手机阅读

人格如金美文摘抄通用 人格如金的精美句子(四篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-28 09:39:58 页码:12
人格如金美文摘抄通用 人格如金的精美句子(四篇)
2022-12-28 09:39:58    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

精选人格如金美文摘抄通用一

一、自我分析

(一)兴趣爱好

在个人兴趣爱好上,我喜欢写唱歌跳舞,但我并不是个很有艺术细胞的人,只是很喜欢,并从其中获得快乐。我也尝试过各种体育项目,比如田径、篮球、跆拳道等。

专业兴趣上,对于本专业信息管理与信息系统,我比较偏向于管理方面,对于计算机编程这一方面并不是很感兴趣。在《职业生涯规划》的课程中,我做过一次性格分析和职业分析,鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型。我认为这很符合我个人的喜好,我自己想进入银行工作。因为首先我是个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险,通常具有领导才能,能够说服他人共同达到组织目标,为人务实,做事有较强的目的性。

(二)性格特征

我是个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应能力比较强。喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初谈见面时,也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云,另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常比较活泼,轻松愉快,在集体中比较受人欢迎,对人对事非常热心。有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情,少数情况下,也可能会情绪失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧张。

(三)能力与品质

我的人际交往能力比较强,但是创造性很一般,有一定的领导和组织能力。思想道德观念也比较强,能考虑集体和他人,做事比较认真。

(四)人生观

我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。无论是在高中,还是现在的大学生括中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我积极参加括动,然后越来越认识到品行对个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条。我现在颖悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

(五)自身优势和不足

1、自身的优势

有较强的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。做事有很强的原则性,尊重约定,维护集体。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

2、自身的不足

压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。现实,考虑的东西太多,往往把面单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。

二、总结

这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过这篇报告都再次认识了自己,其实这个对于自我的分析还是很有必要的,能够明确自己在毕业后进入社会到底要做什么,为未来设定了一个明确的方向。我的方向就是进入银行,希望自己也为之努力。同时现在也会不断的完善自己。

三、未来人生

职业规划(未来5至20xx年规划)

1、基本目标(理想状况下):富裕水平,有房有车;身体健康,工作顺利;家庭幸福和睦。

2、具体规划:

(一)、即日起至大学毕业

a、认真修完大学所有学分,拿到学士学位及毕业证书;争取通过英语四六级考试。

b、学好并掌握专业知识,多参加些社会实践,拓宽视野。

c、锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。

(二)、大学毕业后5年内

目标:

a、找份较为理想的工作,不一定要与专业对口,能养活自己。能养活家人。

b、尽可能在这5年里考取mba证书,提升管理能力。

c、往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能,多接触各行业的人,以建立更好的人脉。

d、不排除经商的可能。

(三)、大学毕业后5/20xx年

目标:

a、考取公务员,买套房子(不排除按揭)。

b、如果对原来工作不满意,则重新找工作。往金融方面发展,要精通该行业的运作方式及发展前景,使自己在与别人竞争中有优势。

c、看准时机,抓住机遇,自主创业。也是一个不错的选择。

d、这是非常关键的几年一定要好好把握。

(四)、大学毕业后10/20xx年

目标:

a、买车;过富裕生活。

b、在前十年的基础上,制定出正确的、适合自己的人生方向,从而更进一步。

四、社会环境及就业环境分析

1、社会环境:

当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入wto之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

2、就业环境:

我们将处于一个无固定化职业的社会,下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多,就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题,我们至少要有一技之长,才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具备了理论基础。

3、职业分析及企业分析:

a、职业分析:三百六十行,行行出状元。

b、企业分析:企业要有竞争力,口碑要好,是上市公司。

五、职业选择

1、树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力,有助于排除不必要的犹豫,一心一意致力于目标的实现。那么,如何确定职业发展目标呢?通常,在自我调查、评估、定位之后,根据社会的需要和环境的许可程度,将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合,来制定职业发展目标。

2、职业选择:公务员

3、职业风险:公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动,研究公务员,研究如何做好一个公务员,但是在我国的公务员考试方面,行政管理专业并没有额外的照顾,考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求,因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作能力很高,所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生,而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物,如何领导好行政机关的,这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特别的资质。

六、职业优化

我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事业。自信,进取,奉献是我的所拥有的。学习,学习,再学习;实践,实践,再实践;锻炼,锻炼,再锻炼。这是给自己充电的方式,这要求我要有虚心,耐心,进取心,信心。我对自己有信心。父母,老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中,我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路,如行万里路不如阅人无数,阅人无数不如跟着成功者的脚步。俗话说:“天有不测风云!”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好,但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标,只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划,实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题,所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效,我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。

七、反馈与修正

这项工作只能在计划的实施当中进行,但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位,所以这个过程还要考虑到学生工作因素,以及各种学习任务必须完成的情况。同时,在制订每年的计划时,还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下,我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许,大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作,那时的我绝不会苦苦的搜索等待,我会先将就的找份工作安定,然后再专心寻找自己中意的工作。

八、对职业规划的看法

记得曾听说过:“一个人的悲哀不在于目标未达成,而在于没有目标可达成。”如果你对自己的人生毫无目标,毫无规划。我不敢说你不会走向成功,但有一点可以肯定的是:你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路,遇到更多是挫折。成功没有捷径,但是有方法。选择比努力更重要,方向比速度更重要。记住:当规划好自己的职业生涯时,就相当于已经是从选择与方向这方面开始,再加上自己的努力与速度,人生将会飞黄腾达。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功,就必须那出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功不相信颓废;成功不相信幻影,未来是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

精选人格如金美文摘抄通用二

12月14日晚,和几个同事去澡堂洗澡,洗完澡出来回宿舍的路上,看见地上放着一个东西,他捡起一看是钱包,打开钱包内有人民币近千元和一张身份证。

几个同事就说,今天可以好好吃一顿了,可说:“不行,这不是我自己的东西,而且丢了钱包的人也一定很着急呢!”同事们都以为他要独享这笔意外之财。可没想到第二天一大早,他就把钱包和身份证交到了公司办公室,请求公司帮助寻找失主。

15日上午公司办公室和当地派出所联系,亲自将钱包和证件交到民警手里,他说,“东西丢了,失主很着急的,我们捡了要及时上交,送还人家。”面对金钱,表现得很坦然。虽然,他的家庭并不富裕,上有老下有小,生活负担比较重,但当民警提出要他留下联系方式时,他说不用了,他交还物品并不需要别人的感谢,这是自己的为人准则。

“拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。拾金不昧的行为,充分表现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德,也是我们整个公司的荣誉。公司主要领导在获知了此事后,作出批示,号召公司全体职工学习他这种拾金不昧的精神,为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

精选人格如金美文摘抄通用三

1、人走到喧华的群众中去,是为了淹没他自己沉默的呼号。

2、信仰是个鸟儿,黎明还是黝黑时,就触着曙光而讴歌了。

3、我们如海鸥之与波涛相遇似地,遇见了,走近了。海鸥飞去,波涛滚滚地流开,我们也分别了。

4、儒家学说没有设立人格神,却设立了人格理想,那就是君子。

5、假如您愿意,您就熄了灯吧,我将明白您的黑暗,并且将喜爱它。

6、真理之川从他的错误的沟渠中流过。

7、世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我站在你面前,你不知道我爱你。

8、在不死精灵的膝上,你被养育成人。

9、离我们最近的地方,路程却最遥远。——泰戈尔

10、如果把所有的错误都关在门外的话,真理也要被关在门外了。——泰戈尔

11、宗教并不是仅仅教人温顺,因为这样只能鼓励作恶。——泰戈尔

12、如果错过太阳时你留了泪,那么你也要错过群星了。

13、让死者有那不朽的名,但让生者有那不朽的爱。——泰戈尔

14、此生便是渡海,我们在同一条狭窄的小舟里相遇,死了,便到达彼岸,走向我们各自不同的世界。

15、多和朋辈交游无疑是医治心病的良方。

16、那年的冬天特别寒冷,整个城市笼罩在阴湿的雨里。灰蒙蒙的天空迟迟见不着阳光,让人感到莫名的沮丧,常常走在街上就有一种落泪的冲动。

17、我们不必逗留采摘并保存鲜花,而是继续前行,鲜花会在你所有的道路上兀自绽放。

18、你微微笑着,不同我说什么话,而我觉得,为了这个,我已等待得久了。

19、你微微地笑着,不同我说什么话。而我觉得,为了这个,我已等待得很久了。 ——泰戈尔《飞鸟集》

20、你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。 ——泰戈尔

21、当我们爱这个世界时,才生活在这个世界上。 ——泰戈尔

22、心是尖锐的,不是宽博的,它执着在每一点上,却并不活动。 ——泰戈尔

23、死之印记给生的钱币以价值,使它能够用生命来购买那真正的宝物。

24、远远去了的夏之音乐,翱翔于秋间,寻求它的旧垒。

25、人生虽只有几十春秋,但它绝不是梦一般的幻灭,而是有着无穷可歌可颂的沉长意义的;附和真理,生命便会得到永生。——泰戈尔

26、最好的东西不是独来的,它伴了所有的东西同来。 ——泰戈尔《飞鸟集》

27、艺术不过是表达思想的一种工具。

28、我是这耀眼的瞬间,是划过天边的刹那火焰。

29、黑云受光的接吻时便变成天上的云朵。 ——泰戈尔《飞鸟集》

30、当乌云与阳光接吻,便化出满地繁花。 ——泰戈尔

31、太阳在西方落下时,他的早晨的东方已静悄悄的站在他面前。

32、使生如夏日花朵之绚烂、死如秋天树叶之静美。

33、夏天的飞鸟,飞到我窗前唱歌,又飞去了。秋天的黄叶,他们没有什麼可唱的,只是叹息一声,飞落在那里。

34、那些背着灯的人,他们的影子投到了前面。

35、科学给人自由,以反抗自然法则。——泰戈尔

36、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

37、幼花的蓓蕾开放了,它叫道:"亲爱的世界呀,请不要萎谢了。"

38、我们把世界看错了,反说它欺骗我们。——《飞鸟集》

39、想要行善的人在门外敲著门;爱人的,看见门是敞开的。

40、泰戈尔说,沉默是一种美德。但我觉得在喜欢的人面前便是懦弱。

41、有一天你那不可思议的甜笑,穿过闲谈的缝隙,摇醒了我昏眠的青春。

42、如果你拾起和善的双眼,看看我的脸,哪怕仅仅一次也会让我的生命充满甜蜜,超越死亡。

43、我要驱除走心中的一切丑恶,让爱之话常开不败,因为我知道我内心深处的殿堂里有你的一席之地。

44、我的思想随着这些闪亮的绿叶而闪耀着,我的心伴着阳光的抚摸而欢唱,我的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝,时间的墨黑中而感到欢喜。

45、尘土受到损辱,却以她的花朵来报答。——《飞鸟集》

46、世界对着它的爱人把它浩瀚的面具揭下了。

47、南风狂放,不守陈规,为延续你的生命,吹开你的心扉。——《芒果花蕾》

48、我的心是只海鸥,它展翅翱翔,欣然高唱。——《采果集》

49、当你没胃口时,不要抱怨食物。——《飞鸟集》

50、如果错过了太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。——《飞鸟集》

51、曾几何时,我们梦见彼此都形同陌路。一觉醒来,却发现我们本是相亲相爱。——《飞鸟集》

52、我们把世界看错,反说它欺骗了我们。——《飞鸟集》

53、只是由于自己感到恐惧,我们才低头。——泰戈尔

54、我的情人们,要知道我们都是凡人。为一个取走心的人而心碎,是件聪明的事情吗?时间是太短暂了。——泰戈尔

55、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

56、我听见回声,来自山谷和心间以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂终有绿洲摇曳在沙漠我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败,妖冶如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲——泰戈尔《飞鸟集》

57、静止便是死亡,只有活动能力敲开长生的大门。

58、你的完美,是一种债。我终身偿还,以唯一的爱。

59、欢乐像露珠一样命薄,它在自己的笑声中消亡。

60、感谢火焰给您黑暗,可是不要记了那执灯的人,他是坚固地站正在漆黑傍边呢。

61、界上使社会变得巨大的人,恰是那些有勇气在生活中测验考试战处理人生新成绩的人!

62、假如错过了太阳时您流了泪,那末您也要错过群星了。

63、真理之川从他的错误之沟渠中通过。

64、刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。

65、闪射理想之光吧,心灵之星!把光流注入未来的暮霭之中。

66、相信爱情,即使它给你带来悲哀也要相信爱情。

67、有生命力的理想决不能象钟表一样,精确计算它的每一秒钟。

68、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

69、群众是残忍的,但个人是善良的。

70、你那一刻的随意馈赠,宛如秋夜的流星,在我生命深处点燃了烈焰。

71、如果我占有了天空和他所有的星星,占有了地球和他所有的宝藏,我仍是要求增加的。但是,如果他成了我的,则我虽仅有这个世界上的最小一隅,即已感到很满足了。

72、当青春的光彩渐渐消逝,永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显的表露出来,好像是在同一个地方住久了的结果。

73、我遇到了你,在黑夜触及白昼边缘的地方,在光明惊动黑暗、催它化为黎明的地方,在波浪把亲吻从此岸送到彼岸的地方。

74、有一次,我梦见彼此竟是陌生人。醒来时,才发现我们本是亲密无间。

75、有一次,我梦见大家互不相识,醒来,才知道我们相亲相爱。

76、你孑身独处在灵魂的无边寂寞里,沉静而寂寞的姑娘是一朵孤独的莲花盛开在爱情的茎枝上。

77、你是飞鸟我是鱼,永远无法交集,在大海深处,我是夜祈祷,来生只愿做一只飞鸟,将你遍寻!

78、爱情若被束缚,世人的旅程即刻中止,爱情若葬入坟墓,旅人就是倒在坟上的墓碑,就像船的特点是被驾驭着航行,爱情不许被幽禁,只允许被推向前,爱情纽带力量,足以粉碎一切羁绊。

79、我投射我自己的影子在路上,因为我有一盏还没有燃起来的明灯。——泰戈尔

80、我的眼睛向空阔处四望,最后才合上眼说:"你本来在这里!"

精选人格如金美文摘抄通用四

1、没有哪一位教育家的教育艺术可以把一个天生的蠢人培养成一个有思想的人,永远不!出生的时候是一个傻瓜,至死仍然是一个傻瓜。

2、对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅是谋生的手段,更是丰富精彩的生活本身!

3、教育是实现理想社会的历程,假使理想社会里有不好的东西,我们就要运用教育力量去变化它;至于优良的虽在这社会之外,也要把它吸进来。

4、世界这么大,空间茫茫,历史这么长,时间无限。人与人能够遇到一起,实属不易,应该在互相尊重中,共度这难得的空间和时间。

5、看社会问题,有时不能过近、过细。过近过细,则会歪曲事物的本质,粗枝大叶有粗枝大叶的好处,过细则有过细的坏处。

6、从善意的角度理解每一个孩子,是解决问题的开始;从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因,这才有可能是解决问题的开始。

7、人的各种欲念,时时在头脑中争先恐后地显示着自己,最终强战胜弱。势均力敌时,则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。

8、学生对课本上的知识不是死记硬背下来的,而是通过对事实和现象的分析总结出来的,这样他们的知识面就会更宽,他们继续学习就会更轻松。

9、教育者真正的本事,是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己,这是悲剧即将发生的前兆。

10、因为你不想索取,你就永远不会有索取不到的痛苦;因你总想献身,你就无论何时何处,都能享受到因献身欲满足而产生福。

11、乐于保持一颗童心,善于在某种意义上把自己变成一个儿童,这不但是教育最基本的素质之一,而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。

12、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰,既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子,是最棘手的孩子。

13、儿童好比花木,教师如同园丁,学校就是儿童自由活动的园地,教师要像园丁一样为儿童提供,合适的生活环境,使其天性得到自然的发展。

14、正确的哲学观念,科学的思想方法,可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后,然后,再从那个角度上看待今天的一切,就能保持清醒的头脑。

15、教师手里拿着一种强有力的,而又无不危险的工具,这个工具就是“管人”的权力,要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。

16、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花,及时加以拍摄。不要非得成为一篇,也无须前后连贯,只在它新奇,为平日所未有就行。

17、必须坚持总的作息制度,不要让孩子们习惯于温室的环境,不要对他们进行不必要的照顾,因为这反而会虚弱他们的抵抗力。

18、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。

19、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量,是因为它能帮助每个学生发现自己,使集体能看到他身上的某些好的东西。

20、对别人要一片好心,与人为善。能助人时且助人,宁可人负我,不可我负人。这样,别人由于你的存在而快乐,你自然也就容易笑起来。

21、一个人,经常在固定的时间内做同样事,做得多了,就形成了习惯。而习惯了的事情,常常会不由自主地做,想停止都艰难。

22、如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,那么,即使有二十年的教学经验,也只是一年工作的二十次重复。

23、有毅力的人,能变不可能为可能;没毅力的人,能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出,是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。

您可能关注的文档