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中班特殊儿童教育计划 中班特殊儿童教育计划上学期(2篇)

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中班特殊儿童教育计划 中班特殊儿童教育计划上学期(2篇)
2022-12-29 12:44:36    小编:ZTFB

光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

2023年中班特殊儿童教育计划一

班风:竞争、互助、共同提高

班级目标:用进取书写成长,用辉煌记录青春。

初中班级“八荣八耻”:

以维护团体荣誉为荣,以危害团体形象为耻;

以勤学深思进取为荣,以懒惰不求上进为耻;

以课上认真听讲为荣,以说话搞小动作为耻;

以独立完成作业为荣,以抄袭他人作业为耻;

以考试无人监考为荣,以偷看抄袭作弊为耻;

以爱清洁讲礼貌为荣,以扔废物说脏话为耻;

以上早操快静齐为荣,以拖拉散漫违纪为耻;

以尊师团结有爱心为荣,以傲慢无理自私为耻。

1、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;

进校说声教师好,相互问候有礼貌。

2、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;

各门功课同重要,书声琅琅气氛好。

3、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;

本本整洁字端正,保质保量按时交。

4、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;

思想觉悟要提高,班队活动少不了。

5、升旗:升旗仪式很重要,热爱祖国第一条;

齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。

6、课间:课间休息不吵闹,礼貌整洁要做到;

勤俭节俭爱公物,遵循公德要重要。

7、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;

预习复习要自觉,环环扣紧才生效。

8、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;

每一天眼操认真做,持之以恒视力保。

9、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;

耳眼手口心齐到,尊敬师长听教导。

10、生活:爱惜粮食要记牢,节俭水电少浪费;

服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。

11、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;

横穿马路站看行,安全法规要记牢。

12、目标:班级公约牢记心,行为习惯常对照;

同学之间勤勉励,道德情操修养好。

共同约定要做到,学风班风自然好;

全班同学共努力,全面发展争第一!

2023年中班特殊儿童教育计划二

随着时光流逝,我们的孩子中班的生活也即将结束,回顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序。现将本学期班级工作做如下总结:

扎实的日常工作

我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎实实开展,凭着良心去做的。

保育工作:虽然已经是中班了,但是保育工作还是被我们放在首位,王阿姨天天做到位,活动室,盥洗室,卫生间,每天拖得干净亮洁。平时孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是认真细致,从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上,经常提醒小朋友该穿衣服或者该脱衣服了。保健医生提出的建议都能虚心接受,按标准完成,并一贯地坚持下来,做到查与不查一个样,用她自己的话说,这是一份良心活,我就凭着良心尽自己能力去做好。

教育工作:

在日常的孩子的生活教育中,我们时刻记住:“生活即教育”,我们在日常生活中锻炼孩子的生活自理能力,培养孩子的同情心,责任心和团结合作意识。在起床的时候,我们让孩子自己穿好衣裤并自己检查,然后检查旁边的小朋友,有困难的互相帮助。

在每次的家庭小任务中,我们提醒孩子这是你们自己的任务,谁即使完成的都有一定的奖励,鼓励孩子参与的积极性。本学期,我们继续执行组长制度,我们给予每个孩子机会,让他们更有信心,对学习生活更积极。通过生活中点滴的渗透我们也发现了孩子的成长与能力的提高。

教学活动方面,本学期,除了开展六个主题活动外,还生成许多与主题有关的课题,让孩子们受益匪浅,每个主题的开展,我们都预先发给家长本次主题的主旨,和家长需要搜集的资料,得到了家长的大力支持,所以每个主题活动都开展的丰富和顺利,孩子们在一个主题的乐园中,不但增长了见识,也得到了学习的乐趣。

重点工作:本学习我们主要培养孩子良好的学习惯有:倾听习惯、做事的坚持性,良好的责任心等。本学期我们也参与了几项大的园内活动:“庆五.一”舞蹈、绘画活动,参观蔬菜基地,幼儿讲故事活动。在孩子们和我们的精心准备下,我们班都取得了可喜的成绩。

还有就是迎接区里的教师教学活动展示,我们在接到任务的时候,大家齐心协力,圆满的完成了上级交给我们的任务,并且得到了表扬,大家都很开心。

保教配合:在我们班,我们三个人都是平等相处,互相帮助,关系很融洽,当我们忙不过来的时候,王阿姨会主动帮我们,几次环境布置,少不了阿姨的帮忙,我们的成绩是属于班级每个成员的。

还有,在我们老师的呵护下,我们班小朋友的出勤率在同年级中一直最高,这也是我们欣慰的地方,我们的孩子一天天健壮起来了。

细致入微的特殊生工作

我们班的孩子多半是聪明活泼,机灵无比,我们对他们宠爱有加,但不外乎有各种特殊的孩子:有性格孤僻的;有固执己见的;有弱小无比的;有语言不通的等等;我们老师对这些孩子都针对方针性的教育,使原本性格孤僻的能结交到更多的朋友;使固执己见的父母离异的范添溢喜欢上幼儿园;使年龄较小的插班生小妤、笑笑养成各种好的学习常规;让语言不通的柯诗曼和钮新竹生活在普通话的氛围中。

家长交流方面:

老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。同时还每月发放家园联系册,向家长介绍幼儿最近的情况,家园同步开展教育工作。

还通过班级博客一家长进行沟通.我们还召开了家长开放日活动,让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展

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