2023年我理想中的社会(优质19篇)

环境是人类赖以生存的自然条件和社会条件的综合体。在写总结之前，应该先进行充分的准备和资料收集。总结是一个不断进步的过程，每一次总结都是在完善自己的过程中迈出的一步。

我理想中的社会篇一

大家一定都很想把自己理想中的学校变成现实吧，我也不例外，在我的脑海中，学校应该是一个现代化的高科技学校。

进入校园，首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山，情趣四溢。校园里四季如春，满目苍翠，同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书，学习效率当然是更胜一筹。

教学楼里的电梯是非常民主的，它的外形就像极其普通的楼梯，在这层楼梯右边有一排1到18的数字按钮，这是干什么的呢？哦，原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里，每个学生都有一台“微型电脑”，必要时可以及时上网，课后学生还可以查找教师上课时教的内容，非常方便。

学校的安全设施也是完全一流的.，在每一间教室里都有一扇安全门，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害，只要在第一时间内，进入安全门，就可以毫发无损地逃离学校。

这就是，怎么样，不错吧？虽然这只是幻想，但是我相信，随着现代高科技的飞速发展，一定会变成现实！

我理想中的社会篇二

在知识、信息占主导地位的世纪,社会又开始一次全方位的变革,原有的现代社会理论的解释力表现出种种不足与不当,能够弥补已有理论不足的后现代社会理论应运而生.由于后现代社会理论的'反形而上学、反二元对立、反“人道主义”、去中心化等特点,其并没有形成一个统一的理论,没有专门的论述,但在社会、经济、文化、艺术等方面,后现代社会理论均主张稳态、生态发展的观点.后现代社会理论的发展观在建设中国特色社会主义事业中具有启示和借鉴意义--有助于我们克服西方资本主义发展过程中出现的弊端和失误,少走错路和弯路.

作者：王慧博作者单位：上海大学,上海,44刊名：黑龙江社会科学英文刊名：heilongjiangsocialsciences年，卷(期)：“”(2)分类号：c91-03关键词：现代社会理论后现代社会后现代社会理论发展观

我理想中的社会篇三

一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习乘电梯直上直下既节约了土地资源又显得学校美观大方。

一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了如果有足够的健身放松场所能让咱们在学中找到乐趣爱上学习爱上学校。

一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识每一道题经过动画的分析让同学们理解的更透彻记忆得更深；每一个知识加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓学习得更轻松。每一天没有固定的课程表由同学自己选课老师们也都争相增加自己课堂趣味性都想成为最受欢迎的科目老师同学们也就学习更加努力学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！

同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生再也没有口舌之战再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去同学就像兄弟姐妹咱们同生活咱们同成长！课堂上同学之间热烈地探讨着一道难题一个个争得面红耳赤却还满脸笑容；课间里同学之间互相学习篮球扣篮的技巧足球进门的角度都积极地将自己的本领传授给别人互相学习互相进步；操场上不难看见几对用英语交谈的好朋友互相指出对方语法上的错误微笑地接受自己的不足并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。

师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母悉心地培育咱们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持咱们的大哥哥大姐姐那神情那语言咱们的老师仿佛也成为一名的中学生与咱们交流与咱们沟通。啊！多么美好多么和谐但愿这不只是理想但愿有一天会有这样的学校培育出更多祖国的栋梁！

我理想中的社会篇四

我理想的暑假，应该就是轻松的玩，而又不失学习。我想去旅游，到很远很远的地方去，那个地方要有花，有草，有很多我以前没有看到过的东西。我要在那儿住上几天，多看看那些美丽的景色，多交些有趣的朋友。

我还要去筠连，我要去找筠连的姐姐，让她们带我去游泳，去溜冰，去购物。我们要在湖里划船，在大街上购物，争取这个暑假把筠连所有好玩儿的地方都玩儿个够。

我要去看望外公和外婆，我很喜欢他们住的大山，在那儿我会感到很舒服，很轻松。那儿的空气特别新鲜，那儿的村民们很朴实、很热情，那儿的很多地方都让我着迷。和村里的小孩玩儿，不像和学校的同学那么拘束，也不用那么要面子，很充实，很快乐。

在这样的快乐中，当然不能少了那一本本让人感动的小说，一篇篇优秀的为文章。我要在这知识的海洋里遨游，在快乐的暑假中不断的充实自己、丰富自己。在下学期的校园里，我要让大家看到另一个我，另一个和从前不一样的我。

这就是我理想的暑假生活，一个简简单单的暑假生活，一个对我来说最完美的暑假生活！

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我理想中的社会篇五

20世纪是高扬人类主体性的时代.主体性作为人的特性在20世纪的哲学理念和社会实践中得到了充分的体现.纵观整个现代化的`推进过程,实际上也就是人的主体性涌动与扩张的过程.主体性构成现代主义的深层本质,是现代性中的核心内容,以反思、批判、终结现代性为己任的后现代主义哲学自然把颠覆主体视为自身的重要使命.按照后现代哲学的理解:解构了主体性也就抽去了现代社会的理性支撑.当然,这种颠覆、解构并非使主体转化为“无”,而是根据后现代社会发展的特点去建构新的“主体性”.

作者：李荣海刘继孟作者单位：中共山东省聊城市委党校刊名：青海社会科学cssci英文刊名：qinghaisocialsciences年，卷(期)：“”(2)分类号：b0关键词：

我理想中的社会篇六

超级跑车作为轿车的一个基本类型，体现了高速、力量和休闲帅气的完美结合，被人们誉为“驶向未来的先锋汽车。理想中的跑车，只要看见就有一种狂热的驾驶欲望。在跑车中，一个最起码的要求是，时速应在300千米以上，从时速0千米加速到时速100千米应在3秒内完成。而且我理想中的'跑车比原来的跑车减少了更多的阻力，跑车底盘和重心都很低，在车身造型方面更多的是横圆形的外形。在燃料方面吸取了石油危机的教训，开发出了取代它的燃料，就是吸收废气、噪音，通过化学处理，作为强大的动力，与此同时，跑车的智能化程度比原来的跑车先进多了，具有高科技的卫星导航系统。

跑车的另一方面选用了更多的塑料，为了保护环境，这些塑料可循环使用。还不只这一些，还有高度安全，因为我理想中的跑车的外壳是收缩形的，人在里面时，最多可以收缩到车只有人一样大小。所以，在遇到危险时立即缩小或放大，就可以避免发生交通事故。我的跑车还曾与法国的“幻影”战斗机在澳大利亚进行了一场距离为4千米的速度较量，结果超级跑车比“幻影”战斗机快2秒。

要说理想中的世界除了跑车，什么都没有，那可是一大遗憾，所以呢，在还有几样东西也是必不可少的，就像：电动车，飞行器，船，宇宙飞船……因为这些东西是我我理想世界中的，肯定得不一样了。

首先说说电动车，这电动车可不是普通的电动车，这可是我理想世界中的。那就不应该叫电动车了，就叫全自动电动车。

全自动电动车上层是电脑，超声波器和光电接收器——也就是操作台。发动机，超声波器和光电接收器都是由电脑控制的。如果想让电动车准确到达目的地，只要将设计线路输入电脑即可，人坐在电动车上，按一下按钮，电脑便开始工作——发动机带动胶轮转运转。超声波可以避免和行人及各种车辆碰撞。光电接收器遇到红灯停，绿灯行，既安全又准确，电动车折叠后可以带进教室啦，拉出椅杆系上保险带，当作靠背椅坐。靠背保险带，还可以防止近视和驼背呢，这种电动车还有防盗功能，车主可以把指纹密码输入电脑，如果指纹和密码不符合，车子就不会启动，而且还会自动报警，真是万无一失。

那么还剩下飞行器，船，宇宙飞船之类的没有说，那就不说了。你们慢慢想吧，这可是属于我一个人的。

我就分享到这里了，所以你们也应该知道了吧，希望以后可以成真……。

我理想中的社会篇七

还有一个漂亮的，大大的图书馆，馆内有多种多样的图书，能够使学生在知识的海洋中遨游。

我们每一个人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的环境里。但是，我们都希望生活在一个平平安安，生活美满的家庭里。而学校，就是我们生活中的第二个家，我们也希望在一个理想的环境中学习，生活。

我希望，在我的学校里，学生尊敬师长，老师关爱学生。在学校，没有学生违反纪律，老师不体罚学生。上课时，课堂上没有紧张的气氛，老师能够以轻松幽默的语言把知识传授给我们。在学校里，还有先进的教学设施，物理、化学的实验工具样样齐全，还有一个漂亮的，大大的图书馆，馆内有多种多样的图书，能够使学生在知识的海洋中遨游。

我希望，我的学校有一个非常大非常大的操场，里面有一个国际化的足球场，还有众多的羽毛球场、排球场、乒乓球场、篮球场。有一天，学校组织足球比赛，作为前锋的我，将会在球场上驰骋纵横；有一天，学校组织篮球比赛，作为替补的我，将会为能够参赛而感到无比荣幸；有一天，学校组织排球比赛，作为观众的我，将会为能够为自己喜欢的队伍打气而高兴。

我还希望，我的校园是一个鸟语花香，环境优美的地方。课后，我与同学们在美丽的校园里游览，呼吸着清新的空气，坐着小船，在校内的湖泊中尽情玩耍，尽情欢乐。在湖的中央，有一座小岛，学生可以到岛上去欣赏风景。

我还希望，我们的宿舍非常大非常大，就建在湖泊的另一边，我们的厕所下面就是生态沼气池，我们学校所用的电来自于校内的太阳能发电站。我的学校没有食品店，只有文具店，学生能够在饭堂里吃到安全的食物，得到足够的营养，一天四餐，我们的生活无忧无虑。

我的学校，，她是学生们心中的天堂，我希望生活在我心中的学校里，鸟语花香，风景优美。我的学校，这就是。

我理想中的社会篇八

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我理想中的校园作文500字（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

我想每一个想读书学习的人都想在环境良好的校园读书、学习。

我理想中的校园是一个环境良好和美丽的校园，校园里还有篮球场、排球场、羽毛球场，这些球场一到了下午就会有许多的人在球场里打球，舞动着他们的身姿形成一道美丽的风景。

我们现在的校园也有这些球场，但是在球场里的不是学生在舞动而是教师在舞动，在我理想中的校园的球场中舞动的是学生而不是教师，我理想中的校园和现在的校园对比，差别就在于一个的校园的球场是为教师服务而另一个学校的校园则是为学生服务。

我理想中的校园里有一个美丽的食堂，食堂里有桌有凳供我们在食堂吃，而现实中的校园则是无桌无凳供我们在食堂吃。

我理想中的校园的学习兴趣很浓但在现实中的校园学习的兴趣不浓还不要紧，人们还整天想着打架。如果一个校园是安静而又能美丽的而另一个不学习专想着打架的校园，两个校园一比就可以清楚的看出哪个是天堂哪个是地狱。

我在想为什么理想中的校园样样都是美好的呢？因为它是想像的，所以就会样样都是美好的。

我认为只要想学习的学生就该在良好的学习环境中学习，才能提高知识水平，才能提高道德素质。

母校的新教学楼开始动工了，听说校园也要改进许多呢，我情不自禁地开始设想起新校园来了！

瞧，这是我心目中的新校园：这里是一片绿色的海洋—绿草、绿树、绿色的教学楼和操场；四季有五彩缤纷的花朵点缀其间；处处鸟语花香，好一个诗情画意的绿色校园！

学校的大门也是绿色的，上面写着几个遒近有力的大字“河南省实验小学”，一边还镶嵌着一只展翅飞翔的金色凤凰，那可是我们的校徽哦！迈进大门，展现在眼前的是升旗台：绿色的升旗台衬托着银色的旗杆和为红的五星红旗，显得格外引人注目。

升旗台的左侧，新教学楼拔地而起，绿色的墙，绿色的窗，连教室也是绿色的，一派生机蓬勃的景象。楼顶上有个空中花园，里面种的'有树，有花，还有草，真是美不胜收！升旗台的右侧，童趣宫好像一个巨大的蒙古包驻扎在草原上；天好像馆也修好了，各种实践活动的场所也腾了出来，我们可以在里面上航模班、科学探索班，尽情地遨游于知识的海洋里！

继续往里走，一个一望无垠的操场映入眼帘。跑道、篮球场、足球场，一应俱全。看，操场的一边还有一个淡绿色的游泳馆，馆的周围也种满了花草，在这里游泳，就好像沐浴在花草的海洋里。

我这人啊，有很多爱好，在这些爱好里面，我尤其爱看书，所以我理想中的校园是有一个很大的高科技图书馆，里面什么书都有，它具体是这样的：

每天走进校园，都会被图书馆的巍峨所征服。每位同学走入图书馆后，都会有一个属于你的机器人，前来迎接你，它会带你进入一个小房间内，请你坐到椅子上，然后为你带上近似于耳机之类的东西之后，它就会悄然离去。这时你就会听到一声提示语：“同学，你好，欢迎进入高科技图书馆，请问你要看什么书？是故事书还是科幻书？”然后你的面前就会出现一个大屏幕，你可以自由选择的书籍，如果你觉得里面书太多了，不好找的话，可以找到屏幕右下角点击搜索书籍。

找到你心仪的书籍之后，点击确定，这时大屏幕就会消失，你面前又会出现一张桌子，属于你的机器人，会为你送来你选择的书籍，告诉你要注意读书姿势之后又悄然离去。之后你就可以自由地翻阅书籍，但如果你坐姿不端正或眼睛离书太近的话，你会听到一声警告，告诉你要端正坐姿，眼睛离书一尺远，如果半分钟后你没有按照它的旨意去做时，你就要注意了，因为会有一股电流到你的身体内，这时你还有机会挽救回来，即时把身体坐正，那么电流就会戛然而止。

我理想中的操场是这样的：四周围绕着藤蔓，绿茵茵的，空气清新，还有崭新的跑道，铺上草坪的足球场和专门用来打乒乓球的场所。

我理想中的校园就是这样的，你喜欢吗？如果喜欢的话，就快来这儿入学吧！

有一个地方，他充满了欢声笑语，填满了我的心，那就是我们的校园。充满温馨的校园，装满了我们小小的心。

‘‘哎呀”‘‘哎呀”我的肚子好疼，同学们听了，像离弦的箭似地跑了过来，你怎么了?一个同学问。快去医务室，另一个同学说。”我急忙跑的医务室，吃了药，可是肚子还是很疼，没办法，只好叫爸爸妈妈来了。

爸爸妈妈带我去医院，医生检查出来，说：‘‘你家的孩子得了阑尾炎，必须马上做手术，同学们知道了这件事，炸开了锅，急忙派两位代表来看望我，她们买了一是鲜花和一些水果送给我，我见了，很开心，谢谢你们来看望我，我真的好开心，谢谢你们!不用客气，我们是代表全班同学来看望你的，希望你快点好起来。

我听了，感动极了!连泪水都要从眼眶流出来了，要做手术了，我恋恋不舍地望着那两位同学，心中留下了一丝挂念。

做完手术后，医生对我说：“你刚做完手术，在这几个小时内，你不能睡觉、吃东西、、、、、同学们听了，马上给我讲故事、唱歌、跳舞，好不让我睡觉、吃东西，我被她们懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不着。就这样，我愉快地度过了一个夜晚。真让我终生难忘啊!真想时间就停留在这一刻中。

同学们对我的关爱是无边的海洋，同学们对我的目光是春天的花朵，同学们对我的笑脸是温暖的阳光，同学们对我的对我的神情是独一无二的。

我有一帮这样的同学真好，简直是上天对我的恩赐。

六年的时光转瞬即逝，我们在熟悉的小学校园里度过了快乐、紧张、难忘的六年生活，我对母校可以说是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留给我的回忆，而陌生的便是小学校园的环境，校园现在十分美，里面铺上了绿草坪，可以我们这届六年级的学生却无福消受。现在的我们已经要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中学校园的雏形已经在我们的脑海中浮现。

我理想中的中学校园有一座两个足球场那么大的操场，而且还划分好了足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球案等等，可以在上体育课或者有课间活动的时候足以让同学们玩得开心点，让课余生活变得丰富多彩点,让我们施展自己的特长。让所有的同学都可以“能文能武”，在中学这个大团体里好好努力、好好拼搏，足以在学习、运动两方面都进步，所以，我们这样不但能搞好自己的运动、还可以让自己的体质增强、更可以减轻学生们在中学的压力，这样岂不是一举三得。

而且我觉得学校应该多设一些图书馆，因为著名学家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”所以对于我们这些刚刚入学的初一新生来说，这些书籍的作用可大了，可以让人学会在书海中徜徉，可以让人学会怎样做人、怎样正确的去对待一件事。

我理想中的中学校园还应该开展第二课堂的活动，第二课堂的活动是提高同学们各项能力的时候，所以我们的中学校园里应该有一些第二课堂的活动！

这就是我理想中的中学校园，希望在不久的马上，可以变为现实！

我理想中的社会篇九

是一个有趣的地方。学校门口有一个长长的弹簧电梯，可以把每个同学弹进自己的课室；喝水时会有自动暖水壶把水射在你嘴里或杯子里；罚站时会从墙上变出椅子，累了就在上面休息一会儿。是一个充满生机的地方。校园内有许多的小动物，我们在观察小兔子时，可以每人拿一根胡萝卜去喂它；还要自己亲手种好多好多的庄稼和蔬菜，秋天的时候，我们就可以收获很多食物回家了。是一个充满爱心的地方。每个老师都很温柔，像妈妈一样，每当我们作业完成得好的`时候，还可以奖励棒棒糖。我们会把手洗干净，排着队去领自己的棒棒糖，而且只在下课时才吃，这样就可以吃上一整天了！

可以让每个学生自己选择想学习的科目。美术课时，我们把课室装扮得很漂亮，当然在下课前，我们会用抹布擦干净；想学习英语时，我就跑到英语课室，即使下课了也不离开那儿，除非我觉得学够了。还应该是一个漂亮的地方。校园和课室里摆满了鲜花……在里，同学们互相帮助，不分你我……最后，当我考得不好的时候，学校能够保守我的秘密，不让爸爸妈妈知道，我下次努力就是了！

我理想中的社会篇十

每个人都有自已心中的理想暑假，但是，我有一个特别的理想暑假，好希望和我的同班好伙伴一起玩，一起学习。

自放假后，刚开始的几天，心中非常开心，妈妈带我去表哥家玩了几天，我那个表哥可谓“样样精通”，什么玩意都会，我在表哥身边学会了很多好玩的游戏。但是一回到家里，没有了玩伴，天天吵着要和同学一起玩，说来奇怪，平时同学常来我的家窜门，放了暑假了一个都不来了，我太寂寞了，老爸带我去万达广场的游乐场，妈妈带我去学游泳，虽然能交上游泳馆里的小朋友，可是比不上天天一起上学的同学，还好我家还有一只可爱的小狗--阿福时常来逗我开心。

我理想的暑假，希望和我的好伙伴们一起渡过。譬如，一起去旅游，一起吃饭，一起睡觉，一起唱歌，一起交流，因为大人们和我们的想法不一样，说话说不到一起，所以我期待着下一个暑假能和我的好伙伴一起渡过。

我理想中的社会篇十一

十分现代化，所有的一切都和以前大不相同，是一种全新的模式的学校。

就拿教科书和教室来说吧。再也没有又重又厚的书本了，我们的书包里只有一个又轻又薄的笔记本电脑，从小学到中学，所有的教材都全部存在电脑里。教室里，没有黑板和粉笔，取代它的是多媒体教学系统，课桌和椅子都是新式的，课桌能随意调节，倾斜角度，椅子能根据身高自动升降。上课时，教师把讲台上的电脑与同学们的电脑联系在一起，就能上课了。做作业时，或做练习，也都是在电脑上完成的。作业做完后，发个邮件到教师指定的电子邮箱里，教师就能批改作业了，教师批改好后，然后在发给同学们。你说，这多棒啊！

在这个学校里的校长伯伯，个个都是知识形，学者型，不仅知识丰富，还都精通电脑，会运用电脑管理学校，教师和学生，所有的管理与工作都能通过电脑搞定，再也不用整天跑东跑西，从这个教室跑到那个教室。在校长室里，有一排排的监视器，通向每个教室和办公室，如果须要与谁谈话或布置工作，直接通过可视对叫系统就能了。监视器会看的一清二楚。同时把它的行为记录下来，同时校园里的机器保安会找到你，按照校长的指令，把你带到教师办公室或校长室接受批评。

这个学校的硬件设施也很棒。如食堂，当你一走进来，专门为人开胃的电脑会自动调制出你最爱吃的饭菜，使你胃口大开，刚一落位，机器人服务员马上为你服务，在他的脑子上有一块显示屏，告诉你今天的饭菜会有哪些花样品种，看中哪一个，只要点一下，饭菜自动就会送到，最后付账时，只要用电子卡在机器人胸口的刷卡机上刷一下，饭菜的钱就会自动扣除。学校里的图书馆也很现代化，图书馆没有一排排的书架，也看不见一本书，所有的图书资料都储存在一台很大的电脑里面，每一个读者面前都摆有一台液晶显视的电脑，要看什么书，通过电脑快速检索，很快就能查到，如果看累了，你还能带上耳机，让电脑读给你听，还会有怡人的音乐呢！

最能趣的是学校的多功能运动场，它由一个中央控制室控制，足球场、排球场几种主要活动场地能任意变化、怎么样，不错吧！

虽然这是，但是我想只要我努力学习科学文化知识，长大后，发明出更多更好的东西，让我们的学校变的更棒！

我理想中的社会篇十二

一、了解彼此在我看来，最盲目无知的爱情就是已经恋爱了，却仍然不知道对方是谁，才发现自己对对方一无所知！如果恋爱时越来越觉得对方好，越来越感受到对方的好，那么或许应该恭喜你。而如果你发现了越来越多的此前不曾发现过的缺点与问题，并且难以接受，那么也只能怪自己的无知了。对于我不了解的人，即使他对我再好，我很难将心交给他，而对于不了解我的人，我也很难将心交给对方，即使对方非常优秀，令我着迷，但如果对方在不了解我的基础接受我，从理性的角度判断，他对我的感情值得怀疑。显然，这也不是我理想的爱情。都不真正了解对方就想追求对方，那么我不禁想问是对方的什么吸引了你？如果对方外貌出众，那么我会第一个想到的是你看上的是对方的外表，类似的还有金钱、地位。当然，如果外在的、物质的方面都无诱惑之处，那么或许我还会赞赏也许你是被某种气质、品质等内在的美所吸引，但我也不排除你是寂寞了。而你，至少要让我知道你的优缺点，我才能判断我能不能接受你，我可不希望爱情中途夭折是因为在一起了才发现原来你是这样一个令我讨厌的人。我爱的不是美好的伪装，我要在爱情中感受到的也不是虚情假意的甜蜜浪漫，我要爱的是真实的你，我要你爱的是真实的我，我要彼此感受的是彼此的真心。了解彼此是需要时间的积累的，不能仅通过直接接触来评价一个人。一见钟情式的爱情毕竟是很少很难成功的。在我的理想的爱情中没有伪装，没有欺骗！

二、相互促进人无完人，每个人都有自己的缺点乃或缺陷，有的人。

三、相互信任我虽然不喜欢看青春偶像剧，但也听说过很多，艺术是来源于生活的，或许里面的故事现实中也有，在里面，许多分手的原因是一次次的误会造成的，因为误会而分手，当翻然醒悟后，已经很难回到从前了，如果曾经刻骨铭心过，那该有多后悔、多痛苦呀！如果彼此相互信任，互相谅解，还会有不必要的痛苦吗？在这一点上，我认为与爱情的特征之一有关——强烈的占有欲与排他性。当这一表现做得太过分了，也就是想要把对方抓的太紧了，没有给对方应有的自由空间，容易猜疑，不信任，这样注定失败。在我的理想的爱情中，两个人都有着各自的自由空间，有着自己的交际圈子，彼此要了解对方的交际圈子，你可以不喜欢对方的交际圈子，但你不能反对爱人与他们交际。每个人都有着自己的一帮好朋友，与这帮好友之间的交情也很深，岂能因为你的反对就与这帮哥们儿姐妹断交？恋人之间能够相互信任、相互体谅，不要太自私、不要太过多的约束，只要你们是真正相爱的，真正关心体贴彼此的，就能避免许多不必要的误会。当然，要避免对方误会，也要换位思考，自己的行为也要照顾对方的感受。

四、珍惜彼此关于“理想中的伴侣。

侣”我问过一些身边的朋友，有人说，找一个真正懂我的人就够了，当然，这与前面两点——了解彼此、相互信任都有关。可是我想，再上升一个层面，应该是真正的珍惜彼此，珍惜彼此是幸福的、甜蜜的、浪漫的，做到甜蜜浪漫不需要特意去制造氛围，真正的幸福浪漫是来自在一起的点点滴滴，来自平凡的平淡的但是是真诚的真心的真实的点点滴滴。我思考过这样一句话：当一个人不理解你、不信任你、不尊重你的时候，并不一定代表他不爱你。要真正做到理解一个人是有难度的，如果我们真的是珍惜对方，我们要学会宽容对方，一方面我们要争取让对方理解信任自己，另一方面我们也要听听对方的心声，或许在一些事情上，对方是为你考虑为你好，对方有着与自己不同的理解甚至有比自己更全面更正确的理解呢？如果你一味的咬定对方不爱你了，那岂不就成了你不理解信任对方了吗？感觉“珍惜”一词涵盖了爱情的所有。我说不出多少美好的句子来描述“珍惜”，一切尽在不言中，做到“珍惜”，感受“珍惜”，品味“珍惜”，珍惜彼此，真情付出，收获甜蜜幸福浪漫。大概，爱情的真谛都在此中吧。

我理想中的社会篇十三

设有小、中、高三个学习阶段的教学楼学生不必换个学校学习可以直接到学校的教学楼学习也不必担心老师不同而让自己难以跟上脚步因为学校里的每个老师是从小学带到高中的熟悉适合每个同学的教学方法好让每个同学的成绩逐步上升。

课室里不再摆有大片的课桌板凳一进课室便是空荡荡的同学们走到自己座位上自己的课桌板凳便会出来了。老师也不用粉笔在黑板上写字粉笔灰也不再影响到老师的身体健康。板书时只需在讲台的电脑上找到需要板书的内容点击一下同学们桌子上的电脑同时会显示出老师的.板书内容。考试时老师也不必监考老师更不必担心学生考试作弊。改卷时电脑会分辨出哪个学生作弊了老师也不用像现在这么的忙碌了。课室还装有空调在夏天和冬天的时候它可以自己调节适宜的温度让同学们不仅可以享受好的温度还可以让同学们不会因环境的变化而受到疾病的威胁。

不会用同学们的成绩来排名老师不会因学生成绩差而去批评学生把这位学生的成绩在班上公布令同学的隐私权受到侵犯人格尊严受到践踏。

同学之间和睦相处团结友爱同学与同学之间不会因一丁点芝麻般大小的事而相互争吵甚至打架。他们会争着向对方道歉请求对方的谅解。不久之后他们又会像原来那样开心快乐的在一起玩耍和讨论题目。校园内充满了欢声笑语同学之间齐乐融融。

……。

这是，虽然这只是个理想，但是我相信这个理想很快就会实现的。不久之后，这个学校便会呈现在大家眼前。

我理想中的社会篇十四

理想是美好的，社会是和平的。我们每个人心中的理想社会都有各自的不同。

没有战乱则是理想社会的另一种表现。战争是非常残酷的，善良的人们因为战争而家破人亡、流离失所，可爱的孩子因为战争而不能上学。整个社会呈现出一片荒芜的景象。因此，一个理想社会必须没有战乱，这样人们才能安居乐业。

没有压迫、没有剥削则是理想社会的另一种必备条件。没有统治者，只有领导者。政府则是为了帮助人民过上更加充实的日子，而不是压迫和剥削人民。那么人民也会更加努力地劳动，换取属于自己的劳动果实。

曾有一则故事是这样的：“有一天，一位中国人和一位德国朋友在德国的莱茵河畔散步，忽然看见有两个不足12岁的小孩在河边钓鱼，这位德国人就走过去了，制止了孩子在这里钓鱼。原来莱茵河正处在休渔期。这个中国人就不理解了，问这个德国朋友那两个孩子你认识。他说不认识，随后有接着说了一句话：‘在德国，每一个孩子都是我的孩子。’”我也希望我们每个人都是国家的主人，看到不好的事情能正确的做出反应。这本身是最正常的事情了，却要国家来提倡。

我理想中的社会篇十五

我是一个爱静的人，平时在家的时候我大部的时间都被我的小书房占用了。我的书房太乱了，什么我父母结婚时的衣柜，还有盛满了家里吃的动西等等。我能用到的也只有一张书桌和一个经我改造过的简易书架，上面放了平时我爱看的电气方面的书还有些关于天文的还是历史的书。只要我家里时我就会一个人安静的待在这个空间狭小的屋里面翻看翻看电气工具书，因为我是个电工且励志要成为一位出色的电气工程师，所以电工书籍与电气资料就占用了大半个书架。等我翻累了之后可以打开电脑来段音乐，顺手抄起本《史记》让我的思维由深度方面转向一个广度面。在历史方面我虽不个专家，但是在单位给同事补补课还是有够用的。上下五千年我多多少少还是略懂一些的。

这次离家又快要一年了，我正计划着怎么装饰下我那破旧不堪的小书房呢！第一步就是先把里面的杂七杂八的动西统统的收拾净。第二步就是换个铝合金的门窗，给小屋吊吊顶，安个漂亮的灯，挂个漂亮的窗帘。第三步就是改造一下屋内的水、电、暖、通讯。等一切就绪后就是怎么对屋间进行布局了，由于面积有限有仅十五六平米。长宽不到四米。我不至一次的在纸上绘出了草图，但每次自已都不满意，也至到现在也只有一个方案自已还基本满意。

首先，是给自已弄张单人床，什么时候我被老婆从卧室的床上踢下去之后还可以有个去处，还有就是我看书到深夜时也就不再打扰她了，想起来就让我热血沸腾的。床的位置放在东南角，我的书屋是南北方向的，门是向西开的，我自已的习惯是在里面睡觉。在床的北面放上书架，把我的日记与爱看的书，书架挨着墙放，也不占在多大的空间。书架的西面放上个跑步机，身体有感觉了后可以在上面溜会儿。跑步机的西面放上两个单人沙发加一个茶几，来个朋友之后可以与他一同切磋下茶道，正巧前几天有个茶道高手教会了我几招。沙发的西面不远处就是门了，门的南面就是窗台了，再往南面的一个角落里是一个洗手盆。洗手盆往东是一个电加热的浴盆，挨着洗手盆放可以采水方便。想想没事时泡着澡听着音乐那是多么的切意啊！挨着浴盆往东就是自已的书桌了，时间有够多时我可以写写动西，整理些资料等等。办公桌发东面又回到我的单人床了。如此一圈的布局才方称我意。

在城市里面待得太久了，我很怀念家乡那种清静的生活。每次回到家都有一种久违了的感觉。我是一个飞在天上的风筝，那家就是牵着我的那条线，无论我飞多高多远，它都可以把我牵回来，落叶归根是我心里不变的信念。想想自已曾无数次的与妻子、孩子走在那远没有尽头的乡间小路上，彼此间相互打闹嘻耍。翻开自已的日记，久久没有浮现这样的篇章了。无数的日子里，我一个人待在书屋里面读着书，外面不时的传来小孩子的打闹声，我当时的心情虽不能静下来，但是现在想起来，我真的是很缅怀那段无无忧无虑的时光。现在呢！儿子已慢慢的长大了懂事了，不再打闹的那么的凶了，我也很少听来他的喊叫声了，不知道为什么当一切都静了下来后，我再次的拿起书后反而到没有了看下去的心情了。

不知道再次把书房布置好了以后我是否还有读书的心情呢？

我理想中的社会篇十六

大家好！

青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象了……。

一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习乘电梯直上直下既节约了土地资源又显得学校美观大方。

一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了如果有足够的健身放松场所能让我们在学中找到乐趣爱上学习爱上学校。

一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识每一道题经过动画的分析让同学们理解的更透彻记忆得更深；每一个知识加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓学习得更轻松。每一天没有固定的课程表由同学自己选课老师们也都争相增加自己课堂趣味性都想成为最受欢迎的科目老师同学们也就学习更加努力学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！

啊！，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！

谢谢大家！

我理想中的社会篇十七

每一个同学都有自己理想的校园：有的高大、有的美丽、有的像动画中的王国、还有的如世外桃源。

如果叫我建一所学校，我会设计成：每天可以不按课程表上课，每一种课都设有一个房间，你们想上哪个就上哪个，你说这样多有趣。如果你想去博物馆调查史前资料，就可以来到校园中心的国旗台下，上面有许多的按钮：体育、历史、心理和书法等许多多五彩缤纷的按钮。只要点击历史，会自动变出一个地下通道，通道连接一个地下室，下面下面就是你想要的——博物馆。里面的文物丰富多彩，每个年代的人物和故事都在眼前一幕幕浮现，仿佛回到史前一样。语文课也是一样，如果你想了解某位名人的著作，可以通过通道的链接和这位名人面对面交流，更深入地了解他作品的灵感。数学课更有特色，我们在学习数学一点也不枯燥了，每道数学题就家一个个小精灵在向我们娓娓道来它的过往和以后，我想，当个数学家也是很容易的，哈哈！

不光这样，我想象中的校园里还有森林、温泉、花园和游泳馆呢！让同学们纷纷来到“我的校园”。开心又快乐的生活学习。呀！忘了给你们介绍我们校园的住宿了！每个年级的宿舍，都像想五星级酒店一样！高大、霸气、上档次！每位同学都有自己的个性化套间，房间名字也是个性十足，房间内的陈设都带有个人兴趣、爱好特质，各有各的风格。还有早、中、晚餐，都是丰富多彩，每顿都是新鲜海产品、现摘的瓜果蔬菜，自助的中西餐想吃什么吃什么！

这就是我想象中的校园！那么的美丽，那么的高大。我相信你的脑海里也有你想要的校园，如果有的话，跟我讲讲呗！

辅导教师：张雪婷。

我理想中的社会篇十八

远看山有色。

静听水无声。

浑浊发臭的河水已经是过去的历史了，经过人工"治疗"，水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的"哗哗"声已经消失，取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上，双脚拨着河水，愉快地唱着歌，让头发随风飘散，让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。

春去花还在。

人来鸟不惊。

这就是生活。

我理想中的社会篇十九

良好的公司治理是企业实现可持续发展的内在动力。自20xx年集团组建以来，公司把公司治理与生产经营工作有机结合起来。严格按照《公司法》和国家相关法律、法规、规章的要求，建立现代企业制度，完善法人治理结构，规范公司运作。建立起以《公司章程》为基础，以股东大会议事规则、董事会议事规则、监事会议事规则、总经理工作细则等为主要架构的系统科学的规章体系。形成了以股东大会、董事会、监事会及管理层为主体结构的决策、执行、经营管理、有效监督等权力制衡机制，确保了公司生产经营等各项业务活动的健康运行，实现了公司的可持续健康发展。

二、公司发展。

三、产品管理。

公司一贯秉承“以质量保生存，以质量树品牌，以质量求效益，以质量促发展”的质量方针。视产品质量为企业生命，严把产品质量关，建立产品质量管理的长效机制和全面质量管理体系，从原料控制、技术保障、生产过程控制、销售环节控制等各个环节加强质量控制与保证，为客户提供放心产品。公司先后被评为百强企业、重点企业、aaa级资信企业。产品先后被评为xx名牌产品。

四、人才培养。

公司制定了一系列的优惠政策，实施了招贤纳士、引进人才的措施，对引进的人才为其解决配偶的工作、住房等，让他们切身感受到我们的工作是诚心诚意的，来的高兴、干的满意。通过这一措施，这几年我们从全国各地引进了多名有大专以上学历、中高级技术职称的工程技术人员200多名，为企业的科技创新及发展提供了人才保证。

公司组织实施各类在岗培训400余人次。并鼓励职工走自学成才之路，目前已有多名职工取得大、中专毕业证书，并且大胆使用人才。近年来，已有10余名人员走上中层管理岗位，20余名走上技术管理岗位。这些工作的开展，为公司的发展增添了活力。

员工是企业最大的财富，员工在目前社会条件下过得很艰辛，公司从关心和保护员工的根本利益出发从严管理，同时在日常工作中又非常重视关心员工生活和思想。公司为了解决员工的住宿问题，给员工创造一个家的温暖，前后投入xxxx多万元，新建3幢高层公寓楼给员工居住。每年春节，公司领导层都会对全体员工进行慰问。

五、环境保护。

公司将环境保护作为企业可持续发展战略的重要内容，注重履行企业环境保护的职责，积极践行环境友好及资源节约型发展。

将环保管理纳入企业的管理体系，深入产品生产各个环节。首先，公司在各部门中加强宣传，提高企业全体员工的环境意识。其次，将环境管理指标落实到产品生产过程中的每一个环节，建立起从企业高层、中层到班组基层的目标责任制，形成管理网络，及时通报各部门产排污情况，做到责任到位，奖惩分明，真正把环境保护和环境理念深入到每个员工。

利用现代信息技术手段，实行无纸化办公，推进节约型社会建设，公司积极引入财务电算化、erp管理、内部网等现代信息技术手段，不断完善oa办公系统，实现办公无纸化，不仅节省了纸张耗费、通信费用和邮寄费用，而且也减少了用电话、传真和邮寄联系方式对社会通信线路和邮政资源的占用，积极推进节约型社会建设。

鼓励员工技术革新，淘汰落后生产工艺，建设环境友好型企业。201x年生产系统围绕“节能降本、增产增效”主题征集合理化建议，充分提高了能源和机物料的综合利用率，通过对包括设备、管道线路、废旧设备及设施、机物料材质、废旧能源等提出革新改良的`合理化建议来减少水电气能源的耗用和资源循环利用，对现有的生产工序提出优化改进，以达到节能减排、增产增效。

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