最新坐公交车让座的日记怎么写(汇总20篇)

在工作和学习中，总结可以帮助我们发现成功和失败的原因，为未来的发展做好准备。注重总结的逻辑结构，使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。以下是小编为大家推荐的一些旅行目的地和旅游攻略，希望对大家有帮助。

坐公交车让座的日记怎么写篇一

那是一个炎热的夏天，一年迈的老人被他的女儿搀扶着，登上了拥挤的公交汽车。车上人很多，已经没有了座位，老人一手还拉着吊环，一手拄着拐杖，蹒跚地站在车里，女儿一直搀扶着。身旁的年轻人连忙站了起来：“老大爷，您请坐吧!”老爷爷看见了，忙说：“小伙子，你坐吧，我用不着。”年轻人看见老人推辞，以为那是老人跟他客气，忙说：“老大爷，您坐吧，我年轻，站得稳!”车上的乘客已向年轻人投去了赞许的目光，纷纷叫老人家坐下。老人的女儿见此情景，似乎想解释什么：“还是你坐吧，我爸他……”话还没说完，老爷爷就把话打断了。“爸，你怎么……”“我没事，小伙子好心让我坐下，那我就坐吧。”连声向年轻人说：“谢谢!谢谢!谢谢!”女儿搀扶着老人，坐到了座位上。老人脸上显露出一丝难受的神情。但他马上又收了回去，露出了他慈祥的微笑，他女儿脸上却显现出了一丝不解。尽管如此，这一切都被我收进眼底。

如果说尊老爱幼是一种美德，那么成全别人就更是一种高尚的风格，两者都是构建和谐社会的良好风尚。愿人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。

坐公交车让座的日记怎么写篇二

星期天一大早，我和妈妈去张家港步行街玩。

这时，一位幼稚的声音从我的后排座位上传了出来，“我来让，老奶奶你到我这儿来。”我一看原来是一位七八岁的小姑娘，她大大的眼睛，扎着一对羊角辫，红扑扑的脸蛋，煞是好看。售票员阿姨听了，微微一笑：“小朋友，你坐着吧，让别人给老奶奶让座吧。”“不。”小女孩忽闪着大眼睛，认真地说，“我可以让老奶奶，阿姨，你们老师难道没让你要尊敬老人，帮助老人吗？”“哈哈……”这句话把我们给逗乐了。售票员阿姨说：“那你让老奶奶坐了，你坐哪呢？”“可以啊，我让妈妈抱着我坐。”说着，把座位腾了出来，坐到了妈妈的身上，妈妈显然很高兴，说：“乖，琳琳，我的好孩子！”于是，售票员阿姨扶着老奶奶坐到了小女孩的座位上。大家都对小女孩投去了赞许的目光。

又一站到了，刚下了一群人，又上来了一群。汽车行驶了一会，售票员阿姨开始在车厢里来回售票。她用甜美的声音对刚上来的一大群人说，“来，还没买票的，请你们及时买票。”大家纷纷从自己的口袋掏出钱买票。一位老大爷也掏出钱买票，正巧，汽车一个拐弯，老大爷的钱掉了。大家连忙帮着寻找，嘿！被我看到了，邻座的座位底下有一枚亮闪闪的硬币，我正要去捡，一位阿姨抢在了我前头，“在这儿呢。”老大爷见找着了，高兴极了。售票员阿姨走了过来，拿走了硬币并递给老大爷一张车票。

不知不觉，汽车到终点站了，大家一个接着一个地下了车，各自向着目的地出发了。

回想起这件事，我还真有些不好意思，说起来，我还不如一个七、八岁的小女孩，以后，我一定要做个讲文明、懂礼貌的好少年。

坐公交车让座的日记怎么写篇三

1、热情好客和让座一样，都是成都人的美德，请给您身边需要的人让座。

2、秩序“排”出来，文明“让”出来。

3、文明让座。

24、如果您身边有人需要座位，请您主动让个座。

5、乘心乘意乘平安，载民载情载和谐。

6、请给您身边更有需要的人士让座。

7、今天我让你，明天你让我，让出一片阳光。

8、请给有需要的乘客让座。

9、手牵手打造文明公交，心连心共创和谐城市。

10、看看你周围，有没有需要让座的人。

11、请给你身边需要关心和帮助的人让座。

12、同车一道走，缘分百年修。

13、排出秩序，让出文明。

14、您也会有孩子，您也会慢慢步入老年，您也会遇到不便，请您给有需要的人让个座。

15、谁比你更适合坐下来?

16、请给特别需要的人让座。

17、今天让座给别人，也就是让座给明天的自己。

18、一车览尽百湖水，一路文明一路情。

19、南来北往人，公交座上宾。

20、容・你我他，显・真善美。

坐公交车让座的日记怎么写篇四

记得我国清末广东有一个总督，看到英国军舰在海上能准确的发炮打击我国的小船，这位总督认为有鬼神在作怪，他跑到军舰前静坐拜神，一个星期不吃不喝不动，结果饿死。造成悲剧的原因是因为他的无知。他只看到了军舰的表现，确不知道是由于军舰内部的精密技术。在这次调查在，我感受到，公交让座问题，我们不能只责怪大学生道德问题这个表现，更要看到背后的'原因。

我们发现出现少数大学生不主动让座的原因，虽然有大学生自身素质的原因，也有公交运输设计不合理的因素。我们不能只一味责怪大学生的道德问题，更要看到造成这种现象的原因。我认为客观原因有如下：

一、公交系统设计不科学，由于经济基础的夯实以及公民环保意识的提高，公交事业飞速发展，呈现出欣欣向荣的景象。在欣慰于其进步的同时，我们也应该清楚地认识到，公交系统的合理性、科学性有待于加强。具体表现在公交站点分布不合理，发车频次不科学，公交车速不安全等情况。而这些恰恰是导致公交车不让座的客观因素。且起始站与终点站之间的路程较远，约一个小时左右，若遇到高峰期，道路不顺畅，坐车时间便会更长，舟车疲惫，身体条件不允许弘扬传统美德便成为了人之常情；并且发车频次不科学，公交公司没有正确预见高峰期，导致发车频次少的“平峰期”人潮拥挤，面对摩肩接的人群，本想让座的乘客望而却步，选择坐在座位上避免拥挤；公交车速不安全，由于武汉市道路状况较差，车内颠簸感较强或由于司机个人原因车速过快令乘客站着没有安全感也是导致不让座现象产生的原因之一。

从这次调查活动中，我学到了看问题的方法，我们不仅要看表象，也要看背后的本质原因。

坐公交车让座的日记怎么写篇五

到站了，我从车上走了下来，对那位陌生而又让我感到亲切的阿姨轻轻地说了声：“谢谢您，再见。”只见她微笑着望着我，向我摆摆手，这时车开走了。

这是昨天我去奶奶家吃喜酒路上的一幕。我在车站等车，看了看表，已经快要迟到了，我急得直跺脚！

天助我也，一辆302路飞驰而来，又“嘎吱”一声停在我面前，我赶紧上了车。

车子徐徐开动了，我急急忙忙地把小包包对准刷卡机准备刷卡，忽然刷卡机中传来了让我几乎要晕过去的声音：“请投币，请投币。”

我惊讶地睁大了眼睛，心想：惨了，惨了，卡上怎么米米了呢？这想我可倒霉了，要知道，我身上除了包包、钥匙和这张空ic卡，其它什么都没有了，真是着急啊！我边假借在包包里找边向四处张望，还好，没多少人注意我。

本来就要迟到了，结果卡上又没钱了。。。。。。这时，司机也开始催我了：“喂，小学生，快投币啰！”这可真是火上浇油。。。。。。我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办！

蒙混过关？司机就在身边，怎么混？再说了，这年头谁赚钱都不容易，不能这么没道德心吧？而且车上人也不多，大家都听到了“请投币”的声音。

这时，身旁一位留着长发的阿姨以一个迅速的动作从小巧的手提包里拿出一枚一元的硬币，刚好车子遇到了一个坡，猛烈地摇晃了一下，我没站稳，一不小心撞到了那位阿姨身上，只听叮当一声。接着，那位阿姨说：“小同学，你的钱掉了。”我吃了一惊，将信将疑地拾起了那枚硬币，轻轻地拂去了灰尘。仔细看了看，没错，眼没花，我犹豫地将它投进了投币机。

我知道这位阿姨是为了让我不尴尬而故意这么做的，可我又能说些什么呢？

我们常会遇到一些困难，这是一个小小的举动就能让人脱离困境。而当我们遇到有困难的人时，也应该给予帮助，想偶然遇到的阿姨一样，送上一元钱的温暖。

我在心中念道：“好人一生平安！”

坐公交车让座的日记怎么写篇六

有一天，我到我的好朋友家里去玩。从家里出发到了公交汽车站台，我等了一会，车就来了，我上车后投了一元钱，向车厢看去，发现还有两个空位子，便走过去选了一个位子坐了下来。

等我坐下来之后才发现跟着我后面上车的还有一位老奶奶。这位老奶奶看到还有一个空位子，便走过来。走过来才发现这个位子上面有人呕吐过了。老奶奶看了看，又摸了摸自己的口袋，抬起头来看到了我，便走到我面前说：“小朋友，你能借我张面纸吗?”我说：“老奶奶，我没有面纸，但是我可以把我的位子让给你坐。”说着，我就站了起来，把位置让给了老奶奶。老奶奶坐下来说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，老奶奶，尊敬老人是我应该做的。”等我话一说完，车上的所有人都为我鼓起了掌声，还说我是尊敬老人的好孩子。

之后，我心里甜滋滋的，感觉自己非常棒。而且还懂了一个道理：只要你帮助别人，别人就会夸赞你，而你不帮助别人，就会被别人所嘲笑!

我已经是四年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了!”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊!”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

坐公交车让座的日记怎么写篇七

冬带着一贯的冷酷到来了，呼呼的风声吹响了迎接严寒的奏鸣曲，路上的行人也纷纷换上了厚厚的外套，我正坐在公交车上，面朝窗外抱怨着考试失利，却看见窗外的一个个胖子&，再摸摸自己那一层皮儿般的校服，心又凉了一大半。

喟！小同学！&随着肩膀被人轻轻拍了一下，一个陌生的声音穿过我的.耳孔。我不耐烦地将头扭了过去，不出所料，头一个映入我眼帘的就是一张陌生的脸，一个约莫六十来岁的男人，金丝眼镜、格子衬衫，与他挺拔的身材，无不散发出一股学识渊博的气息。他凝视了我半晌，这才说道：你是实外的学生。&一个简单明了的肯定句，却让我哑然失笑，原来就是说这个；只不过这学生&二字前得加上一个差&字了！

看我长久没有给出回答，他又主动开口说道：我女儿也在那所学校读过书，那学校还不错！&哦，差不多吧……&看我终于给出了回答，他高兴地问：你是几年级的？高一吗？&我是初一的新生。&哦！&他两眼放光，好像我外星人一样。我被他盯得浑身不自在，而我心中早已对他有了一个明确定义：一个没有儿女陪伴，喜欢跟小孩搭讪的孤寡老人。想到这，我已没多大兴趣和他说话了。

面对我的冷漠，他也并不在意，只是微笑不语，是感觉到我心中的烦恼？还是别的什么的？总之这种双方的默契一直维持到他下车。而就在他下车的一瞬间，他却又开口了：加油！年轻人，&我有些不知所措，哦，叔……大叔再见！&不知为什么我把即将出口的叔叔改为了大叔，这可是我所未用过的称呼，我刚会记事的时候，老师就教给我叔叔&这个礼貌用语，而随和的大叔&一词却被批为没大没小，在很长一段时间里我可在他的面前，我头一会觉得这没有必要。我不能看到他的脸，因为他下车是是背对着我的，可我仍能感觉到他嘴角上的那一丝笑意，就像他能感受到我的烦恼一样。

车门关上了，大叔也淹没在了茫茫人海之中，我如释重负，所有因考试失利而来的负担都已烟消云散了，对于今后该如何做，我想大叔的话已是一份完美的答案。

坐公交车让座的日记怎么写篇八

昨天下午，我放学乘坐公交车。在车厢里我看到这样的一幕：一名学生和一位老人同时上车，学生先上的车，但座位只有一个，学生因为有点累而没给老人让座，但老人却因为学生没让座而批评学生，说的话很难听，让学生很难堪，场面一度尴尬。

那么老人这样批评学生该不该呢?

我认为不该。因为现在的学生学习负担有目共睹，每天睡六七个小时，还要背着十几斤的书包来回于学校和家之间，的确非常不容易。而在公交车上是学生很难得的休息时间，不愿意让座是很正常的。所以大爷应该理解学生的苦和累，不应该这样狠狠地批评学生。

那么学生上公交没给老人、孕妇该不该呢?

我认为有时候是应该的，因为老人都难免会有一些病症。有时不累，看见了老人上了车，我们都应该主动让座。而孕妇也是一样，因为孕妇所有的力气都用在了大肚子上，有的时候难免会力气不够用，体力也很虚弱，这时我们应该礼仪让座。

那么在公交车上，遇到这样的事应该怎么处理呢?我认为，学生看见老人上车，有时没那么累应该让老人坐，而不方便的话，应该给老人说明情况，老人也会理解;而对于孕妇，我们就更应该无条件地让座了，因为孕妇有时实在是撑不了的。这时我们即使再累也必须让座，这样也就避免了老人和自己的一些纠纷。因为往往会有人素质不好，你不让座，他就会破口大骂。如果是这样，我们主动让座就可以避免被那些素质不好的老人骂了。

文档为doc格式。

坐公交车让座的日记怎么写篇九

一个晴空万里的日子，我正坐在沙发上津津有味地看着动画片。这时，妈妈说:"芳芳，我包了点饺子，你给你外婆送去。"我抬头看看天空，烈日炎炎，我想:那么大的太阳，一定会把我洒得满头大汗呀!于是，我说:"不去!那么大的太阳会把我洒黑的。""亏你外婆平日那么疼爱你，你这点事都不愿意去做。"妈妈说。"不去!就是不去!"我坚定不移地说。这时，妈妈又开始"唠叨"了，她说了好多话，都把我说的不好意思了。后来，我不情愿地说:"好吧，我去。"于是我提着妈妈坐好的饺子下楼去了。

我来到车站，当空的太阳像一团正在燃烧的熊熊大火，把大地照得通亮。这时，等车等的不耐烦的我说:"这鬼32路车，怎么还不来，这太阳都快把我晒成干辣椒了!"终于，上天不负有心人，我期盼已久的32路车终于来到了。后来我一上车就瞄准了一个好位置，于是我向它飞奔过去，坐了下来。这时，从窗外吹来了凉爽的风。顿时，我感到身心舒畅，身上的汗被这大自然的"吹风机"吹干了，我庆幸我坐到了一个好位置。

车到了一个站，等车的人特别多。车停下后，陆陆续续地上来了许多人。接着又经过了几个站，车上的人逐渐增多。这时，我看见窗外有一位白发苍苍，拄着拐杖。脸上部满皱纹。走路颤颤巍巍的一个老奶奶拦下了这辆32路车。她问司机:"请问去不去香花路?""去，您上车吧。"司机和蔼地说。这时，老奶奶吃力地抬起脚上车，费了九牛二虎之力才上了一级台阶。后来，老奶奶身后传来了一个人的说话声:"你这老太婆，到底上不上车，不上就滚到后面去，先给我上!"我伸出头往窗外一看，原来是一位打扮很时尚的年轻人。这时，我在心里想:"世上怎么会有这种不尊老爱幼的人呢?没有一点公德心。"顿时，车上的人用歧视的.眼光看着那个打扮时尚的人，那个人便惭愧地低下了头。

这时，司机离开了他的"宝座"，去搀扶那位老奶奶上了车。便又坐回了他的"宝座""谁给这老人让座?"司机那洪亮的声音响遍了整个车厢，虽然这句话重复了几遍，但还是没有愿意让座。车子开动了。车子在路上不停的颠簸。那年迈的老奶奶不停地向两旁倒去。突然车子来了个180度大转弯，老奶奶差点被甩在了地上。我再也看不下去了，于是，我起身向老奶奶走去，把她搀扶到我的座位上。这时，老奶奶说:"你真是个好孩子呀!"车上的人向我投来赞许的目光。我心里乐开了花。

到了外婆家，我把这件事情告诉了外婆，外婆摸着我的头说:"我们家的芳芳长大了，懂事了。"听了外婆的话，我高兴极了。

我想如果世界上每个人都这样做，那世界将会被爱包围。

坐公交车让座的日记怎么写篇十

今天妈妈乘公共汽车上班，结果被人痛骂一顿，由此“觉悟”了，说：“我承认我是弱智！”

事情是这样子的：今天车上人很多，好不容易才找到座位，看见一位老婆婆上车，于是就想把座位让给她，可偏偏，有一位大婶想玩“抢凳子”的游戏。那大婶五十来岁，拼命地拨开人群，挤了进来，说：“既然这个座位没人坐，那我坐啦！”她说得很大声，似乎在宣告、辩解着什么。妈妈说：“这个座位是留给那个老婆婆坐的，她正走过来了，你那么年轻，礼让一下老人家吧。”怎料那大婶一听便不乐意了，撒起泼来：“我为什么要让她！她很老吗？我也几十岁了呀！我也是老人家！哼！”“阿姨，如果是坐也轮不到你呀！我也等了这么久了。”见她那么不讲理，妈妈也恼了，坐在座位上，那大婶气得像尾巴着了火的母鸡，满脸通红，不停地跺脚。

接着妈妈又把座位让给了老奶奶，那大婶一见，又发起飙了，指着妈妈破口大骂：“哼，你很了不起吗？你以为你让座别人就会说你是好人了吗？假正经……”那个大婶的口水攻击持续了很久，妈妈终于忍不住了，说：“阿姨，话不能这样说，每个人都会老，现在我们让老人，以后别人让我们而已，而且……”“我呸！你有什么资格教训我！你以为你是谁呀！”大婶又喋喋不休地开骂了，她骂人的词汇真如滔滔江水般连绵不绝，要多难听有多难听，于是妈妈选择了充耳不闻。

后来车上又有了一个空位，大婶想坐，但也有些尴尬了，就问旁边的一乘客坐不坐，得到那乘客的冷眼和否定的答案后，就大大咧咧地一屁股坐下去，基于心理不平衡，她又发动了口水攻击：“哎呀，靓女，不是我说你，你这样做不是当好人，而是傻、是笨、是弱智！”我妈终于受不了了，说：“好了，我承认我弱智，行了吧？”而车上的乘客终于按捺不住，集体责骂那大婶：“别人不让座给你就发飙，你吵够了没！”“那个姐姐也是好心让座给我，你们就不要争了吧。”“非要来抢座位，你以为在玩抢凳子呀？”“不是说自己是老人家吗？拿身份证对一下，看你和老婆婆谁年纪大！”“丢脸就丢脸呗，摔了跤还要捡把沙子，心理不平衡就去看心理医生！”“简直是自取其辱！”

斗门区二中初一:落催婷。

坐公交车让座的日记怎么写篇十一

我站在侯车区等候地铁，站在我旁边的是一位孕妇。这时，地铁缓缓开来，乘客们已站在门前把车门堵得水泄不通了，车门一开，人们就争先恐后得挤了进去。

不用，还是您坐吧!”孕妇显然也不愿坐一个老人的座位，于是再三推辞着。

“没事，我身体好，站一会没关系，你应该多休息，否则把孩子累坏了可不好”老人又说。

孕妇这才慢慢走到座位前坐下。可是其他人仍然无动与衷，心安理得地坐在坐位上，丝毫没有要让座的意思。

我不由得被这一幕所惊呆了。一个孕妇，一个老者，这两个人都应该是被社会所关注的人群。可在那天的地铁上，坐在座位上的有许多都是血气方刚的青年，他们却没有伸出他们的援助之手。其实，让座，对于他们来讲，只是举手之劳。这时我想到“帮助老幼病残孕是中华人民的传统美德”我站起身来，并亲切的说：“老爷爷您坐吧。”老爷爷笑了!并伸出大拇指说：“你真棒。”

也许我做得微不足道但是只要你做一点点，他做一点点，小小的力量聚集到一起就变成了很巨大的力量。

坐公交车让座的日记怎么写篇十二

尊老爱幼，互助互爱是我们国家的传统美德，关爱别人就从身边的小事一点点做起。

记得在去年一个冬天的夜晚，天空中飘着斜斜的雨丝，寒冷极了。我在大润发买了一包包东西，来到对面的公交车站台坐9路车回家，站在站台上，看见一辆辆小轿车在眼前飞驰而过，心里非常着急。当我抬头远望，一辆熟悉的公交车正向我驶来。在拥挤的人群中，我娇小的身体挤了上去，在车厢的中部找个座位坐下来，公交车在摇摇晃晃中驶离了站台。

过了一站又一站，这时上来一位白发苍苍的老奶奶，她的的左手握着一根拐杖，右手提着一个篮子。老奶奶向四周望了又望，没有发现一个空座位，她慢慢地来到我的边上，用手扶着座椅的靠背。司机看见了就一遍遍地播放着录音：“请照顾有需要的乘客，给她们让座，谢谢。”可是没有一个人站起来。

这下我的心里充满了矛盾，因为老师经常说过要尊老爱幼，该不该给她让座呢?我的心里就像两个人在吵架，一个小天使说：“这位老奶奶这么老，她会站累的，你应该把座位让给她。”另一个小魔鬼说：“管她呢!她和你又不认识，你离家还那么远，就别让了。”这时车震动了一下，差点把老奶奶摔倒，也震醒了心中充满矛盾的我。作为一名少先队员，我应该要懂得尊老爱幼，主动让座，于是我鼓起勇气，站了起来，撒了一个小小的谎，对老奶奶说：“您请坐，我马上就到家了。”老奶奶对我说了声谢谢，面带感激地坐下了。

突然一个急刹车，全车的人都往后仰了一下，我心想：“如果老奶奶还站着，准会摔跤。

此时的我站在过道上。

坐公交车让座的日记怎么写篇十三

尊老爱幼，互助互爱是我们国家的传统美德，关爱别人就从身边的小事一点点做起。

记得在去年一个冬天的夜晚，天空中飘着斜斜的雨丝，寒冷极了。我在大润发买了一包包东西，来到对面的公交车站台坐9路车回家，站在站台上，看见一辆辆小轿车在眼前飞驰而过，心里非常着急。当我抬头远望，一辆熟悉的公交车正向我驶来。在拥挤的人群中，我娇小的身体挤了上去，在车厢的中部找个座位坐下来，公交车在摇摇晃晃中驶离了站台。

过了一站又一站，这时上来一位白发苍苍的老奶奶，她的的左手握着一根拐杖，右手提着一个篮子。老奶奶向四周望了又望，没有发现一个空座位，她慢慢地来到我的边上，用手扶着座椅的靠背。司机看见了就一遍遍地播放着录音：“请照顾有需要的乘客，给她们让座，谢谢。”可是没有一个人站起来。

这下我的心里充满了矛盾，因为老师经常说过要尊老爱幼，该不该给她让座呢?我的心里就像两个人在吵架，一个小天使说：“这位老奶奶这么老，她会站累的，你应该把座位让给她。”另一个小魔鬼说：“管她呢!她和你又不认识，你离家还那么远，就别让了。”这时车震动了一下，差点把老奶奶摔倒，也震醒了心中充满矛盾的我。作为一名少先队员，我应该要懂得尊老爱幼，主动让座，于是我鼓起勇气，站了起来，撒了一个小小的谎，对老奶奶说：“您请坐，我马上就到家了。”老奶奶对我说了声谢谢，面带感激地坐下了。

突然一个急刹车，全车的人都往后仰了一下，我心想：“如果老奶奶还站着，准会摔跤。

坐公交车让座的日记怎么写篇十四

各位志愿者同仁：

大家好！

非常荣幸能在这里表达我对“爱心让座”活动的感受。我加入江南大学青年志愿者协会，参加的第一次志愿活动，便是“爱心让座”。对此，我感触良多。

回想当时参加“爱心让座”活动，我找到了答案。第一次做志愿活动，我很兴奋，想着活动效果是怎样的。刚上车的时候，乘客不是很多。我听到有乘客在说：“志愿者有心让座来了。”看来市民们对爱心让座活动是有了解的。渐渐地，乘客多起来了，我和搭档站在通道里，看着乘客们上车。本以为我们需要为老人找座位，可是还没等我们开口，就有乘客主动让座。这让我很开心。如果他是出于真心，自然是不过。如果是鉴于穿着红马甲的我们才表现一下爱心，那我们也欣然接受。至少这是一种好的现象随着车厢越来越拥挤，就基本没人愿意主动让座了。这时候我们就劝说一些年轻人让座给老人，大部分人在我们的劝说下都同意。但也有个别是怎么说都不动的，甚至闭上眼睛假寐。我真是气愤极了！到后来，有个老爷爷说自己站得动，不需要座位。这让我心里挺不是滋味的。社会这个大熔炉里面各式各样的角色都有，并不是所有人都道德高尚。站着站着，我和搭档都感觉口渴难耐、两腿发软。年轻人尚且如此，可以想象，老弱病残等等要如何一直站下去。也许等到有些人也变老的时候，才会发现让座的意义。

我们生活在现代文明的大背景下，应该发扬传统美德，从小事做起，传递爱心。爱心让座过程中有苦有甜，无论效果如何，至少我们宣传了“爱心让座”活动，至少我们在某些人的心里印下了痕迹。勿以善小而不为，举手之劳，带给他人的不仅仅是一点温暖。这个社会需要人情美。而我们，作为光荣的志愿者，当然是打头阵的。

小车厢，大道理，希望“爱心让座”活动能够越办越好。我坚信，只要努力付出，就会有爱的收获。

谢谢大家！

坐公交车让座的日记怎么写篇十五

放学了，我背着沉重的书包向车站走去，这时已是乘车高峰期了，公交车可能没座位了，我想。

终于，车来了，我凭借我小巧玲珑的身体赶紧往车上钻。

“咦，还有一个位子!”我好像发现了猎物一样，不管三七二十一，三步并作两步往空位奔去，终于坐上啦，我舒了一口气。

车子开出几站后，人越来越多，这时，上来了一位手抱婴儿的阿姨，走路摇摇晃晃的，司机看见了，就一遍一遍地播放着录音：“请照顾有需要的乘客，给他们让个座，谢谢!”可是尽管播了好几遍，还是没有一个人愿意让座。

这时我的思想开始斗争了：到底让还是不让呢?还是让吧，不然这位阿姨很可能站不稳会摔跤的，可是，车上这么多人，为什么非得我让呢，再说了，我也背着这么重的书包，要是来个急刹车，我也会摔跤的。但是，看着阿姨费力的样子，我还是站了起来。

“阿姨，你坐吧。”

“不用不用，我站得住。”阿姨忙推辞。

“我要下车了，你坐吧。”看这个样子，我只好撒了个小小的谎，并起身往下车门走去，

“谢谢，谢谢!”面带感激地坐下了。

突然一个急刹车，车上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨还站着，准得摔跤，我想。

过了几站，我下车了，心情变得快乐起来。看来赠人玫瑰，手有余香啊!

坐公交车让座的日记怎么写篇十六

“车来啦!”不知是谁喊了一声，所有等车的人都慢慢地来回移动，想寻找一个最佳的位置，好让自己第一个冲上公交车。车渐渐慢了下来，停住了，大家都一窝蜂地挤着上公交车。车上人很多，闷得透不过气来。

嗬，今天的人真多呀，我快速扫视了一下车厢，幸巧有一个座位，我以迅雷不及掩耳之势坐了上去。“吱、吱、吱吱”汽车缓缓地停车了，到站了，可人们丝毫没有下车的准备，而上车的却陆陆续续往上挤。“快往里挤一点”。“你往旁边挪一下”。“哎呀，你踩到我的脚啦”……车厢里瞬间一片喧哗。

“你们能给我空一点吗?我的脚没地方放了”。一个微弱的声音飘进我耳，循声望去是一位老汉h。他头戴一顶破草帽，露在帽檐外的头发已经斑白了，整个脊背又黑又亮，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满了大大小小无数个筋疙瘩，脚上穿着一双破草鞋。突然，车像扭秧歌似的七歪八扭起来，打摆子似的浑身发颤，差点让那位老汉摔个人仰马翻。这时，我的脑海里出现了两个自己的身影：一个说：“小同学，你看那位老人多可怜，摇摇晃晃的，随时都可能跌倒，你把座位让给他吧!”另一个却说：“公共汽车嘛，大家都出了车费，先上来先坐，凭啥要我让座?再说，你看车门口那里有位小伙子，年纪轻轻的，他也没让座呀!”

我想来想去，决定让座。老爷爷在我的搀扶下坐上了座位。在老爷爷的微笑中，在人们的赞叹中我凝视窗外那一闪而过的香樟树深深地觉得帮助别人是多么快乐!

坐公交车让座的日记怎么写篇十七

一个晴朗的星期天，妈妈带我和弟弟去少年宫玩。于是，我们乘上了一辆公交车出发了。一路上，弟弟叽叽喳喳地说个不停，显得很高兴。到了“西京花园”这一站，一位白发苍苍的.老爷爷走了上来，车上已经没座位了，他扶着杆子，好不容易才站稳。我心里想，老师教育我们要尊老爱幼，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。我边想边走过去，对老爷爷说：“爷爷，我快到站了，我把座位让给您坐吧。”说完我就把老爷爷扶到了自己的座位上。老爷爷和蔼地说：“谢谢你，小朋友，你真懂事。”我对老爷爷笑了笑，说：“不用谢，这是我应该做的。”下车以后，弟弟向我竖起了大拇指，说：“哥哥你真棒。”妈妈自豪地说：“你真是我的好儿子。”

听了他们这样夸我，我心里那个高兴劲儿就甭提了，全身每一根汗毛都活跃的跳了起来。这个星期天过得真爽啊！

坐公交车让座的日记怎么写篇十八

昨天，妈妈叫我去奶奶家，她把我送到一个站牌下让我在那里等车。好不容易等到一个公交车，上了车，我左看右看找到了最后面的一个空位坐下来。

这一路，我心里比吃了蜜还甜。到奶奶家时，看到奶奶正站在门口，急得像热锅上的蚂蚁一样在等我，一看到我就拉着我的手说：“你怎么这么晚才到呀，我担心死了……”

我把事情一五一十的跟奶奶讲了一遍，她听了，把我搂在怀里，真夸我是个懂事的好孩子！

在我们的生活中，有许许多的“活雷锋”。我来给你讲一件发生在我身边的事。

有一次，我和妈妈准备坐公交车去商场。我们在公交站牌等了好大一会儿，公交车才过来。我们上了车，车上的人真多，只剩下三个座位，我、妈妈和一个小女孩坐在了那三个座位上。

我看着车窗外的景色，心里想：“我们的城市真是越来越美了。”过了一会儿，上来一位白苍苍的老奶奶，一手提着蔬菜，一手提着水果，站在那里左摇右晃。我想：“要不要给老奶奶让位呢？”正在我想的时候，那个和我们一起上车的小女孩站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我这吧！”老奶奶对小女孩说：“谢谢你，小姑娘。”周围的游客也投来赞扬的`目光。

小女孩比我还小，可是她却给老奶奶让座，这实在让我羞愧。但是，她让我明白了一个道理，人与人要互相关心，互相关爱，世界才会更加美好。

周末，我上了一辆公交车。车上十分拥挤。一位打扮时尚的年轻小姐上了车，找到了一张双人座坐下，再用一只手搭着另外一张椅子，留给自己家的老人坐。这时，一位抱着小女孩的老人看见了这个空座，但没有发现年轻小姐的手，便走过去坐了下来。年轻小姐见了，开口骂道：“你这个老太婆，没看到我的手啊？你是深度近视还是瞎了呀？”老人听了，忍气吞声地对年轻人说：“对不起，我是没看到。”年轻人听了这句话，更生气了：“你以为一声对不起就好了吗？真是的。”老人听了这话，十分气愤，说：“哎，你这个人，我对你说了对不起了，你都不原谅我。再说了，我的确是没看到，还对你道歉了，你还这个样子，以为自己是女王啊！”周围的人也纷纷帮着老人说话:“别人都认错了，还为这一点小事斤斤计较。”“你这个人，真是心胸狭窄。”……我想：尊老爱幼是中华民族的传统美德，像这种人，她不懂得尊敬别人，别人也不会尊敬她。

如果所有的人都相互谦让，尊老爱幼。那么这个世界会更加美好！

坐公交车让座的日记怎么写篇十九

这天晚上我差不多一夜都没睡好，因为白天发生的一件令我很不安的事。

中午，爸爸妈妈要我去姥姥家，他们已经到那儿了。姥姥家可远了，走路要一个半个小时呢!不过坐4路车可以到。因为我家这儿正好是始发站我上去时还有好几个空座，就找了一个地方坐下了。

车走走停停，很快车上的人多了起来，已经没有空位了。车走了一会又停了，有人上车了。人群中，我注意到了一个熟悉的身影——她就是我们小学时教过我的班主任老师，教我数学。那时她对我们很严格，也从不偏向，我们都很喜欢她。她一上来就到车后面去了，好像在和朋友交。随着车厢的晃动，她也不时的晃动着。看着她那艰难的样子，我心里很不舒服，心想：我要站起来让老师坐我这儿，呀，那会不会有人看我?不行，有人盯着多不好呀。这时，车停了，有一些人下车了，车里顿时宽敞了许多。到底给不给老师让座呢?起来，说老师坐这儿。我心里暗暗地想着，但嘴张不开，屁股也无法离开座位。车上人虽然少了，但还没有空座，叫一声“老师”，有些不好意思呀!老师不在和朋友交谈了，那双厉害的眼睛好像发现了我，我立刻闭上眼装睡，心里打鼓了!到底让不让啊!让一下，就说一句老师，老师应该就知道什么意思了吧。可还是不敢，就下一站吧，下一站再让吧!

不一会，车又停了，在我站起来准备让座时，老师已经下车……顿时，心里直冒火，唉!

这件事令我很不安，觉得以后都无法面对老师了。我怎么这样呢?唉!

坐公交车让座的日记怎么写篇二十

“你们乘过公交车吗?是怎么样的?”活动开始，我让幼儿回忆自己乘坐公交车的经验，“公交车很大的，有很多座位。”“公交车可以做很多人。”“我和妈妈一起乘过公交车。”孩子们对于公交车都不陌生，于是我接着问“如果公交车的位置上都做满了人，突然上来了一位老奶奶该怎么办?”孩子们几乎不约而同地都说到了让座，同时也有很多孩子们说到有叔叔阿姨给自己让过座，结合孩子的经验，我接着提问“让座的时候我们应该怎么说?怎么做呢?”我带领孩子一起做让座的动作，并说“请坐”，孩子们相当的开心。趁着孩子们的兴趣，我导入了音乐活动《让座》。

我利用椅子和桌子布置成了一个公共交车厢，孩子们学习的兴趣就更高了。为了进一步提升孩子学习的积极性，我说“司机说了，这是文明号班车，我们只有学会了《让座》，才能开车。”在孩子们聚精会神的状态下，我范唱了歌曲一遍，然后通过提问帮助幼儿学唱歌曲，“公交车上人多吗?你是从哪一句听出来的?你能试着唱出来吗?”等让幼儿逐一熟悉每一句的歌词，并进行学唱。在学唱的过程中，“奶奶，您请坐!”这一句歌词的节奏很鲜明，孩子们唱的积极性最高，学得也最快。这首歌曲有两段，让中班的孩子完整地唱下来有一定的难度，所以虽然最后演唱的`效果并不是很好，但我觉得孩子们能体验投入到歌曲的学习中去，已经很不错了，至少每当唱到“奶奶，您请坐!”时都能大声地唱出来，表明孩子们已经在歌曲意境的感染下，知道尊敬老人是一种美德，已经达到了歌曲的教育目的了。

孩子们熟悉了歌曲之后，我安排了一个角色扮演，请一个幼儿戴上头巾扮演“老奶奶”。其余幼儿坐在“公交车”上一起演唱歌曲，“老奶奶”根据歌词进行表演，当唱到“奶奶，你请坐!”时一位幼儿起身来让座。这一环节，让幼儿在歌表演中体会文明礼貌带来的愉快的心情，培养幼儿关爱他人,并体验到互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。孩子们很喜欢表演，并能积极让座。

“司机说你们真棒，歌唱得好也很有礼貌，现在要开车带我们去玩了，开心吗?”活动最后，我带领孩子一起“开公共汽车”在教室里来回，并设置“景点”和情景，活动在愉快了氛围中结束了。幼儿真的在歌唱活动中心灵得到了成长和熏陶。