2023年台湾大楼如何写(实用15篇)

篮球比赛中，队员们需要紧密合作才能取得胜利。好的总结应当在概括经验的基础上，提出具体的改进措施。通过参考他人的总结经验，我们可以更好地总结自己的工作和生活。

台湾大楼如何写篇一

那天早上，天气晴朗，我和同学们一起在操场上玩了三场“冰冻游戏”。最后胜利的人可以吃到一个又大又红的西瓜，大家都想吃到这个大西瓜，所以都暗下决心，一定要吃到大西瓜。

比赛快要开始了，班长李东和我们讲解了一下规则：每个人互相石头剪刀布，输的人当猫。当猫快摸到你的时候，你可以双手交叉，这样猫就不能抓你了。可你不能动，只有等队友碰了你，你才可以动，如果所有人都双手交叉，就要重新石头剪刀布。或者抓到了那个人，那个人就输了；只要坚持住，时间到了就自然是猫输了。

第一轮开始了，猫先在原地转三圈，就开始抓了。猫快抓到他了，他赶快双手交叉，才逃过了一次。猫只好放弃了转战抓别的人，猫又有了一个新目标，那个人想去救那个被封的人，猫可不给他那个机会，一直守在那里。可是那个人速度像风一样，不费一点点力气，就把他救了起来。五分钟转眼就到了，猫一个人也没抓到，所以猫输了。

第二轮开始了，猫还是先转了三圈，这一次猫不再是大摇大摆的在外面走，而是躲在草丛里，安静的等待着。有个人慢慢走了过来，猫立马站起身来扑了过去，幸好那个人双手交叉的快，不然就被猫抓了。猫故技重施，又躲进草丛里了，那个人看见了别人双手交叉，于是飞快的跑了过去救他。可是刚救完，猫就扑过去抓到了两个人。他大笑起来，终于抓到了，开心的跳起舞来。现在猫又变成人了，抓到的两人就变成猫了。

第三轮开始了，变成了两只猫转三圈，转完就拼命的跑啊！跑啊！看到了人，两只猫相互夹击他，他跟另一个人说：“我们只能靠时间获胜。”那两个人赶快换了位置，两只猫快速的跑了，时间过了一半，一人只能双手交叉，另一个人赶快躲进草丛里，猫没有发现他。五分钟到了，最后猫输了，人开心极了。

两个人都很厉害，不分上下，于是他们获得了大西瓜，但他们把西瓜分给了大家吃，大家开心的手舞足蹈。

台湾大楼如何写篇二

风沙一起，黄叶飘零，满院的白杨树，只剩下株株挺拔的树干，辉映蓝天。

这样的场景，太熟悉不过。来，年年如此。高原的季节如此分明，仿佛是专为军营的时间节点而划分。

每年中秋、国庆将至，满园的白杨树就准时穿上金黄的外套，抬头仰望，片片黄叶与湛蓝的天空，相互映衬，别样的景致就在高耸的枝头间。从山间吹来的风，开始一天比一天来得勤快。风乍起，叶落下，如同多情的少女摇曳多姿、翩然而降，或落在干净的水泥路面，或落在泛黄的片片草坪，或落在营房前的窗台上。自然而然，清扫树叶，也就成了大家每天早上必做的事情;大家也都会说，树叶扫完了，军营里最动情的时刻也就来了。16年来，送走了一茬又一茬，年年如此。终于，熟悉的旋律、动情的场景，即将为我而出现。

此时此刻，禁不住再一次回望起这16年的荏苒光阴。

挺拔的白杨啊，你一定还记得，我第一次与你相会时的情景与模样。16年前那个一样瑟冷的冬季，随着大鸟稳稳降落，刚刚走出大学校门、背起行囊的我来到了这个有些破旧但却整齐的院子，望着一棵棵参天的白杨树，我开始意识到，我的青春就将在这里书写别样的风采;现在回望，当初又怎知道，这一笔会写上16年，从21岁到37岁，人生里最美的时光，居然是你，这一株株高耸的白杨树在与我一路走过、一起见证。

挺拔的白杨啊，你一定还记得，我兵连的日子是怎么挺过来的。从学生到士兵的蜕变，注定是这辈子永不磨灭的记忆。每天早上五六点天不亮就起床跑步、压被子叠被子，白天单兵训练，晚上政治教育，接着还是压被子，直到十一点左右才能睡觉。为了让被子能成型，一个班十一床被子，经常被叠成长条摞在一起浇上水用石块压着，到了晚上再打开睡觉，全都冻成了硬长条。十二月的深冬，晚上睡起来冷得要死。这还不算，有时睡到深夜被窝还没悟热又紧急集合，一声哨响，迅速起来。而这一切，你就挺立在那里、静静地注视着，你一定记得，你也一定清楚我们的怨声载道、叫苦不迭;而班长也经常开导我们，新兵时吃点苦受益一辈子。现在想来，这点苦痛又能算什么。

挺拔的白杨啊，你一定还记得，我这一路走来经历过多少个第一次。时间这个东西，你向前看时就那么漫长，可当你一路走过回望来时，却又恰似昨天。曾经以为，16的时光怎么熬得过去;可现在再回头看看，又是如此留恋。我也相信，那一排排整齐矗立的白杨，你也一定和我有着同样的感受：你一定记得我第一次背上相机拍摄兄弟们汗洒练兵场勇争第一名的精彩瞬间，你一定记得我第一次顶着烈日奔走在机场的草丛间只为捕捉战鹰振翅山巅的`恢弘与震撼，你一定记得我第一次手写的稿件变成刊字跃然报端时的那份兴奋与自豪，你一定记得我第一次给父母寄去立功喜报汇去平身领取的第一笔工资时的喜悦与激动，而你一定也还记得我第一次拿着手机给千里之外刚刚咿呀学语的女儿打电话时的样子，因为你就在高原洁白的月色中静静地注视着我。

挺拔的白杨啊，你一定还记得，我执着前行在高原山水之间的脚步。军营就是军营，除了多情和浪漫，更多则是执勤训练时的汗流浃背、紧急拉动时的千钧一发、战鹰轰鸣时的呼啸九天、强军兴军征程中的波澜壮阔。你一定还记得，就在今年的酷暑时节，你正枝繁叶茂，而我则带着你深情的目光，与兄弟们一起踏上险峻壮美的川藏线，昼夜兼程、千里机动。一路上，翻山越岭、沿江疾驰，时而风雨交加、时而晴空万里，历经高山草甸、莽莽林海、浪击峡谷、悬崖峭壁、漫山花海等不同自然景观，在徜徉祖国壮美山河的同时，更觉肩头的使命与责任。在海拔4300余米的藏东重镇，在八月份早晚气温都在零下四五度的条件下，吃住在帐篷、洗漱用冰水、山风一起满嘴沙，奋战二十天，圆满完成具有历史意义的重大保障任务。即将归程的时刻，站在满眼看不见哪怕一颗树、一簇灌木的康巴大草原上，我又一次的情不自禁地想起了你，亲爱的白杨，我知道你一定张开摇曳多姿的怀抱，欢迎着我的归来。

16年的故事，因为你的陪伴，军旅的每一步每一段我都踩得格外坚实。

16年的时间，因为你的陪伴，军旅的每一时每一刻我都记得如此清晰。

春夏秋冬、寒来暑往。16载光阴的故事好似昨天，却又真的不剩几天了。

湛蓝蓝的天空、白花花的云朵、绿油油的青稞田、金灿灿的油菜花，还有那顽强生长的骆驼刺、向阳绽放的格桑花，全和你一起深深扎根、依恋在这片高天厚土的大美世界中，给我以最长情的记忆，注定永生铭记、无法忘却。

山风拂面，高天永在，军旗高扬。

冬日的寒风吹得人脸颊生疼，而你依然高高矗立在营区的每一条道路两旁、营房的前前后后，虽只剩枝干，却更显伟岸挺拔。

台湾大楼如何写篇三

如果这辈子我们不能彼此珍惜，那么，下辈子一定要记得。

刚出生时，妈妈极度虚弱，奶奶，我知道，是您，挑起了照顾我的重担，几千个日日夜夜，您的身影晃动在我的身旁，义无返顾的任劳任怨，一场严重的花粉过敏令我全身浮肿，我知道，是您，，带着我到处求医问药。奶奶，我知道，您就是那温馨的温室，庇护着我茁壮成长。

六岁时，我上小学了，您天天接送，那是您是退休的教师，很有威望，所以，奶奶，我那时觉得拉你出去特有面子，可拉风了，晚上回到家，我们在灯下学习，当然，是你辅导我，想答话的`爷爷怎么也差不进来，急的走来走去，奶奶，这多温馨啊。奶奶，我知道，您就是那指路的明灯，用脚步为我丈量学海的宽度。

再后来，我长大了，紧接着，你变老了。我不曾发现，你的头发花白了；我不曾发现，你的牙齿松动了；我不曾发现，你的双手微颤了；我不曾发现，你的眼睛浑浊了；我不曾发现，你的反应迟钝了；我不曾发现，你的扣子扣错了；我不曾发现…………于是，我在心里想。奶奶，你等我长大一定要好好孝敬你。

可是！奶奶！你没等我长大，在我生日那一天，在你开始受累的的那一天，你走了，永远地离开了，带着我深深的自责与愧疚，你永远地离开了我，奶奶！要不怎莫会在弥留之际问：“囡囡回来了吗？”

奶奶，如果有下辈子，一定要等我！一定要等我！奶奶，别忘了，等着我！等着我！

叫我如何不想她，奶奶，在这考场上，泪流满面的想你…………。

文档为doc格式。

台湾大楼如何写篇四

有个周末我和赵奕哲、叶雨桐去多乐宝玩。

一来到多乐宝我就看见一个很大很大的电风扇，差不多有我们教室那么大。正当我惊叹时，赵奕哲说：“王浩宇快过来，这里有游戏机。”我一看果然有一台游戏机，只不过不能玩。于是我就去问妈妈，她说：“这台游戏机是当摆设的，我们得去多乐宝里面玩而且还要买票才能玩。”

过了一会儿妈妈买好了票，当然赵奕哲和叶雨桐的妈妈也买了票。工作人员就把我们带到用铁做的门旁，把门打开，我一看里面有很多孩子在玩，有的人在玩“魔鬼滑梯”有的在玩攀爬……如果数玩的人最多的就是蹦蹦床了我们也玩了。那蹦蹦床可好玩了，一蹦就可以蹦1米多高人觉得好像要飞起来似的，我们还在比谁跳的高呢。后来我和赵奕哲发现了足球就想一个新玩法就是在蹦蹦床上踢球，就好像在云里踢球似的，可刺激了，一个不留神，球滚走了人也倒了，赶紧爬起来，再踢再摔，再爬起来……好玩极了，我们怎么玩都玩不够。

那次玩得可真高兴，直到现在我也忘不了。”

台湾大楼如何写篇五

去了国父纪念馆之后，我们就要到101大楼了。走出国父纪念馆，哇!细细长长的101大楼就耸立在眼前。你们知道它为什么叫101大楼吗?因为它有101层高呢!你看它高耸着，和旁边的房子相比，它就像姚明一样高，而旁边的房子就像小婴儿一样。

我们迫不及待地来到了大楼内，哇!远看细细长长的'大楼原来有这么大，听导游说，一层就有三万多平方米呢。

我们先到五楼买票，然后从五楼乘电梯到89楼。这电梯可真快，只用了37秒，忽的一下，我们就来到89楼，真爽啊!

到了89楼，我们每个人发到了一个导游器，我们来到了13个不同的区，按下相应的键，就可以听对应的解说。站在窗口向外眺望美丽的景色，整个台北都可以在这里看到，真是太壮观了!

台湾不是经常有台风吗?这么高的楼安全吗?当然安全了，因为这里有一个神奇的风阻尼器呢。这个风阻尼器长得可爱极了：整个身子圆圆的，颜色黄黄的，就像我们小朋友的一位小伙伴似的。你可别小看这个风阻尼器，它的体重有660公吨，相当于132头大象的重量，是全球最大的风阻尼器，正是它保护着整幢101大楼呢!

你说这101大楼神奇吗?有机会你可要亲自去看看哦!

台湾大楼如何写篇六

这次暑假，我的足迹遍及了半个台湾，与台湾结下了不解之缘。下面我给大家介绍一下台湾最著名的台北101摩天大楼。

101摩天大楼是目前全台湾最高的'建筑，据说也是世界第二高楼，比大陆的上海东方明珠塔还要高。东方明珠塔由3个大小不一的球体组成，而台北101大楼是由10个正方体一层一层堆叠起来，上面是更小的柱体，到最上面就是一根细细的金属了。为什么叫台北101大楼呢，原来101大楼共有101层组成的。在车上坐着，我还没有注意到101大楼，听到导游介绍后，我才发现这么高的大楼就在我身边。抬头一望，哇，好高，帽子都掉了。

走进101大楼，我看见里面人山人海，仿佛是一个非常大的会堂。我们去乘坐电梯，101层的电梯，听说速度是每分钟1100米。我乘上电梯，电梯启动了。啊，好快啊，我感觉自己浮在空中一样，耳朵因为电梯上升的速度太快而感到难过。老爸说37秒了，我们好像一眨眼的功夫就到了大楼的89层。我从上面往下看，啊，好高啊!下面的高楼大厦尽收眼底，汽车都如同蚂蚁一般在地上蠕动，而高高低低的房子在我看来就像一块块的积木，一条条河流如同一根根绸带，弯弯曲曲地，奔向远方。我感觉站在101大楼的第89层好像就可以鸟瞰整个世界了。

古人说“欲穷千里目，更上一层楼。”于是我和老爸继续向上，又来到91层室外观景台。果然看到的景色比第89层看到的更小，更远，也更壮观。

拍了照片，欣赏了美景，我们决定下楼了。乘上电梯，电梯又开始启动了，飞速地向下降，我感觉我的脚下轻轻的，已经失重了。

参观了101摩天大楼后，我们又来到不远处的国父纪念馆。在国父纪念馆外面的广场上，回头再看101大楼，整幢大楼的轮廓都看得一清二楚，好雄伟，气势好磅礴啊，它像一把剑直插云霄。游览完国父纪念馆，我们上了车，我不禁回头又望了一下101大楼，才依依不舍地走了。

台北101大楼，下次我再来台湾，一定会来看你的。

台湾大楼如何写篇七

北京航空航天大学附属小学王艳梅。

第1课时。

一、教学目标：

1、初读课文，理解课文内容。

2、运用已掌握的识字方法认字14个。

3、指导学生书写生字“典、楼”。

4、继续培养学生学习时运用字典的习惯。

二、教学重难点：

重点：1、读课文，理解课文内容。

2、认字14个。

难点：1、引导学生运用识字方法自主识字。

2、写字“典、楼”。

教学准备：

字典、生字卡片、挂图。学生课前预习课文。

四、教学过程：

（一）导入。

这节课老师和同学们一起学习一篇有趣的诗歌，题目是：“字典大楼”。

指名读课题（2人）。

全班一起读课题。

（二）初步学习诗歌。

1、谁预习这篇课文了？你是怎么预习的？（3人说）。

2、这篇课文同学们都预习过了，现在请大家放开声音读一遍课文，读完之后，想一想有没有不懂的问题。

3、不懂的问题提出来。

4、同学们拿出字典来查一查“钠”“砝码”“拜访”，看看字典能不能帮我们解决这些问题。

学生查字典。全班交流。

“钠”：金属元素，银白色，质软，容易氧化。

“砝码”：天平上作为重量标准的物体，通常是金属块。

“拜访”：敬辞，访问。

5、字典的用处真大，文中的小作者管它叫字典大楼，还说要经常去拜访专家。你有什么想法吗？就带着自己的感想认真读一遍课文吧！

6、全班分小节读。

（三）学生字。

1、同学们课文读的好，生字也一定认的不错，老师出示生字卡片，如果你认识，轻轻地举起手，不读出声。

（检测学生认字情况，找出问题多的字全班一起学习。）。

全班认的好的字让学生组词或说一说记字的方法。

2、黑板上贴出学生有问题的字：“登、盐、添、瓦”。

下面小组一起商量这几个字有什么好办法能记住。

（学生小组讨论，老师巡视）。

3、小组派代表讲字。

4、同学们有这么多的好方法记字，真了不起，老师奖励大家做个找朋友的游戏。（用下面的字组成词）。

典、登、品、按、址、钠、盐、验、砝、码、急、血、添、瓦。

（四）写字。

1、出示生字表：“典、楼”

观察生字让学生分析字的结构，怎样写好看。

认真观察田字格，每个字的`部件应从哪起笔，到哪收笔。

2、指导：‘典’字。说一说字的结构，应该怎样写？

学生写，反馈（说一说哪写的好，哪写的不好。）再写两个。

（五）小结并留作业。

作业：1、有语气地读课文。2、自己用生字卡片认生字并组词。3、写生字。

五、板书设计：略。

第2课时。

一、教学目标：

1、朗读课文，深入理解课文内容。

2、巩固识字14个。积累词语。

3、指导学生书写“教、科”等6个生字。

4、继续培养学生认真书写的好习惯。

二、教学重难点：

重点：1、有语气地朗读课文。

2、写字6个。

难点：1、书写习惯的培养。

2、积累词语。

三、教学准备：

生字卡片、书、本。

四、教学过程：

（一）导入。

这节课我们继续学习“字典大楼”这篇课文。

板书课题。

全班一起读课题。

（二）朗读课文。

1、谁愿意读这篇课文？（请5个同学每人读一小节。）其他同学认真听他们读的怎么样？一会儿来评一评。

2、读完之后评议。

先说一说谁读的好，什么地方读的好？再提出自己的意见。

3、小组内读书比赛。自选一个小节参赛。

小组比赛读课文。

4、全班一起读课文。

5、照样子说一说：

（认真）地背诵地背诵（）地背诵。

（）地听（）地说（）地（）。

（三）巩固生字、写生字。

1、出示生字卡片认字组词。

2、这节课要求同学们会写的生字有……，老师一边摆生字卡片大家一边读。

3、让学生分析字的结构，怎样写好看。

认真观察田字格，每个字的部件应从哪起笔，到哪收笔。

5、练习写字。

5、反馈写的情况，再写一个。

6、小结。

作业：1、朗读课文。

2、积累成语。

3、写生字。

五、板书设计：略。

《字典大楼》教学设计。

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台湾大楼如何写篇八

在我脑海深处，藏着一件悔事。虽然这件悔事并不惊天动地，但也足以使我脸红到耳根。

那是一天中午，我在家里闲着无事，便出门溜达溜达。这天天气格外好，瓦蓝瓦蓝的天空上飘着几朵棉花般的白云，路旁的小花朝我点头微笑，仿佛在为我送行。我的心情也特别舒畅，一路小跑，哼着歌儿，来到林阴道上。我停下脚步，呼吸着新鲜空气。突然，我觉得脚下硬梆梆的，有点儿扎人，一抬脚，原来是一块玻璃。我心里想：是哪个人干的“好事”，真缺德。我顺手把玻璃捡起来，朝前使劲一扔。这一扔倒好，竟然不偏不斜地打到一个路过这儿的小姑娘腿上，划出了一道约长两厘米的口子。只听见她“哎哟”地叫了一声，用手捂住了伤口。鲜血，从她手的缝隙中流了出来，滴落在那条雪白的裙子上。一滴、两滴、三滴、四滴、五滴……她吃力地蹲了下来，有点儿坚持不住了。“一定很疼吧！”我想。我呆呆地站在那儿，不知所措。待我刚刚反应过来，“逃”这个念头在我脑海里出现了。对，跑就跑。于是，我转过身，撒腿就跑。我用尽全力，拼命往前冲，什么都不顾了。忽然，我脚底下一滑，摔了个名副其实的“狗啃泥”。这时，那位小姑娘忍着痛，一瘸一拐地追到我这里来。我害怕极了，总想着她会怎么整我，真是后悔自己为什么把玻璃片乱踢，说别人缺德，自己还不是一样吗？完了，这下可惨了。我现在脚都扭了，只好“听天由命”了。可出乎我意料，那个小姑娘不仅没有整我，反而为我轻轻地揉着。我又感激又后悔，百感交加。我看见的不只是这个可爱、懂道理的小姑娘，而是一颗纯真、火热的心灵啊！不知不觉中，鼻子一酸，泪水模糊了我的眼睛，顺着双颊落到了我的嘴里。这泪，不是甜的，不是咸的，而是苦的、涩的，这是我后悔的泪。“小姐姐，你为什么哭了呀？”那个可爱的'小姑娘眨巴着大眼睛，两个马尾辫在头上一晃一晃的。可我对不起那双迷人的大眼睛，对不起那一翘一翘的马尾辫，更对不起那颗纯洁的心灵。

唉，谁知道这件悔事？谁能解除我的这个心病？我多么想再见见那个可爱的小姑娘，向她承认那次的过错啊！可我再也没有见到她了，这件悔事至今藏在我的脑海深处。噢，想起这件事，叫我怎么不后悔。

台湾大楼如何写篇九

和平与发展是当今世界的主题，也是全世界人民的共同愿望。冷战结束后，世界由两极争霸向多极化发展，和平的力量有力地制约了战争的因素。邓小平同志曾经指出，世界大战一时打不起来。但是，我们还应清醒地看到，战争的根源依然存在，特别是在国际力量对比严重失衡的情况下，以美国为首的霸权主义和与此相伴随的强权政治，构成了对世界和平的严重威胁。

(一)帝国主义称霸野心日益膨胀。随着苏联解体和东欧巨变，一些西方大国把冷战后国际力量严重失衡，视为其扩张霸权的大好时机，特别是美国，作为世界上唯一的超级大国，凭借其军事实力，科技水平和经济优势，霸气上升，加紧推行称霸全球战略，常常打着人权、和平的幌子，到处插手热点问题，谋求自己的政治、经济和军事利益。他们为了取得中东地区石油资源的控制权，在近十年的时间里，反复对伊拉克进行制裁和武力打击；为了肢解南联盟，加强对北约和欧洲的控制，挤压俄罗斯的战略空间，染指有着21世纪能源基地之称的里海沿岸国家，以美国为首的北约再次策动了野蛮的科索沃战争。近年来，美国为了保持自己的“霸主”地位，正着力建设一支全球进攻性的军事力量，谋求保持其绝对军事优势。他们不断增加对军队建设的投入。其1999年的军费开支就高达2879亿美元，相当于欧盟、俄、中、日军费总和的近两倍，占世界军费总额的三分之一。他们还加快发展战区导弹防御系统(tmd)和国家导弹防御系统(nmd)等高技术武器，构制空间防御盾牌。此外，美国至今还在世界各地保持着数百个军事基地，扼守着全球海域的16个咽喉要道。为了加紧推行其称霸全球的新战略，美国还企图把北约变成了自己的战略工具，目前已完成了在欧洲的首轮东扩，接纳了波兰、匈牙利、捷克等新成员，使北约成为一个拥有19个成员国、25个“和平伙伴关系国”的庞大军事组织。南联盟战争就是其推行称霸全球新战略的一次尝试和预演。这些都给世界和平蒙上了厚重的阴影。

(二)局部战争和武装冲突不断加剧。由于霸权主义的本性没有改变，战争的根源没有消除，地区冲突和局部战争从来没有停止过，而且愈演愈烈。据军事学家统计，冷战期间，苏美长期对峙，世界共发生过182场局部战争和武装冲突，年均4场；冷战结束后，从1991年今，世界共发生局部战争和武装冲突92场，年均近10场，比冷战期间高出2倍多。尤其是以美国为首的西方国家，为了达到称霸世界的目的，常常打着“人道主义干预”的旗号，采取战争威慑与实战相结合的手段，恣意侵犯别国主权，粗暴干涉别国内政，随心所欲地对小国、弱国、无核国家发动战争。自90年代以来，美国先后对外出兵就多达60余次，平均每年6次，也就是说，冷战后的武装冲突和战争，有60%是美国参与和挑起的，大大超过了其在冷战时期对外用兵年均2、8的纪录。活生生的事实表明，霸权主义者使用武力和以武力相威胁的倾向在不断发展，战争的危险时刻存在。

(三)美国对华遏制变本加厉。苏联作为最大的社会主义国家解体后，美国企图构建单极世界，而且，直接把矛头转向了当今世界最大的社会主义国家一一中国。他们在1997年的四年防务评估报告中称，到2020年前后，中国可能成为与美国势均力敌的全球性对手。对此，有专家估计，21世纪的头10年，美国将会采取打压和遏制政策，把防止中国经济、军事强大作为主要目标，与中国进行全面对抗。从近10年来的情况看，可以讲，美国在我周边国家和地区下了很大功夫，企图构建起新的反华包围圈。在东边，美国加强了与日本的防务合作，经常进行针对中国的军事演习；在南面，美国和菲律宾、越南建立了军事、经济同盟，租借了军事基地，特别是在我南海争议地区搞合作和共同开发，其目的就是为了使南海问题国际化；在北边，美国突破性地与蒙古建立了军事联系和合作关系；在西面和西南面，美明里暗里支持民族分裂势力，放纵印度进行军事扩张。这些情况都使得我国周边安全形势变得更加严峻起来。所以我们必须认识到，虽然和平与发展是世界的主流，虽然世界大战在短期内打不起来，但作为战争根源的霸权主义和帝国主义一天不退出历史舞台，世界就不会安宁，战争的危险就依然存在，我们必须居安思危，时刻提高警惕。

一个国家的安全状况，与周边的安全环境有着直接关系。就周边环境来说，我国的情况是比较复杂的，仅与我国直接接壤的国家就有15个，属于我国周边范畴的国家在30个以上。我国与大约10个邻国曾经有过或目前仍然存在陆地边界和海域划界方面的主权争端，加之一些西方大国插手我国陆海疆域的某些争端，在一定条件下有可能造成矛盾的局部激化。多年来，由于我们坚定不移地执行独立自主的和平外交政策，积极发展对外关系，周边安全环境较之以前有了很大改善。目前我国安全环境处在建国以来最好的时期，除不丹外，我国已同所有邻国建交，睦邻友好合作关系全面发展，外部强敌对我国发动大规模军事入侵的可能性不大。但是，我们要清醒地认识到，我国周边还存在着许多不稳定、不安全因素，主要有三个方面：

一是领土和海洋权益的争端依然存在。旧中国是一个任人宰割的半殖民地、半封建国家，由于西方列强推行殖民主义政策，造成我国与周边大多数国家存在着边境领土纠纷。新中国成立后，我们同周边大部分邻国通过友好协商，解决了历史遗留下来的边界问题。但有些边界问题到目前还未完全解决。一方面，从陆地边界现状看，我国的陆地边界约有22000公里，现在与印度、锡金、不丹等国还有近4000公里的边界尚未划定。我国与印度之间陆地边界的争议领土达12多万平方公里，其面积不仅是我国本身，而且是世界上国家与国家之间面积最大的陆地争议地区。虽然双方同意保持实际控制线地区的和平与安宁，但尚未在边界问题上进入具体的实质性谈判。这就给我国的边境安全埋下了隐患。另一方面，从海洋边界状况看，近年来，随着海洋开发利用价值的提高，使过去局部的或基本不存在的海洋争端日益变的突出起来。南中国海海域和南沙群岛的争端，现在已成为东南亚地区引人注目的热点问题。我国的南海岛屿及其海域正在被瓜分，30多个岛礁被外国非法侵占，使我国海洋权益受到了严重损害。特别是美国等西方大国已经露骨地插手了南海争端，妄称应将南海问题纳入多边范畴，企图引导南海问题趋向国际化。这些争端在一定条件下可能发生局部激化。

二是地区性军备竞赛仍在持续升温。我国所处的亚太地区，以往就有军事强国多、拥有核武器的国家多、购买先进武器装备的国家和地区多、军费增长绝对值多的“四多”特点。现在，这种情况非但没有改变，反而变本加厉更加突出了。在这方面比较突出的有三个国家和地区；一个是日本，近年来，日本军国主义有所抬头，他们已不满足仅仅作一个经济大国，急欲依靠自己强大的经济实力，成为政治大国和军事强国。他们不断提高军费、扩军备战，其军费开支已由1990年的不到300亿美元，猛增到1997年的近500亿美元，仅次于美国，居世界第二位。目前已建立起了一支超出本土防卫范围的武装力量。近年来，他们还不断向外派兵，执行“维和”任务，企图走出国门，扩大影响，恢复昔日军事强国的地位。另一个是印度，印度一直怀有称霸南亚、争当世界大国的野心，并且对我存有“报复”心理，虽然其经济实力较弱，但其军费增长较快，目前，已由1995年的79亿美元增加到了160亿美元。其军队装备了航空母舰、潜艇、第三代作战飞机和先进的作战坦克等。此外，他们还加紧了对核武器和导弹的研究，并多次进行核试验和导弹试射。在军事上公开与我国“叫板”，谋求与我对等的核威慑。再一个是东盟各国，近年来，他们的扩军备战势头也有所增强，九十年代前半期，其军费年均增长率一直高达7%，也是我周边一个重要的不稳定因素。此外，值得关注的还有俄罗斯，虽然解体后其经济实力、军事实力大不如前，但他仍拥有仅次于美国的军事力量，并正在致力于“全面提高军事能力”。上面讲的这些新的军备竞赛，不仅加剧了地区局势的动荡，而且也对我国安全构成了严重威胁，所以我们必须时刻提高警惕。

三是霸权主义干涉我国内政、插手我国周边纷争。美国和一些西方国家出自其称霸世界的需要，历来把亚太地区视为利益攸关的地区，从自身利益角度出发，他们不愿看到一个强大的社会主义中国崛起。冷战结束后，美国及其盟国就把遏制的矛头指向了中国，以中国为主对手的“接触与遏制”政策逐步确立；90年代末，以北约东扩、日美防卫合作协定重新修订及日美战区导弹防御系统研制启动为标志，已形成了对俄罗斯和我国呈两翼合围态势的战略布局。此外，在亚太地区，美军一直保持着10万兵力，经常有2至3个航母编队在西太平洋水域游弋，并在从日本到南中国海，形成了意在封锁中国、降低我制海权的“岛屿锁链”。在这种格局下，虽然还不存在外部强敌对我发动大规模军事入侵的危险，但仍有可能发生有西方大国暗中插手或直接介入的局部战争。特别是美国，可以说只要是与我国有争议、争端的地方，总有美国的插手。美国为了自己的战略利益，一直把台湾视为“不沉的航空母舰”，明里暗里支持台湾，利用台湾问题对我进行牵制和遏制。为了使我国失去最接近马六甲海峡的战略基地，从而进一步失去对由马六甲海峡进入印度洋这一战略要地的控制力，美国千方百计地插手我南海争端，暗中或公开支持我国周边国家对南海提出的主权要求，企图动摇我国对南沙群岛的主权地位。

(一)中华民族历来是喜爱和平的民族。从中国的历史看，我们国家统一始终是主流，统一的时间远远长于分裂的时间，各族人民都为国家的发展和进步作出了巨大的贡献。现在，可以说“统一”也仍然是我们各民族人民的共同愿望，但由于历史的原因，特别是西方敌对势力的干涉和破坏，我国的统一大业至今仍未完成；少数民族分裂分子分裂祖国的破坏活动更加獗，有时这些矛盾还有可能发生激化，我们必须始终保持高度警惕。

(二)台湾问题日益成为国家安全的最大内患。解决台湾问题，既关系到祖国的统一，也关系到我国的整个安全。近年来，随着国际“大气候”与台湾岛内“小气候”的变化，台湾当局在分裂祖国的道路上越走越远。他们在加紧推行“台独”政策的同时，大力整建军队，扩充军备，以作为抗拒统一的筹码和实力。为维持其与祖国大陆抗衡的军事实力，台湾的军费开支多年来一直高居不下。1999年高达120亿美元，现已成为世界上第二大武器进口地区。台军现已装备了第三代作战飞机约300多架，先进的作战舰艇约460艘，还有“爱国者”防空导弹和预警飞机等。台湾当局在完成守岛作战兵力部署的同时，还提出了所谓攻势作战的军事战略，大力发展制空、制海和抗登陆力量，加强联合作战训练，企图武力拒统。种种迹象表明，台湾问题非军事手段难以解决。同时，我们还应该看到，台海战争一旦发生，印度和东盟国家必然会有所动作，国内民族分裂势力和极端宗教势力也可能会乘机作乱，这必将置我于十分不利的境地，这些都需要我们做好充分的思想和军事准备。

(三)民族分裂势力和极端宗教势力的威胁不容忽视。我国是一个有着56个民族的多民族国家，由于旧社会反动统治阶级实行民族压迫政策，造成了各民族之间地位的不平等，猜疑、隔阂和不信任感严重存在。新中国成立后，党和国家实行了正确的民族政策，各民族之间的关系越来越融洽。但是，我们也要看到，近年来，在以美国为首的西方敌对势力的怂恿下，极端宗教势力与“台独”“藏独”、“蒙独”和民运分子相互勾结，活动十分猖獗。尤其是在多民族聚居和民族宗教问题比较敏感的西北地区，境内外分裂势力积极筹组武装力量，大搞颠覆、分裂宣传和非法宗教渗透，在组织上趋向联合化，在对抗上趋向武装化，在手段上趋向多样化，形式上趋向暴力化。在一些地方，民族分裂分子的暴力犯罪升级，被他们所伤害的不仅仅是汉族群众，还有维吾尔族、回族等少数民族同胞。有时甚至把爆炸、凶杀矛头专门指向少数民族爱国宗教人士和基层干部，以破坏党同各族人民群众的关系。这些情况表明，西北民族地区社会稳定的形势依然很严峻，“化剑为犁”的时代还远未到来。作为驻西北地区的官兵，不仅要把反侵略扩张作为根本职能，而且还必须把反对民族分裂作为重要责任。作为新时期的民兵，我们一定要看到，现在的和平是相对的和平，是武力对峙下的和平，是包含和孕育着战争因素的和平。在相对和平的环境中，我们更要冷静观察，透过复杂多变的国际风云，正确分析认识国际国内形势，真正做到居安思危，常备不懈。只有这样，才能够确保关键时刻，军委一声令下，高标准、高质量地完成好党和人民赋予我们的各项任务。

台湾大楼如何写篇十

台湾省，缩写为“ldquo设置”，是中华人民共和国省级行政区，位于中国东南沿海大陆架上，东临太平洋，西与台湾海峡隔海相望北临东海，南临巴什海峡，与菲律宾群岛相对。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

摘要：台湾问题是中国内政问题，台湾自古以来就是中国的领土，是中国不可分割的一部分。台湾问题是中华民族的问题，是中国人的民族责任和义务，在解决台湾问题上中国共产党人进行了多方面的努力和探索，从武力解决台湾问题到和平解决台湾问题，中国共产党取得了一些突破。从“炮击金门”到“一国两制”再到“经贸互通”“政治互信”“外交斗争”，中国共产党的爱国统一战线，从内政和外交两方面入手推进台海关系的进一步缓解，在发展自身经济的同时加强与台湾地区的经济交往，并审时度势深化政治互信，文化互通，加强两岸政治互动和交往奠定了两岸政治、经济、文化的发展方向。两岸最终实现统一是历史潮流更是民心所向，坚持一个中国原则是大陆地区人民的愿望，更是台湾地区人民实现和平统一绝不改变的方针。

关键词：台湾问题;政治互信;一国两制;和平统一;一个中国原则。

台湾问题是内战时期的遗留问题，解决台湾问题实现民族统一是中华民族的共同心愿，为推进祖国统一，历代领导集体用不同的方式践行“一个中国”的原则，从武力解决台湾问题到和平解决台湾问题，其中心都是以实现“一个中国”原则为出发点。促进并推动台湾问题的发展，与时俱进，不断创新是完成祖国统一大业不断前进的动力，更是推动政治互信的基础。发展两岸关系，完成统一构想，由浅入深逐步从台湾历史、现行政策、两岸关系构建方面入手逐步了解历史、推动两岸关系和平发展、推进中华民族统一的历史进程，进而推动祖国统一大业的实现。

台湾问题的演变已经不仅仅局限于台湾问题本身，台湾问题是内战遗留问题，是大国间相互抗衡的一枚棋子，其牵扯到多方利益集团的政治、经济利益。台湾问题的形成主要是内战结束蒋介石集团退守台湾，在解决台湾问题中又遇到朝鲜战争和美国干预解放台湾而遗留下来的“政治问题”。

1894年甲午中日战争爆发，清政府在甲午海战中退败，被迫同日本签订了丧权辱国的《马关条约》，台湾及其所属的澎湖列岛归日本所有，台湾成为日本的殖民地。1945年第二次世界大战结束，反法西斯战争最终胜利，包括日本在内的法西斯国家无条件投降，在签署了《开罗宣言》和《波茨坦公告》后，于同年10月25日被奴役了50年之久的台湾最终回到祖国怀抱。蒋介石集团在内战中退守台湾，为了最终实现统一，1949年新中国成立后做了大量的战略储备，准备攻打台湾。然而，朝鲜战争的爆发延迟了大陆攻打台湾的计划，中国共产党的战略重心由东南战场迅速转移到东北战场，这一战略重心的转移标志着中国共产党暂时放弃解放台湾的主张。

2.影响台湾问题的新因素。

影响台湾问题的因素有很多，比如地缘政治、经济文化、外国势力的干预等等。台湾问题原本是中国内政问题，美国企图干涉中国内政其实质是阻止中国拓展利益维护其自身的大国利益。在意识形态上美国和中国的政体不同，美国奉行资本主义制度，中国是社会主义制度，两个意识形态之间本身是对立的，意识形态之间的对立导致两个意识形态层面的自身的激战。更重要的一点是中国的利益拓展点在沿海地区，冲出第一岛链是中国的现实目标，美国想要阻止中国在太平洋上获得利益，就必须紧紧抓住台湾问题，使中国利益无法拓宽和延伸，也为自己在太平洋上谋取经济利益做打算。美国的霸权主义思想直接严重的干预中国内政，抑制中国的发展阻碍中国崛起，其真实意图是控制亚太地区防线的需要。

影响台湾问题的解决不仅有美国对台湾问题的干涉，还有日本对台湾问题的干预。虽然二战日本战败，将台湾归还中国，但仍然有一些人勾结“台独势力”企图分裂中国。至此，日本的干预也是中国解决台湾问题面临的症结所在。从地缘政治上来说，日本是岛国其想要向亚洲大陆地区延伸，就必须依靠台湾。日本的对外依赖性很强，台湾作为日本的海上生命线，其战略意义是可想而知的。日本企图干涉台湾问题，是为日本经济的安全考虑，如果台湾回归中国，中国对日本的制约力必然会加大，这就会造成日本被动的接受中国给日本施加的压力，呈现出国际外交的紧张局势。

台湾问题的形成是受多方面共同作用的结果，国际国内各种势力以其自身利益为由干涉台湾回归祖国，我们不允许“台独”势力的存在，也不允许任何国家和个人企图分裂中国。

台湾问题六十多年一直未得到解决，在这六十多年中党中央几代领导集体一直致力于解决台湾，在不同历史阶段，采用了不同的战略解决台湾问题。

毛泽东时期，主要以武力解决台湾问题为主，提出“中国人民一定要解放台湾”的口号，做出攻打金门的战略决策，最终攻打金门失利，其事实证明只靠单一陆军作战而无海军、空军的配合无法与美国支持下的台湾抗衡。武力解决台湾问题在没有建立好足够完整的军队配备下是不可行的。1949年―1955年国内经济也发生了重大变化。1953年社会主义改造，内陆地区需要和平安定的内部环境发展经济，为了能够尽快解决台湾问题进一步争取国际舆论的支持，1955年5月17日的《人民日报》上周恩来代表中国政府第一次向全世界公开提出“和平解放台湾”的方针，以一个中国为核心的“一目四纲”的对台政策，最终成为邓小平“一国两制”科学构想的思想渊源。

邓小平时期，从国家和民族的根本利益出发，在毛泽东、周恩来关于和平解放台湾思想的基础上提出并确立了“和平统一、一国两制”的基本方针。邓小平以实际为原则，以新的语言、新的视野、新的思维、新的境界为导向，为解决台湾问题提供了一个最佳政策选择，为中国的和平统一发展提供了更好的现实路径，在解决战争遗留问题上找到了新的落脚点，这是中国共产党和平统一政策的重大发展。

党的几代领导集体在奉行“一个中国”原则的基础上提出了“八项主张”“四点意见”“四不”原则，一脉相承的继承并发扬了“一个中国”的主张，促进两岸和谈，共谋两岸人民福祉，加强两岸经贸往来，体现中国共产党对台政策的一贯性和坚定性。刚柔并进地应对外国势力干涉中国内政，打击企图分裂中国的“台独”势力的坚决性和彻底性。为中国共产党在主张和平，加强中美合作，稳定台海局势，维持亚洲乃至世界和平做出重要贡献。

台湾问题在中国共产党几代领导的共同努力下得到了进一步解决，在奉行“一个中国”原则基础上向更高领域迈进，中国共产党人要在解决台湾问题上高瞻远瞩，谋求中国和台湾地区未来的良好发展。

大陆与台湾地区关系经历了几十年风风雨雨的考验，以和平发展的态势面临更多的阻碍，但这种阻碍历史证实，已不会太久，在人民大会堂接见宋楚瑜一行时指出“我们推动两岸关系和平发展的方针政策不会改变，促进两岸交流合作、互利共赢的务实举措不会放弃，团结台湾同胞共同奋斗的真诚热情不会减弱，制止‘台独’分裂图谋的坚强意志不会动摇。我们真诚希望台湾社会安定、经济发展、民生改善，台湾同胞过上安宁幸福的生活。”

首先，缩短解决台湾问题的时间表。两岸长期存在的政治分歧问题终归要逐步解决，不能将这些问题一代一代传下去，我们将解决台湾问题的时间表划定在2030―2035年之间，这一时间的确定，是大陆政治经济稳定时期，也是收复台湾的最佳时期。这一时期的确定表明不再继续容忍“台独”势力玩阴谋，也表明在解决台湾问题中不反对以武力方式解决台湾问题。在对台湾的一次讲话中，充分突出了时间概念，也在讲话中等同于设定了路线图――突破搁置争议、先经济后政治的思维模式，将解决台湾问题放在一切问题的首位。

其次，充分考虑基层民众的现实需求。曾经在解决台湾问题的过程中，上层的政治需求和利益往来占有很大的优势。那么此次，将台湾民众尤其是基层民众的现实需求作为关注点，照顾弱势群体，关注台湾民众的现实需求，采取积极有效措施，使更多台湾民众在两岸经济交流合作中受益作为最终目的，充分扩大了两岸社会各界各阶层民众的接触面，也为两岸关系和平发展争取了民众支持。

最后，向台湾人民表达心声，切入民族情感，促进多交流，多来往。从民族情怀谈起，在理解台湾历史过程中发展两岸关系，增进台、中友好交流，将民族情感融入台湾历史之中，充分尊重台湾人民的选择，将民族情感作为纽带化解台湾人民同大陆之间的矛盾，鼓励青少年多来往、多交流，使其感悟到两岸关系和平发展的潮流，感悟到中华民族伟大复兴的趋势，以促进两岸互信，增强凝聚力。

过去的六十多年两岸关系经历了不少波折，但总体形势向好的方向发展。当前，两岸关系进入新的历史时期，总体上机遇大于挑战。坚持“一国两制”的科学构想，是两岸和平发展的前提，也是维持两岸经济、政治、文化发展的可靠保证。关于发展两岸关系的建议主要从民族情感、共同打击外部势力，以及将大陆政策惠及台湾民众等措施来真诚交流，促进两岸交流互通更顺畅。

1.促进文化互通，为两岸关系发展注入情感推力。

要解决台湾问题，首先从民众的情感归宿入手，只有台湾民众的认可，血脉贯通，祖国统一才有希望。增强民族的、和谐的、大众的情感纽带才是解决台湾问题的有效途径。

2.共同打击外部势力，反对外部势力干涉台湾问题。

打击外部势力的分裂活动，是两岸人民的共同责任。我们不允许任何分裂、敌对势力干涉中国内政，不允许危及两岸关系健康发展和关系两岸民众切身利益的行为来干扰中国民族大业的发展，实现两岸人民的双赢。

3.将大陆政策惠及台湾民众，了解台湾民众的现实需求。

大陆对台的惠民政策，能够给两岸的发展增添动力，为两岸发展增温，继而争取台湾大多数民意的支持。为争取更多民意支持，祖国能够尽快统一，大陆和台湾签署了有关两岸经济、民生、社会等十二项协议，实现了两岸民生方面的直接对接，使两岸迈入了和平发展的新时期。

随着两岸关系发展进入深水区，两岸关系的维系将会进入新的领域，不论是政治，经济，文化，或者是其他领域，需要克服的困难和挑战会随着时间的推移而增加，大陆也应尽快完善时间表，落实现有工作，促进交流、沟通和政策的制定，将政策惠及民生等到更多民众的支持。

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摘要：台海危机的实质是中美之间的危机。一个中国，是中美共识的基础。和平统一，是中国的目标;不独不统，是美国的目标。为避免在双方不情愿的情况下因第三者挑动而误判发生军事冲突，中美正在并将继续就台湾问题以及其他国际危机管理交换政策，加强沟通。中国政府近年来采取多重措施，推动两岸交流，两岸统一虽然任重道远，但两岸稳定的趋势在未来几年很难改变，并且还会有更大的发展。

台湾问题，可以从两个方面看：第一个方面就是分离主义或者叫分裂势力。二次大战以后，成立了许多新独立的国家，他们当中为数不少的国家都面临着国家统一问题或者维护主权和领土完整的问题。冷战结束后，分离主义加剧成为国际政治中显著的现象和问题。前不久，塞尔维亚的科索沃省也闹出了独立。分离现象加剧的一个重要结果就是世界上的国家数量越来越多：比如苏联解体后，原来的15个加盟共和国一转身就变成了15个独立的国家;还有东帝汶，2002年从印度尼西亚独立出来;尽管前面提到的塞尔维亚的科索沃的状况还不确定，但是冷战后南联盟解体之下也分成了克罗地亚、波黑等好几个国家。第二个方面，就是国家的统一问题。这在二战后亚洲涌现的新兴民族国家中比较突出，像20世纪50年代以来朝鲜半岛就一直处在分裂状态;像越南也是，从二次大战结束以后到1976年才完成国家统一，十几年间，经历了抗法战争、抗美战争，付出了很大的代价。总之，普遍地来讲，二战后出现的新兴民族国家中有不少国家都存在着分离和统一这样的问题，而且，总的趋势是国家的数量在增加。

与其他国家不同，台湾问题有其特殊的历史背景。台湾问题是在国共两党内战打到一定程度后产生的结果，由于外国势力的介入，使得当时败逃到台湾岛的国民党存活了下来。在很长的一段时间里，两岸的中国人在只有一个中国、台湾是中国领土的一部分这一根本问题上具有共识。但是到了20世纪90年代后期，台湾内部出现了沿袭至目前的台湾和中国分裂的趋势，他们在寻找国际上的事件、趋势包括对原有国际条约的歪曲，并寻找一些台湾在历史上与中国大陆的特殊关系，还利用所谓的民主自决权，作为自己把台湾从中国分裂出去的合法理由。台湾内部分裂势力的恶性膨胀是造成台湾局势紧张的主因，当然其背后也有着国际政治势力的支持，主要就是美国的介入。正是在这样的情况下，对中国政府来说，就出现了反对台湾独立的问题。

那么，台独的问题是不是只能用战争遏制?从目前来看，战争是手段之一，大陆方面现在也在做各式各样的准备。没有强大的武力做后盾，其他的都很难做。但军事手段并不是惟一的手段。对中国大陆来说，所谓台独涉及两个层面的东西，第一个是从中国内部来讲，海峡两岸之间的博弈有很多层次的问题，中国大陆近一段时间采取了推动两岸关系和平稳定发展的多重措施：反分裂国家法的制订，加大经济贸易的往来，扩大两岸交流的渠道、方式，对台湾民众到大陆发展采取激励的措施。大陆利用这样的方式，迫使台湾的台独势力受到来自台湾内部的抵制。第二个层面是从国际上讲，通过外交的手段，如双边的、多边的各种活动，遏制台独势力的分裂活动。

至于说到两岸会不会爆发战争，有一种说法认为不会，他的看法是战争会影响中国目前的经济发展。他有这样的疑问：如果对台湾使用武力，那么以经济建设为中心是否还能维持?因为背后有一个美国军事介入的可能性存在。我觉得，这种说法有他一定的根据，因为我们国家要长期以经济建设为中心，一百年不动摇。其实，就大陆的基本政策来说，无论是最后统一还是遏制台独都是争取用和平的政治的方式来解决。但是，台湾问题涉及国家的统一，威慑手段自然是防止最坏情况出现的一种必要的准备，对所有的国家来说，为了维护主权和领土完整，使用武力是最常见的手段。因此，我觉得那种完全没有使用军事手段解决的可能的说法，根据不够。这里面的问题太复杂了，但很多人只是简单地把用军事手段解决理解为解放军几十万人打过海峡。其实，所谓用军事手段解决，本身就有好多种：军事威慑、军事封锁、局部的军事打击，等等。在当今时代，作战方式的变化越来越大，特别是在高科技的条件下，不像过去一般老百姓想象的，像抗日战争、解放战争那样开着大船就过去了……再一个，随着我们国防力量的不断发展，使用军事手段解决也未必就会从根本上改变以经济建设为中心这个大局，关键就看你的经济发展到什么程度。比如，美国在世界上打了那么多年的战争，也没有说其国家经济就怎么样了。再比如，朝鲜战争打了三年吧，但是在战争开始大概半年以后，中国的工作重心就回到经济上来了，朝鲜战争很快就局部化了。总之，战争是否对经济产生不利影响，绝非简单的一加一减，而是取决于国家的综合力量、军事能力和指挥艺术，使用军事手段是一个很复杂的问题，军事行动并不必然会使国家经济建设陷入停滞，什么现代化也不能实现了。

台海危机背后美国扮演了非常重要的角色，换句话说，台海危机实际上是一种中美之间的危机。从历史的经验看，台湾问题长期延续下来，与美国介入国共内战有很大关系。如果1950年不是美国宣布封锁台湾海峡，如果没有美国的支持，国民党政权在台湾也支持不了多久，台湾问题早就解决了。在冷战时期，中美处于敌对状态，美国支持蒋介石，包括支持蒋介石反攻大陆(那时候还不是支持台独)，主要是反对大陆，防止中国共产党完成国家的统一。到了冷战结束以后，我觉得一般地说美国支持台独有点太笼统，因为美国国内有一些政治势力是支持台独的，但是美国的总体政策还是维持“不统不独”的状况。所谓不统不独，也就是说既阻止中国大陆完成国家统一，也反对台独发展到严重危害台海地区和平的状态。事实也是如此，历届美国政府都反对台湾内部极端的台独势力，包括一些主张和活动。同样，美国内部的确也有一些政治势力是支持台独的，并和台独勾结在一起。

那么，中美危机怎么处理?目前，中美两国之间有一个基本的共识，就是和平共处五项基本原则，即通过和平的方式解决台湾问题。双方的政策基于“一个中国”：1972年中美三个联合公报中讲得非常清楚，美国承认只有一个中国，台湾就是中国的一部分，所以美国对台独势力的发展也还是尽量采取遏制的态度，这也是客观的事实。但是，也应该看到双方的目标是有差异的：和平的方式对中国政府来说就是统一，但是美国只是在口头上讲，只要海峡两岸都同意用和平方式，美国就没有自己的意见，但是美国通过它的实际行动，包括对台湾内部的政治操作，对台湾承担所谓的安全义务，销售武器，等等，表明其实际上还是想维持两岸处于分离的不统不独的状态。这样，在中美之间就存在着危机：就是在台湾，特别是在台湾内部台独势力还在发展的情况下，很有可能是因为台独势力的挑动，或者双方对台海地区形势的误判，或者对对方协同能力的误判，导致双方在缺乏交流的情况下发生战争，这就是这个地区为什么被视为热点地区和高危险地区的重要原因。近年来，中美两国已经不断就台湾问题交换政策，包括在不同层次上对国际危机的管理进行交流、研究，其原因就是双方都看到了这样的危险：在双方都不情愿的情况下，因为第三者的挑动，对对方意图和决心的判断错误，导致发生大规模的军事冲突，这是双方都不愿意看到的。

那么，我们能不能预先设计出有效地预防和美国发生军事冲突的措施?这个问题我们国家的有关机构都在进行研究，两国之间也有很多交流，比如继两国最高领导人之间的热线电话建立之后，最近两国国防部部长的热线也建立了，再加上两国频繁的政治交流，这种可能性在降低。这中间，有一个情况值得双方重视：因为意外发生军事冲突以后的管理，这也是对双方很严峻的考验。

无论是国际危机管理还是国内的公共危机管理，我们国家都还重视得不够，研究得不够，也缺乏有效的手段。相对而言，我们处理国际危机的经验比处理国内危机的经验要丰富一些，在这方面的研究也更重视一些。这可能与国际危机的特殊性有关，国际危机比国内公共危机种类少一些，无非就是防止一般的冲突上升为军事冲突，或者发生了军事冲突防止它扩大成更全面的战争。而国内公共危机就太复杂了，包括大规模的传染病像sars、今年南方的大雪灾，等等。有人认为，今年南方大雪灾，暴露出我们国家在必要的石油、电力、煤炭的储备上做得非常差，并且据此判断说，我们缺乏对台湾军事摊牌的应变能力。我觉得这个问题是不能和台湾问题相比的，只能笼而统之地讲，我们公共危机管理的水平低。但是公共危机的种类太多了，要说南方雪灾严重也严重，但是死人的数量还不如1998年的洪灾多呢，实际上1998年的抗洪救灾还算可以吧，所以做这种联想比较不太合适，我觉得差别太大了，太不是一类问题了。我想，如果台湾地区真的发生军事冲突绝不会存在没水没电的问题。

最后，关于台湾问题的未来，我想强调的是：两岸关系未来稳定这个趋势是很难改变了，在未来的几年还会有很大的发展。但是，实现国家统一还需要花很长时间。总之，要维持两岸目前的状态，我觉得应该可以做到，而且还可以做得更好。因此，我觉得从目前来讲，台海发生危机的可能性不是很高。

摘要：台湾问题是历史教学中的一个热点问题，对学生进行台湾问题教育，必须使学生明确台湾自古以来就是中国的神圣领土，深刻认识台独的本质，从而坚决反对和遏制台独分裂行径，并且意识到“一国两制”是解决台湾问题的最佳方式，本文作者就此问题展开探讨。

关键词：历史教学学生台湾问题。

马英九上台后两岸关系回暖，然而自1949年以来，海峡两岸已经人为地分离了近60年，台独势力对大陆的丑化宣传，从文化上、传统上割断了两岸联系，加上1979年以前大陆对台宣传存在政策性偏差，这些都使得两岸同胞产生了心理隔阂，和平统一大业不可能一蹴而就。所以历史教学要使学生正确认识解决台湾问题的重要性与曲折性，使学生认清台独的本质，坚决反对和遏制台独势力的分裂行径，自觉投身到建设祖国、实现祖国统一的大业中去。

台湾包括台湾岛及附近岛屿(即台、澎、金、马等)，陆地面积35961平方公里，现有人口2300多万。绝大部分台湾居民的祖先来自祖国大陆，文化传统与大陆同一源流。台湾在先秦被称为“岛夷、夷洲、蓬莱”等;三国时称“夷州”，公元230年孙权曾派人率兵到台湾;隋炀帝曾先后三次派人到台湾;元朝于1340年左右设立澎湖巡检司，管理澎湖列岛和台湾岛;明朝先将台湾称为小琉球，1620年后称为“台湾”，同样设置了行政管理机构。在这前后，西方殖民者先后侵略台湾，1642年荷兰人占领台湾，1662年民族英雄郑成功从荷兰殖民者手中收回台湾;1683年清军进驻台湾。到了1684年，清政府正式设立了台湾府，1885年，中法战争之后，鉴于台湾在海防中的重要地位，清朝设台湾行省，刘铭传为第一任巡抚，并在台湾进行了改革。中日甲午战争之后，腐朽的清廷与日本签订了《马关条约》，割台湾岛给日本，从此日本对台湾人民进行了长达50年的殖民统治。然而，即使在这50年，台湾人民的反割台斗争也从来没有停止过。

第二次世界大战期间在埃及首都开罗召开了中、美、英三巨头首脑会议，会后发表了《开罗宣言》，明确规定日本侵占中国的领土如台湾、澎湖列岛等在战后必须归还给中国。二战结束后，战败国日本把台湾交还给了当时的国民党政府，至此台湾在游离了50年之后回到了祖国母亲的怀抱。抗日战争结束后，国共内战爆发，1949年12月蒋介石在大陆彻底失败，“国民政府”迁往台湾，海峡两岸陷入了长期分离状态。由此可见，无论是从历史上，还是从国际法的角度来看，台湾无可争议地都是中国的神圣领土，无论台独分子如何狡辩、破坏，台湾与大陆系出同源，台湾与大陆同属一个中国的事实从未改变。而如今大陆与台湾之所以还没有实现统一，完全是中国内战的遗留问题，属于中国内政。

所谓台独，是妄图把台湾从中国分裂出去的“台湾独立运动”的简称，其本质是分裂祖国，谋求“台湾独立”。台独分子说1895年在台湾人民反抗日本占领的斗争中出现的“台湾民主国”是其起源，事实上当时台湾人民是在被晚清朝廷抛弃又不愿当亡国奴的情况下才自立为国的，存在时间很短。但就算在那种情况下，台湾人民依然坚持台湾是中国神圣领土的一部分，“台湾民主国”的国号为“永清”就是明证，这与后来的台独运动非但毫无瓜葛，而且本意完全相反。台独源于1945年抗战胜利前后，一些不甘失败的日本少壮派分子与极少数卖国的台湾士绅相勾结，搞起了所谓的“台湾独立运动”，这一分裂活动很快被国民政府镇压。

20世纪80年代，李登辉通过伪装赢得蒋经国的信任，在1988年蒋经国病逝后得以继任。开始李登辉对外界还有所遮掩，但后来其台独倾向逐步显现，1999年抛出“两国论”彻底暴露其本来面目。李登辉是台独的总后台，在他的纵容支持下，民进党由小到大，最后成为台湾的执政党。2000年民进党陈水扁上台，尤其是2004年获得连任之后，台独势力在分裂祖国的道路上越走越远，台独运动进入一个前所未有的高潮。陈水扁先是承诺“四不一没有”，后来对一个中国的原则进行有意的模糊，再到所谓渐进式台独，不断制造事端，疯狂挑战一个中国的原则，又鼓吹一国论、两国论，搞所谓的制宪公投、正名运动、去中国化、去蒋化、废统终统，企图强行挤进联合国等国际组织，叫嚣出台台独时间表、建立台湾共和国等。孙中山说：世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡，祖国统一是历史发展的潮流，是李登辉、陈水扁之流所不能阻挡的。

“一国两制”是邓小平提出来的具有创造性的解决国家和平统一问题的伟大构想。台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分，和平解决台湾问题必须考虑台湾的历史和现实，既要考虑到台湾同大陆隔离多年的历史，又要考虑到各方社会制度本质不同和生活方式存在的差异;既要考虑到祖国统一是大趋势，又要保持台湾的稳定和繁荣。“一国两制”本着尊重历史、尊重现实、实事求是、照顾各方利益的原则，在作为国家主体的大陆坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门继续实行资本主义制度，两种制度长期共存、和平共处、共同发展，反映了中华民族的强烈愿望和迫切要求。中国是一个历史悠久的统一的多民族国家，反对分裂，追求国家统一和民族的团结是自古以来中华民族的传统，是我们国家历史发展的主流。

中华民族有着数千年悠久的历史，有着共同的文化传统、语言文字、伦理道德、思维方式和生活习惯，每一个中国人都把自己看成是炎黄子孙、龙的传人，基于这种认识，各族人民都把维护祖国统一看作义不容辞的历史责任，并为此进行坚持不懈的斗争。尽管台湾在历史上曾经分裂于祖国大陆，但台湾人民同大陆人民同为炎黄子孙，熏陶于相同的中华文明，因而海峡两岸人民仍有着强烈的认同感。“一国两制”要求用和平方式解决台湾问题，实现祖国统一，有利于维护稳定、民族振兴，有利于世界的和平与发展。

和平统一是中国政府的既定方针，同时我们也要强调，和平统一实行“一国两制”并不排除使用武力，不承诺放弃武力不是针对台湾人民，而是针对“台独”分子和国际上妄图分裂中国的反华势力的。邓小平关于祖国统一提出的“一国两制”构想，是邓小平理论的伟大创举，极大地丰富和发展了马克思主义，是“实事求是”精神具体体现的典范，反映了人民的意愿、历史的要求，顺应了国际潮流，充分照顾了各方利益，是两岸统一的最佳方式。

作为新世纪的中学生，不仅要正确认识台湾问题的由来和实质，认清台独的本质，还要以实际行动反对和遏制台独势力的分裂行径，随着现代电脑网络的普及和两岸三通的实现，我们可以引导学生加强与台湾青少年的沟通与交流，培养“两岸一家亲”的民族情感，为台湾问题的最终顺利解决贡献力量。引导学生努力学习，为实现把我国建设成为一个强大的社会主义现代化国家贡献力量，强大的祖国必定也是一个统一的祖国。

参考文献：

[1]莫绍深.关于《概论》课中“台湾问题”的教学思考[j].钦州学院学报，2007，10.

[2]李曼.台湾问题与中国统一[j].郧阳师范高等专科学校学报，2005，10.

[3]杨华洋.“一国两制”是解决台湾问题的最佳方式[j].贵州社会主义学院学报，2004，03.

台湾大楼如何写篇十一

正月初二，我和妈妈、哥哥一起去杭州坐飞机到台湾玩。第二天我们就随导游去参观101大楼。

101大楼是世界上最高的摩天大楼，它有五百米高。那里的电梯也是世界上最快的，我们从一楼乘电梯到达八十八只需要三十七秒。坐在电梯里的时候很可怕，耳朵一下子闷了起来，听妈妈的说话声突然变得很轻。直到走出电梯，才灰复原样。

我们在八十八楼的时候下了电梯，步行参观。我们一边走一边看，感觉我们进入了云层里。从窗口往下看，心里有点慌慌的，看到地上的.房子像积木那么大，街上的行人像蚂蚁那么小，我开心极了。谢妈妈带我来这么高的大楼玩高中优秀作文原创分享作文人网，正当我和哥哥有说有笑地拉着妈妈四处看的时候，导游小姐说要下楼了，我有点不情愿地进入了电梯，恋恋不舍地从九十二楼下来。

台湾大楼如何写篇十二

昨天晚上，我乘着飞机，来到了祖国的第一大岛——宝岛台湾。

今天，我们乘着旅游车，来到了亚洲最高点——台北101大楼。它一共有101层，足有508米高!我抬起头，远远望去：101层被分成了十个部分，每个部分都有一块如意，第一部分还有一枚大铜钱呢。今天刚好是阴天，云朵淹没了它的头顶，隐隐约约可以看到顶，但是很模糊，一会儿看见，一会儿看不见，给人一种很神秘的感觉。我们在101大楼前合了影，跟着导游走进了101的大门。

哇，人好多呀，节假日人就是多，原来101大楼开头几层都是大商场。这边导游正在统计登顶的人数，结果13人里，只去了7个人!我问阿姨：“你为什么不去啊?”阿姨说：“因为我想买衣服，再说了我有恐高症。”所以我和爸爸、哥哥和另一个阿姨，还有另外一家子准备去登顶，我们按规定先在一个照相机前拍了两张照，一张日景，一张夜景。哈，我摆了一个pose，跟爸爸照了相。照完了相，我们七人跟着人群，就进了电梯。

这电梯的速度太快了!大约每0.5秒上一层，这不，半分钟就上了89楼的观景台了，出电梯时，每人都拿了一个像电话一样的仪器，可以“对号入座”听介绍。因为每个区都有自己的号码在，只要到哪个区里，输入正确的号码，你只要把耳朵像打电话一样贴在上面，就可以听见里面的讲解了。很方便吧，这样那边噪音就少了。

我找了个窗户从上往下看，那可不得了了。行人全成了小蚂蚁，一辆辆汽车都成了小甲虫，好似蚂蚁驮着甲虫回自己的家，真是有趣。我再仔细一看，高楼全部成了不起眼的平地，好似许多大大小小的玩具卡车，所有的楼顶都看得一目了然。但当时云太多了，还没看一会儿，又被云遮住了，看不太清楚，只好放弃继续看风景的打算。

哇，还有一些小商品，既便宜又好玩，我看看这儿，看看那儿，最后还是爸爸阻止了我，我只好放弃买东西的欲望，还是别买了。

去台湾，是我一直的梦想。在今年暑假里，我终于实现了这个梦想。

2011年7月28日，这个让我盼望已久的日子，终于到了，因为今天我就要踏上去台湾的旅途啦!

早上，我随妈妈及她的同事来到禄口机场。禄口机场可真大呀，里面站满了等待出行的旅客。

由于是出境游，领队发给我们一人一个小本子和一张纸，它们分别是护照和台湾的身份证。

11:40时，飞机准时从南京禄口机场升空，在美丽的蓝天上开始飞行，飞向那让我向往已久的地方。只过了一个多小时，飞机就到达了美丽的宝岛台湾。从这一刻起，我们要进行为期8天的环岛旅游。

第一天，我们就参观了台北市赫赫有名的101大厦。101大厦，是指它有101层。101大厦的外表是蓝色的，抬头向上看，有点让人头晕目眩。因为它实在太高了，根本看不到顶。它身材足有508米，曾是世界第一高楼，后被迪拜塔超越。

大厦内的电梯是被列入吉尼斯世界纪录的最快的电梯。我在电梯内感觉一眨眼的功夫，就从5楼到了89楼观景台。再一看电梯显示，从5楼到89楼就用了37秒，实在是太快了。

到了89楼室内观景台，通过透明的玻璃向下看，全台北市的市容市貌尽收眼底。那天的能见度很高，下面的汽车、摩托车、楼房都尽收眼底，非常漂亮。而且非常让人惊讶的是，台北楼房的房顶上有的种植着各种各样的绿色植物，有的做成各种奇特的图形，从上面看，显得非常干净整洁。在大厦上，我还买了一张101大厦的明信片，贴上了邮票，把它寄给了由于工作繁忙而不能和我同行的爸爸。相信爸爸收到这张明信片时，一定会非常高兴。

接下来的几天，我们还参观了台湾其他一些非常有特色的景点，美丽的宝岛台湾实在让人流连忘返。不知不觉中旅程就要结束了，真让我有点依依不舍哟!

心里想着：要是美丽的宝岛台湾能快点回归祖国的怀抱那该多好呀!

这次暑假，我的足迹遍及了半个台湾，与台湾结下了不解之缘。下面我给大家介绍一下台湾最著名的台北101摩天大楼。

101摩天大楼是目前全台湾最高的'建筑，据说也是世界第二高楼，比大陆的上海东方明珠塔还要高。东方明珠塔由3个大小不一的球体组成，而台北101大楼是由10个正方体一层一层堆叠起来，上面是更小的柱体，到最上面就是一根细细的金属了。为什么叫台北101大楼呢，原来101大楼共有101层组成的。在车上坐着，我还没有注意到101大楼，听到导游介绍后，我才发现这么高的大楼就在我身边。抬头一望，哇，好高，帽子都掉了。

走进101大楼，我看见里面人山人海，仿佛是一个非常大的会堂。我们去乘坐电梯，101层的电梯，听说速度是每分钟1100米。我乘上电梯，电梯启动了。啊，好快啊，我感觉自己浮在空中一样，耳朵因为电梯上升的速度太快而感到难过。老爸说37秒了，我们好像一眨眼的功夫就到了大楼的89层。我从上面往下看，啊，好高啊!下面的高楼大厦尽收眼底，汽车都如同蚂蚁一般在地上蠕动，而高高低低的房子在我看来就像一块块的积木，一条条河流如同一根根绸带，弯弯曲曲地，奔向远方。我感觉站在101大楼的第89层好像就可以鸟瞰整个世界了。

古人说“欲穷千里目，更上一层楼。”于是我和老爸继续向上，又来到91层室外观景台。果然看到的景色比第89层看到的更小，更远，也更壮观。

拍了照片，欣赏了美景，我们决定下楼了。乘上电梯，电梯又开始启动了，飞速地向下降，我感觉我的脚下轻轻的，已经失重了。

参观了101摩天大楼后，我们又来到不远处的国父纪念馆。在国父纪念馆外面的广场上，回头再看101大楼，整幢大楼的轮廓都看得一清二楚，好雄伟，气势好磅礴啊，它像一把剑直插云霄。游览完国父纪念馆，我们上了车，我不禁回头又望了一下101大楼，才依依不舍地走了。

台北101大楼，下次我再来台湾，一定会来看你的。

台湾大楼如何写篇十三

再整一个暑假中，我做了一件“宏伟”的事情：我让的足迹遍及了半个台湾，与台湾结下了不解之缘。

101摩天大楼是目前全台湾最高的建筑，据说也是世界第二高楼，比大陆的上海东方明珠塔还要高。东方明珠塔由3个大小不一的球体组成，而台北101大楼是由10个正方体一层一层堆叠起来，上面是更小的柱体，到最上面就是一根细细的金属了。为什么叫台北101大楼呢，原来101大楼共有101层组成的。在车上坐着，我还没有注意到101大楼，听到导游介绍后，我才发现这么高的大楼就在我身边。抬头一望，哇，好高，帽子都掉了。

走进101大楼，我看见里面人山人海，仿佛是一个非常大的会堂。我们去乘坐电梯，101层的电梯，听说速度是每分钟1100米。我乘上电梯，电梯启动了。啊，好快啊，我感觉自己浮在空中一样，耳朵因为电梯上升的速度太快而感到难过。老爸说37秒了，我们好像一眨眼的功夫就到了大楼的89层。我从上面往下看，啊，好高啊!下面的高楼大厦尽收眼底，汽车都如同蚂蚁一般在地上蠕动，而高高低低的房子在我看来就像一块块的积木，一条条河流如同一根根绸带，弯弯曲曲地，奔向远方。我感觉站在101大楼的`第89层好像就可以鸟瞰整个世界了。

古人说“欲穷千里目，更上一层楼。”于是我和老爸继续向上，又来到91层室外观景台。果然看到的景色比第89层看到的更小，更远，也更壮观。

拍了照片，欣赏了美景，我们决定下楼了。乘上电梯，电梯又开始启动了，飞速地向下降，我感觉我的脚下轻轻的，已经失重了。

参观了101摩天大楼后，我们又来到不远处的国父纪念馆。在国父纪念馆外面的广场上，回头再看101大楼，整幢大楼的轮廓都看得一清二楚，好雄伟，气势好磅礴啊，它像一把剑直插云霄。游览完国父纪念馆，我们上了车，我不禁回头又望了一下101大楼，才依依不舍地走了。

台北101大楼，下次我再来台湾，一定会来看你的。

台湾大楼如何写篇十四

昨天晚上，我乘着飞机，来到了祖国的第一大岛——宝岛台湾。

今天，我们乘着旅游车，来到了亚洲最高点——台北101大楼。它一共有101层，足有508米高!我抬起头，远远望去：101层被分成了十个部分，每个部分都有一块如意，第一部分还有一枚大铜钱呢。今天刚好是阴天，云朵淹没了它的头顶，隐隐约约可以看到顶，但是很模糊，一会儿看见，一会儿看不见，给人一种很神秘的感觉。我们在101大楼前合了影，跟着导游走进了101的大门。

哇，人好多呀，节假日人就是多，原来101大楼开头几层都是大商场。这边导游正在统计登顶的人数，结果13人里，只去了7个人!我问阿姨：“你为什么不去啊?”阿姨说：“因为我想买衣服，再说了我有恐高症。”所以我和爸爸、哥哥和另一个阿姨，还有另外一家子准备去登顶，我们按规定先在一个照相机前拍了两张照，一张日景，一张夜景。哈，我摆了一个pose，跟爸爸照了相。照完了相，我们七人跟着人群，就进了电梯。

这电梯的速度太快了!大约每0.5秒上一层，这不，半分钟就上了89楼的观景台了，出电梯时，每人都拿了一个像电话一样的仪器，可以“对号入座”听介绍。因为每个区都有自己的号码在，只要到哪个区里，输入正确的号码，你只要把耳朵像打电话一样贴在上面，就可以听见里面的讲解了。很方便吧，这样那边噪音就少了。

我找了个窗户从上往下看，那可不得了了。行人全成了小蚂蚁，一辆辆汽车都成了小甲虫，好似蚂蚁驮着甲虫回自己的家，真是有趣。我再仔细一看，高楼全部成了不起眼的平地，好似许多大大小小的玩具卡车，所有的楼顶都看得一目了然。但当时云太多了，还没看一会儿，又被云遮住了，看不太清楚，只好放弃继续看风景的打算。

哇，还有一些小商品，既便宜又好玩，我看看这儿，看看那儿，最后还是爸爸阻止了我，我只好放弃买东西的欲望，还是别买了。

台湾大楼如何写篇十五

老师说：“今天带我们班里的八名同学去游乐园玩。”我们开心得像八只快乐的小麻雀，叽叽喳喳地计划着怎么玩。

到了游乐场，老师给我们八个人发了几张票，让我们去玩四个设备。我们第一个玩的是“矿山车”。同学说：“矿山车是一个很刺激很刺激的项目。”我说：“我玩什么都不会怕。”我们坐上了矿山车，矿山车就启动了。当我眺望着时，旁边黑乎乎的，我才感觉可怕极了。这时矿山车开始加速，只见它往下面飞快地跑着，一会儿又倒了过来，一会儿又向上冲，我吓得大叫，闭上了眼睛。他们被我这副模样逗得笑弯了腰。矿山车慢了下来，我放松了心情，也不那么怕了。

我们玩的第二个项目是摩天轮。我们坐了上去，感觉就像在天空中飞来飞去似的，我们在天空上看见了一个人在小河边钓鱼，我又看见了一朵像小动物的白云，可真神奇啊！看着地下的一切都变得如此小，我忽然想起一句诗：“会当凌绝顶，一览众山小。”我随口吟了出来，逗得大家哈哈大笑。

摩天轮一会儿低，一会儿高，我的心也随着时上时下，可真好玩啊！

我们越玩越兴奋，迫不及待地玩起第三个项目――海盗船。海盗船时而低时而高，可真是太刺激了。有了前两次的`经验，我们的担心荡然无存，只有开心和享受，我们的心情随着海盗船的上升，也飞上了天。

最后一个项目，我们选了跳跳床。跳跳床是我们很喜欢的项目，跳跳床每跳一下是会跳很高的，可是就只能玩一个小时的时间。跳跳床上面很轻很轻，轻轻一跳就会弹升得很高，我们开心地蹦着跳着，忘记了学习的压力，忘记了功课的烦恼。过了一会儿，跳跳床的时间到了，我们恋恋不舍地离开了。

那次游玩虽然只玩了四个项目，但却给我们带来了无穷的乐趣，有机会我们还要去玩。