有魔力的英文怎么读范本 魔力用英文怎么读(7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写有魔力的英文怎么读范本一

这一天，明明考试没考及格，他很沮丧，他决定去图书馆散散心，去看一看自己喜欢看的漫画书。

他在图书的海洋里漫游，想找一本没有看过的书，这时，他发现，在第三层的图书架上有一本落满灰尘的书，他很好奇，怎么回事？这本书好像很久没有人借过了，于是，他踮起脚尖，费了好大劲儿，把书拿了下来。

明明小心翼翼地擦了擦尘土，惊喜地发现封面上写着《魔法书》，他打开书，第一页上面写着：我是一本有魔法的书，只要你写出你的愿望，我就会帮你梦想成真。

这是真的吗？明明迫不及待地想试一试，他从书包里拿出笔，在书上的空白处写上了：我想要游戏机。然后，他静静地等待着，然而，过了很长时间，也没有反应，明明有些生气：“哼，这是本假的书！”

这时，他的好朋友小红来了，问他怎么了，明明告诉了小红发生的事情，小红也写了跟明明一样的愿望：我想要一台游戏机。没想到，奇迹发生了，像闪电一样，很快就出现了一台游戏机。

明明很生气，为什么她能变出来，我就变不出来呢？他又试了试，还是变不出来，他气得在上面写满了一页，这时，书上出现了一行字：你写的字太难看了，无法识别。

明明不好意思了，原来是这样啊！看来呀，不好好爱学习，不好好写字，魔法书也帮不了你。这实在太有意思了！

如何写有魔力的英文怎么读范本二

这本有魔法的书，是一本作业本，它是小学生毛小小的。

在一个晚上，妈妈检查完毛小小的作业，说：“毛小小，你的作业写得太乱了，错别字太多了，连点都不写，太粗心了。”毛小小说：“不就一个点儿嘛，有什么大不了。”这话被“点”们听见了，生气了。

当晚上书里的魔法散开时，“人”在街头散步，看见对面走来一个和它一样的汉字走了出来，可是，它一路上东张西望，没有一刻停下。“人”很奇怪，走上去问个清楚：“喂，老兄，你在找什么？”

那个字说：“我不是你老兄，我是火。”

“人”问：“你的点去哪了？”

“不见了。”火着急的说，“我正在找呢！”

“人”走啊走，发现“勺”的肚子空空的，它正在拼命地吃小点心。接着，“人”看见“觉”的头发不见了，“太”和“犬”的点也不见了，“江”“河”“海”“湖”的宝贝水滴都不见了后来，“人”发现汉字的点都不见了，看来，“点”们听见了，离家出走了。

第二天，“人”召集起作业里的所有汉字开会。它对大家说：“点们离家出走了，我们应该叫醒毛小小，让她帮忙想想办法，怎么样？”

一个字问：“我们怎么叫醒她呢？”

“人”对大家说：“我们一起喊她的名字吧，我数到三，一二三”

“毛小小！”汉字们一起喊道。

毛小小听见喊声，从床上爬下来，看了看，发现点不见了，呜呜地哭了起来。过了一会儿，她看见小泪珠摇身一变，变成了点。毛小小开心极了，说：“我以后会好好的写字，再也不粗心了！”

毛小小说到做到，现在，她的字可漂亮了！这本有魔法的书里，汉字们可开心了。

如何写有魔力的英文怎么读范本三

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正在进行期末模拟考试，同学们都认真答题。考试才进行不到一半，东东同学就坐不住了，他干脆把试卷放进抽屉，玩起了折纸。

我走到他的课桌旁，他立马停止了折纸，趴在课桌上，试卷依然没有拿出来。

“你的试卷写完了吗？”我问。

“嗯。”东东答。

“拿出来，我看看。”

东东一听，突然紧张起来，怎么也不肯拿出来。我也没强行，说道：“写完了，你也要仔细认真检查。”其实，我已经猜到他没有写完。

东东无奈地将试卷拿出来。我走开了，为了不影响其他学生考试，尽量不多说。

才过了3分钟，东东又在折纸。我又走到东东旁边，他立刻将折纸藏进课桌，并把试卷拿出来。

“检查完了？能打满分吗？”东东摇摇头，其实我看出来了，东东根本没有认真检查试卷。他的心思完全没在学习上，学习态度不端正，一点儿都不重视考试。我也知道他是个比较特殊的孩子，属于重组家庭的孩子，内心比较脆弱，有时候很倔强，学习上已不积极。

看到东东这样，我有点着急。我伸出手，意思是要没收他的折纸，他不肯上交，我顾及其他学生，也考虑到东东的性格就没有深究了。

本以为经过两次的提醒，东东会乖乖地做题，认真地检查。没想到过了一会儿，他又在折纸，旁边的同学都好奇地看他折纸。我觉得他太不像话了，必须要收了他的折纸，于是快步走过去，伸出手同时说：“给我！”他不肯，将折纸立即藏在桌底下。

“给我！”我的声音更严厉了。

东东还是没给，用身体护着，他有点儿着急了。

我说了三遍“给我！”东东依然紧紧地死死地拽着，仿佛那是他的命。于是，我用手去抢，刚碰到他的手。他就用另一只手狠狠地掐住我的手。我立马把手松开了，手红肿了。我有点儿被吓到了，没想到他的反应那么强烈，情绪那么激动！

此时，东东的眼里擒满了泪水，呼吸急……，在抢纸的那一瞬间，我发现原来那纸里包了五元钱。是因为钱，他才那样顽固反抗？还是他的性格本如此？

没过几分钟，下考了。我叫东东来办公室，他气冲冲凶巴巴地瞪着圆圆的眼睛说：“不去！”他像野兽、像魔鬼，我又被他吓到了。

虽然临近期末了，但发生这样的事情，我觉得有必要叫家长来学校聊聊孩子的情况，一是防止他有什么过激的行为；二是商量以后教育孩子的对策。他妈妈来了，讲了些孩子在家的情况，在家里东东也经常情绪失控，有一次对妈妈说，如果妈妈再逼他学习，他就自杀……听到这里，我再次被吓到了。其实，家长很配合学校老师的工作，但表现出对孩子的无奈……妈妈对东东比较严格，但爷爷奶奶却溺爱东东，好不容易养成的好习惯，周末两天一到爷爷那里就变成原样了。所谓的“5+2=0”就是这样的。我跟东东妈妈说：“那你必须跟爷爷奶奶商量，在教育孩子方面达成一致，否则功亏一篑，后果会越来越严重……平时多跟孩子聊聊天，多开导开导……”

下午课间休息时，我一进教室就看见他揪着别人的衣服不放。从其他学生嘴里得知，东东的画画本被另外一位男生扯坏了，十分恼火，所以两人发生了争执。我答应放学后帮他修好本子，这才劝住了他松手。满分作文网https:///

放学后，东东来到办公室，手上拿着那个画画本，站在那里不说话。我看出来了，把他叫过来，拿出固体胶，帮他一页一页粘好，他们开心地交流起来，似乎把上午考试时发生的事情全忘记了。

“这些都是你画的吗？”

“是的。”

“哇，你太厉害了！画的真好看，是你自己想象画的，还是照着画的？”

“有些是自己画的，有些是照着书上画的。”东东高兴地说，终于露出了笑容。

“你太有才了！这线条，这构图，多精美呀！这么复杂的图都被你画出来了，而且画的栩栩如生，你简直就是天才画家呀！”我打心底欣赏他佩服他，真没想到他想象力丰富、具有绘画天赋，真是个人才呀！

我一边欣赏一边问：“这画的是坦克吗？”

“这个不是，是飞船，那个才是坦克。”他骄傲地向我讲解，神采飞扬地一一介绍他的杰作，越来越起劲。

欣赏完了，我把本子一合上就发现这个本子的特别之处：“这个本子的封面好特别呀！‘赵哥画画大学’，‘精英画画班’，‘赵大哥’，都是你取的名字吧！好气派呀！真不错！”

他不好意思地低下头，摸摸头笑了。

我看封面有一点点开了，于是一边用订书机把整个本子钉了三针，一边说：“别害羞，很有创造力，很特别很珍贵的本子。它跟你几年了？”

“快三年了。”

“这么久了呀！可见你很爱惜这个本子。你看，这样加固就不会散架了。它是你最心爱的本子，对不对？”

他点点头。

“难怪你视若珍宝。当别人弄坏你本子的时候，你很生气很着急，才会和那个同学发生争执，对不对？”

他有点儿不好意思地连连点头。

“你当时的心情，我特别能理解。不过呢，我们要学会控制自己的情绪，遇到事情，不要那么冲动。冲动是魔鬼嘛，有时候会伤害别人，也会伤害自己。”

他认真地点头说：“知道了。”

我把本子交到东东手上，摸着他的脑袋说：“保管好，期待你更多的杰作，大画家！”

东东接过本子，笑着把本子放进书包。

我看他没有表示感谢，于是笑着引导他：“我帮你把本子修好了，那你要不要谢谢我呀？”

“谢谢老师！”他害羞地微笑地说，说完没有立马走。

“还有什么事吗？”

“我妈……要我……向你道歉……”

“那你自己觉得呢？”

“我自己也要道歉。对不起，我！”

“你为什么要道歉？”

“上午考试的时候，我不应该那么冲动，不应该掐你的手……我应该认真对待考试。”

“看到你态度诚恳，我接受你的道歉。相信你的表现会越来越好！加油！好啦，回家吧。”

“老师，再见！”他说完就蹦蹦跳跳地跑了，轻松愉悦的背影在夕阳的照射下格外好看。我感觉他就要随风飞起来了一样。

原来每个孩子都是天使，我们应该欣赏每一位小天使，耐心地帮助他们改正不足、封锁魔性，积极地激发他们内心的真善美。正如，有五重封印的扶摇，人们说她是妖女，但最终她以自己的善良和顽强战胜了体内的魔性。或许，每个人身上都有魔性，到底有几重封印，我们都不知道，但我们可以确信：真善美的力量是无穷的！

如何写有魔力的英文怎么读范本四

有一天，阳光明媚。小明出门去公园散步，走着走着，不知道被什么东西绊倒了。磕得十分严重。

小明低头一看，是一本很旧很旧的书.小明一气之下，回到家一进门就准备把书烧了。书离火只差一步之遥。突然，奇怪的事情发生了，那本很久很久的书竟然说话了。说：“请不要烧我，我能帮你实现五个愿望。”

小明心里想着：我明白了。这是一本有魔法的书，可是这是不是真的呢？小明半信半疑.

小明先说了第一个愿望：“我要去北京天安门”马上，小明就来到了雄伟的天安门，十分壮观。特别是那迎风飘扬的五星红旗里面的五颗星。

小明又说了一个愿望“我要吃不完的零食！”说着，屋子里就有许多零食。有糖果，巧克力、香肠、牛奶、冰棍、蛋糕、冰糖葫芦。十分美味。

小明又说了一个愿望，“我要去游乐园，小明立刻到了游乐园。小明先玩了摩天轮，又玩了碰碰车……

小明又说了一个愿望，“祝我一生平安过好日子”

还剩最后一个愿望了，小明不知道怎么用才好。忽然，他看见一个残疾小女孩。于是小明把最后一个愿望用给了小女孩，小女孩的腿瞬间好了，小女孩的家人十分感谢小明。小明很开心。

如何写有魔力的英文怎么读范本五

从前，有一个流浪汉。

一天，他捡到了一本书，非常漂亮。但是，他刚拿起这本书，书就说：“你好，我是一本有魔法的书。我的家在魔法森林，你能帮我回家吗？”

流浪汉大吃一惊，支支吾吾地说：“可……可以，魔法……森林在……哪儿呀？”

“一直向东直走，没有路了，左拐就到魔法森林了。”

他们走啊走啊，突然蹿出来一只大老虎！“我饿了，晚饭，你好呀！”它说着，就朝他们扑了过去。一转眼，那本魔法书变成了一把弓箭，流浪汉勇敢地拿起弓箭，只听“嗖”的一声，老虎倒下了。

还没走几步，一头“怪物”跑了出来。它全身黑毛，六只手，八条腿。最可怕的是，它有五个头！魔法书一看，赶紧让流浪汉点了点“虎”字和“豹”字。突然，一只“虎豹”军队立刻冲了出去。他们的数量特别多，几乎有一百只左右。他们一齐扑出去，很快就消灭了怪物。

“哎呀！走哪一条路呀？”他们的前面有三条路，流浪汉东看看西看看，发现了一个指路牌。最右边的`是通往魔法森林的路。

不一会儿，他们就到了魔法森林。魔法书非常感谢他，就变成了一个美丽动人的小姑娘，还变出了一座城堡。从此，他们就一直生活在一起。

如何写有魔力的英文怎么读范本六

路口旁的小屋里，住着一个小男孩。

一天，小男孩走在湿漉漉的马路上，看见前面金光闪闪，走近一看，原来是一本书。书的封面上一双大眼睛正像星星一般对着他微笑呢！他二话不说，立刻拿起书朝家里跑去。

翻开书，小男孩惊奇地发现，书中的图画竟然会动，人和动物可以说话，有些字会排成队伍跳舞，书上画的紫罗兰还散发出浓郁的香气。

最不可思议的是，书上画的时光机，只需要用旁边的放大灯照亮，就会带你去看未来的世界。小男孩戴上保护帽，坐上时光机便启程了。回来时，他脸上像绽开了一朵花，谁也不知道他到那儿玩了多久，经历了什么。

第二天，小男孩把自己写的作文夹到这本书里，只见作文中的每个字都快速移动着，像在寻找自己的位置，书本里原有的一些文字还跑了进来。经过重新排序，一篇更为优美的文章产生了。这篇文章还让他得到了爸爸的表扬呢！

第三天，小男孩又乘坐时光机出去玩，妈妈打扫卫生时，顺手便把书合上了。妈妈哪知道这是一本魔法书呢？害得他回来时折腾了半天。

第四天，小男孩身后跟着一群朋友，他们嚷嚷着：“我们要看看魔法书！”小男孩骄傲地捧出书，小伙伴们凑在一起，翻开书。咦？奇怪了，图画只是图画，字还是字，紫罗兰也没有香气！大家翻啊翻，翻到最后一页：“试用期三天。好好学习，不可贪玩。”小伙伴们目瞪口呆立在原地。

谁也不知道这本书最后到了哪里。如果再被别人拾到，不知还有没有魔法呢？

如何写有魔力的英文怎么读范本七

明明是个不爱学习的孩子，常常被老师和妈妈批评。

有一天，明明又因为没有完成作业被老师批评了。放学后，他一个人垂头丧气地走在回家的路上。突然，他看见地上有一本书，他好奇地捡起来一看，书名是《我是有魔法的书》。

哦，原来是一本有魔法的书。明明翻开书，只见第一页写着我是一本有魔法的书，你想要什么，只要在书上写下来，我就能帮你实现愿望。

真的吗？明明想试一下，他急忙拿出笔再书上写，我想要一瓶酸奶。写完了，他满怀期待的等着奇迹出现。可是他面前什么也没有出现

他生气地说：“什么有魔法的书，骗人的”。

这时，书上又显示出一行字：字迹潦草，无法识别！

原来明明同学不好好学习，字也写得差，他写的这几个字，字迹非常潦草，而且还有错别字，这本书根本就不认识啊！

刚好班长乐乐走过来了，明明跟乐乐说了这件事，乐乐也很好奇，也想试一试，于是也写了这句话：我想要一瓶酸奶，奇迹出现，乐乐面前马上出现了一瓶酸奶。

原来这是一本有魔法的书啊，明明同学明白了：不好好学习，连魔法也不会帮自己！