外语学术论文范文通用 外语学术论文范文通用版(7篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

最新外语学术论文范文通用一

在进入公司之前，我们都是经过了笔试的。一段英译中，一段中译英。或许是因为没有在学校做过这方面的训练，再者，词汇量严重不足，第三，计算机操作不熟练，这两篇小稿子我做了得有两个小时。进入公司后，经理告诉我，其实当时来面试的人中，比我水平高的有很多，计算机能力比我强的也很多，可选了我是因为我的性格。因为我能在一个陌生的环境稳稳地耐得住性子做两个小时。以下就是我在实习期间的工作情况。

我在几个月的实习期间被经理批评过多次，因为每次的成稿总会有一些小小的错误。我就把我经常出错的地方、原因写到一张纸上，在每次交给经理稿子之前都再仔细检查一下有没有再出现这些错误，确认无误后，才把稿子给她。这样一来，以后就很少出错了。我总结出，无论以后做什么工作都要仔细认真的完成，哪怕还有上百件事情堆在身后，好好完成一件比仓促完成十件好得多!

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刚开始，经理会发给我们一些以前校过的稿子，让我们译文原文对着看。因为我们公司主要是做石油机械设备这部分，相对来说，懂这方面的比较少，而且偏老年化，所以我们公司稿子都是北京一些高校的老师教授翻的。真的很庆幸能够看到老教授们翻得稿子，这样我在不管是用词还是组句方面都能学到很多。真是受益匪浅啊!而且我们每人都有台电脑，网络资源十分便利，稍有不懂便可上网查询。

再后来，如果有比较简单的小稿子，经理会先发给我们，让我们试着翻。等翻译翻完之后，我们拿自己的和翻译翻的相对比，缺陷不足显露无疑。学到知识的同时，也添加了继续努力的信心。

因为我们公司还负责排版，就是说，译文原文校对完之后，按照原文格式调整好，使其尽量保持原文面貌。我本来计算机操作就不熟练，打字也不快，这样一来，我有些工作也许会因为我的操作不熟练而拖延完成。第一个月没少吃了计算机操作不熟练的苦。以前在学校只知道word文档、幻灯片，却没有实际操作过。而现在我们每天都要同word文档、powerpoint、excel打交道，此外还有pdf，cad制图。好在我们公司的排版人员都很友善，有不懂我们都可以向她们请教。

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从我开始学习英语以来，我就梦想着有一天可以做翻译。这一行业在我心中一直是很神圣的。所以我很珍惜这份实习工作，因为我感觉离梦想越来越近了，只要我坚持不懈的努力。

“千里之行，始于足下”，通过这些月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

最新外语学术论文范文通用二

青年朋友们：

大家下午好!根据团中央和团省委的统一部署，在市人大办公室、市政协办公室和有关部门的重视支持下，今天我们在这里举办“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动的座谈会，收集和反映“社会教育与青少年全面发展”方面的问题、对策和建议，为进一步准确把握社会教育和青少年全面发展的深刻内涵，认真研究当前社会教育的趋势和变化，深入分析青少年社会教育面临的新形势新问题，努力探索以社会教育促进青少年全面发展的新路径新载体，形成具有建设性调研成果。

首先，我代表团市委向出席座谈会的市人大代表、市政协委员和有关部门的各位领导、青少年工作者、专家学者以及新闻媒体的朋友们表示衷心的感谢，同时，也向在座的青年代表致以诚挚的问候!

开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，旨在探索建立共青团与各级人大代表、政协委员的沟通交流机制。一方面是为了使人大代表、政协委员能够更好地了解和集中反映青少年诉求，利用社会各界力量，维护青少年的合法权益。另一方面也是为了引导青少年有序政治参与，搭建共青团代表和维护青少年普遍性利益诉求的有效载体，探索共青团在青少年中传播党的思想路线和政治主张的全新路径，使广大青少年能够更加深入了解我国的政治制度，理性地表达诉求，使“面对面”活动成为共青团履行基本职能，转变工作方式的重要举措。

近年，团市委以“互联网与青少年健康成长”、“新生代农民工的社会融入”、“丰富新生代农民工精神文化生活”为主题，开展了“面对面”活动，收到了很好的效果。20xx年底，团市委在青少年群体中开展了4次“共青团倾听日”活动，邀请人大代表、政协委员和有关部门领导参加，倾听青少年呼声，了解青少年普遍性利益诉求，推动了有关问题的解决。

今年，“面对面”活动全国统一的主题是“社会教育与青少年全面发展”。青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年的健康成长对于国家和社会的安定有着举足轻重的作用。社会教育在在青少年思想意识形成和社会化过程中发挥着越来越重要的作用。青少年社会教育，一个重要方面在于引导青少年正确认识自我，正确认识和处理人与自然、个人与他人、个人与社会的关系，夯实社会主义和谐社会的基础。大力发展青少年社会教育，是构建社会主义和谐社会的战略选择。

近年来，团市委在日常工作中也将青少年社会教育工作贯彻其中，并取得了一定的成绩。借这个机会，我也将团市委一年来参与青少年社会教育中做过的工作向各位委员、各位代表作汇报。

一、抓青少年思想政治教育，坚定青少年理想信念。

一是开展爱国主义教育活动。团市委充分发挥聂耳音乐广场作为青少年爱国主义教育基地的重要作用，举办了“玉溪市千名青年18岁成人宣誓仪式”、“青春颂——玉溪市纪念建团90周年晚会”。各基层团委也精心组织了主题鲜明的纪念活动，以内容丰富的教育手段和活动方式培养青少年对党和社会主义祖国的朴素感情。

二是加强青少年理想信念教育。坚持以社会主义核心价值体系教育引导少年儿童，在五四、六一期间表彰了一批优秀共青团、少先队集体和个人，编写了第二、三批优秀工作案例及思想引导手册，广泛开展重温入团誓词、“爱心促和谐·雷锋在身边”、感恩励志教育等活动。少先队组织举办了玉溪市第八届“关爱”夏令营，广泛开展体现少年儿童特点和时代气息的“红领巾心向党”、“争当四好少年”、传唱红色歌谣等活动。市青联举办“十杰青年进校园”、“十杰”专访报道，引导广大青少年追求先进、学习先进，自觉践行社会主义核心价值体系。

三是探索应用新媒体引导青少年。团市委坚持应用“玉溪共青团网”、“青年手机报”、qq群等信息交流载体，加强对青少年的创业就业、环保教育、团务知识等方面的引导。同时开通玉溪团市委、市青联官方微博，并带动全市八县一区团委也先后开通了微博，目前团市委、玉溪青联及八县一区团委官方微博粉丝共计207757个，累计发帖10900篇，及时把创业、就业、学习、生活等有用的信息通过微博传递到青年的手中，探索利用新媒体引导青年的有效载体和路径。

二、抓联系青少年群众工作，切实服务青少年需求

一是开展“关爱山区孩子·青春给力行动”。团市委整合全团资源，组织全市各级团组织、少先队组织和青年志愿者组织深入扎实开展共青团关爱农民工子女行动。活动开展至今，共建立了4个“青春彩云南 关爱农民工子女 青帆快乐课堂”9教学点20个班，为3600多名农民工子女提供了书法、美术、音乐等培训，捐赠物资2万多元。建成5个“青春彩云南·青帆创业夜校”玉溪青年创业教育教学点，培训社会青年、农民工子女、在校学生3000多人。8月筹资40余万元，在八县一区建成了20个关爱山区及农民工子女孩子“ 青春给力行动”音乐教室，为其配备钢琴、铺设木地板，创造学习音乐和舞蹈的良好环境。团市委好指导振兴学校成立的农民工子女合唱团参加“喜迎xx大‘童心向党’歌咏活动”节目的录制，合唱团排练的《闪闪的红星》作为玉溪市歌咏活动曲目之一被市文明办选送参加云南省的比赛。玉溪电视台《大众话题》栏目拍摄了《关爱农民工 让精神之花绽放》节目，共青团关爱农民工子女志愿服务活动的活动得到了社会的肯定。

二是开展结对帮扶活动。玉溪团市委积极协调青年文明号、青联委员、协会团组织、网络志愿者等青年志愿者到农民工子女学校开展结对活动，目前，共结对学校33所，结对农民工子女学校的团组织、志愿者组织96个，志愿者结对人数1520人，已结对的农民工子女人数6153人。各结对团组织、志愿者组织开展了授课、送书送衣服、联谊等丰富多彩的活动，有效服务了农民工子女健康成长。此外，市青少年宫还为来自农民工子女学校的500余名留守儿童、农民工子女学生免费开放游乐设施，免费提供演艺厅让农民工子女学校开展庆“六一”文艺联欢会，让他们度过快乐的六一，为他们提供展示自我的机会。

三是加强预防青少年违法犯罪工作。召开市社管综治委预青专项组工作会议，与22个成员单位通力合作，牵头做好玉溪市预防青少年违法犯罪领导小组工作，以预防青少年违法犯罪为主线，打牢三项基础工作，实现工作常规化;发挥三个载体，优化青少年育人环境;实施三项宣传教育，增强青少年自护自律意识;突出三个重点，帮教服务青少年成长成才;创新三个服务手段，预青工作实现了新突破。积极开展禁毒防艾工作，把寓教于乐的宣传活动送进学校、社区，加深青少年对毒品、艾滋病危害的认知程度。加强玉溪12355平台的管理，服务青少年心理健康、生活资讯等方面的需求，高考期间开展了“轻松备考12355与你同行”阳光行动。截止目前，共为782名青少年解决了心理、法律、青春期教育等方面的问题。

四是搭建青少年利益诉求通道。积极开展团员青年与各级人大代表、政协委员的“面对面”沟通交流活动，活动及时向人大代表和政协委员反映了青少年普遍性利益诉求，促进了青少年有序政治参与，推动了青少年的利益诉求得以表达、得以实现。20xx年以“丰富新生代农民工精神文化生活”为主题邀请了市级部分人大代表、政协委员、有关部门领导、12355平台专家和青少年代表召开玉溪市“共青团与人大代表、政协委员面对面”座谈会。活动及时向人大代表和政协委员反映了青少年普遍性呼声，促进了青少年有序政治参与，推动了青少年的利益诉求得以表达、得以实现。团市委专题调研了《丰富新生代农民工精神文化生活的调研》在省上获奖，并被市政协列入政协三届五次全会界别联组会发言。在部分学校举行了“心手相牵·共助成长”共青团倾听日活动，同时还通过qq群、微博倾听青少年的呼声，各县区团委也相继开展了倾听日活动，畅通了青少年的利益诉求渠道。

三、抓青少年精神文化生活， 提高青少年文化素养。

一是开展丰富多彩的群众性文化活动。利用聂耳广场，不断创新载体和形式，举办青年喜闻乐见的文化活动，满足进城务工青年精神文化需求，引导他们弘扬和传承聂耳文化、民族优秀文化。目前在玉溪聂耳文化广场开展“天天交谊舞”活动共计1890场、在聂耳音乐广场开展“周末大舞台”活动共64场、“欢乐大家唱”74场、“游舫活动”72场、“舞动青春——出水口青年群众性文化活动”75场。同时举办进城务工青年“欢乐大家唱”专场活动，并将“欢乐大家唱”这一品牌活动延伸到县区开展。

二是举办玉溪乡村青年文化节。每年团市委在春节前后农闲时期，在不同县区选定一个乡镇承办全市乡村青年文化节的启动仪式，指导承办县区紧扣时代主题，以丰富青年文化生活、培养青年文化人才、建设青年文化队伍为主要目标，结合当地实际和农村青年的需求，开展丰富多彩、乡村气息浓郁、群众喜闻乐见的“乡村青年文化活动”，现已连续举办5年。团市委还将玉溪聂耳青年艺术的优秀节目带到承办乡镇演出，让先进文化影响农村青年，鼓舞农村青年，凝聚农村青年，进一步推动农村青年文化活动。

三是丰富农村青年文化活动。针对农村青年思想活跃，乐于参与文体活动的特点，全市各级团组织结合当地民族民俗文化举办文艺汇演、歌手大赛、诗歌朗诵会、群众歌会等活动，带动广大青年快乐生活，健康娱乐;结合政策法规宣传，立足基层，组织广大农村青年自编自演以生动的艺术形式宣传各种政策法规，展现农村青年的新风貌，同时提高农村青年的政策理论水平，增强民主法治意识;结合农业农村经济结构调整，依托科技示范基地、农村青年中心等载体，根据当地青年种养殖需求，开展形式多样的科技培训、劳动技能比赛，传播农业标准化生产技术，普及农产品经营管理和市场知识;结合农村青年创业就业，组织举办农村青年创业事迹报告会、外出务工青年联欢会和返乡务工青年座谈会，分析农村发展面临的难题、机遇和优势，大力宣传农村创业先进青年典型，交流务工信息和务工经验，引导广大青年树立正确的择业创业观念;结合乡村文明新风建设，组织开展“青年文明号进乡村促和谐行动”，组织青年文明号集体到乡镇、村寨广泛宣传文明的生产方式，健康的生活方式。引导广大农村青少年继承优秀民族文化传统、弘扬优秀民族文化，摒弃不适应新农村建设的落后乡风民俗。

四是举办丰富多彩的青联活动统一战线。通过组织座谈会、茶话会、学习考察、论坛讲座、交流联谊等多种形式，结合社会发展的新形势和新特点，紧跟党的统战理论创新步伐，积极主动做好“争取人心，凝聚力量”的工作。大力传承中华民族传统节庆文化，先后组织举办了玉溪青联委员登山联谊、“珍藏美好记忆 我与祖国同行”青春诗会、“迎中秋 颂国庆”联谊、“20xx新春联谊活动”活动等丰富多彩的联谊活动。

四、抓活动阵地建设，服务青少年成长成才

抓好青少年宫阵地建设，加强青少年素质培养。玉溪市青少年宫是共青团服务青少年成长的一个重要的校外教育活动阵地。在团市委的指导下，市青少年宫按照“环境优美、设施先进、功能完善、依法管理、效益最佳”的建设宗旨，以社会效益、人才效益为主导，现成为集青少年思想教育、文化学习、培训、娱乐为一体的重要校外教育活动阵地。每年平均有1万左右的青少年来到青少年宫接受舞蹈、文学、书画、数学、外语、体育、器乐、科技、成人学历教育及考前培训等几个大类的培训，为加强青少年文化素质培养，服务青少年成长成才做出积极的贡献。

最新外语学术论文范文通用三

摘要：归因理论也称动机理论，动机理论有多种类型，归因理论是其中的一种，多种动机理论的出现是因为人们从不同的视角研究动机。通过学生的归因分析可以找出不同的归因对其动机与态度造成怎样的影响，从而激发学生学习动机，端正学习态度，搞好外语学习。

关键词：归因理论；动机；态度；学习成绩

中图分类号：g642文献标志码：a文章编号：1002-2589（2013）32-0257-02

对动机的理解，人们有着不同的看法，不同的理论也有不同的解释。认知论认为，人们对于动机的理解所涉及的问题包括人们为什么以某种方式去做事情以及影响他们所作选择的因素有哪些，同时，动机还涉及在实现某一目标的时候，人们要付出多大努力的决定。而社会建构主义认为，人们的行为动力有不同的机制，每个人对外部的影响有不同的理解，人们的动机要受到外部的影响。本文将基于归因理论，对高中生学习英语的动机与态度进行研究，进而引导学生进行积极正确的归因，采取相应的对策，从而提高外语学习效率。

为了理解我们的成功和失败，尤其是我们所不希望出现的结果，我们都会问“为什么”。我们可以把自己的成功和失败归因于能力、努力、心情、知识、幸运、帮助、兴趣、明确的指导、其他人的干扰、不公平的政策等。动机的归因理论认为，个体怎样对自己或他人的成功进行解释、判断，会影响到他们的动机。根据weiner（1985）的观点，多数对成功和失败的归因可以从以下三个维度进行分析：控制点、稳定性和可控性。每个成功或失败的原因都可以根据这三个维度来进行归类。例如，幸运是外部因素（控制点）、不稳定（稳定性）、不可控（可控性）的因素。这三个维度对动机有重要的意义，它们会影响期望和价值，如稳定性维度，可能与对未来的期望密切相关。如果学生把失败归因于稳定的因素，如科目太难，那么，他们在未来对这个学科的期望将会是失败。如果学生把这个归因于不稳定的因素，如情绪或幸运，那么，他们在下次将会期望得到好一些的结果。内部/外部控制点好像与自尊感密切相关。当一贯成功的学生失败时，他们经常会把失败归因于内部的可控因素，这样做的结果是，在下一次，他们通常会把重点放在成功的策略上。这个反应也通常会导致成功、自豪和更强的控制感。如果学生把失败归因于稳定的、不可控的归因，就会产生最严重的动机问题。这样的学生会消极地接受失败，沮丧、无助。如果学生认为失败的原因是稳定的、不可能改变的、并且是超出他们的控制能力的时，他们漠视失败将是符合逻辑的反应。此外，这样看待失败的学生将会较少去寻求帮助（woolfolk，2008）。

williamsandburden（2010）总结道：如果询问人们语言学习任务成功和失败的原因，他们可能会给出不同的答案。成功的原因可能是：我擅长于学习语言；我努力了；任务很简单。相反，失败的原因可能是：我不善于学习语言；这些任务很枯燥；我不喜欢语言；我没有努力；任务太难。另外，能力和努力是内在归因的形式，也就是说，这些因素来自学习者的内在；然而，运气和任务的难度属于外在因素。我们在这里可以看到外在性和内在性的“控制点”概念的延伸。个体对这些归因的看法是不同的，例如一个人完全有可能认为运气是内在的、稳定的，如“我想我天生运气好”，还有可能认为能力是不稳定的，如有时候有的学习者会说：“根据感觉，我有些时候比其他时候表现好。”不过，大多数人认为，运气还是外在的，不稳定的，而能力是内在的，稳定的。研究表明，在与成就有关的活动中，占主要地位的成功或失败的归因是能力与努力（张爱卿，2001）。williamsandburden（2010）认为，在任务中付出的努力多少可以受学习者的控制。归因元素和向度的组合，在具体事件和活动方面会因人而异。不同组合可能导致不同的行为结果。如果我认为我缺乏学习语言的能力，而且这一要素是稳定的、内在的、不受我的控制，那么我就不会做出很大的努力来提高。如果我认为语言教师布置的作业很难，超越我目前的能力水平，那么我准备付出的努力将取决于我是否认为自己可以把这些任务分成更可操纵的小任务。这说明，任务难度一开始就被认为是外在因素，不受学习者的控制，但通过适当的策略可以内化而更可控。

1.研究问题和研究对象

本文主要研究两个问题：一是高中学生英语学习的动机与态度和学习成绩在多大程度上相关？二是影响高中学生英语学习动机和态度的因素有哪些？本研究是在洛阳市伊川某中学进行，研究对象是高一（2）班的39名学生。

2.问卷调查和访谈

本研究采用两个调查问卷：一是中学生英语学习动机与态度调查问卷。动机与态度问卷主要参考了秦晓晴（2002）的学习动机问卷和陶德清的学习态度问卷，并综合了两个问卷与本研究有关的题项构成了本研究的问卷。二是归因问卷。归因问卷借鉴了lefcourt（1978）等人编制的多维度――多归因因果量表，然后根据本研究的需要做了一些相应的调整和修改。在问卷调查后，笔者又分别对学生进行了访谈，访谈包括三个大问题。

1.动机，态度与学习成绩有正向的相关性

在对动机与态度调查问卷的分析中按照28道题的所有选项进行总分排序，在问卷的统计中发现成绩好的学生其问卷得分也相应地高，而成绩差的学生其问卷得分也低。

本研究数据显示，“问卷总分”和“学习成绩”之间的相关系数为0.690，表示它们之间具有正相关的线性关系。显著水平为0.000，表明达到了统计意义，意为这两个变量之间不相关的概率几乎为零。相关系数有两个*符号，表示显著性水平达到了0.01的显著水平。这是一班所有学生的动机与态度调查问卷结果总分和成绩之间的相关。这些数据说明在总体上，学生的动机和态度与成绩之间是呈正相关，动机越强，态度越端正，其成绩也就越好。这个结论和之前的推测也相吻合，进一步强调了动机和成绩的关系，特别是成就动机和学习成绩有着更加密切的关系。成就动机是一种力求成功的一种倾向。成就动机取向的学生会选择一个较有能力的伙伴，而归属动机取向的学生会选择一个友好的伙伴。即使失败了，成就动机取向的学生也比成就动机较弱的学生坚持更长的时间，并且将自己的失败归因于缺乏努力，而不是外部因素。成就动机取向学生追求并期待成功，失败时会加倍努力，直至成功。但是，究竟是高成就动机导致成功，还是成功导致高成就动机？目前尚无定论。事实上，二者是互为因果的，成功诱发了获取更多成功的愿望，而这种愿望又促使更多的成功得以产生。相反，那些在学习情境中没有体验过成功的学生，他们可能会失去在学习上取得成功的动机，而将兴趣转向别的方面，甚至是一些违法犯罪活动。外语学习者在课堂上获得好成绩，而这些学习经验又会使他们期望在今后的外语学习中取得更好的成绩，从而得到满足。这种动机也叫内部学习动机，实验表明这是一种在课堂外语学习中最重要和最稳定的动机。 2.归因与动机和态度的相互作用

归因百分比：在归因问卷中从第1题到第7题是学习内在成功的归因，第8题到14题是内在失败的归因，第15题是外在成功的归因，最后的第16到20题是外在失败的归因。在对高分组的学生问卷分析时，结果表明高分组的学生多把成功归于内在的因素。在低分组的问卷分析中，多数学生对自己的能力没有信心，会把失败归于外因。

3.影响英语学习动机和态度的因素

影响学生学习动机和态度的因素有很多。在访谈中，笔者了解到学生对学校环境还是很满意的。家庭的教育功能是与家庭环境紧密相连的。在调查和访谈中，七名学生的家长每天都会督促检查他们的作业，有一名学生的家长会经常检查作业，有三名学生家长不常督促学生作业。从访谈和课堂观察中可以看出，影响中学生英语学习动机的因素主要来自于英语课堂。全班有70%的学生认为老师对他们的影响最大。

通过研究，使外语教师进一步认识到激发学生学习动机的重要性。woolfolk（2008）认为，只有满足了以下的基本条件，激发学生动机的策略才会成功：教室必须有组织并免受其他的干扰；老师必须是一个耐心的不会因学生的错误让学生窘迫的支持者。班上的每一个人都应该把犯错误看作是学习的机会；学习内容必须具有合理的挑战性，太难和太容易的内容都会使学生缺乏学习动机，学生会把焦点放在完成而不是学习上；学习任务必须是与事实相符的，如我们前面所说的，任务的真实性与文化有关。本研究发现对外语教学有很重要的启发和帮助，可以帮助老师激发动机，端正态度，引导学生正确归因，帮助学生提高英语学习效率。

参考文献：

[1]clark，rr，aryschoolteachingmethods（3r

-dedition）[m].newyork：.1976.

[2]lefcourt，tidimensional-multiattributionalcausalityscale：thedevelopmentofagoalspecificlocusofcontrolscale.

na.1978.

[3]weiner，ibutionaltheoryofachievementandemotion.[j].psychologicalreview，1985.（92）：548-573.

[4]williams，den，r.l.[m].北京：外语教学与研究出版社，2010.

[5]woolfolk，ionalpsychology[m].北京：中国轻工业出版社，2008.

[6]秦晓晴.动机理论研究及其对外语学习的意义[j].外语研究，2002，（4）：74-79.

[7]张爱卿.现代教育心理学[m].合肥：安徽人民出版社，2001.

最新外语学术论文范文通用四

在医院各级领导的关心支持下，我于20xx年6月11-17日有幸参加了美国伤口造口失禁护士协会(wocn)和世界造口治疗师协会(wcet)在美国亚利桑那州首府凤凰城联合主办的20xx年伤口造口失禁护理学术交流会，会议共5天，参会者2500人，来自全世界各国。概括起来有3个特点：

①强强联手，规格高覆盖广：此次会议由2大国际学术组织联合主办。主办方之一的wocn是北美和全球很权威的伤口造口和失禁护理学术组织，在维吉尼亚大学、华盛顿大学和各个州州立大学中均有伤口和造口培训项目，主要为培养造口治疗师制定伤口造口和失禁护理(woc)3个专业的核心课程;该组织的资质认证委员会( wound，ostomy &continence nursing certification board，wocncb)负责认证全美和北美国家伤口造口和失禁护理护士资质，目前已在北美国家培养认证woc护士4700名，旗下有sci源杂志《伤口造口和失禁护理杂志》，20xx年-20xx年wocn出版了以循证为基础的伤口造口失禁护理临床实践指南6本。另一主办方wcet成立于1978年，有全球性的网络支持，旗下有向全球发行的杂志《世界造口治疗师杂志》，向全世界各国提供广泛的临床实践信息和教育项目，包括造口护理创始人诺玛.吉尔奖学金项目，用于资助et护士参加wcet主办的国际性学术会议(注：我此次参会获得了此项奖学金)。wcet从1978年开始每2年在全球各地举办学术年会，培训认证et护士已超过xx000人，遍及全世界各国。此次会议的主题是“病人照顾和护理”，开幕式上由wocn主席和wcet主席先后致词，wcet主席特别提到了中国从20xx年到20xx年xx年中，et学校展开了6所，et护士从2人增加到296人，全场为之鼓掌。

②知名教授讲座内容丰富，文章分层次交流互相促进：会议安排的讲座内容丰富，均由知名教授主讲，如哈佛大学的教授主讲“伤口与感染控制”、“伤口诊断的更新”、澳大利亚博士主讲的“社区中的伤口护理”、参与制定美国国家压疮指南的博士主讲“美国国家压疮预防和处理指南”、以制定“压疮危险计分表”而闻名的博瑞登博士主讲“压疮危险计分表：25年的发展”，等等。参会的交流文章分为口头交流和壁报交流，我的“暴发性流脑伴发血管内弥漫性凝血继发41处全层伤口的分阶段干预”被选为壁报展出，也是此次会议中国护士唯一的一篇参会壁报。

③院企联合，打造多赢的学术发展平台：会议期间大屏幕滚动式播出各个不同级别的赞助企业，如钻石级赞助者、白金级赞助者和黄金级赞助者等。会议中心负一楼有一个很大的展厅，xx0多个对会议有赞助的生产伤口造口和失禁护理产品的各国公司在各自的展位上展出各种现代化产品。会议期间，安排了参观maricopa医院半天，该院位于凤凰城中心，拥有美国一级水平的创伤中心和全美第二大烧伤治疗中心及伤口治疗门诊，每年接受创伤病人7000-8000人、烧伤病人8000人左右。该院与美国convatec公司合作，在院内网上建立了全院共享的伤口处理标准化方案给我们留下了深刻印象。医院也因此系统的应用展开研究并在大会上作交流，提高了治疗质量的学术影响力。

①获得了美国、英国、澳大利亚全球发行的5本有关伤口的杂志，其中2本为sci源杂志，成为我们今后学习和努力争取投稿的目标。

②购买了wocn出版的6本实践指南，用以更新我们的理念和规范护理标准，计划用半年时间学习理解，消化吸收，结合实际撰写我们自己的《伤口护理标准化方案》，预计20xx年出版。

③面对面了解美国kci公司的负压伤口治疗仪，kci公司生产的负压伤口治疗仪垄断了美国和全球市场，我了解到该公司与sci源杂志有协议，如果发表有关负压伤口治疗的文章，所使用的治疗仪必须是kci公司的。此次有机会进行了面对面操作，了解了该仪器的功能特性和优点。

④了解了很多未进中国的新产品新技术，例如convatec公司的处理大便失禁套装，能有效解决大便失禁带来的皮肤问题和护理困难，护理部在2年前责成我们伤口小组寻找可用产品和方法，虽然找到了一些替用品和方法，但一直不够理想，此次会议观看产品期间我特别请工作人员演示了套装的使用原理和方法，并索要了一套原装套装样品，回来后准备试用，必要时与厂家合作国产化。

⑤20xx年美国护士协会(american nurses association，ana)已将伤口造口和失禁护理认证为“提供伤口造口和失禁护理和实践标准的护理实践专科”， 即20xx年起伤口造口和失禁护理由专业升格为专科。这对我们是很大的鞭策和鼓舞，如何发展专科护理?今后的目标更明确，任务也更艰巨。

①推行负压伤口治疗技术使之成为核心技术：我们引进负压伤口治疗技术5年余了，使用自主研发的负压伤口治疗仪，治疗了40多例取得了明显的效果，但是治疗仪从20xx年研发至今不断改良5年，尚未获得理想的机型，主要是智能化和便捷性不够，此次现场操作kci的机器发现其产品有小巧、功能先进和稳定、操作方便等优点，并且得到了美国fda的批准。今年我们以“负压伤口治疗新技术新疗法”为主题申请成功了国家级继续教育项目，9月将办学习班，如何以负压伤口治疗技术为核心技术，全面推动伤口护理和研究及其教学呢?迫切需要购进1台功能先进和稳定的治疗仪。

②加强信息化建设，推行伤口护理标准化系统建立和使用：在maricopa医院参观看到并操作了伤口护理标准化系统的使用方法，此系统把伤口测量与评估、问题分析和判断、方法选择及其效果评价以标准化方案的形式在电脑中呈现并且可以打印保存。我们护理中心20xx年开始此项工作，一直以人工记录方式记录和保存病人资料，没有电子化。20xx年我们请软件工程师设计了“伤口护理系统”并经医务部获准由信息科挂在我们伤口护理中心电脑后台运作，但由于没有专用的服务器及缺乏维护和更新，因此一直处于不理想使用状态。因此推行伤口护理标准化系统我们已有基础，问题是如何使系统功能发挥到最大化?需要医院的整体规划和支持延伸伤口护理领域。

③加强与国外同行的交流，引进高学历护士和开展多科或多中心合作研究：美国的专科护士普遍学历层次高(硕士、博士较多)、工作敬业、研究能力强，多科合作研究，所做的研究深入，方法规范严谨，结果令人信服并且被sci杂志刊登作为循证依据的高质量研究论文多。而我们护理中心人员学历层次不齐(大专为主，本科和硕士各1个)，护理研究受制约因素多尚未形成多科合作，虽然在国内发表论文数量较多，但尚未在国外特别是sci杂志发表，外语水平不能适应国际交流，这可能是未来发展的一个瓶颈问题。为了专业发展，护理中心需要培养科研能力强、外语水平好、动手能力强的高学历护士。我们的设想畅通信息渠道，不定期与香港和国外同行保持联系，及时申请获取国外研究项目，与境外同行合作(香港为主)，争取撰写高质量的文章投wocn和wcet杂志。

④加强医院间合作，增加病人来源和共享资源：受多学科合作的启发，我们准备选择几家医院，帮助培养伤口护理护士和在该院开设护理门诊，遇到复杂伤口转至伤口护理中心处理，试点成功后再增加帮带医院，目的是扩大病人来源和共享资源，进行多中心合作研究。

总之，时间不长，收获很多，感想很多。希望能够在工作中加以实现，使伤口护理有新起点、新突破。

再次感谢各级领导的支持!同时也要感谢wcet给我的奖学金资助和瑞典墨尼克公司给予的部分资助，使我能够获得此次学习的机会。谢谢!

最新外语学术论文范文通用五

《国际英语教程》(side by side)是世界上最受欢迎的美式英语教材之一，仅亚洲地区就畅销逾1800万册。外语教育出版社和培生教育出版集团合作推出了sbs最新版，在编排、内容、结构、等各方面作了全新且富有创意的改进，使整套教材更成熟、更活泼、更系统、更具时代气息。sbs采用语法体系和交际功能并重的方式编写，尤其符合我国学生的英语学习特点，外国语大学浦东外国语学校、xx市打虎山路第一小学等著名中小学校和世界外国语学校、北京新东方等权威英语培训机构都采用《国际英语教程》作为教材。

为了探索我国中小学、中级英语教学“国际化”与“本土化”相结合的教学模式，探讨“交际-语法”教学法的实际应用，并为中小学、中级英语学习者提供积极互动的语言学习途径，外语教育出版社与培生教育出版集团邀请资深elt培训师michelle martin到杭州、青岛、北京、郑州、南京等多座城市开展巡回讲座，加强教学经验的交流，推动英语教学改革。

michelle martin在中国的工作经历已超过12年，在英语教学、英语教材开发、英语教师培训等方面均有丰富经验与独到见解。michelle martin长期从事国内英语教师培训工作，并为英国文化协会负责教师培训。michelle martin拥有英国约克大学(university of york)的teaching english to young learners专业硕士学位。

敬请贵校派代表参与!

时间:20xx年5月19日(周 二 ) 13:30-15:30 (13:00签到)

地点: xx市新东方学校(石牌岭校区203教室)

联系电话:

联系手机:

回执: 如参加，请务必于4月日前将回执email至若不能发email则可传真至)。

参加教学研讨会的老师可凭名片和回执表免费在会场领取《国际英语教程》样书。期待贵校代表莅临!

外语教育出版社

20xx年4月30日

最新外语学术论文范文通用六

尊敬的领导：

您好!

我是xx师范学院外语系xx级对外汉语班的一名学生。

xx师范学院是我国大学人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅，从中既学到了知识又学到了如何做人。

一年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了对外汉语教学的相关理论。熟悉涉外工作常用礼仪。具备较好的英语听、说、读、写、译等能力。能正确发好普通话。能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，参加学生社团活动，参加系学生会以及在班级内担任班委，抓住每一个机会，锻炼自己。在大学四年里，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益。向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直。大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦。为贵公司锦上添花，并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

祝愿领导身体健康，万事如意!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年x月x日

最新外语学术论文范文通用七

新学期又开始了。在总结上学期外语组工作经验的基础上，我们制定了外语组本学期工作计划。

在备课中教师要做到同年级班级在教学进度，教学内容以及教学中重点难点的和谐统一，一定要加强集体备课的力度。鉴于05级英语教师队伍强大，每位教师认真备好一课内容，将各位教师的备课精华汇总形成10181教材英语第二册的教案和多媒体课件专集。05级学生要面临6月份的实用英语考证，各任课教师应群策群力，克服课时少、学生基础薄弱等困难，尽力提高考证合格率。除每单周五的集体研讨活动外，教研组长平时应随时与任课教师进行沟通，协调统一课程标准，及时发现日常备课中的问题并随时加以纠正。要保证教研组集体研究的健康发展。

本学期外语教研组应紧密围绕质量落实做文章，教研组活动应忌形式化，要认真抓落实，在认真传达教研组长会议精神外，真正做到“问题教研”。我们拟订第一次教研的主题：传达开学初教学工作会议要点，并宣读我拟订的外语组教学计划，讨论xx级英语选修课的课程内容及要求。第二三次教研活动为04级英语选修教学内容交流。第四次为星光杯培训内容讨论；第五次观看优秀教师的授课录象等活动。第六次为05级实用英语考证专题讨论。第七到九次的教研内容有组内教师补充。在平时的工作中要穿插教学工作中对发现的问题的解决活动，要求全体教师积极参与。另外，我组的师资是校内教学能力和各方面综合能力都十分强的，团队合作精神强，本学期，组内可开展丰富的业余文化活动，增进相互了解，构建和谐氛围。

让年轻教师迅速适应各个年级的教学，尽快成为我校的教学骨干力量。潜心科研教研，促进学科教改；狠抓教学常规，提高教学质量。一如既往的狠英语各个教学环节的落实，努力营造积极参与，勇于探索，不断进取的氛围。树立向课堂四十五分钟要效率的观念，提高课堂效率和考证合格率。

在条件允许的情况下，05级争取举行一次英语能力竞赛（竞赛内容待定）并做好竞赛学生的辅导工作。积极备战第二届星光杯中等职业技术学校技能大赛，争取取得好的名次。