鲁迅散文作品欣赏鲁迅的散文作品有哪些2汇总 鲁迅散文精选(三篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

鲁迅散文作品欣赏鲁迅的散文作品有哪些2汇总一

本篇课文的教学目标为：

１、初步养成良好的读书习惯：专心致志，边读边想，做好记号和学以致用。

２、学会生字，理解１４个词语的意思，在部分词语会造句运用。

３、理解通过几件具体事例反映人物优秀品质的写作方法。

４、初步了解鲁迅先生是一位关心、爱护青少年，热爱劳动人民，憎恨xxx势力，深受人民爱戴的人。感受他为自己想得少，为别人想得多的崇高品质。

本节课是这篇课文的第一教时，根据语文大纲的要求，本节课的教学目标定为：

１、学习生字新词。

２、初读，整体感知。

３、学习第一段。

本节课的教学重点为：

理清文章脉络。

本节课的教学难点为：

试加小标题。

教学这一节课，我采取“整体认知”入手，先理清课文的结构，然后再教学第一段。在具体的教学过程中，充分发挥学生的主动性，采取以“自学──小组讨论──反馈评议”为基本教学模式。

上课伊始，我首先出示课题，让学生说说读了课题之后，读懂了什么？在具体的操作阶段，我预测了学生可能的几种回答，并据此进行教学。例：

１、若学生讲本文主要是写鲁迅先生的，则相机介绍鲁迅先生（请学生介绍）。

２、若学生讲本文的作者与鲁迅先生之间的关系，则介绍“周晔”。

３、若学生讲本文是一篇写人文章，则复习写人文章的写法。

其次，让学生根据课题提出自学要求：

１、写了有关鲁迅先生的几件事？试加小标题。

２、反映了鲁迅先生的什么优秀品质？划出有关句子。

可以说，以上两个问题是本文的“教眼”。因为教学本文就是围绕这两个问题出发，然后逐题解决，达到了整体认知，理清了文章的脉络，使学生对本文有了一个初步的感知。

再次，在教学第一段时，我也以重点突破为主。在学生读了以后，让学生说说产生了什么问题（为什么伯父得到这么多人的爱戴？）。抓住这个关键句子，理解“爱戴”的词义，找出哪些句子写出伯父得到这么多人的爱戴，懂得了场面描写，又明确了第一段与第二至五段的“果因”关系。接着，发挥学生主动，谈谈在这一段中你还有什么疑问或还读懂了什么？同学间交流评议（这种方法好就好在避免了老师与学生之间那种一问一答的单调乏味感，变学生的被动为主动，让学生自己去发现学习，学生学得认真、透彻，教师上得轻松，又何乐而不为呢。）最后，朗读本段并随机进行朗读指导。

最后，进行本堂课的小结（让学生小结为主），并进行作业练习。

在板书的设计上（见教案），我也注重简单，但又不失清楚。在看了板书之后，本篇课文的结构特点一目了然。

总之，在具体的上课操作之后，教师本人的自我感觉好，达到了课前制订的教学目标，完成了对课文两方面的整体认知：一是对课文内容的整体认知；二是对文章结构的整体认知。在教法上，也注重发挥学生的主动性，教师的主导性，较好地处理了“教”与“学”的关系，使学生在既节奏紧凑又不失快乐的课堂中，学到了应该学到的知识。

鲁迅散文作品欣赏鲁迅的散文作品有哪些2汇总二

书就像一只鲜花，沁人心脾，书就像一轮鲜红的旭日，拔开了我心中的阴霾。书就像一双翅膀，让我们在理想的天空自由飞翔。

坐在桌旁，看着那本最喜爱的《朝花夕拾》，品味着鲁迅先生黑暗的童年……

"鲁迅的方向，就是中华民族新文化努力的方向!"是啊!只有鲁迅那样坚贞的风骨才能流泻出《朝花夕拾》这样的惊世绝作，与其说他是个坚韧的文人，不如说他是个手拿志枪的战士在笔墨的武器下，他写出了《范爱农》的无奈、父亲医病的冤屈和孔乙己的悲哀。他在"朝花夕拾"的回忆中，言出了诲人不倦的藤野先生，关心鲁迅的长妈和禁锢思想的三味书屋……

是鲁迅，带领中国走向了新的未来……

品读全书，印象犹为深刻的莫过于《范爱农》了。

这篇文章描述了范爱农在革命前不满黑暗社会，追求革命，革命后愈发积极的他却遭到迫害，一个志气方刚的知识分子，就此堕落。

读爱农，总有一种淡淡的悲伤，一个志向远大，追求梦想的知识分子，一次又一次努力的奋斗，换来的却是失败的结果……

使人失望的旧社会革命和对爱国者的同情致使鲁迅先生挥笔写下了这质朴感人的文章——《范爱农》。

朝花夕拾，回忆往事，忘不了旧社会的黑暗、忘不了爱国志士的谋求发展、忘不了资本主义者的野蛮与欺压。

鲁迅散文作品欣赏鲁迅的散文作品有哪些2汇总三

“我以我血荐轩辕”是你最宏伟的志向。历史随着水流点点推移，你的声音却永垂不朽。

也许，在你的心中仅有人民吧。

你生活在黑暗，迂腐的社会里，也惟有这样，才让你目睹低层贫困人民的生活。起初，为了拯救别压迫的人民，你选择了学医，用所谓的“救死扶伤”来救助贫困的人们。然而，时间向你证明了你的选择是错误的，世上贫苦人民千千万，哪儿是你一个人能医治的呢？当你看到人民心灵的迂腐与扭曲，愤然“弃医从文”，拿起了笔杆，悍然向堕落的统治者发出了挑战。

你拿起笔做武器，用犀利的文笔无情的批判着统治者，在你的笔下，字里行间中无时无刻不在弥漫着一股火药味儿。

你默默地吸着烟，显得一脸憔悴，那是因为你付出的太多太多了。你不怕强大的统治者，只担心你所钟爱的人民将你“冷落”。

你的没一个字，都像一把匕首，深深地刺入了统治者的心脏，你无所谓惧。

你几乎用了你所有的时间在工作，也许，你命中注定是一个会利用时间的人。你永不停歇的构思，用你的文章来诉说你所有的不满与愤怒。

你不向黑暗势力低头，以笔做枪，用自我的一生和黑暗势力做不屈的斗争。

你坚强，你抗争，始终领导着人民思想的解放，坚定不移地批判黑暗的社会，用自我的文章猛烈地向统治者开火，追求着新的生活。

你成为了民族的先驱，你不愧对“民族魂”三个大字，时间把你的名字深深地印在了没一个人的心中，你就是鲁迅。

你用自我的行动将我征服，你的信念让我铭记在心，我赞美你挺直的“笔杆”。