责任的高三如何写(优质13篇)

总结是一种对所学内容进行梳理和归纳的方式，可以提升我们的理解和记忆能力。"写一篇完美的总结需要我们触类旁通，将过去的经验与未来的发展结合起来。"总结是一种对经验和教训的归纳和总结，以下是一些总结范文，供您参考和学习。

责任的高三如何写篇一

这一年半我都在高三教学，下面就高三一年的具体做法谈谈自己的一点看法。

高三数学复习，大体上可分为三个阶段，第一阶段是基础复习阶段，也就是单元复习。复习目的：形成知识体系，梳理总结数学思想方法。第二阶段是综合深化复习阶段。复习目的：巩固，完善，综合，提高。第三阶段是反思、总结、调整心态阶段。复习目的：反思总结，沉着备考。每一个阶段的复习方法和侧重点都不相同，要求也逐步提高。结总如下：

1、从基础做起，要求我们在复习过程中切不可忽视双基训练。众所周知，近年来高考数学试题的新颖性、灵活性越来越强，刚开始我也像不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识，主要表现在对知识的发生、发展过程揭示不够。复习中首先给出概念、公式、定理，然后讲几道例题，就通过大量的题目来训练。其实定理、公式推证的过程就蕴含着重要的解题方法和规律，我们没有充分暴露思维过程，没有发掘其内在的规律，就去做题，试图通过大量地做题去“悟”出某些道理。结果是“悟”不出方法、规律、理解浮浅，记忆不牢，只会机械地模仿，思维水平较低，有时甚至生搬硬套从而造成失分，所以后来我一直着重抓基础，其实近几年来高考命题事实已明确告诉我们：基础知识、基本技能、基本方法始终是高考数学试题考查的重点。选择题、填空题以及解答题中的基本常规题已达整份试卷的70％左右，特别是选择题、填空题主要是考查基础知识和基本运算，但其命题的叙述或选择支往往具有迷惑性，有的选择支就是学生中常见的错误。如果我们在复习中过于粗疏，或在学习中对基本知识不求甚解，都会导致在考试中判断错误。如：近几年的高考数学试题的综合程度有所降低，一些考题紧扣概念、定义和公式，注重考查体现学科特点的思想和方法，不是刻意追求“巧法”、“新法”，而是把重点放在最有价值的常规方法的应用上。例如：转化思想沟通了几何和代数的关系，把待解决的问题或难题转化为规范化、模式化的问题以便应用已知的理论、方法和技巧达到解决问题的目的。分类讨论的思想：通过对问题各种情况的解决来达到解题目的。数形结合直观、快速，使复杂问题在困惑中柳岸花明。函数与方程的思想使问题解决得心应手。考查的数学方法有换元法、待定系数法、分析法、配方法、数学归纳法等这些基本思想和方法分散地渗透在中学数学教材中。如课本中数列一章有详细推导的等差数列和等比数列的前n项和公式的过程，体现了“倒序相加”和“错位相消”两种不同方法。为我们在数列求和的解题中提供了思路和方法。课后习题可以延伸拓展开来就是结论性内容。因此要特别注意课本中例题和习题所启示的解题方法，要善于总结，丰富解题思路。

同（或方法相同）的内容归并成一条知识链，这样就会使学生感到书本越读越薄。如解题方法就包括一题多解、多题一解，选择题解法、填空题解法，全方位、多角度培养学生解题能力，提高解题速度。目的是夯实双基，形成技巧，提高能力。

3、充分利用每一次练习、测试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力，如对选择题、填空题，要注意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要规范做答，努力作到“会而对，对而全”，减少无谓失分，指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧，总结考前和考场上心理调节的做法与经验，力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法，逐步提高自己的应试能力；帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。

总之，教得有法，但教无定法。只要我们做老师的认真思考、全身心的付出，相信多少会有收获的。也相信经过一年的努力，会为以后带来更大的进步。

责任的高三如何写篇二

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

“不讲了，熄灯!”随着室长的一声令下，寝室瞬间变成了伸手不见五指的'世界，只有我一个人在那儿摸黑收拾东西。我就是有这样一个坏毛病，做什么事都磨磨蹭蹭、慢慢吞吞。这不，今天我又慢了半拍，别人都躺下了，我一个人还在忙活。四下里静悄悄地，只有我在不停地制造响声，室长突然来了句：“别弄出声音，快睡!”我嘟囔道：“这么早就熄灯，你迟早要把我们训练成‘夜猫子’。”

突然耳边传来一声河东狮吼：“听不懂吗?叫你别动了，你还讲!”

我不服气地闭上了嘴，和她睹气——慢慢提起收拾好的袋子，大声地、夸张地爬上床。心想;谁让你老针对我，气死你!

可刚睡下，忽又想起一件事，想和同床商量一下，按常规还得经室长许可。于是，我说：“哎，我说一句话，可以不?”“不行!”她斩钉截铁，两个字就给我打发了。

我愣了半天，才回过神来，说到：“又不是闲话，只说一句。”“不行就不行，快睡!”她躺着扔给我这句话。我心中的怒火呀“噌”一下就起来了，感觉自己快要火山爆发。幸好室长好朋友替我说了句好话：“你让她说吧!”我终于看到了黎明前的曙光，只等室长开恩。令人万万没想到的是，她又否决了：“一句都不行，你也别掺和，没你什么事!”就这样，希望很快变成了绝望。

我一头钻进被窝，气愤地想：“你学什么包青天哪，再说了，人家那叫正义，而你呢，假正经!况且，我只是说句话，又不是闲话，干嘛那么严啊!你跟你朋友关系那么铁，你竟然一点面子也不给，真不够朋友!”

可是，如今我也被老师钦定为寝室长，我现在才明白她的铁面无私是对的——因为那叫责任——有时候，在特定的环境，特定的时间说一句也不行。

责任的高三如何写篇三

以前学过的知识要全面掌握和理解，在心中建立知识网络。打好基础，首先须重视数学基本概念、基本定理(公式、法则)的复习，在理解上下功夫，整体把握数学知识。这部分内容的复习要做到不打开课本，能选择适当途径将它们回忆出，它们之间的脉络框图，能在自己大脑中勾画出来。如函数可以利用框图的形式由粗到细进行回忆。

概念要抓住关键及注意点，公式及法则要理解它们的来源，要理解公式法则中每一个字母的含义，即它们分别表示什么，这样才能正确使用公式。在平时学习时，不要满足于得到答案就行了，而其他的方法却不去研究，尤其课堂上，老师通过一个典型的例题介绍处理这种问题有哪些方法，可以从哪些不同的角度来思考问题。方法没有好坏之分，只是在解决具体的问题时才有优劣之分，更重要的是要关注通性、通法的掌握，而不是仅关注此问题特殊的、简单的方法。

2重视“三基”

高考数学学科的考试既考查中学数学的基础知识和方法，又考查考生进人高校继续学习的潜能。因此，既突出对基础知识、基本技能、基本数学思想方法的考察，又强调能力立意，以数学的基础知识为载体，考察学生的数学能力，同时注意考察学生的创新能力。

高三的学习过程中要注重“三基”。首先，是基础知识。学生要注重基础知识的积累，能将基础知识全面的掌握和理解。其次，是基本方法，也就是“通法”，最基本的解题方法，以及书本和考纲要求学生掌握的基本方法。最后，就是基本能力。

数学的基本能力包括思维能力、运算能力、空间想象能力及分析和解决问题的能力等。高三生在解题过程中一定要思维缜密、有理有据，步骤完整。在立体几何部分，解题时要多运用数理结合、数的运算，要有耐心。

3注重学习策略。

学会自学考纲，即注重课前复习，看考纲数学要求，做到心中有数。而且在学习数学时，一定要不断巩固，适当重复，举一反三。此外，做题后的反思也很重要，学生要有意识地反思题目考察的知识点，考察的数学方法、数学思想，以及易错的点是什么。切忌钻难、怪、偏题，花无谓的时间，切忌题海战，要提高学习效率。

4调整好学习心态。

责任的高三如何写篇四

为进一步加强安全工作，使安全工作真正落到实处，各企业签订一份安全。

责任书。

来承担保护成员安全的责任。下面是小编给大家带来的安全责任书范文欢迎大家阅读参考我们一起来看看吧!

公司年度经营目标责任书。

为充分调动湖北鑫博大商贸有限公司管理人员积极性，确保公司下达年度经营目标的实现，湖北鑫博大商贸有限公司(以下简称甲方)授权给以为责任人的(以下简称乙方)负责该公司的经营管理。

按照责、权、利对等的原则，双方在平等的基础上签订20xx年度经营目标责任书，以明确双方的责任、权利和义务，本责任书一经签字即对双方具有法律约束力，甲乙双方应共同遵守。

一、目的。

在完善湖北鑫博大商贸有限公司总经理负责制的经营管理机制的基础上，在充分调动经营管理人员积极性的同时，建立对经营目标责任考核体系，以加强公司对分公司的有效监控，同时推动公司经营管理工作逐步向理性、科学、精细和规范的方向发展。通过推行目标责任体系，用科学的指标评价体系替代粗线条，将有力地推动公司管理手段和经营风格的转变，增强管理层的抗风险意识和能力。

1、甲方有权对乙方的经营活动进行检查和监督，并提出改进意见。2、甲方有义务为乙方在经营过程中提供必要的服务和支持。

责任书的执行。(二)乙方的权利和义务。

理规定。

2、乙方享有公司授权范围内独立开展经营管理活动，进行正常的经营决策的权利。

设，提升营销管理水平，提高市场占有率，增强行业市场地位，提高盈利能力。4、乙方必须保障经营资产的安全与完整，不得使经营资产遭受损失。

括：

(1)年度和月度的经营计划及投资计划。(2)年度和月度。

工作计划。

(3)年度和月度的财务预算和财务会计报表。(4)年度和月度销售。

(5)甲方要求提供的其它文件和资料。

四、经营责任考核指标和薪金构成。

本年度经营责任考核指标包括主要指标:利润、销售收入以及相关修正指标(包括存货、应收帐款、应付帐款等)。

注：此利润总额(m)指税前利润总额。

2、绩效工资：x万元/月，根据每年或半年一次的考核结果进行支付;。

下：

工作目标及所占权重。

五、考核过程。

以工作目标的达成率为标准进行半年考核;。

4、考核实行百分制，最后分值为各单项得分的总和;(单项得分=单项分值×单项权重)。

其余部分于年终考核后进行支取;。

六、其它。

工作失误被公司解聘的，取消全年奖励，已领取部分在工资中扣除;。

2、由于决策失误或者经营管理不善造成当年亏损的，取消当年绩效工资，并予以免职。

3、本责任书由公司由营运部负责解释、修订。

4、本责任书由公司总经理与分公司第一负责人和具体负责人签署后即生效，并对双方都具有约束力。

5、本责任书一式四份，公司、分公司各持二份。

公司总经理：分公司负责人：

日期：20xx年1月1日日期：20xx年1月1日

目标责任人：

公司：

实行任务目标考核管理的目的在于通过有效的激励机制作用，在保证公司战略目标实现的前提下，责任人的自身价值同时得以体现，推动整个公司的经营管理工作逐步向理性、科学、精细和规范的方向发展。使管理层与公司荣辱与共，严格履行各自承担的责任、权利和义务，保证公司总体经营目标的落实。

双方需在充分尊重公司年度战略目标的基础上，结合公司人力和市场资源，充分商定经营目标。以量化指标明确双方的责任、权利和义务。本责任书一经签字即对双方具有法律约束力，双方应共同遵守。

二、公司的权利、责任和义务。

1、公司为责任方履行管理职责提供必要技术、资金、设备、后勤等支持、服务及保障;。

3、公司有权对责任人的经营期的团队管理情况进行定期的监督与。

考核，每季度进行一次;。

4、公司有权在责任人开发、经营活动出现失控或重大失误而责任方又无有效解决办法时，修订责任书有关条款或决定终止执行本责任书的。

5、连续三个月未完成周期目标，公司有权向责任方方提出警告;。

6、连续两个季度未完成期间目标情况下，公司有权终止执行本责任书各项约定;。

三、责任人的权利、责任和义务。

1、责任人应严格遵守国家各项法律、法规及公司现行的各项管理规定。

2、责任人应在计划年度内完成下列主要经营和管理指标(见附件)。

3、责任人应在双方签字生效后十日内向甲方提供详细具体的可操作、可测量、可实现、有时间节点的目标实施计划，在获得公司批准后以此作为对责任人进行管理、考评、监督的依据。

4、责任人必须定期或不定期地按公司要求提交与经营活动有关的文件和材料，包括：(1)季度、月度等各项工作计划执行情况报告。(2)产品市场的最新情报报告。(3)产品质量及市场运行情况报告。(4)要求提交的其它相关文件和报告。(5)季度。

述职报告。

6、责任人应无条件接受公司责任期内经营管理目标的考核，业绩。

目标考核占考核分值90%。

四、本责任书相关内容分别由公司企管中心、财务管理中心负责解释、修订。

本责任书即签订当日生效，并对双方都具有法律约束力。

本责任书一式三份，企管中心、财务管理中心、责任人各持一份。

公司：责任人：

日期：年月日日期：年月日

为了进一步加大农机管理力度,规范农机管理工作,强化农机管理的五统一、五规范工作,实现农机十个标准化,充分调动机务工人的积极性,发挥农业机械在农业生产中的作用,促进我团农机事业健康发展,不断增强农机经营活力,提高经营者的经济效益,本着国家、集体、个人利益三兼顾的原则，特制定在团内参加作业机车农机服务责任书。

1、所有的机车必须遵守国家、自治区有关农机管理实施办法及团发文件规定,实施统一作业质量标准、规范作业层次，统一收费标准、规范收费方式、统一市场标准、规范市场次序，统一机务区建设，规范农机具停放，统一行业标准、规范队伍建设的规范化管理。

2、在遵守国家、自治区各项农机法律法规及团连规定的前提下，机车及人员必须经团连检验合格批准后方可在团场范围提供农机优质服务。

3、机车必须达到国家及自治区机车的检验标准，机车及农机具有国家颁发的技术推广合格证，未经团农机科同意不得私自购置和更新农机具，否则不得使用。

4、机车必须服从团连的统一调配和指挥,确保按时保质保量完成各项农机工作。

5、机主及所雇驾驶人员身体健康，驾驶证、行驶证齐全，按时参加师农机监理所的检审验工作，所驾机车与驾驶证类型相符。

6、按时参加团连组织的各项农机学习和培训，提高自身技术水平和素质。

7、积极推广应用各项农机新技术、新机具，熟练掌握应用各项农机新技术、新机具。

8、遵守国家和自治区规定的农机安全管理条例，严格按照农机安全生产操作规程操作,确保安全生产无事故。

10、机车的作业标准及收费标准必须按团制定的统一标准执行，在各农业生产阶段为农工提供优质的农机作业服务，达到农机作业质量标准，按时向连队提交机车收费作业单。

11、积极参加团连组织的各项机车作业及农机维修竞赛活动，争做优质服务机车和先进机车。

12、机车在各阶段农机作业前严格按农机科下发的农机检修质量标准和阶段要求按时保质保量完成，农业机械必须按保养规程保养,技术状态良好。

13、做好机车农机库棚的维护工作，严禁损坏农机库棚。

14、做好师团安排的各阶段各项农机工作，迎接师团的各项农机检查工作。

15、机车根据新的国家道路交通法规定必须按时参加保险。

16、根据根据师农机发【20xx】26号“关于印发《20xx年农五师农机工作要点》的通知”，师农机发【20xx】27号“关于开展20xx年农机目标管理办法的通知”文件精神，每台机车缴纳棚库建设费、技改费800元;谷物联合收割机按在团收割面积，每亩缴纳管理费0.8元;玉米收割机按在团收割面积，每亩缴纳管理费1元;由连队代收交团计财科。团场不再垫付材料费用，连队与机务工人签订服务。

合同。

和安全责任书，机务人员必须服从团、连两级管理。

17、严禁120马力以下的机车进入农田犁地。

18、严格按标准调整犁幅，严禁任意调宽犁幅，出现漏耕。

19、严禁未参加年度检审验或年度检审验不合格的机车、农机具参加田间作业，发现一次罚20xx元。对违反上述规定的根据情节轻重给予五百至两千元的罚款，情节严重造成恶劣后果的不准参加团内各项农机作业。

20、责任书自20xx年3月1日至20xx年3月1日，有效期为一年。

机车责任人(签字):。

二0xx0年三月一日。

甲方：直罗中心小学。

乙方：托管中心。

为了加强校外住宿生的安全管理，确保学生的正常生活与学习，明确双方责任，经双方协商，特制定此安全免责责任书。

1.乙方应确保所使用房屋的居住安全，坚决不把危房给学生住。

2.室内电线架设规范，不裸露，学生所使用各种电器如电热器、电褥子等应经常性检查，保证学生用电安全。

3.乙方应监督学生的饮水，饮食卫生安全，教育学生不吃生、冷、过期、霉变食品。

4.室内取暖火炉应架设烟窗，保证室内通风，严防煤气中毒和火灾发生。

5.乙方应监督教育学生按时回家，晚上不要外出，不吸烟、不喝酒、不赌博、不留宿外人，认真复习功课，按时休息。

6.关注居住学生的言行及表现，关心学生身体健康，经常性与学生家长和学校联系，共同教育，确保学生身心正常发展。

7.乙方不得在学生居住房屋中存放易燃易爆物品。

8.乙方不得私自拉临时电线，如有需要须找专业电工安装。

9.乙方应教育孩子不上山、下河。凡放学、午休期间发生的不安全事故与学校无关。

甲方(单位盖章)：

乙方(负责人签字)：

为确保工程质量，维护人民生命和财产安全，工程设计单位必须遵守法律、法规和有关规定、标准和基本建设程序，工程设计单位法定代表人和该项目工程设计技术人员保证对其工程设计质量依法承担责任，并严格遵守下列条款：

一、不得出卖和为无证单位及个人提供设计或资质证书;。

二、不得私招私心聘其他单位人员以本单位名义承担工程设计任务;。

三、不得超越资质等级范围承担业务;。

四、不允许无证单位或个人挂靠从事工程设计业务;。

五、不得以非独立法人的分支机构的外义承揽业务;。

六、不得出卖、转让、出借、伪造资质证书;。

七、对工程设计技术文件按规定标注签章：

九、对工程项目严格履行施工交底和竣工验收等过程服务;。

十、保证不因工程勘察质量问题造成工程事故。

工程设计单位(章)：法定代表人(签章)：

注册设计人员(签字)：

建设项目法人单位(签章)：法定代表人(签章)：

责任的高三如何写篇五

告别了天真烂漫的童年，步入了多梦的.青春年华，我们就背负了一种责任。

从六年级的天真，慢慢的步入到初中的成熟，当我们离开了那美丽可爱的小学生活，步入到紧张严谨的初中生活，我们就背负了一种责任，这种责任代表着成熟与端庄，六年级适应阶段考不好没关系，初一冲刺阶段考不好有关系，初一的责任就如此重大，何况初二初三呢？初中的责任如此之大，我们又怎能不努力呢？但是这种责任又压得我们喘不过气来，初中人生的黄金时期，也是责任最大一段时期，所以我们要加倍努力，创造出更辉煌的业绩。

我们在心底默念：“初中-初中万岁！加油！为我们自己加油！我们要肩负起我们所有的责任，加油！

责任的高三如何写篇六

想要更有效的开展工作，做到知人善任，就需要把合适的工作交给合适的人来做，这样不仅能让员工从事自己所擅长、所感兴趣的工作，也能让员工感到自身价值的体现，能够更加积极主动的去做好岗位上的工作。通过合适的工作让员工觉得自己有价值有奉献，是员工幸福感的提升的重要因素。

马云曾说，员工离职的原因只有两个最真实，一是钱没给到位;二是心受委屈了。对于很多员工来说，薪酬福利就是幸福感的直接感受，员工的工钱是企业给予员工的直接体现。对外富有竞争力的薪酬福利、对内是公平原则的薪酬体系是提升员工幸福感的关键。若是能根据企业自身情况制定绩效与薪酬合理结合的体系，便能充分发挥薪酬的激励作用。员工的福利可以从一些小细节入手提升员工幸福感，比如说员工的休假、员工的生日、员工奖金、员工旅游等等多元化相应的措施，不失为提升员工幸福感的好半大。

现在职场生活压力大，特别是一些工作时间长、身心消耗过大的工作容易降低员工的工作热情，影响员工的幸福感，甚至会造成员工离职的罪魁祸首。所以做好员工的工作与生活之间的平衡是提升员工幸福感的重要渠道之一。

员工的个人成长和未来工作的职业生涯发展与员工的幸福感息息相关。让员工在合适的职业路上更好的与企业相结合，协助做好其职业发展目标，随着个人能力及经验的发展能够在企业内部得到晋升及发展的机会，鼓励员工不断提高绩效，是促进企业发展和提升员工幸福感的重要方法。

特别是对于知识型的员工，给予其更多技能及能力的培训机会，让员工能在工作中发挥最大的潜能，使员工能在工作中感受到企业对他们的重视，提升员工的企业归属感进而提升幸福感。

一个公司的企业文化，往往会对员工的生活态度、职业观念、行为准则及行为管理等等都有迁移默化的作用，让员工更真正的参与到企业的管理当中，倾听员工的心声与建议，营造富有激情的工作氛围，让员工积极主动且快乐的去工作，是让员工对企业更有好感的有效措施!

责任的高三如何写篇七

为了保证互联网网络与信息安全，维护国-家-安-全和社会稳定，保障公民、法人和其他组织的合法权益，本公司在从事互联网信息服务业务期间，承担如下责任：

一、 遵守《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国电信条例》、《互联网信息服务管理办法》、《非经营性互联网信息服务备案管理办法》、《互联网ip地址备案管理办法》等法律法规的有关规定，依法从事互联网信息服务业务。

二、 设置安全可靠的防火墙，安装防病毒软件，定期进行安全风险分析与系统漏洞测试，适时对软硬件进行升级，确保系统安全、可靠、稳定地运行。

四、 不在网上制作、复制、发布、传播《互联网信息服务管理办法》第十五条禁止的九类有害信息。发现有害信息，按照有关规定及时处理，并报告北京首科电讯有限公司。

五、 建立公共信息内容自动过滤系统和人工值班监控制度，用户上传的公共信息在本网站上网发布前，必须经过本网站工作人员的人工审核后，方能上网发布。

六、 网站信息内容记录备份保存不少于60日，在国家有关机关依法查询时予以提供。

七、 建立网络与信息安全责任人联系制度，保证北京首科电讯有限公司可以随时与网站安全责任人沟通联系。本网站法人代表为第一责任人，网站相关部门负责人为第二、第三责任人。安全责任人具有删除违法信息的权力。责任人变更后，应在两天内书面通知北京首科电讯有限公司。

网络与信息安全责任人

责任单位（盖章）：

法人代表签字：

年 月 日

为了切实保障每位员工的人身安全，使员工将“安全第一，预防为主”的思想牢记心中，落实到行动上，特订立如下安全责任书：

一、安全培训教育

新进员工应按时参加公司或部门的各类安全学习培训和安全应急演练，努力学习安全生产知识，提高安全技术水平和防范事故的能力。

二、日常工作安全

1、上、下班途中自觉遵守交通规则。

2、遵守劳动纪律，做到“三熟”，即：熟悉本岗位安全操作规程，熟练掌握本岗位安全操作技能，熟知本岗位不安全因素特点。严格执行本岗位的安全规程及各种安全制度，记录清晰、真实、整洁，并保持工作场地清洁，做到“三不伤害”（即：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害）。

3、保持本岗位工作地点和通信设备整洁，生产施工器具摆放有序；未经批准，不得拆除安全防护装置；爱护各类防护设施和标语等，不得私自拆除挪作他用；非本人操作的各种设施、设备、仪器、电脑等，非经允许不得使用；不得擅自拉接照明用电等电线。

4、正确使用、妥善保管各种劳动保护用品、器具和消防器材。协同做好设备的保养和维护，发现异常应妥善处理，及时上报，并认真做好记录。

5、公司对特殊岗位员工提供必需的个人防护用品，员工必须正确佩（穿）戴和使用，妥善保管；进入特殊岗位前先检查一下自己或他人有无违章或冒险作业。不违章作业，并劝阻或制止他人违章作业。

6、日常工作与安全管理工作发生矛盾时，要把安全工作放到首位。遇有严重人身危险而无措施保证的情况下，员工有权拒绝作业。拒绝各种违章指挥。

7、认真执行交接-班制度，接-班前必须认真检查本岗位的设备和安全设施是否完好。

8、不得在工作场所内吸烟，不得烧电炉或明火取暖，了解消防栓、灭火器位置及灭火器、消防栓的使用方法。

9、禁止吵架斗殴，员工之间如发生矛盾，应报部门负责人或行政部予以协调处理。

10、在职期间，保守公司商业秘密，如客户资料、商务政策、技术资料等。公司与关键岗位人员签订保密协议，并按协议条款执行。

楚雄万福汽车销售服务有限公司11、按时参加公司组织的员工健康体检活动。

12、员工在工作过程中发现不安全隐患要及时处理，不能处理的要及时上报，并对安全隐患提出整改建议。发现安全事故时，应第一时间向部门负责人报告，并积极参加事故抢险，如实向事故调查人员反映情况。

三、车辆使用安全

公司严格管控车辆使用，包括商品车、试乘试驾车、公务车及维修车辆等。严禁无证驾驶及酒后驾车，严格依照xxxxx﹝2012﹞行字第02号《xxxx公司车辆管理办法（暂行）》相关条款执行。员工应加强自身安全意识，驾驶期间自觉遵守交通规则，系好安全带，不开超速车，不强行超车。

四、出差安全

1、员工外派出差，应按照公司规定填写《出差申请单》，并严格按照申请单填写的出行方式出行，不得私自改变；未填写者，财务部可拒绝报销当次出差费用。驾驶公车出行必须系安全带，遵守交通规则。如因违反交通规则发生事故，事故处理办法参照《xxxx公司车辆管理办法（暂行）》的相关条款执行。

五、严正申明

1、除在公司加班、因公司委派事务出勤、外出救援的三种情况外，员工在休息日及非工作时间（即8:30-17：30以外）的.活动纯属个人行为；如发生意外或事故，与公司无关。其中，员工加班时间以考勤机打卡记录为准。

2、在上下班的规定时间和必经路线上，发生无本人责任或者非本人主要责任的道路交通机动车事故的，认定为工伤，事故责任的判定以交管部门出具的事故认定书为依据。

3、出差期间，如在外处理与工作无关的个人事务（如外出游玩、娱乐、消费、探亲等），发生了意外，不算作工伤，公司不承担责任。

以上规定，望认真执行，切实做到。若有违反者，年终不得评先，由此造成的后果责任自负；视情节严重程度，公司将处以罚款乃至开除。

此责任书一式两份，公司、员工各执一份，自签字盖章之日起生效。

xxxxxx有限公司（签章）： 员工 （签字）：

年 月 日 年 月 日

责任的高三如何写篇八

学好数学首先要消除恐惧心理。你的数学成绩不会因为你是女生而无提高余地，也不会因为你从小没有上过奥数而永无翻身之日，数学学不好并不因为你比别人少根筋，更不要强调自己的思维有多么感性并以学不好数学为荣，因为那是十分无聊的。

2.重视数学课堂提高上课效率。

你要相信自己的老师是负责任的，是很有水平的，跟着老师走是绝对不错的。所以我们一定要好好听讲，认真完成老师布置的作业。

有人要请家教才能学好，其实是因为上课不仔细听讲。

3.多与老师交流。

冰冻三尺非一日之寒。学好数学并非一夜之间的事情。寂寞苦行，刚开始你可能茫无头绪，你可能艰难摸索，下了功夫也找不到自己的学习方法，花了大量的时间也不得要领，你孤独的脑袋想不出数学优美在哪儿。那么，请求助于你的老师，请相信你的老师。

责任的高三如何写篇九

**年以来，根据中央、省市区委安排部署，我认真履行“第一责任人”职责，以党组织建设为主线，以提高党员队伍素质为根本，以“两学一做”学习教育为契机，统筹推进党建工作任务落实。现将一年来抓党建工作情况述职如下：

(一)强化班子队伍建设，不断提升服务群众意识。一是抓思想政治建设。我采取班子成员带头上党课、党员干部轮流上课和聘请专家专题授课等形式，抓好党员教育，提高思想境界。每次党课我都亲自组织材料，每部观看的教育片我都亲自挑选，并带领党员参观了市廉政教育中心，通过理论学习、先进事迹、警示教育，从灵魂深入触动每名党员干部的心智。二是抓作风建设。实施“一线工作法”，发挥一把手的示范带头作用。我经常带领班子带着任务跑企业、联村户，既当“指挥员”，又当“战斗员”，先后征求到意见建议**条，进一步改进了班子作风，在全单位形成了团结协作、求真务实的工作作风。三是抓结对帮扶。先后为***提供疾病救助、慰问资金及米面油等生活物资，价值***元。结合传统节日及党建等纪念日活动，深入联系村、帮扶贫困户进行走访慰问，先后送去了价值***元的财物。

(二)抓管理制度建设，不断提升班子凝聚力。结合实际，以“一制六化”管理模式为核心，深入开展了“机关工作规范提升年”活动。我组织修订完善了《重大事项集体决策》、《考勤》、《公务接待》等***项工作制度，形成了以制度管人、管权、管事的良好机制。坚持民主集中制，调动班子成员积极性。我按照“民主集中、个别酝酿、会议决定、注重配合”的原则，在工作中注重集思广益，切实提高了决策能力和水平。认真落实“三会一课”和党员发展“两推三公示”等制度，带头交纳党费，并要求班子每个成员坚持“从我做起，对我监督，向我看齐”，发挥表率作用。

(三)强化人财物投入，不断增强党建基础保障能力。一是强化队伍保障。成立了党建工作领导小组，安排了素质高、能力强的副职分管党建工作，配备党建工作人员1名，确保党建工作时时有人管、有人干。二是强化经费保障。将党建经费作为一项重要内容，从工作经费中专门列支，用于党员培训、学习教育等活动和优秀党员的奖励。三是强化阵地保障。投入资金***元，对党员活动室进行了重新布置，制作了新的监督台，实施制度上墙，设置了宣传展板，不断提升服务功能，党建工作阵地建设进一步加强。

(四)严于律己，深入推进党风廉政建设。一是带头认真执行各项廉洁自律规定，切实抓好财务管理等重点环节的廉政工作，认真落实“三重一大”事项报告审批制度，严格落实民主集中制原则，坚持集体研究，集体决策，严格程序，强化监督，确保不出现问题。二是带头贯彻落实中央八项规定，不出入私人会所，不接受和持有私人会所会员卡，没有婚丧嫁娶借机敛财问题。三是认真做好春节、中秋等节日期间的廉洁自律工作，严格执行领导干部家属子女从业规定和办公用房管理规定，无超面积和违规多占问题。一年来无违纪违规现象发生。

(一)抓党建投入精力不够。认为***职责就是管理企业、服务企业，没有项目一切都是空谈，工作中自觉不自觉地将业务工作放在第一位置。因此，在“三会一课”等党建工作上，基本上就是做样子、走形式，没有真正扑下身子，将党建工作作为一项重点任务来抓，主要精力都投入到了业务工作上，导致部分党建工作形式大于内容。

(二)工作存在无从下手现象。自己虽然在**、**等不少单位部门工作过，曾任职**、***等职务，自我感觉阅历丰富，但自己没有干过党支部书记，在党建工作上找不到重点，有无从下手的感觉。

(三)对党员的教育管理失之于严。自己曾经在***工作过，自认为对纪检监察之类工作实践经验丰富，抓党风廉政建设自己有基础，觉得**职能弱，没有****的诱惑和可能，出不了格。所以在党员的教育管理上，对业务工作方面的教育多一些，对党风廉政方面的教育和管理少一些，造成党员干部对党风廉政建设的重视度不够。

(一)认真抓好党员干部的教育管理。一是抓好思想武装。全面落实党要管党、从严治党方针，高度重视党员干部思想政治教育，带头学习党的十八大、十八届各全会和***总书记系列重要讲话精神以及马列主义、毛泽东思想等政治理论，保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁。二是抓好素质提升。把党员干部素质能力提升作为一项重要工作任务，纳入年度重点工作，按照“缺什么补什么，需要什么培训什么”的原则，对党员干部进行培训教育。三是抓好作用发挥。带头开展“干部联企、党员包企”、“党员结对帮困”等活动，引导全体党员全力为群众办实事办好事。

(二)严格落实党内各项制度。一是认真落实“三会一课”制度，严格党内组织生活，主动带头开展批评与自我批评，诚恳接受大家的意见和监督。抑制急躁情绪，克服对不同意见的抵触情绪，虚心向同志们学习，尊重他们的意见，增强班子的凝聚力和创造力。二是认真执行民主集中制程序议事决策，当好“班长”，不当“家长”。对于重大事项，提前3天与班子成员沟通，集合众智，提高决策的质量和水平。三是认真履行党风廉政建设责任制和“一岗双责”制要求，将落实责任制与单位中心工作、业务工作相结合，构建廉洁从政的氛围。

(三)努力提升工作水平。一是密切联系群众。摆正自己的位置、放下架子，把自己当作服务人员的一员。每年到联系村调查不少于***次。二是主持建立快速反应机制，每周至少解决2项企业普遍反映的问题。三是不断提升自身素质。制定个人素质提升计划，计划一年至少到***等学习先进的管理经验、扶持政策等，拓宽工作思路，提高自身素质。

(四)解决好党建工作的人员、经费、场所问题。一是根据党建工作需要，制定年度经费预算计划，按照规定标准将经费纳入本单位开支范围之中，解决党建工作开展经费问题。二是充实调整党建工作领导小组，安排素质高、能力强的人员作为专职党建工作人员。三是抓好党员活动室建设，配备相应的电教、阅览、学习等相关设施，实行制度上墙，营造浓厚的党建工作氛围。

责任的高三如何写篇十

我在国内常常听人家说这句话:"中国要跟国际接轨."我认为话不要这样子讲,以后要说"中国要跟国际的软件接轨",因为硬件早就接轨了,看看你们的手机,全世界最好的手机都在你们手上.上海有个陆家嘴,号称中国曼哈顿,我想这也是从硬件方面做的比较.但同样都是现代化的高楼大厦,请问,我们上海陆家嘴里面的中国头脑,跟纽约曼哈顿里面的美国头脑完全一样吗?你认为呢?中国最大的区别恐怕就是人的头脑,是软件.

对于企业来说,管理就是最重要的软件.中国企业最大的问题就是管理.这是我的序言.

中国改革开放才20多年,企业管理对中国来讲是一个弱点.我们已入世,我们要走出去,人家也要走进来.在世界经济强国统统成长完毕的时候中国才开始成长,人家进到我们中国来会不会说:"啊呀,中国的开放比较晚,我们给中国点时间,让它学习学习."不会,进来就是打!就是竞争!所以,我们不但要学习,还要快速学习.

言归正转,我们来看国内企业管进者所常犯的一个毛病,就是拒绝承担个人责任.

我把这个问题列在第一,是因为我认为这个问题最严重,而且我发现这个问题其实是个教育的问题.请允许我先讲一个存在于成人中的现象,回过头来再讲这个教育问题.

我们公司18000人,作为总经理,我的一级干部就有146位,我碰到我的董事长,受到责怪时从来不提下属的名字.比如董事长说:"余总经理你小心点,我们的钢铁最近在下滑."我们公司的不锈钢厂,世界排名第四位,但是韩国的普香钢铁总是在美国跟我们干,所以我们一直有着激烈的竞争.对于"下滑",我必须对董事长说:"这是我的错."董事长说:"余总经理,我们西班牙的家具最近不大好卖."我必须说:"这是我的疏忽。”还有，董事长说：“余总经理，最近那个副厂长，听说不大想干。”我就要说：“这是我失察。”我必须承担责任。下去，我到我的房间，再把下属叫进来解决问题。

其他的负责人，譬如搞教育培训的陈总，陈光思先生，等等，不管讲到任何事情，责怪他到哪一步，都尽量不提下属的我名字，这种观念叫做负起责任。

作这一个总经理，我必须是这个样子，如果我跟董事长讲：“这个家具是因为邱经理……那个钢铁是我那个王厂长……”我们董事长会怎么讲？他会说“余总经理，那么我要你干什么？”这是这句话，我不能让他讲，他一讲，我就要去死，太没有面子了。

可是，在国内，我们却很熟悉这样的口吻：“那批次品是因为质检员……这批断货是因为张经理……”这就是一个态度问题，愿不愿意负起责任的态度问题。

我们许多人为什么会有推卸责任的习惯？我研究了很久，观察出来了。中国小孩从那边跑出来，撞到桌子上，他哭起来了，中国的妈妈爸爸会怎么做？“小宝不要哭，妈妈打这个桌。”如果小孩是摔在地上哭起来了，怎么办？“这地不好，妈妈打这个地！”爸爸妈妈爱子心切，不愿指出小孩的过失，从小就帮助小孩推卸责任，所以我说，这其实是个教育问题。

我在日本东京看到过类似的情景，一个小孩撞了桌子，哭起来了，（全世界的小孩撞到桌子都会哭的！）日本妈妈就马上把小孩带过来说：“再走一遍，再走一遍！”小孩当然不会第二次撞上去，妈妈马上就讲：“撞到桌子有三个理由：第一个是跑步太快，来不及‘刹车’。第二个，跑步时头一直低着，没有注意看。第三个，心中不知在想什么。你是哪一个？”这就是我在日本看到的他们的教育。

我在华盛顿去参加一个国会的听证会，也遇到类似的事情。我看见一个妈妈带小孩过马路，小孩也是摔了一跤，美国妈妈就走过去说：“汤米站起来！”小孩在地上一直哭，“汤米！站起来！”小孩继续耍赖。我在旁边也鼓励小孩：“站起来吧。”他就站起来了。妈妈带着小孩离去，一边走一边训：“汤米，你看看你刚才，像个男人吗？还说长大了要保护妈妈，你那个样子能保护我吗？做事情不能负担自己的责任，还妨碍交通。”这美国孩子含着眼泪，就这样被妈妈带走了。

我讲的日本孩子大概只有两岁，美国孩子大概只有三岁。与中国妈妈相比，他们的妈妈没有打桌子、打地，没有用这种方式哄孩子。你这么一打，打掉了孩子的责任心，打掉了孩子承担责任的勇气。所以，今后我们也不要再打了。

有效的管理者，会为自己的事情负起责任，如果你今天是个主管，就请对一切事情的结果负起你的责任。

美国总统杜鲁门的桌子上摆了一个牌子，上面写着“book of stop here”，意思是“问题到此为止”。杜鲁门是一个总统，请问，出了问题，他不管的话还有谁管呢？所以他只好把牌子摆在桌子上，就是你要找到我，我就不能再推了。

各位，我们可不可以把这种文化用在企业管理上，每个经理心中都挂个牌子：“问题到此为止。”

这又要回到教育的概念。我有一次坐火车去苏州，在上海火车站看到一家美国人，爸爸背着一个大包，妈妈背个中包，还有一个小孩背个小包，三个人排成一条线在那里等火车，我猜到爸爸那个大包里边是一些帐篷、毯子之类的东西，妈妈那个中包里大概是日常用品，小孩那个小包里大概是巧克力和玩具。这个情景我看了非常触动，因为当时上海火车站还有许多中国小孩，都是抱着可乐，拿着汉堡。没有一个身上背包的，可怜的爸爸妈妈都背着大大的行李。看着美国小孩，你应该给你的小孩一个小包，让他负起他的责任，自己的玩具、自己的点心装在自己的包里，背在自己的肩上，“问题到此为止”。

在国内，我还常常遇到这样的事情。比如今天早上崔先生来接我，他来晚了一点，他见到我的第一句话就解释：“跑上车太多了。”或者说：“车半路抛描了。”也许他还会说：“在门口摸不到路。”最后我都听不下去了。

辩解，也是拒绝承担责任的典型表现．

在国内企业，常常听到这样的`辩解之声：＂我们发展个人业务当然没有团体好办！”“金华市场当然不如杭州。”你要这样讲，这个业务就难办了。

首先是承认，我们才能去改变。

管理者的社会责任

企业社会责任(corporate   social   responsibility，简称csr)的正式定义虽经国内、外论坛多次讨论，却仍莫衷一是。目前国际上普遍认同csr理念：企业在创造利润、对股东利益负责的同时，还要承担对员工、对社会和环境的社会责任，包括遵守商业道德、生产安全、职业健康、保护劳动者的合法权益、节约资源等。

一般来说，企业的社会责任包括三大内容：第一，为政府提供税收。这是企业的重要社会责任，企业应该勇于承担这个社会责任，要坚决按照法律规定为政府缴税。所有企业都应该充分认识到纳税是自己应该履行的法定的社会责任。第二，为社会提供就业机会。这也是企业极为重要的社会责任。第三，为市场提供产品或服务。企业的这个社会责任关乎到人们的生命和健康，关乎到整个社会的生活质量和经济生活的正常运转，因而企业的这个社会责任，要求它必须保质保量地为市场提供优良产品和优质服务，绝对不能搞伪劣产品和虚假服务，否则，就是根本没有履行自己的社会责任。

尽管企业社会责任并没有一个单一的定义，但从本质上，作为企业的管理者，需要做三件重要事情：

无为而治与管理者

无为而治，即顺乎自然以治，是春秋时期著名思想家老子所创立的道家学派的核心思想，也是我国最早的治国理论。因其对我国古代盛世时期起到过不可忽视的重要作用，因而具有极大的借鉴意义，为历朝历代统治者所重视。“儒以守成，道以达变，佛以修心”，现阶段我国正处于社会转型时期，这就需要当今的领导者也必须同步进行“转型”，完成从传统的官僚制领导到具有新理念、新思维的现代领导的转型，在领导理念、领导方式方法上实现“质”的飞跃。

一、无为而治与领导者决策 “人法地，地法天，天法道，道法自然”，天地万物运动变化都遵循着一定的规律性。“无为”含有不妄为、不乱为、顺应客观态势、尊重自然规律的意思，就是要领导者在工作中不做任何违反自然规律、有损道德规范、触犯社会法律以及违背人民利益的事。尊重规律，意味着领导者不应对一切事务坐视不管，任其发展。相反，领导者应该主动去认识并探求事务发展变化及领导活动的内在规律，在尊重客观规律的基础上开展领导活动；尊重规律，意味着领导者在做决策时不能只按自己的意志独断专行，必须尊重组织全体成员的意愿。当今的领导者之所以在有些时候觉得组织难以治理，主要是因为他们把自己的意志强加在了组织成员身上，继而导致一些政策、法令难以贯彻执行。所以，领导者要讲求民-主，在决策时充分考虑到组织所处的社会发展阶段、组织成员及服务对象的意愿，不能处处只为自己着想、只为少数人着想。领导者的全部决策和计划都应该以所有人都是赢家为最终目标，实现共赢。当然，领导者的决策与计划最初并不需要所有人都认同，但最终的结果应该是以组织、组织成员和社会之间的共赢为目标。

二、无为而治与领导者行为 无为，不是不为，也不是无所为，而是要领导者有所为，有所不为。老子说爱民治国，能无为乎？也就是说一个领导者肩负着人民的重托，要治理一个单位、地方或国家，能什么都不做吗？很显然，他不能，他必须有所作为。老子“为”的最高原则是“为无为”。“为无为”是这样的一种“为”：在不该为的时候就不为，在该为的时候就要为。这是一种恰到好处的造诣，它体现的是尊重事物自然而然的发展趋势，也是最智慧、难度最高的、效果最好并且最自然的一种领导方法。因此，老子所讲的“无为”不是消极等待，毫无作为，而是以“无为”的态度去“为”，“无为”只是一种现象和手段，最终要达到“无不为”的理想境界。随着组织规模的发展与壮大，社会复杂程度的不断加深，领导者越来越多地陷入各种纷繁的事物中不可自拔。实践证明，领导者的过度干涉只会物极必反，致使整个组织和社会陷入僵化和混乱之中。因此，现代的领导者必须按照科学的方法去“为”，在工作中要抓主要矛盾、抓中心、抓关键。把主要精力放在“掌舵”而不是“划浆”上，这才是现代的领导者所应该做的“正确”的事情。领导者的精力是有限的，不可能也没有必要凡事都亲历亲为。现代的领导者应该将主要精力都投入到两个方面上：一是掌握组织的核心控制力；二是把握组织的前进方向。只有这样，领导者才能更好地驾御组织，才能更好地服务社会，才真正能够大有作为。 三、无为而治与领导者权力 权力是一部分人可以对另一部分人加以支配和制约的力量。领导者因为有权在手，所以经常利用手中的权力干预组织成员的意志、行为。这种干预是对组织成员的一种压抑，也是对潜在秩序的一种破坏，它妨碍甚至损伤了组织成员的积极性与创造性。现实中个别领导者的头脑中仍然存有根深蒂固的官本位等错误观念，紧握大权不放，生怕别人忽视了他的存在。他们认为领导者就应该事必躬亲，少管事务或者不管事务就不能体现其领导者的地位与作用，就不是好领导，因而对一切事务都横加干涉，做了很多他们管不了也管不好的事，致使组织和社会的发展日趋混乱、停滞不前。 “无为”并非要领导者什么事都不做，而是要领导者在工作中有意识地授权、放权，把权力交给人民，让每个人能充分发挥积极性、能动性去做自己分内的事。现代社会，随着人们受教育程度和水平的不断提高，人们的自主意识、认知能力都有了极大的增强。原来只有领导者才能做的事情，现在由下属就可以做，而且可能会做的更好。授权、放权并不代表领导者就无事可做了，就不需要领导了，相反，我们更加需要领导了，只是此时的领导者应该去做一名现代领导者应该做的“正确”的事情。只有变领导作为为人民作为，形成一种由下而上的推动力，整个组织和社会才会显示出更加强大的生命力。

四、无为而治与领导者素养 素养是素质和修养的融合。老子将“无为”的君主称为圣人，这就要求现代的组织领导者在平时的工作和生活中不断加强学习，积极提高自身的思想觉悟与政治觉悟，完善自我、发展自我，时刻保持一种进取心、保持一种先进性，以组织效益为核心，全心全意为组织成员服务为己任，做到“四个不”，即不自见、不自是、不自伐、不自矜，达到“圣人无常心，只以百姓之心为心”的最高境界。 另外，无为而治的思想也适应了对当今政府职能转变的要求，它从一个侧面佐证了我国现阶段“小政府、大社会”的改革思路，可以说老子“无为而治”的思想对于完成从全能政府到有限政府的理性回归指明了方向，对于当今的领导者予以了很大的启迪与借鉴作用。

责任的高三如何写篇十一

案例： 廖亮是个聪明能干的孩子，学习成绩也很不错。可是每天总是忙忙乱乱的，做事毛毛躁躁，慌慌张张，丢三落四的，每天上学总要把一些学习用具遗落在家里；放学整理书包也总是手忙脚乱，少了这个拉了那个，在家做些事也是摔坏这个，碰坏那个，怎么提醒也没有用。

评析：

做事马虎、毛躁、丢三落四是没有责任心的表现，这样的孩子往往待人热情外向，爱交朋友、爱帮助别人，解东同学过高地估计自己，认为自己任何事都能办，可总是由于自己的毛病不能把事情办好，显然，这样的孩子做事计划性不强，做事条理性差，随意性太强。久而久之，就形成了做成没有责任感的习惯。

采取措施：

就会调动孩子自身的内在潜能，克服他做事马虎、毛躁、慌张、丢三落四的坏习惯。

2、事事养成计划性。利用晨会、班会或个别教育的.时间，教给他一些做事的安排，先做什么，后做什么，事前做哪些准备、如何开始等，有时让他在做事之前用一小纸条，写上自己要用的物品及时间安排，如做到晚上整理书包，早上出门前的思考等，都会产生事半功倍的效果。

3、放手让其独立。 经过帮助和引导后，让他去独立完成某一件事，当遇上困难，或以前的情况时，还是让他自己去面对，然后再进行自己解决。对于学生来说：自己的教训是最好的教训，自己亲身体验的经验是最好的经验。

责任的高三如何写篇十二

应该说，考试说明是依据教学大纲制定的，教学大纲是作为整个高中教学的依据，而考试说明只是为了高考的需要而定的，因此，教学大纲的涵盖比考试说明更广一些。教材是把教学大纲中一些抽象的规定加以具体化，学生学习基本上是以教材为依托。刚才说明教学大纲与考试说明的关系，实际上也是教材和考试说明的关系。所以，作为备考来说，也应该以教材为依托，全面复习，对考试说明没有列出的内容不必过分深究。

从表面上看，考试是通过题目来进行的，实际上，解题技巧对提高成绩有一定作用，但不是最主要的作用。正确的态度是，在尽可能深刻地理解教学内容的基础上适量进行解题训练。解题中出现问题和困难的时候，不要急于去看解答，而是要回过头来思考相关的知识应如何理解，在知识后面隐含了什么样的思想方法，自己掌握了没有。即使因为确实想不通而去看解答或请教老师同学，也要回头想想自己为什么没有想通，不要轻易放过。解题不在于多而在于精，在于每解一题都有收获。

如果我们将知识比为一张渔网，重点知识就好像是这张网的纲，一般知识就好像是由一根根网线织成的目。所谓纲举目张，重点知识是构成学科知识体系的基石或关键，只有把这些关键知识都理解深透了，才能对整个学科的知识有系统的认识，构建起相关学科的框架，从一个高的立足点上去理解认识学科的一般知识。

但是重点知识离不开一般知识的支撑。从考试的角度来看，试题多数落在重点知识上，但是又直接与相关的一般知识挂钩，不管是重点还是非重点，都应掌握好。

高考的题目有难、中、易之分。

一般情况下，绝大多数学生也不是能够在所有高考的学科上都达到最高水平。要承认这种差别，要正视自己的优势和弱点，对自己的知识和能力水平有一个恰当的估计。不要一味追求难，好高鹜远，结果是花费大量时间去进行无效的追求，得不偿失。

现在有一种论调，说这样面面俱到的教育和考试方法不好，某某历史名家当年在中学里数学就不及格，如果在今天就考不上大学，更不要说成为名家了。这种特殊的人才是有的，但只是极少数。更重要的是，对于这类特殊人才和大师级人物学习方法，需要有特殊的培养方式。

保证在各个学科上有均衡的发展，在这样的基础上有所侧重，既是获得高考好成绩的需要，也有利于学生今后的发展。

责任的高三如何写篇十三

责任简简单单的两个字却可以评价一个人的价值，想要做一个有责任心的人，就要理解责任的含义。

记得那次，天气非常晴朗。我和同学约了去看电影，因此心情也十分开心。

一大早上，我就从衣柜里找出好看的衣服。穿上时尚的裤子，踏上舒适的鞋出门了。到了和小明约定的地点后，我们便又说又笑的走向电影院。

路边的花儿格外美丽，小草们在微风的吹拂下也向我们点头致意，途中我们也买了两瓶饮料来享受这温暖的阳光。我们把饮料喝光后，又在草坪上玩起了扔口袋大战，用空饮料瓶当作口袋，兴致勃勃的扔了好久。突然，我看了一眼手表，电影马上就要开演了，我们打算跑步去赶在开始之前看上电影，而当我们打算离开的时候，身后传来了两声“咚，咚”我们不经意的回头一看，竟然是一个头发花白的老爷爷，放下自己的拐杖，爬上草坪为我们捡起那“玩耍过的口袋”然后扔进垃圾箱。这是我们感到羞愧万分，我们连忙把老爷爷扶了起来。老爷爷并未责怪我们，而是一脸友善的微笑，并与我们闲谈了许久。在交谈中，老爷爷告诉我们，他今年81岁了，腿脚也不太灵便，他的.老伴也去世了，而他每天的乐趣，就是在平时遛弯儿的路上，打扫一下环境，他认为这是他应尽的责任，也是人人都应尽的责任。他想用这种行动来呼吁更多的人拥有这份责任心，在老爷爷的话语中，我们收获很多，我们虽错过了电影，但没有错过这次精彩的人生教育课。

同学们，这个社会是我们的，资源是大家的，身边的一切也是需要我们用责任心维持的，让我们从现在开始，从身边的小事做起，做一个有责任心的公民吧!