考场六年级(优质17篇)

写作是一种思考的方式，通过书面表达可以更加系统地整理自己的思绪。积极的心态能够让我们更好地应对生活中的困难和挑战。这些总结范文涉及各个领域的工作和学习经验，具有一定的参考价值。

考场六年级篇一

生活中，我们总是习惯于为别人喝彩，羡慕别人的完美。其实，我们更需要为自己喝彩。当我独自乘着木船行驶在生活的海洋里，我总是为自己喝彩：“我是最棒的，加油！”

还记得那次在学校举行的运动会上，我代表我们班参加了比赛。在上午举行的铅球项目中，我成绩很不理想，没有为班级挣到分，我很是沮丧。在下午举行的长跑比赛项目中，我刚跑了一半的距离就感到体力不支，对取得胜利毫无信心。心想：要得冠军可不容易啊！这时，从我脑门里钻出两个小人，正义小人说：“你就这样放弃了吗？你来参加运动会不是代表你一个人，而是一个班集体。这可是你为班级体争光的机会呀！”魔鬼小人说：“哈哈，放弃吧！你是不会赢的。”

生活中，当我乘坐的木舟在受到暴风雨的吹刮，风沙的侵蚀时，我会在心中为自己喝彩加油，我会告诉自己：要不断努力去战胜一切。我坚信:我乘坐的木船在经历风吹雨打后，一定会更加坚毅地驶向胜利的彼岸！

考场六年级篇二

从小到大，我参加过舞蹈表演、相声表演等等，但是我还真没参加过今天吴老师说的“哑剧表演”呢！这个游戏的规则是：抽签，岔气签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态等肢体语言表示。

第一个表演的当然是最勇敢的李品洁同学了，她自告奋勇地走上了台来抽签。抽签时，李品洁并不着急，她用手挠了挠太阳穴，之后她才从讲台上拿了其中的一张签，李品洁把那张纸打开一看，先是愣了一下，然后民就露出了笑容，那笑容显得并不自信。李品洁开始表演了，她先是用手比划了一个“三”字，之后她的脚向前跨了一步，把手摆了摆，仿佛手里捧了一个东西，往前一扔，李品洁看了看我们并没有领悟她的意思，之后，她又重新表演了一下，这次她跨了三步，我们就知道了这叫——“三步投篮。”

最有趣的要数曹昕的表演了，他快速地走向讲台来，只见他把两只手合起来，然后嘴里小声地嘀咕道：“天灵灵，地灵灵。太上老君快显灵。说完他就随便挑了一张签来看。看完之后，他犹豫了一会儿，忽然想到了什么就用手比划了一个大的正方形，然后再用手又比划了两个小圆圈。最后再一按。但是我们没能猜出来，曹昕的.表演失败了。

其他的表演也很精彩，如姜蕊表演的”做广播体操“、陆晨璐表演的”左顾右盼“。有的表演者却没能表现出应有的意思，如井琦嘉表演的”放鞭炮“。

游戏在欢声笑语中结束了，我想：那些聋哑人可真不容易呀！我们应该多多帮助他们，给他们更多的关爱。

考场六年级篇三

以前，我是一条欢快的小河，过着无忧无虑的生活。

春天，人们到我这儿玩打水漂，唤醒了那些沉睡的小青蛙。它们一醒来就在我的帽子上唱歌，小蝌蚪在我身上游泳，小鱼小虾是它们的观众。浮萍妹妹睡在我身上，给我穿上了绿衣服。

夏天，许多孩子到我这儿游泳，我那拂起的浪花轻轻拍打着孩子们的脸。有时候，他们还能得到一些小礼物――小鱼和小虾。遇到下雨时，我就会敞开胸怀拥抱那些雨点妹妹们。雨过后，我还会微笑着向彩虹姐姐问好。蓝天哥哥照耀着我，给我穿上了蓝衣服。

秋天，许多农妇们到我这儿来洗衣服，她们会和我聊天，让我不寂寞。她们还会到我这儿拎水，回家洗菜、烧饭;许多小姑娘还把我当镜子，每天到我这儿梳头，接着，她们回家的回家，上学的上学去了。这时，树叶妹妹投入我的怀抱，让我穿上了黄衣服。

冬天，我让自己的身子结了冰，穿上白衣服。有些小朋友试了试冰的硬度，就穿上溜冰鞋，在我身上溜起来，当然，有时也会摔倒，但都乐呵呵地爬了起来，又继续往前溜。我是小朋友的游乐场，小朋友五颜六色的衣服又给我穿上了花衣服。

考场六年级篇四

今天上午我怀着激动的心情以迎战的姿态健步走进考场，整个考场既严肃又平静。

监考老师首先对我们说：“坐好，先把班级姓名写好，不准打小抄，不准交头接耳……”老师面带微笑也带着对我们的期望，看见老师那么和蔼可亲忐忑不安的心也静了下来。

接着，教师手里拿着一叠试卷迈着轻松的步伐把一张张卷子发到我们手中。我坐得笔直，生怕得不到卷子，随着一声轻微的纸响，一张决定我命运的卷子来到了我的手中。

拿起卷子我迫不及待先看了作文题目，是《我进了考场之后》。啊！这种作文我还是头一次见到。我把卷子展开，卷子上的字密密麻麻，真叫人眼花缭乱，应接不暇。这时我的心里像揣了一只兔子，跳个不停。看着看着我的头昏了起来。不知如何下手。

监考老师说：“同学们，你们不要惊慌，要沉着冷静，要认真答题，一会听到铃声方可答卷。”唉，这个老师可真是个好老师，说的这样详细。望着老师那慈祥的眼睛，听着她那温柔的话语，使我不禁想起了我的班主任老师对我们的千叮咛万嘱咐：“不准空题，把字写工整……”想到老师这些话，我那要跳出胸膛的心又安静了下来，我又仔仔细细地审了起题。

铃铃铃……，铃声响了我认真答了起来。

考场六年级篇五

生活中处处存在着美。家中井然有序，窗明几净，这是一种整洁的美；同学之间乐于助人，团结友爱，这是一种和谐的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美；赛场上奋勇争先、勇于拼搏，这是一种运动美；学习上坚持不懈，力争上游，这是一种自信的美――罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟。

美

生活中有许多美。有乐于助人的美，有井然有序的美，有不拘小节的美，有努力拼搏的美，有坚持不懈的美，还有乐观自信的美。我们的生活有许多美，我们应该去发现身边的美。

记得有一次，我去中山公园赏菊。正当我们要过马路的时候，忽然发现马路中间有一个老爷爷，他拄着拐杖，很吃力地行走。眼看红绿灯已经到10秒了，而老爷爷却还才走到马路不到一半，我正在为老爷爷着急呢，突然，跑来了一个小男孩儿，小男孩儿跑到老爷爷身边，对老爷爷说：“爷爷，我来扶你吧！”老爷爷连说：“谢谢你，小伙子！要是没有你，我还不知道要走多远才能过完马路呢！”小男孩儿不好意思地说：“没关系，爷爷，我是一个少先队员，帮助老人是我应该做的。所以，爷爷，您根本不用感谢我！”爷爷还是一直说着谢谢。眼看着老爷爷和小男孩走远了，我心里既高兴又羞惭，高兴的是小男孩儿帮助老爷爷尽到了少先队员应该有的品质。羞惭的是我在刚才没有帮助老爷爷过马路。这也就是一种乐于助人的美吧！

我在以后的人生道路上，也应该有一对善于观察、善于发现美的眼睛。就像罗丹的一句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”正是罗丹所说的这样，我们不仅要自己成为一种美，还要发现别人的美。

考场六年级篇六

今天在文汇中学举行中国民族乐器级别考试，我也报名参加古筝器乐8级考试。

当我满怀信心地来到文汇中学备考场时，发现备考场已聚满了准备考级的选手，他们正在聚精会神地做考前训练，此起彼伏的乐声在教室中回荡，看到选手们个个信心十足的样子，我心里突然紧张起来，赶紧加入这激扬的队伍，认认真真地练习考级曲目——《茉莉芬芳》。大约过了半小时，我听到一声“郑岚。”，马上停下来，与徐老师来到了考场。拿着准考证，我忐忑不安地排队等待。

“加油，郑岚，你一定能行。”，我暗暗给自己鼓气。只要心平气静、正常发挥，按平时一样演奏，我想就能顺利通过。想到这里，我心里默默地按照老师平时说的那样，把《茉莉芬芳》的旋律、节奏温习了一遍，还不由自主地用手在腿上弹了一遍。此时，我觉得轻松多了。

三个，两个，一个……看着一个个高高兴兴地从考场出来，我的心又有点紧张。这时，已由不得我多想，轮到我上场了，我略收拾了紧张的心情，神气地走进考场。

进了考场，我对评委们微笑了一下，便坐下来，深呼吸，开始演奏我不知弹过多少遍的《茉莉芬芳》。听到熟悉的、亲切的旋律，马上被淡淡的茉莉花香所陶醉，似乎进入了花的世界。

出了考场，顿觉一阵轻松、兴奋，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有平时的积累，就没有收获的喜悦。

考场六年级篇七

一片原始森林，繁茂了几百年。

清澈的小溪贯穿东西，“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”。东岸是茂密的森林，西岸是小草、灌木、野花，松鼠、红狐、鸟雀的家族在这里延续，藤蔓、百合、雏菊的花朵在这里绽放。

一切都如此美好。

路过的乌鸦口渴了，来到小溪边，溪水如琼浆玉液，清凉清凉甘甜，乌鸦美美地在啜饮，白云也似乎在对着它微笑。

乌鸦喝完水，掠过树林，离去了。

身下一片盎然的碧绿。

人类发现了了这片森林，他们觊觎这里的风景，他们想要这里的树木。

锯子的声音响起来，百年古木纷纷倒下。一时间，鸟雀惊飞，走兽乱蹿，他们慌忙一居，一片混乱。

夜深人静，森林里想起一片低低的呜咽。

森林边上建起了房屋，温暖的灯光照出木质房梁精致的纹理。

窗外，一个个褐色的木桩犹如一座座冰冷的墓碑。

乌鸦念着那琼浆玉液，飞来却只见一条混这些许黄沙的浑浊小水沟。乌鸦喝了些树汁。

为什么会有沙？

哦，几千里外的沙漠在刮着沙尘暴。

平时阻挡沙尘暴的东岸的树林如今只剩下了一片木桩，和可怜的小松树孤零零地立着。

乌鸦飞走了，身下一片刺眼的褐色。

最近沙漠特别烦躁，黄沙向四周蔓延，沙漠伸出狰狞的魔爪，吞没了周边的土地。

土地沙漠化，森林也无力阻挡。

清澈的小溪被填了，木桩机会被黄沙掩盖。气温猛然上升，松树也倒下了。

久而久之，几株仙人掌长出来，“森林”成为了蜥蜴和响尾蛇的天堂。

乌鸦路过，喝了，可降下来却没有看见一点碧蓝。

夹杂着沙子的风催的它睁不开眼，刮风的声音犹如悲伤的呜咽。

画面如此凄凉。

清澈的小溪、茂密的树林，缤纷的野花……变成了黄沙。

沧海桑田。

乌鸦向天空哭泣。

乌鸦飞走了，身下一片死寂的枯黄。

考场六年级篇八

秋意浓浓的周五，我们怀着万分喜悦的心情，在老师的带领下，按照不同年级，不同地点，开展了以“文明争章”为主题的秋游活动。乘车文明，宣传文明，参观文明，是我们五、六年级的争章要求。乘车时，只要不大声喧哗，不吃零食并不离开位置，安安静静地坐在位置上就算通过。

一路上，同学们有的看书，有的看风景;有的听mp3，有的听音乐，真是惬意啊!目的地到了，第一关考核通过了。我们下了车，来到了八卦田，眼前一大片一大片的水稻吸引着我们的眼球，漫步在田间，犹如漫步在金色的海洋中，格外兴奋。走累了，在地上铺一张塑料布，坐下来好好休息。看书，分享食物，玩耍，拍照，同学们尽情撒欢，尽情放松。最后，大家拿着黑笔，争先恐后地在红字白底，印有“珍爱生命远离毒品”大字的横幅上签上自己的大名，第二关也通过了。

走进南宋官窑博物馆的大门，立刻感受到艺术的文化氛围，在博物馆的中间，有一块黑色长方体，在上部，由集团金色的火，火种有一颗被烧出的青瓷，听讲解员说，这个雕塑意味着在熊熊火焰中的泥土，可以烧成瓷。在博物馆里，陈列着唐、宋、元、明、清各种时代的瓷物，真不愧是陶瓷文化中一颗明亮璀璨的明珠，我连忙拿起照相机，“咔嚓”“咔嚓”快门连按，将这颗“明珠”烙上了我们的足迹。

这次秋游，既使我加深了对文物的认识，懂得了保护文物，爱护文物，同时，我们也为杭州的文明出了一份力，成为了一名文明的小公民，并获得了“文明章”。

考场六年级篇九

春天到了，我和爸爸妈妈一起去爬山山上泛出嫩嫩的绿色，咦？小草怎么开花了！走近一看，那里是花呀！原来是游人的食品袋、瓶子……。被压的小草们有的弯着腰、有的缩着头，好象正在说：“快救救我们吧，这些坏东西已压的我们无法呼吸。我的朋友已经死了”。我不由地弯腰捡起山中那些不速之客，捡了好久我已满头大汗，可是怎麽也捡不完。我捡起一个小石片，在上面刻上“绿色真美”放在路边；我拾起一片落叶，在上面写上“留住绿色”挂在树上。我不停地捡呀、拾呀；我知道它是那么微不足道，可能没有人会在乎它，但是，我在乎，那满山遍野的小草都在乎！只要我们保护一点绿色，就会保住一片绿洲。

每当刮大风，黄沙飞满天时，我就会想起山上那些小草。它们将自己的脚深深地插入泥土里，用自己柔弱身体为人们拦住风沙，他们是我们人类忠实的朋友，让我们善待它们吧，让我们保护大自然吧！那样，天会更蓝，草会更绿。我们才能大声喊出：绿色真美！

考场六年级篇十

每一个人的一生中都会经历许多大大小小的考试，可是有一些考试却有所不同。

在一本小说中有一篇故事是一个幼儿园因为老校长要退休了所以要选一个新校长。在应聘的那一天有很多的人来，有硕士毕业的学生，有已经工作很久非常有经验的白领，可是最后成为这所幼儿园的校长却不是他们，而是一位刚毕业不久的女大学生。这是为什么呢？原来是因为在应聘的当天，前校长故意让一个小男孩在门口哭泣，看谁他伸出援手，可是每一个人从他身边走过有的对他产生怜悯，有的甚至都没有去看他一眼，直到这名女大学生走过才去关心他，给他买冰淇淋，陪他玩游戏逗他开心。然后她也就变成了这所幼儿园的校长。

当她成为校长所有人都有些不服气，可是当看到她的举动全部都羞愧的低下了头，这就告诉了我们只有有一颗善良的心，有着美好的心灵的人才能取得成功。如果她没有一颗善良的心可能她也不可能成为校长。如果有一个人，她没有一颗善良的心再好的学习成绩都没用，所以只有美好的心灵才能成功。

在现实生活中，也经常有这种事情的发生，在一则新闻中有一家非常大的公司要应聘一名经理，有非常多得人赶来，公司在门口丢了一张纸，可是路过很多人都没有去捡，只有一个十分普通的大学生去捡了，而他也成功的应聘成功了，而那些硕士毕业的却没有应聘成功。

这就是心灵的考试，也告诉了我们一定要有美好的品质。

考场六年级篇十一

今天，是我们期中考试的最后一天，一想到考完试的放松和愉快，我的心中就有了一种愉悦的心情。

也许是这种积极情绪的影响吧，我解题的思路和解题的分析都精准了不少，平时有些困难的知识点，此时在我的眼中，竟然是那么的熟悉，很快，我就把试卷做完了，闲暇的时候，我就无所事事的趴在桌子上看其他人在绞尽脑汁、抓耳挠腮、费尽心思的在做题，心中感到一阵轻松。

突然，我的眼角的余光瞥见了前面的`一位初三的同学正在张牙舞爪、又是做手势，又是偷偷的四处递纸条，这是干什么？新式舞蹈？还是表演秀？渐渐地，看见他与别人做一次手势就往试卷上写点什么，我的心中渐渐明白，啊！原来他们在作弊！

我的脑海中不禁浮现出了昨天中午的一场画面：当时，我们班成绩一向疲软的郑玉秀同学，因为打英语小抄，当场被我们的语文老师抓获，当时，我清清楚楚的记得，被老师训的郑玉秀一脸不以为然的样子，我不知道她怎么想，最起码我认为，如果我做这种行为被老师抓获，我会觉得自己非常的丢脸，甚至有一种羞愧到快要崩溃的心理，可是看郑玉秀的脸色，分明写着：嘿！这次真倒霉，被老板抓住了，下次绝对不能被抓了！

我用一种近乎鄙视的目光看着他，心中满是对他的鄙夷，可他仍是一副若无旁人的样子，一边表面上装作认真，一边偷偷的传纸条，直到做完，他仍旧是一副面不改色心不跳的表情一边和他的同学打招呼，一边说自己这次用了很大的功夫学习，这次考试肯定能够靠出不错的成绩，听到这句话，一直强忍着没有揭发他的我咬紧了牙根：为了成绩，难道就可以欺骗家长、欺骗老师、欺骗同学、欺骗自己的心灵和知识吗？像这些作弊的同学，只要平时学习时有考试作弊时的劲头和精力，还愁学习不好吗？俗话说“小时偷针，大时偷金”，人们心中的犯罪，不正是这些平时的不良行为积累的吗？像这种小型考试作弊被人抓到也许只是全校通报，但如果是中考、高考、考工作的时候呢？那个时候还会只是通报吗？那会葬送了你的前程，也会使你一生受到良心的谴责的！

现在，有不少学生为了一点点虚假的成绩，不惜铤而走险，小抄、纸条放的到处都是以便自己来抄获得好成绩，甚至更有甚者把传呼机都带进了考场，虽然这种行为遭到了老师们的深深厌恶，但却屡禁不止、屡教不改，对这种不良行为，我们绝对不能够熟视无睹，因为这种行为是自欺欺人，既欺骗了别人，又欺骗了自己的良心和知识容量的不好的行为，如果发现这种行为，我们一定要制止他，只有这样，才会使我们不受到良心的谴责，不会提心吊胆，快快乐乐的保持着积极的情感，使我们健康的成长。

考场六年级篇十二

这是在数学期末考试上。这次的题目太难了，有些题连我班的数学课代表都做不出来。

笔的声音刷刷地响着。基础题并不难，同学们做得很快，有些人已经写到了第3面了。

我清楚地看见，我班上的“破烂大王”正在玩他的卷子。这卷子已经被揉得不成样子，有几处地方已经被撕破了，好像正在痛苦地嚎叫，他还用笔在卷子上乱涂乱画。离考试结束只有二十分钟不到了，他那故意扬起的试卷，一大截还空着呢！我敢肯定，他又不及格了。

“刷刷”声慢慢地停了下来，同学们正在做难题。接着，同学们开始“大显身手”了。

一位同学解开拉链，拿出小抄，抄完后把小抄“废物利用”，扔到了后面同学的桌上；一位同学考前把小抄夹在草稿本上里，拿出来抄；有个同学把数学书藏在抽屉里，抽出来抄；更有甚者，竟把小抄藏在鞋子里，得把鞋脱下来抄，熏得我们张不开嘴。

老师的报看完了，来检查了。一位作弊的同学被老师抓住了，送到了教导处，其他人便趁着这段时间继续开抄。

考场六年级篇十三

我喜欢雨，喜欢它的气味，喜欢它的声音，总之就是喜欢它。

哦，“它”就是c雨。

不知不觉，一场细细蒙蒙的雨下起来了。我喜欢撑着那五颜六色的雨伞在雨中漫步着。走在马路上，看到水珠轻轻的、滴滴嗒嗒地在我身边环绕着，好像在唱歌给我听，炫耀着“音乐家”的本领。

我还时不时的伸出手去接两滴水珠，“啊，真凉爽啊！”我不禁感叹道。我看到小草探出头来，贪婪的汲取着雨露的精华。杨柳被雨水一浇，漫悠悠地从地下醒过来，展现着自己抚媚的腰肢。

我又看到雨珠轻轻地敲打在人们的背上，那滴嗒的声音，奏成了一曲美妙的交响曲，听到的人们笑了。

雨过天晴，我闻到了雨的气味，是淡淡的清香。被雨水洗净的天空，被雨水浇翠的青山，好一幅人间美景图。雨水是天空的眼泪，是上帝给大地的恩赐。

我喜欢雨，喜欢它的一切。

考场六年级篇十四

“举杯邀明月，对影成三人”。明月高悬，洒下纱幕般的清辉，透过树木的枝叶，映出一片婆娑，飘渺而恬静。

想来，赏月已忘却了许久。而今，又是一个仲秋之夜，若再不细赏，岂不辜负了如斯美景。

一家人围坐在小小的阳台上，唯我倚着窗棂。每逢仲秋，家家团圆，对着明月絮絮地诉说家长里短。这月儿，也是听了几多年的老八卦，却静静的，不话旁人知。

丝丝缕缕的云遮不住稀稀疏疏的星，散在夜空中，耀不尽漫漫天幕。月下，是家人感慨万千的家常话，空气中弥漫着幸福的气息，时间仿佛在此刻静止，无以言说的温情，映在明月的心里。

不知不觉，心竟飘渺了，异想天开地想起了那个一生漂泊的男子，想起他的诗，幻想他的容颜。李白，飘逸的诗仙，情独钟于月。那月，也承载了他太多的思绪。从“呼作白玉盘”到“低头思故乡”，再到“对影成三人”，小时候的天真烂漫到长大后的“识尽愁滋味”，再到后来的释然，那思乡之情令我唏嘘不已。是啊，无论多么洒脱的人，终也逃不过对家乡，对亲人的`眷恋。就像此刻的我，美在其中，无以自拔。

一时间，竟仿佛走进了月的心里。那孤独的广寒宫，那无限悔恨的嫦娥，仿佛都在向我倾诉，诉那漫漫的相思之情。

心中一颤，思绪便回到了温暖的眼前。听得家人在缅怀那曾经离乱的年代、饥寒的岁月，感叹时代的变迁、生活的美好，懵懂的甜蜜好似被温热的暖流化开似的，满得，快要溢出来。终究，我是幸福的。

郑老师点评：若不是亲眼所见，很难相信这是一个初一学生在我课堂上的命题所作，现场所为。其写作的水平和技艺，实在美哉高哉。此篇半命题作文《____在其中》，梦乔选取的是“美”，开题讨论会时，这个选题并不显眼，但却看到了她选择背后的动机。成文之后，果在意料之中的好，又添意料之外的美。

梦乔的《美在其中》，美在选材上，由月圆的静好想到人生的安好，主题梯次深化，内容渐行渐实，摆脱了见景写景的肤浅；美在语言上，玲珑剔透、温婉含蓄的笔触，无需多言，没有废字，自然流露出空灵之美、文学之美；美在想象上，由现实的幸福富足，自然联想到千年诗仙的思乡离愁，内容跨度大，文章立体丰富；美在修辞上，恰到好处的引用、对偶、比喻、拟人，生动了内容，形象了表述，看到了她深厚扎实的古典文学积淀，看到了她活学活用的语文基础功底。

考场六年级篇十五

六年级，一个时间很紧的年级，想从中抽出时间玩简直是奢侈。

早上，闹铃一响，大脑就开始读秒了。

叮!1秒，使出浑身力气睁开眼睛。

叮!两秒，穿好衣服跑到卫生间，飞快的洗漱。

叮!三秒，用老虎般的速度吃早餐，一把抓上书包奔下楼坐车。

上车后看表，一惊，已经三十分钟了，哎!我以为才三秒呢!

六年级，不但上课时间提前了，而且放学时间也要往后推，晚上放学飞奔回家已经六点半了，接着做饭吃饭什么啦，已经七八点了。拿出课本和作业坐上书桌埋头苦干，笔尖像缝纫机的针头一样不断提起来又点下去，到八九点才争取到那么一点点弹钢琴的时间。鲁迅老先生说过，时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。我弹完钢琴刚想玩一玩的时候，妈妈就叫我去睡觉了。如此循环反复，一天又一天。

终于盼到了星期六，星期六的时间就比平时多很多了，周六早上八点去上作文课，十二点下课，回家重新看一次看了很多遍的《查理与巧克力工厂》，可以看一会儿就写作文去了。

星期天早上补一下课，下午又去弹钢琴，晚上自由活动，充实的一天就过去了。

六年级的日子紧张又充实，压榨时间似乎成了另一种乐趣。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

考场六年级篇十六

上个星期五下午，我们期末英语考试。

我走进了教室，屁股刚坐在椅子上，考试铃就响了。大家都坐好，等待监考老师的到来。老师来了，开始发卷子，大家都很高兴，因为中午过去，总算到考试时间了，但是有些同学却非常紧张，因为考不好，会罚很多作业。卷子已经摆在我面前，我把卷头写完了。

开始答卷，因为我们天天抄英语书，所以我顺利地过了一道道题。这时，我发现快要做完，非常兴奋。可是我做到最后一道阅读题时，我被难住了，“这以前考试，老师也没说过有阅读题”，我想，“嘿，你咋就在这期末考试时出现啊，早不来，晚不来的。”反正，抱怨也没用，我还是埋头做。经过一番冥思苦想，我终于明白了，但还是有点不对，完蛋了，这道题真成珠穆朗玛峰压在我的头上。该死！不过，又经过我的一番挑战，终于认可了一个答案dddtffff。不过我还是不太确定，唉！眼下就这么个去路了！给自己一点信心。我答完卷子，检查了几遍。

“叮铃铃”打铃了，我把卷子交了。虽然卷子交了，但我还是紧张，至今仍然忐忑不安，因为我上次考试是一百分，老师说，每次要进步十分，那我也就必须永远考一百分啦！

唉！一百个叹息也没用，只要学好，我相信，我一生都会有出色的表现。

考场六年级篇十七

一年有四个季节，四季各有不同。分别是春、夏、秋、冬。

春天是万物复苏的季节。春风一吹，小草从土里冒出了头，穿上了绿衣裳。树上的小鸟叽叽喳喳地唱歌，公园里的小动物们从洞穴里出来了，各种各样的花儿都盛开了。

夏天是我最喜爱的季节。在夏季里可以游泳，吃冰棒。傍晚，我还可以到楼下的健身器材和小朋友一起玩耍，非常快乐!

秋天是丰收的季节。田野里热闹非凡，农民伯伯正忙着收割庄稼。一眼望去，黑红黑红的高粱，像是在乐呵呵地唱歌。果园里的柿子树上挂满了一个个小柿子，就像是充满了阳光般的小笑脸。

冬天是小孩儿打雪仗、堆雪人的季节。北风呼呼地一吹着，人们纷纷穿上了厚厚的棉服。过年了，家家户户贴窗户、放鞭炮，十分热闹。

一年四季的变化可真大啊!