2023年做一个实验的英文怎么写(汇总14篇)

生活中总有一些细小的瞬间，让人不禁沉思和总结。一个完美的总结需要有清晰的思路和逻辑，可以通过提前制定大纲来帮助撰写。下面是一些总结范文的搜集，以供大家研究和参考。

做一个实验的英文怎么写篇一

到两点还有半个钟头了，再看看还能怎么改啊?至多到四十五分就过去了。”

“这个还能怎么改，没有的东西也讲不出来，反正把ppt上有的东西说一遍就可以了吧。”

三个人百无聊赖地坐着，坐标是学院大楼里的小咖啡厅。

反正忙活了半年，关于这个项目该做完的也全部做完了。有什么纰漏的话只能说是天不遂人愿，以及时间不足。

所以关于半个小时之后的这场答辩，我们处于“随他去吧”的状态。

三个星期前写完了结题报告，一个星期前收到了答辩通知，然后在最后这二十四个小时里才终于收到了指导老师的各种指导，把早就准备完成的东西改了又改。ppt模板标准化，删掉冗余的文字和图片，反复推敲字体和间距的尺寸，以及把一组又一组数据重新分析。加急的工作状态让人产生了寝食难安的感觉，更为沉重的则是“不管怎么去改良总是会被挑出刺来”的无力感。

看着午夜十一点多老师留下的评语，“科研数据不是美术，要实事求是”，把最后一组数据的图表修改好，实在是懒得再去想该用什么方式来说明“对后续研究的想法和建议”。算了算了，反正做过的都做了，到时候随机应变，其他的明天再想。

和小组成员达成了“睡觉要紧”的一致决议。

“完全是一头雾水，都想不出我们做了什么有什么可以写进去的。”

公众号：孙家小窝。

做一个实验的英文怎么写篇二

今天们做一个实验，名字叫火山爆发。

我们需要准备的材料有：小苏打、白醋、洗洁精、色素、一杯水和一个盘子现在我们就可以开始做实验了！

第一步：我们往杯子里第一上一些色素，然后均匀搅拌，这样水就变红了。

第二步：我们往水里加入适量的'洗洁精，搅拌均匀。

第三步：往水里加入小苏打，搅拌均匀。

最后一步：我们往水里倒入白醋，神奇的一幕发生了，火山就这样爆发了。

实验原理：酷和小苏打混合后会产生大量气体，这个气体就是二氧化碳气体，当杯子无法容纳这些气体时，气体便逃出杯子，顺便将液体也带了出来，这就是火山喷发。

做一个实验的英文怎么写篇三

一个有趣的实验正文：吴江舜湖学校二(5)班童天悦寒假的一天，我无聊之极地打开了少年科学报，忽然，在一个报纸的`边缝处的实验吸引了我的注意力，题目是茶水变墨水，材料是开水、茶叶、和一二十条已生锈的铁条子（每段长四至五厘米）于是我就将这些需要的材料都一一准备了。

实验开始了，我先将水煮开，再把茶叶放进一个茶杯里，小心翼翼地泡上开水，又把生锈的铁条子“一个秋风扫落叶-----一个铁条子都没有了”把它们全部放进茶水中，我在旁边静观其变化。可是，过了一会茶水的颜色却丝毫也没变化，于是，我就将茶水拿到阳台上氧化了，但是已经一个下午了茶水却丝毫也不买我的帐，我有些灰心了恨不得把这杯茶水倒了，但是转念一想，或许时间不够长吧！还没来得及产生化学反应，我就把它甩在一边自个去看电视了，等待明天的到来。我起床后将信将疑地去看茶杯里的变化，“哇噻”我高兴地叫了起来，茶水变成了黑色的液体！我又蹦又跳。同学们你知道是什么原因吗？原来茶水与生锈的铁条产生单宁酸，所以茶水就变黑了。

科学实验真奇妙，我一定要好好学习，去打开科学大门。

做一个实验的英文怎么写篇四

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的.一个有趣的实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师首先将鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋迅速沉到了缸底，接着问我们，说：“你们谁有办法让鸡蛋浮出水面吗？”我们异口同声地说道：“这怎么可能？”老师看我们都非常疑惑，于是说：“我有办法！”“啊，这可能吗？”只见老师拿起那包盐边不断地往玻璃瓶倒，边用搅拌棒和弄，过了一会儿，只见鸡蛋像刚睡醒的小美人鱼一样，浮出水面，真神奇！我们都好奇地问：“老师，请问这个原理是什么呀？”老师为我们解答道：“往水里加盐，水的浮力变大，浮力将鸡蛋托出了水面！”

原来，只要我们勤动手，勤动脑，善于观察，科学就在我们的日常生活中。

做一个实验的英文怎么写篇五

我在一次阅读科学书的时候，看到了，材料很简单，只需要一些绿豆，两个盒子。于是，我迫不及待地找来了材料，按照科学书上的要求准备做实验了。

这个实验的目的是让我们尝试后得出结论：“豆子发芽需要哪些条件。”首先我拿出两个盒子，在每个盒子中放入五颗同样大小的绿豆，然后一个加入少许水，一个不加水。过了三四天，盒子里加入水的绿豆像快乐的小树苗一样茁壮地成长；而盒子里没有水的绿豆却像一个个害羞的小姑娘似的，不敢抬起头来。所以第一次实验说明，豆子想要发芽必须要有水分。

第二次，我还是拿出两个盒子，在每个盒子里放入少许水，然后一个放入大盒子里，用胶布裹得严严实实；另一个盒子被我放入另一个盖子上有许多小洞的大盒子里。又过了三四天，有小洞的大盒子里的绿豆发芽了，而那个被胶布裹得严严实实的盒子里的绿豆虽然也发芽了，但是没有之前的那个盒子里的绿豆苗长得好。第二次实验证明了，豆子发芽后，在充足的水分和阳光下才能长得更好。

伽利略说得好：“一切推理都必须从观察与实验中得来。”我们在生活中也要多多观察，大胆地实验，这样才会有更多的收获。

做一个实验的英文怎么写篇六

今天下午，因为雨太大的原因，不用回学校上课。三点半的.时候，妈妈和弟弟还在午睡。我和妹妹闲着无聊，我突然想起一个在书上看到的实验，便马上行动起来。

实验的材料有一盆清水、一根绣花针和一张餐巾纸。我们先端来一盆清水，我从妈妈的抽屉里拿来一根绣花针，妹妹从饭厅里拿来了一张餐巾纸。所有材料都准备好了，我们开始了实验。

我把餐巾纸轻轻地、小心翼翼地放进清水里，然后再把绣花针迅速地放在餐巾纸的中央。因为我忘了一些重要的步骤，把纸巾拿了出来，绣花针沉到了水底，第一次实验失败了。

我把那本书找了出来，仔仔细细地看了一遍，又开始了第二次实验。我和原先一样，把餐巾纸轻轻地、小心翼翼地放进清水里，然后再把绣花针迅速地放在餐巾纸的中央。接着我按照书上写的步骤，把纸巾轻轻压到水底，再慢慢地抽出来，绣花针真的浮在了水面上。我上网查了一下，原来水有一种浮力，先是餐巾纸靠着水的浮力托着绣花针，后来餐巾纸慢慢沉入水下，又是水的浮力把针给托住了，所以针就浮在了水面上。我感受到了亲手做实验的乐趣。

做一个实验的英文怎么写篇七

成功了，成功了我高兴地喊着，整个屋子里回荡着我的声音。想知道我在干什么吗？哈哈！我在做瓶子吃鸡蛋的实验呢！快跟我来一起看看吧！

先找一个细口瓶、一枚熟鸡蛋、一个打火机以及纸条若干。

准备好了，我们就开始实验吧！首先把熟鸡蛋剥壳，剥完我放在瓶口比划了一下，心想：鸡蛋这么大，瓶口这么小，就算纸条点燃鸡蛋也不一定能进去吧；然后带着心中的疑问，用打火机点燃了纸条并迅速扔进瓶中；最后等火熄灭了立马将鸡蛋放到瓶口，只听噗的一声，鸡蛋居然掉入了细口瓶中。我顿时目瞪口呆，惊讶地说不出来一句话。可是这是为什么呢？鸡蛋是怎么进去的呢？我像丈二的和尚摸不着头脑。

妈妈告诉我：纸条燃烧时，瓶内压力减小，外面的气压大于瓶内，一下子就把鸡蛋压入了瓶中。听了妈妈的话，我终于明白了，原来是压力做的怪，真是太神奇了！

通过这个实验我知道了，科学与生活很贴近，只要我们细心观察，认真思考，就会发现其中的奥秘。

文档为doc格式。

做一个实验的英文怎么写篇八

在我们的生物世界中有太多的有趣的事，像醋和小苏打发生的反应产生二氧化碳，改变颜色，发光发热，不为人发现的微小细胞和一个尘埃的结构，这些不都是有趣的吗？或许人和植物还真是有个相似的地方呢！怎么会？怎么不是！

“这是什么？”“显微镜。”那天我跟着妈妈去了叔叔家，那个精细的东西吸引了我的注意，原来是显微镜。我看了看然后又走开了，“我和你妈妈说点事，你无聊的话先看看花吧！”说完叔叔就向客厅走去了，“花又不会说话，又没有大脑细胞没意思。”我喃喃的说，不料却被叔叔听到了，他停下了脚步走了回来说：“它也有细胞，不信你看！”他顺手摘下了一片叶子。“它的叶子都那么平，哪来的细胞”。我满口的不信，叔叔没有理会我，把刮下的树叶的一点点汁放到了两个玻璃块之间。调整好了显微镜，并让我过去，我一边自言自语一边走到了显微镜旁，将信将疑的把眼睛放到了观测的那个小口上。

里面的景像真让我惊讶。一个个圆形的小细胞在里面移动着，有的还在四周挪动着，一张一合像一个个小小的婴儿一样呼吸着，十分有活力。以前在树叶上看不到的东西此时显得异常的明显，十分的清晰，和人的血细胞一样它们在运动着，它们也有着生命。

接着，叔叔又把洋葱的一点表皮放到了显微镜下调整好让我观察，它的表皮上是一个个小房间似的结构，是它的细胞。

今天让我惊讶极了，那些以前让我以为不会动相当于没有生命的植物居然也有和人相似的细胞，真是不可思议。

做一个实验的英文怎么写篇九

首先我准备了一根蜡烛，一个打火机，两个纸杯，一双筷子，少量水，接着我点燃蜡烛，把蜡烛插在一个盘子里，然后用筷子夹住一个空纸杯放在火焰上燃烧，20秒后纸杯着火燃烧，很快纸杯就烧没了，然后我又拿出另一个纸杯，在杯子里加入少量的水，三分钟左右水开始冒出水蒸气，此时水还没有开，两分钟后，杯子里的水开始冒小水泡，我继续燃烧直到小水泡越来越多，密密麻麻的小水泡在活蹦乱跳，有的在开心地弹琴，有的在踢毽子……然后我移开了杯子，我用筷子沾了一滴水到手上：“哇，好烫！”吓了我一跳，那感觉像触了电一样，这时我知道水已经烧开了，我欢呼着：“成功啦，成功啦！”。

我问爸爸：“这个实验为什么纸杯烧不坏？”老爸说：“是因为水在燃烧的过程中吸收了大部份热量，而纸杯达不到燃烧的温度，所以纸杯烧不坏。”

做一个实验的英文怎么写篇十

我喜欢做游戏，喜欢看书，但我更喜欢做实验。这不，老师带我们做了——神奇的花。

老师把一个盛着水的盘子放在桌子上，又拿出一个绿色的盒子。打开盖子，神神秘秘地从里面拿出几张小纸片放在手心上，那些纸上有一些隐约的颜色和折痕，这到底是什么呢？带着疑惑我们开始做起了实验。

只见老师把这些纸片依次放在水面上。瞧，纸片的四面慢慢张开，我终于看到了庐山真面目，原来是一朵朵花儿，这些花从花苞处慢慢开放，来展示自己的美丽，露出了迷人的笑脸。花儿们一会儿聚集在一起，讨论着一个问题，一会儿分散开来，一会儿还爬上边缘，似乎想和我们一起玩呢。这些淘气的花儿聚在一起，直像一条彩虹金鱼在水中游来游去。

可是这普普通通的纸片为什么会开花呢？莫非这水有问题？我便好奇地问老师：“老师，这水里你加了什么神秘的东西了吧？”老师笑着摇摇头说："什么也没有加，是因为纸里面包含着丰富的植物纤维，遇水会膨胀，折痕也平展开来了，所以花就开了。”

这时，我突然明白了，人生不就是这一张张白纸吗？只有经过漫长的努力，才会开出灿烂的花来啊！

做一个实验的英文怎么写篇十一

放学时，老师让我们回家做个实验，把樟脑球在蚂蚁前面画一条线，看看会出现怎样有趣的状况，我们都迫不及待地想知道结果，可老师却故作神秘地说天机不可泄露，要我们自己回家做实验。

我准备好樟脑球，又抓来一只蚂蚁，根据老师的说法在蚂蚁前面画了一条线，蚂蚁刚一靠近了线，马上就转身跑了起来，仿佛白线上面有电或什么危险一样，蚂蚁走了一会儿又回到了白线这里，一靠近线又转身离开，又继续往前走，就这样不断的反复，终于走到了白线的尽头，向开始的方向走去了。我又在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁还是和之前一样着急，在知道没有危险时又从旁边绕了出去。心里不禁又起了疑惑：画一条线蚂蚁能绕过去，那画一个圈，蚂蚁又会怎样呢？接着我又画了一个大圈，只见蚂蚁一直围着圈跑，可就是出不来。我把圈慢慢缩小，蚂蚁可以出来吗？我心里的疑惑更大了。我把圈慢慢的缩小，只见蚂蚁还是围着圈跑。我想它肯定是在一点一点地寻找出路，不一会儿它就走了一圈，结果可想而知，当然是没找到，可是蚂蚁没顾上休息，继续马不停蹄地找起来，就这样找了一圈又一圈，也不知道失败了多少回，可它依然毫不气馁，根本看不出丝毫的灰心丧气。突然蚂蚁不动了，我碰碰它也没有反应。我以为蚂蚁死了，不禁伤心了起来，没想到我的一时性起，居然害了一个小生命，正当我要回家时，突然发现蚂蚁爬了起来，以最快的速度冲向圈外，然后快速离去。

我百思不得其解，为什么刚才蚂蚁会一动不动，只得请教电脑老师。原来樟脑球有刺激性气味，蚂蚁是靠嗅觉来辨别方向的遇到樟脑球就闻不到自己留下的气味了，所以它在经过多次努力无果的情况下才做短暂的休息，等樟脑球气味淡了再冲出去找到回家的路。我感触很深：蚂蚁虽然很弱小，那么不起眼，但确实十分聪明！在遇到困难时不是一味地蛮干，而是东脑筋想办法，找准时机，一举克服困难！想到这里，我不禁对小小的蚂蚁肃然起敬！

这个小实验不仅让我了解到蚂蚁的嗅觉的秘密，而且还使我知道了蚂蚁也是一种充满智慧的生物！

做一个实验的英文怎么写篇十二

首先准备一张15×15厘米的锡纸、剪刀、玻璃球、透明胶带和两个纸杯。

先把玻璃球放在锡纸的正中间，接着把它包成正方形，然后把正方形放进杯子里，再把另外一个杯子套在上面，接着把胶带贴在杯子上，最后左右摇晃。

摇一下停一会儿，再摇30秒，我看了一眼。呀!为什么没有要成圆呢?我看别人都是会变圆的呀!

我准备再摇一次，摇完了，我再看一次。啊!变圆了一点，我依然没有放弃，准备再摇一次。

我再摇了60秒，摇得手酸死了。终于，把正方形摇成圆的了。

我很奇怪它为什么会变成圆的呢?我把圆剪开了，里面还是个球，我叫妈妈上网查了一下，原来晃动纸杯，里面的玻璃球并不会随之晃动，只会在锡纸里不停撞击使锡纸变成球形。

通过这次实验，我知道了，平时要培养留心生活，认真思考的习惯。

做一个实验的英文怎么写篇十三

今天，我们在教室里做了一个有趣的实验。

我看见老师拿了一个空杯子，一个有水的杯子和一根毛线。我想：老师拿这些东西来干什么呢？大家都很不解。有一个同学站起来说：“老师，你要干什么呀？”老师没有回答。过了一会儿，老师讲：“今天我们来做一个水过桥的实验。”

老师先把毛线的一端固定在空杯子上，另一头固定在有水的杯子上，再把有水的杯子里的水顺着毛线往空杯子里倒，结果大部分的水都掉到垃圾桶里了。许多同学想：不是水过桥吗？怎么水没有过桥呢？我们心里充满了疑惑。

老师又做起第二次实验。这次老师先把毛线浸湿，再把毛线的一端固定在了空杯子上，另一端固定在了有水的杯子上，然后把有水的杯子里的水往空杯子里倒。同学们站了起来，瞪大眼睛，伸长脖子，想看看这次和第一次有什么不同。奇迹发生了，水竟然顺着毛线流到了空杯子里。我们疑惑不解地看着老师，好奇地问：“老师，为什么会这样呢？”

老师说：“因为湿毛线吸水，水就会顺着毛线流到杯子里。干毛线不吸水，水就会掉到垃圾桶里。”我们恍然大悟。

通过这个实验，我发现了水过桥的道理。

今天，我和爸爸要做一个有趣的实验，心里可开心了，这下可以好好的玩一下了。这个实验需要的材料有：温水，盆，冰糖，火柴棒。

开始做属于哪得时候，首先往盆里到一点水，然后，将火柴棒和冰糖一起放入水中。眼睛紧紧地盯着水面，看他有什么变化。一分钟过去了，盆中没任何变化，两分钟过去了，还是没有变化，我有些着急了。这时，爸爸看出了我的心思，对我说：“你别急，再耐心点，它会一定变化的。”果然，大约过了五分钟，出现了一个有趣的现象，火柴棒开始慢慢向冰糖靠拢，并且围着冰糖转。又过了一会，冰糖渐渐的熔化，漂在水面上的两根火柴棒也漂到了盆的旁边。这真是个有趣的实验。我问爸爸这是什么道理？爸爸说：“我们查查资料吧”资料上说：“冰糖熔化时，水的密度增大，会产生对流，所以火柴棒会向冰糖靠拢”。

啊！多么有趣的小实验，它让我明白了，生活中处处有科学。

做一个实验的英文怎么写篇十四

我赶紧到网上去查资料,我终于找到了答案。原来，水有了空气的压力，所以水才没有流出来的。

今天，我很高兴，因为我发现了一个有趣的秘密，所以我决定以后更要细心观察，把会观察的眼睛，会倾听的耳朵，会提出疑问的脑子更好的利用起来。我们是祖国未来的接班人，我们要一起努力，把我们未来的祖国建设的更加强大，更加美丽漂亮的。