总结是思考进步的源泉,它需要我们去观察、思考、总结、反思。总结的写作要注重逻辑和条理,合理安排内容,使读者容易理解并能从中得到启发和启示。快来看看这些优秀的总结样例,拓宽自己的写作思路吧!
八年级情境篇一
夕阳红如暖炉,我像往常一样骑着自己的小宝马开开心心地去上学。谁知,车子才上轨道就差点压着一具已面目全非的尸体。只见几根零落的羽毛还粘在皮上。寒风凛冽,原本轻盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周围的一切都冰冻了,让人心寒。
我载着沉痛,重又启程了。
人们为了自己的一己私利,就举起屠刀乱砍乱伐使得生态不平衡,鸟儿们无家可归。可是老天是有眼的,近年灾难不断,就是人类自食恶果,相信血的教训,一定敲响了人类爱护动物,维持生态平衡的警钟。
绿灯亮了,我要前进了,可是,很多东西却落在了那里。
八年级情境篇二
坐在考场中,提笔写字间,时光也仿佛慢了下来,静静沉淀。
回想起中考前的急促时光,我更加珍惜这慢下来的时光,犹记得,天刚亮,我便火急火燎地起床,简单收拾后便急冲冲地赶回学校。早起的鸟儿声声催促着,我又投入紧张的学习生活中。老师在三尺讲台上唾沫横飞,一刻也不容停歇,一不留神间便已在讲下一个知识点了。不知不觉中,硝烟味儿在教室里弥漫开来。教学进度在一步步加快,心跳更是在一声声敲响。急促的时光压得我喘不过气来,更加渴望慢下来的时光。
只有经历过快节奏的紧张生活,才知道慢下来的时光弥足珍贵。轻啜一口香茗,在静谧的夜晚一个人品读名家著作,时光慢下来,心也静下来。犹记得中考前,同样是满天繁星下,我却仍在奋笔疾书,不时揉揉疲惫的眼睛,打个哈欠,在桌旁堆积如山的作业催促下,无奈低头,继续奋斗。那时的我无比渴望时光能够慢下来。
人虽在考场,心却已高飞。多想远离城市的喧嚣,远离紧张急促的学习生活,去享受慢下来的时光,投入大自然的怀抱。经过几个月忙碌而又刻苦的学习,我相信努力总有收获,苦尽甘来,尽情享受慢下来的时光。
小雨淅淅沥沥,在慢下来的时光里,倾听这古老美妙的音韵,我沉醉其中,我知道,迎着晨曦上学顶着繁星回家的日子将告一段落,在考场上笔光尺影、胶带纷飞的日子马上就要过去。蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的倩影;流星不划破天际,就不会有灿烂的光芒。急促的时光已悄然离去,如今的我正徜徉在慢下来的时光里。
渴望在大自然的怀抱里,在慢下来的时光里悠闲生活。看雪白的宣纸上慢慢晕散开来的丹青色,听岁月的流水洗涤心灵,感受轻柔的泉水从指间轻轻流远。在慢下来的时光里,尽情享受生活的美好、心灵的静谧。
慢下来的时光,真美!
八年级情境篇三
有一句至理名言叫做“只要功夫深,铁杵磨成针”,不知激励了多少没有自信的人,我就是其中之一。
我小时候读书时,不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把学业都荒废了,成绩一落千丈,过后我对学习一点信心都没有了,丧失了对学习的最后一点渴望。
后来,我们学了一课叫《第八课》。读完这篇课文后,我感慨万千,觉得自己太轻率了,遇到点小挫折,就放弃学业,实在太可惜了,这篇课文大概内容讲的是这样一个故事:一支由古代苏格兰王子布鲁斯率领的部队,英勇地抗击外国侵略军,可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了。就在布鲁斯王子在几乎丧失信心的情况下,他无意中看到一只蜘蛛正在结网。
忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。王子见此情景,受到启发,从而振作精神,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略军,取得了最后的胜利。
这篇课文让我明白了一个道理:人只要有信心,无论做什么事情,只要坚持下去,终会有成功的一天。自从读了这篇课文后,我始终认真学习,整天泡在书的的海洋中。经过一段时间后,我发现,我的刻苦努力换来了成绩的大幅提高。于是,我对学习更有信心了,一直坚持到现在。值得一提的是,上个学期期末考试中,我获得了前所未有的好成绩,老师告诉我,我的成绩进入了班级前五名,我那时正是无比激动。现在我对学习充满了信心,做任何事情都不感到难了,爸爸妈妈也经常夸我,说我懂事了,知道认真学习了。
自信是夏日里的清风,给我带来凉爽;自信是冬日里的阳光,温暖我的心田。自信能给人力量,所以无论遇到多么大的困难,我们都要对自己有信心,才会克服各种困难,获得成功。
时间无难事,只怕有心人。我相信自己只要不断努力,一定会成功的。现在的我,对学习和生活充满了信心。
八年级情境篇四
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我,是一个从小就爱读书的女孩儿。幼儿园的时候,我就开始看附有漫画和简单文字的《格林童话》和《安徒生童话》,那一个个故事有的一次又一次地打动我,有的令我转忧为喜,帮我化解烦恼。
渐渐地,我长大了,书架上再也不是那些幼稚的漫画书,而是增添了一些余韵悠长的精品——中国四大名著、《史记》、《聊斋志异》……还有一些校园小说、诗文集,并且我还订阅了多种杂志《读者》、《儿童文学》、《意林》等。每当我感到郁闷时,就会随手在书架上拿起一本书,津津有味地读起来。
读好书,好读书,读书好。读一本好书,能让无知的少年重新找回出发点,能使人们懂得道理、知识,能化解人们的烦恼。《鲁宾孙漂流记》让我明白做人要坚强;《骆驼祥子》让我懂得:对待理想,要赤手一种良好的心里素质,在奋斗中体现人格魅力;《繁星·春水》令我感受到母爱的伟大,让我学会怎样感谢母亲。
书里含着淡淡的香气,它虽然看起来朴素,却带领着多少人一路成长。书香伴我行,书香伴我一路成长。正所谓:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“书读百遍,其义自见。”
这时,书香已经包围了整个书房,正带领着我向前走去!
八年级情境篇五
走进学校大门,看见一列列整齐的队伍在门口,我们这是要去干嘛呢?走,问一问。
“请问我们这是要去干嘛呢?”“哦~今天啊,我们去春游,好像是要去川大。”“谢谢你啊!”打听完后,才知道原来我们这是要去川大参观啊!
在这路上我们是多么激动和兴奋啊!经过40分钟余久,我们一对人终于到了川大。
刚到川大校们口时,只感觉好大好大。我们继续往前走,我们更加兴奋了。走进川大,只见两旁有两个体育场,一个是篮球场,一个是足球场。看那些学生们在那里玩的是多么开心啊,我真想赶快长大了!
我们继续前进,感觉比我想象中的还要大,有好多好多的景色和建筑。等一等,哪个是什么?我仔细一看,见那建筑上面有三个大字:图书馆!天啊,这个图书馆可真大啊,我们向着图书馆直走了过去,好大啊!我们全体同学在图书馆面前照了相。这回可好,把我们班同学的照相兴趣都吸引出来了,大家在自由活动的时候,大家都在和老师,同学,我们的导游(川大的一个大姐姐)互相照相。我可没兴趣,我和几个好朋友在草坪上坐了坐,躺了躺。真舒服啊!
大家照相也照玩了,玩也玩够了。现在我们组织准备向图书馆进发了。老师们千叮呤万嘱咐:“千万不能说话哦!”于是我们静悄悄的走进了图书馆。走进去才知道,为什么老师们要我们安静了:图书馆分了两层,一些大哥哥大姐姐们都在这里看书,有些还抄抄书上面的资料,打击阿斗安安静静的。我们来到了一个“参天大柱”面前,仔细一看,上面还刻了一些头像,都是一些名人。可能这是因为学校这样可以激励用学们学习吧!我们在柱子面前停留了一会儿后,又继续往前走了。我们来到了二楼,上面几乎都是书,书柜旁都是一些桌子,那些学生们都在那里认认真真的看书。我们去参观了一下书柜上的内容,又关于历史的,又关于艺术的,等等等等。就在我专心的看上面的书的时候,原本已感冒的我好想咳嗽,只不过我不想在一个安静的学习环境里破坏了这么好的气氛,于是我尽我最大的努力不咳嗽出来。
完了图书馆,我们又去了其他好多的地方,我们好开心好开心。大家累的是满头大汗,可是我们依旧很开心。
时间过的好快,我们该回学校了。我们都好疲惫。
可是,我们今天的收获很大,很多:川大人的认真,川大人的刻苦,川大人的一切一切的优点,我们都看在眼里。川大加油!四川加油!中国加油!
八年级情境篇六
父亲就像砚台上的墨水,伴随我对它的碾磨,日渐深浓。
孩提时期,我视父亲为“冷血”,在我眼里,疼我,就是爱我,就如慈爱的袋鼠妈妈,无时无刻把“儿子”捧入怀中一样。然而,父亲只会训我,只会催我,催我干这干那,父亲只会自身整天在地里侍弄庄稼……却从不会想到留点时间逗我玩。我心中的父亲,是一张张严肃的面孔,一幅幅令我畏惧的表情。父亲是刚加入砚台上的清水,淡淡的。
步入初中,我首次同意人生的转折——独立生活。开学那天,父亲没有陪我去学校,然而,我不足为奇,就像在春季,雨水淅沥不止,出门时,大家一直习惯地随手抓起一把雨伞。住校生活,我一时没办法适应。寂静的夜晚,我偷偷地流泪,我怀念吃饭前父亲那低沉的声音——“吃饭!”我怀念父亲的训斥,父亲的表情,怀念父亲给予的一切。
令我高兴的是,在一个晴朗的时刻。我把父亲盼来了,一担大米把父亲的背压得微微有些驼。大滴大滴的汗珠从两鬓滑下。此时,父亲习惯地抓起跨在肩上的布。往脸上一抹。看到父亲那沾满黄泥的解放鞋,我知道,父亲一直在忙碌着。校园的喧哗已全然消逝,只有父亲那急促的喘息声,我立在那,不敢正视父亲的目光,我怕父亲看到我心里的泪水,我无语。
……。
我忘不了父亲离去时的背影。我的思念日渐远去。
岁月无情,把父亲的双鬢染成了白霜,我多想操起那被父亲的汗水浸透的扁担,为父亲挑担,为父亲分忧。但遥远的父亲,我只能寄托文字,涌现我透亮的心。
“当我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛,……”每当听完这首《父亲》,我的心被一幅幅的画面,撕得支离破碎。
砚台上的墨水,日渐变浓,……。
八年级情境篇七
聆听,我的声音,那是一首悲伤的交响曲,在我的心里奏响了声音,那是一句鼓舞的话语在我的心里冉冉升起,那是一股流淌的血液在我的心里熊熊燃烧。但我依然相信,那是逐梦路上一道别样风景,也是一种奖励。但我正确的认识到自己,这次考试,我失败了。
天在下雨,仿佛在倾听,我心中的那份忧伤,但我听到班主任说我数学只有75分时,我的确是吃了一惊,不过那个消息是千真万确的。一种莫名奇妙的悲伤涌入了我的心头,憎恨吗?不!失意吗?也不!我必须去慢慢体会着份独特的心情,为什么在数学强项上还会失败呢?为什么一直以成绩引以为荣的我,现在竟落此下场,或许我真的有什么不足吧!我也知道我不是个天才。
我握紧拳头,脑中没有了思绪,只有一种信念,我的梦是否来了,我是否追到了?我只明白,我应该将自己的那份朦朦脓脓的那份青涩的梦深深的埋入心里,也许我能精心的培养,使自己那份梦绽放出美的色彩!
我明白,失败是成功之母,这次期中考试无疑给我敲了警钟,成绩一落而下,百感交集。我仍然徘徊在教学楼周围。也许我应该试着擦拭烟泪,不是吗?我不能一直停留在摔倒的过程上,爬起来。虽然在这段逐梦路上,可能我会怀疑自己,可能会没勇气,可能会遭受疼痛打击,但是,我不会停止我前进的步伐,我会一直走下去~~~~~~直到明天,明天的明天。望向远方,我似乎寻找到了自己心中那份美好的憧憬。我也坚信,我会更好的,一定会更好的!
八年级情境篇八
凌晨2点,肚子疼醒的我,却无论如何也睡不着了。
只好,披件衣服,走出房间,蹑手蹑脚地上楼了。打开门,一阵冷风呼呼吹着。虽已入秋,但天气却让我觉的到了冬天。衣服单薄,吹得我瑟瑟发抖,不禁又拉紧些衣服。
向下望去,鲜少的路人经过这条白天是那么繁荣的街道。只有少数的清洁工,还在楼下饭店门口清扫着昨日的垃圾。对面楼上也只有一两盏灯是亮着的,两三辆汽车过轨道的声音,似乎比白天的声音更大,更沉闷。仿佛让我知晓,它们也还未入睡。
凌晨的街道显得冷清,就连月亮和星星的不肯给予一些亮光。在这样的凌晨,又有谁和我一样?看着这寂静而又冷清的街道。
转眼间,时间过去了2。3个小时,天快亮了,但是街道上除了一些买早餐的和一些老人,似乎没有人在今天会起来的很早,甚至失眠。
肚子疼的我已经没有了睡意,下楼洗漱,去补习班……
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