无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
如何写木偶的英文是什么汇总一
那里有非常多的书,我选了一本叫《木偶奇遇记》的书,这本书非常有趣,我一口气把它读完了。
故事主要讲了一个神奇的木匠,做出了一个神奇的木偶,木偶的名字叫皮诺乔,他非常调皮,不爱劳动,不爱学习,还总是撒谎。
皮诺乔很不喜欢干活。有一次被狐狸和猫骗到了奇迹田,他就只好劳动了,因为他不劳动就永远得不到金币。
他也很不爱学习。有一次,他请同学到他家去吃早饭,却被他的同学骗到了玩具国。在玩具国里不用学习,整天都是玩,后来就变成了一头毛驴!皮诺乔知道了自己的错误,才变回了原来的样子。
皮诺乔最大的特点就是爱撒谎。仙女惩罚了他,他每撒谎一次,他的鼻子就会长长一些,他就再也不敢撒谎了。
经历了这些,皮诺乔就变成一个爱劳动,爱学习,不撒谎的木偶了。由于他改掉了自己的错误和缺点,就变成了一个真正的好孩子。
读完这本书以后,我就拿皮诺乔对比我自己。其实我也很不爱劳动,有一次,家里有客人要来,奶奶叫我帮她做饭,我却不耐烦地对奶奶说:“我又不会做饭,你自己做吧!”爸爸回来后知道了这件事情,非常生气地惩罚了我。不听老人言,吃亏在眼前啊!从那次以后,我就渐渐的爱劳动了,奶奶做饭的时候我经常会帮她洗菜切菜。
我很不爱读书,每次我做完作业都是跑出去玩。爸爸就规定我每天做完作业要看一个小时的书,然后才能玩,可是我就不喜欢看书。爸爸教育我说,“坐地日行八万里”,意思就是不用走出去,在家里看书就能学到很多知识。我渐渐地开始看书,书里真的有很多我没学到的知识呀!
我也有一个缺点就是撒谎。一次,爸爸叫我做五道数学题,我没有做完就去玩了。爸爸检查作业的时候,我说我已经做完了,被爸爸发现,狠狠的惩罚了我。打这以后,我就再也不敢撒谎了。
读了这本书,我知道了要改正身上的缺点,才能成为好孩子!《木偶奇遇记》真是一本好书!
如何写木偶的英文是什么汇总二
“书籍是人类进步的阶梯。”我爱看书,因为书中的知识是无可限量的。每读一本书,你对其间的知识就有更深层的了解。对读书的热爱与渴望,让我的生活更精彩。
《木偶奇遇记》这本书写得很好,我很喜欢,它就像磁铁一样深深地吸引着我。此书有着深刻的含义,对我们读者有着很大的帮助。
这本书主要讲述了一个名叫匹诺曹的木偶被赋予了生命,并从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着游荡的木偶,变成了一个懂礼貌、爱学习、关爱他人的好孩子。文中的小木偶匹诺曹被作者卡洛。科洛迪刻画得十分鲜明、光彩。
这本书是一部童话小说。借助童话小说这一独特的形式,作者以超常的想象力,写出了奇幻无比、多姿多彩、生动有趣的故事,把我们带进了一个妙趣横生、其乐无穷的童话世界。
一直做着木偶也不听话的匹诺曹到后来终于变成了一个真正的孩子,一个聪明、听话的人,一个完美的人。看到这可贵的“蝶变”,我时常发出感慨:啊,匹诺曹,你就像一只很丑的小鸭子变成了一只美丽的白天鹅。
这本书用情之深,让人觉得处处充满感情,就像亲身经历过一样。同时,让人觉得很真实,很感动,格外具有打动人心的力量。是呀,它是一部佳作,能够促使我们心灵快速成长。
做人要诚实,有信用,要知错就改,这是我莫大的收获。
记得上小学三年级的时候,一个清晨,我把从爸爸那里拿来的百元大钞交给了班长……我们全校师生集中在操场上,每个班的班长都拿着一个信封,陆陆续续地走上主席台,要把装满“爱心”的信封投进了爱心箱。那一天,我们都觉得自己长大了,觉得自己有点儿像大哥哥、大姐姐了。因为我们帮助了需要帮助的人,所以心里有了一丝丝温暖的感觉。
呵呵,我觉得自己的这一经历与匹诺曹的完美有些相似啊!
读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。热爱读书吧——这是知识的泉源!那么,我也想说:热爱童话吧,超能的它使我们它使我们心中的那块原野开满魅力四射的鲜花,使我们寻找着属于自己的生活,并让这种生活得以延续续……
如何写木偶的英文是什么汇总三
我家有一本《木偶奇遇记》的书,又大又漂亮,里面的插图很好看,我很喜欢这本书,非常的好看。有个名叫匹诺曹的木偶,他淘气、懒惰、爱说谎还不爱学习,只知道玩,后来经历了一连串的奇遇,让他变成了好孩子,他不在说谎,也变得爱学习了。
这本书非常有意思,刚开始的匹诺曹不是一个好孩子,但是最后他变成了好孩子,我也有像匹诺曹的地方,我要改正。
这个月,我又读了这本名字叫《木偶奇遇记》的书。作者是意大利的作家卡洛·科格迪。
看了《木偶奇遇记》这本书,这本书的一个故事情节给我留下了深刻的印象。我最喜欢深夜出门寻吃的这一章,匹诺曹到别人家借面包,可是老头儿却泼了一盆水下去。
这个故事主要讲的是小木偶匹诺曹在路上碰见了一只狐狸和一只猫,猫对小木偶说:“你把五枚金币都埋在地下就能长出五千枚金币。”小木偶就把五枚金币埋在了地下。结果被狐狸和猫骗走了金币。是因为小木偶匹诺曹太贪心了,想赚大钱,反而被骗了。这个故事告诉我们不能贪心,如果贪心的话就很容易被别人骗了。
《木偶奇遇记》讲的是一个小木偶,是一个调皮的小男孩,他经常说谎。他一说谎,他的鼻子就会变长。他不好好学习,做了很多费气的事,逃学,打架,还差点变成驴子,后来被狐狸和猫骗走了他的金币。直到他遇到一位蓝头发的仙女,仙女告诉他好孩子不能撒谎,如果说谎,鼻子就会变长,腿会变短。皮诺曹听了仙女的话,再也不敢撒谎了,变成了一个聪明活泼的男孩。
后来他在鲸鱼的肚子里找到了他的爸爸,救出了爸爸,努力工作赚钱养活爸爸。最后他终于变成了一个真正的男孩,听话,懂事,爱学习,爱劳动。
这真是一本很好看的书,我看了好几遍。
这本书那个老木匠送给他的朋友杰佩托一块神奇的木头,他把木头做成了木偶,并给他取了个匹诺曹的名字。没想到木偶居然活了,这个木偶不爱学习,他就逃走了。杰佩托四处打听他的消息,想把它找回来让他继续读书,匹诺曹听别人说到这事后很伤心。因此他也千辛万苦的去寻找杰佩托。终于有一天,他们团聚了,一起开心的生活下去。
今天,重新拿起木偶奇遇记,第一章,从前,有一位樱桃师傅,他有一个奇怪的木头,当时木偶还没来到这个世界里。第二章,樱桃师傅的一个邻居来了,别的邻居都叫他老玉米糊,他说:“你帮我做一个木偶。”樱桃答应了,说:“几天后你来拿。”几天后,老玉米糊来了,樱桃师傅给了他,这个木偶就是这本书的主角木偶。
我读了这两章,希望砍树工人叔叔不要再砍大树了,我们要种树,让地球充满绿色,变得更加美丽。
我觉得小木偶很可怜。原来的小木偶是个调皮、爱说谎、不喜欢读书的坏孩子,现在是个诚实又勇敢好孩子。
这本书让我深刻的明白了;要好好的学习,不要辜负父母的'期望。
如何写木偶的英文是什么汇总四
木偶仍然在大街上走着。一天,他竟然看到了老木匠。小木偶十分有礼貌地说:“老师,你好!”老木匠惊喜地问:“小木偶,你的生活十分愉快吧?”
“唉,别提了。我在大街上走着,遇见了可恶的小红狐。他把我的红背包……”
老木匠看见小木偶难过的样子,十分诧异地问:“以前,你只会笑;现在,你怎么会难过呢?”
“那是碰见了一个好心肠的小女巫。她在我的头上使用了魔法,让我有了各种表情。”
听了小木偶的话,老木匠感到非常羞愧。
小木偶在热闹的大街上大步地继续向前走着,突然看见了小红狐。小红狐正背着从自己身上抢走的红背包。
小木偶眼睛一愣,一个箭步跑到小红狐身边,夺过红背包,冲到穿警服的熊面前。
“警官,小红狐抢我的背包。这是老木匠曾经送给我的。他可以为我作证。”
过了好久,小红狐才追跑上来,听到小木偶的一番话,心里开始一虚,不好争辩,低下了头。穿警服的熊看了看小红狐脸上没有一点儿反应。
小木偶脸上满脸愤怒。穿警服的熊拎起小红狐,把他扔了出去。
小木偶高兴极了。他背起红背包,向一所学校走了进去。在学校里,小木偶刻苦发奋学习,学到了很多知识。后来,小木偶也碰见了小白兔和老婆婆。今天,她们看见了聪明的小木偶,看见会各种表情的小木偶,看见十分有礼貌的小木偶,看见像小女巫一样心地善良的小木偶,不仅是懊悔,也深深认识到:笑是非常重要。要是只有笑,那可是远远不够的。
如何写木偶的英文是什么汇总五
1、认识6个生字。
2、有感情地朗读课文,并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。
3、理解课文内容,体会小木偶的内心活动。
4、能够较合理地续编故事。
1、体会故事蕴含的道理,续编故事。
2、准确把握小木偶被曲解后的内心活动,提高阅读能力。
课时:1课时
一.师生对话,导入新课
1、教师出示出示一张笑脸图。这是什么?生回答:这是一张笑脸。
看图说一说,谁能用一个词来表示这张图的表情呢?生说:笑嘻嘻、笑眯眯、笑哈哈等等。
你喜欢这些表情吗?喜欢。
2、师小结:是啊!我们每个人都喜欢笑,笑使我们解除烦恼,笑使我们信心百倍,笑使我们增进友谊——笑多重要呀!可是,有一个“只会笑”的小木偶身上发生了怎样一件怎样的事情呢?这节课,让我们读一读12《小木偶的故事》,也许你会有新的发现,新的认识。(板书课题)12《小木偶的故事》齐读课题。理解“木偶”的意思。
二. 初读课文,整体感知
1、默读课文
出示阅读提示:a借助拼音读准字音读通句子。b抄写好词好句。c思考:课文主要内容是什么?d自主理解最后一段话。学生按照提示默读。
2、检查初读情况。
a出示课文拼音生字
zhuài ròng fù lián mòzhàng zī liě dū náng li wū
拽住 毛茸茸 一副 可怜巴巴 魔杖 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 厉害 小女巫
蹦蹦跳跳 左顾右盼
请小老师读,全班读。b出示四字词四个抽读。指名任选两个四字词说意思及用词造句。
过渡:看来,大家已经字词句方面的“拦路虎”都扫除了,我们就进一步研读课文吧。
3、通读课文,整体感知
a指名逐段读。
《小木偶的故事》主要讲了什么内容? 学生说后。
出示课文内容:课文先写了老木匠做了一个(小木偶),并在他的脸上添上了一个(笑嘻嘻)的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远快乐:接着写了在生活中,小木偶遭到误解,受到委屈,最后在蓝鼻子(小女巫)的帮助下,拥有了人类(所有的表情),才有了真正的快乐。
(让学生读。指名读全班读)。
b在小木偶身上具体发生了那些事?尝试小标题归纳的内容。指名说。
板书:小木偶受委屈—遭误解—假装头疼—学人撒谎。
师:我们可以知道小木偶遭受一系列的遭遇,非常痛苦的。都是因为它只有一个“笑嘻嘻”的表情所造成的。
三.紧扣字眼笑嘻嘻,感悟内心世界
1、小木偶遭受一系列的挫折是因为他永远只有一个表情,那就是“笑嘻嘻”,那么为什么总是笑嘻嘻的呢?
生说。是谁给他的呢?回答后齐读第七小节。“笑是很重要的。”老木匠对自己说,“谁要是不会笑,谁就没有办法过快乐的日子。
2、小木偶笑嘻嘻的表情,在文中出现几次?请找出来用“-----”画出来。
出示句子:(1)老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的脸上添上了一个(笑嘻嘻)的表情。(2)穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副(笑嘻嘻)的表情。(3)“脑袋痛。”小木偶抬起头,(笑嘻嘻)地回答。(4)“脑袋很痛。”小木偶还是一副(笑嘻嘻)的表情。多种形式°读。(指名读。个别读、齐读)。
3、从这4句话中分别讲了谁与谁之间发生的事?(生边说师边板书:小红狐、熊警官、小兔子、老婆婆)
a、小木偶遇见了小红狐,他们之间发生了什么?生说后板书:抢包。
b、小木偶被误解伤心的头疼时,遇上小兔子和老婆婆后又有怎样的经历?板书:装头痛、学人撒谎。
师想当时小木偶的心情怎样呢?读委屈的句子,读出当时的伤心地语气。
四、角色体验,品读感悟
过渡:因为只拥有笑,小木偶受尽了委屈,漂亮的背包被可恨的小狐狸抢走了,熊警察却不信;小木偶头疼的厉害,小兔子和老婆婆却说是撒谎。哎!好可怜的小木偶呀!
a课文中的哪一段经历让你感受最深,小组内选读,要想一想当时的心情,读出当时的语气。
b师:吃尽苦头的小木偶最后遇到了小女巫时,又会有怎样的经历呢?板书:学会多种表情。
c小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下,拥有了所有的表情,让他有了完整的生活?齐读第八节。
师:现在,小木偶会哭、会笑、生气、会着急,也会向别人表示同情和关心了。
出示句子让学生找出小偶后来表情变化的词语用波浪线画下来。
五、 联系上下文,深入理解
1、齐读课文的最后一段话。出示句子:老木匠说的没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。为什么只会笑是不够的呢?指导理解。
2、你体会到了什么?(学生自由说,并从文中找出证据证明自己的观点。)
六、教师小结
同学们在亲身经历小木偶的遭遇中,一定有好多话要说,能告诉大家吗?自由说。
小结:我们在生活就像五味瓶,甜酸苦辣,让我们学会体验生活,面对生活。
七、拓展训练
1、拥有了各种表情的小木偶,也拥有了各种感情,后来在小木偶的身上,还会发生什么故事呢? 请你继续往下编这个故事。先小组讨论一下,你打算怎么编。
2、学生自由说。想怎么编就怎么编。语句通顺,意思对即可。
作业:
1、续写故事
2、推荐阅读《小木偶奇遇记》
八、板书设计: 12《 小木偶的故事》
(笑脸图 ) 笑嘻嘻
小红狐 抢包 面 体
熊警官 误解 对 验
小白兔说 装头痛 生 生
老婆婆说 学撒谎 活 活
您可能关注的文档
- 最新中国民间小故事包拯篇范本(精选18篇)
- 家务劳动初中(汇总11篇)
- 财经纪律知识讲座纪律篇范本 财经纪律知识讲座纪律篇范本图片(7篇)
- 2023年心理学的作用论文简短(模板18篇)
- 2023年生二胎陪产假请假条(优质8篇)
- 2023年孝心的故事事例怎么写(优质12篇)
- 2023年会议讲话致辞简短(实用9篇)
- 初一七百字范文通用 初一一百字作文(七篇)
- 动物细胞工程论文通用 动物细胞工程论文通用范文(5篇)
- 猴子的英文单词是什么翻译及例句简短 猴子的 英语(八篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
木 偶 的 英 文是什么的 相关英 语知识木 偶 的 英 语叫什么(八篇)10下载数 350阅读数 -
木 偶 的 英 文是什么的 相关英 语知识木 偶 的 英 语(4篇)27下载数 744阅读数 -
木 偶 的 英 文是什么的 相关英 语知识简短 一个木 偶 的 英 文(四篇)14下载数 154阅读数 -
木 偶 的 英 文是什么的 相关英 语知识木 偶 的 英 语叫什么(2篇)22下载数 922阅读数 -
木 偶 的 英 文是什么的 相关英 语知识汇总 一些木 偶 的 英 语(3篇)35下载数 445阅读数 -
木 偶 的 英 文是什么的 相关英 语知识汇总木 偶 的 英 语是什么?(九篇)14下载数 997阅读数 -
木 偶 的 英 文是什么的 相关英 语知识 做木 偶 的 英 文是什么(二篇)45下载数 271阅读数 -
木 偶 的 英 文是什么汇总木 偶 的 英 文是什么?(5篇)25下载数 117阅读数 -
木 偶 的 英 文是什么汇总木 偶 的 英 文是什么意思(2篇)12下载数 453阅读数 -
木 偶 的 英 文是什么木 偶 的 英 文意思(2篇)18下载数 776阅读数