晚上马路边的夜景文案句 关于路灯夜景的文案(5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

推荐晚上马路边的夜景文案句(推荐)一

情景再现：只明白“红灯停、绿灯行”的口诀就上路行驶，有的路口能够右转，但一看是红灯，也不敢轻举妄动，听见后面的车狂按喇叭，还要大吼一声：没看见红灯呢嘛！更可怕的是有一个路口黄灯永远在闪，第一次经过的时候不明白，于是老实的停下来等，片刻间后面排起了长龙，恰巧该地单行线，嘿嘿，最终身后的老司机等的不耐烦，下车拍拍我的车窗：你倒是走啊！那里是提醒你慢行，你打算停一辈子啊！

老手经验：俗话说“无规矩不成方圆”，凡事都有相应的规则，想要开好车就必须要熟悉交通法规，很多人考驾照的时候交通规则记的也不少，但等过几年买车之后，当初学的交规早就忘记了一大半；并且交规也不是一成不变的，它也在不断的被修改完善，所以，无论新司机还是老司机都要时刻关注并不断学习才行。

情景再现：刚刚提到新车，就急不可耐地开着车子上路，此时正是北方冬季，关上车窗后，前挡风玻璃开始起雾。手忙脚乱的开始找除雾按键，好不容易找到了，打开后发现玻璃上雾气更大了。

老手经验：很多新手不明白内循环与外循环的差别，不晓得晚上如何开大灯、不会用雨刮器、不懂方向盘锁……其实，对于车上各项功能的使用方法，汽车说明书里都有详细解释。所以，别忽视了说明书的作用，熟读操作技巧，能够少吃很多苦头。如果实在嫌看说明书麻烦，也能够找个有驾驶经验的教师傅陪驾。

情景再现：有时遇到急事出门，启动车辆后，火急火燎的出发赶路，行驶中总感觉车异常肉，并且时间一长还可能会闻到焦糊的气味，仔细查看才发现手刹没松。

老手经验：忘松手刹时，如果油离配合好，车辆一样能够行驶，可是车辆的损耗会增加，油耗上升，并且还会伴随着焦糊了的气味。其实手刹不松，起步时会有报警声，并且仪表盘也有指示，但因为新手上路往往需要顾及太多，所以对这些提示不太敏感。

情景再现：停车时，为了防蹭，把车子的左右后视镜都收了起来。再次开车时却忘了打开，双手紧握方向盘穿梭在来来往往的车流中，辛辛苦苦到达目的地，此时才发现：两个后视镜居然都还是收着的！

老手经验：后视镜的作用是为了消除视野盲点，让驾驶员看到车辆后部和两侧的交通情景，还能适当看到自身的情景，这样更有利于倒车和停车。虽然目前部分车辆已经配备电动折叠后视镜，车辆解锁时后视镜会自动展开，十分人性化，但如果我们看都不看它一眼，再人性化的设计也是白费。

情景再现：新手上路，应对错综复杂的路况，往往精神处于高度紧张的状态，开起车来习惯目不转睛的盯着前方，不敢扭头，甚至不敢和旁边的人搭话。

老手经验：前几次开车上路时紧张是正常的反应，稳妥起见，新手能够尽量把车速放慢，把目光放到最前方的同时，兼顾左右和后方视野范围，学会利用后视镜查看两侧和后方情景，避免突然窜出的车辆，造成刮碰。

情景再现：刚开始摸车，对车辆速度的把控不熟练，并且对各种路况的预判也不是很准确，这时很多新手司机看见点什么情景都想踩刹车，加上本身就比较紧张，很容易一脚刹车踩到底，车上的人能瞬间体会到什么是惯性。

老手经验：开车多数情景下需要对前方路况做出预判，提前刹车减速，而不是等到立刻要撞上了才刹车。并且不一样的车型，刹车的感觉也不一样，有的车偏硬，有的车偏软，即使是老司机，拿到一台不常开的车，开起来之后，也需要先试试刹车；就算是自我常开的车，遇到不一样的路面（如：冰雪路、沙石路等），刹车的距离也会改变；提议在路况发生变化时，能够在保证行车安全的情景下，先小试一下刹车，做到心中有数。

情景再现：有些新司机启动时熄火n次后才发现是三挡起步，开起来以后，在换挡时，生怕找不准档位，会下意识的低头察看，这种动作极其危险。还有人不明白什么速度挂什么档位，上坡只明白踩油门不明白降档，很容易把车憋灭。

老手经验：选择自动档的车能够有效避免这个问题，但喜欢手动档的人也有很多，新拿到一台车，我们能够先原地踩着离合把所有的档位先挂一遍，熟悉一下各档位在什么位置，这样在开车时，就不会那么的生疏啦。

情景再现：转弯时，两只手象是粘在方向盘上似的，不会交替换手打方向，俗称搓盘子。这样打方向，车速慢时还能勉强应付，车速快时，急弯是转可是来的。

老手经验：正确的握方向盘，左手握9点钟位置，右手握3点钟位置，双手轻握方向盘，拇指自然搭放。在转动方向盘的时候，两手不松开，能够向两边各转动180度，这样的转向幅度，在绝大多数情景下，已经够用了。如果“一把轮”还不够的时候，上方手臂不动，下方手臂换到上方握住方向盘，继续打第二把。这就是所谓的“整把打轮”。

情景再现：拐弯、并线、起步不打转向灯，有的车本来就已经强行并线了，还不打转向灯，还有的突然改变路线、突然停车都不预先给出信号。更让人可笑的是，有时候发现前方车辆变道了，转向灯没亮，雨刷却左右刮个不停。

老手经验：虽然很多新手司机并不是有意这样做，但要明白，路上并不是仅有你一个人在开车，你的一举一动都有可能影响到其它人，打灯只要动动手指，为了他人和自我的生命安全，必须别忘了。

情景再现：停车是大部分新手司机的“死穴”。除了要留意车位后的障碍物外，还要额外留心较矮不容易察觉的台阶、地面凹陷等影响倒车的细节，很多新手司机倒车不习惯看后视镜，心中一乱就容易出事。

老手经验：速度必须要慢，没把握时先别急着倒车，下车仔细查看地形之后再做打算，最好找个旁人帮忙做指挥。将车辆停好后，要记得拉起手刹，将车门和车窗关好后再离开，有不少人以往锁车后车窗却没关。

总结：初上路的新手开车要胆大、心细，凡事多问几个为什么，初期没有把握时，尽量避免去繁华路段，到路口、人行横道、弯道等路段时要控制车速、减速慢行；行驶中留心路边或路口的交通标志，坚持应有的跟车距离。即便几个月下来，自我感觉开始良好了，也得记清楚一句话：“细心开得万年车”。

推荐晚上马路边的夜景文案句(推荐)二

习惯在空闲时望着天空中棉花般的云朵，做着年少的白日梦；习惯每天走在两侧种满丁香的小路上，让芬芳沁满心脾；习惯在雨后亲密那些被雨打湿的绿叶；也习惯在每晚学习疲惫时趴在窗户上看楼下那盏昏黄路灯下照过的形形色色的人，怀揣梦想的人。

20xx年7月的某一天 天空：繁星满天

静谧的夜空，繁星眨着眼睛，眼神中暗藏着欲说还休的心事。我看到一个流浪歌手，背着木吉他，缓缓走进了路灯的视线，还有我的实现，他独自坐在人行横道边，抱着吉他拨动起了琴弦，动作很轻，沉浸在自己的世界，我听不到，我猜他一定很寂寞，琴声也一定是那令人心碎的漂泊不定，可突然间，他停止了弹奏，慢慢站起来，重新背上吉他，带着顿悟的痕迹走出了路灯的视线。一时间，我也恍然大悟，原来我忘了

他还有梦想，有对生活和自由的追求。

20xx年8月的某天 天空：有些阴沉

依旧沉静的夜，但是有一点闷热。一个拿着公文包的人形色匆匆地走进路灯。他穿着笔挺的西装，应该是个白领。他路过路灯时，停下了脚步，抬头望了望了那盏昏黄的灯，仿佛在暴露聚集在光明下的飞蛾，伸了一个大大的懒腰。随之又精神百倍地大步前进了。他一定是晚上加班了吧，在写字台的台灯下忙着手头的工作，忙着在键盘上敲出新项目的企业，忙着在文案上写下自己的心血，完不成也许第二天会遭老板的骂呢，他一定累坏了，为生计操劳着，每天早出晚归披星戴月。但我想他一定是幸福的，因为他在用行动实现自己的价值，兑现着自己当初为梦想许下的诺言。

20xx年9月的某一天 天空：皓月一轮

正趴在窗户上昏昏欲睡的时候，一对老夫妇映入我的眼帘。老爷爷一步一步推着坐在轮椅上面目安详的老奶奶，不时耳语几声，相视一笑，缓缓进入路灯那柔和目光的怀抱。我不知不觉地降低了呼吸的声音，唯恐破坏这难得的温馨。他们刚刚散步回来吧，他们正带着满头的白发，回看那逝去的光阴，飞扬的尘土，掩映的云月。渐渐拉长的影子如同他们一同走过的岁月，浓重而又细腻。无论生活是升华还是浮华，都已成为过去，在这月朗星稀的秋夜，他们应该是快乐的，因为他们有对生活的期望和梦尽头的喜悦。

“一盏黄黄旧旧的灯，时间在旁闷不吭声……”一盏不起眼的路灯却照出了无数人的梦想，还有他们的追求，奋斗和努力。路灯之下，似乎也是世界的缩影，他将人们的梦想拉长，渐渐模糊在那醉人的温馨与欢乐里，化作永恒的幸福。

推荐晚上马路边的夜景文案句(推荐)三

第15课《晚上的“太阳”》。这篇课文讲述了世界著名科学家爱迪生小时侯在妈妈生病时，用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术，救了妈妈的故事。旨在引导学生学习爱迪生遇事敏于观察，善于思考的品质。课文语言生动，是一篇培养学生语言感悟能力、观察、想象能力的好材料。

理解课文内容，从具体的语言环境中体会爱迪生遇事善于动脑动手的习惯。

镜子的反射作用。

两课时。

首先导入新课，先引导学生观察原画像，问孩子们：你们知道他是谁吗？（爱迪生）谁能给大家介绍一下爱迪生，老师在学生交流的基础上简介爱迪生。今天我们就来学习一篇关于爱迪生的课文，板书课题，齐读课题，同学们，读完课题，你想道些什么呢？指名让几个学生说一说，交流一下，然后老师梳理归纳出：晚上有太阳吗？晚上的太阳指的是什么？题目中的太阳为什么要加引号？请同学们带着问题好好读读课文，相信大家能够得到满意的答案。

接着进入初读课文环节，让学生按以下要求去读书：

1、读准字音，读顺句子。

2、给自然段标上序号，画出不理解的词语。3思考在质疑中提出的问题。

下面检查自学情况：依次出示生字新词，通过自由读，指名读，齐读，在读中巩固生字读音，老师适当指导“请、性、挡”是后鼻音；“炎”是前鼻音；“木”是翘舌音，“秒、简”是三拼音节。然后四人小组在查字典或联系上下文的基础上讨论交流自己不理解的词语，老师根据学生的反馈情况进行适当的补充说明，帮助学生更好的理解词语意思。接着让学生开火车分段读课文，根据读书情况，老师可以随时叫停，指导一些长句子，让学生多读几遍，直到读通为止。然后讨论交流质疑中提出的问题。接着再读课文，整体感知，让学生默读课文，思考，课文主要讲了爱迪生一件什么事？让学生在充分读书的基础上，反馈交流。

接着是指导写字：小黑板出示生字，齐读生字，让学生观察记忆字形，老师范写并指导写法技巧。然后学生自由描红临写，老师辅导。

最后是课堂小节。

首先是一、复习导入，整体感知；

二、精读课文，朗读感悟

学习第一段

第一段的教学，我分三个环节进行：问题导入，阅读文本；

补充资料，加深印象；

抓关键词，体会危急。

1、通过上节课的学习，我们知道晚上的“太阳”指的是：电灯（板书）。是什么事让小爱迪生萌生了发明电灯的想法？读一读课文的第一自然段。学生自读，交流。

2、你了解“急性阑尾炎”吗？学生交流，教师补充：严重时可能导致生命危险，情况十分危险。

3、你从那些词语可以看出情况十分危险？（学生自读，交流）

让学生通过抓关键词语，“突然”、“马上”，体会自觉进入课文描绘的危急情境中

（学生交流，板书：十分火急）

4、是啊，妈妈得了急性阑尾炎，情况十分危急，需要马上做手术，让我们读一读第一自然段，看谁读的好，（教师可以从朗读的语速、语气、表情等方面指导。）

第二自然段

第二自然段的教学分两个版块进行。第一个版块是1—4句话，写的是妈妈不能及时做手术，家人的焦虑。通过想象补白，体验情感。

第二个版块是5—9句，写的是爱迪生想出的好办法。通过朗读演示，提升语言。

第一版块：

1、教师引读：屋外风雪交加，屋内妈妈的病情十分严重，手术必须马上进行手术。可是……医生……妈妈……爸爸……爱迪生……学生按老师的提示读

2、你能连起来读一读吗？请你也试一试。学生指名读]

3、医生在犹豫什么？读这段话，然后用自己的话说一说。

（这一问题，要求学生回答两层意思。第一层意思：妈妈的病情严重，需要马上做手术，否则有生命危险；第二层意思：因为当时是晚上，没有电灯，油灯的光线很暗，医生做手术没有十分的把握。医生不知道是做呢，还是不做。）

医生拿不定注意了，这就叫“犹豫”。

让学生在交流中结合具体的语境理解“犹豫”的含义，并为后面揪心的场面奠定情感基础。

4、医生的“犹豫”意味着手术不能马上进行了，可妈妈在痛苦地呻吟着，忍受着病痛的折磨，作为亲人的爸爸和小爱迪生是多么地焦急呀！想一想：爸爸和爱迪生会急成什么样？

（学生会说：爸爸无可奈何地搓着手；爸爸会急得来回地走；爱迪生急得直掉眼泪；急得恨不得这个病生在自己身上；急得要想办法解决光线问题，让妈妈尽快脱离痛苦。）

4、教师小结：是呀，手术不能进行就意味着妈妈的生命有危险，我们的心都好象被揪住了，我们每个人都在为妈妈的安危担心。谁来读一读这揪心的场面。指导读好3、4句。（指名学生朗读，再齐读。）

在充分感情朗读的基础上，想象当时的情景。在情境说话中把自己幻化成当事人，与课文中的人物产生情感共鸣

第二版块：

就在这万分紧急的时候，爱迪生的眼睛忽然一亮：“医生，我有办法了。”爱迪生想出了什么办法？

这个办法好吗？带着问题读5—9句。

（学生自读——指名读——交流）

端油灯——搬镜子——油灯放在灯箱上——镜子放在油灯后

师生合作演示。

让学生按照一定的顺序说出爱迪生的做法，然后从细微的动作中体会爱迪生的办法“好”在哪里，帮助学生养成良好的思维品质，同时提高了学生的语言表达能力，解决了教学难点。

第三、四、五自然段

1、顿时，手术台前一片光明。这边意味着……爱迪生急中生智（板书），想出了办法，使医生顺利地做完了手术。医生赞扬爱迪生——如果你在场，你会怎样赞扬他？（全班交流）

2、妈妈醒来了，苍白的脸上露出了自豪的笑容。为什么？你能读出妈妈的自豪来吗？指导朗读。

3、引读第四段的第二句话：爱迪生没有满足这简单的晚上的“太阳”，而是拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。”

4、细心的小朋友，爱迪生的这句话中有两个“太阳”呢！它们的意思一样吗？

（第一个太阳没有双引号，第二个太阳有。第一个太阳指的是真的太阳，第二个太阳指的是像太阳一样会发光的东西。）

5、小结：是呀，你们读书真仔细，而且善于思考，请小朋友再读读这句话，你一定能读出新的感受来。（从“一本正经”这个词，体会爱迪生下定了决心，而不是说着玩的。）在教师的引导下，学生体会这件事触发了爱迪生发明电灯的志向。

教师小结：是呀，爱迪生从小就爱思考，勤实践，有坚定的信念，所以他一生中有两千多项发明呢，被称为“发明大王”（板书）

三、练习讲故事

1、出示简单提纲，学生自由准备。

2、同位互讲，指名讲，师生评议。

布置作业：语文课程标准要求“关注学生的个体差异和不同的学习需求”，为此，我还布置了自选课外作业：

1、找一找爱迪生发明电灯的故事，，再读一读。

2、上网或查资料了解爱迪生有哪些发明和对社会的贡献。

最后，总结课文，学了这篇课文，你懂得了什么？（让学生明白从小遇到问题就要积极动脑、动手、寻找解决问题方法。）

推荐晚上马路边的夜景文案句(推荐)四

1、每个人都有自己的故事。活着不是为了怀念昨天，而是要等待。晚安！

2、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力！晚安！

3、如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。晚安！

4、即使遭遇了人间最大的不幸，能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着，才有希望。无论多么痛苦多么悲伤，只要能够努力地活下去，一切都会好起来。晚安！

5、不敢奢求有锦鲤般的运气，但求一切顺利，长路漫漫，未来可期。晚安，世界。

6、人生苦短，不要为难了自己。让我们坦然愉悦的走过人生的春夏秋冬。晚安！

7、不管何时，什么情况，当你需要我的时候，我就会毫不犹豫的到你身边，尽我最大的努力，为你做事，给你依靠。亲爱的，晚安好梦！

8、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。

9、你要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往地相信。晚安！

10、幸福是比较级，但并非与别人比较，而是与自己曾经的不幸福比较。一个人只要经历过坏透了的日子，就会真正懂得感激幸福。晚安！

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、如果你不够优秀，人脉是不值钱的，它不是追求来的，而是吸引来的。只有等价的交换，才能得到合理的帮助。晚安！

13、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛；没有迈不过的坎，没有闯不过的关。晚安！

14、只有自己能给自己正能量，不被周围的言语所迷惑、困扰，做好自己，相信自己，不管别人怎么说，每个人都拥有值得骄傲的东西，但越是这样的东西，就越容易因为旁人的眼光而变成自己的包袱。学会发现自己的闪光点，并且珍视它，守护它，只要保持这种状态，生活就会变得轻松美好。晚安！

15、在在这宁静得夜晚，寄上我温馨得祝福，带去我深深得，愿我得—声祝福洗去你—天得劳累，—句晚安带你进入美妙得梦境！—片心意使你天天平平安安。愿您做个好梦！！每天好心情！！勇敢的去面对每一天，因为太阳每天都是新的。

16、婚礼上，新郎对新娘说：我愿意用一辈子的桃花运，来换一个对的人；我愿意，用一生只能买一枚的戒指，来娶世上唯一的你。除了感动还是感动！

17、用希望迎接太阳，用笑声相伴时光，用快乐涂满心房。晚安！

18、人生的黑夜也没什么不好，愈是黑暗的晚上，月亮和星星就愈是美丽了。晚安。

19、白头的所见所闻，晚上的日又所思，白头的不开心，晚上的好心情，带着好心情，晚安，朋友。

20、宝贝，夜里别忘盖被子，省的感冒哭鼻涕；白天冷暖要注意，着凉生病不好受；晚上上网别太长，免得起晚误时间。要轻松愉快健康点哟。

21、幸福，不是满足，不是得到。幸福，永远都是一种进行式，而不是某种结局。晚安。

22、给你一碗轻松汤，轻松一下懒腰，给你一个舒服果，打个舒懒哈欠，轻爽身体，给你一丸催眠糖丸，甜甜睡大觉，给你一个短信，祝你做个好梦。

23、人生，就是一种糊涂，一份模糊，生命中的灿烂，人生中的辉煌，往往不期而遇，尽在偶遇。我们能做的就是尽心尽力，得到是一种幸运，得不到也是一种幸运。因为尽心，我们总有收获，因为尽力，我们总有进步。晚安！

24、年轻的时候，连多愁善感都要渲染的惊天动地。长大后却学会，越痛，越不动声色。越苦，越保持沉默。成长就是将你的哭声调成静音模式。晚安！

25、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。晚安！

26、努力让每一天的生活过得好，过得有意义，你就会乐观而充实的度过你的整个人生。

27、爱很轻，不惊扰彼此的世界，只在灵魂深处同行；爱很静，不妨碍彼此的生活，只在精神领域共鸣。

28、如隔三秋，是由于有人正在思念；永夜漫漫，是由于有人在想念；展转反侧，是由于有人在品味孤傲；孤枕难眠，是由于有人在数绵羊，爱就两个字：晚安。

29、生活就是一只看不见的储蓄罐，你投入的每一份努力都不会白费。晚安！

30、想要过上理想的轻松人生，也需要很拼命才行。毕竟没有谁的日子是从天上掉下来的，你想要的任何一点美好，都得踮脚去摘。

31、有一种跌倒叫站起，有一种是失落叫收获，有一种失败叫成功坚强些，相信自己，明天必将属于你！

32、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

33、努力就是想以后的日子里，都是喜欢的人和事，只有自己发光，别人才会寻光而至。晚安！

34、甩掉白天的烦恼，释放恼人的压力，缓解疲惫的心情，卸下沉重的负担，放松身心，娱乐自我，愿你今晚能够有一个香甜的美梦！

35、朋友，放下一切，该吃就吃，睡时就睡，祝晚安安眠，眠好好梦。

36、无论你正经历着什么，过得是否开心，世界都不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之时早已遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的难过。晚安！

37、事情有真真假假，一天有白头黑夜，不管宇宙怎么旋转，也该有停的时候，在停的时候选择睡觉，晚安，朋友。

38、当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。晚安！

39、哈喽，当你收到这条信息的时候，我真的是深感抱歉——把你给吵醒了，唉，都怪你，谁叫你比我早睡呀？唉，还是说声晚安吧，祝你不要在梦里遇见我。我怕你不愿醒来，哈哈哈！

40、幸福不是天生的，而是要靠自己才能拥有；孤独不是没人爱你，而是你谁也不爱。

41、梳理你的忧烦，按摩你的坦言，舒活你的理智，伸展你的自然，萌动你的愉快，祝你拥有一夜好梦，不觉晓的春眠。

42、亲爱的我知你的辛苦疲累，忙碌了一天累了早点休息晚安！

43、努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过一生。晚安！

44、忙碌的一天终于过去，送走烦恼与不快，枕着快乐与美好入睡，甜甜美美的做个梦，迎接新的一天，美好的明天，送上我最真挚的祝福，愿你快乐多多，幸福多多，晚安，好梦。

45、珍惜该珍惜的人，真心对你的人不多，做人的成功，不是你在时，别人如何赞美你；而是你离开后，别人是否还能想起你。晚安。

46、一个人的天空很蓝，蓝得有点忧郁；一个人的时候很自由，自由的有点孤单；想起你的时候很幸福，幸福得有点难过。哭过、爱过，才知道自己其实很脆弱。晚安！

47、世界那么大，每个夜晚有那么多互无交集的电话、短信、微信在时空里穿梭，请珍惜那个每天对你说晚安的人。

48、拥抱梦想，展翅翱翔，终有一天，我们会散发光芒，让岁月铭记我们的成长。晚安！

49、一生之中一定会遇到某个人，他打破你的原则，成为你的例外，成就你全世界的幸福。晚安！

50、生活本来就是一场恶战，给止疼药也好，给巴掌也罢，最终都是要单枪匹马练就自身胆量，谁也不例外。晚安！

推荐晚上马路边的夜景文案句(推荐)五

回顾持续了整整一年的考研道路，感受颇多，下面我将就本身的情况做一个介绍，希望对师弟师妹们有所帮助。我主要讲的是外语和考研路上遇到的困难和考研调剂。

外语。学硕需要考的是英语一，我自身英语水平并不高，没有通过大学英语四级考试，所以我的考研外语成绩最后也不理想，单科成绩没有达到a类地区的国家线，最后只能调剂到b区。我的主要原因是时间短、底子差，我相信绝大多数的师弟师妹的英语水平都比我高，所以只要做好学习计划，找到合适自己的用书，外语不会是你考研路上的拦路虎。如果有意向考名校的师弟师妹要关注历年公共课的院校线，通常会比国家线高10—20分不等。

我是四月中开始准备考研的，按理来说考研准备会比较充分，但是五月份和九月份分别发生了一件对我影响很深远的事，所以我在五、六月份和九月份基本是没有学习的，再加上大四上学期的教育实习，我真正用于复习的时间满打满算不超过四个月，所以只要你下定决心，就来得及，当然还是希望大家能有充足的时间作充分的准备。

在初试考完外语出考场的时候，我在思考还要不要参加第二天的专业课考试，你们可能很难体会那种英语阅读没有一个答案有把握的感觉，我遇到了。晚上回家都在思考我明天还要不要去考，后面转念一想，钱都交了，总得让自己这段时间的学习划上一个完美的记号吧，于是我第二天准时出现在了考场上，那时教室的空位又多了几个，现在回想起来很庆幸那时没有放弃的自己，所以在遇到困难的时候不要想着放弃，坚持不下去了睡一觉再重新开始。

关于今年的调剂，我可能会比较有发言权，因为我在初试成绩出来后就开始着手退调剂准备了。

1、收集各大高校（感觉自己能上的）历年的复试分数线、需不需要调剂，难易程度等情况。

2、询问老师，找到相应院校上线往届师兄师姐的联系方式。

3、和师兄师姐了解相应学校的情况，如环境、学术氛围、复试的方式、试题和经验等，再和自己收集到的信息作比对，确保消息的准确性。

4、对已知的院校信息进行分析整理，列出自己心目中的排位。

5、挑选学校，尽量选择复试方式和科目相近的院校，增加复试突围的成功率。

6、开始持续关注目标调剂院校的二级学院官网和学校研究生院网站，对复试方法变更或者调剂目录等进行更新，确保掌握第一手调剂信息，已调整自己的调剂计划。

7、在调剂信息明朗后，可以致电或发邮件给各招生单位负责人，问是否能得到调剂机会，一般会出现明确拒绝和不太清楚两种情况，明确拒绝的时候要做好更改志愿的准备。

8、关注各院校的调剂系统开放时间，并及时关注复试通知等。

9、拟录取。

最后祝愿考研的师弟师妹们都能被一志愿录取。