年轻人决心戒酒的励志文案汇总 关于戒酒的文案(四篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

年轻人决心戒酒的励志文案汇总一

刚才，8名“90后”年轻干部及近两年入职干部结合本职工作，逐一汇报了近阶段工作情况，分享了成长感悟。下面，我结合自己工作经验，给大家提三点建议。

一要有志向。年轻干部一定要明确志向，拥有长远的眼光，提高站位，制定目标，高标准要求自己，以梦为马，不负韶华。一是先立鸿鹄志，做逐梦希望的奋斗者。“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”兰考贫瘠的盐碱地里，有位年轻干部伴着风沙长眠于此，正由于他心怀大志、干字当头，才有了“十里焦桐今犹在，不见当年植桐人”的佳话。年轻干部走出学校这座象牙塔后，到基层锻炼磨砺，邻里琐事、浓浓方言，难免产生“水土不服”等不良反应，衍生出懈怠逃避、迷茫懒散、缺乏动力等消极心理。此时，就要勇于尝试，让自己跳出繁杂忙碌的工作圈，学会仰望星空，学做“扶摇直上九万里”的鲲鹏，让脑中的志向始终在前方闪闪发光，让心中的希望始终照亮前行的路途，才不会消极困惑、陷入迷途。二是敢吃基层苦，做永葆进取的开拓者。“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开。”到基层工作已一年有余，疲惫、迷茫或许会成为一时标签，但更多时候，吃苦、苦干才是基层工作的代名词。年轻干部在基层这个大熔炉里，要有不畏艰难困苦的准备，有让“天堑变通途”的豪迈，有永葆开拓进取的精神，勇于自我加压、自我磨炼，多去陌生的地方，多见陌生的人，干自己最不想干的事、做自己最不敢做的活。只有这样，把握机会、创造条件让自己在基层天地里经风雨、见世面、壮筋骨，磨炼磨炼意志，锤炼锤炼本领，才能日渐炉火纯青、百炼成金。三是心系鱼水情，做胸怀大爱的奉献者。“心系群众鱼得水，脱离群众树断根。”“我将无我，不负人民”，习总书记的这句肺腑之言，至今萦绕耳畔。疫情防控中，许多90后白衣战士披上战甲，驰援武汉，“哪有什么白衣天使，只不过是一群孩子，穿上了一身衣服”，一句简单的话却蕴含沉甸甸的分量。年轻有年轻的资本，年轻也要有年轻的担当。干部干字当头，年轻干部要率先动起来，心里装着群众、办事想着群众，要学会说方言、拉家常，学会串家门、坐炕头，为群众纾忧解难，为群众服务排忧。

二要敢作为。有为才有位，年轻干部不能安于现状，要积极主动参与工作，以目的和结果为导向，提出问题建议，加强自身理论学习和实践积累，担起工作责任，不负新时代，展现新作为。一是靠前一步，展现年轻干部的“精气神”。“自信人生二百年，会当水击三千里。”年轻干部要志存高远，怀有“少年心事当拏云”的闯劲儿，自觉把个人理想与家国理想、民族复兴的神圣使命结合起来，在新时代的浪潮中勇立潮头，争做大有可为的新时代中的“弄潮儿”，拿出“奋力一搏”的劲头、“破釜沉舟”的勇气、“无路可退”的决心起而行之、踏实肯干，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，努力践行为国为民的青春誓言。二是靠前一步，展现年轻干部的“铁肩膀”。“方今天下，舍我其谁？”当前我国正处于“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的关键时期，年轻干部不仅要练就“宽肩膀”，还要练就“铁肩膀”，做勇挑重担的行动者，不做坐而论道的“清谈客”，敢于挑起为人民服务的“硬担子”，抓铁有痕、踏石留印，一心扑在事业上，不断化解难题，解决群众的“急难愁盼”，以只争朝夕的精神兢兢业业地跑好属于自己的“那一棒”。三是靠前一步，展现年轻干部的“真内功”。“善为国者，必先治其身。”无论是起而行之还是攻坚克难，不仅需要勇气过人，还需要本领过硬，年轻干部要养成主动学习的习惯，常补精神之钙，常开精神之源，在事中淬炼本领，在干中提升能力，坚持干什么学什么、缺什么补什么，坐得了冷板凳，扛得住浮躁与喧嚣，多修潜功，多做潜绩，架好“能力弓”，打通为人民群众办好事、办实事的“最后一公里”。

三要强服务。做好基层工作，要切实服务群众，工作要求在不断提高，工作方式也要随之改变，这需要我们把握好正确的努力方向，秉持吃苦耐劳的精神，更好的做好基层服务工作。一是带好精气神，当好主人公。基层年轻干部的初心和使命就是实事求是地为老百姓办好事、干实事。当前基层干部工作千头万绪，基层党建、脱贫攻坚、乡村振兴、人口普查、项目建设、乱占耕地建房调查等，纵横交错，需要抢抓每一个时间节点。每项工作都是时间紧、任务重，“白加黑”“五加二”早已是家常便饭，这就要求基层年轻干部要重视理论与实践学习，充分发挥党员先锋模范作用，全力投身群众工作当中。“学而不思则罔，思而不学则殆”，年轻一代要学会学习，作为一位来自外地的新人，进入基层工作的第一件事是学好“方言”，才能避免闹出“鸡同鸭讲”的笑话，让沟通不受阻是做好基层工作的一大步。新一代基层年轻干部，要顺应时代新要求，坚定理想信念，坚持自我革新，打心底为群众办实事，以身作则，当好新时代基层发展主人公。二是穿好运动鞋，走稳基层路。脚下有多少泥土，心中就有多少真情。基层工作就是走村入户、田间地头地向村民了解民情、收集民意，用群众喜闻乐见、易于接受的方式方法开展工作，切实解决群众“急难愁盼”的各种问题。虽然新农村建设日新月异，但是农村里面很大部分还是泥土飞扬的乡村小路或崎岖不平的田埂泥路。因此，需要每一位基层干部特别是年轻干部，收起各种昂贵、漂亮的高跟鞋、名牌鞋，穿好运动鞋，用清扬飞快的步伐踏上乡村小道，用脚板丈量民情，用脚印记录民意，让年轻干部在农村工作中抓铁有痕、踏石留印，让运动鞋稳步走出基层年轻干部成长的每一步。俯下身子才能闻到泥土的芳香，年轻基层干部身上要多一些“泥土味儿”，通过走村入户成为村民眼中的“自来熟”干部。三是备好笔记本，记准百姓账。基层工作并非一时一日之功，要做先锋者、开拓者，不能只做“二传手”，干事业就要有干事业的态度，基层工作绝不允许做样子、甩脸子、摆谱子。基层百姓的“小账本”牵动着国家发展的“大账本”，每个村庄有各自独特的村情村貌、发展特点，每户家庭有自己特有的家庭特点、发展难题，每位村民有自身不同的困难，无论是驻村干部、扶贫帮扶人或者产业扶持人，通过与村民唠唠家常谈谈心，不仅能倾听到老百姓内心诉求，也能听到很多有趣的人文、发展故事。基层干部可通过用笔记本记下群众的烦心事、揪心事，发展中的好方法、好点子，回到办公室整理归纳，逐项解决。一本笔记本，记录下群众的喜与愁，更记录下自身基层工作的获与得，绘就出一张七彩“工作地图”。四是配好大喇叭，建设发展图。基层就是老百姓的天地，是离老百姓最近的地方，基层干部就是党的理论方针、国家发展政策通向百姓内心最直接有力的宣传员、服务员。基层干部特别是年轻干部要竭尽所学搭好架子、站上台子，及时将各种精准脱贫、乡村振兴、项目建设等发展政策用接地气的语言传递给每一位群众，让老百姓切实感受到各种看得见、摸得着的实惠与好处。“善歌者，使人继其声；

善教者，使人继其志”，针对独居高龄老人，多宣传民政补贴政策；

针对身患重病家庭，多宣传大病救助政策；

针对发展难问题，多宣传小额贷款、产业发展补贴等政策；

针对家庭妇女就业难问题，多宣传公益性岗位、就近就业政策……用举例子、摆事实的方式赢得老百姓对政策的理解和认同，主动加入乡村振兴建设中去。

同志们，新时代、新征程，要有新担当、新作为，希望全镇年轻干部要始终保持昂扬奋斗的姿态，做建设“强富美高”x的排头兵、急先锋，勤奋工作、韶华倾负，善于在不可能中寻找可能，杀出一条血路，趟出一条新路。工作不求“过得去”，要求“过得硬”，不能“随大流”，要去“争一流”，在困难面前不畏难，在绝境面前不退缩，在失败面前不低头，通过我们的汗水与拼搏，来书写我们无悔的青春华章。

年轻人决心戒酒的励志文案汇总二

学校领导让我带张立群老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。指导青年教师总结。转眼一学期结束了，我们共同收获了辛苦与快乐。

一、自己就是最好的教材。

我觉得:要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到:言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在六一运动会期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。

二、让我们一起成长。指导青年教师总结。

1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。一个学期里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。

2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，语文名师讲座我们一起研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。

3、在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现张老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。

针对这些现象，我及时纠正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。我多次提醒老师们要学会积累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，张老师也耐心的记录了自己的得失，“六在一”团体操训练当中，张老师哑着嗓子管理着孩子们，我心里多次被震撼着，我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。

她们走的路就像自己的昨天，今天她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。无论是谁，让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量。

年轻人决心戒酒的励志文案汇总三

为选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我社区两委后备干部队伍，不断提高社区干部的综合素质，结合我社区的实际，制定淮安街社区后备干部培养方案：

     建立完善的社区后备干部选拔、培养、考核、任用机制；根据社区“两委”班子职数，按照1:1的比例（至少有一名女性），培养和造就一支素质优良、作风过硬、结构合理、数量充足，能够真心诚意为群众办事，带头致富能力强、带领群众共同致富能力强，优秀年轻的社区后备干部队伍；我社区储备1-3名左右并保持常量,重点储备社区主职后备干部。社区后备干部要求年龄50岁以下、具有高中或中专以上文化程度人员，其中35岁以下比例达到30%以上，大专以上文化程度比例达到50%以上。

     1、建立帮带后备干部制度。积极为后备干部成长创造条件，结合无职党员“设岗定责”和党员承诺制度的推行，有目的地给后备干部压担子，可以安排他们在妇联、共青团、民兵等各类社区组织中担任职务或者承担某一项工作，进行实践锻炼。安排工作经验丰富的社区干部与后备干部“结对子”，搞好传帮带。经常与他们谈心，定期了解检查他们的思想和工作情况，发现问题及时进行批评、教育，帮助他们不断提高思想觉悟和业务素质。后备干部可以列席社区居委会会议，党员后备干部可以列席社区支委会议。

     2、完善教育培训制度。培养后备干部要把提高思想政治素质摆在首位，使他们增强党性，拓宽视野，提高理论素养。社区党组织将采取集中办班、外出培训等多种形式，有计划地对后备干部进行比较系统的党的路线、方针、政策的培训，党的基本知识和党内法规的培训，科技、法律、安全生产管理知识、基层工作工作联系紧密的知识的培训。每年对后备干部集中培训的时间，累计不少于一周，全面提高后备干部引领社区工作的能力。积极推进学历教育。大力实施社区后备干部学历教育工程，鼓励大专以下学历的积极参与“居民大学生”培养计划。依托现代远程教育网等为手段，有计划地组织社区后备干部参加大专及以上学历培训，鼓励和支持社区后备干部参加自学考试和函授学习。原则上符合条件的后备干部都要通过学历教育达到大专以上文化程度。

     3、实行定期考察制度。建立年度述职和考核制度，由镇党委和社区党支部负责考核工作，对考核不合格的将及时调整出后备队伍。镇党委和社区党支部对社区后备干部实行每年一次的定期考察，考察的主要内容包括：政治立场、思想品德、工作表现、廉洁自律情况、组织领导能力的提高情况以及工作实绩、发展潜力、群众认可程度等。通过考察，准确地了解和掌握后备干部的优缺点，有针对性地制定培养计划和措施。

    4、实行动态管理制度。实行队伍动态管理，因得到使用或调整出现的空缺，及时进行补充。在镇党委考察的基础上，社区组织党员和居民代表每年对后备干部进行一次民主评议，根据考察评议结果及时对后备干部队伍进行调整、充实，使后备干部队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。对有下列情形之一的后备干部，要及时进行调整：一是政治思想、道德品质、遵纪守法以及遵守居规民约等方面出现问题；二是工作实绩不突出，无发展潜力；三是群众意见大，威信不高；四是由于健康原因不能胜任工作；五是由于其他原因不适宜作为后备干部。调整后备干部需经居支委员会集体研究讨论，并报镇党委审批备案。

    5、坚持备用结合的原则。对德才兼备、实绩突出、群众公认，经过一年以上的培养考察，确实能够胜任工作的后备干部要适时使用。镇党委和社区党支部在坚持优先从符合条件的后备干部中选拔社区干部的原则，对表现突出，符合工作需要的后备干部，在换届期间可提名为候选人，参加居支两委班子的选举。

年轻人决心戒酒的励志文案汇总四

维护民族团结抵御“非法宗教”渗透

我们也应该清醒的认识到，我县地处反分裂斗争的前沿，“三股势力”对意识形态领域特别是中小学校的侵蚀和渗透始终没有停止过，教育系统反分裂反渗透斗争的形势非常严峻。突出表现在：一是“三股势力”举办地下教经点，强迫少数在校生和少年儿童学经的情况屡禁不止，近年来还出现非法学经人员低龄化趋势。二是少数教师信教和参与宗教活动现象依然存在，极个别教师利用讲台向学生散布民族分裂思想。三是个别学生传阅反动宣传品，上网浏览境外反动网页，收听反动录音带、反动广播音像制品，书写反动标语、传单、诗歌、日记。四是个别学校领导班子软弱涣散，思想政治工作弱化，学生参与宗教活动和非法组织的问题屡禁不止。五是代课教师上访频繁，影响社会稳定等问题。这些问题虽然发生在个别学校、少数教师身上，但性质是严重的。这是我们同民族分裂势力在意识形态领域展开的一场争夺青少年、争夺教育阵地、争夺政权的严肃政治斗争。教育领域的状态如何，直接关系到下一代人的思想政治素质和科学文化素质，关系到一个民族、一个国家的前途和命运。更值得我们高度重视和深刻警醒的是，近年来，公安机关打掉的分裂组织团伙、查获的地下教经点，参加者绝大多数是二、三十岁左右的年轻人，都是接受学校教育后，流入社会的。大量事实说明，我县教育系统的稳定面临着严峻挑战，我们反对“三股势力”的斗争将是长期的、艰巨的、复杂的，有时又是十分尖锐的，是不以我们的意志为转移的。全力保持教育系统的稳定，把青少年学生培养成为反对民族分裂、维护祖国统一的社会主义“四有”新人，是反分裂斗争的治本之策，也是我县广大教育工作者的神圣使命。

二、认清罪恶本质，深刻认识学校抵御“三股势力”渗透的严峻形势

教育领域之所以成为境内外“三股势力”渗透的重点，主要有以下四个方面的原 因。一是教育领域是意识形态领域的重要组成部分，学校教育是意识形态表达的重要渠道。教育领域作为意识形态领域的重要组成部分，学校教育作为意识形态表达的重要渠道，很自然地成为境内外敌对势力和“三股势力”渗透的重点。通过这个渠道，他们可以借助教育的方式，将其反动的思想灌输到青少年的思想之中，达到控制青少年的思想和行动，以实现分裂祖国的罪恶目的。

二是教育领域在社会中的重要地位和作用所决定的。教育领域是指教育活动的范围，而教育则是指社会上一切影响人的思想品德，增进人的知识和技能的活动，包括学校教育、社会教育、家庭教育等。由于学校是有目的、有计划、有组织的培养人的场所，是教育活动的主要场所，因此，境内外“三股势力”必然要把学校作为重要的渗透对象，把争夺下一代作为其积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计在教师和青少年学生中进行有计划、有目的的分裂宣传和宗教渗透，试图通过各种手段对学生进行歪曲新疆历史、挑拨民族对立、鼓吹宗教至上、仇视社会主义制度等反动思想的灌输和教化，进行意识形态的影响，与我们争夺接班人、争夺阵地、争夺未来。

三是争夺青少年学生是“三股势力”向学校渗透的一个重要原因。西方敌对势力和境内外“三股势力”把和平演变和分裂中国的希望，寄托于青少年学生，与我们争夺接班人。四是教师的身份和作用也是“三股势力”向学校渗透的重要因素。

随着打击非法宗教活动力度的不断加大，宗教渗透教育领域的活动形式及手段也在不断翻新。主要呈现以下六个特点：一是从过去的半集中和半公开化，已逐步转变为分散化和隐蔽化。从近年发现的地下教经点来看，少数地下教经点呈现出了向家族式或家庭式发展的迹象，学经人员以亲属和近邻为主，基本上都是小范围居住区的人员，多数集中在村或组，彻底改变 了以往跨乡、跨村组织学经的形式，更不容易被人发现和察觉，其隐蔽性、欺骗性更强。

二是地下教经人员的身份和学经人员的性别、年龄结构有了明显变化，低龄化、女童化趋势严重。以往查获的地下教经点，大多是由专职宗教人员在教经，而现在多为父母或亲戚来教经。同时，在前几年查获的案例中，大多数地下教经点均严格区分男女性别，实行男女分组教经。而现在大多数地下教经点中学经人员都实行男女混编，有意淡化了性别歧视。从调查中发现，除少数学经人员是初中生外，大多数学经人员均为小学生或学龄前儿童，宗教向低龄化渗透的倾向日益明显。

三是对学经人员的物质诱惑进一步加强。有些地下教经点、教经人不仅不向学经人员收取费用，而且还给学经人员免费提供抓饭、饮料，这对于学经人员尤其是年龄还比较小的学生来说，其诱惑性不言而喻，而这种现象在以往是比较少见的。

四是学经人员由单纯学经向“学、教、研”方向发展。在地下教经点学经人员不仅参加学经，而且在教经人不在时还充当教经人，辅导其他人员学经，这虽只是个别现象，但表明学生尤其是高年级学生参与宗教活动的程度在不断加深。

五是学生参与宗教活动的形式出现了新的变化。少数学生做礼拜问题之所以没有及时被学校察觉，除了教师的警惕性不高外，学生改变做礼拜时间是重要原因之一。喀什地区多年来实行周五学生返校制度，主要目的就是防止学生进清真寺做礼拜，但极少数学生在周五中午1：00（北京时间）就提前做完礼拜，然后按时到校，致使学校和教师难以察觉。

六是学经人员家庭背景仍以宗教氛围浓厚的家庭为主。从以往调查情况中可以看出，除少数学经人员家长为在职干部或退休干部外，大部分仍是宗教氛围浓厚家庭的子女，其家长多以农民、城镇居民和宗教人士为主。在这方面农村多于县城。

长期以来，“三股势力”采取多种方式，利用多种途径，对教育领域进行了猖狂的渗透与破坏，在意识形态上散布了一系列的反动谬论。这些反动的观点往往是以维护民族利益，阐述民族历史，争取民族权力，保护民族文化的面貌出现的，针对的对象又是教育领域的干部和师生，因此，具有很大的欺骗性、腐蚀性、蛊惑性，给教育领域带来了很大的危害性。

一是毒害了思想，扭曲了心灵。伊斯兰教原教旨主义思想和带有强烈排它性的“圣战”思想，对青少年学生思想毒害严重。尤其是现代伊斯兰原教旨主义思潮在青少年学生中的影响愈来愈明显，一些学生拒绝学习科学文化知识，为参加非法宗教活动或圣战组织离校离家出走，有的为了信教而辍学。

二是严重侵蚀了一部分学生对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同。受“三股势力”渗透的影响，近年来，在校学生中引发的反汉排汉事件时有发生，一些学生的反汉排汉情绪严重。

三是个别教师参与非法宗教活动或反动组织，利用讲台宣传宗教或民族分裂思想。从过去的案例来看，个别教师宗教意识浓厚，不仅自己信教，还带领学生在学校搞宗教活动，甚至利用讲台散布宗教思想或分裂言论，纵容学生参加宗教活动；甚至于个别人参与分裂组织或各种非法宗教活动，已经成为民族分裂势力毒害下一代的罪魁祸首。

四是一些学生利 用所学的知识，学习暴力恐怖技术，对抗现行的社会主义制度。一些民族分裂骨干分子成为一些青少年学生效仿的对象，一些大中专毕业生成为“三股势力”的骨干分子，一些被我们打击处理过的民族分裂骨干分子因其信念的顽固性和行动的坚定性，对一些青少年学生具有很强的蛊惑力，他们的行为将可能成为学生的样板，具有极大的危害性。乌鲁木齐“7·5”事件，喀什“7·30”、“7·31”事件，叶城“2·28”事件等就说明了这

一点。

五是干扰了学校教育，破坏了育人环境。我县农村95%以上的群众信仰伊斯兰教，社会宗教氛围浓厚，对年龄尚小、是非辨别能力还比较弱的学生而言，其负面影响是很大的。特别是社会上少数别有用心的宗教极端分子和敌对分子，为实现其反动目的，更是有针对性地拉拢、诱骗青少年学生信教、学经或参加其它宗教活动。经调查，中小学生学经大多数是因为家长的唆使和宗教极端势力的蛊惑。学生虽在学校接受了无神论教育，但仍没有完全摆脱宗教思潮的束缚，致使宗教和反动思想向学校渗透的问题屡禁不止。

“三股势力”对教育领域的渗透，本质是争夺接班人的问题。大量事实说明，我县教育系统的稳定面临着严峻的挑战。我们反对“三股势力”的斗争将是长期的、艰巨的、复杂的，有时又是十分尖锐的。教育战线是反分裂反渗透斗争的重要领域，是一个“没有硝烟的战场”。目前我们面临的斗争形势十分复杂而严峻，维护教育系统稳定的任务艰巨而繁重。我们一定要牢固树立责任意识和忧患意识，从讲政治的战略高度，坚定地站在反分裂斗争的第一线，敢于亮出观点、表明态度、端正立场，把学校建设成为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的坚强阵地，使全县教育系统成为维护社会稳定可靠的中坚力量，筑牢意识形态领域反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁。

（一）抓好学校党建工作。

牢固树立政治家办教育的理念，巩固教育阵地，切实做到“学校任何时候都是我们坚强的阵地”，紧紧围绕“发展”这个主线、抓住“育人”这个根本、强化“稳定”这个责任，切实发挥学校党组织的政治领导核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，夯实学校党建的基层基础。按照自治区、地区提出的“巩固阵地、抵御渗透、为人师表、教书育人”的目标要求，建立健全加强学校党组织建设的长效机制，落实党组织的职责和任务，强化思想政治教育和德育工作，巩固教育阵地，确保教育系统大局稳定。