最新慈善文化集锦(汇总18篇)

十年树木，百年树人，总结是记录成长过程中的点滴收获。写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构，同时注重细节和逻辑顺序。以下是小编为大家整理的古诗词佳句，可以让您领略中国古代文化的魅力。

慈善文化集锦篇一

就像是乞讨永远对应着的是乞丐一般，在我，亦或是说在绝大多数人的观念里，慈善亦是永远对应着富豪的，这就像是一种固定的模式――大手笔地捐出钱是他们的专利，正义地弄排名是我们的专利――于是我们会很理所当然地把在汶川地震中捐了钱的姚明罚下场，还能义正言辞地说：“谁叫你胳膊肘往外拐，怎么给自家的还不如送进美国的多，少几十万呢！”

没有富有到众人皆知，也没有贫穷到勉强度日，于是我们借着自己的中立，成了看客，只剩下不断的评述，会心安理得地觉得理所应当――没有专利，何谈用权？反正一来没人家有钱，二来又没人家有时间，等我有钱了再做又不迟！像是镇定剂，自我安慰后，继续给更多的“姚明”们开批斗会，却忘了自己是不是也该做些什么。

直到刚刚才过去没多久的一件事，我觉得是时候卸下自己的“安魂香”了。那是在学校后门的车站，和朋友等车，是七月刚刚撩起的狂躁。晌午，炽热的太阳肆意地散下一地的热浪，不一会我便汗流浃背，四下留意，看见个冷饮店，和朋友转去，一人一杯地走出，嘴里吸着冷凉的饮料，漫不经心地看四方，这时，我留意到一个穿着橙色背心的环卫工人，他站在一家军装店的门口，半晌没动静，继续看下去，只见他像犹豫很久，慢慢地掀起门口模特身上的一件军大衣仔细地抚摸，眼里充斥着爱意和无奈。

不知道如何去描摹，只是那般炎热下，一个黑瘦环卫老人，脚边还堆放着卫生工具，却在渴望一件军大衣。那时我虽心有所动，却想着自己身上没几个钱，以后有钱再说吧，只是事后告诉了一个好友，第二天他却打来电话问：“你们学校后门在哪儿啊？”

就是那一霎那，我一下子醒悟了――为什么不试着尽一份力，我们或许真的很微小，我们或许做一辈子的慈善也不如那些名人动动手指的力量，但是我们却是该参与的人，慈善没有专利，我们只是给自己划了条虚伪的线，既然只是在做给自己的良心看，何必等待，我们没有理由对别人的“吝啬”嗤之以鼻，因为微慈善亦传递大爱心。

本文作者系绍兴市第一初级中学龙山校区学生陈亚琳。

慈善文化集锦篇二

付出点滴慈善之心，汇成人间大爱暖流。《慈善读本》让我们知道了贫民窟里孩子过的'是我们难以想象的生活，还有那些全心全意帮助他们的慈善家，像比尔・盖茨、特蕾莎姆姆。

大爱者爱国爱天下。毛主席打江山，打出了中国的安定与祥和；习主席治国家，治出了中国的富裕和强盛。平常大家关注更多的也许是“我们”,但如果把视线转向“他们”,你一定会为他们的生活现状所震撼：8岁的她背一筐蔬菜去卖，需要翻过两座山；7岁的她交不起学费，只好上山砍柴；因为没有合适的聋哑学校，一个哑巴小姑娘至今没有学上。这一切的一切，都是一个个令人心痛的事实。泥泞的教室、风雨中露天的课堂、站着上学的孩子……这一幕幕，都拨动着我们的心弦。他们，是不幸的小天使。

“慈济世间仁心有自，善行天下大道无垠。”这说的就是他们――儿童慈善家。湖南的王达佳从7岁起就开始做义工，累计捐款24万多元，被封为“爱心少年”;北京小学生组成的“小志愿者联盟”为贫困小学募捐图书，为地震灾民义卖筹款，为灾区孤儿募集过冬物资；美国11岁男孩扎克・班纳微跛，却坚持步行78英里，筹集了300万美元的善款，是徒步募捐史上成交率最高的……要问他们为什么这么做，回答也许永远只有一个字：爱！

别以为只有这样才是慈善，扶老爷爷过马路，在公交车上给孕妇让座，耐心的给陌生人指路，帮迷路的孩子找到妈妈，这些你或许认为微不足道的小事都足以温暖人心。让我们行动起来吧，伸出援助之手，将慈善之风传遍全球！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

本文作者系绍兴市鲁迅小学人民路校区五（7）班学生秦艺珊。

慈善文化集锦篇三

中国是礼貌古国，而中华民族的传统美德文化更是源远流长。廉洁更是其中最令我们中国人引以为傲的一项，廉洁的官员也很多。古有海瑞，包拯，郑板桥；今有朱f基，杨善洲，孔繁森。自古以来就不缺清廉之人，廉洁就是清正廉明，不理解贿赂，不让自己清白的人品受玷污。我们是小学生，可能大家会十分迷茫，廉洁和我们小学生有什么联系呢？这两者之间根本八杆子打不着边啊！可我要告诉你，这种美德对于我们小学生来讲也有莫大的关系呢。

有一次，我在学校里走着，突然，我在地上看到一张模糊的纸张，我细细一看，诶呀，竟然是一张20大钞，嘿嘿，那张20大钞还是崭新的，我心中好像在流口水，垂涎不已，我心想：反正没人看到，我把他私吞了吧！正当我要把手伸向那张纸钞的时候，我突然犹豫了。我想起老师经常告诉我们的一句话：“拾金不昧，是小学生就应做到的，私吞是可耻的。”我又不禁放下了双手，的确，捡到钱要物归原主，不能占为己有，占为己有是自私的行为，我们小学生绝对不能有这种自私的想法，这样是昧了良心，可人的贪欲总是会化为真实的行动，我这个人也很难克制住啊！天降20，真是让我左右徘徊，心中十分矛盾，说到那里，我很羞愧，因为我没抑制住自己的贪欲，最终还是拿了，回家之后，我心中十分内疚，一向捶着自己的胸，责骂自己，妈妈明白了这件事，也批评了我，说：“拾金不昧，拾金不昧，你怎样拿了钱还不物归原主呢，你的行为真是让我痛心！”我的脸一下子涨得通红了，直到此刻，这件事还深深地触动着我，让我更坚定：人必须要廉洁，不能因为眼前小小的利益而昧了良心。

作为新时代的小学生，我们更就应传承廉洁这种“出淤泥而不染”的品质，我们的廉洁不需要多大的宏图伟略，不需要有多广阔的政治理想。那贪赃枉法的官员为何会贪赃，为何会枉法，这就是他们一时被贪欲的魔爪蒙蔽了双眼，被金钱与权力的诱惑下心灵受到玷污，这种惨痛而无法挽回的教训来源于他们一种对于清廉为老百姓找想的那种意识十分淡薄，也是一种缺失。而这种缺失来源于小时候没有深刻了解到什么是廉洁，没有从根深蒂固打下这种美德的基础。所以，我们更就应从小种下廉洁的种子，让它慢慢成长，最后长成一棵参天大树。如果我们心存一颗廉洁之心，那乱倒饭菜的现象我们也不会无动于衷；如果我们怀有一颗廉洁之心，也不会对如何拉拢同学竞选班干部而耿耿于怀；如果我们拥有一颗廉洁之心，就不会对玩具服装起攀比之欲。

我们会做到不贪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作违背学生原则的事。做了错事，敢于承担，不撒谎，做到“四要素”：勤，俭，廉，洁。勤，勤奋学习做事敢作敢当；俭，爱惜粮食，注意节约水电；廉，不为了自己小小的利益而违背朋友对自己的承诺，节，不贪慕虚荣，不攀比。这才是小学生廉洁的真正好处。

让廉洁文化走进校园，让廉洁精神不再是茫茫的幻想，飘渺而遥远，用自己的自律和行动证明一切，让廉洁的花朵展示他的绚丽多姿吧！

慈善文化集锦篇四

廉洁就是清廉、清白之意，对于我们小学生来说“廉洁”的含义更多的是应该知道从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，从小懂得弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神。

今天，五年级同学就听了一次“廉洁文化进校园”专题讲座。先是由五(1)班的.班主任袁老师讲的周总理的故事。比如他对待个人方面，每件衣服都是旧的，破了就补一补，继续穿;他在主食方面也有要求，只要四菜一汤，不仅自己如此，他也常常要求别人;再比如用车方面，他只用红旗轿车，别人推荐他用最新上市的奔驰，谁知他说：“我不要，你们爱用谁用吧。”他就是这么一个廉洁的人。

接下来又由五(4)班的马老师讲了我们都很熟悉的包公——包青天，讲了他，一视同仁。而且他坚信天子犯法，与庶民同罪，比如他舅舅也犯法了，家人都以为是自己人，最多骂几句，谁知，包公铁面无私，把他舅舅重打一百大板;又如他的侄儿也犯了罪，他毫不留情地把他侄儿杀了。

最后是杨老师讲了毛主席，说他与老百姓同呼吸，共命运的事。我们的毛主席也这么廉洁啊!

廉洁奉公，诚信务实，如金子般宝贵。让我们以实际行动去构造我们每个人心中绚丽的彩虹吧!

慈善文化集锦篇五

我是一个在童话故事中泡大的天使。从小到大，我听了、读了不少书童话故事，童话让我头脑聪明，童话让我心胸开阔，童话让我生活充实；童话也让我懂得了什么是善良、什么是爱。

我爱在冬日的午后，懒懒地坐在靠窗的椅子上看童话；我爱在夏日夕阳西沉的傍晚，在阳台的竹椅上，听着蝉鸣，捧着《格林童话》。我吃饭看，走路看，上厕所也看。为了看童话故事，我可谓费尽了心思。

有一次，我在床上捧着一本童话故事正看得起劲，妈妈走进我的房间，不容分说，让我关灯睡觉，任我怎么求都没有用。等妈妈走后，我把床头的小台灯悄悄地放进被子里，把被子盖得只剩我呼吸的一个小孔。我像一个窃贼偷偷地打开灯，迫不及待地把书翻到那一页，细细地“品”着童话，这是多么的享受啊！我深深地陶醉在这童话里了，全然不知妈妈已站在我的床边，看了我好久。自然，我是免不了一顿臭骂。

第二天，一大早我就抱着书读，谁知一读进去我就被一个个童话故事所吸引了，感到我也成了童话王国中的一个人物。咦？怎么，地震了吗？我抬头一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说：“吃早饭了！”

童话让我快乐，我快乐，因为我爱童话，童话将伴我一路成长。

慈善文化集锦篇六

慈善是什么？以前我总认为，向大街上乞讨人的碗里扔一元钱；把自己不能穿的旧衣服、不用的旧书包、旧玩具送给贫困地区的孩子；还有捐钱到慈善总会等就是慈善。

进入初中一年级后，我学习了《慈善读本》，慢慢地明白了，以前我认为慈善就是施舍、凡是施舍就是慈善，这种观点是不对的，至少是不全面的。其实慈善不是简单的施舍，它是一份爱心，就像一首歌里所唱的“背后那温暖的目光”!

在街上不时会看到有的人见到乞讨人坐在地上，就掏出一元硬币远远地扔向乞讨碗，“咣当”一声，硬币准确落在碗里，投币者则露出得意的神色扬长而去；如果投不中，也就不屑一顾走了。这人虽给了乞讨者一元钱，但能算慈善吗？不能，最多只能算施舍！

我们还经常在电视新闻上看到，某个企业家捐了几万元钱资助贫困的学生。又是发钱时拍照，又是与受助者合影。但你可知道镜头前的受助者那一刻有多尴尬吗？受助者一定不想让卑微、寒酸的自己在镜头前无限放大吧！慈善不仅仅是捐助，更是对受助者的尊重。如果你无视受助者的自尊，那就不是慈善，而是伤害；他们也看不到“背后那温暖的目光”,而是“人前那张扬的目光”!

当然，我不是反对向乞讨者给钱，不是反对向贫困地区捐衣物，不是反对捐钱资助贫困同学，而是希望在施舍时多一点感情上的关爱！比如，在给乞讨者钱时，走近他身边，把钱放在他碗里；捐衣服时，先把衣服洗干净，把破损的地方补好，用熨斗熨平折叠好装进衣袋，再拿去捐；资助贫困同学时，不要把镜头对准受助者等等。

我记得《慈善三字经》有这么几句话：“慈善事，靠大家。全社会，齐参加”“有爱心，都欢迎”,这说得多好呀！我们作为新世纪的中学生，虽然没有钱捐，但也可以做一些力所能及的小事，比如同学摔倒了，把他扶起来；同学生病了，到他家探望、帮助补习功课；对遇到困难的同学一句鼓励话、对做好事同学一个赞许的目光；积极参加学校、社会公益活动……从自己身边小事做起，关爱家人、关爱同学、关爱师长、关爱学校、关爱社会，如果我们每一个人都能这样做，那么到处都有“背后那温暖的目光”,那我们的社会将变成美好的人间！

慈善是什么？慈善不是施舍，更不是锦上添花，它是关爱，它是雪中送炭！

慈善文化集锦篇七

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以全面推进素质教育为目标，全面实施廉洁教育进课堂、进校园，提高青少年学生的道德修养，增强反腐倡廉意识，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的'社会主义事业接班人。

二、工作原则。

1、廉洁教育与德育工作相结合；

2、历史与现实相结合；

3、正面教育与反面教育相结合；

4、课堂教育与社会教育相结合；

5、教育与活动相结合。

三、活动领导小组：

组长：冯畅生。

副组长：李志华。

组员：梁小冰、陈国肖、许洁萍。

四、主要内容。

（一）利用红领巾广播向学生宣传廉洁故事、廉洁儿歌。

（二）结合法制宣传月，出好法制宣传专题板报。

利用黑板报，对学生进行环境教育，让学生在潜移默化中受到熏陶。

（三）读一本“廉洁好书”，读后感评比。

（四）廉洁教育进课堂，开展廉洁故事演讲。

在各班选拔的基础上，每班派选两名同学参加校级比赛，时间：4月16日。

（五）开展廉洁教育手抄报评比活动。

三至六年级每班上交4份廉洁手抄报，于4月20日上交，学校将组织评比，优秀手抄报将在学校的门厅中展出。

各班上好一堂以“崇廉倡俭”的主题班会课。

（七）邀请学校副校长进行法制教育专题讲座。

五、活动总结。

1、评出本次活动的优秀学生和班集体。

2、写好本次活动总结。

罗定市围底中心小学。

慈善文化集锦篇八

看完《开学第一课》后，我被深深地震撼了，原来美就在我们每一个人的身边，“最美司机”吴斌，他在高速公路上开车，突然一块巨大铁块向他飞来，一下子砸中了他的腹部。在忍着剧痛的情况下，他将汽车停在了路边，并打开了双闪灯，还让车上的旅客拨打110和120，嘱咐旅客不要慌张……在生死攸关的时刻，吴斌心中只有乘客，他把乘客的安全发在了首位，他这种精神是最美的！“最美妈妈”吴菊萍，看到一个娃娃一不小心从十几层的高楼掉了下来，危急时刻，她徒手就就将孩子给接住了，最后她受了重伤，而孩子却毫发未损……那虽然不是她自己的孩子，但却像一个母亲一样，救孩子于危难之中，她不愧是“最美的妈妈”。

世界著名雕塑大师罗丹：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，我们应该拥有一双发现美的眼睛，去细细观察这个世界，去发现美。我不由的想到的一件往事。记得那是一个星期一，上数学课时，我刚要准备拿文具，一打开文具盒，我才发现我竟然没有带直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，台仓里也找过了，却连直尺的影子也没有见到，这时，一把直尺出现在了我的眼前，我转过头去，原来，是张楠呀！她微笑着对我说：“葛怡琳，你拿这把直尺用吧！”“那你呢？”“我嘛，还有一把呢！”说着，便转过头去，做题目了。那一刻，一股暖流涌上我的心头，我突然发现，此时的张楠变得更美了。

今后的生活中，我们要去发现美，去创造美，让世界因为我们的存在，而变得更加美丽！

慈善文化集锦篇九

1.活动内容：

之家联合商户提供近百万价值的义卖产品，义卖款项作为爱心专款全部捐献革命老区的福利机构和弱势群体。

2.活动时间：20__年5月开始启动，至，在近一年的时间里开展一系列爱心义卖义拍及捐赠活动。

3.义卖产品来源：

益赞助为由头，做商业促销活动。

（2）目前公司的武湖基地尚有一批库存家具、床上用品等，可以作为义卖商品。

（3）计划在近一年的时间里，组织8-10次公益性主题促销和若干次捐赠活动，估计每次需提供价值1-5万元的家具建材商品进行义卖，作为捐赠款项资助革命老区。

4.活动难度：这项活动需要部分厂商配合，提供义拍商品。但是参与此次活动能给商家带来多项有形的回报，因此，说服商家提供拍卖品是可行的。

5.活动启动时间：5月27日、28日，每日一次，每天拍卖时间约为2小时。以后每月1-2个周末定点举行义拍义卖公益活动。

慈善文化集锦篇十

20xx年我校在上级党委和教育主管部门的领导下，认真贯彻落实三台县教育体育局党委《20xx年党风廉政建设和反腐败工作意见》(三教党委发[20xx]19号)，大力加强廉政文化建设，以廉政文化进校园活动为载体，培养了广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成了党员干部廉洁自律，教师廉洁从教，校园文明和谐的良好氛围。通过廉政文化进校园活动，全体教职员工自觉提高了反腐倡廉的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师;全体学生树立起了“敬廉崇洁”的思想，培养了反腐倡廉的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人;活动的开展，加强了校园文化建设，营造了浓厚的校园文化氛围和和谐的育人环境。现将我校20xx年开展廉政文化进校园活动成果总结如下：

一、大力宣传“廉政文化进校园”的重要思想。

广大青少年传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任。要培养教育好下一代，必须从小树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识，培养健康向上的人生理念和道德观念，无论是对他们自身的成长，还是对反腐倡廉工作乃至于整个社会的进步，都具有非常重要的意义。因此，我们开展“廉政文化进校园”工作，把诚信守法、廉洁奉公的廉政文化内容纳入学校德育工作体系之中，加强对教职工和学生的廉洁意识教育，开展“廉政文化进校园”工作，坚持以人为本，积极探索并逐步改进未成年人思想道德建设的有效形式和方法，是健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣传教育工作的客观需要。

二、完善规章制度，建立长效机制。

为确保廉政文化进校园活动持之以恒，我校确立了以教育为主导，以制度为保障，完善规章制度，建立了长效机制，以确保廉政文化进校园有行动，有效果。

了我校领导班子，又成立了以校长罗小刚为组长的党风廉政建设领导小组，明确了各成员的分工及工作职责，做到了分工合作，齐抓共管，以有力的组织领导机构确保了廉政文化进校园活动的顺利开展。

2、加强师德师风建设，完善师德考核制度。制定了《安宁中心小学教师师德建设实施意见》和《安宁中心小学师德师风考核标准》、《安宁中心小学教师行为“十不准”、“八严禁”、“十坚持、十反对”、“五要五不要”》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。每学年进行师德师风考核并填写师德师风考核表，存入个人档案，把考核结果与推优评先、职称晋级相联系，有效地调动了教职工廉洁奉公的积极性。

3、制定了《安宁中心小学廉政文化进校园活动方案》，规定了将廉政文化进校园当成工作中心来抓紧落实。要求教务处把廉政文化课程纳入校本课程建设中统筹安排，在活动课中加以落实，作为学生思想品德和教师师德教育的重要内容。

三、强化阵地建设，创立廉政文化进校园的宣传氛围。

1、建设校园固定宣传专栏。在校园显著位置设置固定宣传专栏，用于宣传党和国家对廉政文化进校园的精神、要求，关于廉政、廉洁文化相关的格言、警句，关于诚信守法、勤俭节约、爱护环境等方面的文字、图片等，用学生易于接受的方式有效地宣传了廉政文化的内涵。

2、充分利用校园立体空间建立廉政文化宣传角。在校园里的绿地上树起了“珍爱生命”等校园绿色标语，培养师生的环保意识。在水管、食堂、厕所等地方树起了“珍惜粮食”“节约每一滴水”等标语，教育学生要传承中华民族勤俭节约的美德。在楼梯、走廊、宿舍走廊等地方张贴了“轻言细语过走廊”、“脚步轻轻勿扰人”等标语，教育学生文明做人。在校园各处墙壁上张贴了名言警句、校风学风教风等，利用一切场所营造浓郁的廉政文化氛围，让廉政文化起到“润物无声”的效果，使学生把廉政意识在日常生活中得到践行。

3、利用黑板报、手抄报出专刊的方式建立流动式宣传阵地。要求每学期至。

少出一期廉政文化专版，以形式多样的手法和内容进行廉政文化宣传。

4、在网站上开辟“廉政文化进校园”专题，专题内有廉政文化宣传的图片、文字材料，以弘扬廉政精神、传播廉政知识;有我校进行廉政文化建设的相关通知、文件，以方便师生及时查询;有师生的优秀廉政文章，供师生欣赏，廉政专题成为师生网上最爱流连的地方。

5、在图书室建立“廉洁文化”书架，订数书刊杂志供师生选择、阅读。6、利用每周一次“国旗下的讲话”进行廉政宣传，讲话内容有国家廉政建设的宏观方面，也会有师生日常生活的微观片段，或振震聋发馈，或贴近生活，使同学深受教育。

固定宣传栏、展板、板报专栏、各种标语形成了一道亮丽的校园风景线，也使校园充满了厚重的文化气息。这些阵地发挥了很好的宣传、教育、辐射作用，起到了良好的教育警示作用。

四、在教职工中广泛深入开展“廉政文化进校园”活动。

在全体教职工中开展“扬廉洁教风，办人民满意学校，做人民满意教师”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，做好三个结合：

1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习、讨论，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。

2、与行风建设和人民满意工程相结合。学校工作的目标是社会满意、家长放心、学生发展，因此，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。

3、与师德师风和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。

五、在学生中积极开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的系列教育活动1、每学期出一期以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的黑板报宣传。

2、上好一节廉政教育专题课。每位品德与社会教师每学期要上好一节廉政教育专题课，开展“敬廉崇洁、诚信守法”理论教育。

3、每学年每班要求召开一次廉政主题班会，组织学生展开讨论。宣传廉政廉洁，勤俭节约思想，收到了良好的教育效果。

4、生活中做到“四个一”：节约每一滴水，节约每一粒粮，节约每一度电，节约每一张纸。

这些活动的开展收到了良好的效果，消灭了水笼头的“淋沥”现象，泔水桶里的剩饭明显减少，有些班级甚至收集同学们用过的废纸、矿泉水瓶卖到废品收购站后，用于购买班级卫生用品，树立了勤俭节约的意识。

六、坚持校务公开制度。

我校一直坚持校务公开，民主理财，及时公开校务、财务收支情况，接受师生监督。近几年来，校内未发生过乱收费现象，多次接受市区物价部门检查并获好评，也未发生过党员干部、教师违规违纪现象。

廉政文化进校园是一项系统工程，需要全校上下同心协力，分工合作，才能取得一定的成绩。开展廉政文化进校园的有效途径发挥学科优势，深入开展理论研究，把廉政文化溶入教育体系，在课程教学中有所反映，在学生管理的制度和过程中体现出廉政文化的要求，加强和改进学校整体工作和党风廉政建设工作，落实校领导和学生、教师见面沟通制度，关系到学生和教师切身利益的重大事项要有他们的参与，不断丰富校园文化活动，形成廉政文化氛围，使人受到感染，形成习惯，并上升为师生个人品质。

慈善文化集锦篇十一

3.武汉电视台《百姓连线》。

4.湖北广播电台。

五、本次拍卖活动操作细则：

1.本次义拍活动为无底价义拍，即所有拍品0元起价，参与竞拍者自由叫价，最低喊价幅度为50元人民币。

2.本次拍卖会拍品由之家的商户提供，主要拍品有床、床垫、沙发、餐桌椅、沙发床等拍卖品。

3.本次拍卖会所得款项用于资助革命老区弱势群体。

4.本次拍卖会在之家建材家居门前广场举行。

5.本次拍卖为无底价拍卖，最终得主由工作人员带到收银台缴款；

7.拍卖师宣布拍卖开始，参与拍卖者开始出价。

8.每次叫价，拍卖师现场喊价3次，如没有人加价，拍卖师落锤，宣布成交。

8.工作人员现场将最后竞拍得主请上舞台，有电台、电视台进行现场采访。

10.由产品厂商代表恭贺该消费者成为之家爱心大使。

慈善文化集锦篇十二

为了丰富我们同学的生活，提高精神文明建设，乘着这股爱心之风，我班与5月18日在家乐福二楼冰吧处举行了一次爱心慈善义卖活动，共11人作为志愿者参加义卖。市民们都踊跃参加，有的市民不仅购买明信卡并且捐款。结果，我们带来的126张明信卡全部售完，经过老师清点，义卖明信卡得252元，捐款得49元，总计301元。这次活动不仅出色的完成任务，而且还培养俩我们各方面的能力。

一、独立性。开始由我、赵雅和陈玲同学一起去家乐福联系，起初我们还有些紧张，生怕这次联系失败，但家乐福负责人听了我们的想法后，非常支持这次活动，为我们提供场地、桌子、利用广播为我们宣传，还帮助我们做了两块倡议书的海报。经过这次历练，证明了即使没有老师帮助，我们也一样可以完成任务，这也大大鼓舞了我们的信心。

二、动手能力。两个义卖箱子的精致红色包装虽然看似简单而事实上是庞文妹同学和王琪同学共同努力的成果。更重要的是“义卖箱”这三个字是赵雅同学一个人花了两个晚上的时间做成的而且做得美观、大方。通过这次动手锻炼使我们有了恒心，正因为有了这种精神才能排除一切困难，做好每件事情。

三、语言表达。进行义卖就要给顾客介绍我们慈善义卖的主办方，义卖的物品以及义卖所得钱款去向等问题，也就需要我们每位同学的语言表达。有的同学语言表达能力强，一口气能卖掉20张卡，而有的同学口头表达比较差，只卖出去1、2张。根据这种情况，我们团支部决定，安排口才好的同学带一个口才差的同学作为搭档一起去义卖，这样一来，口才差的同学能学习搭档的优点，提高自己的语言表达能力，经过这次活动也让我们认识到只有学好母语，在这基础上才会有自己的语言。

通过这次活动，我们得到了很大的收获，也丰富了我们第二课堂。相信在不久的未来，这次活动的真正的作用，全逐渐体现出来。

慈善文化集锦篇十三

请阿南达先生和王维局长共同履行捐赠仪式。

同志们，今天的捐赠仪式得到了旗委、人大、政府、政协各位领导的关心和重视，得到了西迪医药业有限公司的全力支持。在此，我代表旗食药监局全体工作人员表示衷心的感谢!(掌声)个人的力量是有限的，而大家的力量是无穷的，我们衷心希望通过这次捐赠活动，能带动社会各界的更多的有识之士来关心和支持我旗食品药品监督管理工作，共同关注我旗广大人民群众的饮食用药安全。

捐赠仪式到此结束，祝大家身体健康、事业发达!

谢谢大家。

慈善文化集锦篇十四

（―）。

为了继续贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神，大力推进廉政文化“进社区、进家庭、进学校、进企业、进农村”，我校按照《晋江市教育系统廉政文化进校园活动意见》，切实把廉政文化带进校园和廉洁教育工作落到实处，现结合我校的实际，制定出廉政文化进校园深化活动方案。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以《实施纲要》为总指南，开展丰富多彩的反腐倡廉宣传教育和实践活动，培养学生勤劳节俭、廉洁奉公、遵纪守法的美德。

二、工作目标。

1、继续开展形式多样、内容丰富、喜闻乐见的廉政文化进校园的`宣传教育活动，把廉政意识和观念逐渐渗透到学生的日常学习和生活当中。

2、利用教育的双向性，加强廉政文化“进校园”与“进家庭”、“进社区”的有机结合，达到学生与家长、教师、社区及更大范围人员的互动，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。

三、活动的形式和内容。

廉政文化进校园要结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》，根据青少年学生特点，发挥教学主渠道作用，结合学校德育工作和校园文化建设，对学生广泛开展廉洁教育。

1、利用校园宣传载体，促进廉政文化传播。充分发挥广播、板报、宣传橱窗等宣传载体的作用，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

2、加强廉政教育，促进领导干部廉洁行为。在学校行政中开展廉政教育活动，真正做到廉洁从政、依法治校。组织行政干部学习“四大纪律八项注意”等廉洁自律有关规定，特别是学习胡锦涛在中央纪委七次全会上的重要讲话中对加强领导干部作风建设提出的八点要求，认真执行党纪政纪、法律法规和各项管理规章制度，不断提高廉洁自律意识，杜绝各类违规违纪以及违法犯罪事件的发生。不断促使学校行政以身作则，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

3、加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。把廉政教育作为师德师风建设的重要内容，在教师中开展党风党纪教育，突出依法治教、廉洁从教要求，整肃教师从教纪律，规范师德行为，提高教师职业道德素质，以高尚清廉的职业道德形象教育和感染学生。

4、发挥主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合小学品德与社会课、品德与生活课以及其他学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。选取各科教材中的“廉政文化”材料，把廉政教育纳入德育课程，帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。

5、开展主题教育，丰富校园廉政教育载体。利用升国旗仪式、校会、班队活动，文化艺术节、社会实践等校园德育和文化载体，根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信勤俭”为主题的“九个一”教育活动：

（1）出一期以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”为主题的黑板报。

（2）以“书香校园”为载体，要求学生阅读一本廉政知识读本或廉洁故事。

（3）写一篇发生在自己或身边的廉洁故事。或写一篇与廉洁有关的读后感。

（4）开展一次以“节约一滴水、节约一张纸、节约一度电、节约一粒米”为主题的活动。

（5）参加一节廉政教育班会课。

（6）与父母牵手一起出一份“敬廉祟洁”为主题的手抄报。

（7）收看一部反腐倡廉内容的影视片或电视节目。

（8）开好一次以“敬廉崇洁”“诚实守信”“勤俭节约“为主题的班会。

（9）利用主题班会开展廉洁宣传和教育活动，以弘扬和培育民族精神，开展勤俭自律、艰苦朴素、诚信做人等主题教育。

6、编写廉政读物，挖掘廉政文化资源。通过收集各班学生的“廉政箴言、格言警句、书法漫画、廉政人物、公益广告”等材料，制作出我校的（）“廉政棋牌”。根据不同年级学生的年龄和知识结构特点，精心收集古今中外清正廉洁的人物事迹、感人故事、格言警句等，通过故事对学生进行教育。开展朗诵、演讲等活动，加强廉政文化对小学生的熏陶。

7、组织一次读书交流会，并以读“廉政书”，谈“廉政话”为主题开展多读书、读好书活动，广泛收集“廉政”书目，“廉政”人物、“廉政”故事。8、向长辈送一份“廉洁家庭”倡议书。以写信、写倡议书的形式，继续开展“小手牵大手，当好廉洁小助手”、“探寻身边的廉洁人”、“悄悄话――从廉洁勤俭做人说起”各年级征文比赛活动，把廉政文化向家庭、向社会延伸。

慈善文化集锦篇十五

在《每当我走过老师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第25届教师节”《老师，我爱你》主题班会现在开始！

主持人1：各位老师、各位同学，大家好！首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师！

主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

主持人3：第二十五个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，

主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：

4个主持合：祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。

主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？

主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？

2个主持合：他们，就是老师。

主持1：老师，阳光底下最伟大的职业；老师，学生步入知识礼堂的引路人；老师，人类灵魂的工程师。

主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。

主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家；一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。

男1、女1主持合：

今天，在这教师自己的节日里，我们初xx班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。

慈善文化集锦篇十六

尊敬的各位来宾，老师们、同学们：

上午好!今天是一个令人激动和高兴的日子。在六一国际儿童节之际，手拉手公益的爱心大使来到了我们下里小学，给我们送来了浓浓的节日礼物。首先让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎，向各位爱心大使的美好善举表示衷心的感谢!

出席今天活动仪式的嘉宾有：

掌声欢迎。

下面，活动仪式正式开始。

第一项：少先队员向嘉宾敬献红领巾。

第二项：请陈校长代表我校接受捐赠。(歌曲爱的奉献)。

第三项：欢迎爱心大使_______讲话。

第四项：请陈校长致感谢词。

第五项：下里小学向爱心大使张先生及手拉手公益事业发展中心赠送锦旗。

第六项：由学生代表xx同学做表态发言。

老师们、同学们：今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此刻，我们无不被一种伟大的奉献精神所感动，爱心大使们带着对山区贫困孩子的无限关爱，一路舟车劳顿，来到了我们偏僻山区下里小学，并进行慷慨的捐赠，他们勇担社会责任的慈心善举，让我们的山区孩子深切感受到了祖国和谐大家庭的温暖，更为我们给予了新的启示，也为我们做出了榜样。衷心地希望下里小学全体师生能够充分领会他们的深情厚谊，把这份关爱化作工作、学习中的不竭动力，积极克服各种困难，努力把学校的教育质量提高到一个新的水平。

最后，让我们再次响起热烈的掌声，向张志刚先生及手拉手公益的爱心人士表示最诚挚的谢意!衷心祝愿各位来宾身体健康，工作顺利，阖家幸福!

捐赠仪式到此结束!下面请大家欣赏节目(播放音乐《爱的奉献》)。

慈善文化集锦篇十七

仪式第五项：网友、志愿者以及市民朋友向灾区人民捐款捐物。

请工作人员做好准备，请大家依秩序到募捐点捐款，我们这次募捐的具体数额，将由市红十字会当场公布，并经过相关程序后，送往灾区。

(待捐款进行一小段时间后合唱《爱的奉献》)。

能力不分大小，捐赠不分多少，善举不分先后，请大家伸出慈善的双手，踊跃捐款捐物，给那些急需救助的困难群体和个人以渴望和关爱!我们坚信，众人拾柴火焰高，只要我们人人都献出一点爱，世界将变得更加美好!

我们一起来合唱一首《爱的奉献》，文玲领唱;接下来，请公益歌手游舰献唱《选择坚强》。接下来，请网友文玲献唱一首歌。

仪式第六项：红十字会领导宣布募捐实际数量。

今晚，岳阳因你们而美丽，您的慈心善举，灾区群众将同泽受惠，您的仁爱厚德，受助者将心存感恩，一生铭记。感谢各位领导、各位来宾，爱心网友、志愿者朋友们的热情参与。

活动到此结束，谢谢大家!

晚安!

慈善文化集锦篇十八

在这秋风送爽，瓜果飘香的季节里，我们又迎来了一个新的学期，全体师生欢聚在这美丽的校园里，迎接新的挑战，进入新的学习生活。开学这几天来，在学校的统一安排和部署下，全校师生投入到学习廉洁文化的氛围中，看!校园的宣传栏：“廉洁童谣”“校园八荣八耻”“廉洁格言警句”，“廉洁校刊，班刊”;听!教室里传来同学们朗读廉洁童谣的童声;瞧：一幅幅学生作品，爱护花草树木，我们的责任，尊敬师长，我们的美德，整个校园充满着学习廉洁文化的浓浓氛围。

学习廉洁文化是每位教师的必修课，教师只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，只有坚持经常性的深入学习和钻研，才能进一步提高自身的政策水平和理论水平，只有自身学好廉洁知识，教育更好地教书育人。

作为一名教师，要有一颗平常心对待自己的职业，要清醒地认识到这是一个为人民服务的平台，为祖国输送栋梁之材的平台。在日常工作中，要为孩子们的一生着想，甘于清贫，为人师表。