这样的画面让我流连初二(模板11篇)

总结是一种整理思绪的方式，可以帮助我们更好地理解和解决问题。善于总结需要我们在学习过程中积累经验，通过反思和思考来提升总结的质量。作为学习的参考，下面是一些经典的名言警句。

这样的画面让我流连初二篇一

一场雨带走了他半身的知觉，再一次注视他，是在医院里。

我坐在他病床旁的小板凳上，看了看他苍白的脸，感觉他随时都会离开我，我喊了他一声：“爷爷!”他冲我笑了笑，耳旁隐约听见他说：“嗯，最近有没有调皮啊?”病重的他却还笑着调侃我，我却不禁热泪盈眶。我跑出病房，冲进厕所，用水冲洗了自己的脸。

在爷爷没有中风的时候，他去地里干活，我便帮倒忙，给他添了不少乱。他拿起铁锄，用另一端佯作打我。我知道他不会动手，所以并未理睬。他没有办法，只能继续干活。不一会儿，我和他的距离就拉开很大了，他见我连蹦带跳的，冲我喊：“小心点，别磕着!”

想到这里，我不禁嘴角微微上扬。还记得后来真的摔了一跤，满身泥土……。

爷爷中风已经有六七年了，走路都是靠拐杖勉强走几步，一瘸一瘸的，我见势挺好玩的，就学着他走。大家看了都觉得好笑，他看了我滑稽的样子，也笑了。每次吃饭他总是坐在最东边，他只用勺子，并不是筷子。每天早晨他都起得很早，而当我起床了，每每看见他拄着拐杖，从卧室不慌不忙地走到客厅，又从客厅走到卧室，来回好几趟，走累了就坐下来歇歇，歇完了继续走。眼前总是那个画面，可我并不感到无聊，反之多了一点儿安逸。我知道也许有一天他会离开我，我要珍惜这美好时光。

因为这场病，许多人都带来些牛奶和水果来探望爷爷，所以家里堆了不少。周五见我放学回来，便用左手食指指着那堆牛奶、水果，跟我说：“那么多东西我也吃不下去，不吃完的话就会过期的。”我见他不停颤动的左臂，有些心疼，索性答应他，并让他也要吃。一周后，我发现除了我吃的那份少了，别的压根就没动，我就问他：“你吃了吗?”他不假思索地说：“当然，吃了不少呢!”“可是这丝毫没有动过啊!”“哦!也许我记错了吧!医生不让我吃甜食，况且我也不太喜欢吃。”我知道他在说谎，但我没有追问下去，更没有揭穿他，他的“谎言”我永远不会忘记，那份亲情我更不会忘记。

亲情就像一杯茶，让我回味无穷;亲情就像一阵微风，让我心驰神往;亲情就像这样的画面，让我流连。

这样的画面让我流连初二篇二

每个人总会有一些值得让自己流连的事物。或许，是一群重要的朋友；或许，是一类精美的书籍；再或许，是一些难忘的地方。那些值得你留连的事物必是美好的。在我的记忆中，有一些画面，令我流连，久久不能自拔。

第一张画面中，是一位外婆牵着自己的外孙，两人在一条巷子中慢慢穿行。外孙便是我，而那条巷子是我从幼儿园回家时的必经之路。那时外婆总是带着一包酸奶去接我放学，两人在回家的路上有说有笑。就算我跑得再远，她也只是笑笑，慢慢赶上。我若落下一截，在下一个路口，总会有她等待的身影。一位外婆带着外孙，快乐地行走在归家的路上。这画面，让我流连。

第二张画面，是在卧室里。夜已深，但一位母亲仍在床边照顾发烧的儿子。我就是那个儿子。那时我患有腮腺炎，学校正好放暑假。有时我晚上会发高烧，母亲便会守坐在床边，她不怕被传染。每当我半夜醒来，她几乎都是黑着眼眶，让我喝水、量体温。第二天起床我就能神清气爽。只是有一次，我半夜醒来，母亲已经倚靠着柜子睡着了。我一动，她便醒了过来，端水给我喝。她在我发烧时的晚上十分敏感，风吹草动，也会认为我醒了。她为我牺牲了多少睡眠？恐怕，是无法计量出来的。一位母亲强忍困倦，为发烧的儿子端水、喂药、量体温。这画面，让我流连。

第三张画面里，有位父亲拉着儿子在长城上缓慢行走。那是我和父亲爬长城时的情形。那时我爬坡时脚抽筋了，虽然疼痛难忍，但父亲为了锻炼我的毅力，只让我休息片刻，便拖着我继续攀登。当时我有些震惊，因为父亲一向和蔼，不太严厉，今天为何如此？父亲告诉我：“在登顶的途中受挫，生活不会给你喘息的机会和时间。”那个时候还小，不懂，但听到了“登顶”，我立刻就来了劲。父亲拉着我，慢慢走着，那只粗糙有力的大手抓住我，时间仿佛静止了。终于，一个小时后，我们爬上了长城最高处。脚下巨龙蜿蜒在群山中，忽而越过山头，忽而钻过峡谷，忽而陡峭，忽而平缓，而最高处是一对父子向远方眺望。这画面，令我流连。

这些画面，令我欢笑、令我悲伤、令我感动、令我振奋。它们对我而言，都是美好的，值得让我久久流连。

这样的画面让我流连初二篇三

有时是那个人拉你一把，是那个人推了你一次。是那个人与你一起行走在大街上。

有朋自远方来，不亦乐乎。有朋友来了你就开心，可是你知道，什么才能叫朋友吗？什么叫朋？能聚在一起就叫朋，什么叫友？能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身边的朋友是朋还是友。

从第一次偶然相见到频繁见面，让我们。成为了朋友。

我们每天都一起上下学。也总能聊到一块儿，而我却没有他学习好。这让我成了烦恼，我只好每天多做题。多向他请教一些我不会的题，就这样日复一日，不断积累。终于在那一天，我追上了他，可是谁都不知道。我与他的成绩并肩。那一次老师没有公布成绩。我失望极了。感觉受不到认可。

回到今天为他又产生了差距，我。可能追不上他了。

周五的体育课老师要长跑测试，我第一个就报名，他也跟着我报名。很长时间都没有跑过了，很紧张，突然有一只手搭在了我的肩上，原来是他，他说，别紧张。小测试而已。放松跑就行。一定要坚持下去。这样他激励着我，让我找回了感觉，跑到变轻松了，一直在咬牙坚持。最后你成功的跑完了，当跑完后立马就瘫在了地上，累到呼吸都很难困难。其实他的情况也与我一样，就是这样的情况下。他伸出了手把我扶起来说没事。你已经做的很好了，就这样一句话，让我从疲劳中走了出来。

其实这一画面我们很常见。但因为那个人不同。给我们的感觉也不同。我们应该试着把那个人换成自己真正的朋友。去慢慢的感受。

这一画面让我留恋，他在我中学时期与我成为了朋友。仅仅唯一一个真正的朋友。教会了我做很多的事情，我们一起在进步。

这样的画面让我流连初二篇四

10月的一个上午，驱车乡野，寻秋。

车窗外的景物渐渐绚烂起来，由高楼大厦变为了一片五颜六色，田野，鲜花，碧草，而更多的却是火红，远处一片枫树林火红地“燃烧着，那赤色令我沉醉，令我战栗，更令我惊叹，火与金，大自然的搭配，竟如此叫人惊艳，来往的村人，总要放眼望一眼，再一眼，这偶的一场火热，如朝气，澎湃!

一眨眼间已经到了外婆家门口，屋内传来圆滑的狗叫声，是“翘翘”——那只圆乎乎的小胖狗，呼哧呼哧地向我跑来;后边紧跟着我刚满7岁的小表弟，我们二孩一狗在一起欢笑，外婆与外公又慈祥地走出了门槛。

外婆家门前有一颗属于她们的大桂花树，桂花树在秋天芳香四溢，你不想记住它都难，在金秋时节，最快乐的事莫过于此——摇桂花。

表弟和我说着笑着走向小溪边，在透心凉的溪水中洗干净脚，就又蹦又跳地踏上了事先在桂花树下铺好的席子，翘翘四脚上丢上了市兜子，罩住了它黑乎乎的小脚掌，那样子十分滑稽，况且它又在傻乎乎地看着我们。

“摇!”我和表弟还有邻家一个孩子使劲摇着那一棵高耸的大桂花树，树很容易晃动，这使得桂花很难牢牢地沾在枝头而不落下。一时间，千千万万，万万千千的桂花辫儿丛树冠上徐徐而下，金色的，嫩黄的，整个人都被浓浓的花香和黄灿灿的花朵儿所包围，莫非，这就是神圣的桂花雨?这不过仅仅是一个瞬间，还是一场视觉的盛宴，和精神的陶醉，身处自然千花落雨之中，毫无杂念，心中豁然，有纳天地之胸怀，盛乾坤之气魄，人的一生，陡然光芒四射。

桂花落在了席子上，有一小部分落在了我们的衣服上，脚丫上，头上，把头发，脚丫和衣襟都染得满是桂花香，而那些落在席上的桂花们，可以做成桂花露，桂花粥，或是桂花糕，个个好味儿。

而我，还沉醉于那一瞬间，桂花，雨，这种美究竟是雨变成了桂花，还是桂花变成了雨呢?

那一瞬间，怎么看，都像是一幅画，而这样的画面，令我流恋……。

这样的画面让我流连初二篇五

优秀作文推荐！无形之美，最是迷人。

――题记。

我发现了一个新的世界。

茵茵的绿草在风中轻曳，万紫千红的花田被吹得起伏，形成了一片片花浪，青翠挺拔的树木散发着自然的气息，恣意奔腾的瀑布如同一条条白色的匹练，偶尔一片芬芳的花瓣飘荡在我的手心，柔软的触感惊得我心中阵阵涟漪，好一个美丽的世界。！

我乘着轻风向前飞去，细细打量着这与我所生活的人间完全不同的世界的每一个角落，感受这里的独特。我猛然在一个山头停下，激动得心脏都快跳出来。这里美则美矣，却始终不见人烟，可在这山头上，我第一次看到了人，当然激动得无以复加。我看到了一对年轻男女，衣着和我差不多，只是料子比较粗糙，他们正除着菜园里的杂草。

我慢慢地向他们靠近，看到了他们的眼睛，他们的眼澄澈透明，有着我以前很少在其他人眼里看到的纯良。我刚想过去问问他们这里的情况，就看到女人从屋子里搬出两张椅子，然后坐上去与男人相互捶背揉腿。我突然止住了脚步，因为我感受到了一种美，虽然看不见，但我实实在在地感受到眼前的情景如同一幅宁静唯美的画卷。我不想打破这份宁静，悄悄退到了一边观察他们。

本来我是打算将这里全部游览一遍就回到我原来该生活的地方去，但我终于留了下来，因为我想知道这无形的美到底是什么。

我在这里待了十年，外表却没有多大变化，这里的时间仿佛是静止的。在这十年里，我一直观察着他们生活中的细节，我看到他们相互关心，相互扶持，同甘共苦。在这期间我无数次感受到那种无形之美，却始终没能弄明白它到底是什么。

又一次，我一如既往地观察着他们，看他们相互搀扶着上山采蘑菇。女人突然一阵摇晃，就要摔倒，男人及时伸出手将她扶稳。女人抬起头，刚好与男人目光交织，相视一笑，男人眼中带着深沉厚重如大地般的爱，女人眼里有着清亮纯净如天空般的情。顿时，我感觉自己仿佛在他们视线相交的那处虚空中看到了百花齐放的盛景。这一次，我的眼里闪出了不一样的光，我的心突然通透如明镜。

我悟了。

只有最深的感情才能绘出最美的图画。我一直以为自己留在这里的原因是这里的美景与我的好奇，原来并非如此，我只是被他们感动了。这样的真情，这样的画面，让我流连。

这样的画面让我流连初二篇六

流星划过天空，留下道道灿烂的痕迹;溪水流过山谷，留下潺潺蜿蜒的痕迹。世间万物都以不同的方式在这世界留下了自己的痕迹，母爱也不例外。

“女儿，起床啊!”我揉揉惺忪的睡眼，调整好姿势，望望被晨光镀上了一层金黄色的天花板，淡淡的金色与纯净的白色交织在一起。

我摇摇晃晃地趿着拖鞋走到了厨房，随意地倚在门边饶有兴味地看着那个忙碌的身影。妈妈正在忙碌着，竟未顾及自己的打扮，换作其它场合她会特别关注自己，连衣服上一丝褶皱也会引起她的不舒服。

现在——只见她头发凌乱地顶着，几缕发丝还调皮地站在她额上。她的鼻尖微微渗着细小的汗珠。

“嗒”，一声清脆的响声，妈妈关掉了煤气灶，水汽慌忙地散开。妈妈抬头看见我，温柔地笑了，说：“快坐下吧，我马上盛早饭给你。”待妈妈摆好了小菜，走到了灶前，打开了锅盖，水气立即扑了上来，一股浓郁的清香撞入我的鼻中，暖暖的，好像妈妈的拥抱。

一碗粥的滋味，是爱的滋味，暖暖的，甜甜的，真实朴素。我沉醉在其中，这样的画面让我流连，让我陶醉。

这样的画面让我流连初二篇七

走在小区里的一条小巷上，初秋的天气不太冷，石子路两侧的花却都已凋零，草也微微有些发黄，只有居民楼窗上的几盆菊花还仍在努力地开放。

草坪的一角紧挨着墙，几片瓦片堆在那，一捧泥土中却出现一朵红艳。细细一看——也许是谁不小心落下的花种，也许是鸟雀带来的，亦或是风吹来的种子吧——这里正孤零零地开着一株野花，不知叫什么名字，红的正艳，挺直了腰，热情、向上，花叶平凡，但却吸引住我的目光。在这样一个孤独的角落，这个生命悄然扎根，独自生长，不知过了多少个日出与日落，终于为世界添了一抹红色的亮。

也许，开一次花对她来说是一个盛大的节日。虽然不知要经过多少的努力，虽然没人欣赏，但即使独自也要好好活着，她只是一株野花，但也同样能开的美丽，对她来说，不用去欣赏，活着就是一种成功。

她是一个微不足道的生命。她不与窗上美丽的花作比较，她只在这样一堆破瓦片中央，孤芳自赏，自己偷偷的吸收营养，孤独的她，在寂寞中发芽，忍受环境的恶劣，独自安抚内心的创伤，只为在那个最美丽的节日独自盛开，即使独自欣赏。当雨季时，她吸取水分，晴天——拥抱灿烂的阳光。秋天，她与落叶为友，春日，她在阳光下蓬勃生长，当花季到来，她将自己的最美献给人间。

有谁体会过落花的寂寞?有谁感受过孤芳自赏的空虚?有谁体会过孤独的惆怅?

本自爱流连于高山大河之间，但在角落中，杂花开的纷纷扬扬，这样的美不值得欣赏?看着这朵花，阳光通过枯枝照过来，温柔的抚摸着。在阳光下，她仿佛更加美丽，更加自信。她活着，活着，就要给世界一份精彩。

这样的画面让我流连初二篇八

七天的国庆假期无疑是最好的欢乐时刻。我也应该做些有意义的事。这不，我终于央求妈妈给我买下了这本书――《平凡的世界》。这本书我早就挂念着了，可惜没机会向妈妈开口，也是怕妈妈不答应我。

清晨，早早地起床来。把窗帘拉开一道缝隙，明亮的光就照映了房间。秋天的凉意，让人感到清爽。月亮正悄悄隐没在天空中，在天上留下一抹银光。我拿起放在床头的书，手指在淡黄色的封面上摩挲着。我慢慢地翻开书页，投入了书中精彩纷呈的故事。

清晨的书香伴随我度过了一个愉快的假期。回想那日的场景，我感到书籍带给我的充实。每一本好书都值得我去阅读，我喜爱沉浸在文字的乐趣中的那些时光。

我现在作为一名学生，虽说每天都在忙碌，但适时的阅读会带来很大的帮助。时间就像海绵里的水，挤一挤，总会有的。但愿我能把握更多美好的时刻。

真切希望生活织出的绸缎永远美丽，因为这样的画面，让我光流连、沉醉。

这样的画面让我流连初二篇九

一个乡村小男孩儿，他叫田忠林，正在焦急地找寻自己的母亲。他很坚强，自始至终没有掉下一滴金豆豆。

屋外狂风肆虐，大雨倾盆，让他心情更加不安，他都想下床去找母亲了。但他的脚，别说下床了，动一下都像是碎玻璃扎在伤口上一样痛。到了晚上七点，他的母亲已经五个小时没回家。屋外的狂风依然肆虐，母亲没有带伞，穿的还很单薄，这让这个小男孩儿更加着急。他的心中忐忑不安，生怕母亲会出些什么事。不一会儿，终于响起了开门声，妈妈回来了！问清原由母亲原来是翻山越岭，给他买脚伤药去了。小男孩的眼泪夺眶而出，紧紧依偎在母亲的怀里，而他的母亲，轻柔地抚着他的头发，满脸慈爱。

镜头二。

秋天，万物凋谢，落花和枯叶在天地中翩翩起舞。真可谓落红不是无情物，化作春泥更护花。一个城市的小男孩叫冯子涵，他现在正在乡村老家中欣赏着这美丽的秋天，望着天空中一队队大雁向南飞去。突然，他下意识地摸了一下兜，却发现钥匙没带，而房门紧锁，心想这可怎么办呢？脸上是一幅焦灼不堪的神色。这时，有一个路过的陌生人好似察觉出了什么端倪，问道：小朋友，你怎么了？冯子涵答到：我钥匙丢了，可不可以帮我找一下呢？陌生人说：当然可以。他俩找了很长时间，最后陌生人在落叶丛中找到了她的钥匙。这样和谐有爱的画面真让我流连。

这样的画面让我流连初二篇十

我站在教室的门口，向里张望。不经意间举起相机，按下快门，记录下了这一刻，属于少年们的风采。

同窗已一年有余，我早已记住了他们每个人的脸，方寸之大的照片，承载的是满当当，将要溢出来的回忆。成帮结派、三五成群，些许幼稚的行径表达着少年的心性。这样的画面多么熟悉。

瞧，这角落里的男生们，围成一圈，把一个喝光的水瓶高高抛起，优美的弧线朝向垃圾桶……的旁边，跃起时的脊背与手臂形成一条曲线，勾勒出青春的形状。周围有人嬉笑、有人打闹、有人准备着下一个“投篮”、有人张望着寻找心中所想、也有人不胜烦扰及时退场。嬉闹的角落如此欢畅，但总有人排除在外，融入不上。他们喜静而话少，内敛不张扬，他们只在自己的座位上，捧着一本课外书、一套五三卷、或是一张作业单，安静地做自己的事。两耳不闻身边事，一心只读圣贤书。男生像树，向上生长，或许带刺，或许包容，风吹来，有的哗哗作响、有的傲然挺立，难闻其声。

照片中的女生们，三三两两凑成一窝，你永远不会知道她们谈论的究竟是一个帅气的男生还是某个不讨人喜欢的女生，是一本小说里的角色还是某个偶像明星。你只会知道她笑得肆意豪放，她笑得温婉优雅，她与她看起来不太对头，她和她看起来关系很好，她和她好像在争论着什么，她又好像累了，自顾自趴在桌上休息，讲台上的她，看不到她的脸，我却能直接道出她的方方面面。每个女生都像花，独特不重样，或许招人喜爱、或许拒人千里，内心总有一时柔软、一时坚强。

他们和她们，构成了这一瞬的画面，构成了这三年的班级，我们终将走散，我们亦不会散。有你们的画面，才叫我流连！

这样的画面让我流连初二篇十一

夜晚悄悄降临，街上的灯光闪闪烁烁，我站在窗边，醉心于这璀璨的霓虹，思绪便在这爸爸，抱我一下，我也想看看外面！哎，我啥时候才能长得和你一样高啊？小时候，还没窗台高得我，总是迫不及待地长高，渴盼着有一天能独自欣赏窗外的世界。每当我无助地请求他时，爸爸就会用他的大手抱起我，抱在他的胸前。我依偎在他怀里，幸福在心底回荡，一圈一圈，慢慢充溢至全身。望着窗外更广阔的天地，那可真是段美好的时光啊！

稍大些，我能够踮着脚欣赏窗外的美景了，每当我望向窗外时，爸爸总会站在我身后，给我讲画面背后的故事，让我领悟更深刻的道理。

我喜欢站在窗前数雨。和爸妈相伴，我们一起看雨滴从天空中坠落，坠落到台阶、草丛、树叶上，一起听雨滴拍打窗下青石的声音，一起闻雨的味道，一起品味家的温馨渐渐地，我长大了，或许是家人变得更忙碌吧，也或许是我变得更独立了！窗边的身影只剩了我一个。我依旧喜欢扒在窗前看雨，听雨，却多了一丝孤单和落寞。

四季流转，无论是花开、蝉鸣、果香、飘雪，它们都让我流连。虽然缺少了陪伴，但我的心灵却更纯净和安宁，我会与春雨邂逅，与夏季的昆虫应和，与秋天的柿子一起嬉戏，让冬雪落在手掌。

渐渐地，渐渐地，我眼前又出现了闪烁的灯光，身后没有父亲，周围没有家人。但还好，还有窗外的美景与我相伴。

这样一帧帧撩拨心弦的画面在我眼前，怎能不让我们沉醉、流连。