一路走来范本(精选9篇)

社会发展越来越快，每天都有新鲜事物涌现，我们是否需要总结一下自己的所见所闻呢？找到总结的重点和关键，对于写一篇完美的总结至关重要。以下是小编为大家整理的相关资料，希望对大家有所帮助。

一路走来范本篇一

书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵；书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，这时，你会发现，彼岸，不只是梦。

——题记。

小时候，我总会拿着那些带拼音和插图的故事书，缠在妈妈身边，让她读故事给我听。我每次都是伴随着那些故事进入甜蜜的梦乡。

慢慢地，我长大了，开始学读一些。

唐诗。

宋词了。小伙伴之间也会有个背诗比赛，我总会是赢家，虽然最后弄得大家都不带我玩了，但我心里却还是美滋滋的。

上小学之后，开始接触到了一些小说，尤其是一些侦探类的。我最爱看的就是了。从那时起，总有一种想法—-要当福尔摩斯那样的大侦探家，并要亲自去华尔街走一遭。

升入初中以后，我已没有太多闲暇的时间看书了，但每当看到那些文辞，我就会有无限的遐想。“但愿人长久，千里共婵娟。”的乐观让我佩服；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的忠心让我赞叹；“夕阳西下，断肠人在天涯。”的悲凉让我体会到了诗人的惆怅凄苦之情。

一路走来范本篇二

有人说，成长是快乐的，你可以学习知识，结交朋友，接触微妙的情感。有的人也说，成长并不愉悦，你会接受离别与伤感，也总会因为什么而面临选择。成长路是一条必经之路，是一场看似简单的考验，在这条路上失败难免，成功的也不少，可能荆棘密布困难重重，但这时总有一束光给你能量，指引你前进的方向。

下课后，我恭从的跟从着班主任走进了办公室，她把我在英语课被没收的本子往桌上一摔：“你就是这么学习备考的！”她的怒火迅速向四周扩散，其他老师闻声纷纷转过头来，焦急地看向这边，小声议论起来。看着老师们的指指点点，我丢尽了脸，恨不得找条地缝钻下去。“你坐那儿。”她说着指了指办公室角落的一处。我看见了一缕阳光从窗外射进来，我的心情好了许多。“你现在学习越来越不上心了，”说着把两套试卷递过来，“快做，你可是我的得意门生啊。”我听着，心中却闪过一丝不快，凭什么啊，又得做枯燥无味的试卷！

做完了试卷，已经六点半了，我皱起眉头不耐烦地把试卷递给她。看着她微笑，心中有点疑惑，突然转念一想，她这是看重我，关心我才给我辅导啊，她也是为我好啊！

第二天，我又来到了办公室，爽快地做完了两张试卷。日复一日，直到毕业，我考上了我梦想中的中学。回来探望母校，我又走进了那间熟悉的办公室，班主任坐在里面，我跑过去抱着她，眼泪却迟迟没有落下。而窗口那束阳光依旧那么灿烂，明亮！

一路走来范本篇三

路边的积雪已化成了两条“小溪”，沿着“小溪”望去，一条宛延绵长的白色小道伸向远方。虽然眼前有嫩绿的翠竹，整齐的农田，涓涓的小河，呆呆的草人这么多令人悠闲的景物，但我一望脚下这走不完的小道，心中的悠闲之情顿然全无。

听爸爸说，可以走山路，近多了。于是我不顾山路的崎岖，径直往上走。

山路这么平坦哪有那么崎岖，我欣赏着山间美景，哼着小曲，悠然地上山了。还没爬上山腰，路变得越来越窄，脚下的土也更加泥泞了。这条路一边靠山，可另一边则是“深渊”，我紧靠山走，也顾不上衣服的磨损和鞋子的泥泞，眼中只看着脚下，手扶着一路的栏杆——竹子，一步一步地向前。

带着紧张的心情和满身的冷汗，我爬上了山顶。可这还只是走了一半，我不禁懊悔起来，可这条路是我自己选的，不管一路上风雨再大，我也要走完它。

有了上山的经验，下山也就快多了。

这一路走来，虽然是胆颤心惊，但若不是这一路的荆棘，我也不会悠然下山。

人生就像这条山路，路中有毒蛇，有荆棘，有风吹，有雨打……我还是选择了这条路，我也感谢这一路以来的挫折，是它们使我走向成熟。不经历风雨，怎能见彩虹。

小草之所以那么鲜嫩，是因为经过了雨的洗礼；大树之所以根深蒂固，是因为经过了风的吹刮；果实之所以成熟饱满，是因为经过了日的晒；雄鹰之所以展翅飞翔，是因为有了无数次坠跌；人们之所以走向成功，是因为经历了起起落；自然之所以生机勃勃，是因为世间的风吹雨打。

成功是要经历曲折的一个过程，经历一路的风雨，才能唱出心中成功之歌。

“风雨”——学习上的难题，生活中的变故。

“歌”——成功后的喜悦。

先苦后甜，走过风雨中的苦，才能品尝出成功后的甜。苦甜交织，这才是一个完美的人生。

一路风雨一路歌。感谢风吹，给了我成熟的筋骨，感谢雨打，给了我成熟的思想。

一路走来范本篇四

如一辆不能回程的列车，一站一站停靠，又一站一站启程。初中这一程马上就到站了，在这三年我感受到的温情、的柔情、的深情一路上明媚，情意无限。

一年满欢欣。那个秋风瑟瑟的之后的你伏案痛哭怀中抱着那个红红的校服。你无助的样子不禁让我想起了曾经的自己。你平日里的种种优秀表现如同电影般在我脑海中放映让人有种想要靠近的愿望。正好此时老师说初三这一年自己挑战友我便毫不犹豫地了你。不是因为同情而是因为平日里你的、刻苦、热心。你很热心每当我有不会的问题时同桌的你总会悉心讲解。你如同阳光带给我。温暖了这条路给予我。三年教诲铭于心。翻开以往的周记本上面一条又一条红色的话语闯入我的心窝。每一张纸都是一周的；每一句话都是精心的挑选、真情的流露。了下面有老师治愈的话语；受挫了下面有老师赠予你的温暖鸡汤；了下面有老师陪你哈哈大笑每一句评语或长或短都是发自内心的关爱。有了这些面对我不再害怕；有了这些面对挫折我不再脆弱。每每看到这些话语眼前就浮现出那个熟悉、和蔼的身影。有您路上不再孤单；有您成长路上阳光温暖。一辈相伴血浓亲。每身上都有一条无形的'根根的那一头就是。一家三口或一家四口甚至是一个大都是温暖的归宿。很不巧我的总不在周末长此以往连自己都忘记了。可是就在那一天当我提着大包小包回到家时才知道那天是自己的生日。父母早已提前准备好了一切做了一顿丰盛的大餐。除了更多的是温暖一张张明亮的笑脸一口口熟悉的一声声亲切的呼唤褪去你所有的劳累。无论你长多大你在他们眼中都是宝贝永远记得你的喜好。这一切为我的路途洒满了阳光。、恩情、化作一束束温暖的光芒铺洒在我行走的道路上温暖了这一颗幼小的。情铺一路耀人性。

一路走来范本篇五

牡丹·姥姥。

姥姥爱牡丹，也一如牡丹温暖我。

犹记儿时，您牵着我的手，走在大沽河两岸柔柔的草地上。枕着翠绿的影子，一老一小嬉戏，发出银铃般的笑声。累了，便坐下，看清凉的河水汩汩流淌，聆听风拂过耳边的声音，古老一如梦中。

如牡丹般的姥姥，让浓郁的香气温暖了我孩童时光。

迎春·爷爷。

慈祥的爷爷眉宇里荡漾着笑，作为他唯一的孙女，我被百般呵护着。

犹记儿时的一个寒冬，狂风席卷城市，秃了顶的老树被刮的瑟瑟发抖。只因为我的一句话，爷爷便去市场批回甘蔗。那时，我觉得爷爷就像迎春花，有爷爷在就有春天，那一丝丝黄花蕊散发的淡淡清香就如爷爷一般，温暖慈祥。

康乃馨·朋友。

象征温馨的康乃馨一如你的笑靥。

犹记的儿时我们最爱在那棵老槐树下玩耍，你掌心的温度现在犹存，我柔亮的发际带着你脸庞的印迹，我的试卷上携着你娟秀的字体，在手上的创可贴印着你的圈圈指纹……温馨的画面在脑海中不断放映，就像我们的友谊天长地久。

如康乃馨一样温馨的你使我们的友谊散发不同于别人的阵阵香气。

仙人掌花·老师。

阳台上的仙人掌开出了红色的小花，平淡无奇，却是新一代仙人掌的先驱，这不就是您吗？我的启蒙老师！

您默默无闻，不求回报，却把我教育成才，多么高尚的品格！犹记得儿时不听话的我时常惹您生气，但您总微笑着告诉我道理，教育我该如何去学习；我考试失利，在桌上低声啜泣的时候，您总安慰我，鼓励我，告诉我：你是最棒的！

如仙人掌花般的您，虽无香却胜似有，这若有若无的香足以让我难忘今生！

儿时的我总在你们的陪伴下渐渐成长，总认为这是你们应付的责任。但是，慢慢长大的我逐渐明白了承担，也明白了什么是责任。站在青春的起跑线上，我也需要担当起自己的责任：爷爷姥姥，“残灯暗夜”的您们，我不再认为我们将并肩走过的路还望不到边，我需要承担起孝敬您们的责任，不要等到人去楼空，才追悔莫及；朋友，“笑靥如花”的你，我不再认为你会帮助我一生，我需要承担起帮助你、陪伴你的责任，不再让你一味付出；老师，“默默奉献”的您，我不再认为您能含辛茹苦地一直在我身边教导我，我需要承担起努力学习，自强自立的责任。我希望，我可以成为你们身边最绚烂的花，用我的全部来承担责任，让散发的清香飘远在你们的记忆里，永不消散。

一路走来范本篇六

一直以来想写点东西，表达对哥嫂的感激之情，几次动笔却不知从何谈起，哥嫂对我的关爱太多，使我这个家中老小像掉进蜜罐一样，被甜蜜幸福包围。哥哥大我九岁，是家中兄妹中的老大，从童年到成年，从年轻到不惑，哥嫂的关怀始终相伴。

小时候，在地里干活，掰玉米捯玉米棵，哥哥一边干活，一边给我讲故事，比如《阿里巴巴和四十大盗》、《芝麻开门》在那时是最动听最具吸引力的故事，庄稼收获完我们就用地板车往家里拉，哥哥用绳子一头系在车上，一头套在肩上，双手用力驾着车把，我则用一根绳子在前面拉着，这时哥哥就大声唱着那个时代的流行歌曲，《我的中国心》、《走在乡间的小路上》。遇到下坡的时候，哥哥就让我坐在车上，听着他的歌声，和他在一起干活总是很快乐的。哥哥每次讲的故事都不一样，我很好奇他那些好听的有趣的故事是从哪里来的，他说从书上看的，等你长大了，也会看很多书，读很多故事。于是渴望上学读书的种子便在我心中深深地埋下。

我上初中时，哥哥大学毕业分配了工作，哥把我安置在他单位分的房子里，晚上经常辅导我做功课。有一次晚自习，我回家晚了，哥哥冒着寒风，踏着厚厚的积雪去学校找我。学校的大门已经关闭，哥哥爬上铁栅栏门，跳进去，找到班主任问明情况，急匆匆赶回家，见我已经回来，便放心了。可是他的衣服被铁栅栏门刮烂了，手心也被划破了一道很深的口子，鲜血染满了整个手掌，很长时间都没有愈合。

夏天的雨水真多，泥泞的道路上学时总是深一脚浅一脚，嫂子给我买了一双漂亮的红雨鞋，这在班里可是第一个有雨鞋穿的，好奇的同学凑过来瞅瞅、看看、摸摸，羡慕不已。其实他们羡慕的不只是我漂亮的红雨鞋，更是我有一个善良可亲的好嫂子。每到周末，嫂子就在院子里，用搓衣板洗衣服，也包括我的，看着嫂子劳累我心里也很过意不去，就把脏衣服叠整齐藏起来，不让她洗，可是，每次嫂子还是能找出来，给我洗干净。

初三时学习任务重又是长身体的时候，除了一日三餐嫂子还经常买一些水果、面包、方便面放在我的书桌旁。见我吃没了，嫂子总是又悄悄买来放好。后来我和老公说起来，他总是羡慕加崇敬地说“嫂子真好，你真幸福，俺那时饿了就在宿舍就着凉水吃咸萝卜条，越吃越饿，肚子涨得咕噜噜地响，自己都听得很清楚。你太幸福了！”

三年后如愿考上了中师，嫂子给我买了一双高跟皮鞋，穿上它，觉得自己长高了好多，心里美滋滋的。开学时哥哥亲自去送我，帮我布置好了宿舍的床铺，又领我认识了班主任，熟悉了校园的环境，然后带我在县城餐馆吃了一顿大餐。那是我第一次离开家，第一次在餐馆吃饭。

中师课程多以专业课为主，从没接触过音乐课的我，学起来相当吃力，连doremi都不认识，又如何能听音、识谱、弹曲子，班里只有一架破旧的风琴，内向的我很少能抢到练习机会。一到视听练耳课，就是我的灾难课，风琴老师的训斥使我产生了放弃中师，回来上高中的念头，哥哥知道后，苦口婆心的劝我，第二天一架崭新的电子琴摆放在我面前（后来才知道那架电子琴一百八十多，而哥哥当时的工资只有七十元）。有了电子琴，我的专业课有了很大进步，并且能在校园庆元旦晚会演出。中师第二年，我认识了海伦，她在学习英语函授，经她的介绍，我很快喜欢上了英语。想象着能像姐姐那样成为一名英语教师成了我的奋斗目标，买来了英语课本，可是没有收音机，哥哥知道后，很快给我买来了一台袖珍收音机，每天室友们忙着编织毛衣，我则收听广播函授的空中课堂。中师毕业的同时，山东广播大学英语专业毕业证书也一同收获。海伦分配在了镇中学当英语老师。而我则分配在幼儿园，就在我感叹所学无用时，哥哥说“艺多不压身”，这话在多年后得到了证实。98年以后幼儿园陆续引入海尔英语、阳光英语、快乐英语课程后，我都能轻松胜任，我的《cutthewatermelon》、《what’sthefirstone?》在全国幼儿英语游戏设计大赛中获得二等奖并收录到游戏集锦里。

后来成家了，哥哥嫂子还是一如既往的关心着我们，孩子一个小小的感冒，嫂子都会买许多好吃的过来看望。最近买楼，我的经济压力较大，哥哥说“有困难找我。”嫂子说“买楼是为了更好地享受生活，别因此降低了生活质量，该吃吃该喝喝。有困难只管开口。”我时常被哥哥嫂子感动着。

在生活的道路上有哥哥嫂子无私的支持和关爱相伴。记住你们的好，拥有一颗感恩的心，时刻温暖着我，谢谢，谢谢您们。

一路走来范本篇七

童年，如同一个音乐盒，岁月齿轮的每一丝颤动，都有不一样的旋律。

刚上幼儿园，陌生的环境和家长的远离，让年幼的我们号陶。

这时，老师便弹起钢琴。纤细的手指在黑白键间舞蹈，灵动的曲调将生硬的文字变成灵活的歌词，引人入胜。

悦耳的儿歌，教我正视自己的成长，扣人心弦。

铿锵的队歌，教我为中华之崛起发奋，热血澎湃。

初夏的暑气隐隐而来，这是一个没有蝉鸣的夏季，一晃已是小学六年，悠扬的骊歌在离别的绿茵场上响起。“问君此去几时来？来时莫徘徊！”连最坚强的男生，在此刻也落下泪来，多么想再和熟悉的同学过一段小学时光呀！然而，“人生难得是欢聚，唯有别离多。”我们终将如萍漂散，再难相聚。

童年的指尖在岁月的黑白键间灵巧地跳跃，却越来越冰冷，越来越僵硬。我候伸出手遮挽，时间却依然不慌不忙地走着，一滴无助的泪落下，伴随童年琴声最后的回音。

时光不能倒流，岁月不能重走。与其伤感地回顾过去，不如振奋地直面将来。我们在时光的甬道中，一路走来一路歌。

浙江省绍兴市第一初级中学龙山校区107班陈楚航。

指导老师：刘媛。

一路走来范本篇八

在书店看书的时候，发现了这样一本书《一路有阳光》，于是饶有兴趣地拿起来阅读，但却被其中的文字深深感动。

是的，读完这本书，感悟颇多。这本书或许是散文，因为它带有文字流畅，明了于理的特点，如同涓涓清流注入我们的心灵，触动着我的心弦。那美妙的语言更像包含灵气的音符轻轻地滑过心头，引领着教育的有心人走进孩子的内心世界，这本书极富阅读美感，每一个情节都是绝美。此外，这本书又像报告文学，率真的故事彰显着人性的哲理。在这里，我们可以欣赏到教育的美妙，成长的幸福。《一路有阳光》慢慢翻阅着，它散发着淡淡的墨香，让我冷静，让我感动。

bright光。

从这本书中，我深刻了解到，她——刁荣普是成都市磨子桥小学的校长也是本书的作者。只因心中有爱，心中有阳光，从而走向了阳光教育的道路。她是成都市磨子桥小学的校长，是一个永不放弃希望，永远不放弃任何一个孩子，是一个愿意一天又一天，热爱而虔诚地度过，平凡而又认真地度过，全身心地拥抱孩子的人，是一个愿意做孩子眼中笑得可爱的“小松鼠”,愿意做在寒冬温暖小手的“大暖炉”,愿意做天天伫立在晨风中给每个人带来微笑的那一面“飘扬的旗帜”的人，她是一个每天会最早到学校门口送给每个孩子一个微笑，会弯下腰倾听他们说话，会与他们一起捡起每一个“快乐”的“校长阿姨”,是一个在教师的心中，她是每天会给老师们一次温暖的握手，是让人愿意亲近的“校长姐姐”;在家长的心中，她是一位可以促膝长谈，值得尊敬和信赖的朋友；在同行们的心中，她是一位有品位，有魄力，执着追求教育理想的教育者。

是的，是她提出了“阳光教育”的教育理念，在这本书中，写着：“阳光并不仅仅指脸上有灿然的笑容，它源于内心的一种感悟，也源于内在的一种积淀，更是因为对人生的一种个性化的解读；管理重在入心，把水浇到根儿上，把工作做到心上；情是动力，给行为擂鼓助威；情是火焰，能融化偏见的寒雪坚冰；接着，这本书的几句话深深触动着我：生命，离不开阳光的沐浴，离不开教育的滋养；没有教育的阳光，生命之花，必将枯萎；没有阳光的教育，心灵之地，必将荒凉。从这几句话中，我可以感受到这个教育者是如何渴望把阳光普及教育，让教育充满阳光的心情。

泰戈尔说：外在世界的运动无穷无尽，证明了其中我们可以达到的目标，目标只能在别处，即在精神的内在世界里。

她说：”在那里，我们最为深切地渴望的乃是在成就之上的安宁。“这本书为我们带来了一个怎样美好的世界呀！这个世界为我们展现了一幅怎样美好的生命状态和生活样式啊！这种美好而高品质的生活状态背后又是一种怎样高贵、光辉的人性和怎样高尚博大的胸怀啊！是的，这是一个阳光流溢的教育世界，这是一种有着丰富意蕴的阳光精神，这是一种积极向上、充满希望和力量的阳光文化。

我为这种阳光教育思想而感动着，为里面的学生和老师感动着。因为，从刁荣普的身上我得到了阳光教育的诠释：是引导师生形成阳光般积极的生活态度，促进师生身心健康和谐发展，通过一系列以人为本的”阳光环境“的打造和”阳光策略“的实施，形成以”阳光“为核心的校园文化，实现学校精神灵魂的升华和品位的提升，提高师生的校园生活质量。

”阳光与生命同在，我们追求阳光，在努力营造阳光环境，在创造一个温馨、和谐、诚信、宽容的校园氛围。我们也用双眼去发现，用心去体会，其实，阳光就在每天的每件事中，阳光就在每一个细节中，阳光就在生活的每一部分中，阳光就在每一次的努力中，甚至在每一次的磨难中。不论发生了什么，不论面对什么情况，我们每个人心中都充满阳光，我们每个人脸上都始终洋溢着阳光般的笑脸。……人生时常会处于‘塞翁失马’的阶段，不要紧，这只是过程。一旦超越了这个阶段，就到了“焉知非福”的境界；“阳光”让我们互相取暖，互相照耀，让我们相依相伴一路走来。“阳光”这个话题，让我们做教育更有信心、更有希望、更有力量。“这些话无不让我深受鼓舞着。

是的，在现实社会里，在物欲至上的热流的推动下，在快餐文化大潮的侵袭下，在这个人心浮动奔腾的年代，校园仿佛不再是人类精神的圣地。此时，我们需要它，需要阳光教育。它告诉我：”安静的心才听得见花开的声音，安静的心灵才感受到生命的拔节，安静的心灵才能生长出思考的大树，安静的心灵才能结出丰硕的果实。“、”宽容是人性最温暖的光辉，教会了我们怎样以宽之心待人，以宽容之眼看事“,”每个人身上都有太阳，只要让他发光“,”赞美，一道漂亮的阳光“,”阳光撒满每一个角落“,”自己心中有阳光，才能照耀别人“.它让我们懂得了，课堂上谁也救不了我们，课堂上谁也管不了我们，惟有我们自己。

日复一日，年复一年的教学，打磨着教师的耐心，消耗着教师的热情，冲淡了教师的爱；但这本书却说：我们应该是阳光老师，阳光洒满每一个角落，赞美诗一道漂亮的阳光，管理也需要阳光，要构建阳光话语系统，让爱的阳光随着学生成长，让爱的能量化成知识的圣火，点亮人生的希望，让充满爱的教育成为旗帜，让智慧的、人性的、爱的阳光伴随着一代又一代人的成长。

最后，《一路有阳光》让我明白：阳光教育是一条河，教师是源头，学生是活水，九曲回肠，潮起潮落，荡漾出文明的开端，科学的成果。

所以，这本书是一本值得我们研读的书，特别值得老师等教育者来深读，我们是否能够实现阳光教育？我沉思着，我也沉默着。

所以，让我们阳光为伴，守住心灵的阳光，用爱心去播撒阳光，用头脑去思考阳光，用脚步去追寻阳光，用心去感悟阳光。

是的，没有太阳，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；教育如果没有爱，那么心灵之地必将荒凉。在《一路有阳光》这本书，充满智慧的句子”笔笔皆是",闲暇时你也来感受阳光的沐浴吧！

一路走来范本篇九

我们家住在宁波，而外婆和外公住在南京。我的家里有一部电话，金灿灿的把柄，一尘不染的机座，它占着一张窗前的桌子。这部电话是我们和外公外婆联系的工具。

当电话铃响起的时候，我总是第一个拿起听筒，我渴望听到外婆的声音。外婆的声音柔和如春风，总是询问天气如何，我的饮食如何，还有我的学习情况。当外婆和我聊得起劲了，仿佛窗前就出现了外婆的身影，我推开窗户，仿佛听到了外婆古老的歌谣，如同回到了南京外婆家门口，而外婆就在楼下的玉兰树下静静地站着。

初一、初二的时候我住在学校里，外婆的电话变得特别宝贵。它是活力，它是希望，它是能量，它是使我心灵静下来不再浮躁的源泉。每每将耳朵贴在话筒上时，外婆带着关心的话语，娓娓道来，让我感到仿佛是小时候外婆用温暖的手抚着我的头。

有一天晚上，我作业还没有做完，还有一些班会上要安排的事情等着我做。当我正准备给父母打电话请求帮助时，寝室的电话突然划破了我心中的烦躁。外婆的电话来了，像知道我的心思一样，在我最希望得到问候的时候来了。一个人静静地坐在电话旁，同学在外面走廊上闹腾着，外婆的声音有些沙哑，但悦耳动人，如同温暖的阳光洒在寝室中。她听出我的心情不好，于是讲起来她今天买菜时的乐事，我还没有被逗笑，电话那边的外婆突然像孩童般大笑起来，笑声漫过听筒，传到了我的心上。我的心情慢慢平静下来，就像听了一首轻松的歌，那是我的外婆为我唱的歌。

现在，不住学校了，但我的学习生活更加忙碌，外婆打电话来基本都不是我接。偶尔我接到电话，她就给我分享她的趣事，又给我介绍最近她在做什么，看什么电视节目，还鼓励我不要害怕学习上的困难，有志者事竟成。听着电话，我脑海中浮现出这样的情景：我和外婆同在早春的中山陵行走，青苔和绿草为我们开道，外婆摸着我的头，唱起了小曲。牛毛一样的小雨落下来，混着鸟儿的歌和她的歌，空气中弥漫着快乐。就这样，在这中考复习最关键最烦躁的时候，外婆的话语如同最好的轻松剂，给了我抚慰。