太阳

爱迪生发明电灯

以上说课仅仅是我对本课的一种教学预设，在实际的课堂教学中我将随时注意课堂的生成,

以学定教，顺学而导，最大限度地发挥学生的主动性、发展性和创造性，达到“教是为了不教”的教学境界。

推荐晚上马路边的夜景文案句五

路灯下的那抹微笑，一直镌刻在我的记忆中。

冬雪刚过，寒风扑面而来，四周满是枯枝的摇摆声。下了晚自习，我骑车回家，一人走在寂静的道路上，很是紧张。透过雪影望去，路旁昏暗的灯光，模模糊糊的，我的心更加不安起来。月考的沮丧紧紧地缠绕着我，我感到自己是那样地孤独无助，生怕被眼前的黑夜吞噬。

忽然，前方出现一熟悉的身影，年迈，偏瘦，中等个儿。透过灯光，隐约看到他脸庞泛起一抹微笑，很灿烂，如春日里的阳光。不知不觉间，我的心情敞亮了许多。再近些，果真是爸爸。

“爸，天这么冷你还出来了？”我略带烦躁，不满地说。

“雪莲啊，回来了。我给你留了水饺，快回家吃口暖暖身子吧！今儿怎么这么晚？我在这儿等你半天了，我刚准备到学校去找你，没想到……”

“我不是早都说过了吗？每天放学后还要留校上晚自习，回来会很晚，不是要你在家等，大晚上还瞎溜什么？”

“哦，我不记得了，我，我……”他只是静静地看着我，站在一边傻傻地笑……

爸爸已年过六十，两鬓泛满了银霜。他爱喝酒，酒精连同岁月，一点点吞噬他的记忆力。他的记忆如同飞鸟在草地上留下的影子，转瞬即逝。一件事别人听一遍就记下了，他总得听十几遍才能记下，大多数事都是左耳进右耳出，听罢就忘了。可他唯独在十字路口等我的事，他忘不了。他年老了，眼有些昏花了。好几次碰到年龄和我相仿的女孩，他都上前笑着问：“雪莲，你回来了么！”

爸爸裹着那灰色大棉袄缓慢地转身，路灯透过树叶散落到他的发际间，那花白的头发更加刺眼，像一把锋利的宝剑，直刺我的心。斑驳的灯光落在他的脊背上，这一刻，我才发觉父亲已老了。他那挺直刚健的背已成弓形，活像一只爬不动的老海虾，让人心疼。我心里微微一颤，背过灯光，偷偷地抹了把眼泪：“爸，别在十字路口等我了。天冷，明晚别忘了。”

“嗯……”爸爸回头一笑，好似一日的疲惫就从此消失了。这时，我才明白自己在爸心中的地位。此时，我感到爸爸的那抹微笑是那样地亲切温暖。

路灯下，步履蹒跚、佝偻的老父亲的那抹微笑，在我们这父女相依为命的家庭中，是那样地温暖。它像一盏灯，给我信心，给我光亮，照亮了我走向前方的路。

推荐晚上马路边的夜景文案句六

1、月儿窗外盯梢，眯缝着眼睡不着觉。汗水湿了问候，借着夜风来捎。

2、今晚温馨笑一笑，舒舒服服睡个觉，明天醒来笑一笑，整天生活有情调，收到信息笑一笑，一切烦恼都忘悼!晚上好！

3、思念是谁人种下的毒药，只有你才拥有我的解药，盼望你舍与我解药，让我的痛快点见疗效，没有你我就会死掉，因为你是我生命里唯一的主角，晚安宝贝。

4、劳累一整天，不过为三餐。轻松或艰难，苦辣酸与甜。素食心愈安，宁静可志远。自由需金钱，暖心亲密谈。规划好明天，朋友你晚安!

5、思念不因劳累而改变，问候不因疲惫而变懒，祝福不因休息而变缓，关怀随星星眨眼，牵挂在深夜依然，轻轻道声：晚上好！

6、今夜，你不会觉得长夜漫漫；今夜，你不会数绵羊到了很晚；今夜，你不会孤枕难眠；因为，有我的祝福为伴。祝夜安然，梦美满满！

7、当你得不到你想的到的东西时，你会得到经验。晚安！

8、晚上好，送去我温馨的问候，洗去你一天的霉运，愿你在新的一天有好运。

9、一个小小的问候，一份深深的怀念，一片浓浓的情意，一次甜甜的回忆，祝福你晚餐愉快。

10、想送你一个月亮，有我对你温和的嘱咐。

11、深呼吸，甩掉所有脾气，淋场雨，放弃所有复杂，等彩虹，等待所有美丽，赞生命，如此伟大的信仰，睡一觉，和天亮，说句晚安。

12、人生最沉重的压力，不是工作的压力，而是来自心里思想的压力，人生最疲惫的不是干的活有多累，而是心累，人生短暂，该吃吃该喝喝，凡事别往心里搁，祝你晚安做个好梦吧，晚安。

13、夜晚到，多美好，送个信息好上好：烦恼抛，舒心抱，日间纷扰都赶跑;星星瞧，月亮耀，你的美梦真不少;风儿笑，虫儿祷，今夜安睡乐淘淘!

14、人总愿意相信看起来弱的一方，伤的永远都是故作坚强的人。所以，总是只能像从没受过伤般强作欢笑。晚安！

15、跟认识的好朋友相聚，总有说不完的话，好朋友就是不管多少时间没见面，心都是在一起的!以后我们要常常聚在一起哦

16、晚上好！今天过的很开心。真心的祝福你能够每一天都开开心心。健康快乐！

17、不管多远下了班要一起吃晚餐的时光。

18、上班不瞌睡，手机调静音，晚上准时睡，放弃心杂念，忧愁全抛弃，欢乐也淡然，舒服睡一天，补个好睡眠，祝你做个好梦。一夜好梦，忘记所有忧愁;一夜香甜，抛却所有烦恼;一夜深睡，甩掉所有苦痛;一觉醒来，开启新的完美。朋友晚安。

19、在这宁静的夜晚，寄上我温馨的祝福，带去我深深的思念，愿我的一声祝福洗去你一天的劳累，一句晚安带你进入美妙的梦境!

20、偶尔会想念童年时光，不知愁滋味，不用担责备，不会为别人心碎，不知人间苦累。晚安！

21、晚上好，长夜漫漫，清风是我的笑颜;灯光闪闪，霓虹是我的眷恋;激情荡荡，回忆是我的温暖，祝福连连，信息是我的祝愿，愿这唯美夜晚让你收获人生非凡，晚安！

22、和朋友一起吃晚餐，很开心呀。

23、白头的所见所闻，晚上的日又所思，白头的不开心，晚上的好心情，带着好心情，晚安，朋友.

24、屏幕光亮一闪，跳出一串快乐符号。祝你睡个好觉，晚安！

25、为人真心见真情，处事真情见真人。晚安！

26、生气容易长皱纹，开心就会变年轻，熬夜肯定会伤身，适当睡眠一身轻！提醒调皮又可爱的你：少在深夜晒月亮！身体要紧！祝：睡眠甜甜！好梦圆圆！晚安！

27、桌上有肉，杯中有酒，月亮在天上，你们在身旁，朋友相聚，实属不易。

28、长夜绵绵，送给你俏丽的容颜，愿你在夏日的夜晚不再孤单;霓虹闪闪，送给你温暖的港湾，愿你一生有我的陪伴;祝福甜甜，送给你一句真诚的感言，愿你的生命更加斑斓。

29、睡前心情极易躁，轻柔音乐来报道，烦恼从此不打扰，睡觉之前泡泡脚，舒筋活骨疲惫消，我的问候一来到，你的心情定会好，心情坦然乐陶陶，压力尽可随意抛，好梦连连乐逍遥。