感受爱六年级怎么写(优秀15篇)

总结是掌握知识和经验的过程，也是提高自我的机会。在写总结时，不要忽视团队的贡献和合作，要适当表扬和感谢他人。下面是一些总结的写作技巧和经验分享，希望对大家有所帮助。

感受爱六年级怎么写篇一

假期过去了，开学了，升为六年级的学生了，感想很多。

开学了，休整了两个月的我们，又回到了熟悉而亲切的校园。看着久违的同学和老师，我们感到兴奋不已，大家谈笑风生，快活极了。

我们从一楼教室换到了二楼，面积增大了，显得宽敞了许多.进入教室，我看到桌椅都蒙了一尘灰，但却排得整整齐齐。我还发现，教室前方两侧墙壁上增添了几根白色的管子。听老师说，我们学校要建立一个校园电视台，这些管子就是为了连接校园电视网准备的。以后我们坐在教室里就可以通过电视收看大家的学习和生活情况了，真是方便，快捷。

走到教室北面窗户边，我又发现，原来的小食堂不见了，变成了一个繁忙的工地。听说，明年的三月份这里将矗立一栋崭新的楼房。一层是厨房和储物间，二层是可供八百人同时就餐的饭厅，三层则是封闭的体育场，看来以后下雨天上体育课再也不用发愁了。

我一边擦着桌椅上的灰，一边想：现在我已经上六年级了，不能再象五年级的时候一样了，我要更加好好学习，做一名好学生!

感受爱六年级怎么写篇二

或许，对于你们来说，最开心的时候是在颁奖的那一刻，可对于我，却是为别人颁奖的时候。

我是一名三好学生，每当一个学期结束，学校都会评崇正少年，而这一年，我却没有被选上。

“你出来一下。”我的班主任陈老师牵着我走到教室外，我以为老师要批评我，可老师却对我说：“这次没评上没关系，人人都做不到完美无缺，这次虽然不能领奖，但可以为他们颁奖。“颁……颁奖？”我从原来的低着头马上转移到了歪着头。“你去操场找主任，他会告诉你该怎么做。”我带着疑惑走向了操场，找到了主任，主任告诉了我注意事项以及该怎么做。

“我宣布，颁奖典礼正式开始。”不知不觉轮到崇正少年领奖了。

我端着那放满奖牌的托盘，心里有一种说不出来的羡慕。我调整好状态，面带微笑，挺直身板，端着托盘走上舞台。我跟着那位校领导，校领导拍了拍我的肩膀，说：“这次没轮到下次加油！”不知为什么，我的心情从谷底重新回到了那种自信，现在我的笑并不是假笑，而是发自内心的笑。

一个个奖牌渐渐地减少，我的自信却一分分地往上涨，会不会是某种神秘的超能力呢？

“颁奖典礼到此结束，请大家有序退场。”

虽然，我并没有得到那一个个金灿灿，布满了光荣的奖牌，但，我的心里还是有一种抹不去的喜悦。

感受爱六年级怎么写篇三

转眼间，小学的六年在欢声笑语中过去了，我升入了中学，成为一名初中生，而在正式开学之前，还有三天的入学教育。

在入学教育的这几天，我们听了四中历史、四中训诫讲解等等讲座，收获颇丰。因为这次疫情，军训和等等活动都取消了，但是我们的精神还在，我们一定会做一个杰出的中国人。

首先，是校长祝贺我们进入“北京四中”的大家庭，然后老师详细给我们介绍了四中，比如建校时间、校训校规、特色课程等等。

令我最深刻的还是四中学长们给我们分享的学习方法，给了我很大的启发。学姐说：“学习习惯和时间管理尤为重要。”这话不错，比如制定好学习计划、专时专用、给自己定目标、跟同学交流学习方法等等，这些我以前都没有想到，也正是我升入初中后需要改进的。

新学期，新气象，学哥说：“升入初中，学习不止是课本。”也就是说要多学课外的知识，多实践，多开拓视野。到了初中，一切都会变难，但我认为只要适应了这种环境，慢慢都会好转。

到初中，我的目标很明确，我要保持各科成绩都是优秀的水平，尽管有没学过的科目，也要紧跟老师步伐，课上认真记笔记，课下仔细完成作业，不懂就问。争取每次考试都能在年级前10，虽然目标艰难，但我相信只要我努力，就一定能做到！

四中的校风核心是“优苦严”，在未来的三年里，我一定严格要求自己，做一个高贵、杰出、幸福的“普通人”！

感受爱六年级怎么写篇四

在大自然里，极目远眺，所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，伴随着林间婉转的鸟鸣，读书会别有一番风味；柳枝婆娑舞倩影，顺手抚摸一下那那满眼的绿叶，你便会感到它们的生命力是那么旺盛，绿的是那么深沉，它们贪婪地吮吸着甘露，默默地经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的小花，点缀着这广袤的大地。我想：这也许就是大自然的魅力所在吧。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风，这是一种多美好的默契啊！

感受爱六年级怎么写篇五

一个阳光柔和的早晨，微风轻抚着我的脸，我怀着愉快的心情，踏上一条幽径，在树林中，用心感受大自然。

这旋律，轻盈地跳起了华尔兹，你看它们在水中舞蹈着，多自由呀!看着看着，仿佛我也是一条鱼儿，身上的衣服变成金光闪闪的鳞片，双腿变成鱼的尾巴，身子变成鱼儿灵活的身躯，在水中与其他鱼儿一起跳舞。溪水打闹着前进，前边的石头哥哥成了它的“拦路虎”，看，石头参差不齐地排成一列，拦住了小溪前进的脚步，但小溪不屑地看了它们一眼，哼着小曲，从它们身上跃过，继续前行。没有谁能阻挡它前进的脚步。

你能看见蚂蚁露营搭的帐篷吗?你能听见小花与小草窃窃私语的声音吗?你知道鸟妈妈给小鸟讲的故事吗?你又是否能听见树叶飘落的声音，蜻蜓振动翅膀的声音呢?只要用心感受大自然，你会发现一切是多么奇妙。

感受爱六年级怎么写篇六

轻?微拂。

女孩，伫立于一弯月牙儿般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发……无声无息。

不知从何时起，女孩与风儿结下了缘，痴痴地恋着，也痴痴地爱上了：伫倚危楼风细细……。

风儿，似乎早已读懂她的眼神，那般地忧郁，那般地感伤……女孩静静地，任凭风儿撩动她的衣袖，她的双眸里只有那一片绿意：

嫩黄的，青翠的，墨绿的……都因为风儿的到来，显得那样兴奋！尽情地舒展柔美的身姿，似乎要将这世间最美的舞姿奉献自由和欢畅感动了女孩，蓦地，她似乎觉得它们的生命也因此而美丽绝伦！

那一汪翡翠似的透亮，引得女孩久久凝视。

女孩，浅浅地笑了，对着绿意对着透亮，更对着风儿……。

轻风微拂。

女孩，伫立于一弯月牙般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发……无声无息。

感受爱六年级怎么写篇七

大自然是美好的，大自然总能带给我们好的心情，但前提是用心去感受大自然。

初中的学习中新增了几门科目，其中有政治，政治的书上说要拥有积极良好的情绪去用心感受大自然，感激大自然给予我们的一切，欣赏大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉着我就往山上跑。我生气地问“你干什么呀！”他却回答：“帮你治病。”我顿时更生气啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜烟的把我带到这山顶上，你到底想怎么样！”只见他没有一点生气的样子说：“我呀，是让你来感受一下大自然，治一治你的心病。”一阵微风吹过，我感到心情有些放松。啊这大自然可真是美好，我生气的心情也随风而去啦。想起刚才把朋友当成了出气筒，我有些惭愧，连忙向他道歉。还好我这个朋友啊脾气好，本来就没有怪我，因为当时的我正在气头上，我发泄一下儿也是好的。我真为我交了一位这样的朋友感到自豪。

感受爱六年级怎么写篇八

时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的低年级学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的六年级学生！

迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的六年级七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去！

开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是数学课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的'问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的.生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的数学世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了六年级生活地趣味性。

在六年级里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！

感受爱六年级怎么写篇九

老妈以前说：“上初中和小学相比，差距会很大，要养成好的学习习惯，要不然，学起来，就会觉得很累。”我却毫不在乎，但是，上了中学后，我的感觉和以前有了很大的变化。

我自己一个人踏进了这个陌生的学校，突然觉得心里好堵啊。不禁怀念起小学的时光了，进了班里，看着一个个陌生的面孔，心里难受极了。不知道，中学的.时光是怎么样的，还会不会和同学相处得很好呢？晚上，我背着鼓囊囊的书包，装着沉重的心，回家了。

第一天上学，我触到了很多很多，也认识了不少同学，但心里酸酸的滋味还是无法消去，或许适应一段时间就好了吧，我告诉自己。我从来没有打过饭，但对于离得很远的家，我又不得不去，我一个人走向餐厅，茫然地看着人群，心里的酸水又出来了，这下，还带着一些苦。

一个周过去了，我好像心里没有那么沉了，能和同学聊起天，一起玩儿了，心里又酸又苦的水，终于彻底从我心中流走了。甜滋滋的水终于灌进了我的心田里。

唉，原来上初中的滋味，是由苦到甜啊！

感受爱六年级怎么写篇十

我上六年级了，我上六年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。

告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。六年级，这是一个特殊的年段。

我需要在题海中冲刺！六年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为六年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。

听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母校。成长的滋味是十分美好的，六年级的节奏是紧奏的，快而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现，六年级的节奏竟如此美妙。

“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”

“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”

“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”

“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”

“没事！”

一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。

“女儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上六年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。

感受爱六年级怎么写篇十一

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个不懂事的小女孩变成了一个初中生了。我也懂得了学习的重要性。

生活又翻开了崭新的一页。令人憧憬的学校接纳了我，许多的同学将会与我同窗四年，来建立我们的友谊。我有说不完道不尽的感受，我想用我的笑语、我的歌声、我的幽默、我的智慧，让同学们尽快的了解我，和我成为好朋友，互相团结，互相帮助。我更想尽快的和同学增进友谊，认识教我的老师。来到新的学校，新的大集体就是新的大家庭，我们要用我们的成绩来作为这个大家庭的一部分。我们要让我们的.大家庭时时刻刻充满老师的夸奖，同学们的笑声。

来到这个学校已经两个星期了，第一个星期是军训，第二个星期是学习。我深刻体会到同学们对我的关爱。因为在升学的前一天，因为我的一时粗心，热水烫伤了我的脚，没办法去上学，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了学校。当我去学校时，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同学们都诧异的看着我。不过一会儿，好多同学都来问我怎么了。我就告诉了他们我烫伤的经过。同学们都想我表示同情。下课了我要去厕所，许多女同学争着要帮我，我那一刻深深地被感动了，僵在哪不知如何是好。

同学们都非常热情，也对我很关爱。我要谢谢他们。在这初中的四年里，我要好好学习，以优异的成绩来回报老师，回报父母，回报学校。

感受爱六年级怎么写篇十二

现在我上初中了，我也已经不再是小学生了，我已经跨进了一个新的大门。

上初中之后，我发现了初中有很多地方都和小学不一样，因为小学的时侯压力不大，谁都能上初中，但是上初中了，我们面临的是三年之后能否考上高中。还有一点就是小学的时侯考试一般不排名，但是上了初中后每次考试都排名，所以我的压力很大。还有上初中学科也增多了，学科增多后作业多了。还有以前是一个老师教两科，现在是一个老师教一科。

上初中后并不是都是不好的，上初中让我们长大，还有上初中后课本上的内容丰富了，不像小学那样枯燥。还有初中让我们懂得了更多的知识。

初中真是又好又坏。我喜欢初中！

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感受爱六年级怎么写篇十三

我上六年级了，我上六年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。六年级，这是一个特殊的年段。

我需要在题海中冲刺！六年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为六年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。

听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母校。成长的滋味是十分美好的，六年级的节奏是紧奏的，快而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现，六年级的节奏竟如此美妙。

“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”

“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”

“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”

“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”

“没事！”

一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。

感受爱六年级怎么写篇十四

世界文学大师雨果曾经说过：“大自然既是善良的慈母初中，同时也是冷酷的屠夫。”母亲的怀抱多温暖哪，就让我们投入大自然母亲的怀抱吧！

咦？已经到下午了吗？“原来我睡了这么久！”我自言自语到。啊！夕阳！远处，火红的夕阳迸射出灿烂的金光和鲜艳的红光。在它“生命的最后时刻”，它展现出了独特的美—生命的美！天上的云也被夕阳感染了，染成了红一片，紫一片，天空成了一幅流光溢彩的水粉画。

走着走着，月亮不知什么时候探出了头，在漆黑的夜晚下，送来了几分光明，也捎来了一份寒意。走进了城市，灯火通明，却突然觉得在乡间的惬意没有了。但是，母亲的温暖仍留在心中！

感受爱六年级怎么写篇十五

愉快而又充实的暑假不知不觉地过去了。转眼间又是新的一学期了，我想应该把心思放到学习上了，新学期的知识要比过去的“丰富”，我要以新的面容对待新学期。

开学第一天，我背着书包怀着喜悦的心情来到教室，眼前突然一惊，语文、数学、英语老师全部换了。只听其他同学说因为现在是五年级，都要换精英老师来教学生，听到这句话后，我非常想念以前的三位好老师。

铃声响起来了，我赶紧做好课前准备，以好的精神来上课!第一节课是英语课，老师来到班级后先做了自我介绍，还说去哈尔滨她给我们免费做导游呢!正式开始上课了，我们听得很认真，老师看我们上课很认真，还讲了笑话呢!下课铃响了，我们和英语老师高高兴兴的下了课。

第二节课是我们的语文课，陈老师上课朗读文章的声音非常动听!我们也非常喜欢她。下课后，陈老师热情的回答我们问题呢!

第三节课是数学课，当知道是刘老师上课，我们教室一片欢呼，班长说了声安静，教室立刻鸦雀无声。

刘老师是我们的老朋友也是新朋友，而且要求也是越来越严厉，不管再怎么严格刘老师还是那么幽默，逗得教室我们哈哈大笑!

通过开学第一天的三节不同的课，让我知道了我们的老师是多么有责任心、有爱心的好老师，一定会好好珍惜老师们对我们付出的辛勤劳动，上课不再讲小话，以好的成绩来回报老师!

祝老师们教师节快乐!