秘密的英文是什么的相关英语知识 关于秘密的英文(7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关秘密的英文是什么的相关英语知识一

甲乙双方经过协商一致，就商业秘密的转让达成如下协议：

一、技术名称、资料

1.技术名称：

2.“技术文件资料”的包括：产品设计图纸、生产技术资料等等。对技术文件应提供三份蓝图或同等数量的清晰的复制图;对产品设计图纸应提供一份生产底图及两份蓝图;对生产技术资料应提供两份蓝图;对已提供过的完全相同的重复资料，可免于提供，但需在清单中予以注明。

二、合作期限自 年 月 日至 年 月 日

三、双方权利义务

1.甲方应在合同签订后一个月内向乙方提供产品图纸、制造工艺、质量控制和试验安装、调试、运载及维修等全部技术资料，保证和目前使用的资料内容相同。

2.甲方对提供给乙方的产品设计图纸、制造技术资料的完整性、正确性、清晰性负责。

3.在合作生产期间，甲方将以最优惠价格向乙方提供本项目市场不能提供的零部件，具体内容另行商定。

4.甲方保证向乙方转让的技术秘密和技术资料不受任何第三者的指控。

5.乙方应在合同合同签订后十日内一次性向甲方支付 万元的转让费。

6.乙方应保证利用甲方转让的技术所生产的产品的质量不低于甲方目前市场上所销售的产品。

四、违约责任

甲乙任何乙方违约都应该向对方支付转让费200%的违约金，甲方违约还应该返还已收取的转让费;乙方违约则无权要求返还转让费。对于仍有实际损失的，双方还应赔偿对方的实际损失。

五、争议解决

因执行本合同所发生的或与本合同有关的一切纠纷，双方应通过友好协商解决。已经协商仍不能达成协议时，则提交 仲裁委员会解决。仲裁裁决是终

局裁决，对双方均有约束力。

六、本合同一式两份，双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。

甲方： 乙方： 负责人： 负责人： 电话： 电话：

年月日 年月日

有关秘密的英文是什么的相关英语知识二

聘请单位(简称甲方)：

应聘单位(简称乙方)：

甲方因业务执行、管理和发展的需要，愿意聘请乙方担任甲方的知识产权顾问，乙方愿意接受聘请，经双方友好协商，根据《中华人民共和国律师法》和《律师业务收费管理办法》签署本合同，以资双方共同遵守。

第一条：乙方担任甲方知识产权顾问的任务是：为甲方依法进行生产、经营、服务、管理或其他活动提供知识产权有关法律服务，受甲方委托办理知识产权有关法律事务，维护甲方的合法权益，促进甲方生产、经营、服务和管理活动的发展。

第二条：乙方接受聘请,担任甲方的知识产权顾问，为期________年，自20g___年____月日起计算。合同期满，双方如无异议则本合同自动延续有效，双方再行履行合同约定的权利义务。

第三条：乙方作为知识产权顾问，接受甲方的委托办理下列法律事务：

(一) 协助甲方审查、修改有关知识产权的合同和法律文书，防范法律风险;

(二) 参与处理涉及甲方的尚未形成诉讼仲裁的知识产权类纠纷，出具律师函;

(三) 就甲方的有关知识产权方面的决策提供法律咨询;

(四) 指导培训甲方的从事知识产权相关事务的工作人员及专职法务人员，协助甲方的知识产权宣传和知识产权相关法律培训工作;

(五) 应甲方要求提供与甲方有关的知识产权方面的法律信息和相关资料;

(六) 代理甲方参加诉讼、仲裁或调解活动;

(七) 参与甲方重大知识产权项目的尽职调查、业务谈判、文本制订和签约见证活动;

(八)办理甲方涉及商标注册、商标监测、商标异议、专利申请、专利无效、专利情报检索、版权登记及软件企业、高新技术企业认定、科技项目申报、中国名牌、出口名牌、驰名商标、著名商标认定等非诉讼业务，办理驰名商标司法认定业务;

(九)办理甲方知识产权保护体系构架及建设(包括依照甲方企业特点制定完善商标、专利、商业秘密、域名、版权等管理制度)，办理甲方知识产权战略的安排及提供相应项目的辅助;

第四条：根据“律师业务收费管理办法”的规定，甲方按年度向乙方交纳常年法律顾问费 万元整(人民币大写:整)。甲方应在本合同生效后3个工作日内付清。

第五条、担任知识产权顾问的律师为甲方处理相关法律事务所发生的食宿、差旅、保险费用由甲方承担。为处理甲方的相关法律事务所需的支付给其他

第三方单位、行政机关或服务机构的必要的费用由甲方负担。

第六条：为便于法律顾问开展工作，担任知识产权专项法律顾问的律师享有以下权利：

(一) 要求甲方指定专门的人员负责日常知识产权事务的联络处理;

(二) 有权依法调查和查阅相关文件资料;

(三) 有权参加甲方召开的有关会议;

(四) 有权询问甲方人员,甲方人员应对被询问的的事项作如实的陈述;

(五) 获得履行甲方知识产权顾问职责所必须的其他工作条件和便利。

第七条：担任知识产权顾问的律师，应当负有以下义务：

(一) 对工作接触了解到的涉及甲方的机密、商业秘密和其他不宜公开的情况，负有保密的责任;

(二) 在诉讼、仲裁或调解活动中，不得担任对方当事人代理人;

(三) 不得从事有损于甲方利益的其他活动。

第八条：担任知识产权顾问的律师不能履行本合同规定的各项义务或不能胜任该项工作的，甲方有权提请乙方予以调换或商请其他律师担任。

甲方不能履行本合同各项义务或不支付工作报酬的，乙方有权指令律师停止办理甲方委托的法律事务。

第九条：双方均有权在自己的宣传册、网站或其他宣传资料上表明双方存在本合同约定的知识产权顾问关系，并可以使用对方的企业名称和企业标志来说明这种关系。

第十条：本合同经双方代表签字并加盖公章后生效。一式两份，双方各执一份。未尽事宜，由双方另行商定。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

________年____月____日________年____月____日

知识产权顾问合同范本精选

有关秘密的英文是什么的相关英语知识三

1.认识“妖、矩”等7个生字,读准多音字“冲”,会写“介、绍”等13个字,会写“介绍、声明”等10个词语。 

2.默读课文,把握课文主要内容,感受童话的神奇,体会王葆的形象。 

3.从奶奶讲的故事中选一个,展开想象,创编故事,讲给同学听。 

1.谈话导入:每个孩子的童年都离不开奇妙童话的陪伴,请大家谈一谈你最喜欢的童话故事或童话人物。(安徒生童话、格林童话;美人鱼、白雪公主……) 

今天我们要学习的这篇童话是——宝葫芦的秘密。有人知道这个故事吗?(看过动画片、看过书。)

主人公是谁呢?(王葆)是的,这是著名作家张天翼写的童话故事,2007年被拍成彩色动画电影。 

今天就让我们走进课文,从字里行间去接触这个王葆,看看宝葫芦里面到底有什么秘密吧!(齐读课题) 

1.检查生字词。识记生字词,互相指读,提醒同学注意哪个生字。 

说说自己预习中的疑惑,组内初步解惑,解答不出的标注问号,留作集体交流探讨。 

2.小组汇报,展示学习成果。 

生字词识记;课文朗读;解疑释难,提出未解答的问题。 

3.指名读生字,新词。 

着重指导:规矩(jǔ)撵(niǎn)拽(zhuài)舔(tiǎn) 

4.指导书写课后田字格中的字。 

着重分析指导“乖、溜、葵、瘦”,并且在黑板上的田字格中示范。(“乖”注意和“乘”区分,第三笔是悬针竖。“溜”是左右结构,注意右边“留”的“丶”不要漏写。“葵”是上下结构,下面“癸”注意最后一笔是“丶”。“瘦”是半包围结构,里面的“叟”注意笔顺,“丨”要出头。) 

1.默读课文,说一说王葆为什么想得到一个宝葫芦?(可以不费事、不操心地获得一切。) 

2.通读课文,说说奶奶给王葆讲了哪些故事。 

3.读喜欢的段落,说说自己的读书感受。 

初读课文后,你感受到了什么? 

1.指名读生字新词,检查生字新词掌握情况。 

2.导入新课:通过上节课的学习,我们认识了王葆,并且了解了他和宝葫芦的故事。今天,我们继续学习课文,感受童话世界的奇妙。 

(一)王葆和宝葫芦结下“情缘”。 

1.读课文,想一想,王葆是怎样知道了关于宝葫芦的故事的?用自己的话归纳一下,说一说。 

王葆与奶奶的规矩:每逢奶奶要求王葆干什么,都得给他讲一个故事。就这样,王葆听到了很多关于宝葫芦的故事。 

2.理解“规矩”:这里的“规矩”是什么意思?(约定、承诺……) 

你能说说你知道的规矩吗? 

3.总结:没有规矩不成方圆,正是因为我和奶奶守住了彼此的“规矩”,我才听到了那么多关于宝葫芦的故事。我们也要做守规矩的人。 

4.朗读课文,分角色读奶奶和王葆的对话,体会人物形象。 

5.王葆听奶奶讲宝葫芦的故事,一直听到十来岁,而且奶奶每次讲的都不一样。读课文,找出文中都列举了哪些关于宝葫芦的故事。 

张三—— 

李四—— 

王五—— 

赵六—— 

6.通过读课文,我们发现奶奶故事中这些人得到宝葫芦的方法都不同。那得到宝葫芦的结果呢?(都幸福极了,要什么有什么,全都过上了好日子。) 

7.哇!原来宝葫芦这么神奇啊,那让我们来还原一下这几个宝葫芦的故事吧。 

小组合作:发挥想象,任选一个故事,进行交流合作,创编故事。(注意:根据已有内容进行创编。) 

交流、评价。(注意:是否根据已有内容;想象力是否丰富等。) 

8.总结、过渡:看来啊,同学们都掌握了王葆奶奶讲故事的独门秘籍,想象力都很丰富。整天听着这样的故事长大,顺理成章地,王葆对宝葫芦产生了无穷无尽的向往——他非常想得到一个宝葫芦。 

(二)王葆对宝葫芦的向往。 

1.读课文,说一说为什么王葆想得到一个宝葫芦。(可以让生活中一切的不顺利都变顺利,没有烦恼,省心了。) 

的确,每当面对困难,这种想法就更加强烈。王葆都遇到过哪些困难?(不会做题、种向日葵比赛输了、与同学闹翻。) 

如果有了宝葫芦,这一切会是什么样子?读课文,体会人物内心的渴望。 

2.同学们,想一想生活中你有没有需要宝葫芦的时候?如果你有了它,你会让它做什么?学生交流。 

教师过渡:看来,成长的烦恼我们每个人都有啊!想一想,当王葆真的拥有了一个宝葫芦,他的想法都能实现了,但他的问题就真的都能得到解决吗? 

不会做的数学题——仍不会做 

不会种的向日葵——还不会种 

不会和同学们友好相处——还是不会 

为什么会这样呢? 

因为他没有用自己的大脑去思考,用自己的双手去培育,用自己的真情去投入,因为他什么都没有做。 

总结:没有付出的收获,就是不劳而获。不劳而获的幸福是真的幸福吗?不是。 

《宝葫芦的秘密》节选,学生读。 

当王葆真的得到一个宝葫芦,他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获,带给他的不是幸福,而是烦恼。这是怎么回事呢?请同学们课后读一读《宝葫芦的秘密》这本书。 

板书设计：

宝葫芦的秘密 

没有付出的收获,就是不劳而获 

教学反思：

本篇课文节选的是《宝葫芦的秘密》中的部分章节,但不能上成导读课,要引导学生走进文本,从字里行间感受童话的奇妙,体会人物是如何塑造的。要注重学生的主体地位,让学生走进角色,体会人物特点,学习阅读方法,展开想象,创编故事。课堂对朗读指导引导不够,对学生的创编时的引导铺垫不够,打算在推荐阅读之后的阅读交流会中继续交流创编故事。 

有关秘密的英文是什么的相关英语知识四

技术秘密名称：_________________________

转让方：(以下称甲方)_________________

法定代表人：___________________________

法定地址：_____________________________

邮政编码：_____________________________

联系电话：_____________________________

受让方：(以下称乙方)_________________

法定代表人：__________________________

法定地址：_____________________________

邮政编码：_____________________________

联系电话：____________________________

签约时间：_________年_______月_______日

序文

鉴于转让方是_______技术秘密的持有人且同意将起持有的技术秘密转让给受让方使用;鉴于受让方希望使用该技术秘密且愿意支付给甲方技术秘密使用费;根据《中华人民共民法典》有关技术合同的规定及其他相关法律法规的规定，双方经友好协商，同意就以下条款订本合同，共同信守执行。

正文

第一条技术秘密名称、性质和内容

1.1甲方持有的技术秘密和名称为：____________________________(用简明扼要的语言概括该技术秘密的名称)

1.2甲方持有的技术秘密的性质为：___________________________________(描述该技术秘密的技术特征)

1.3甲方持有的技术秘密的内容为：____________________________(说明该技术秘密的主要内容)

1.4甲方持有的技术秘密的应用效果：___________________________________(写明应用该技术秘密能够给权利人带来的经济效益和社会效益)

第二条技术秘密的权属状况

2.1甲方应当保证所转让的技术秘密是归其持有的，且甲方享有处分权，如因实施该技术秘密引发侵权纠纷时，;甲方应承担全部责任。

2.2在本合同订立前，甲方已许可如下单位实施该技术秘密：

(列举甲方许可使用该技术秘密的单位名称、许可实施范围、实施期限等内容)

2.3甲乙双方可以约定在本合同生效后，甲方能否再将该技术秘密许可、转让给第三方使用。

2.4甲乙双方订立的技术秘密转让合同的生效，并不影响在合同生效前甲方与其他方订立的有关合同的效力。

有关秘密的英文是什么的相关英语知识五

“我心里埋藏着小秘密，我想要告诉你……”每个人都拥有属于自己的小秘密，我当然也不例外。秘密，之所以说是“秘密”，是指不能说出来不为别人所知的。所以，我只能借这次写作的机会，悄悄地倾吐出来，表达我对妈妈深深的歉意!

我清楚地记得，那是小学二年级期末时的一次模拟测试。考试前，妈妈千叮万嘱咐，告诉我审题一定要认真，做题必须仔细，做完以后至少要检查三遍。我烦厌了妈妈的话，来到学校，看到试卷竟然是如此容易，我三下五除二做完了试卷，把妈妈说的“至少要检查三遍”抛在九霄云外。我第一个把考卷交给老师，兴冲冲地看着同学们惊讶的目光，我不禁得意洋洋：不用说，这么简单的题目，我准考100!

第二天，试卷发下来，我傻了眼：一个鲜红而刺眼的85分!为什么不是100分而是85分?我仔细一看，原来是一道应用题加法用成了乘法，这么简单的题目我竟然做错了。哎!都怪我自己做完没有再检查。想到了我对爸妈许下的“必定考100分”的承诺，我的心为之一抖。我不敢想象父母的失望目光，严厉的责骂，落下的鞭子以及留下的痛!怎么办?老师交待一定要让家长过目并且签名。我找出一张爸爸曾签过名的试卷，像描红一样在试卷上写下了爸爸的名字，老师检查完后，让我把试卷保留住，记住粗心大意给我的教训。

过了两三天，妈妈记起了这件事，问道：“前几天考试，卷子发了没?”

“发了，我考了100分。老师说考100分家长不用签名，所以就收上云了。”我撒了一个谎，妈妈信以为真。

这么多年过去了，我的内心仍然埋藏着这一个秘密，我的心目中有一份内疚。我恨自己为什么没有勇气承认。每当看到那张85分的卷子，我的心里都会产生一丝的内疚。我欺骗了老师和父母，更是欺骗了自己。如果可以回到以前，我一定不做那个说谎话的小男孩!

凌晨十二点，夜早已将一张黑色的大网撒在空中。到处黑洞洞一片，夜瑟瑟地在风中颤抖……

“跟着你姑去吧。”奶奶的一个微弱声音飘到了女孩耳中。女孩白皙的脸在月光的照射下微微点了点了几下，便若有所思的上了车。

那个女孩就是我。

我妈妈在我很小的时候就和爸爸离婚了，为了挣钱，爸爸只能外出打工，。自己就从小和奶奶一起生活。可这天晚上奶奶犯了胃病，还没睡醒的我只能去姑姑家。

记得爸爸去外地的这些日子自己给他打了多少电话，希望爸爸能回来，可他每次都会避开这个话题。

中午，阳光照进来显得特别明朗、温暖，我一边看书一边沐浴着阳光。突地，门响了几下，接着看到一脸不开心的表妹。姑姑卖着关子说：“你猜我们在奶奶家见到了谁，是你爸爸，她回来了，哎!为了你奶奶啊。”

爸爸回来了?我心中反复念叨。

于是一吃完饭，我就嚷嚷着去找爸爸了。一路上，我心里想：等见到他一定要叫爸爸，一定。

头顶上的太阳像火一样烤着大地，知了没完的叫着。忽然，一个穿着深黄色短上衣和肥肥牛仔裤的男人刺痛了我的眼睛。他又黑又瘦，显得衣服特别肥，身旁是他的行李——两个肥胖的麻袋。是爸爸?我的心像被泼了冷水，呆站着像一座雕塑，面无表情，嘴也麻木了，吐不出半个字，只是用渴望的眼睛望着这个干瘦的男人，眼圈泛着红。看着他对我尴尬的一笑，我再也忍不住了，五味瓶在我心中翻倒。我出奇的像旋风一样“逃跑”了。我心里不停的埋怨他，却想一下子趴在他雄厚的肩膀上大哭一场，用最大的喇叭说：我想要妈妈、想要他回来……

可那些只是我心中的小秘密，我的小秘密也只能和唱歌的知了、温暖的阳光说……正要离开，一张皱巴巴的纸引起了我的注意。哦，那是因为疯跑从口袋里掉出来的。

我弯腰慢慢捡起，咦?那是爸爸留给我的信。信中写道：孩子，为了多挣钱，爸爸不得不去外地干活了，你要好好学习，只有学好才不会像我一样到处找活干……

泪水渐渐打湿了那张纸，阳光透过叶缝悄悄射在上面，风儿偷偷将泪吹干。这个夏天我学会了自强……

这世界，有一个秘密，然而这个秘密，属于每个人……“它得了肺癌，治不好了，建议注射安乐死……”医冰冷的声音把我的心掰碎了，我强忍着要掉下来的眼泪，微笑地望着怀里的哈皮，笑容里，却是说不尽的苦涩。“不要用这种眼光看它”，我对正用同情的眼神看着哈皮的兽医说，“它能读懂，你眼神里的怜悯和悲伤……日落，等到日落再注射吧，让我再陪它一会儿，就一会儿……”我哭着跑了出去……

六年前，我把无家可归的哈皮抱了回家，一进门，爸爸妈妈就很嫌弃地打量着哈皮，它像是全都明白，一直躲在角落里瑟瑟发抖，我与他们争执了很久，终于，我胜利了……可是后来，它被查出肺癌，即使我每天坚持带它去宠物医院治疗，还是无法把它从死神手里抢回来……它总是疼得睡不着，为了减轻它的痛苦，我同意了安乐死，哈皮，你恨我吗?

六年……多少美好的回忆……都要变成难以忘怀的曾经了……我带它来到了河边，那个它向往已久的地方，它也知道自己生病了吧，只是坐在河边，呆呆地看着日落，哈皮，天堂的太阳会更大，更美吧?短短的六年，却是它的一生......

时间差不多了，我抱起哈皮，来到了宠物医院……宠物医院里，哈皮安静地趴在病床上，抬头满脸深情地望着我，从医生注射药物开始，我一直是微笑着抚摸着它的。我轻轻地拍着它的脑袋，对于我来说，哈皮只是我人生中的一个片段。而对于哈皮来说，我是它的世界。所以，我笑着抱它回来，也要笑着送它走。

时间一分一秒地过，滴滴答答打在我的心上……它睡了……平静……安详……我终究失去了脸上的笑容，声音沙哑，竭尽全力，说了句：“哈皮，再见。”可是说了再见，却再也见不到了。哈皮，至少你曾经存在过。

我给了它幸福的一辈子，对于我来说，也算是一件幸运的事吧!我抬头望着星空，这世界，有一个秘密，这个秘密，属于每个人。只是，道这个秘密的人不多。听说宇宙的另一边，每个人都有一个属于自己的情绪接收器。在这里的情绪好或坏，它接收到后，会把这个情绪放大转化成无限的事情还给你。也就是说，这个世界是你想要的。你希望它是美好的，以一个积极地姿态面对，它就是美好的。相反，要是消极下去，宇宙听到了，就会将这个情绪放大，你的世界就会越来越糟糕。

星空连成了哈皮的样子，我忽然有点想它了……

我们班的赵婉淇数学得了100分。可是我看见赵婉淇明明错了三题，还是100分。我想，要不要跟老师说，可婉淇是我朋友啊。真难啊。

我问了问同桌。他说：“还是告诉老师吧!这样也是对她自己好。”杨子逸(我同桌)又说：“告不告诉别人”我说：“不要告诉谁，现在可能只有我们知道哦!不要告诉谁，向我保证。”

可是他是我们班最管不住秘密的同学，他还是告诉了林冠中(婉淇同桌)。杨子逸说：“不要告诉别人，我只告诉了你。”

下午，我问杨子逸：“告诉别人了吗?“他吞吞吐吐地说：“没，没……”我又问：“说实话。”“好吧，告诉了20几个人。”杨子逸说。我大吃一惊，不会吧!我不厌其烦地又说：“1个小时不到，就告诉了20几个人。”

现在全班都知道了。我们还是告诉了老师。分数扣了8分，赵婉淇眼睛红了。从此以后她发到试卷就挡着，谁也看不着(除了她和老师)。

有关秘密的英文是什么的相关英语知识六

从小，我就对动物特别亲切，最近学了关于蚕的诗句，于是就开始研究起来。

学校边的小店在卖蚕宝宝。我去看的时候，还只是一颗颗卵，那些卵黑黑的，和芝麻差不多大小。我决定等蚕宝宝“出世”再买，因为家里总是开空调，蚕宝宝会孵不出来。等蚕宝宝“出世”了，虽然贵，但是容易饲养。

几天后，我买了六只蚕宝宝，它们非常小，不喜欢光线，总是躲在桑叶下。它们的食量却大的“惊人”，才过了一天，桑叶就被咬了一个个孔。

又过了几天，它们开始蜕皮了，把它们黑黑的皮蜕下后，里面竟是一个个“公主”，一身雪白，非常娇小，总让人感觉它们很柔弱。但蜕皮之后，食量大了不少，几乎每两天就要换一张桑叶。

它们开始长大了，有一天，我从外面玩玩回来后，看见装蚕宝宝的盒子里面有一个类似棉球的东西，我伸出手去，要把它扔掉，但是我感觉那不是棉球，有一点儿重，摸上去比棉球还舒服。朋友告诉我，那是蚕宝宝要“进化”了，我便怀着满腹的期待等待它的降临。

终于有一天，茧破了，从里面爬出了一只长相很像飞蛾的虫，但是它不会飞。它有一对玲珑的翅膀，腹部特别大，头上还有一对打成卷儿的触角。它一身雪白，简直是白娘子转世。

我发现了蚕的秘密，还明白了科学就是生活的点点滴滴这个道理，我高兴得一蹦三尺高!

有关秘密的英文是什么的相关英语知识七

甲方：___________________________

乙方：_________________________

甲乙双方为保护各自在签订、履行合同过程中知晓的对方商业秘密，明确双方权力义务关系，根据《反不正当竞争法》、《民法典》等法律规定，在自愿、平等、合法的基础上，经双方友好协商，达成如下协议：

一、本协议所称的商业秘密是指：不为公众所知悉、能为权利人带来经济效益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息：具体包括但不限于：设计、程序、技术、产品配方、制作工艺、制作方法、管理诀窍、货源情报、买卖货物型号、规格、价格、客户名单、招投标中的标底、标书以及双方准备申请专利的发明创造、在开发研究中取得的阶段性成果、一方掌握的尚未进入市场的或尚未公开的各类信息、创意等技术和经营信息。

二、乙方确认在签订、履行合同过程中知晓的甲方商业秘密，所有权为甲方所有，乙方承认甲方已采取了必要的保密措施，该商业秘密未经授权的披露、使用或处置、或从事任何与甲方发生竞争的行为，都将给甲方的业务带来不利的影响，并给甲方造成不可弥补的损失。

三、乙方愿意承担以下保密义务：

1、不得利用甲方的商业秘密或任何信息而仿造或制作相同规格或类似功能的产品，乙方未经甲方书面授权许可，不得自行生产制作、加工或将甲方商业秘密许可、泄露给第三人知晓和利用;

2、严守机密、并采取所有保密措施和制度保护该商业秘密(包括但不限于接受方为保护其自由商业秘密所采取的措施和制度);

3、除用于履行与甲方的合同外，任何时候均不得利用该商业秘密;

4、不得复制或通过反向工程使用该商业秘密;

5、不对外公开与甲方的合作关系;

6、自觉遵守甲方有关保守商业秘密的规定，自愿执行甲方有关保护商业秘密的措施;

7、乙方应当与能接触该商业秘密的员工、代理人等签订一份保密协议，此协议的实质内容应于本协议相似。

四、乙方承诺在签订、履行合同过程中所知晓的甲方的商业秘密，负有持续性的保密义务，不因双方合作关系终止而免除。

五、乙方承诺：在任何时期不违反约定或者违反甲方有关保守商业秘密的要求，披露、使用或者允许他人使用其掌握的商业秘密。

六、若乙方违反本协议条款，甲方有权单方面根据违反的程度以及造成的损害采取以下措施：

1、重新评估乙方的地位;

2、终止双方的合作;

3、要求赔偿损失：

a、甲方有权要求乙方立即支付违约金人民币壹万元;

b、若乙方的违约行为已对甲方构成重大损害或影响，乙方还需赔偿因此导致的甲方损失;

c、甲方以书面形式向乙方索赔，乙方应当在当天签字、盖章、回传，并在三个工作日书面确认索赔事宜，如果在三个工作日内无书面反馈，则视为乙方接受。

4、构成犯罪的，甲方有权追究其刑事责任。

5、上述违约责任，甲方可要求乙方单独或并列承担。

七、任何一方在任何时间任何期限里没有行使本协议项下的权利，并不能解释为他已经放弃了该权利。如果本协议的任何部分、条款或规定是不合法的或者不可执行的，协议其他部分的有效性和可执行性仍不受影响。

八、本协议自甲乙双方签字之日起生效。一式二份，双方各执一份。

甲方(盖章)：____________________________ 乙方(盖章)：________________________

法定代表人或授权代表(签字)：__________________ 法定代表人或授权代表(签字)：____________________

年月日:___________________________ 年月日：________________________