各种动物的英文及音标单词 各种动物的英文及音标单词怎么读(七篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年各种动物的英文及音标单词一

我们都看过海豚表演，也听说过海豚救人的故事。海豚是一种既聪明又敏感的动物。可又有多少人知道，海洋馆中的海豚有许多都死于音乐、掌声等声音造成的压力过大?

日本是世界最大的捕鲸国。直至20xx年，世界鲸总量为7000多头，而日本一年的捕鲸量就高达3000头。海豚作为鲸鱼的近亲，也同样难逃厄运。在日本，每年平均有2.3万条海豚被围杀。

日本的太地町，表面上处处展示出对鲸类动物的喜爱。可实际上，这里也是日本猎杀海豚最集中的地区。每年秋天，当地渔民会把前来觅食的海豚用噪音赶到一处隐蔽的海湾。其中一些海豚会被各地海洋馆挑去训练，而剩下的只能等待死神的降临。在影片《海豚湾》中，屠杀海豚的一幕被真实地记录下来。一些海豚眼看着自己的亲人被杀害，而原本蓝绿色的海水也在瞬间被染成红色。影片的一位摄影师也曾看到一只身受重伤的海豚逃出包围，但因为失血过多只能在水中一沉一浮的挣扎着游着，直至完全浸入水中。

这些被捕杀的海豚，最终会贴着鲸鱼肉的标签，销往日本各地。

再来说说我们的国家。中国自古讲究“民以食为天”，被国人吃少吃没的动物同样不在少数。

鲨鱼是海洋之王，但他们的鳍同样是一道价格不菲的菜肴，美其名曰“鱼翅”。而为了鱼翅交易堪比走私毒品的巨大利润，人们开始大肆捕猎鲨鱼。一条鲨鱼成熟需要30年，而使它窒息只要短短3分钟。网住的鲨鱼被拖上岸，割掉鱼鳍，再扔回海里，整个过程连一分钟都不到。而被扔回海里的鲨鱼有很多甚至还活着，却因为无法游泳而在很短时间内死亡。每年有近亿条惨遭捕杀，鲨鱼的数量也在50年内下降了80%。

类似的例子数不胜数。东北虎因为其骨和皮毛而在我国境内已经绝迹。近几年已无人看到集群数量超过20xx的藏羚羊群。在我们盘锦，也会看到很多野味馆，而食材则是湿地中的各种鸟类和辽河中的鱼。

栖息地被破坏和各种环境污染则是除捕猎外动物数量锐减的另一大原因。

朱鹮在我国古代被视为瑞鸟，但因为农药的污染，使得鸟类蛋壳变软，孵化率急速下降。上世纪70年代，我国最后找到的野生朱鹮数量只有7只。前两天有一则新闻。有微笑天使之称的江豚，在洞庭湖水域40天就死去了12头。这对该水域原本就不到百只的种群来说更是雪上加霜。现在整个长江流域的江豚不过1200条，而这个数字也在以每年6.4%的速度下降。

我今天的演讲，在坐的各位可能会觉得很枯燥。可事实上，请大家想一想，如果我们再也听不到夏日微风中的蝉鸣，如果我们再也看不见天空飞翔的雁群，如果昔日森林只剩下荒芜的土地和森森白骨，那么我们所生存的世界，将会变成怎样一个昏暗无声的悲哀世界。

我们并不一定要像动物保护主义者那样，倾尽财力心力，只专注于动物保护事业。对于一个人来说，一生能为一项必须的事业奋斗已然不易，更何况动物保护这条路非常难走。但我们也有我们能做到的，就像一则公益广告说的那样，“没有买卖就没有杀害”，拒绝购买野生动物制品，不要为了自己的口腹之欲或虚荣心而使动物们遭到灭顶之灾。尽管我们能做到的很少，但即使是节约小小的一张纸，也是对森林的保护，对动物栖息地的一点小小贡献。

人类是万物之灵，我们应当懂得与自然和平相处，与世界万物共生。

2023年各种动物的英文及音标单词二

生物多样性是人类一切社会活动的物质基础，没有生物，人类就无法生存。生物生存是自然赋予的权利，生物生存的权利就是生物对维持生命及其生存条件拥有的权利。破坏了它们的生存条件，也就剥夺了它们存在的权利。不仅仅阳光、空气、水域等构成生物的基本生存条件，并且不一样的生物经过食物链、食物网彼此构成基本的相互依存条件，任何生物一旦脱离生物种群或群落便无法存在。可是，随着人类生产力的发展和科学技术的提高，生物资源却遭到了过度的开发和利用。据预测，到2050年，地球上的物种将有四分之一陷入灭绝的境地。生物链一旦断裂，将直接威胁到人类自身的生存与发展。

我国是生物多样性极其丰富的国家，但我国的生态环境也正同样遭受着严重破坏，很多物种已经灭绝或正处于濒危状态。警钟已经响起，保护生物多样性的工作刻不容缓。为此，红岩小学向全校同学发起如下倡议：

1、行动起来，从我做起。从自身做起，限度地减少人为活动给湿地带来的污染，比如：想方设法利用二次水源、打捞废弃物等，促进“地球之肾”的良性循环;

2、争当义工，带动周边。发动身边的亲友和同事进取投身生态和环保事业，进取进行电池回收、垃圾分类回收、白色垃圾拾捡、垃圾广告清洗、义务服务等多方面力所能及的工作;

3、亲力亲为，深入宣传。进取参加礼貌生态游、生物科普考察、噪声监测、植树、护树等各种有益的生态保护活动，不定期到乡间开展宣传活动，让更多的人明白生物多样性与人类的关系，认识到它们对我们这个星球的意义;

4、走进自然，保护自然。带领亲人和朋友，走进大自然，参加爱鸟护鸟活动，制止并劝阻猎杀野生动物等不礼貌行为。用自我所熟悉技能，去探索和实施贴合科学发展的生物多样性保护举措;

5、发挥优势，传播理念。关注生物多样性，尽可能多学习生物多样性知识，传播生物多样性知识，传播绿色理念，追求绿色时尚，进取参与校内外环保宣传和环保实践从此刻做起，从身边小事做起，关注生态环境，提倡绿色生活，保护生物多样性;

6、注重实践，进取引导。发挥队员的实践本事和示范引导作用，以身作则进行保护生物多样性承诺活动，唤起人们更多对环境和生命的关注，呼吁人们绿色消费，拒绝食用野生动物，倡导健康、平衡和对环境友善的生活方式，引导全社会都投入到保护生物多样性的事业中，让每一个生命都有机会感受地球母亲的温暖!

同学们，保护生物多样性，实现和谐发展，既是一项惠及子孙万代的宏伟大业，也是一项需要全社会进取参与、复杂而又庞大的系统工程，需要您的大力支持和进取参与，我们仅有一个地球，这是我们人类和其它生物赖以生存的家园。让我们携起手来，为保护生物多样性、建设完美家园贡献自我的力量!

2023年各种动物的英文及音标单词三

沈阳森林动物园，是国家aaaa级旅游景区;是辽宁省暨沈阳市青少年科普基地;是中国丹顶鹤人工繁育科研基地。占地面积217万平方米，现有动物百余种千余只。园区分野生放养车行观赏区、步行笼养观赏区。

在车行观赏区，您乘坐的巴士车，进入散放动物展区。经由鸵鸟园、天鹅湖、东北虎园、熊坳、狼谷、亚洲草食动物区、狮岭、非洲草原动物区和百鹤园。您可以在迂回曲折的山谷间，苍翠欲滴的松林中，观赏到鸵鸟、天鹅、东北虎、棕熊、野狼、牦牛、骆驼、岩羊、非洲狮、长颈鹿、斑马、野驴、梅花鹿、扭角羚、丹顶鹤等珍禽异兽。

在步行观赏区，沿着热带雨林之路，您可以观赏到亚洲象、犀牛、小熊猫、白虎、鸸鹋、狒狒、猕猴、山魈、袋鼠、海狮和海豹等动物。

沈阳森林动物园园林景观设计由日本东京濑户内造园株式会社风景堂担任。

沈阳森林野生动物园由原沈阳市动物园(市区小河沿)搬迁新建而成，是沈阳市重点旅游项目，园内饲养动物100余种、3000余只，是东北一流水平，全国驰名，规模宏大,生机勃勃的森林野生动物园。沈阳森林野生动物园园林景观设计由日本东京濑户内造园株式会社风景堂担任。

园区由野生放养车行观赏区、步行笼养观赏区。20__年12月开园的一期野生放养车行观赏区由虎山、熊坳、狼谷、狮岭、亚洲动物草原、非洲动物草原、水禽湖组成。先期开放的野生放养观赏区由虎山、熊坳、狼谷、狮岭、亚洲动物草原、非洲动物草原、水禽湖组成。此外还有珍稀物种繁殖基地和国家鹤类人工繁育研究基地。在这里，人们可以乘坐观光大客车观赏到放养的东北虎、熊、狼、梅花鹿、非洲狮、蒙古马、野驴、鸵鸟、丹顶鹤、牦牛等多种动物。此外还有珍稀物种繁殖基地和国家级鹤类人工繁育研究基地。

沈阳森林动物园在园林场景设计上具有两大特色。一是园林景观设计充分利用原始地形地貌，追求自然和谐，隐蔽建造动物笼舍场馆。动物园内各种动物的房舍大多都建在小山后面，或人工建一座环舍小山遮挡视线，或隐在山上灌木丛中。二是将动物隔离电网、隔离沟隐藏在草丛树林中。即使是一只凶猛的狮子和一只温驯的斑马仅相隔5米，它们也能相安无事。

为了增强园区的整体观赏效果，沈阳森林动物园将如斑马、长颈鹿等动物向广大游客展出，同时，在水禽湖放入了大量水禽、飞禽动物，并建成了儿童喜欢的小动物村。在经营服务项目上增设了快餐点、小卖店和售货亭等，方便了游客的购物就餐。为了方便残疾人的观光游览，沈阳森林野生动物园特地购买了残疾人专用轮椅，并专设了残疾人上车口，保证残疾人能方便、安全的观光游园。

2023年各种动物的英文及音标单词四

grilled chicken。 the roast duck。 all kinds of meat， already is normal ontable a "routine"。 television also reported many save a national protectedanimal， encourages people from all over the world to protect animals。 but， whydo some people will do whatever it takes to save animals， and some will be onthe table for people to enjoy? not advocate protect animals?

the answer is very simple， because people at all costs to save animals iscalled "the state-level protection"， and was called "poultry" on the table。 whyis that? they are also lively inpidual life; there are also mom and dad love;a lovely kid the same is collectively known as animals。 however， why? to protectrare animals， but more to eat。 side in the title of "animal protection"， thereare big mouth to bite a serve fish or fowl。 why the national birth will beprotected， live more fortable than some vulnerable groups， and poultry was bornis raised， waiting for them is cruel， and then made into a variety of delicious，is on the table， is to eat their meat。

isnt their life life? why do this to them? if one day， in our own to bethey kill， and then made into a variety of delicious， for them to enjoy， our ownfeelings of what?

although i was not a great writer， cannot use a beautiful sentence touchedyour heart， but i want to say only one forever， also is the life should berespected， we have no right to decide the life and death of others， feedingthem， at best， is the behaviour of a love。

their life is life， watching， please protect your side weak life， thankyou!

烤鸡;烤鸭;各种各样的野味，早就是餐桌上见怪不怪的一道“家常便饭”了。电视上也报道过不少拯救国家级保护动物的节目，提倡世界各地的人们要保护动物。可是，为什么有的动物人们会不惜一切代价去挽救，而一些就要被摆在餐桌上供人们享用呢?不是提倡保护动物吗?

答案很简单，因为人们不惜一切代价拯救的动物叫“国家级保护”，而被摆在餐桌上的叫“家禽”。为什么?它们同样是活泼可爱的生命个体;同样是有爸爸妈妈疼爱的乖小孩;同样是被人们统称为动物。可是为什么?稀少的动物要保护，而多的却要吃掉。这边打着“保护动物”的头衔，那边却大口大口地咬着鸡鸭鱼肉。为什么那些国家级一出生就要被保护起来，过着比某些弱势群体还要舒服，而家禽一出生就是养大，等待它们的就是残忍的虐杀，然后做成各式各样的美味，被摆在餐桌上，就是为了吃它们的肉。

难道它们的生命不是生命吗?为什么要这样对待它们呢?如果有一天，换我们自我要被它们杀掉，然后做成各式各样的美味，供它们享用，我们自我的感受会是怎样的呢?

虽然我不是什么大作家，不能用很美的句子打动你们的心，但我想说的永远仅有一个：同样是生命就应当受到尊重，我们没有权利决定别人的生死，饲养它们，充其量就是一个爱心的行为举动。

它们的生命也是生命，看完，请您保护您身边弱小的生命，多谢!

2023年各种动物的英文及音标单词五

本节课选自人教版八年级生物上册第2章第1节的内容，课程标准对本节课的要求是：列举多种多样的运动形式，通过观察骨骼、肌肉和关节的结构，说明动物的运动依赖于一定的结构。要达到这一要求，学生首先就要了解动物关节的结构以及骨骼、肌肉和关节之间的关系，只有在这基础上，才能充分的搞清楚这三者之间在运动过程中是如何协调合作的。

本节内容在教材中起着非常重要的作用，课程标准中清楚的列明，动物运动和行为的知识对学生认识动物的本质特征非常重要。动物的运动依赖于一定的结构。学好本节内容可以为学习动物的行为做好铺垫。

(过渡：要想有的放矢地进行教学，就要对学生的情况了如指掌。)

八年级的学生对于动物的运动，已有感性认识，但是还不能上升到理性的层面上。此外，八年级的学生活泼好动，好奇心较强，所以在教学过程中，我会注重增加教学活动的趣味性，让他们多动手，多参与，这样才能让我们的教学活动更好的开展下去。

(过渡：根据新课程标准，教材特点和学生实际，我确定了如下的教学目标。)

【知识与技能】

识记关节的结构;列出人体的八大关节;阐明骨、肌肉和关节在运动系统中的作用。

【过程与方法】

通过对标本和图片的观察，提高观察分析能力和语言表达能力。

【情感态度与价值观】

形成结构与功能相适应的生物学观点;激发学习生物学的兴趣。

(过渡：教学目标明确了，教学重难点也就显而易见了。)

【重点】

关节的基本结构;骨、肌肉和关节在运动中的作用;对伸肘和屈肘时肌肉状态的分析。

【难点】

骨、肌肉和关节在运动中的作用。

为了突出重点，突破难点，顺利达成教学目标，我将采用直观教学法、讨论法相结合的教学方式来激发学生对新知的学习兴趣。在学法上，我贯彻的指导思想是“教师为主导，学生为主体”，把“学习的主动权还给学生”。所以我采用的学习方法是：自主探究法、合作交流法、观察归纳法。

(过渡：下面具体阐述我的说课重点——教学过程，整个教学过程共分为四个环节。

(一)导入新课

首先播放几个动物的运动视频：蚯蚓的蠕动、鱼的游动、运动员的短跑运动和藏羚羊飞跃悬崖的视频，请同学思考：动物的运动器官是怎样完成各种运动的呢?带着这个问题，我们进入到本节课的学习。

因为“关节的结构”是深入研究“骨、肌肉和关节之间协调配合”的认知基础，这样设计有利于引导学生顺利地进入学习情境，激发学习兴趣，并增加学生知识的衔接性和系统性，由浅入深。

(二)新课讲授

根据教学内容，我将本环节分为3部分。

第一部分：识记关节的各部分结构【板书】

观察教材42页“活动与探究”中，哺乳动物的骨骼示意图和关节的基本结构示意图，思考骨与骨之间是通过什么进行连接的呢?那关节的基本结构是什么呢?并尝试用自己的语言描述关节的结构，教师对学生的回答给予鼓励性的评价，并酌情进行补充，增加了学生的课堂参与性，还有助于教师了解学生的学习情况，有利于教学活动的进一步开展。

以上环节，我沿着播放视频—激趣导入—提出问题—形成关节结构的平面模型的路线推进，分步实现了模型的建构，从而突破本节课重点。这个过程不仅促进了学生对关节结构这部分基础知识的掌握，还能够增加学生学习生物学的兴趣。

在形成一定的知识基础上，再来学习第二部分：探究在活动过程中，骨、肌肉和关节是怎样协调活动的。

第二部分：探究骨、肌肉和关节在运动系统中的协调活动。这一部分既是本节重点又是难点。

首先教师给每组同学分一个完整的鸡翅，带领同学用解剖剪除去皮肤，观察并回答以下问题：

(1)骨、关节和肌肉在结构上有什么关系?

(2)骨、关节和肌肉三者是如何配合产生运动的?

(3)蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的原因么?

通过小组探究，对以上问题逐一思考，共同得出结论，讨论3分钟后我会派各小组代表发言，说出他们的探究结果，并给与积极鼓励性的评价，这样既锻炼了学生的语言表达能力与逻辑思维能力，还增加了他们的探究学习的信心，有助于日后积极地参与到学习中来。

接下来对学生的回答进行归纳总结，使学生明确教学的重点，对骨、肌肉和关节是怎样协调参与机体运动的，进行再一次详细的讲解。遇到大家都熟悉的问题，要对学生进行提问，调动课堂的学习氛围。

第三部分：对伸肘和屈肘动作的分析。【板书】

通过前两部分的分析，对运动中的骨、肌肉和关节之间的关系已经很清楚了，接下来我将以一个实例对本部分内容进行检查。要求同学们做出伸肘和屈肘的动作，然后我会分别对每个动作中的肱三头肌和肱二头肌的变化做出解释，让同学们在头脑中将本部分知识现实化，具体化，有助于学生对本部分内容的理解。

(三)巩固提高

接下来，组织小组进行活动：用2-3块硬纸板(代表骨)，适当长度的松紧带(代表肌肉)和几个工字钉(代表关节)，制作一个用来演示肌肉牵动骨运动的模型。

(四)小结作业

2023年各种动物的英文及音标单词六

各位游客：

你们好，欢迎你们来到秦皇岛野生动物园，我是你们的导游。

位于北戴河海滨区内，面积334公顷，是我国目前面积最大，森林覆盖率最高，自然环境最优美的野生动物园。园内放养着80余种5000多只动物，有世界珍禽名兽和我国一、二级保护动物，如东北虎、非洲狮、长颈鹿、斑马、棕熊、黑天鹅等，置身其间，您会得到回归自然界的全新感觉。

秦皇岛野生动物园充分利用林海、绿地为各类野生动物提供休养生息的乐园，模仿各种动物的原生环境，在充分保护和利用现有资源的条件下，将动物分区隔离散放，营造返朴归真、回归自然的氛围，形成人与自然相融的旅游特色。100余种5000多头（只）野生动物在模拟的原生环境中悠然自得，尽显它们的野性和活力，游人或与动物直接接触或乘车穿梭于各类动物生活小区，人在游车上，车在兽中行，十分新奇、刺激。“从前人看笼中兽，今日兽看车中人”正在秦皇岛野生动物园的生动写照。

秦皇岛野生动物园总投资1.6亿元，已建成园门景区、笼养动物区、猛兽区、非洲动物区、猴园、娱乐中心广场、草食动物区、动物幼儿园、孔雀园、百花园、游禽园、涉禽园、走禽园等景区二十多处。经过几年的运营，在取得良好的经济效益和社会效益的同时，野生动物园的知名度和美誉度也逐年提高，先后荣获“秦皇岛市科普教育基地”、省市两级“文明旅游风景区（点）示范点”、“三星级文明窗口单位”和“河北省优秀企事业单位”等光荣称号，并于20xx年底被国家旅游局评为全国首批“aaaa级旅游区（点）”，20xx年4月秦皇岛野生动物园又成功通过了iso9002国际质量体系认证，使企业在管理和档次上都上了一个新台阶。

为提高景区品位，丰富展出内容，20xx年底，野生动物园又投资1200多万元对园区进行改造扩建，新增白虎园、小狮虎园、袋鼠园、动物大巡游等项目。这些项目的完成，极大地丰富了野生动物园的展出内容，增强了观赏效果，提高了景区的档次和品位，使之在规模和档次上都成为全国动物园行业之最。

秦皇岛野生动物园以保护野生动物为企业宗旨，以“游客至上，服务第一”为服务理念，引发人们热爱自然、热爱动物的情趣，培养人们关爱自然、保护动物的意识，营造人与自然相融、人与动物和谐相处的乐园，给人们提供接近自然、了解动物的良好机会，带给您回归自然、返朴归真的感觉，圆您一个久远的梦……

好，游客朋友们，秦皇岛野生动物园就为大家讲解到这儿，谢谢各位的支持！

2023年各种动物的英文及音标单词七

第一部分：自我介绍——自信大方的刘航

大家好!我是四年二班的刘航，我是一位活泼开朗、自信大方的女孩。我非常喜欢旅游，每到放长假的时候，我的父母都会带我出去旅游，这既让我开阔了眼界，又让我增长了不少见识，下面我就把去北京海洋馆的经历跟大家一起分享一下吧。

第二部分：北京海洋馆总体感知

北京海洋馆坐落在北京动物园内长河北岸，占地12万平方米，总建筑面积达4.2万平方米，绿化面积达8万多平方米，集观赏、科普教育和休闲娱乐为一体，是目前世界最大的内陆水族馆。

北京海洋馆场馆外形采用了别具一格的“海螺”形状，色彩以蓝色为基本色调，代表了神秘浩瀚的海洋。它的内部设计也别具匠心，屋顶均为网架结构，并采用蓝色进行装饰，将一个蔚蓝色的世界呈现在人们面前。

第三部分：具体介绍北京海洋馆

1、北京海洋馆内共分六个不同内容的展示场馆，分别命名为雨林奇观、触摸池、海底环游、鲨鱼馆、鲸豚湾和海洋剧院。臵身其中，人们不但可以领略不同种类的海洋生物，还可亲身感受人类与海洋的关系。 2、走进雨林奇观展示馆，飞流直下的瀑布，涓涓细流的小溪，虫鸣鸟语，使游客好像臵身于神密的亚马逊原始森林。随着自然地势的变化起伏，22个大大小小的展示缸，错落有致地镶嵌其中，不留人工痕迹。从锦鲤鱼到如霞似锦的血鹦鹉，令人不寒而栗的食人鱼，通体透明的玻璃猫，雍容的红龙鱼，还有银龙鱼、胭脂鱼等等，这里共展示了100多种雨林及内陆河川的淡水鱼类。 血鹦鹉是一种比较胆小怕人的热带鱼，体长大约30厘米。血鹦鹉虽然会产卵，但是孵化不出小鱼。其中有一种外观像心型但没有尾巴的血鹦鹉最为名贵。 食人鱼又名食人鲳，原产亚马逊河，共有20余个不同品种。其中具有代表性的品种被称为红腹食人鱼。它们体型小巧，一般为25公分左右，色彩美丽，拥有墨绿色的鱼背，浅绿色的鱼体，火红色的腹部，性格却极为残暴。食人鱼长着锐利的牙齿，一旦被咬的猎物溢出血腥，它就会疯狂无比，用锋利的尖齿，像外科医生的手术刀一般疯狂地撕咬切割，直到剩下一堆骨头为止。 玻璃猫鱼的名字的源于全身透明和生长在嘴部的两根长长的好像猫的胡

子的触须。它们游得很快，水晶般透明的躯体轻微地摆动。平时，不仔细观察，是很不容易发现它们的踪影的，至多看到一付鱼类骨骼在飘动，也因此，它的另一个名字被称为“幽灵鱼”。 3、触摸池是北京海洋馆导游最有特色的游览项目之一。触摸池全长36米，象征着屈曲绵延的海岸线。这里栖息着浅水海域生物。有软体动物红螺、七角螺、马蹄螺等，有棘皮动物海参、海胆和海星，还有古老的节肢动物“鲎”。海龟池里面则有活泼可爱、追逐嬉戏的绿海龟。触摸池最有特色的地方在于允许游客和海洋生物亲密接触，在这里游人可以轻轻地触摸这些来自大海的朋友，尽情领略来自大海的柔情。

海参原名沙沥，它那细长的、肉乎乎的身上长满了肉刺，很像一根黄瓜，人们形象地称它为“海瓜”、“海黄瓜”。海参是一种古老的软体动物，至少已有5000万年以上的生存史，虽然它其貌不扬，但它价值昂贵，是一种珍贵的海产品。 海星主要分布于世界各地的浅海底沙地或礁石上。海星看上去不像是动物，而且从其外观和缓慢的动作来看，很难想象出海星竟是一种贪婪的食肉动物，当它发现猎物以后，就把触手搭在猎物身上，避免猎物逃跑。然后用触手打开壳，伸出位于底盘的胃，将猎物消化。

有“海中活化石”之称的鲎，是一种生活在海洋里的节肢动物，它的血液是蓝色的。它出现在古代泥盆纪，四亿年来形态没有变化，所以被称为活化石。它的一切器官都隐藏在钢盔似的硬壳底下，壳比蟹壳还要坚硬，四周有刺，把身体保护得非常周密。

4、走出触摸池，来到了是孩子们最喜欢的项目——海底环游，它将带您漫步于海底世界，感受海洋生物给您带来的震撼。这里有一条120米亚洲最长的海底隧道，游人可以站在自动扶梯上从蔚蓝的人工海水下穿过，通过巨大的弧型玻璃观看水中的漂亮的珊瑚和各种海洋生物自由自在地在头顶上游来游去。

32个展缸向游客展示了地球上最具代表性海域的观赏鱼类，让游客作了一次奇妙的环球海洋旅行。优雅的圆斑拟鳞鲀、色彩绚丽的小丑鱼、外表丑陋的石头鱼……，向游客展现了一个生物和谐共处的美好世界。在这里游客可观赏到别处无法看见的来自美国加利福利亚海洋森林的珍贵鱼种红宝石。还可看到濒危珍稀的鹦鹉螺, 以及在地球上存在了一亿多年的古老生物鹰嘴鳐。

鳐和鲨有很近的亲缘关系，唯一的区别在于它们体型、鳃和吻的位臵不同。因为具有强壮而扁平的身体，鳐有时被称做扁鲨。胸鳍异常地宽大，一直延伸到头部。它们通过煽动宽大的胸鳍游泳，看起来像在水中飞翔，被称为“海底大鸟”。

石头鱼的身体厚圆而且有很多瘤状突起，好象蟾蜍的皮肤。体色随环境不同而复杂多变,象变色龙一样通过伪装来欺骗敌人，从而使自己得以生存。它的眼睛很特别,长在背部而且特别小。不注意看的话，真的会把它当成一块石头。

5、许多电影或文学作品都习惯于把鲨鱼描写成噬血成性，疯狂凶残的动物，走进鲨鱼馆，这里并没有想象中的阴森恐怖。这里有性情温顺的豹纹鲨，体型修长的柠檬鲨，还有高鳍真鲨、护士鲨、乌翅真鲨，它们遨游在水中，向游客们展示着优雅的身姿。 6、鲸豚湾是海洋动物的家。在展区内的墙上开了两扇大窗户，游客在这里可以看见虎鲸、海豚、海狮在里面游来游去。有人为观众讲解各种动物的生活习性。开放式的设计使游人可以和这些来自海洋深处的朋友面对面地交流。 海豚是人类的好朋友。它的上下颌各有很多尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过集体生活，少则几头，多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。除人以外，海豚的大脑是动物中最发达的。海豚的游泳速度是人类比不上的，可达每小时40公里，相当于鱼雷、快艇的中等速度。

7、可容纳3000多位观众的大型室内动物表演剧场，是最受游客喜爱的地方。海洋剧场是一个室内的扇形剧场。剧场中间是一个大水池和舞台，观众席分上下两层。

海洋剧场总能引来观众们的阵阵掌声。摇摇晃晃、憨态可掬的海狮表演滑稽、幽默，逗人喜爱。当海豚们出场时，水下的海豚以惊人的速度象鱼雷一样冲了出来，来到水池中央同时腾空而起，带起一串晶莹的水珠。海豚们个个身怀绝技，他们精彩的演出让观众们欢呼雀跃，不愿离去。

第四部分：结束语

旅游给我的生活带来了巨大的变化，让我变得更加亲近自然、热爱生活。在以后的日子里，我会再接再厉，更加细心地记录我的旅游生活，当然我也会无私地与大家一起分享我的快乐和收获。我的展示就到这里，谢谢大家!