2023年推荐草船借箭故事缩写五年级范本(精选14篇)

环境是人类生活的外部条件，包括自然环境和社会环境，对人们的生活和健康有重要影响。对于那些与常规不同但又无法用已有分类描述的情况，我们应该如何对待？下面是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇一

周瑜看诸葛亮挺有才干心里很妒忌。于是周瑜利用商议军事的借口陷害诸葛亮。

诸葛亮算清了周瑜的心思。周瑜其实是想让诸葛亮用十天的时间造好10万支箭，并么诸葛亮立下军令状。诸葛亮心里有把握，一口答应了周瑜的要求还将时间缩到了三天。终于有一些不明白，就让鲁肃打听诸葛亮的行动，还叫军匠们故意延迟时间，不给他准备材料。诸葛亮请鲁肃帮他准备一些东西，并不让周瑜知道。鲁肃果然没向周瑜说。

第一二天都没见诸葛亮有什么动静，到第三天四更时，诸葛亮和周瑜一起去取箭。那个时候他们带着20条船，每条船上30名士兵，1000多个草把子，行驶在江上。诸葛亮下令把船一字排开，并叫军将们擂鼓呐喊。曹操听见了声音，只叫弓弩手朝他们射箭。不一会儿传一边上的草靶子里都插满了箭。诸葛亮又下令把船调过来，逼得曹军水寨受箭。

天渐渐亮了1000多个草把子上都插满了箭，曹操知道上了当，但船已经驶出20多里。周瑜长叹一声，觉得自己真不如诸葛亮，诸葛亮真是神机妙算。

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇二

周瑜很妒忌诸葛亮的聪明才干，便故意为难他，让他在十天之内造好十万之箭，可诸葛亮说三天就可以造好，周瑜很高兴，以为他掉进了自己设计好的陷阱里，并让他立下军令状。

诸葛亮找鲁肃帮忙，让他借自己二十条船，用青布幔子遮起来，把一千多个草把子分别排在船的两边，还特地叮嘱鲁肃不要把借船之事告诉周瑜，鲁肃一一照办。

第一天，不见诸葛亮有什么动静。直到第三天四更，诸葛亮让鲁肃跟他一起去取箭。这时，江上雾很大，连对面都看不清。很快，船靠近曹军水寨，诸葛亮知道曹操不敢轻易出兵，便叫士兵擂鼓呐喊，曹操叫了弓箭手朝他们放箭，箭好像下雨一样。不一会儿，船两边就插满了箭，诸葛亮便齐声喊“谢谢曹丞相的箭”，曹操知道上了当，可再追也来不及了。

等船靠了岸，被排来取箭的士兵正好赶到。周瑜知道后，不由得叹到：“诸葛亮神机妙算，我比不上他！”

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇三

周瑜嫉妒诸葛亮的才干。

一天，周瑜假意请诸葛亮商议军事，用三天造十万支箭来刁难诸葛亮，并让他当面立下军令状。周瑜还要鲁肃去探听消息。诸葛亮向鲁肃借了20条船，船用青布幔子遮这起来，要1000草把子。并强烈要求鲁肃不能让给周瑜知道，鲁肃答应了诸葛亮。

第一天和第二天都不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更的时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里去取箭。这时候大雾漫天，什么都看不清。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士擂鼓呐喊。曹操听见了，起了疑心，下令让弓弩手朝他们的船射箭，不让他们进前。曹操还调来了6000名弓弩手。诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

天亮了，诸葛亮叫20条船驶回南岸。

周雨听了诸葛亮借箭的经过自叹不如。

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇四

周瑜很妒忌诸葛亮的才干。

一天，周瑜要诸葛亮十天造好十万支箭。诸葛亮却说只要三天，并且立下军令，三天造不好甘愿受罚。周瑜就让诸葛亮立下了军令状。

周瑜叫鲁肃去探听探听，诸葛亮有什么打算，回来报告他。

鲁肃到了诸葛亮那里，诸葛亮向鲁肃借了二十条船、每条船上要三十名军士，船要用青布幔子遮起来，还要两个草把子排在船的两边。并且不让鲁肃把这个告诉周瑜。

鲁肃答应了，回去之后没告诉周瑜借船的事，只说诸葛亮不用造箭的材料。

鲁肃私自拨了二十条船，还按照诸葛亮说的，把所需的东西准备好了。第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃请到船里，一起去取箭。诸葛亮下令船朝北岸开去。

船靠近了曹营。诸葛亮下令让船上的军士一边擂鼓一边大声呐喊。曹操下令让一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。天渐渐亮了，诸葛亮下令让船驶回南岸。

鲁肃见了周瑜，把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇五

周瑜很妒忌诸葛亮，于是以军事为借口，叫诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮说：“三天就能造好，。”周瑜以为诸葛亮开玩笑，就叫诸葛亮当面立军令状。

到了第三天四更时，诸葛亮和鲁肃坐在用幔子和草把子做成的船里。诸葛亮下令把20条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃十分吃惊。诸葛亮笑着说：“我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令叫弓手朝他们射箭，不让他们近前。一万多名弓手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，让另一面受箭。渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当。

二十条船靠岸的时候，每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支，鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇六

周瑜看到诸葛亮挺有才，心里很妒忌。想要加害于诸葛亮，就让诸葛亮十天内造十万支箭，而诸葛亮将计就计，说只要三天就能造好，还立下了军令状。

周瑜便派鲁肃去探听消息。诸葛亮知道鲁肃忠厚老实，求鲁肃借给他二十条船，每条船用青布幔子遮起来，还要1千多个草靶子，鲁肃答应了。

直到第三天四更时，诸葛亮请鲁肃去取箭，一会儿船逼近了曹军的水寨。诸葛亮让战士们擂鼓呐喊，而曹操只叫弓弩手放箭。诸葛亮又下令把船掉过来，继续受箭。天渐渐亮了，诸葛亮让二十条船驶回南岸。

周瑜知道了借箭的经过，自叹不如。

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇七

4、有感情地朗读课文、

1、了解草船借箭这件事情发展的前因后果和一步步的发展过程、

2、从草船借箭这件具体的事情中体会诸葛亮的神机妙算、

三课时。

第一课时。

一、引入。

同学们，看到这个课题，你们想到了哪些问题呢？

通过预习，你们解决了哪些问题？还有哪些问题呢？

二、整体感知。

1、请同学们自由读课文，想一想课文主要写了什么内容？

2、指名回答、

三、理清层次。

1、小组学习，想想课文按怎样的顺序叙述的？

2、交流，总结段意、

四、回归问题。

1、通过刚才的学习，你解决了哪些问题？

2、还有哪些问题没有解决？

五、作业。

1、熟读课文、

2、小组讨论，找找课文中哪个词语最有研究价值、

第二课时。

一、回忆。

通过上节课的学习，你解决了哪些问题？

你们小组认为课文中哪个词最有研究价值呢？

二、深入探究。

1、教师引入：“请同学们自由读课文，把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的句子划出来，再用心体会，诸葛亮到底神在哪里、妙在何处、”

2、小组交流、

3、全班交流、哪些地方最能突出诸葛亮神机妙算呢？

4、相机提问，引发思考：诸葛亮看到这场大雾又会是一种怎样的心情呢？他会想些什么呢？雾这样大，曹操一定不敢派兵出来……这是话中有话、话后有话呀！你能把诸葛亮没说出来的话写出来吗？”《草船借箭》这篇课文中，写诸葛亮说话的地方有11处之多，但只有这个地方写到了诸葛亮的笑、你们说，诸葛亮他在笑谁？”

5、应该怎么读出来？

6、现在，你弄明白了为什么要借箭，借箭成功的原因是什么吗？

三、作业。

阅读《三国演义》、

第三课时。

一、回忆。

说说自己弄懂的知识、

二、延伸。

说说自己读的能突出诸葛亮神机妙算的故事、

三、创见。

课文与自己课外阅读的内容相比较，有什么不同之处、提出自己的疑问、

四、总结。

1、说说自己解决的问题、

2、说说自己学过课文后的收获、

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇八

周瑜看到诸葛亮很有才干，心里很是妒忌。

有一天，周瑜和诸葛亮在商量军事，决定要水上与曹军作战。周瑜要诸葛亮十天内造好十万支箭，诸葛亮却说只需要三天就能造好。周瑜听了暗自高兴，下了军令状。

周瑜私下告诉鲁肃，要他故意拖延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙借了二十只船，每条船配三十名军士，一千多个草靶子排在船两旁，船要用青布慢子遮起来，并嘱咐他不要告诉周瑜，鲁肃答应了。

鲁肃回去告诉周瑜，诸葛亮没有要造箭的材料，周瑜很是疑惑。

前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天，诸葛亮请鲁肃一起去江上取箭。这时，江上大雾，天未大亮，诸葛亮下令叫人用绳索把二十只船连起来，朝北岸开去。当船靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，朝尾朝东，一字摆开。军士们边擂鼓，边呐喊。曹军由于大雾看不清对方真实情况，不敢贸然出兵。

这时，曹操听到鼓声和呐喊声，下令弓弩手放箭。过了一会儿，诸葛亮又下令让船头船东，船尾向西，依旧打鼓呐喊。就这样船两边的草把子都插满了箭。

天渐渐亮了，诸葛亮令军士开船，并一起大喊：“谢谢曹丞相的箭。”接着船载满足足十万余支箭回到南岸，诸葛亮如期完成任务。

鲁肃告诉周瑜借箭的过程，周瑜听后自叹不如：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇九

赤壁之战时，诸葛亮特意来到东吴帮周瑜，可心胸狭窄的周瑜，却一心想杀了诸葛亮。一天，周瑜故意为难诸葛亮，命他在十天内造十万支箭，还不给他足够的材料。没想到诸葛亮说只要三天即可，还当面立下了军令状。周瑜乐了，便摆下酒席款待诸葛亮，散后，周瑜还故意让自己的下属鲁肃去探听诸葛亮的动静。没想到诸葛亮早有准备，算好了接下来会发生的事，还特意请鲁肃帮忙。鲁肃一向老实，便没有告诉周瑜关于诸葛亮这边的事。

三天期限快到了，四更天时，诸葛亮带着鲁肃坐着二十只私自拨出的小船，逆流游向了曹军水寨。这天刚好是个少有的雾天，诸葛亮的船早早抵达了曹寨，让所有的船呈一字摆开，并要所有士兵擂鼓呐喊。多疑的曹操听了，看雾这么大，不敢轻易出击，便让弓箭手万箭齐发，这些箭便都射到了船上的草人上。

天快亮了，诸葛亮吩咐士兵齐谢曹操，些时曹操才知上当了，想去追，但诸葛亮的船顺风顺水，早走远了。

周瑜见诸葛亮真的带回了十万支箭，不得不服诸葛亮的足智多谋。

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇十

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。

一天，周瑜与诸葛亮商议军事的时候提出让诸葛亮十天内赶造十万支箭，并且说不要推卸。诸葛亮说都督委托，理应照办，并答应三天内造好，还立下了军令状。诸葛亮事后找鲁肃帮忙，叫鲁肃借他二十条船，六百名军士和草把子。

在第三天四更时，诸葛亮把鲁肃请到船上来，说一起去取箭。这时候，大雾漫天，对面连人都看不清。天还没亮，诸葛亮下令把二十条船用绳索连起来后又下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说雾太大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓手朝来船射箭。

太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到了手上。周瑜得知借箭的经过后长叹了一声：“我不如他”!

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇十一

周瑜妒忌诸葛亮的才干。

一天，周瑜以三天造十万支箭为由，来为难诸葛亮，并叫他立下军令状。鲁肃拖周瑜的命令来侦察诸葛亮。鲁肃到后，诸葛亮向鲁肃要了二十条船，每条船上三十名军士，用青布幔子遮住，还要一千多个草把子，并且不能告诉周瑜。

前两天，诸葛亮没动静，第三天晚上，诸葛亮叫上鲁肃去取箭。

这时，大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并擂鼓呐喊。曹操见状，便向江上射箭。船头受完了箭，诸葛亮吩咐把船调过来，让船尾受箭，受完箭后，便把船开回去。

诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇十二

周瑜妒忌诸葛亮聪明，要干掉诸葛亮。

一次周瑜对诸葛亮说：“我军与曹军交战需要弓箭，可现在缺箭请你们赶制十万支箭，十天给我。”这时诸葛亮说：“不，十万支箭，只需三天。”周瑜不信，诸葛亮又写下军令状，说三天之内不成甘受惩罚。

过了一会诸葛亮见到鲁肃。要向鲁肃借二十条船，每条般上三十个士兵，般用青布幔子遮住，还要一千多个草把子，排在船两边。

鲁肃照办了，就等诸葛亮子。可诸葛亮前两天没有一点动静，到了第三天五更，诸葛亮将鲁肃请入船中，说：“现在请你和我去取箭。”鲁肃问道：“去哪儿取?”诸葛亮说“不用问，去了便知道。”船不一会儿开到了曹军水寨。诸葛亮让士兵们把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫士兵们擂鼓，鲁肃问：“曹兵出来怎么办?”诸葛亮回答道：“放心，大雾天，曹操不敢派兵出来。”果不其然，曹操不敢派兵出去，只是叫人放箭，一万多名操兵弓箭手一起放箭，没一会一边的草把便全是箭，诸葛亮便下令船头朝车，船尾朝东继续受箭。放了一个晚上。草把上全是箭，诸葛亮下令让士兵高喊：“谢曹丞相的箭”。说完竟开船回周营。回到周营，鲁肃把事情一五一十地给周瑜说了。周瑜长叹一口气说自己比不上诸葛亮。

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇十三

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜向诸葛亮委托十天造好十万支箭，而诸葛亮却说只用三天，并立下军令状，喝了几杯酒就走了。

周瑜见诸葛亮如此承诺，便不让军匠们给诸葛亮造箭材料，并让鲁肃去探听诸葛亮。

诸葛亮找到鲁肃，让他准备二十只船，六百个士兵，而且船上要布满草把子。鲁肃答应了。

第三天凌晨，大雾弥漫，诸葛亮与鲁肃坐上船驶向曹营。到了曹营前方，诸葛亮让船头朝西，船尾朝东，一字型摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大喊。曹操听见声响，让弓箭手放箭，顿时草拔上扎满了箭，诸葛亮又令士兵把船掉过来受箭。当船上全部扎满箭，诸葛亮立刻命令把船开走了，回到军营，数了数，共有十万多支箭。

周瑜听完了借箭经过，不禁赞扬起了诸葛亮的智慧。

推荐草船借箭故事缩写五年级范本篇十四

周瑜看到诸葛亮很有才干，心里很妒忌。

一天周瑜叫诸葛亮商议军事说：“我们马上就要和曹军交战了，现在军中缺箭，请先生赶造十万支箭，请先生不要推辞。”诸葛亮说：“这箭什么时候用。”周瑜问：“十天能否造成？”诸葛亮说：“我只需三天即可造成。”诸葛亮立下了军令状就走了。

诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，摆在穿的两边，我自有妙用，但不能叫都督知道。”

鲁肃私自调动了二十条快船，照诸葛亮说的布置好了，等诸葛亮调度，到了第三天四更的时候带着鲁肃去取箭了，这时候江上起了大雾，船已经靠近了曹军水寨，诸葛亮叫把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，叫军士一边擂鼓一边呐喊，曹操叫弓弩手向他们放箭，天渐渐亮了，这时候两边都插满了箭，诸葛亮叫军士们齐声高喊：“谢曹丞相的箭。”接着叫二十条船驶回南岸。

周瑜见了说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”