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抒情散文恰似你的温柔 抒情散文恰似你的温柔原文(6篇)

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抒情散文恰似你的温柔 抒情散文恰似你的温柔原文(6篇)
2022-12-27 19:00:06    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

2023年抒情散文恰似你的温柔(推荐)一

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我爱雪悠然独舞时的自如与浪漫,漫天飞扬时的饱满与热烈,击风抢地时的苍凉与悲壮,映衬红日时的生动与鲜亮,揽月入怀时的宁馨与安详,暗自垂泪时的落寞与忧伤。

当云的暗与天的蓝调和成一种灰褐色、幔一般铺展开来的时候,雪就要落下了。先是风窜出来鸣锣开道似的喊几嗓子,望望田野光秃秃的也无聊,看看城市硬梆梆的也无奈,就逡巡着缩回去偃旗息鼓。

沉闷一会儿,思忖一会儿,便有性子急的雪花款款而下。你看它,先是三朵五朵七八朵,零零散散,轻轻盈盈,抢尽了风光,出尽了风头。接着,那些不甘落后的也不绝如缕飘落下来:有一步三摇的,也有且歌且舞的;有形影相吊的,也有扯仨拽俩的;有飘飘欲仙的,也有懵懵懂懂的;有落地为泥、护花润土的,也有挂在枝头、卧向楼顶敞心明志的——天空就是一个偌大的舞台,雪花个个都是顶极的舞者——芭蕾太僵硬,交际太庸俗,西班牙太狂野,就连杨丽萍的孔雀,也显得矫揉造作,不堪比及。

雪越下越大。天空中、视野里,身前身后,远远近近,到处都是一个雪的世界。此刻,雪花们顾不得那么多矜持,那么多婀娜妙曼,逃奔似的纷纷堕下,绵绵密密,挤挤挨挨,迷迷茫茫。伫望久了,心中也是一片白皑皑、迷蒙蒙的混沌:是云的深处藏着一位神奇的魔术师吗?是凌霄宝殿前仙女们在吵架斗法吗?是澜沧江边的蝴蝶会迁移到了北方一望无垠的大草原吗?好一个“千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云”的冰清玉洁、清凉畅快!

“银花珠树晓来看,宿醉初醒一倍寒。已似王恭披鹤氅,凭栏仍是玉栏干”。雪霁初晴,旭日临窗,阳光下的雪野嫣然一副抒情诗的模样;夜静更深,灯残雪明,晓月轻抚着的芳庭小径,流泻一地风花雪月的浪漫。读着听着想着摩挲着,思想就涨潮般涌动起来:仿佛眼前就是一片生机盎然的绿树,上面结满了五颜六色的缤纷诗句;仿佛耳畔就是一支婉转悠扬的安魂曲,一闪一闪晶莹生辉的,都是灵魂在一往情深的歌唱!

世事多变,人生如雪。历练、砺炼,需要冰雪严寒,电掣雷轰,愈挫弥坚;心智、情志,无论自然界怎样光怪陆离,变幻无穷,也当海枯石烂,不舍其宗。

2023年抒情散文恰似你的温柔(推荐)二

天涯的岸边,水涛卷上沙滩,被浸醒的人怒吼着冲去,海水胆怯地退去——为着没有羁绊的梦,该上路了,无奈你已成为最先的牵挂。

红土高原上,积淀恩怨的静湖四处漫溢,抒情的大海已步入枯寂期。

自从你冰清玉洁出现,我干涩的心潭重又铺上抹抹新绿,鱼儿的闪电编织着层层清漪。

相思的雪球越滚越大。

明月如钩时,红梅的馨香沿着血液的道路流遍身体的大街小巷;烈日下,仿佛天地都游动着你的眼。

为何爱呆坐窗下数天上星星,或接纳漫天濛濛细雨,然后朝着熄灭的窗里睡去的你投去无望一瞥。倘若很偶然的夜晚,我俩邂逅一一该如何解释一一很晚还痴痴独坐这儿!

情人们共戏爱河时,总絮叨离开对方生命就告结束。

时光哭干悲痛的泪,那幅倩影在记忆的墙上无可挽回地破损后,他们还得认真地从头去爱。当初却多么真实地渲染了死别的情绪,发着在铁壁上拓垦良田,栽培果树的誓言。

我不想畅叙瞬间钟情是否能长出根蔓伸向明天一一今日却是被你牵住喜怒哀乐的人。

还得去刮大漠的风,抓把沙砾挥洒天际;饮咸味的水,辨出亘古不渝的滋味——为着用北方雪花,南方瑞云,大海蔚蓝,林莽的荆棘织就最绚烂的生命之衣。

一次次付出后,情感之仓里——鸟燕叽叽穿行,江河阡陌纵横,多么忧心的空旷!

这偌大的沼泽又怎能构筑起事业的森林。好在你日日畅游我的梦境,便期盼在你突兀的胸前高筑归宿的巢穴——夕阳的余晖下,鸟儿款款飞入……里面温香萦绕,绿洲缠绵。

2023年抒情散文恰似你的温柔(推荐)三

散文一般都有一条组织材料的行文线索,或为人物,或为事件,或为事物,或为情感。找到了这条线索,就能较容易地理清文章思路,明确文章主旨。

当然,也有的散文没有明显的线索,那么,理清思路就要从分析文章的结构入手了。分析文章结构,就是根据散文的结构特点,分析语段句与句之间的关系,找出中心句、过渡句、关键句,理解其含义,同时分析文章段与段之间的关系,从而把握住作者的思路,明确文章主旨。

(1)语段结构分析

一个语段,一般有起始、展开、终结三个层次。通常的情况起始层次只有一两句话,同时这往往也就是段落的中心句;接着展开对本段的具体记叙、描写或议论,最后用一两句话对本段小结。如:

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清《荷塘月色》)

这一段第一句是起始句,说月光照在荷塘上,是中心句。第二至五句展开,具体描写月光下的荷塘。最后一句是终结,总说塘中月色的印象。

当然,有的文章连续用几段来写一层意思,就不一定每段都有终结句了。如:

我是写不了泰山的,因为泰山太大。我对泰山不能认同。我对一切伟大的东西总有点格格不入。我十年间两登泰山,可谓了不相干。泰山既不能进入我的内部,我也不能外化为泰山。山自山,我自我,不能达到物我同一:山即是我,我即是山。泰山是强者之山——我自以为这个提法很合适,我不是强者,不论是登山还是处世。我是生长在水边的人,一个平常的、平和的人。我已经过了七十岁,对于高山,只好仰止。我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人。以惯写小桥流水之笔而写高大雄奇之山,殆矣。人贵有自知之明,不要“小鸡吃绿豆——强努”。(江西2007高考题:汪曾琪《泰山很大》)

这一段第一、二句是起始句,以下各句均是对“我写不了泰山”,“对泰山不能认同”的展开,没有终结句。

⑵全文层次分析

把握全文结构层次,是领会作者写作意图,理清文章思路,理解文章内容的重要方法。

分析全文层次,首先可抓标志性句子或词语。

有的文章在文段的开头或结尾处会有点醒题旨并彼此相互呼应的句子出现,这就是标志性句子。如2007年广东卷散文《泥泞》中就有“(我)热爱它们(指雪)消融时给这大地制造的空前的泥泞”“我热爱这种浑然天成的泥泞”“当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神”“我们是否渴望在泥泞中跋涉一回呢?”这样的标志性句子,它们既揭示了题旨,又提示了行文的思路,标示了文章的层次。有的文章会有“首先……其次……”“一方面……另一方面……”“不仅如此……”之类的标志性词语,这也是需要我们注意的。

其次,要抓文体。

不同文体的文章有不同的结构方式。叙事散文往往按时间推移、空间转换或事件发生发展的过程来安排层次;抒情散文(叙事、写景)既可按上述方式安排,又可按感情的发展变化来安排,还可按观察的角度的变化来安排;说理散文则多是按材料的性质安排,或层进,或并列,或总分,或对照,或综合。

文章是由词语和句子构成的。词语在文章中不是孤立出现的,它要跟其他词语组合成句才能表达意思。所以,对于文中词语的理解,必须与句子联系起来考虑,要根据该词语出现的具体语境来剖析它的具体含义。特别是散文,它承载了作者充沛的情感,作为文章“细胞”的词语就必然含着作者的情感,有时还可能蕴含着非常含蓄的隐含信息,这就需要我们在把握全文的基础上对词语进行语义和情感等方面的辨析,努力把其中的隐含信息挖掘出来。如罗春会的散文《舞蹈的蚕》中“舞蹈”一词不仅出现在文章的标题中,在文中还多次出现:

我没有见到蚕是怎样吃掉一片片桑叶的……女儿告诉我蚕是这样吃的:她仰起自己的头在空中划了个半弧,然后到胸前,并如此不断地重复着相同的动作。……果然如此。蚕……依附在桑叶的边缘,头就如女儿示范的动作,在桑叶上不停地划弧,随即桑叶上半圆形的缺口就不停地扩大。即便你提起桑叶,蚕也不会掉下来,也不停止它的动作,兢兢业业一心一意地专事它的桑叶。……蚕永远相似的动作就像是跳着一曲美妙的华尔兹。静静的空气里沙沙沙地咬噬桑叶的声音是它们的舞曲。它们一边啃桑叶一边用自己发出的声响为自己的舞蹈伴奏。

一个多月过去,蚕要老了。……它们爬上盒子光滑的两个相邻的盒壁左右地摆动,至晚间,瞧见有了明晃晃的丝线紧紧地附在盒的两壁上,而蚕的头就在丝线之间上下左右地摆动,身子也跟着不停地摆动,一个透明的网已经把蚕自己网在其间,此时的蚕又像一个娴熟的舞蹈者认真地跳一曲探戈。

这里用“舞蹈”这样一个美丽的词语显然不仅仅是用来表现蚕吃桑叶和做茧时身体的扭动,而是寄寓了作者的情感,赞美蚕为了实现生命的意义而终生不倦地劳作,而标题和结尾处的“舞蹈”更是升华出一种精神的意义,凸现了蚕在生命历程中奋斗的形象。

古人形容文章的开头和结尾是凤头豹尾,可见十分重要。

散文的开头是很讲究的,有的文章开篇的句子就是“文眼”,比如朱自清的《荷塘月色》。又如作家琦君的《水是故乡甜》:

此次经欧洲来美,一路上喝得最多的是矿泉水。因为其他各种五颜六色的饮料,价钱既贵又不解渴。只有矿泉水,喝起来清清淡淡中略带苦涩,倒似乎别有滋味。

外子说矿泉水其实就是山泉,如果泡的是冻顶乌龙,那就更有味道了。我一向不懂得品茶,在旅途疲劳中,能有一杯自己现泡的热红茶,已觉如仙品般的清香隽永了。

他啜着茶,就想起故乡四川的山泉来……

开头写“矿泉水”,巧妙自然地引出了故乡的山泉;同时用对比衬托的手法,用异乡异土的矿泉水反衬故乡山泉的富足与慷慨,天然与美好。

散文的结尾,往往卒章显志。如罗春会《舞蹈的蚕》:

我以为蚕已经死去,结过茧子的蚕因了自造的坟墓将自己埋葬了。可不,几天后,蚕破茧而出,它们已化做了一只只蚕蛾……不久,蚕茧上就有了蚕蛾排出的无数密密麻麻如芝麻粒大小的卵。次年的春天,这些卵再变成幼蚕,它们便又开始了生命的下一个轮回。

我以为蚕已归去,原来,它们又以另一种方式不断地延续着生命,以舞者的身姿绘出生命的轨迹,不断给人制造着身上的华衣。

蚕啊!那些终生欢快地舞蹈着的蚕,仅仅是为了给自己结一个遮蔽风雨的茧子么!

联系全文,结尾的最后一句话含蓄地揭示了文章的中心:蚕的结茧并不是它们生命的结束,而是生命的下一个轮回,是以另一种方式不断地延续生命;而那些像蚕一样的父老乡亲,在完成自己的生命历程时实际上也完成了自己生命的延续,他们的优秀品质会不断传承,人类发展的历史也会因此而不断延伸。

当然,文章的写法并不是千篇一律的。有时候,文章的关键语句不在开头,也不在结尾,这就需要我们仔细寻找了。关键语句在文中的重要作用,或总起,或概括,或警策,或衔接,或揭示主旨,直接关系到对文意的正确理解。如《水是故乡甜》的第三段:

……父亲品着茶,常常说:“龙井茶,一定要虎跑水来泡才香,才地道。”母亲不以为然地说:“是哪里生长的人,就该喝哪里的水。要知道,水是故乡的甜哟。”母亲还说:“孩子们多喝点家乡的水,底子厚了,以后出门在外,才会承受得住异乡的水土。”

这里加横线的句子就是关键句,内容上起点明中心的作用,说明要热爱故乡,汲取故乡物质、精神的营养,使自己的人生之路步履更加坚实;结构上则有前后呼应,照应题目的作用。

散文的语言是文学语言,是作者塑造形象、表现主题的基本手段,它富于形象性,有很强的艺术感染力;它优美隽永,能给人留下深刻的印象。品味散文语言一般从以下几方面着手:把握语言的含意和作用,思考表达了什么意义,有何表达效果,在结构、内容上起什么作用;语言的特点,或准确简洁,或清新明快,或生动形象,或丰腴秾丽,或质朴明朗;语言的风格,有幽默、辛辣、含蓄、深刻、自然、淳朴等;语言的技巧,可从修辞的角度思考,有比喻、排比、夸张、拟人、反问、设问、借代、对偶等。

写作方法多指表达方式和表达技巧。表达方式有叙述、描写(包括人物描写、环境描写、景物场面描写、细节描写、白描等)、抒情、议论、说明。表现手法有象征、对比、烘托、衬托(正衬、反衬)、铺垫(伏笔)、渲染、欲扬先抑、以小见大、托物言志等。另外,谋篇布局方面的线索、过渡、照应、详略等也属于写作方法。如江西省2007高考阅读题,选用汪曾琪的《泰山很大》为材料,命题者出了这样一道题目:

18.结合原文,分析作者为什么说“泰山是一面镜子”。(6分)

这是一道把握文意的题目,但若要全面周密地回答问题,首先就要抓住这个句子运用比喻(暗喻)的表达特点,思考作者为什么把泰山比作一面镜子,而泰山作为一面镜子,又“照”出了什么。联系全文内容,仔细品味前后对照,可知泰山这面“镜子”照出了不同的人们不同的情怀品格。答案为:

无论是文人、帝王还是游客,泰山都照出了他们各自的不同。从杜甫、李白等人描写泰山的诗文中,照出了他们不同的思想、才情、风格和气质;从秦皇、汉武的封禅行为,照出了他们人格夸大的一面和虚弱的一面;从作者再次登临泰山,照出了他的偏激和最终安于微小和平常。

许多散文都有一个显著的特点,就是蕴含着深刻的哲理。所以,在解读文本时,我们既要注意文中描绘的具体形象的特点,又要领悟深层意蕴,揭示具体形象与深刻哲理的内在联系。另外,哲理散文往往卒章显志,或抒情,或议论,或拓展境界,或意在言外,发人深思。因此,我们还要特别注意文章的结尾,细细咀嚼辨析。如赵丽宏的《焰火的变奏》(2007四川高考题):

夜晚,没有风,湖水平静得像一面巨大的镜子,映照着夜空……

……湖天之间突然蹿出一道道光点,犹如活泼的蝌蚪,从湖水深处向深邃的夜空腾游;也像犀利的鸣镝,从空中呼啸着飞入湖底。只不过瞬间的工夫,这些蝌蚪和鸣镝便轰然炸裂,变成一朵朵巨大的彩色花朵,它们随风飘动变幻,继续着火焰在夜空里演出的奇妙童话。而天上发生的所有一切,无一遗漏,都同时倒映在湖里……

……

天上的烟花像什么?在听到有人这样发问时,除了那些美好的回忆,我的脑海中竟出现了一些和此时气氛毫不相干的景象。那是战争中的夜景:枪弹和炮弹在夜空中划出耀眼的弧线,随之而来的,是爆炸,是火光,是惊悸的呼喊和痛苦的呻吟。

从战争年代走过来的人,都有这类恐怖的记忆:……大地摇撼,火光四起,城市仿佛在地震中颤抖。“地震”之后,空中依然白云蓝天,但人间已是惨象遍地……

这样的恶梦,和眼下舒展在湖天之间的美妙焰火,没有任何关系。然而,我却无法驱散火光中生发的遥远苦痛的联想。

炮火与焰火,都是火药爆炸产生的光芒,两者的目的和效果却是天差地别。炮火,是为进攻,为征服,为反抗,为破坏,为杀戮,是人间最可怕最惨烈的景象,是战争、灾难和死亡的象征;焰火,是为庆祝,为团圆,为展示和平的欢乐,为表现人间的繁华和喜悦。同样是火花,同样是爆炸,两者所展示的,却是人类生活中完全不同的两个极端。

在满天满湖绚烂的焰火中,我默默地为人类的和平祈祷。但愿有这样一天,人间本来用着准备战争的火药,都被改做成了烟花,在一个全人类共庆的夜晚,让象征和平团圆的火焰之花开满地球的上空,万紫千红,此起彼伏。

有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢?

作者先写象征喜庆的焰火,借平静的湖水,以“静”衬“动”,反衬出施放焰火的热闹;接着文章又由焰火联想到炮火,联想到战争的“噩梦”,并表达了让本来用作战争的火药全都被改作成烟花的愿望。最后,文章用“有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢?”收束全文,卒章显志,表达了作者反对战争、热爱和平的美好愿望,使文章意蕴深远。联系全文,品味文章结束句的内蕴,正是把握文章主旨的关键。

要获得理想高分,掌握答题要领也很重要。做题前应先通读全文,初步掌握全文意思;接着先做最后一道多项选择题,因为这道题的五个选项总有两项或三项是对的,分析这些选项有利于整体把握全文内容;然后再做其余三道简答题。简答题能在原文中找到答案的,尽量在原文中找,勉强用自己的话概括,常常既费力又难答好。从历年高考试题来看,至少有一道题目是可以在原文中找到答案的,这道题要尽量做到一分不丢。自己概括作答的题目则要注意分析题干及分值设置,推断得分点,然后找到原文的相关处,前后兼顾,整体把握,精心写出答案。

2023年抒情散文恰似你的温柔(推荐)四

随着岁月,“欲辩已忘言”的次数越来越多。一个人品尝寂寞,在黑暗中沉默,孤独地在无言的时空,慢慢地一步步行走,不是没有人懂我,是我的心再慢慢紧缩,一路上的空虚压在心头,偶尔探出头来,别是另种滋味,相对无言。

有时候会想,死亡到底是什么呢?爷爷过世的时候,突然地好像这并不真实,明明昨夜还在加护病房,仍是有呼吸和心跳,但下一刻,他便双脚一伸,走了。我再也见不到他;再也无法新年时一同拍照留念;再也无法偷空到养老院去探望,他就这么从眼前消失。仔细端详今年过年和他拍的照片,他消瘦、松垮的脸庞,细小脆弱的身躯,是否在那时就暗示着他即将的逝去?丧礼上我多想多说些什么,但一切又好像不够似的。守着夜哭一夜,佛经声绵延不断在四周围绕,他寂寞,我寂寞。

不只无言的死亡,李后主李煜的后半生也是无可奈何的囚禁。他眺望着远方的故都,一江春水向东流,能有几多愁?夜间无言独上西楼,月如钩。寂寞的梧桐深院,锁深秋。愁思剪不断,理还乱,是离愁。他愁无人共语,我愁无语可诉。弦月高挂,他孑然一身,寂寞之甚,哀愁之深,我坐在他身旁在不同时空向上仰望,虽无故都可思,却为迷茫未来而愁。彼离愁我烦忧,同是别有一般滋味,在心头。

即便将思绪跳脱烦忧,仍是有心灵匮乏的时候,偶尔着笔墨,一大张小小的空格子排列往下,一列列往左延伸,无法下笔的黑亮的墨水,搭配着我雪色的空白,到底该怎么往下填满呢?时间滴答不停留,我空洞的迷宫仍是没有尽头,有些慌的乱闯乱冲,明明就是无法言喻的虚空,究竟是要我怎么去描摹?画了再撕,写了再涂,卷上仍是几个字和几段空白。叮咚一声,错过时间限制,再见,我还是空乏的心灵。

走过并非平坦的生活,想过无数个未来的梦,探讨过关于生命的最后,即使一开始冷静的想过没什么,在真正遇到却又是这么地无法接受。偶尔我会缩在角落;偶尔我会出去独自走走;偶尔我会在喧闹后品味寂寞,这才发现并非所有的寂静,都如此难受。他静谧、祥和像个智者,我们相视无言,心意相通。

有关抒情的作文初中范文2

黑夜是一瓢浓墨,埋葬一切花朵。每当黑夜缓缓拉开帷幕,你便被一点点吞噬。我只有在梦中,才记起你的明朗,娇艳的面庞。都说在春天里你是最美的,蜂围蝶绕,满面春风。然而我却为你担忧:来年的春天,你还会在春风中起舞,在绿叶间绽放吗?

夏夜奏响时,萤火虫正打着灯笼,寻找幸福的芦苇荡,但它却始终寻不到幸福的方向:周围是满目的白色污染,空气中的紫丁香气息早已不复存在。取而代之的则是草木腐蚀的气味。空中布满了浓密的颗粒粉尘,像是一支精锐的阻力军,隐藏了萤火虫回家的路。

渐而秋风乍起,吹落了满枝的尘埃,死灰般的落叶在萧瑟的秋风里痛苦的呻吟着,而在旁人眼中,它却是在为大地无私的奉献。带着一生的梦想,最终还是回归到大地,尘埃落定。“文人墨客”们则争相赞之曰:落红不是无情物,化作春泥更护花。在衰亡的故者从中,偶有泛青的生命依稀尚存,在尘土飞扬的地上无休止地控诉着上帝的不公,我的生命为什么如此短暂?为什么要听从风的号令?然而在混浊的空气里,任凭你撕心裂肺地怒吼,最终也会被它消失殆尽。

只有在冬日里,在这清如水,明如镜的冬日里,雪花纷纷而下。或许是秋菊的芬芳,惊动了这些精灵,让它们在睡梦中醒来,飘至人间,追寻下一段归宿,塑造另一个春天。雪花带走了混浊,熔化了一切尘埃,大地宁静的睡去了。在雪花下掩埋的花朵,你不畏严寒,傲视群芳,竟在冬日里绽放,笑对阳光。你始终坚信,冬天到了春天还会远吗?你最终还是深埋地下,泥泞的土地始终伴着你;陪你走过无数个秋冬春夏。冷冽的风吹过了冬,也迎来了春。

然而在这个春日里,你还会绽放吗?你还会有“俏也不争春,只把春来报”的机会吗?人潮处你默默地流下了眼泪,连眼泪也夹杂着空气的味道。

现在,垂泪的不止是你,全球气候变暖导致冰川融化,南极的企鹅,北极熊,都要失去故土了,还有那些因呼吸道疾病而在医院里呻吟的病人……霓虹灯下,使污染更加漫延,清澈的溪水早已不复存在,欢快的鱼儿也换了容颜……

有关抒情的作文初中范文3

故乡的土是香的,故乡的水是甜的。故乡的人是和蔼的故乡中的池塘盛满了我美好童年回忆,那碧波荡漾的水面,倒映着天上的弯月,银色的月光透过云纱射向水面,水面将搅局的月光反应到人们的梦乡。

在五六岁时懵懂无知的我在村中游荡,我是一个游侠,游荡的过程中寻找着同伴——与我同龄的人这边是与我同行的同伴。我们组成了一支小部队,到处捣乱,玩耍。到了一起寄阳西下时,便立即分散,第二天等待部队集合在一个炎热的夏天,知了发出了急促的叫声,倾诉的夏天的炎热,我们这种小部队便到土堆里挖出了一只只肥胖的蚯蚓,绑在线上,跑到小岛上,将蚯蚓放入水中,只等鱼儿来吃。水是清澈的倒映出我们的倒影,水面上波光闪烁,天空在水面泛起了折皱。从水面上看可以望穿水底。等小鱼上钩是我慢慢出现我们眼皮底下。用力一拉,与边飞上了岸,城过去拿起来,放入水瓶,动作是多么娴熟,每钓到一条鱼,大家便哈哈大笑。一起跳舞庆祝胜利那时的食堂是多么美丽。鱼儿在其中安逸的信息休息,我们将钓到的鱼交给父母做成了炸鱼。

冬天,一家人来到池塘边,北风呼啸而过,雪华随风飘荡,互相的池塘。结了冰,晶莹剔透的冰面,为冬天增添了一份美景。那才是我觉得那才是我们最好的玩物。水结了冰大家立即到冰面上滑行,我一下子坐在冰面上,后面的人用力一推,我边在冰面上滑向了起来,说张感受到冰的寒冷,冒出丝丝寒意,给玩得满头大汗的我们降温,人们在冰面上穿梭,见了面打声招呼,便继续向前走去,因为水面结冰,人们穿行更加容易。便让人们安然的进入了梦乡。

端午再次回家吃池塘不见了。只剩下了一个大坑像是一个脚印,有几处深的地方啊,还有一些水在苟延残喘,一切都没了,池塘的回忆一点点出现在我的脑海中,多么怀念故乡的池塘,在大坑出现后,池塘没有了,但不变的是人们和爱的微笑与见面的问候,还有那皎洁的月光与故乡的同伴以及我对故乡的爱。

大坑取代了池塘,虽然不如它有趣,但我还是爱他的,因为我喜爱故乡和蔼的人们喜爱故乡的小伙伴。在故乡,人们之间的真情是不变的。

有关抒情的作文初中范文4

无数次离别让我们有了无数次的成长,我们每个人都只是在努力让自己也能够闪闪发亮。

当毕业来临,我们要面临别离。

对于无数次呵斥自己的老师,恍惚之间才发现原来他们是那么的美丽。或许换一个身份的话,即使有这年龄的差距,我们也依旧能够相处的十分不错。以往被老师训斥的日子,以往还老师开玩笑的调皮回忆,在这一刻全部都在自己的脑海中迸发而出了。

师生的情谊往往就是如此,单纯而又美好,细腻而又绵长。

在很多个日子里我们无比的讨厌着老师,讨厌他们苛刻,讨厌他们的管束……在这别离之际,我们却有心存不舍,也许在若干年后的未来,我们还有再次相逢的机会。

至于朋友,离别也只是期待着下次的相遇。

这个世界很小,小的出门就可能偶遇。这个世界很大,打到一场考试就可以冲散一个班级的人群,将大家分散至天南海北。离别的味道是那么的浓郁,最后一顿晚饭的时间也是格外的漫长,我们都为彼此而感到不舍,都在脑海中回忆着这么多年来的青春,回忆着大家在一起时候的日子……

为了一道题而争相讨论,为了那分数能够更进一步而互相鼓励,互相不舍昼夜的学习,为了能够一起过个美好的周末而提前商量五天的出行安排……日子就是这样,在平淡中带有着几分的美好,也许这份美好会被时间冲淡,但是它始终存留在我们的脑海深处,当若干年后再次回顾,它依旧美好如初。感情就是会这样,当一旦储存在了你的脑海,那想要再次的删去或忘掉就会十分的痛苦。这大概也正是感情难能可贵的地方,它会扎根在我们身体的某处,在某个时刻带给我们幸福。

“我们身处的世界没有桃源仙境,但在贫瘠的漫漫长途中,总还能寻到一两枝绿意,盛着露水的微光,告慰远行者的心肠。”这是一段书中的描述,我很喜欢。毕竟,生命中总会些磕磕绊绊,总会有了离别和心酸,但是那些并不足以将我们击溃。我们的人生还很长,这个过程中充满了别离和挑战,我们应该抱着坚强的心去应对一切,不能被眼前的一次短短的悲伤所击退。

这些个刻苦铭心的日子,离别也好,悲伤也好,在未来的某一刻一定能够闪闪发光,让你走的更远!

2023年抒情散文恰似你的温柔(推荐)五

追逐。奔跑。逃闪——我们的人生

——题记

静静站在窗前,看着那一抹斜阳。它在快速掉落,掉落,它失去了原有的光亮,取而代之的是蓝色,蓝的变了黑。

黑暗再一次笼罩了我……

是的,这样的感觉不是第一次了。

记得是在我五六岁时的一个下午,妈妈让我在一个地下商场的儿童乐园里等她办完事后回来接我。我极不情愿的答应了妈妈,一个人玩滑梯、跳蹦床、荡秋千……却也玩的不亦乐乎。直到发现里面的人越来越少,我的心里开始打起了鼓,东张西望的找寻妈妈的踪影,突然,哨声响起,我第一反应:难道要关门了吗?可是又一想,会有人检查商场的,不会把我留在这里的。“啪—嗒,啪—嗒”我寻着声音的来源,才发现偌大的商场里,只剩下了我小小的身影,商场的门都被拉下来了,黑暗渐渐地朝我吞噬过来!我一下慌了,忍住将要流下的眼泪从地上窜起来,向仍然明亮的地方跑去。

我不时地向后望,那黑暗像是洪水猛兽,它会把我吃掉的。它席卷着光明,把那些商品吞噬,也折磨着我的内心,那些身后的、在黑暗中的事物,失去了生机,它们只得任由“猛兽”的摆布。我真的好害怕,以至于那些地上的衣服袋子也能缠倒我,它们是猛兽的朋友,我的敌人,我只有制服它们才能“逃生”。其实,我也可以放弃,那样我就轻松了,但是我仍然在奔跑,我不能堕落。

我在追逐,追逐着前方的一切;我在奔跑,不断努力前进;我在逃闪,躲避着生活的恶魔。

我想着我的朋友,我的家人,我的信念以及我的未来。我充满了前进的力量。终于,我逃到了一个类似于地下车库的地方,这里充满着灰尘。面前的伸缩门旁站着一个老大爷正要锁门,我呼唤着、奔跑着冲了过去,老爷爷发现了我,吃惊的看着我说:“怎么里面还有人呢!”把我放了出去,夕阳的光芒透了过来,那光芒是那样微弱,但又是那样的温暖。

我逃了出去,我战胜了黑暗!

我身处明亮的街道,身处明亮的卧室。是的,我们的生活也是如此,面对世界的压力、诱惑,我们需要正能量,需要不断奔跑,需要一个坚定的信念。

每每在这样的场景,我总想再回到那一次,看看自己是否能感悟到更多,那是我永久的想念。

初三抒情优秀作文2

是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”?哦,原来是它,是温柔轻逸的秋风。

秋风,你是一个幼童——活泼、可爱。清晨,你像个孩子迈着柔和的脚步走进千家万户,唤醒熟睡的人们,你轻轻地凑近他们的耳际,悄悄地说:“该起来了,秋天快来啦!”当人们睁开惺松的睡眼,朦胧之中,迎接他的竟是如此斑斓鲜艳的秋色!秋风是那样的调皮,又是那样的富有童趣。

秋风,你是一个小女孩儿——天真、稚气。瞧,你刚到树林,翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响,你喜盈盈地回答:“伙伴们,我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上你送给它们的礼物,霎时间,叶儿们都换上了金灿灿的“新装”,一个个你看看我,我望望你,前推后挤,闹成一团,几个淘气的干脆离开树妈妈,在大地阿姨的笑语中,慢悠悠地投人她的怀抱……在这温馨之时,你又掩起笑脸去完成新的使命。

秋风,你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧,你正唱起银铃般的歌声,来到初秋最热闹最欢乐的地方——农家的田野。你在它们的翘首盼望之中走来,步履是那样的轻盈、舒缓。秋谷绽开笑脸,静静地接受你的抚摸,愉快地随风上下起伏,好似翻滚着千层波浪;那边的高粱,焦急地等待着,你像一团炽热的火,要不怎能把高粱染得金光灿烂?胆小的玉米娃娃紧裹在小被里,听见外面闹嚷嚷的,也好奇地探出头来倾听你的歌声……刹那间,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀……这时,你又越过田野,向远处奔去。一步一片金秋,一步一片收获,你将自己奉献给大地,你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝,醉红了农家的笑靥。

秋风,你是一位长者——慈和、安详。你身着火红的上衣,飘到山坡上,将成片的枫树叶儿变成金红色。远望,霜叶如醉,宛如一片红海,和霞光连于一体;近瞧,如熊熊火焰在燃烧,这红那红,给人一种说不出的暖意。我随着秋风的足迹,跑到山坡上,陶醉于枫叶纷飞之中。面对秋风,我大声呼喊,想掏出心中所有的激情……

秋风,你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来火红的一切。我爱你,爱你粗犷、豪放的气质,也爱你轻柔、婉约的性情,更爱你默默奉献的精神!

迷恋你啊!我的秋风。

初三抒情优秀作文3

随着年龄的增长,自己的心理一直在发生着微妙的变化。倘不知这是好还是坏,可总感觉又不是自己。这种矛盾心理的日渐升级,也就出现了老生常谈的--“逆反心理”。

逆反心理。在老师和父母眼中极其狭隘地被称呼为“不听话”。他们总是以为,在青春期的我们总有那么多的缺点。有时对我们苦口婆心的劝导,可时常总是声色严厉。

可是,亲爱的老师、家长。我们都不是坏孩子。人总有上进心,我们也一直努力地为此改变。我们也想成为优秀的学生,冲刺在班级前列。我们真的在一直拼搏,只不过这一切在你们心里不过是浩瀚宇宙星球中的沧海一粟。

我们做事富有创造性,我们有聪明的头脑。我们也一直在笨鸟先飞。我们总是忘乎所以的汲取知识,都希望自己能学识渊博,出口成章。我们一直在努力为你改变,却改变不了预留的伏线;仿佛还是昨天那个口无遮拦的小孩,可是昨天已非常遥远,但闭上双眼我还看得见。

学习。自然是我们必须做的。我们要勤奋,要上进。每次考试前,自己都拼命复习。总是希望自己的分数像计数器那样不断往上蹿,渴望名次想崩豆那样不停地往上跳。

我总希望自己能在快乐中学习,不用那么严谨,不必要让你给自己心神劳累。真的,这样的学习真的很轻松,我没有认为自己的成绩有所下滑,反而觉的效率很高。

可父母老师并不这样认为。不知道多少双眼睛齐刷刷地瞪向了我。我像是个千古罪人,任由他们随便批评。又像一个木讷的玩偶,整个身子由他们指使。

也许,这都是我的错,可能由于过度放松而使他们心有余悸。虚心听取他们的教诲,我做到了。慢慢地用他们的方法学习,可总是觉得不如原来自在。我擅作主张,依旧我行我素。

当我把一道道难题攻破成功,父母也羞愧了。你们担心总是那么多余,总以为我会掉队。可我知道正确方向,只需你们为我指引。我已经长大了,明辨是非善恶。以后的路,我必须自己摸索。

心事,心了结。烦恼,自解决。我总有一天会让你门刮目相看。因为我们都是好孩子!

初三抒情优秀作文4

你转过身来温暖的眸子里充满着忧伤,就这样目不转睛地注视着我。我呆呆地立在原处,茫然不知所措……

还记得那次相遇吗?我万万没有想到,高高在上的白雪公主和自卑的丑小鸭也会有这么多的交集。这把坚不可摧的命运之锁,牢牢地锁住了我们的心。

乌黑的长发,让人联想到那漫天飞舞的柳絮。一双明亮的眸子被浓密的睫毛深深“描绘”,总爱穿着红色毛衣的你在人群中是多么地扎眼,你身上所散发出的浓郁的阳光气息总能到达我的内心深处。

“对不起。”你一转身,弯下腰去轻轻地捡起了我掉在地上的书本,小心翼翼地拂去书本上的灰尘,“我把你的书碰掉地了!”你微笑,如同旭日般明媚。我还没来及道谢,就被你的笑容摄去了魂儿,呆呆地一动不动。你转过身,轻轻地嘀咕了一声“小傻瓜。”我想,就因为这一句我们要注定做一辈子的好朋友吧!

也真是天意弄人,把这样优秀的你安排在我的前面,好让我每天都怀着憧憬去默默地注视着你。临近期末考,你总是不厌其烦地一次又一次转身帮助我。你一转身,我觉得自己浑身充满了斗志。是的,我要追上你的步伐,不希望让你总是转身来等我。就这样,在你的一次又一次转身中,我在褪变。从一只迷糊的小青虫变为愿意在百花丛中翩翩起舞的蝴蝶。从一个整日幻想的傻女孩变为渴望在知识大海中徜徉的学生。在转身中,我们彼此都在成长,未来的路我们会一同去开拓。

天下没有不散的宴席,只是我没有想到这一刻来得这么突然。记得那是个冬日的下午,淡淡的阳光像被地底下的黑暗所吞噬,又像那陈旧的火车把明亮的外壳脱落在隧道里,你游走在这若有若无的阳光间,一次又一次转身,而我就那么手足无措地站在那里。那种姿态几乎使我们就这样忘记了所谓的距离,思绪已经飘向了漫无边际的远方。你最后一次转身,声音哽咽:“再见啦,我会回来的!”留下我,默默地注视着你远去的背影,泪水早已夺眶而出。这就是离别的转身吗?我只知道,这一去,你恐怕难以与我相聚了。

每当翻看着我们之间的书信。想到你我之间的那一次次转身,内心就会觉得无比温暖。也许,在这一次次转身中,我们的友情才会变得如此温馨,如此坚固,,如同阳光一般照进我们的岁月里,成为一生的回忆。

2023年抒情散文恰似你的温柔(推荐)六

春雨,隽永在杜牧的杏花酒中么?

春雨,潇洒在晏几道的琵琶弦上么?

整个江南之夜披着蒙蒙雨衣,都染上了春姑娘娇一笑的色*彩、玲珑的神韵、羞涩的浪漫。

雨衣,那是冬婆婆花了九九八十一天,把苍苍白发纺成片片雪花,又精细地捻成丝丝缕缕编织而成的。

渴盼了一冬的小溪,让雨丝温柔了眼波,缓缓开始了青春的流动;干涸了一冬的草地,让雨丝湿润了心扉,盈盈袒露出大自然的神秘;孤寂了一冬的枝头,微微透出了一点粉一红,仿佛一声轻唤就能把它摇落;忧郁了一冬的小舟,热切地要跃入春潮的激荡之中……

江南春雨呵,温馨如脉脉舒展的多声部抒情乐章,流淌的岁月又载着生命栖息季节的小巢,让你我一起把一帘幽梦轻轻拾起,朦胧成斑斓的迷一离。

于是,生命的交响乐一团一演奏起爱的旋律,圆一润的梦呓不再是虚无的幻影,滚一烫的心在春的枝头含笑地将雨露承接。

江南之夜,一切都悸一动起来。

江南之夜,一切都醉心起来。

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