艺术类毕业论文通用(实用18篇)

无论是在学习还是工作上，我们都需要不断提升自己。在写总结时，我们可以结合自己的实际经验和感悟，使文章更具个性和深度。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家带来一些启发。

艺术类毕业论文通用篇一

对于医疗器械的生产和生产后风险管理来说，其最为主要的一个任务就是明确当前医疗器械中存在的主要风险有哪些，即当前的医疗器械中存在的可能性较大的问题有哪些，一般来说，按照当前的医疗器械生产和生产后的风险问题现状来看，其主要的问题表现在内部问题和外部问题两个方面。

1.1.1内部风险问题所谓的内部风险问题主要就是指直接和医疗器械的生产和生产后相挂钩的一些核心要点，比如:。

(1)首先，医疗器械产品的生产是否符合国家法律的相关规定;。

(3)再次，医疗器械生产过程中所使用的一些零件质量是否达标;。

(5)最后，医疗器械生产之后的储存以及运输过程中是否存在一些不良影响。

1.1.2外部风险问题所谓的外部风险问题主要就是指外在的一些因素对于医疗器械生产的影响，具体来说有以下几点:。

(1)首先，医疗器械的使用人员的操作是否恰当;。

(2)其次，对于患者而言，是否存在一些不良影响;。

(3)再次，具体监督检查部门的抽查过程中是否会出现不合格的问题;。

(4)最后，性能评价是否准确有效，医疗器械的性能评价过程是其真实有效性的最为有利的一个手段，反过来看，一旦其性能评价出现不准确问题必然会导致医疗器械出现风险问题。

1.2医疗器械生产和生产后风险的评价。

医疗器械生产和生产后风险的评价主要就是在参考上述的医疗器械生产和生产后风险详情之后，针对这些风险问题是否存在进行的全方位的评价，其评价的重点在于医疗器械主要存在的风险有哪些，并且这些风险的存在会对于医疗器械的使用产生什么样的影响，并且针对这种影响进行简单的风险估计，根据其风险发生的概率来采取相应的措施进行管理。

1.3医疗器械生产和生产后风险的控制。

对于医疗器械生产和生产后的风险进行分析和评价最终的目的就是为了做好风险的控制和管理工作，而针对其风险问题存在的多样性和复杂性来说，这种风险控制和管理的难度也是比较大的，具体来说，在医疗器械的生产和生产后可以采取的主要风险控制管理措施有以下几点:。

(3)最后，还应该针对存在风险的一些医疗器械加强召回和惩罚力度，避免其继续使用危及患者的安全。

二、结束语。

综上所述，有关医疗的问题历来是人们最为关心的一个重要方面，而对于当前的医疗现状来说，虽然诸多医疗器械的使用能够在较大程度上提高我国的医疗水平，但是这些医疗器械的使用必然也存在着一些需要重点注意的问题，比如医疗器械的风险问题就是威胁性较为严重的一个问题，尤其是在生产和生产后的医疗器械风险更是会对于整个的医疗过程造成较大的影响，甚至会危机患者的生命安全;但是就当前的医疗器械生产和生产后风险管理的现状来看，很多医疗企业的重视程度明显不高，存在着较为明显的敷衍现象，尤其是对于具体的医疗器械的参数没有进行详细的审核，风险把握程度严重不足，基于此，在今后的医疗器械生产和生产后的风险管理中，必须首先针对医疗器械可能存在的风险进行全面的分析，针对其可能存在的问题进行全方位的审核，确保其安全性，并且还应该依据于相关的法律法规规定来完善当前的医疗器械生产和生产后风险监督控制程序，尽可能的把所有的医疗器械风险扼杀在使用之前，确保使用患者的安全。

艺术类毕业论文通用篇二

摘要：随着科学技术的不断发展，医疗器械设备的使用促进医疗水平的进一步提高。医疗器械设备在使用时无法避免的会出现一些故障，同时平常的维护保养也存在一定的问题，文章针对医疗器械设备的一些故障和维护问题提出合理的解决方法。

关键词：医疗器械;设备;维修。

引言。

随着市场经济的快速发展，医疗体制改革的步伐也逐步推进，医院是市场经济的重要组成部分，不断地参与市场经济竞争当中。另一方面，医院为了提高自身医疗实力，引进了许多先进医疗器械设备，为了保证医疗器械设备的稳定工作，提高医院运行效率，需要加强医疗器械设备检修，及时处理设备故障，并做好相关维护管理工作。

一、医疗器械设备的常见故障。

1.1机械故障及解决方法。

(1)机械转动受阻或卡死。由于医疗器械设备长期处于停止运行状态，易使得机械转动部件积累灰尘、杂物或受潮生锈，造成机械部件转动受阻或卡死。出现上述情况，需要请维修人员打开器械相关部位，进行除尘、除灰、除锈等工作，并添加良好润滑条件，即可使得机械转动部件正常运行。

(2)设备精度改变。任何机械部件在使用过程中都无法避免活动部件磨损的问题，早期适当的磨损，通常称之为磨合，可以促进设备运行的流畅性[1]。随着磨损的加剧，会造成设备的精度降低。针对这一故障，需要对磨损严重的部件进行更换。

(3)机械部件变形或断裂。出现机械部件变形或断裂的情况，一般原因是设备出现了猛烈撞击或长时间高负荷运转。所以出现上述情况，需要对出现变形或损坏的机械部件进行更换，再进行调试，确保设备的正常运行，尽量避免出现撞击或高负荷运行情况。

(4)机械连接件松动或脱落。对于医疗器械设备来说，连接件松动或脱落的现象非常常见，一般是由于机械部件长期受力活动而导致的，维护人员也没有定期做检查。针对这一情况，需要检查设备松动或脱落部分，重新进行紧固，并做好定期检查工作。

1.2电路故障及解决方法。

(1)电源异常。对于医疗器械设备来说，设备外部供电和内部供电是电源异常两大方面[2]。外部供电异常现象一般出现的原因是医疗器械设备所接的外部电源供压不稳，或者经常出现断电情况。针对这一问题，需要加强外部电源电压的稳定性，防止因外部电源异常而造成医疗器械设备内部电阻等烧断现象。内部电源异常现象一般出现的原因是医疗器械设备内部电源模块出现老化、散热差等情况而造成的，一旦发现上述情况，需要向医疗器械厂家寻求售后服务，及时更换电源模块或散热装置。

(2)电路异常。医疗设备出现电路问题无外乎断路和短路两种情况。出现短路的情况一般是由于电路板出现问题，电路板在设备运行过程中受到外界灰尘的侵蚀等，造成表面污染以致电路板损坏。针对该问题，需要做好设备维护管理工作，定期清除电路板灰尘，防止出现短路现象。出现断路情况一般是由于电流被截断，如电路中焊接点脱落，没有焊牢，针对这种情况，需要对医疗器械设备内部各焊接点或接线点检查，找到故障点，及时焊接好或连接好电路。

1.3计算机软件故障及解决方法。

(1)存储异常。由于医疗设备计算机的内存存储有限，一旦计算机硬盘或软盘中滞留了许多临时数据，就会出现硬盘存储器过载或资源冲突的情况[3]，进而导致计算机出现反应迟缓甚至死机。碰到这种情况一般重启计算机并清除临时数据即可。如果设备运行过程中，总是在某一点出现故障，就应该考虑操作系统原因，需要及时重装系统。

(2)计算机病毒。由于使用者会私自在医疗器械设备计算机上插入u盘或移动硬盘，而这些存储盘内存在病毒，就会导致计算机中毒而导致数据丢失或系统崩溃，阻碍医疗设备的正常运行。因此，为了避免计算机病毒，应该将设备usb接口封死，同时做好平时的防范工作。

1.4日常使用故障及解决方法。

一般日常使用故障发生多由于使用者操作不当导致的，使用者对设备的使用技术不熟练，无法正常运行设备，同时使用者没有较强的责任心，对设备做不到按时保养维护，进而引发日常故障。另外设备老化也是日常使用无法避免的一个故障，医疗设备的许多机械部件是易耗部件，一旦出现磨损过量或损坏的情况就会导致设备无法正常运转，需要及时更换部件。

二、医疗器械维护管理方法。

2.1强化操作管理人员的专业技能与维护意识。

作为医疗器械设备操作人员，应当认清自己的职责，积极提升自身的专业技能，熟练操作医疗器械设备。管理人员应该加强操作人员的岗前培训，举办各种医疗器械设备研讨会，增强对医疗设备的认知度，进一步配合临床医师的诊治工作。

2.2加强医疗器械设备各环节的管理。

医疗器械设备的安装使用涉及采购、验收、储存、养护等多个环节，为了保证医疗器械质量倒到使用要求，必须严格管理好各环节[4]。对器械材料供应商进行严格筛选，选择信誉高、质量好的合作商，并对合作商进行归档登记。同时管理人员还要及时对各环节的不良事件进行记录，有效遏制不良事件的发生，保证医疗器械设备的质量安全。

2.3完善医疗器械设备巡查制度。

对于医疗器械设备的使用，医院应该制定相应的巡查制度，对常用设备应该每天进行检查，及时做好检查记录，一旦发现问题要及时报告维修部。对于不常用设备可以规定每周检查一次，并做好相关记录。完善巡查制度能够有效规避设备出现故障，提高医疗设备的运行效率，也保障医院的正常运行。

2.4完善相关法律法规。

为了便于医疗设备的合理使用、合理管理及合理配置，需要建立健全的法律法规，加强对设备使用的管理监督，充分发挥医疗器械设备的优势，同时也保障医疗设备的稳定安全运行，促进医院的经济效益和社会效益能达到最大化。

3结束语。

医疗器械的维修不仅仅是要解决设备的故障，更重要的是要注重平时对医疗器械进行有效的维护管理工作。医院应加强操作人员的相关技能和维护意识，最大程度规避医疗器械设备故障的发生，同时加强维护管理工作，及时排查和防范故障发生。一旦出现故障需要及时请求专业的维修人员或厂家售后人员进行处理，保证设备能够及时运行，为医院创造一个稳定的医疗环境。

参考文献。

[1]刘世山.浅谈医疗器械的常见故障与维护措施[j].民营科技，(11)：43.

[2]丁治国.医疗器械电路故障的判断与维修研究[j].科学与财富，，7(z1)：529.

艺术类毕业论文通用篇三

艺术设计是艺术与科技相结合的产物，艺术设计同样也是一种生产力，在推动社会经济的发展。

艺术设计发展的原动力在于满足人的需求。

人类在生存与发展过程中产生的欲望和要求称为需求。

按照美国著名的心理学家马斯洛(maslow)的需求理论，人类的需求分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

艺术设计的市场取向就是以满足需求、引导需求、创造需求为目标的，它的目的是人而不是物。

其次，艺术设计所带来的，不仅是精神上的愉悦与享受，更重要的是，它可以改变人们的生活方式。

艺术设计是把预期目的和观念具体化、实体化的手段，是人们进行经济建设活动的先期过程。

它的本质是人们对将要进行的经济建设活动作出艺术化的设想和筹划。

总体来看，这种设想和筹划是进步的，发展的，甚至是超前的。

从这个意义上，也说明了艺术设计是一种推动社会发展的动力。

艺术设计促进社会经济发展的典型案例，一是以德国为代表，由国家最高权力机关设立或制定专门的工业设计部，把设计业作为国家经济整体的一部分。

二是以原东南亚“四小龙”为代表,政府直接参与设计的实施。

其目的是把设计作为国家综合性经济改革的一种手段,如通过调动本地工业的多种资源激发设计，以便能在国际市场竞争中推出高附加值的产品。

三是以日本为代表，日本千叶大学著名学者宫畸清教授在介绍日本经济发展的过程时，谈到日本产业振兴和经济增长有三要诀：一是艰苦奋斗的民族精神;二是领先一步的工业设计;三是不断完善的经济政策。

这三者相辅相成，其中，工业设计对日本经济的腾飞发挥了巨大的推动作用。

从各个经济发达国家的经济发展史来看，“艺术设计也是一种生产力”“设计就是经济效益”的说法并不过分。

艺术设计不再是对客观世界的简单反映，它强调创造性与个性，具有化腐朽为神奇的力量。

通过艺术设计，可以提高产品的科技、艺术含量，提高产品的审美附加值，从而创造出更多的经济效益。

中国加入“wto”已经成为现实，我国的经济运动模式和产业结构更新也将因此而发生深刻的变化，改革开放二十余年，中国的设计产业发展迅猛，且设计产业是伴随着经济不断成长起来的，特别是知识占主导地位的今天，对设计产业的适时性、前瞻性都提出了更高的要求。

艺术类毕业论文通用篇四

你们好！

我是沈阳回民中学的学生王潇，我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

十八岁是花开的季节，也是梦想的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着在大学导师的点拨下，成为于国于民用有的栋梁之材。

我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己。

一直以来贵校对我有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。

近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能拿到贵贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

我既有中国传统女生温文尔雅，婉约多才的性格，又有新时代女性独立自强，果敢自信的特质。

敢作敢当，不浮夸、不做作、实事求是勇于承担自己的责任。

心地善良、积极乐观、善解人意、孝顺厚道。

自己心情不好时，也决不把消极情绪带给他人，永远把自己最好的一面留给他人。

在学校遵守校规校纪，积极参加学校组织的活动，学校每次艺术节、运动会等均有较好表现。

每学期均获得校优秀学生、优秀干部荣誉。

做事认真严谨、有上进心，考试过后会及时总结，查缺补漏，重新梳理知识，反复加以练习。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。

在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。

我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的。每一个人。

享受生活的过程中逐渐培养了了我广泛的爱好，琴棋书画无不精通，尤其热爱中国传统文化、传统艺术，欣赏大提琴乐曲，喜欢关注当下新鲜事物。

在高中刚入学时我成绩并不优秀，甚至处于班级年级中下游，在第一次考试中成绩不理想。

相比初中的名列前茅的成绩我十分焦急，但仍然以平和乐观的心态积极应对。

我开始使用swot分析，发现自身学习的优势与不足，主动寻求老师和同学的帮助，找到学习过程中较为薄弱的知识步并针对它反复加以练习，合理分配学习时间，重点学习薄弱学科的同时兼顾优势学科。

我没有对自己失望灰。

心，反而加倍努力，终于在第二次考试中有所见效，有了大幅飞跃，自此我的成绩一直呈上升趋势。

尽管刚进入高中时不尽如人意的成绩给了我一个打击，但是更教会了我如何面对人生的低谷困境。

我和大部分同龄的孩子不同，从小独立生活，一直充满阳光、正能量。

小学有电视台表演经历、与奥运冠军互动经历，并不时回报社会。

积极参加校内外组织的公益活动社会实践活动，高中以来多次在沃尔玛担任义工工作，20xx年寒假去爱鑫养老院探望照顾老人，20xx年暑假为北京贫困儿童捐书多本帮助其小学建立图书馆，获得北京市长江科技扶贫基金颁发的公益证书，20xx年寒假在大连福利院进行义工活动。

我的职业观是想成为物理老师，如果进入职场我更希望从事金融行业，觉得有挑战性，也希望有机会尝试很多挑战性的运动，比如潜水，骑马，不仅能与自然亲密接触，也能挑战自己。

贵校是我梦寐以求的大学殿堂。

假如我这次有幸考上贵校，我将计划我在大学的努力方向，我希望我能在经济学方向汲取知识，在大学里我接受的不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。

学术活跃的大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校老师能够接受我的申请，实现我的理想。

艺术类毕业论文通用篇五

音色是表现歌曲情绪情感的基本定位,不同的歌曲需要不同的音色来演唱.歌唱音色有许多种,一般来说表现快乐,幸福,活泼,奋发向上的情绪情感时音色应偏明亮些,而表现爱情、祈祷、理想,神圣之类的情感情绪时,音色应该比较圆润,略带一点暗色,如果表现悲痛欲绝、黑暗、残暴、死亡,恐惧的情感情,绪,就要采用比较暗的音色,总之在演唱作品时,应该根据作品的需要,运用已掌握的声音技巧,调节出比较适合作品内涵的音色.

2.注意把握歌曲的三个“点”

歌曲中有三个点:点,静点和转折点.点是全曲情绪最高涨的地方,静点是指情绪和情节发展相对静止的地方,比较内心化.转折点是指一种情绪向另一种情绪转化的音或句,这个音或句过后,新的情绪层次开始了.处理歌曲是,画龙点睛的部分往往是一些重点句、字,重点的词句要在咬字吐字上,感情上予以强调,要一字一句地,甚至在一个经过音上下功夫,反复琢磨,认真寻味,找到最适宜的表现手法.

3.注意个性化处理。

演唱者的创造,即要忠实于音乐作品的原作,又要体现出表演者的具有个性的理解和创造,是兼顾两方面,并把这两者融合起来的创造.演唱者在进行二度创作时对于感觉较深的地方可作出与众不同的设计,从而给人一种新颖鲜明的印象.当然前提是不能违背歌曲的原意,漫无边际,随心所欲的自由表现.

4.注意对作品内涵的理解。

歌唱者的文化素质直接体现在对作品内容的理解和表达上,演唱是对作品的二度创作,这种创作本身就需要我们对作品的思想内容,文学内容理解透彻,并运用所具备和掌握的文学知识,美学修养对作品的时代背景,表现特征,艺术手法,民族特色等等进行分析掌握,这种分析是建立在人文艺术之上.只有这样,演唱者才能对作品进行最全面的音乐注解,从而使二度创作更加符合词曲作者的创作本意,以悦耳的嗓音打动每一个人.

可以说有了音乐就有了二度创作,音乐表演的根本任务就是创造性的发掘出蕴涵在乐谱后的音乐作品的灵魂,并将它实现在具体的音响之中.但再大胆的二度创作都必须建立在有第一创作的基础上,通过表演者的再创造,对原作予以补充和丰富,甚至超出作曲家的预想,使音乐作品焕发出新的光彩,这才是二度创作的本质意义所在.演唱者只有全身心地投入表演角色之中,紧紧把握二度创作中的各种相互关系,使音乐形象与自己的生活体验紧密结合,才能实现“道”与“艺”的结合,最终完成真正意义上的二度创作.优秀的二度创作作品是由那些真正献身艺术,淡泊功利的艺术家创作实现的.

参考文献:。

[1]周丹.歌曲二度创作中声乐技巧的运用.浙江万里学院学报,2007年3月第20卷第2期.

[2]陈丽清.论歌曲的二度创作.保山师专学报,2002年21期.

[3]王汉君.浅谈歌曲的二度创作唱歌唱情、歌以情发,音乐与戏剧论坛.

[4]熊豪.浅谈艺术歌曲的二度创作,内江师范学院学报,2006第21卷(增).

[5]窦玉英.试论独唱歌曲的“二度创作,承德民族职业技术学院学报,2003年第2期.

[6]曾文嘉、王寅.谈艺术歌曲的二度创作.郑州市委党校学报,2008年第4期(总第94期).

免费论文参考文献：

2003―2016年我国编辑出版学相关期刊高被引文。

2007―2016年sci收录针灸高被引文的计量。

7―2016年sci收录针灸高被引文的计量参考属性评定有关论文范文主题研究:关于频次的论文范文检索大学生适用:学位论文、学术论文相关参考文献下。

土木工程学校。

程全国研究生暑期学校新闻中心2016年07月28日,―――――――――――――――――――――――――。土木工程专业主要课程论文2016首届土木工程全国研究生暑期学校,简报,第9。

文学创作论文。

文学论文发表期刊广东较丰富:共发表研究当代文学的论文17篇,包括研究东西文学创作的论文8篇,研究中国当代小说创作问题的论文5篇,研究其他广西作家创作问题的论文4篇,其中,有10。

歌唱艺术论文。

音乐论文发表转贴全国音乐,转贴全国音乐名办法,1.论文比赛仅限高等院校音乐教育专业的师生参加,论文评选不收取任何费用,获奖论文将优先在《歌唱世界》(原《歌唱艺术》)刊发.,2.请。

土木工程硕士课程。

报,第6期,首届土木工程全国研究生暑期学校新闻中心2016年07月28日,―――――――――――――――――――――――――。土木工程课程安排论文江南大学环境与土木工程学院优秀大学暑。

软件工程硕士班。

1,修满规定学分并完成论文后,经导师同意方可进入论文答辩申请;,2,以学生身份登。工程硕士课程跟读班入学申请表2016级――2016级在职工程硕士生的课程设置,安全工程课程矿业工。

建筑工程管理费。

2,熟悉建筑工程预算定额和间接费用定额使。建筑电气工程预算护措施;长输管道工程施工队伍调遣;格架式抱杆等.,措施费=以人工费为基数×系数,二,间接费――施工企业组织管理工程发。

土木工程专业课。

务――本课程是土木工程专业(专升本)道路桥梁课群组的限选课,是重要的专业课之一.它主要研究公路与城市道路路基路面的合理结构,设计原理,设计方法,材。土木工程专业,建筑工程方向二,课。

土木工程课程。

程的性质和任务――本课程是土木工程专业(专升本)道路桥梁课群组的限选课,是重要的专业课之一.它主要研究公路与城市道路路基路面的合理结构,设计原理,设计方法,材。土木工程专升本课程武汉。

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艺术类毕业论文通用篇六

abstract9-10。

二、研究意义13。

(一)概念25。

(二)民间美术稚朴之美28。

(五)民间美术和谐之美30。

(三)民间美术是一种物态传统文化36。

(一)强化幼儿道德认知42。

(一)民族精神涵义46。

附录。

题目：应简洁、明确、有概括性。

关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

摘要：(150字)要有高度的概括力，语言精练、明确，交代本文的主要内容和观点。

目录：写出目录，标明页码。编写提纲的步骤：(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

引言(绪论)-------------------------------------(300字左右)。

引言是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。数据恢复前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

正文(5000左右)分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

第1章某某现状(归纳存在的主要问题并论证问题的存在及其影响)把脉。

1.1.-----------------------------。

1.2.-------------。

1.3.---------------------------。

…

第2章问题产生的原因分析(归纳成因并论证)诊断。

2.1.-------------------------。

2.2.---------。

…

第3章解决问题的对策(治理问题的途径和方法)治疗。

3.1.-------------------------。

3.2.---------。

…

第4章结论(300左右)简要归纳全文的中心和主要结论毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

(注意：修改后的论文提纲要写出章和节的内容，节的内容自己定，写论文时要将内容丰富起来，要达到5000字的字数要求)。

致谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

艺术类毕业论文通用篇七

1、思维活跃不僵化，自由想象力丰富。

1、社会影响。

一、艺术类师范生在培养过程中存在困境的原因。

1.学生知识基础相对较薄弱。

有些学校用比较严苛的管理模式来进行约束，如查课。

虽然将学生拘于课堂之中，却导致不少学生身在课堂心在外，上课睡觉、玩手机的现象比比皆是。

大学课堂的学习更注重教师对课堂教学的整体把控和学生的自我学习，但艺术生本来理论基础较差，上课更依赖于教师的讲解，而面对高校教师一节课推进的大部分教学内容很难做到全面掌握，因此，在此种状态之下，形成越学不会越不愿意学习的状态，逐步失去了学习的兴趣。

3.教育合力的影响表现相对较弱。

大学的环境与高中不同，学生缺乏教师与家长相对严格的约束，学生对所学专业不感兴趣后开始放任自流，如果学校管理严格还能稍微约束学生脱离课堂的行为。

有的学生管理层与教学层对学生管理不统一，经常会出现学生打完考勤之后再逃课的行为。

有个别家境较好的家长，未积极鼓励学生安于学习，这不仅会影响学生本人，甚至还会影响班集体中其他成员的学习。

艺术类毕业论文通用篇八

1.1合理选择混合动力模式与动力参数相匹配。

不同的工程机械在操作时由于工作的要求不同，其机械的运行特点也会有区别。在选择混合动力模式前，要充分考虑到不同机械的工作特点和作业状况选择合适的动力模式。由于机械运行时所承担的负荷较大，因此在设计时还应考虑到原来的动力系统的承压力变化规律，在选择时充分利用到力学的知识，设计合理的动力模式。由于混合动力是在节能减排的理念上发展起来的，因此还要分析机械能源的消化情况，以及能源的循环利用可能性，以此制定出符合节能标准的混合动力系统。由于混合动力系统设计理念是促进能源吸收与利用达到平衡的状态，如果动力参数匹配不合理将严重影响机械性能，无法正常发挥机械操作功能。在设计时，要考虑到动力系统输出功率与能量消耗状况，利用仿真模拟测试，设计出与混合动力模式相匹配的动力参数，包括发电机功率、电容电压等。合理选择混合动力模式，并匹配科学的动力参数，从而使发电机能够发挥最佳动力，减少机械运行时能源消耗，达到节能减排的目的。

1.2能量回收与存储相关技术。

传统的液力传动系统工程机械，是采用特殊的设计实现能量回收的。使用液压马达和液压油缸对未使用的原油进行回收，将其抽到储能设备中，实现节约能源的目的。混合动力设计要考虑到机械种类和运行时液压系统的特点，选择最合理的回收与储存元件，并使这种措施符合机械运行的整体需求，实现能源循环利用。由于传统的能源储蓄方式各有优缺点，如液压式储能方式的蓄能效率高，但可靠性却一般;电容的蓄能效率高，循环寿命却低。混合动力在设计中，要分析各种蓄能方式的优缺点，选取更优化的回收储存能源方式，实现节能减排的效果。

1.3设置可靠的混合动力系统。

由于工程机械时会受到环境因素的影响，因此在设计工程机械动力系统时要考虑到各种技术的可靠性，以保证工程机械能够适应各种操作环境，发挥较高的工作效率。一般兜里系统在机械运行时以发热，尤其在恶劣的操作环境下，散热性不能有效发挥，因此在选择混合电力系统中发电机、电容、储能元件等关键设备时，要可考虑到使用时所能承载的负荷和对电能的'损耗情况，从而使混合动力功率满足工程机械作业需求。

2工程机械中混合动力节能效果分析。

混合动力系统发挥的效率直接影响工程机械的整体性能，也能保证机械安全运行。由于工程机械的功能和特点不同，工程机械中混合动力也要根据实际情况选择合适的发动元件，以达到节能减排的效果。采用工程机械混合动力后，使原本的能源消耗量大的问题得到了解决，使工程机械达到了节能减排的效果。随着环保理念不断加强，工业排放标准也不断提高，混合动力机械符合了节能减排的时代潮流。混合动力系统根据机械操作的特点和能源消耗情况，将各种机械储能的方式做了对比，用更合理的回收储能方式，使工程机械发挥了最佳的性能，达到了节能减排的目的。随着信息技术和自动化技术不断发展，混合动力关键技术也会不断加强，能源利用率更高，工程机械节能减排效果将更好。

3结束语。

机械在运行时对动力系统的依赖性极大，所有的动力系统在运行时都会存在耗能高的情况，通过分析机械作业时各种动力元件的耗能情况，选择合理的动力元件，能够达到节能减排的目的。加强工程机械中混合动力关键技术控制，可以改善机械运行时能源消耗，促进能源循环利用，达到节能减排的效果。

艺术类毕业论文通用篇九

采用a4纸，页边距上、下、内侧、外侧均为2cm，装订线1cm左侧。

论文必须包括(按顺序)题目(不超过20个汉字)、中文摘要(100~300字为宜)、关键词(3~8个)、英文摘要(abstract:)、关键词(keywords:)、正文、致谢、参考文献.

2.l正文前。

2.1.1题目表达文章最主要的特定内容.题目规范、确切、简短、鲜明.既能概括全篇内容，又能引人注目;用尽可能少的字，言简意赅地反映出全文内容;它不是一个带有主、谓、宾完整结构的句子;尽可能不用缩写、化学式、专利商品名、术语等.多数编辑部反对主标题、副标题的安排，以及连续小标题的使用.文题排版字体用3号黑体.

2.1.2中文摘要内容上概括全文;结构上用最准确、最简洁的语言表述研究的时间、目的、试验方法、结果和结论，具备独立性，二次检索将单独发表，自成体系，能清楚地解释论文中论述的内容，是一篇完整的短文.摘要中绝对不出现论文里没有叙述的内容或结论，不能在摘要中引用参考文献.不用图、表.要用第3人称的写法，应写成“对……进行了研究”，“报告了……现状”，“进行了……调查”等.不要写成“本文……”，“作者……”，“我校……”等.如果可能的话，在撰写完论文之后再写摘要.中文摘要内容排版字体用5号仿宋体.

2.1.3中文关键词反映文章最主要内容的标准名词术语;中文关键词排版字体用5号仿宋体.

2.1.4英文部分中的题目均应与中文部分相对应;排版字体分别为3号黑体.

2.1.5英文摘要与中文摘要相对应，提倡独立于中文摘要，篇幅可长到1个版面;内容要概括研究目的、方法、结果和结论(或讨论)，其中包括主要数据、新观点、新结果等，以使英文读者可直接从英文摘要和图、表中了解到该文的核心内容;文章最好采用第3人称表述，一般用被动语态，时态以一般现在时或一般过去时为宜，最好不用过去完成时态;动词应与主语保持一致，注意代词主格与宾格的使用，最好不用介词结束全句，不要使用双重否定.英文摘要(abstract:)、关键词(keywords:)为左顶格，“abstract:”和“keywords:”排版字体用小5号黑体。

艺术类毕业论文通用篇十

每部声乐作品的每个音符都是作曲家的心血,是他们心中情感的倾诉和流露.演唱者在进行二度创作时一定要认真对待每一个音符,因为它们是有着生命力的.不要随意添加,画蛇添足.

2.休止符。

虽然不发声音,但是它的重要性不比任何一个音符差.休止符的作用主要是属于后面乐句的.在休止符的时值内是充满情感的,有时甚至比其他音符更强烈.唱休止符是声停情不断、无声胜有声,更需要丰富的内心情感方能表达好.

3.速度。

速度在音乐中的作用非常明显,最主要的就是直接形成或影响音乐性格以及音乐的基本形象.一般来说,快的速度通常是和、兴奋、欢快,紧张等情绪情感特征联系在一起,慢的速度则多与安详、抒情、忧愁、沉思等联系在一起.速度的适当掌握将有助于增强音乐的艺术感染力,但如果采用不恰当的速度,往往会破坏音乐形象.

4.节奏。

每一部作品都一定会有它的节奏特点,节奏是音乐的支柱,乐感的核心,音乐可以没有音调,不用乐音,但永远离不开节奏.人类最初的音乐就是只有节奏或以节奏为主的.它能赋予旋律以鲜明的表情意义.节奏既要求准确,稳定,更需富有动感,充满活力.譬如:舒伯特《圣母颂》节奏舒缓宽广,音乐柔美婉转,约翰施特劳斯《春之声圆舞曲》节奏欢快轻捷,音乐充满了青春气息和盎然生气.

5.力度。

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艺术类毕业论文通用篇十一

如今，艺术类高校教学规模不断扩大，为了满足艺术课程教学需求，需要不断的加大实验室建设力度，并且通过相应的改革措施，促进实验教学活动的持续开展，才能为学生提供足够的实践空间，促进教学效率的提升。

在传统的教学理念下，艺术类课程过于注重理论教学而忽略了实验课程教学的重要性，所以在一定程度上影响了学生想象力和创造力的按培养，也使得很多学生在走入到工作岗位之后才发现，自身在实践操作能力方面十分薄弱。

近些年来，我国高等教育体制改革不断深化，对于学生综合能力的培养也受到了更多关注，因此实验室的建设以及实验教学的有效开展，已经成为了艺术类高校教学活动的首要任务，所以艺术类高校实验教学改革势在必行。

1.艺术类高校实验课程教学的特点。

艺术类高校对于实验课程教学的重视程度不断提高，使得实验课程教学也呈现出很多显著的特征，主要体现在：

1.1以发展学生个性为首要目标。

高校实验室的建设是我国高等教育改革中的一项组织计划，从艺术类高校的实验课程教学来说，其本身的课程开展是针对学生艺术技能和艺术素养的培养，所以实验课程教学更加注重学生个性发展，鼓励学生进行自主探究，充分发挥学生的想象力和创造力，通过实验课程锻炼学生主动思考和独立分析的能力，促进学生个性健康发展。

1.2具有较强实践性。

为了增强学生艺术素养的培养效果，很多艺术类高校都对现有的课程体系进行了升级和改进，而且实验课程已经深入到音乐、美术、表演等多个专业，所以也使得实验课程的应用性和实践性更强，这对于实验课程教学也提出了更高的要求。

1.3多样化的学科平台。

艺术类高校在实验课程的开展方面需要依托多个不同的学科平台，外在的社会环境形成的艺术平台、高校艺术教师队伍的建设平台以及艺术专业教学平台等等，通过建设多样化的学科平台，才能实现艺术专业实验课程的有效进行。

1.4学科交叉与融合。

艺术类高校在实验课程教学方面呈现出明显的学科交叉与融合方式，这与其日益宽泛的课程设置以及不断增强的师资力量有密切的关系。

艺术专业与其他专业之间的学科交叉与融合，也可以促进艺术专业形成更加系统的教学格局，有利于促进教学资源的充分利用。

2.艺术类高校实验室建设的意义。

艺术类高校的实验室是为学生提供实践操作空间、培养学生动手能力的重要基地，在培养学生分析问题、解决问题的能力方面发挥着重要的作用。

艺术课程教学活动的开展，不仅仅是理论知识的教学，更重要的是用理论指导实践活动的开展，所以对于高校实验室的建设也提出了更高的要求，其注重的是在实验过程中提升学生的实践操作能力，使学生在实践的过程中检验理论知识的掌握程度，并且用理论指导实践。

另外，在实验教学中也可以激发学生的创造力和想象力，使学生在实践的过程中不断探索，感悟成功的体验，有利于帮助学生形成良好的人格与素质。

随着科学技术的不断发展，网络技术和信息技术越来越多的应用到高校教学活动中，用来实现数据的采集与分析，并且为教学活动的开展提供更多技术支撑。

为了适应信息化环境的发展需求，在实验室的建设方面也需要考虑到计算机网络环境的`设置，所以很多高校都在实验室建设方面投入了大量的物力和财力，尤其是如动漫专业、影视传媒专业等，显著的提高了实验室的资源配置水平，有利于促进艺术类课程教学活动的有效开展。

3.艺术类高校实验教学存在的问题。

3.1实验教学没有受到足够的重视。

当前，在艺术类高校的教学活动中，大量的教学资源配置都偏向于理论课程的教学活动开展，在实验室建设方面，也往往优先于理工专业，而使得艺术类教学活动无法得到足够的实验室资源保障。

扩招政策的实施，高校规模不断扩大，需要耗费更多的人力和财力，而在办学经费紧缺的情况下，大部分的资金都被投入到校园建设方面，没有更多的精力用来开展实验教学，所以导致实验教学的效果很不理想，很多学生的动手能力都较为薄弱，不能适应岗位工作需求。

3.2实验课程设置缺乏科学性。

实验课程的设置是保证实验教学顺利开展的基础，而从当前艺术类高校的实验课程设置情况来看，设计型、综合型的课程设置占据的比例很小，大部分的实验课程都是验证型的课程，所以学生在参与实验课程学习时，大多是针对现有的理论进行实验，而且很多实验的内容都是照搬教材，学生的想象力和创造力没有得到足够的重视，学生的思想也无法通过实验进行进一步拓展，使得学生的积极性和主动性都受到一定影响。

另外，不同的实验课程之间缺乏有效的沟通空间，实验资源不能得到共享，容易造成资源的浪费。

3.3缺乏科学的实验管理制度。

科学的管理制度可以保证实验室教学活动的顺利开展，也可以实现实验室资源的有效配置。

从当前艺术类院校实验室管理的情况来看，缺乏科学的实验管理制度，在实验室的开放、设备仪器借用、精密仪器专项管理等方面都缺乏有针对性的管理制度，不仅影响了实验资源的有效配置，也无法保证实验教学活动的有效开展。

3.4师资力量的综合素质有待提升。

教师的综合素质是影响实验教学活动开展效率的关键因素，同时也直接影响人才的培养质量。

受到传统教学观念的影响，很多教师仍然存在着重理论、轻实验的教学思想，使得教师忽略了实验教学的有效开展和管理，认为只要提高理论水平就能促进教学质量的提升。

另外，由于高校在教师的继续教育方面投入的资金十分有限，教师无法进行更深层次的进修和学习，使得教师队伍的整体素质增长速度缓慢，无法适应新时期实验教学活动的开展需要。

4.艺术类高校实验教学改革的建议。

实验教学的有效性是保证艺术类课程教学活动有效开展的基础，也是培养学生创造力和实践能力的重要基础，因此必须要重视实验教学改革的开展，具体可以从以下几个方面考虑:。

4.1树立科学的实验教学改革理念。

艺术类高校实验教学改革的实施应当坚持创新的根本宗旨，保持实事求是、严谨科学的态度，为教学活动的开展提供足够的实验室资源和设备，从而保证教学活动的有效开展。

对此，高校和教师都要改变传统的教育观念，真正认识到实验教学改革的重要意义，尊重学生的主体地位，以激发学生创造力、培养学生实践操作能力为主要目标，对实验室进行科学的规划与管理，为最大限度的激发学生潜力创造良好的环境，从而实现学生学习质量的显著提升。

4.2构建科学的实验教学管理体系。

提高实验教学的地位是高校实验教学改革中一项重要的内容，实验教学应当是与理论教学平行发展又相互联系的课程体系，二者相互独立却又相辅相成。

当前，高校学生人数越来越多，对教学资源的需求量也不断加大，这也在一定程度上影响了实验教学环境的建设，为了适应新的教学环境，应当对以往的实验教学管理体系进行必要的改革，添加更多与新课程改革相适应的内容，改变传统的实验教学方法和内容，建立新的实验教学管理体系，强化其与理论教学体系的密切连接，提高实验教学效率。

4.3尊重学生的主体地位。

实验教学改革的实施，应当始终以尊重学生主体地位、增强学生自主学习能力为根本原则，才能保证实验教学改革的有效性。

因此，要积极为学生创造良好的实验教学环境，发挥学生的主观能动性，鼓励学生积极的参与到学习活动中，并且对实验教学的成果进行科学评价，总结经验和教训，可以帮助学生积累一些解决问题的经验，有助于提高学生实践操作能力。

在实验教学过程中，教师的责任不是单纯的说教，而是要充当组织者和引导者的角色，对学生的实验活动过程进行必要的组织和引导，帮助学生在参与实验的过程中掌握操作技能，并且学会利用自身的理论知识指导实验活动的开展，可以显著的提高学生的实验成果。

艺术类毕业论文通用篇十二

音色是表现歌曲情绪情感的基本定位,不同的歌曲需要不同的音色来演唱.歌唱音色有许多种,一般来说表现快乐,幸福,活泼,奋发向上的情绪情感时音色应偏明亮些,而表现爱情、祈祷、理想,神圣之类的情感情绪时,音色应该比较圆润,略带一点暗色,如果表现悲痛欲绝、黑暗、残暴、死亡,恐惧的情感情,绪,就要采用比较暗的音色,总之在演唱作品时,应该根据作品的需要,运用已掌握的声音技巧,调节出比较适合作品内涵的音色.

2.注意把握歌曲的三个“点”

歌曲中有三个点:点,静点和转折点.点是全曲情绪最高涨的地方,静点是指情绪和情节发展相对静止的地方,比较内心化.转折点是指一种情绪向另一种情绪转化的音或句,这个音或句过后,新的情绪层次开始了.处理歌曲是,画龙点睛的部分往往是一些重点句、字,重点的词句要在咬字吐字上,感情上予以强调,要一字一句地,甚至在一个经过音上下功夫,反复琢磨,认真寻味,找到最适宜的表现手法.

3.注意个性化处理。

演唱者的创造,即要忠实于音乐作品的原作,又要体现出表演者的具有个性的理解和创造,是兼顾两方面,并把这两者融合起来的创造.演唱者在进行二度创作时对于感觉较深的地方可作出与众不同的设计,从而给人一种新颖鲜明的印象.当然前提是不能违背歌曲的原意,漫无边际,随心所欲的自由表现.

4.注意对作品内涵的理解。

歌唱者的文化素质直接体现在对作品内容的理解和表达上,演唱是对作品的二度创作,这种创作本身就需要我们对作品的思想内容,文学内容理解透彻,并运用所具备和掌握的文学知识,美学修养对作品的时代背景,表现特征,艺术手法,民族特色等等进行分析掌握,这种分析是建立在人文艺术之上.只有这样,演唱者才能对作品进行最全面的音乐注解,从而使二度创作更加符合词曲作者的创作本意,以悦耳的嗓音打动每一个人.

可以说有了音乐就有了二度创作,音乐表演的根本任务就是创造性的发掘出蕴涵在乐谱后的音乐作品的灵魂,并将它实现在具体的音响之中.但再大胆的二度创作都必须建立在有第一创作的基础上,通过表演者的再创造,对原作予以补充和丰富,甚至超出作曲家的预想,使音乐作品焕发出新的光彩,这才是二度创作的本质意义所在.演唱者只有全身心地投入表演角色之中,紧紧把握二度创作中的各种相互关系,使音乐形象与自己的生活体验紧密结合,才能实现“道”与“艺”的结合,最终完成真正意义上的二度创作.优秀的二度创作作品是由那些真正献身艺术,淡泊功利的艺术家创作实现的.

参考文献:。

[1]周丹.歌曲二度创作中声乐技巧的运用.浙江万里学院学报,2007年3月第20卷第2期.

[2]陈丽清.论歌曲的二度创作.保山师专学报,2002年21期.

[3]王汉君.浅谈歌曲的二度创作唱歌唱情、歌以情发,音乐与戏剧论坛.

[4]熊豪.浅谈艺术歌曲的二度创作,内江师范学院学报,2006第21卷(增).

[5]窦玉英.试论独唱歌曲的“二度创作,承德民族职业技术学院学报,2003年第2期.

[6]曾文嘉、王寅.谈艺术歌曲的二度创作.郑州市委党校学报,2008年第4期(总第94期).

免费论文参考文献：

2003―2016年我国编辑出版学相关期刊高被引文。

2007―2016年sci收录针灸高被引文的计量。

7―2016年sci收录针灸高被引文的计量参考属性评定有关论文范文主题研究:关于频次的论文范文检索大学生适用:学位论文、学术论文相关参考文献下。

土木工程学校。

程全国研究生暑期学校新闻中心2016年07月28日,―――――――――――――――――――――――――。土木工程专业主要课程论文2016首届土木工程全国研究生暑期学校,简报,第9。

文学创作论文。

文学论文发表期刊广东较丰富:共发表研究当代文学的论文17篇,包括研究东西文学创作的论文8篇,研究中国当代小说创作问题的论文5篇,研究其他广西作家创作问题的论文4篇,其中,有10。

歌唱艺术论文。

音乐论文发表转贴全国音乐,转贴全国音乐名办法,1.论文比赛仅限高等院校音乐教育专业的师生参加,论文评选不收取任何费用,获奖论文将优先在《歌唱世界》(原《歌唱艺术》)刊发.,2.请。

土木工程硕士课程。

报,第6期,首届土木工程全国研究生暑期学校新闻中心2016年07月28日,―――――――――――――――――――――――――。土木工程课程安排论文江南大学环境与土木工程学院优秀大学暑。

软件工程硕士班。

1,修满规定学分并完成论文后,经导师同意方可进入论文答辩申请;,2,以学生身份登。工程硕士课程跟读班入学申请表2016级――2016级在职工程硕士生的课程设置,安全工程课程矿业工。

建筑工程管理费。

2,熟悉建筑工程预算定额和间接费用定额使。建筑电气工程预算护措施;长输管道工程施工队伍调遣;格架式抱杆等.,措施费=以人工费为基数×系数,二,间接费――施工企业组织管理工程发。

土木工程专业课。

务――本课程是土木工程专业(专升本)道路桥梁课群组的限选课,是重要的专业课之一.它主要研究公路与城市道路路基路面的合理结构,设计原理,设计方法,材。土木工程专业,建筑工程方向二,课。

土木工程课程。

程的性质和任务――本课程是土木工程专业(专升本)道路桥梁课群组的限选课,是重要的专业课之一.它主要研究公路与城市道路路基路面的合理结构,设计原理,设计方法,材。土木工程专升本课程武汉。

艺术类毕业论文通用篇十三

大凡艺术都是创作者情感的体现，可以称为“情感艺术”。

中国画也不例外。

中国画讲究意象造型，“妙在似与不似之间”。

这种不似之似正是画家不满足于对客观物象的描摹，将自己的主观情感因素融入作品的结果。

中国画的情感是画家个性气质、学识修养、道德观念、审美意识等在作品中的综合体现，它集中反映在画家的审美情趣上，体现在对客观事物的心灵感悟中。

画家的这种情感体验必须借助具体的笔墨形象才能变成可知可感的外在物化形态――作品。

这作品能否称得上艺术，还必须接受观者的检验。

欣赏者带着自己的情感意念去观赏作品并与画作中所蕴含的作者的情感因素产生共鸣，这件作品的审美价值才得以实现，才能真正称得上是“情感艺术”。

中国画的情感表达有其特定的方式，即必须在承传几千年的中国文化大背景下进行。

这种文化大背景便是中国人对于中国画特有的笔墨线条及其意象造型的传统方式的认可。

任何创新和改革都必须在继承的前提下进行，那种盲目借鉴，盲目抄袭某些外国偏激手段而制造的“洋泾浜”，纵然你的创作激情达到了疯狂的程度，而观者却茫然不知所画者何，根本不可能有情感的共鸣，也就根本不能称之为中国画。

中国画是情感艺术，但画中的情感不同于生活中的情感，它是深藏于画家内心深处的人生体验，不同于日常的喜怒哀乐。

所谓“喜气写兰，怒气写竹”，仍然不是生活中有了高兴的事就去画兰花，有了生气的事就去撇竹叶，它只是一种比拟，不可牵强附会。

画家要创作一幅作品，总是以一定的情感冲动为动机。

这种情感我认为当有感性情感和理性情感之分。

感性者，兴之所至，随意挥洒，不知所画者何，只弄得满纸“烟云”。

是艺术吗?不是!怎么后来就成了艺术呢?因为画家除了感性情感之外还有理性情感。

等这种感性冲动渲泄得差不多了，理性情感便出来收拾残局，这里稍加修饰，那里略加润色，这里画只飞鸟，那里添只小船，便成了可解读的物象。

理性者，即情感的有控制状态，那种“面纸三日”、“佳句三年得”的状况便是。

一般的主题创作、命题作画或现场表演都属此列。

就大多数画家而言，前者是偶然为之，多数时候是在理性情感的控制下作画的。

要创作一幅国画作品，首先必须确定主题、选择内容、然后因内容选择形式，之后又是构图章法经营位置，做到胸有成竹。

然后才是濡墨挥毫，整个作画过程当在理性情感支配下进行。

但也不能否认，在创作过程中仍然需要而且必须时有感性情感的火花闪现，只有如此，才能使作品机趣迭出而又不失法度，这样的作品方为上乘。

总之，两种情感在创作过程中交互作用，没有纯感性的创作思维过程，也没有纯理性的创作思维模式，两种情感因素总是同时并存，共同支配画家手中的笔，“大胆落笔，细心收拾”，达到狂而不野、涩而不滞、枯而不燥、润而不湿的笔墨效果。

整个作画过程总是在有控制而不拘束、想落天外而又在法度之中的状态下进行。

也总是处在一种既“胸有成竹”又“胸无成竹”，“迁想妙得，临见妙裁”的境界中。

这也是中国画艺术不同于其它艺术创作的显著特征。

情感因素贯穿于创作过程之始终，有时作品完成，但其情感仍澎湃不已，遂又题句题诗以期渲泄。

那么，画家又是怎样将这种主观的情感体验物化为笔下的客观物象的呢?我认为大体有三种转移方式：主题情感、笔墨情感、意境情感。

一、主题情感。

一般而言，一幅作品的创作必须先确立主题，而这个主题又必须对作者有吸引力，能唤起画家的情感共鸣，才能使画家产生创作的欲望和冲动，这是作品产生的前提。

二、笔墨情感。

画家对创作主题产生了情感冲动，接下来便是借助笔墨形象抒发这种情感。

画家作画的过程，即是将主观情感注入笔墨的过程，所以在用笔运墨之时肯定时有情感的爆发与渲泄，故能生神来之笔，令画家激动不已，更提高其创作的激情。

画家的笔墨技巧越高妙，其情感表现越丰富。

反过来，画家对自己物化到宣纸上的笔墨技巧越满意，其创作的情绪越高涨。

画家就是在这种情感与笔墨的相互作用下完成了创作。

三、意境情感。

什么是意境呢?中国画的意境，就是画家借助笔墨技巧和客观物象所表达的精神世界。

意境，是中国画的灵魂，意境的产生，也就是画家情感的转移和物化，即作品最终的情景交融的整体形象特征。

这种意境在构思阶段即已大体设定，又在创作过程中有所调整和发挥，待作品完成才得以最后升华。

可以说，情感是意境的内存，意境是情感的外化。

没有意境的作品不是艺术品!

中国画既然是情感艺术，就必须以情感人，观者面对一幅国画作品，首先感知的不是它的内容，不是它的笔墨，而是画面所体现的意境，亦即整体的情感体验。

所谓“远则取其势，近则取其质。

”说的就是这个道理。

“势”，就是意境，就是饱含作者激情的整体形象，这是最打动人的。

观者总是先被其总体的气势或曰意境所吸引、感染，与作品中的情感产生共鸣，然后才有进一步欣赏其笔墨韵味的兴致，才有解读其内容主题的可能。

可以说，艺术欣赏的过程就是体验艺术情感的过程。

虽然这种情感体验只是大体的、朦胧的，与作者的情感有一定距离的。

也正是这种不明确的、有距离的艺术情感，才使得具有不同生活经历、不同思想境界、不同艺术素养、不同性格特征的人都能去欣赏，按不同的标准、从不同的角度，各有其不同的感受和共鸣。

“一千个读者便有一千个哈姆雷特”。

欣赏者完全可以凭自己的生活体验去感受作品中的艺术情感，各有所见，各有所得，这便是中国画的魅力所在。

艺术类毕业论文通用篇十四

舞蹈毕业论文是艺校学生必需面临的一个考核，所以掌握好舞蹈毕业论文格式将会起到极大的作用，就会知道怎样写舞蹈毕业论文，怎样写好舞蹈毕业论文。下面提供一篇舞蹈毕业论文格式，希望对大家的舞蹈毕业论文格式水平有所帮助。

(参考某一学校的要求)。

论文全部要采用word来书写，文件名统一为“report95′′.doc”，其中′′代表自己的学号。

学位论文一般应包括下述几部分：

其中学位论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字。

论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过25个字。

中文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）：

4论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。

学位论文摘要是学位论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和。

新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。

4在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3╠5个。

英文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）：

论文第三页为英文摘要，内容与中文摘要和关键词相同。

学校名称：东北师范大学。

院（系）名称：计算机系。

本科生学号：

学位论文题目。

学科、专业：计算机科学技术。

本科生姓名：______。

指导教师姓名：_________。

指导教师职称：___________。

东北师范大学计算机系学位评定委员会。

摘要（粗宋体居中四号字）。

（空一行）。

摘要内容（宋体5号左对齐）。

（空一行）。

关键词：词1、词2。

目录：

论文各章节的详细目录。格式如下：

计算机概论………………………………………..……1。

一二进制表示法…………………………………………..….3。

第二章计算机文化基础……………………………………….6。

其中：“章”部分使用宋粗体四号字；“节”部分采用宋体5号字。

引言（或序言）（宋体5号字b5排版）：

内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、

科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。

正文是学位论文的主体:。

论文装订后尺寸为标准b5复印纸的尺寸。页眉部分奇数页使用“东北师范大学计算机系。

学士学位论文”，偶数页使用论文题目的名称。

4论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续（或。

分章）编号。图序及图名置于图的下方；表序及表名置于表的上方；论文中的公式编号，

用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。

4学位论文一律在左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用。

4论文字数控制在1万字至3万字之间。

宋体3号字居中显示。

（空一行）。

§1.1宋体4号字居中显示。

（空一行）。

粗宋体5号字左起。

正文部分宋体5号字，语言要简练，不能有错字、别字。也不能有错误的观点。

参考文献：

按学位论文中所引用文献的顺序、列于文末。

[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。

文献是图书时，书写格式为：

[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。

附录：

包括放在正文内过分冗长的公式、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复。

性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

艺术类毕业论文通用篇十五

摘要：伴随着社会的不断发展与进步，如何高效的合理利用自然资源成为了城市建设科学发展的基础，这就需要在实践的过程中，只有对建筑工程项目进行科学有效的规划及管理，才能更好的实现合理用地、节约用地以及环境保护，并实现人口与生产力进行科学的布局。本文主要是对现阶段的建筑工程项目的规划及管理进行探讨。

关键词：建筑工程项目；工程规划；管理。

1引言。

各项城市建设是城市发展情况最直观的体现，城市的形象以及经济的发展在很大程度上受到建筑工程规划的影响。城市规划是建设管理好一个城市的主要前提依据，因而要想确保居民居住生化的有序进行，就需要做好科学合理的建筑工程项目的规划与管理，本文主要就是针对建筑工程项目的规划及管理问题就行一定的探讨与分析。

2建筑工程项目规划及管理的主要原则。

2.1保护传统环境与自然环境。

河流水库、风景名胜这些都是大自然赐予人们的宝贵资源，还有一些古建筑以及历史遗迹这些历史的遗产都是城市文化的象征，更能充分体现一个城市的人文文化。可是现如今挤占历史遗迹、园林绿地以及风景名胜的现象是处在市场经济体制下的房地产开发商经常会做的事情，这极大的破坏损毁了城市的历史文脉以及自然景观。因此，我们需要将对传统环境与自然环境的保护意识树立起来。

2.2严格按照现有的建筑工程规划实施建设。

现阶段各个城市都开始依据自身的情况进行建筑工程的规划建设，摆脱了之前盲目的建筑局面。有关的行政主管部门与机构要按照已经批准、编制的城市规划并将个专业管理的职责部门进行综合的协调进行建筑工程项目的样控制和审查，借此来避免因城市规划突破所导致的一些不必要的隐患和损失发生的各类短期建筑建设的行为。因此，加强对对建筑工程项目施工过程中的规划管理是相关部门的一项重要工作，并要对工程性质的新建、变更以及改建、扩建中的违规行为进行严格及时的处理。

2.3突出个性特点。

拥有独特的个性特点是城市保持永恒生命力的保障，城市特色是城市发展的前进动力。进行全方位的城市建设不仅仅需要有效的保护当地的传统环境与自然景观，还需要在进行建筑工程规划的时候将历史文脉与时代气息进行完美的融合，形成空间艺术。现阶段，千篇一律的城市规划出现在绝大部分的城市，其主要原因是建筑工程项目的设计人员的创新意识被严重束缚。想要为城市发展提供更大的动力，就需要城市规划管理者们更加重视城市的空间设计，着力于打造多元化更加富有个性的城市空间形态，使不同的城市展现出各自独特的魅力。

2.4遵从先地下再地上的原则。

道路的胡乱挖掘维修是现阶段各地城市建设中经常可以看到的现象，这不仅仅带来了严重的交通困扰，还会造成资金上的严重浪费。之所以这一类的情况频发，最主要的原因是之前在进行城市建设时只注重了地面的建设，没有重视地下的配套设施建设。面对这一情况，我们必须严格的遵守先地下再地上的原则，充分的利用开发地下的空间。

3建筑工程项目规划及管理的主要内容。

3.1控制建筑工程的使用性质。

做好建筑使用性质的控制工作是建筑工程规划管理中的一项重要工作，借此来确保城市规划的合理布局。想要确保徒弟的使用性质与建筑性质之间保持一致性那就需要控制建筑工程的使用性质。对建筑空间的使用观念进行审核，对其与土地的使用性质一致的各种功能进行明确，对建筑的单体平面进行严格审查是使用性质审核的主要内容，在进行具体的审核是要避免不同性质的建筑之间的相互干扰。

3.2控制绿地率与建筑间距。

建筑物之间要保持一定的间距以保证交通、消防、日照以及卫生等一系列的需求。在“非典”之后，对于建筑工程规划中的卫生防疫方面提出了更高的标准与要求，要求将建筑物之间的距离进行增加。不通畅的建筑物消防通道是灭火效果不佳的重要原因，因此，在进行建筑工程项目规划的过程中，要充分考虑地下室及高层建筑对其相邻的建筑可能造成的影响，保证建筑物之间安全施工距离充足。此外，为了改善城市的生态环境需要对绿地率提出一定的标准与要求，借此提高居民的居住质量，绿地率的效果要根据实际情况进行评估，不能只注重图纸中的表现。

3.3控制建筑密度与容积率。

反映土地使用强度的一项关键指标便是建筑的容积率，因此要对这项指标进行严格的把控，减少土地沉降的发生，确保城市生态环境的稳定发展。建筑密度是否处于合理标准这与城市空间的环境质量以及建筑功能是否能正常发挥有着密切的关系。在进行建筑密度的审核中需要对建筑基地的消防通道、停车场以及绿化率进行有效的确保。

4建筑工程项目规划及管理的重要意义。

4.1促进城市可持续发展。

保护良好的生态环境、进行自然资源的合理利用是城市可持续发展的前提条件。节约用地、合理用地、保护环境以及促进人口和生产力的合理布局都可以通过建筑工程项目对的规划管理来实现，从而实现城市的健康稳定发展。

4.2提高城市环境形态。

建筑工程规划的合理性直接关系着城市的生态、卫生、景观等诸多方面，建筑规划管理主要通过绿化率、容积率以及建筑高度与建筑间距等将城市布局进行完善，从而打造城市特色、优化城市环境。对城市建筑进行合理的规划布局是形成城市完整景观体系的必要前提，在进行城市空间组织布局时，要严格的按照当地的城市规划要求以及自然地理环境。

4.3确保建筑工程符合城市规划标准。

城市建筑工程一般是需要长期使用下去的，如果没有对其进行长远的规划，那必将会对城市整体功能的发挥以及城市的正常运行造成很大的负面影响。因此要要对建筑工程进行严格的控制，对其中的矛盾进行及时的协调解决，从而保证建筑工程符合城市发展的各项基本要求，促进城市的又快又好发展。

5结束语。

建筑工程项目规划及管理的优劣直接影响着整个工程的质量，因此要对其引起足够的重视。只有严格根据施工地点的实际情况以及相关政策对其进行不断的完善，才能确保建筑工程项目更加顺利有效的进行，最大的实现其价值，从而提高其社会效益以及经济效益。

艺术类毕业论文通用篇十六

3、类型学视野下的汉韩语指示词比较研究。

4、基于双语平行语料库的“v+到+np”汉韩翻译对比研究。

5、韩语副词状语在汉语中的对应形式。

6、现代汉、韩程度副词的比较。

7、韩语成语俗语汉译方法研究。

8、汉语和韩语中数词的非数量用法比较。

9、中韩量词对比研究。

10、汉、韩指示代词对比研究。

11、韩语成语谚语汉译方法研究。

12、汉韩语话题对比研究。

13、鲁迅《阿q正传》的朝(韩)语译介研究。

14、汉韩形容词重叠对比研究。

15、现代汉韩语社交称谓对比。

16、汉语存在句在韩语中的对应形式。

17、汉韩语疑问词对比研究。

18、中韩新词语的对比研究(1994年-2010年)。

19、汉字在韩语汉字词中的发展变化研究。

20、汉韩主语和话题对比研究。

21、基于中韩平行语料库的《红楼梦》动介兼类词研究。

22、助动词“会”汉韩语对比以及偏误分析。

23、韩语汉语十二生肖词语及其文化比较研究。

24、汉语介词“从”的研究。

25、汉语和韩语否定词对比分析。

26、汉韩语人称名词后缀的比较分析。

27、中国学生有效学习韩语发音的教学方法研究。

28、韩国语的汉字词教育研究。

29、现代汉语”打“与相应韩语表达对比分析。

30、汉语与韩语同形异义、异形同义词的对比研究。

31、现代汉语”就“在韩语的对应表达与教学设计。

32、韩语母语者对汉语普通话/r/和/l/的感知和产生。

33、汉语韩语否定时态对比研究。

34、韩国初高中汉语教材的汉语词汇与韩语汉字词比较分析。

35、汉韩语否定词对比研究。

36、韩语汉字词与古代汉语词汇比较。

37、韩语感谢语分析及对韩汉语教学的启示。

38、韩语代名词研究。

39、韩语汉字词探究。

40、汉韩语表”延续“义时间副词对比。

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艺术类毕业论文通用篇十七

无论是何种专业何种层次的毕业论文，都要在踏踏实实做研究的基础上进行写作，急于求成或者抱着侥幸的心理来对待毕业论文都是不明智的选择。古人曰，大学问者必经的三种境界之三为“众里寻他千百度，蓦然回首……”，比喻人在知识宝库中，探求钻研后终于有了发现和创新后的惊喜。相对于毕业论文的写作过程，准备阶段或许更加艰辛，让我们有意识的自我修炼，知难而进，以便发现更深的知识领域和更完善的自己!

参考文献：

[1]王首程.论文写作[m].北京：高等教育出版社，2002.

[2]张岩泉，张艳红.本科毕业论文写作指导初探[j].世界文学评论，2010.

[3]郑乃勇，萧世民，刘xx.高校文科学生毕业论文写作指导研究[j].井冈山学院学报，2005.

[4]皮道坚.美术创作与论文指导[m].北京：高等教育出版社，2011.

[5]周新年.科学研究方法与学术论文写作――理论、技巧、案例[m].

艺术类毕业论文通用篇十八

摘要：近年来，随着我国证券市场的迅猛发展，人们的理财观念也逐步改善，因此，高校中证券投资学课程受到各专业学生的普遍欢迎。本文主要针对财经类专业《证券投资学》教学过程中存在的问题，提出改进的教学模式和教学方法，培养和提高学生的投资意识和投资理念，为提高学生管理技能和管理素质打下坚实的基础。

关键词：证券投资学;财经类专业;教学模式。

一、引言。

证券投资学是一门研究证券投资运动及其规律的学科，本课程主要讲授了股票、债券等投资方式的特点以及规律，并通过基本分析和技术分析对证券投资工具进行基本的交易操作。学习本课程不但是专业学习的需要而且能帮学生建立起基本的理财观念和投资理念。不论学习什么专业，也不管将来在哪个行业发展，投资、理财都将会伴随学生的一生。学生通过学习本课程，能初步掌握证券投资的基础知识以及证券分析的基本原理，熟悉证券交易的基本程序和投资技巧，利用证券模拟和网上实训，培养学生的运用能力及综合素质，使学生成为应用型、复合型、技能型的高等职业人才。

二、财经类专业证券投资学教学中遇到的问题。

1.缺乏适用的教材。证券投资学的形成与发展与西方投资市场的不断完善息息相关，众多投资理论的形成也都是在西方市场环境下研究得出的，这样就导致课程的学习内容与我国证券市场实践脱节。并且这些理论部分涉及资本资产定价模型、单因素模型和多因素模型、套利定价理论、有效市场理论和行为金融理论等众多理论，其中，资本资产定价模型、有效市场理论的创始者是诺贝尔经济学奖的获得者，可见其理论达到了一定深度，而且要求有较好的数学基础，要理解这些内容对财经类专业的学生来说比较困难。对于财经类专业的学生而言，一本适用的'证券投资学教材不仅要符合财会专业知识结构，还要能够拓宽学生视野、提高学习兴趣、激发求知欲望。据统计，目前在售的证券投资以及投资分析等相关教材绝大多数都是面向金融专业的学生，更注重对金融理论和模型的解析，而证券交易软件的操作和投资技巧等方面的知识比较少。

2.实践教学环节薄弱。证券投资学的教学内容一般都涵盖了以下几个部分:证券投资工具的运用、证券市场、证券投资基本分析、证券投资技术分析、风险防范和市场监管等。目前，高校证券投资学课程在财经类专业的教学计划中列为专业必修课，包括理论教学和实验课两个部分。总课时为64-72学时，以理论讲授的教学方法为主，授课老师需要花很多时间才能让学生掌握证券投资的分析方法以及证券投资的技巧，但是课堂教学存在很大的局限性，即使充分运用多媒体教学效果也不显著，比如在学习证券投资技术分析时会涉及到k线图、移动平均线、黄金分割线以及kdj、macd、wms、rsi等各类技术分析指标，因此，授课老师在演示操作交易软件时，交易界面包含大量的信息使得学生很难在短时间内理解并消化。实验课时仅占总课时的1/4，在有限的实验课中学生要运用模拟交易软件完成相关实验操作，还要撰写实验报告。但往往因为实验课时过少导致实验环节的完成情况并不能达到预期的效果。

3.课程考核评估方式单一。目前金融专业以及财经类专业的证券投资学课程的考核方式均以期末闭卷考试为主。闭卷考试很容易导致学生平时不注重学习积累到期末考试周死记硬背、应付考试的现象发生。应用型本科院校证券投资学的教学目的是提高学生综合知识的运用能力和实践能力。因此，目前的课程考核方式与证券投资学教学目的存在本质上的冲突。应该丰富考核方式，注重平时表现成绩。

三、财经类专业证券投资学教学模式改革的思考。

1.合理确定教学内容。在教材方面建议选用国外成熟的理论教材外加国内的案例分析教材，这样既能充实案例分析的内容又能弥补实践模拟课的缺陷，真正将理论与实践结合。在讲授过程中只要求学生掌握最基本的投资理论，对于一些晦涩难懂的西方投资理论可以略过不做重点讲解，教学内容本着够用、会用、实用为原则，使学生在对理论知识理解的同时提高实践操作和灵活运用能力。在我国多变的证券投资市场环境下，教师要根据国家政策法规制度等的变化及时更新教学内容，不能只注重课本内容的学习，还要加入更多符合我国国情的证券投资知识，及时补充国家证券市场中相关制度、政策等的变化内容，通过课堂讨论等多种形式让学生充分了解我国证券投资市场的变化。针对财经类专业学生的需求及特点，使其能够学以致用，本课程在教学过程中更加注重实践与应用能力的培养而不是对金融理论与模型的解析。

2.加强课后模拟交易指导与监督。鉴于目前实践课时过少，学生利用有限的实验课时间无法达到预期的实践效果，因此要求学生课后自行下载并安装证券投资软件进行模拟交易，对课上讲授的各种投资分析方法包括基本分析法和技术分析法进行综合练习。另外，要求学生形成自己的选股思路，寻找潜在的绩优股，就某一上市公司的基本面及投资价值进行综合分析，独立撰写投资分析报告。这就要求任课老师，最好能到证券交易所顶岗实习，加强自身业务素质。在积累了丰富的投资经验的同时加强对学生课后模拟交易的指导与监督，指导学生综合应用投资学课程中的所学到的各种理论、方法或技巧解决问题，从而提高学生的投资理财能力和综合素质。

3.综合运用多种教学方法。要打破目前以讲授为主的教学模式，运用启发式教学、案例教学、视频教学、引入财经周评等多种方法相结合来激发学生的学习兴趣，有效提升学生的学习效果。理论知识枯燥乏味，进行如下教学模式的安排：首先，为激发学生的学习兴趣，在讲授教材理论知识之前，可以先播放一段教学视频，让学生了解相关背景知识，然后由老师提出与所授理论知识相关的问题，引导学生独立思考。可选择播放《华尔街》以及析金法百科等相关视频将教材理论知识同视频中的历史事件结合起来，让学生接触更多的投资实践。其次，在讲到金融衍生工具这个知识点时，因为很多同学对其不了解，可以利用案例教学以及启发式教学，例如：假设今天某位同学以每股20元的价格买进了10000股平安银行的股票。可以提问：买进后你会担心什么？怎样归避股价下跌的风险？什么是套期保值？怎样进行操作？引导学生得出套期保值的做法是在期货市场卖出10000股1个月后交割的平安银行股票的期货合约，期货价格也为每股20元。继续提问：假如平安银行一个月后股票价格下跌至15元/股，套期保值结果如何？假如平安银行股票价格一个月后上涨至30元/股，套期保值的结果又如何？层层递进以此来引发学生思考并理解套期保值的含义及特点。最后，为了使教学内容更贴近中国证券市场发展变化，引入财经周评模式，每周要求学生运用所学证券知识上周证券市场进行评价并对本周的股价走势进行预测。

4.课程考核评估方式多元化。课程的考核评估方式对学生的学习具有引导作用。证券投资学目前的考核以期末考试为主。平时成绩比重太少而且实践环节的成绩几乎体现不出来，应用型本科人才培养应以知识的运用能力为重点，而现有的考核方式没有突出对实践应用能力的评价，这样就导致学生不够重视实验课，实验报告也不认真完成。因此，要增加平时成绩尤其是实验课和实验报告考核的占比，以提高学生的实践操作能力。另外，还需增加课程考核中课堂讨论和主动发言的成绩比重，注重考核学生在实际投资领域的投资理财能力。综上所述，从课程内容、教学方法、考核形式、课后辅导与监督等多方面来进行全方位的优化改革，才能达到更好的教学效果,才能让学生在学习证券投资理论知识的同时，切身体会证券投资交易的流程、交易方法和操作技巧，真正做到学以致用。

参考文献：

[1]李硕.证券投资学课程教学模式优化研究[j].当代经济..10.

[2]王永桂．案例教学中学生的角色定位与行分析[j].现代教育科学..2.