最新初中生常考范文范本(通用13篇)

总结是对过去的总结和总结的总结，是一种对自己的回顾和归纳。总结还可以加入自己的感悟和反思，使其更具个人特色。接下来是一些精选的总结示范，希望能够对大家写总结时有所帮助。

初中生常考范文范本篇一

1.提倡“勾勾划划，手眼脑齐动”，在题目中划出关键词，联系教材知识点，题目设问要求，分析问题，理清解题思路，找出答案。

2.杜绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。

答案。

1、选择题尽量使用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意：

(1)相信第一印象；

(2)带意思的选项一般不对。

2、非选择题答案：

(1)尽量使用专业术语；

(2)教材原文，次用题目原文，最后自编语言；

(3)语句通顺，条理清楚，意思完整；

(4)一般应注意根据所给横线长短确定答案字数；

(5)答案应写在指定位置；

(6)字迹清楚整齐，注意错别字。

考试特别注意。

(1)先全面浏览试卷，对题目数量、难度心中有数；

(2)答题顺序从前到后，先易后难；

(3)碰到难题不纠缠，其它题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分数全部拿到；

(4)没有的把握不要改变第一答案。

初中生常考范文范本篇二

一次，在整理以前的旧书时，无意中发现了一些方方正正的小卡片，当看到卡片上一个个的汉字和拼音时，双眼不禁湿润了。这不是已逝的爷爷在我童年时教我认字的卡片吗?那一张张卡片，像一把把钥匙，打开了我记忆的大门，唤起了我对爷爷、对童年无限的回忆。

小时候，我十分喜欢听爷爷讲话，因为我觉得爷爷的声音虽有些沙哑，却带有磁性，一言一语都饱含慈爱。“今天的识字时间到了，臭小子快过来。”爷爷美妙的声音在我耳边响起，我迫不及待地坐好，只等爷爷来教。“今天我们该学哪几个字了?”“爷爷，我知道，我知道。”

我满脸得意地说道。“好，你说，你说。”爷爷轻拍着我的脑袋笑着说。“那个‘上’，‘下’，还有……还有……”我咬着指头，憋得满脸通红。见我说不下去了，爷爷就笑了：“来吧，爷爷来告诉你。”说着，爷爷拿出一张一张的卡片，开始了今天的识字“训练”。

说是学习，其实比游戏还随便。每次总是学不了三五个字，我就吵着要玩别的。每次不管我提什么要求，爷爷都会答应，我也都会为爷爷的应允而开心。

我5岁时，爷爷就去世了，爷爷伴我走过的日子虽不算多，我记忆中留存的爷爷的印象，似乎也只有这些。但每每想起却快乐无比。

听爸妈说，爷爷虽待孙子辈都好，但对我尤为特殊。因为爸爸是爷爷五个儿女中最小的一个，奶奶生前唯一的心愿，就是想为小儿子也完成照看子女的任务。可惜，天不遂人愿，没等我们姐弟俩出世，奶奶就去世了。我和姐姐只差一岁，为了更多地替儿子分担，所以爷爷一个人几乎承担了所有照顾我的责任。

那时爷爷已经退休，在村边儿开了个小门市部。大多时间，爷爷都把我带在那儿，每有顾客来，爷爷给他们拿东西时，我也“积极帮忙”。后来，有人要买东西，爷爷干脆直接叫我给顾客去拿，只要拿对了，爷爷就笑着，用他那带有磁性的声音夸我：“臭小子，真聪明!”

现在爷爷已过世很多年了，我也已经是一位八年级学生了，但那些卡片我却依然保留着。因为它们见证了我的童年，见证了爷爷对我的爱。

初中生常考范文范本篇三

天空吝啬放晴，窗外雨正下得悠然，外面模糊的世界给城市闪烁的霓虹灯蒙了一层纱，那唯一还闪烁着的明亮，也终于蜕变成城市中那些消沉的悲哀的点缀。

我将自己蜷缩在一个人的世界里，一种寂静的空虚扼上了我的心头，慢慢的，一点一点蚕食着我的思想。不知这是第几次了，像被主人丢弃的破布娃娃般，被父母扔在家里。静静守候着空荡荡的家。

风中，一阵欢快的风铃声响起，一股若有似无的幽香萦绕在鼻尖。我黯淡的目光顿时充满了生机。那黑白相间的羽翼在空中划过一道优美的弧线。她悄然出现在我眼前我唯一的朋友。愉快地和她交谈着。听那清脆的声音在客厅中回荡，心中有一个角落被悄悄填满。连窗外的雨声也格外动听起来。

我永远也不会忘记，第一次见面时。她漆黑的翅膀轻轻扇动，对我露出一个美丽的微笑。那是真正的，天使的微笑。没错是一个天使，来自天堂的天使。只有当她黑色的羽翼完全变白之时，才能重返天堂。

诚然，我是一个如此自私的人。当我发现，她的翅膀因我们友情的进一步增长而变白的时候。我是如此惶恐与不安。习惯真是一种可怕的东西。习惯了孤单寂寞有人陪伴的滋味，迷恋上有人一直守护你的感觉。我无法想象，不敢想象，难以想象。如果她回去了，我的世界会变成什么样。可是，她是那样的想念着天堂的日子。每当提起，眼中总有说不出的细腻与温柔。我希望她能快乐。但……我徘徊在两难间，无法抉择。

的黑羽毛越来越少，到现在，只剩下一根了。她高兴极了。而我却有种说不出的滋味。看着她那如花的笑靥，我勉强地扯了扯嘴角，给了她一个苦涩的微笑。

该来的终究是要来的。我看见沐浴在一圈洁白的光晕之中，华美无暇的羽翼舒展。我的手紧紧地攥成一个拳头，努力地想露出一个微笑，却只能颤抖着嘴唇，吐出两个字：“再见。”她轻轻地挥手，越飞越远，消失在了视线之外。强忍着的眼泪一下子涌出了眼眶，我极力压抑着破碎的呜咽声，我知道，不会再见了，不会。

天气十分的晴朗。我张开右手，对着天空。那细细碎碎的晶莹的淡蓝，灵巧地从指缝间倾泻而出。我在一片无声中，露出了一个淡淡的笑容。你听见了吗?我在说：朋友，珍重。一遍又一遍。我最亲密的朋友。

以微笑为话题的作文800字二。

阳光下，微笑是那么迷人;教室里，微笑是那么的甜美。我们有曾拘束过，但此时此刻，彼此都是那么亲密无间，彼此积淀已久的心声互相倾诉，彼此陶醉在欢乐的天地里……有讲不完的千言万语，有听不进的生活坎坷，伴随着歌声互相传递。因为今天是六一儿童节，不必那么害怕，老师正投给你微笑;不必那么担心，家长正送给你祝福。

天气好，我们的心情更好。班级里的小品正逗得大家开怀大笑。以前内向的同学向大家表现出了幽默的一面;成绩差的同学也向大家表现出了精彩的一面……也许，他们并不是演得那么完美，可他们已经尽力了——把台词背得滚瓜烂熟，把动作做得生动有趣，是所有小品演员身上的闪光点。“我九岁就会穿衣服!”“我八岁就会分清左右脚可想而来，他们的小时候根本不懂事!仔细想想，这不正是我们吗?饭来张口、衣来伸手的我们已经过惯了衣食无忧的日子。请问今天你有曾想过自己到底有没有长大，作为五年级的我们，应该有过这样的想法。我们那颗稚嫩的童心永远不会变老，那我们不良的习惯永远会变老。小品演员正有意识地教育我们，不要毫不在乎，也许这样才能让你步入更高的层次。我们深有感触，应该做一个真实的自己!

天气好，我们的心情更好。魔术虽不是那么成功，但背后付出的努力也是很辛苦的。“请大家给点掌声!”好久没有这样的互动了，这样的交流又是男生与女生之间又拉近了一不距离，我们应该感谢魔术师。但中间那一段尴尬的场面永远也不会忘记——魔术的秘密被大家发现了。在这种情况下，台下的观众大声抗议，让魔术师在大家面前出尽了洋相。可魔术师却把所有的秘密公布于众，大家相信了他，并把热烈的掌声送给他。对啊。无论什么秘密都有跟大家分享，这样朋友才会信任你，接受你，这的确是一种很妙应付措施!

愿时光倒流，我们永远铭记着今天!

以微笑为话题的作文800字三。

嘴角扬起的微笑是幸福的弧度——题记。

天，灰蒙蒙的。

独自倚靠墙角的我，与这个教室里的喧闹，格格不入。心，被揪住般得疼痛。

刚刚，一向和蔼可亲的老师，裹挟着一股寒气，向我走来。他冰冷的话语，令我颤抖。“怎么回事?这次简单的测验，你竟然只考了78分。看看，一整道题都空着!太让老师失望了。”老师的话语像一道道闪电劈向我的五脏六腑，将其粉碎。怯怯地，迎上老师那恨铁不成钢的目光，里面蕴含着生气，也包含着无奈。不敢直视，我唯有躲避。

老师走了，耳畔传来了同学们的嘲笑声……。

泪水模糊了我的双眼，扑簌簌地滚落一地。我的心，仿若被千万根银针扎入，又像被千万条蛇蟒缠住，痛，痛得无法呼吸。

窗外，乌云像块黑布遮蔽了整片天空，雨开始像脱线的珍珠般，肆无忌惮地掉在地上，滴滴答答的响着。

放学了，同学们都回去了。空荡荡的教室里，只剩下我身影，如此落寞、如此凄凉。

……。

“嗨，你怎么了?”一个熟悉而关切的声音响起。泪眼朦胧中，看见她向我走来。望着我哭肿的双眼，及手上被捏得皱巴巴的试卷，她似乎明白了。她无言地坐在我边上，轻轻地拍着我的后背，安抚我。

良久。

她温柔的声音，再次响起：“差不多了吧?一次失败也没有什么，谁还没有经历过呢?”“可是……”我哽咽着。她微笑着：“别可是了，吸取教训，下次再来!记住，我们小时候的约定：一起携手，笑对人生!”

看着她嘴角绽放的微笑，我心中的阴霾渐渐散去。

是啊!人生事不如意十之八九，不应该逃避、不应该埋怨、更不应该沉沦，因为这些都于事无补，只会将事情弄得更糟糕，更增添心灵的痛苦。坦然面对，笑对人生;努力改变，才会转机。

微笑是一剂良药!

以微笑为话题的作文800字四。

微笑是一根魔法棒，使蒙在心头的阴霾烟消云散：微笑是一阵清风，吹去人们心头的烦恼与忧愁;微笑是一盏明灯，拨开云雾见青天。嘴唇弯起，嘴角上扬，轻轻松松，简简单单，便勾勒出一个温暖而明亮的微笑。

有人会问我，微笑的理由是什么，我说，微笑其实是不需要理由的，因为，总有一个理由让我们微笑。

微笑是调理心情的法宝。快乐时，自己对自己微笑，心中便会充满信心;悲伤时，自己对自己微笑，提醒自己要振作勇敢;在朋友需要帮助时，给予他一个微笑，做一个能够给人以快乐的精灵……微笑是所有表情中最美的一个，微笑可以化解一切。玉树地震。一个又一个站在生命悬崖上的人，没有选择跳下悬崖，而是为自己开辟了一条生路。他们用微笑面对：在无声世界里度过了87个春秋的盲女海伦•凯勒，用自己的微笑和生命谱写了奇迹;富兰克林•罗斯福用自己的微笑和自信成为了历连任4届的美国总统;还有阿炳、华罗庚……他们都是我的榜样。

我是一个怕吃苦的人，每当遇到一点小小的挫折，都会埋怨命运不公，但是，这是只要想起大文豪泰戈尔说过的那句：“当你微笑时，世界爱了他;当他大笑时，世界便怕了他。”我就会轻轻地露出一个微笑，这个微笑，发自内心，发自肺腑。

微笑意味着自信和勇敢;微笑意味着坚强和快乐;微笑意味着鼓励和奉献。一切尽在不言中，微笑是不需要理由的，就像春天花开不需要理由一样，但是，总会有一个理由让我们微笑!让心情阳光灿烂!微笑吧!朋友!

以微笑为话题的作文800字五。

面对一次次的失败，在自己的心里，也许会只觉得失败之苦已覆盖，浸透了整个身心;而在他人的眼里，只要你想，就没有什么不可能，敢“心想”才能“事成”。面对失败，我们不妨先给自己一个微笑，笑出自信，再次起跳，你会发现超越新高没有你想象中的艰难，自己果然能行。

给自己一个微笑吧，一个会心的微笑，你会发现这个微笑将如清晨初升之日，给人希望;将如风中坚硬不倒的磐石，助人镇静;将如雨后那抹绚烂的彩虹，带来令人雀跃的欢愉。在西部，一间只陈设着一木床，一大桌，几木椅的矮矮的小土房中，一个小男孩问母亲：“班上同学都在谈论自己的房间和书桌，我没有……”母亲轻抚着男孩，微笑着说：“我们虽没有专门的，但我们有特别的呀!我们应该相信这张特别的大桌子可以让我们学得更好!”男孩想了想，点了点头，对着母亲的笑脸也笑了，从此心中始终记着“我的一点也不比别人差”。男孩一天天长大，贫穷从未让他自卑过，挫折也从未把他击垮过，因为母亲播下了的那颗自信的微笑种子，已经在他心底扎根，抽芽，茁壮成长，让他习惯了自己给自己一个微笑，让他能一次次自信地面对生命中的不如意，一次次尽情地享受成功跨越的喜悦。

徒步在成功人士的背后，他们心底总绽放着的自信之花更令我们目眩神驰。运动员桑兰面对自己再也站不起来的打击，用微笑展现出自己的坚强与乐观，“我对自己有信心，我永远不会放弃希望”，最后赢得了“伟大的中国人民光辉形象”的称誉，以另一种方式为祖国贡献出自己的力量，收获了成功。泰国商界领头人施利华，面对一次金融危机导致的破产，他微笑着说，“好哇，又可以从头再来了”，不久后东山再起。美国卡耐基面对来自对手大肆抨击造成的严重后果，从容应付;面对罪魁祸首，笑容灿烂地与之亲热握手，最后一次次化敌为友，最终成为一代钢铁大王。他们脸上洋溢着的微笑，展现了他们的自信光华，也向人传扬着成功的秘诀。

面对失败，就像身着一件洗褪了色的布衣，也许合身却缺乏色彩，当我们给自己一个微笑，色彩在那一刻立时流溢。

不管风雨兼程与否，不管挫折来势猛烈与否，给自己一个微笑，人生路上不再踌躇!

初中生常考范文范本篇四

一。生物的特征：

1.生物的生活需要营养。

2.生物能进行呼吸。

3.生物能排出身体内产生的废物。

4.生物能对外界的刺激做出反应。

除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

二，调查我们身边的生物。

调查是科学探究常用的方法之一。

第二章生物圈是所有生物的家。

1.生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

以海平面为准，上达10千米，下达10千米。

2.生物圈中的生物：

a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物。

b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内。

c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”

3.生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、

一定的生存空间。

5.生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。

6.保护生物圈，人人有责。

二。环境对生物的影响。

1.非生物因素对生物的影响。

光、温度、水分、空气等等。

(1)植物和人体内各种物质的运输需要水。

(2)植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料。

(3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行。

当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。

(4)科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

2.生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。

生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系。

三。生物对环境的适应和影响。

1.生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

2.生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展。

四。生态系统。

1.生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。

2.生态系统的组成：

生产者：能够直接制造有机物(如：植物)。

生物部分消费者：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食(如：动物)。

分解者：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用。

(如细菌、真菌)。

非生物部分：阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量。

3.食物链与食物网。

食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。

例如：草兔子狼。

(1)食物链一定是从生产者开始。

(2)食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向。

(3)食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链。

食物网：食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构。

(在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者，才构成一条完整的食物链)。

生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。

4.生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

5.生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。(注意出分析说明题)。

初中生常考范文范本篇五

葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原性糖;淀粉、蔗糖、纤维素都是非还原性糖。

(2)还原性糖植物组织取材条件?

含糖量较高、颜色为白色或近于白色，如：苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等。

(3)研磨中为何要加石英砂?不加石英砂对实验有何影响?

加石英砂是为了使研磨更充分。不加石英砂会使组织样液中还原性糖减少，使鉴定时溶液颜色变化不明显。

(4)斐林试剂甲、乙两液的使用方法?混合的目的?为何要现混现用?

混合后使用;产生氢氧化铜;氢氧化铜不稳定。

(5)还原性糖中加入斐林试剂后，溶液颜色变化的顺序为：浅蓝色棕色砖红色。

(6)花生种子切片为何要薄?只有很薄的切片，才能透光，而用于显微镜的观察。

切片的厚薄不均匀。

(8)脂肪鉴定中乙醇作用?洗去浮色。

(9)双缩脲试剂a、b两液是否混合后用?先加a液的目的。怎样通过对比看颜色变化?

不能混合;先加a液的目的是使溶液呈碱性;先留出一些大豆组织样液做对比。

初中生常考范文范本篇六

苏联有句俗语是这么说的：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”其中的巧干恰恰是指生活中或多或少的捷径，这些捷径就像一只只有力的大手，推着你更快地前行。

捷径能让你更快，更有效地完成工作。

一次，爱迪生要他的助手去测量一个灯泡的体积，这位助手用繁琐的公式计算了老半天也毫无头绪。爱迪生见状，用水灌满了灯泡，倒入量杯后测出了体积。这位助手并不是愚昧，知识没有细心的思考如何更快地完成，耗费二楼大量的经历。要知道时间是本钱，浪费时间就是浪费生命，所以我们可以合理利用时间，在有限的时间内完成尽可能多的任务。

捷径在提高你工作效率的同时，也带领着你走向成功。

美国著名的总统亚伯拉罕·林肯，少年时期无家可归，中年时期失魂落魄。但他在不断努力中知道到了成功的捷径——大众的支持和自己的付出。就这样，获得了巨大的成就，这种成就是用汗水换来的，但汗水也是一条成功的捷径。

想要寻求捷径，就必须得付出自己的汗水和高于平常的脑力。现代著名数学家华罗庚说过;“科学上没有平坦的大道，真理长河中有无礁石险滩。只有不畏攀登的采菊者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。”没有汗水和勇气，就没有收获，也就没有捷径。汗水就是捷径中的捷径!

然而捷径不是一味的拔苗助长，这样只能适得其反。《伊索寓言》中有这么一个故事。一位农夫犹一只母鸡，每天可以下一个金蛋，农夫便一位母鸡的肚子里装满了金子，农夫便杀了这只鸡，但此鸡与其他的鸡并无不同之处，肚子里没有一点儿金子。从这个故事可知捷径是需要一个人不断开发的过程。它的快慢取决于你对工作的勤劳，思考的密度，要不然就会像故事中的农夫一样最终一无所获。

捷径不会凭空出现在你面前，而是需要自己去创造，不要对绝境失去信念，努力向前，不畏艰辛就是一条捷径;不要认为捷径就一定轻松，有时候聪明反被聪明误。

因此，做事寻求捷径，用边界的方式解决问题，此时轻松不在话下，但一定记住成功始于足下。我们都是祖国道路的开拓者，我们要开创的是一条光明、坦荡的道路。

初中生常考范文范本篇七

69.霉菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中获得生命活动所需求的物质和能量。

70.细菌和真菌的区别：细菌体内没有成形细胞核。

真菌：细胞内有真正的细胞核，孢子生殖。

71.细菌和真菌在物质循环中的作用。

72.微生物与人类生活：

73植物分类比较外形结构，被子植物中，花、果实、种子是重要依据。

动物分类比较外形结构、生理功用。

74、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。基本单位：种。

分类单位越大，包括生物类别越多，生物间的相似程度越低、亲缘关系越远；分类单位越小，则相反。

75、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性(一个物种是一个基因库)和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。

76、生物多样性面临要挟的缘由：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有效措施是树立自然维护区。

77、维护生物的栖息环境，维护生态系统的多样性，是维护生物多样性的根本措施，树立自然维护区是维护生物多样性最为有效的措施。

初中生常考范文范本篇八

甘罗发早子牙迟，彭祖颜回寿不齐。范丹贫穷石崇富，八字生来各有时。作为二十一世纪的新少年，对于人生的看法，我是安天命的。但在安天命之前，需要尽人事。

有人认为生命在于宽度，有人认为生命在于珍惜，有人认为生命在于价值，而我认为生命在于安天命。这种天命不是你松散懒惰的借口，不是你半途而废的慰藉，更不是你自甘堕落的理由。它是你拼尽全力后的豁达与释然;它是你钻牛角尖后的格局与顿悟;它是你低调谦逊的胸怀与气度。

作为“千年老二”的李宗伟先后获得了三次奥运会亚军，世锦赛亚军等一些列亚军，他距离冠军始终差着一口气，但是你很难否认他的伟大，因为他拼尽了自己的全部力量。尽人事而求不得，那便只能安天命。如果强求第一反而会让结果更糟糕。享受尽人事的过程，也要怀着安天命的心态。

不仅李宗伟如此，nba巨星埃尔金贝勒也是同样，服役14个赛季8次进入总决赛，可8次总决赛没有一次夺得总冠军。场均38。3分的他，比之于10个得分王的乔丹还要高出不少，可即使这样他也没能得到一个属于自己的得分王。最讽刺的是在他退役的当年，他所在的洛杉矶湖人队常规赛打出33连胜，并夺得总冠军。所有的一切都与他巧妙的错开，但是他做好了自己，成为了nba的无冕之王。

你可以苛责安天命的人，但你无法嘲笑尽人事后而安天命的人，维纳斯断臂，观世音千手。生命总是充满着戏剧性。当你做到最好的自己以后，无论是成功还是失败，还请以安天命的心态面对，因为你无愧于自己，无愧于生命。孔明明灯借寿未果，不能称其不忠;豫让刺赵襄子不得，不能称其不义。生死有命，富贵在天。努力到了尽头，还得听其自然，勇于接受现实，我认为也是一种成功。

有的人因为一次努力后的失败颓废抑郁，一蹶不振;有的人因为一次努力后的失败投机取巧，营私舞弊;有的人因为一次努力后的失败嫉贤妒能，勾心斗角。当人生中没有一点安天命的胸襟，又如何能成就一番事业。

安天命，可以让人在山重水复中找到柳暗花明的道路;安天命，可以让人在筋疲力竭后获得笑对人生的勇气;安天命，可以让人在饱经风霜后感受春光明媚的温暖。安天命，要在尽人事之后。

初中生常考范文范本篇九

一丝暖风吹过，不知不觉中，春近了。我毫无目的的漫步于操场上，看着路边的花坛，其中的枯枝烂叶早已沉睡于温暖的地底，做着一个接一个的美梦，和大地逐渐融为一体……不经意间，我走到了一面栅栏下，看见了一株枯萎的爬山虎。

爬山虎无处不在，我突然回忆起那炎炎夏日，艳阳高照，走到栅栏前，看见了一片又一片的翠绿色的海洋在起伏，整面栅栏的爬山虎呈翠绿色，阳光打在上面，又好像一块夺目的翡翠，闪闪发光，阵阵风吹过，那“哗——哗”的声音犹如爬山虎们欢唱那愉悦且自由的高歌，此景看起来是如此的赏心悦目，怡然自得。

凑上前去，伏在它跟前，我甚至可以听到它那时断时续的不均匀的呼吸声，此时，它的生命是无比的脆弱，就好像一位死者的临终呻吟，而相比周围的嫩草发芽，万物复苏生长之景，显得十分可笑而又不合群。

就在此时，我看见了一丝微绿的东西抓着它那枯朽的身躯，仔细看去，原来是一根嫩芽在顺着老枝生长，它是如此娇小却又富有生机活力，奋力汲取着能收集到的所有能量，一点一点的向上生长。

离开时，我回头望了一眼栅栏，它依旧荒凉，但却可以看到一股碧泉从中涌出……。

评语：文章有明显的进步，真不错，能够把老枝的顽强充分体现。好!但文章缺少对比，对有绿意时的人群与此刻荒凉时的无人缺少对比，特点仍应更突出，加油!

初中生常考范文范本篇十

生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面.

非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响.当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡.

生物因素对生物的影响：捕食关系,竞争关系,合作关系。

生态系统：在一定地狱内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.其中有生产者(植物),消费者(动物),分解者(微生物)。

食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了食物网.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.

生物系统具有一定的自动调节能力。

多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统.

生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说,从地狱关系来说,从生态系统中的生物来说.

初中生常考范文范本篇十一

范例一：

关于授予广州市迎定。

广州市建委：

今年来，为迎接第九届全国体育运动会在穗举办，广州市建设了以内环路为代表的一大批市政基础设施项目，同时大力加强城市环境综合整治工作，为保障了运会为此，建设部决定，授予广州市迎特别奖称号。希望你们再接再厉，发扬成绩，开拓创新，在加快推进城市化的进程中在创佳绩，为改善城市生态环境作出新的贡献!

中华人民共和国建设部。

12月29日。

范例二：

关于严惩严重危害社会治安的犯罪分子的决定。

为了维护社会治安，保护人民生命、财产的安全，保障社会主义建设的顺利进行，对严重危害社会治安的犯罪分子必须予以严惩。为此决定：

一、对下列严重危害社会治安的犯罪分子，可以在刑法规定的最高刑以上处刑，直至判处死刑：

3.拐卖人口集团的首要分子，或者拐卖人口情节特别严重的;。

5.组织反动会道门，利用封建迷信，进行反革命活动，严重危害社会治安的;。

6.引诱、容留、强迫妇女卖淫，情节特别严重的。

二、传授犯罪方法，情节较轻的，处五年以下有期徒刑;情节严重的，处五年以上有期徒刑;情节特别严重的，处无期徒刑或者死刑。

本决定公布后审判上述犯罪案件，适用本决定。

初中生常考范文范本篇十二

数学试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西，它来源于最基础的知识和概念，是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异——因为做了大量雷同的练习，所以容易造成对相近试题的判断失误，这是非常危险的。

要抓住常用公式，理解其来龙去脉。

这对记忆常用数学公式是很有帮助的。此外，还要进一步了解其推导过程，并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究，这样做胜过做大量习题，并可以使自己更好地掌握公式的运用，往往会有意想不到的效果。

要抓住动向，勤练解题规范。

很多学生认为，只要解出题目的答案就能拿到满分了。其实，由于新课程改革的不断深入，中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整，只要是有过程的解答题，过程比最后的答案要重要得多。所以，要规范书写过程，避免“会而不对”、“对而不全”的情形。

要抓住数学思想，总结解题方法。

中考中常出现的数学思想方法有分类讨论法、面积法、特值法、数形结合法等，运用变换思想、方程思想、函数思想、化归思想等来解决一些综合问题，在脑海中将每一种方法记忆一道对应的典型试题，并有目的地将较综合的题目分解为较简单的几个小题目，做到举一反三，化繁为简，分步突破；而在与同学的合作学习中，要将较为简单的题组合成较有价值的综合题。中考题最大的特点是浅、宽、新、活，因而，在复习中要回避繁、难、偏、怪的题，否则，一方面浪费时间，另一方面也会增加心理负担。

注重良好习惯的培养与提升。

1.速度考试是向时间要质量，复习时一定要有速度意识，不能只要质量而不要数量和速度，超时间的投入就是一种“潜在丢分”，如在考场上发现时间不够，就会乱了阵脚，导致后面的题无法思维，无法下手解答，全部丢分。

2.计算中考历来重视运算能力，虽然近年来试题的计算量略有降低，但并未削弱对计算能力的要求，运算要熟练、准确、简捷、迅速，要与推理相结合，要合理且简单。

3.表达在以中低档题型为主体的考试中，获得正确的思路相对容易，但要如何准确而规范地表达就显得更为重要了。在最后的综合复习中要注意书写要求，特别是做完历年的中考题后不能完事大吉，而要针对参考答案与评分标准检验自己实际的得分情况，不仅要自己分析，必要时还要请教老师，这样才能做到针对自己平时存在的问题与自己的薄弱环节进行有针对性的训练。

总之，在最后的复习时间里同学们一定要注意学习的效率，在校认真听讲，不要盲目做题，一切听老师的指导，你一定会取得好的成绩。人生在世，追求的当是一种境界，心存的当是一种梦想，眼含的当是一种至远的眺望。一分耕耘，一分收获，只有勤奋才能化拙为巧，只有勤奋的背后才是成功，才是进步，只有勤奋才能缔造奇迹！为了目标，我们要不惜代价的努力，即使“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们也要追求，应相信：勤奋能战胜一切。

初中生常考范文范本篇十三

我自己认为是一个不善言辞的人，从小便是。也或许是母亲带着我们从远远的家乡南下到深圳，来到这人生地不熟的环境。我小的时候就对身边那些活泼开朗或是落落大方的同学从心灵深处萌生好感。我羡慕着他们总是能够呼朋引伴或是能言善道，羡慕着他们总是能够三五成群熙熙攘攘。但是我自己呢，却老是喜欢在下课时独自从教室的图书角上拿下一本本书籍，独自阅读。慢慢的，慢慢的，我才突然间发觉，不同于热闹的孤独却更是一种魅力。

孤独是阅读的灵丹妙药。静静地倾听雨滴坠落轻，轻轻地沾起春天的露珠，暗暗地感怀冬日的感情，独自于一个静谧的夜晚，手拿着一个淡白的手绢，岂不美哉，岂不妙哉?我的耳朵边际的喧嚣与白日的嬉闹声音渐渐地远远跑去，取而代之的是与书本中的妙人的灵魂之间的碰撞。

孤独是一棵棵榆树的树叶上的细细的脉络，探向我的生活的各个角落，让我的以从喧闹中品味到生活的美好。我在每一个早晨起来的黎明中去拥抱太阳，在每一个上学的路上细嗅蔷薇，在每一个奔跑的时刻去感受希望，在每一个黄昏的余晖中听闻钟声。

孤独是我们每个人成长路途上的照明的灯塔，引领着我们走过漫漫的人生道路，让我们在逆境中迅速得到成长，让我们在慌乱中冷静，让我们在迷惘中清醒。陶渊明拄着拐杖走进了大山的深处，他走入时光的深处，品味春暮夏云秋草东风，他领悟着人生，留下今世不变的经典。

除了安逸田园味，满满当当的都是是淡然的情感。这些精神有着穿透这光阴的力量，引领着我们感受到人世界间的温暖以及美好，教我成为一个独立而又自强的人。

人生的道路上，我们每个人都是孤独的旅客，但是我们的每一程都有着山水为伴，清风相随。这不同于我们身边朋友的耳语呢喃，不似那窗外的匆匆的脚步，它不是那热闹铸造而成的盔甲，是灵魂深处那硬实的伤疤。

所以我想告诉那个小时候的自己，孤独更是一种深刻的美丽。