质量成本管理的论文如何写(汇总18篇)

生活中常常会遇到一些坎坷和挫折，但我们不应该放弃，我想我们需要时刻坚持下去。写总结时，我们可以运用一些具体的例子和事实，以加强观点的可信度和说服力。下面是一些总结的范例，希望能给大家写作提供一些思路和灵感。

质量成本管理的论文如何写篇一

当前,随着市场经济的发展,建筑施工企业面临着激烈的市场竞争,企业能否在市场竞争中立于不败之地,关键在于企业能否为社会提供质量高、工期短、造价低的建筑产品,而成本管理是项目施工管理的核心内容。所谓项目管理的成本控制,即在建筑工程项目实施的过程中,对所发生的成本费用支出,有组织、有系统地进行预测、计划、控制、核算、考核、分析等进行科学管理的工作。建筑工程项目成本管理是一个系统工程,它是企业全面成本管理的重要环节,必须在组织和控制措施上给予高度的重视,以期达到提高企业经济效益的目的。

在市场经济条件下,建筑企业市场竞争的一个主要内容就是建筑工程的价格竞争。加强工程项目成本管理、降低工程项目的成本是建筑企业提高经济效益增强市场竞争力的重要手段,也是深化建筑企业改革,转变企业经营机制、建立现代企业制度的需要。

市场经济条件下,建筑施工企业承揽到施工项目后,只有干得好、管得严、算得细,才能取得最佳经济效益。建筑项目从投标报价、合同的签订,到施工方案的设计、材料采购、人员机械设备的调配等等环节,都应充分考虑成本问题,都要牢牢把握在少花钱多办事的原则。施工企业只有通过施工过程的科学管理,千方百计降低成本,最终获得最丰厚的利润。

建筑企业工程项目的成本控制是工程项目管理工作质量的综合反映,工程项目成本的降低,表明施工过程中物化劳动和活劳动消耗的节约。建筑企业工程项目的成本控制它既包含了质量的管理、工期的管理、资源的管理、安全的管理,也包含了合同的管理、分包的管理、预算的管理。这些管理共同织就了管理的网络,检验着管理的水平。

在建筑企业管理中,企业战略的选择与实施是企业的根本利益之所在。建筑企业的成本控制首先要配合企业为取得竞争优势所进行的战略选择。尤其在我国加入wto后,建筑市场全面开放市场竞争更加激烈,这些建筑施工企业对工程项目在安全、质量、工期保证的情况下,严格控制工程成本,争取降低工程成本,才使建筑施工企业在市场竞争中立于不败之地。

虽然,成本管理是建筑工程项目核算的一个重要环节,施工成本的高低直接关系到工程项目实施的进度和项目的成败,在工程项目管理中占据着重要的位置。但是,目前在多数建筑工程项目的实施过程中,存在着诸多问题,如:成本管理意识不强,成本核算留于形式;管理系统不健全,人员素质不高;材料人工费管理不严,对合同管理存在漏洞等等。建筑企业的最终目标是经济效益最大化,只有牢牢地提高管理水平,控制住工程项目的成本,才能获得更多的利润空间,使自己立于不败之地。

要将精益生产管理中的全面质量管理用在工程项目成本管理中,会大大降低工程项目的成本。要强化对工程项目的总体设计。任何一个工程项目,首要的一步是工程项目的总体设计。这要求有经验丰富的不同部门专业人员参与,共同协商。该设计一旦成形,各项工作的日程必须严格按照设计进行,以减少建筑企业的损失。要做好成本预测工作,成本预测是成本计划的基础,为科学合理控制目标成本提供依据。

项目成本管理的关键在于建立项目成本核算责任制,成立成本管理领导机构,建立成本计划、成本控制、成本考核一体的企业内部管理制度,明确机构设置和人员分工,明确奖罚责任制。要加强目标体系动态控制,在施工过程中定期对比、调整,保证目标体系科学合理,控制依据真实有效。

2.加强工程项目实施中成本控制,加强对材料费、人工费的控制。

建筑项目要对工程项目成本实行全过程的控制。一要坚持在工程项目施工过程中,生产管理人员严格依据成本控制计划下达施工任务单、各限额领料单,必须做好每一个分部分项工程完成后的验收,以及实耗人工、实耗材料的数量核对,以保证限额领料单和施工任务单结算资料的准确无误。二是在项目施工过程中,还必须注重质量成本的控制,质量成本包括控制成本与故障成本两方面。工程项目和产品不同,如产品发现了质量问题可以退货或更换产品。但是,工程项目一旦出现了质量问题,将会带来返工、赔偿甚至会危及施工人员的生命安全。

施工工程要特别加强对材料费和人工费的控制。材料费的控制包括价格控制和用量控制。通过对市场行情的调查研究,利用电脑和网络技术建立企业内部材料采购对比分析数据库,在保质保量前提下进行买价控制。考虑资金的时间价值,尽量减少资金占用,实行限额领料制度,按定额确定材料消耗量,对超额领用应及时分析原因并加以解决,要合理堆放材料,减少搬运,降低损耗,加强现场材料管理,减少材料成本。要强化人工费成本,要根据工程实际情况,尽量配备高效精干的机构和人员,充分调动人员工作积极性,调整工资分配制度,真正做到劳分配。要合理使用临时工,加强用工管理,要从用工数量控制,有计划性地减少或缩短某些工序的工日消耗量,最终达到压缩人工成本、减少费用之目的。

3.加强施工成本核算监督力度,加强对非生产性开支的管理。

要增强成本核算员自身的素质建设和工作责任感。建筑企业应严格要求各工程项目经理部人员认真学习和严格贯彻执行企业制定的施工成本控制与核算管理制度,并严格保持自律,不得利用职权或工作之便干扰成本核算管理工作,使施工成本管理真正落到实处。公司要全面提高核算员的技术业务素质,尽快提高他们的素质,也应制定相应约束机制和激励机制对成本核算员行使职权提供必要的保障。

要控制建筑成本非生产成本和间接费用的控制。针对所有非生产性费用的开支,施工企业管理层应建立有效的非生产性开支审批、报销程序,并结合实际情况对小车油料费、办公费、修理费及招待费进行包干控制。年初制订开支计划,对各项开支要严格事前报告制度和事后审批制度。要精简项目机构,压缩人员开支,行政用办公用品一律要有计划采购,建立台账,进行管理。还要加强风气建设,狠抓享受之风,控制超标准买车、用车等各项开支。要注意分析节超原因,制定相应措施。例如:根据年初预算报表,要针对预算的具体指标,着重分析超支过多和节支较多的成本项目。对超支的成本进行详细分解,查找具体超支原因,切实提出改进和控制方法。若节支事例比较突出,对整个工程项目影响较大,其经验应可以予以推广。

总之,建筑工程项目管理进行成本控制和管理,不仅可改善经营管理,合理补偿施工耗费,保证施工企业再生产的进行,而且可以提高效益,提升施工企业整体竞争力。因此,建筑企业要从这个意义上切实加强管理,严格控制成本,不断提高企业管理水平和盈利空间。

质量成本管理的论文如何写篇二

长葛市第十九初级中学，河南长葛461500。

一、加强教学的针对性。

1.分层教学，异步提高。

一个自然班无论如何总是存在好中差三类学生的。一般呈正态分布，这是不争的事实。教学中如果“一刀切”，有些学生会“吃不饱”或‘‘吃不消”。我们可以采取将好、中、差三类学生分为a、b、c三组，对a组学生侧重知识的迁移和能力的提高，对b组学生侧重基本技能的训练和思维的发展，对c组学生侧重知识的传授和学习习惯的养成。在课堂提问，演板，作业，个别辅导等方面区别对待。难的问题让a组学生回答，一般问题由b组学生回答，简单问题由c组学生回答；难一点的题目由a组学生演板，一般题目由b组学生演板，简单题目由c组学生演板；作业难度以b组为基准。和课本上的“b组复习题”或“综合运用”水平相适应：a组适当加深，与课本上的“c组复习题”或“拓广探索”水平相适应：c组与基础练习为主，与课本上的“a组复习题”或“复习巩固”相适应，总之，要使学生尽量在“最近发展区”取得进步。课外辅导对a组学生主要是学习方法指导，对b组学生主要是解疑答难，对c组学生主要是端正学习态度和弥补知识缺陷。当然，分组不可能完全准确，上述处理方法也不能一概而论，具体操作时也要具体问题具体分析。要鼓励低组的学生尽量回答高组的问题，做高组的练习。一段时间后，根据检测的情况对分组作适当调整。

二、身正为范，亦师亦友，拉近距离。

古人曾经说过：“近朱者赤，近墨者黑”教师的一言一行都会对学生产生很大的影响。学生喜欢上什么课，很大原因是因为喜欢教这门课的老师，心理学的研究也表明：教师人格魅力，对学生的影响是非常大。初中学生从天真烂漫的童年逐渐成人，他们有了独到的分析事物和判断事物的观点，自我意识都比较强烈，并因此形成自己的习惯但是这些观点都不成熟，不能成为他们最终获取信息的结果。(数学教学论文)一切都需要教师加以良性引导，让他们认识到学习的重要性。因此，数学教师要努力塑造自己的形象和品质，力求通过努力让学生对学科感兴趣，对教师产生景仰和尊重，从而达到“身教胜于言教”的榜样力量。陶行知先生曾经说过：“要有好的学校，先要有好的教师”这就说明教师是学校构建和组成的重要部分，教师的品德修养、教学风格无时无刻不在影响着学生。当学生从你的眼光中读出热情和关爱时，他就会因此深受鼓舞，并且学会了热情和关爱；当学生从你的话语中读出激励和赞扬时，他就会树立自信心，找到努力的方向；当学生从你的微笑中读出尊重和宽容时，他会因此而高兴起来，开朗起来，并且学会善待他人，愿意亲近老师，从而成为老师的朋友。

三、把各环节落到实处。

1.精选作业，狠抓落实。

从心理学的角度来看，并非作业做得越多越好，实际上，由于作业多，学生不堪重负，被逼抄袭，就连成绩好的学生也不能幸免。这样作业做得再多也难以达到预期的效果，反而形成恶性循环，把师生都拖得疲惫不堪。作业数量要控制好，就必须精选习题。习题的选编要知识面广，题型全面，重点突出，具有典型性和一定的梯度。课堂练习，课外作业。阶段练习和单元练习要是一个渐进的过程，在落实“双基”的基础上。发展学生的能力，这样才能做到“精”。精选了习题还要落到实处。作业要求独立完成，不能拖拉。

2.题组训练，强化技能。

对于一些关键性的重要技能，可以进行题组训练，这对于提高学生的解题能力和解题速度是非常有效的。例如有理数的加减运算，整式的乘除和分式的化简，解一元一次方程。列方程解应用题，全等的证明，相似的证明，切线的证明，等等。都必须安排专门的时间以题组的形式强化训练。一节课安排3―4组（题），题目由简单到复杂。题组训练的形式是每一组由2―3名学生演板，其余学生独立练习，根据题目的难度可先做后讲，或边讲边做，或先讲后做，然后对照演板讲解订正。订正要指出错误的原因，讲解要鼓励学生提出自己不同的解法在我们下了一番归纳总结的工夫后，发现有些题目之间存在着某种内在联系，将它们“一线串珠”，作题组训练，可使学生豁然开朗。

四、适当更新教学手段。

充分利用多媒体技术来表达初中数学的教学内容，不仅仅能够激发中学生浓厚的学习兴趣以及强烈的求知欲，还能够为他们创设出良好的学习情境，使中学生的学习状态由被动转变成主动。学生在轻松的、愉悦的学习环境中就能够学习到更多的知识，进而直接提高了初中数学的教学质量。比如说数学知识中轴对称概念的教学，教师可以先利用几何画板制作一只会飞的蝴蝶，这只蝴蝶既能吸引学生的注意力。又能够让学生根据蝴蝶的两只翅膀不断重合的现象，很快理解“轴对称”的定义，并受此现象的启发还能举出了不少轴对称的实例。这时再在屏幕上显示出成轴对称的两个三角形，并利用几何画板的动画和隐藏功能，时而让两个对称的三角形动起来，使之出现不同情况的对称图形，时而隐去或显示一些线段及延长线。在这种形象化的情境教学中，学生们一点也不觉得枯燥，相反在教师的指导和启发下他们始终兴趣盎然地认真观察、主动思考，并逐一找出对称点和对称轴之间、对称线段和对称轴之间的关系，并且很自然地发现轴对称的三个基本性质并理解相应的定理，从而实现了对知识的主动建构。

质量成本管理的论文如何写篇三

担任数学教学工作来，在不断地摸索和学习中进行教学。认真回顾这些年的教学工作，从那天听了周峰教授的讲座后，现对自己的观点和想法进行表述如下：

第一，摒弃旧的教学观念，建立全新的教学理念。

在教学中，改变了自己在以往在课堂教学中的主角角色：将要讲述的内容为自己编好“剧本”，然后自己在讲坛上尽情演绎，将知识灌输给学生。而现在是给学生编好“剧本”，为学生创设学习的情境，让学生在课堂上充当主角，在教师的引导下进行演绎，自主、合作地获取知识。

第二，教师应从知识的传授者转变为学习的组织者、引导者、合作者与共同研究者，要让学生演好主角的角色就必须为学生设计好适合学生演绎的剧本。因些，本人认真钻研教材，为集体备课和学习材料的设计做好充分的准备。

第三、尊重个体差异，面向全体学生“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新课标努力提倡的目标，这就要求教师要及时了解和尊重学生的个体差异，承认差异，要尊重学生在解决问题的过程中所表现出来的差别，不挖苦、不讥讽，相反在问题情境的设置、教学过程的展开、练习的安排中，都要尽可能让全体学生能主动参与，使学生能根据自己的实际情况选择有所为和有所不为或有能者有大作为，小能者有小作为的练习。如在七年级第一学期，学完“一元一次方程的应用”后要求学生完成一些给出方程编写联系实际的应用题，并让学生交流评议，这样有能者得到淋漓尽致的发挥，理解不深者也可以仿照例题的背景通过借鉴书本完成。

第四、在课堂教学上突出了精讲巧练，做到堂上批改辅导和及时的反馈。由于人数较多，新学生的数学层次参差，有针对性的辅导还不完善。另学生学习的.参与度还可以提高，体现在小组讨论、新知识的举例交流等合作学习，今后还可适当增加。七年级的学生学习方法较单一，可加强学法的指导。

第五、改变单纯以成绩高低评价学生的学习状况的传统评价手段，逐步实施多样化的评价手段与形式：既关注学生知识与技能的理解与掌握，又关注学生情感与态度的形成与发展；既关注学生的学习结果，又关注他们在学习过程中的变化与发展。本学期所任教的7（9）班中，7（9）的学生生性好动任性，自制的能力比较差，容易形成双差生，为此，我在反复教育的基础上，注意发掘他们的闪光点，并给予及时的表扬与激励，增强他们的自信心。如秦坤同学平时不太安份，但数学作业做得比较多，我及时在我所教的两个班中表扬了他，使其感到不小的惊喜，并在之后的学习较为积极。而7（9）班的学生有好几个基础较差，接受能力较弱，我反复强调会与不会只是迟与早的问题，只要你肯学。同时，我加强课外的辅导，想办法让他们体验学习成功的喜悦。经过近一个学期来的新课程与新课标的实施，我深感在教学的理念上、教师与学生在教与学的角色上、教学的方式方法上、师生的评价体系上都发生了根本的转变，这都给教师提出了新的挑战，因此，只有在教学的实施中，不断地总结与反思，才能适应新的教学形势的发展。

因此，我觉得要想教好学生就要做到：

1、倾听学生说，做学生的知音。

2、相信学生能做好，让学做，独立思考、独立说话，教师要诱导发现，凡是学生能做的不要包办代替。

3、放下老师的“架子”和学生交朋友，来一个变位思考，让学生当“老师”。

4、教学上掌握好“度”及时指导学生的学习方法。培养学生举一反三的能力。

5、加强课堂教学的灵活性，用书要源于教材又不拘于教材；要服务于学生又要不拘一格；加强课堂教学中的寻求规律的教学。这样，不仅使学生学到知识，而且还培养了学生探究规律的科学精神和创新精神。学校应多有效的组织老师集体备课，共同提高，共同探讨如何上好一节课。

6、诚实守信，严传身教，教书育人。

7、课外作业不一定要多，尽量做到课堂训练，课堂辅导，课堂批改。

8、学校领导应该多鼓励，多认可，能公平，公正，客观的对老师以表示肯定。

总之，教育学生就要从正面解决问题，而不是抱怨，更不是扣钱，或者是罚钱。教师与学生互相尊重，理解、信任；教师要爱学生，用心去爱，用行动去爱，对于学生所犯错误，不能只批评不教育，要宽容善待，并给他们改正错误的机会。教师要不断提高自身的素质。教学基本功要过硬，教学业务能力要强，教学水平要高。课堂教学要调动学生学习的积极性，培养学生学习的兴趣。要具备良好的师德。这样你就能撑起一片蓝天，用你的道德行为染学生，学生就会爱戴你，家长就会信任你，你的教学改革就会成功。

质量成本管理的论文如何写篇四

对于企业来讲，当前最紧迫的问题就是尽快开展质量成本管理，在实现扭亏、摆脱困境的过程中充分发挥质量体系应有的作用。

企业应当转变观念走出误区。从市场实际需求出发测算每道工序的目标成本，逐层分解落实到每一位职工；将其与职工的工资收入挂钩，使每一位职工都切实体会到市场的压力，树立市场观念。企业应形成一种用货币价值的作用来激励和调节职工积极性和创造性的竞争气氛；废弃非理性的决策，采用科学的管理方法，真正走出“管理是摆设”、“管理是花架子”的认识误区。

企业应当明确职责,加强考核开展质量成本管理，必须建立与质量体系协调一致的质量成本管理体系（包括组织机构和人员配置）。通过建立以质量责任制为核心的经济责任制，明确规定每个职工在质量工作中的具体任务、职责和权限。切实做到人人有专责、事事有人管、办事有标准（制度）、工作有检查、考核有奖罚。

首先，质量成本目标应与质量目标有机衔接，质量成本目标应是质量目标的重要内容。其次，在管理职责和有关质量体系文件中，规范每个职工的任务、职责和权限，明确考核标准并坚持考核，真正体现出质量经济性和质量成本的思想。

根据企业实际确定适宜的质量成本科目，健全质量成本管理制度，明确有关部门和人员的任务、职责和权限，使其成为质量责任制考核的内容。

健全以质量管理部门为中心的质量信息反馈管理系统，理顺质量信息流通渠道，及时收集、分析、处理、传递有关质量信息，供企业领导决策时参考。

企业应当注重培训，提高员工整体素质。“以人为本”是质量管理的基本思想之一，它要求企业必须“始于教育，终于教育”。

首先，对企业领导和有关管理人员开展质量成本管理教育，增强他们的质量成本意识。学习的重点应放在质量成本与产品成本的关系、质量成本与产品质量的关系、质量成本在企业各项费用中所占的比例、质量成本对企业经济效益的影响等方面，使企业领导高度重视产品质量。

其次，对质量管理人员、有关技术人员和统计、财会人员进行教育和培训（这些人员是质量成本管理的操作者和执行者）。培训应分阶段，以交流为主。在开展质量成本管理的初期，主要学习质量成本管理的基本原理、概念、方法，以及质量管理的原理、方法等。在此基础上，学员应了解和熟悉企业质量管理现状、质量体系结构和实际运行情况，独自提出一套质量成本管理体系，相互交流，取长补短。然后，综合学员的方案和意见，建立适合企业实际的质量成本管理体系。

第三，随着质量成本管理的开展，企业应针对出现的问题，组织有关人员实事求是地分析原因，采取措施，不断改进和完善。

企业应当突出重点，有的放矢。开展质量成本管理应突出重点，在对企业质量成本现状作出充分调查的基础上，结合行业特点和企业实际质量费用的开支情况，提出重点控制的质量成本二级科目或关键工序一次合格率（通过率），使企业的质量成本管理效益明显，从而最大限度地得到企业领导的支持，以有利于质量成本管理工作的全面推广和开展。

质量成本管理的论文如何写篇五

目前医院的成本管理很少全面分析医院投入产出的差异，这无助于提高医院在市场经济条件下的核心竞争力，也不能给出反映医院服务项目真实情况和信息，使医院的管理不了解医院各项业务的经营效益。这主要是由于医院管理人员和财务人员缺乏充分的成本管理意识。

为了适应新医院的医疗体制和管理制度的改革，提高医院的管理水平，增强医院的核心竞争力，找到与目标的差距，调整医院原有的成本管理方案，以收入为主要考核标准，降低药品比例，加强成本控制，加强医院成本管理。柳叶医疗认为医院进行成本管理应该做好以下几点：

建立科学的成本管理组织结构。

医院管理者需要区分过去的奖金和新的成本核算制度，必须从理论高度提高成本管理。除了将其作为医院管理财政资金的具体操作方式外，结合自身医院的特点，充分利用成本管理，将其视为一种现代管理方法，更重要。

财务人员不仅需要掌握成本控制和成本管理的方法，而且所有的工作人员和医院领导都要理解成本管理，认识到成本管理的重要性，并积极参与其中。为加强成本控制和成本管理的意识，促进广大员工和管理者形成成本管理的理念。

积极强化成本核算，强化医院成本管理。

在医院财务管理发展过程中，要积极强化成本核算，强化成本控制，提高医院成本资金的利用率。就医院收入而言，需要做以下的工作：

首先有必要就医院收费问题制定相应的收费规定，并积极总结医院建立的收费标准，纳入医疗服务体系，确保医院收费流程的规范化。

然后要加强对医院收入核算的监督管理，确保医院收入“全入账“，不出现坏账和坏账，避免医院部门乱收费的现象。

最后医院财务管理要积极遵循“日结算、日收入“的基本原则，确保每一笔资金都能得到监督和管理，从根本上实现医院流动资金的安全。

建立以成本管理为核心的绩效考核体系。

这对于提高现代医院管理水平非常重要，同时，有效构建评价体系也是一项长期、复杂的系统工程。它的内容不仅涉及内部员工、组织和部门的权利和义务，而且需要部门、部门和组织之间的合作和协调。在组织结构上，医院主任应是最高负责人，医院财务管理部门应是直接经营者。同时，要有效地扩大成本管理人员，将直接医疗部门引入到物流部门的成本管理绩效评价体系中，努力完善评价体系。

质量成本管理的论文如何写篇六

摘要：一个国家要想实现健康可持续发展少不了交通事业的推动和支持，而交通事业的发展程度又取决于公路工程质量。在公路施工过程中，公路工程建设项目成本控制是一项重要任务，影响着整个工程的经济效益。因此必须要对成本消耗进行严格控制，尽量减少资源浪费，这样才能促进工程实现良好发展，保证有效的投资获取最大的效益。文章对此作了深入研究。

关键词：公路工程；项目建设；成本控制。

引言。

公路工程建设涉及到很多方面的内容，应用到的技术极为复杂，施工周期较长，在施工过程中难免会受到各方面的影响，消耗大量的人力、物力、财力是十分常见的现象。对此为了在保证工程质量的同时更好的节省资源，提高工程建设的经济效益，建设单位必须要加强工程项目的成本控制，采取合理的控制手段，这样才能保证工程整体效益。

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质量成本管理的论文如何写篇七

[摘要]考试管理是一项系统的、复杂的、长期性的工作,需要全体教职员工同心协力、使其更加科学化、规范化、合理化,从而全面提高教育教学质量。

目前我校存在考试内容重理论知识而轻技能与能力的考核,考试方式比较单一,考试程序,组织实施等尚不完全符合高职教育目标的要求,基于上述情况,根据本人多年考试管理的经验及认识,特提出以下几点思考。

一、建立并完善课程考试运行机制。

考试不仅是对教学效果的检测,更是对教学行为和培养目标的检测,因此,考试质量管理与监控应贯穿于整个教学的全过程,顾及教学过程的每一个环节。

学校分管教学的校长应定期召开由教务处有关人员、系部主任参加的会议,研究课程考试中存在的问题,讨论提高教育教学效果、推进并落实课程考试改革的措施,提升课程考试质量。

各系部主任要把保证试卷命题质量、阅卷质量,保障课程考试过程顺利进行等工作作为本系部重要教学工作来抓,以严格的考试管理促进学风、教风、校风的进一步优化及课堂教学质量的进一步提高,教务处对考试质量进行全面监控。

按照教学大纲要求,对课程所涉及的知识、能力、素质的要求,进行综合分析,确定课程的评价内容,以期能够真实反映学生对基本理论和基本技能的掌握情况、分析与解决问题的综合运用能力,及本课程应具备的“职业综合能力“,而不是课堂教学内容的简单重复,使考试真正能够对学生知识、能力、素质及职业综合能力进行全面测试评价。

2.针对课程性质特点,建立多种考试形式。

探索多种考试方式方法,使其科学全面评价学生的综合素质和职业能力。

按照课程的性质,紧密结合高等职业教育的培养目标,选择合理的、科学的考试方式:。

(1)闭卷考试。题型多、覆盖面大等特点。

(2)开卷考试,考核学生对知识的理解和综合应用能力,也包括学习能力和查阅资料的能力。

(3)实践性考试。有效测试学生实际操作能力。

(4)口试。口试对应试者学识的'广度与深度、口头表达能力、应变能力和创造性思维能力以及心理素质均能进行比较全面深入的检测。

(5)成果性考试。能够较好地激发学生兴趣,培养独立思考的能力,同时能有效检查学生查阅资料及综合应用所学知识及解决实际问题的能力。

(6)课题性考试。一个课题不是靠一个学生能完成的,一个人完成一部分,需要大家共同研究,聚集大家共同的智慧才能完成,是一个集体智慧的结晶,这样不仅培养他们独立思考问题及实际运用知识能力,还能增进学生间的相互配合与协作,培养学生的团队合作精神,是比较有效的一种测试方式。

(7)结合课程进行职业综合素质能力检测:结合专业、课程及职业要求确定测试方案。

授课老师可根据本课程特点有针对性地选择几种,分阶段的进行测试,然后进行综合评定。

三、做好考试前管理工作。

1.做好学生考试前思想教育工作。

学校可通过组织灵活多样的宣传教育活动,使学生树立正确的价值观、人生观、荣辱观,树立诚信和竞争意识,帮助他们端正学习态度,明确学习目的,调动其学习主观能动性,使他们深刻认识到实现人生宏远目标就从此刻的学习开始。

2.组织学生学习考试的各项条例。

辅导员、班主任要依靠班集体的力量,把考前教育做到每位大学生思想灵魂深处。各班级辅导员要组织学生学习《考试行为规范》以及《考试违规处罚条例》中各项条例,使学生自觉维护考试的公正性、客观性,明确考试目的,端正考试态度。

3.营造良好的考试氛围。

利用广播,报栏、板报宣传形式,宣传考试纪律,让全体学生了解本学校的有关制度,造成一种严肃纪律的声势,使学生感受到考试的重要性和严肃性,强化他们正确的考试意识和考试观念。

四、加强考试过程管理执行力度。

1.加强课程考试过程的检查力度,促进考风、学风建设。

一个学校学风的好坏很大程度上取决于考风的优劣,考风和学风二者相互作用、相互促进。因此,学校应成立校、教务处、系部考试专项检查组,进一步加大检查力度,严格考试管理,严肃考试纪律,坚决杜绝考试舞弊现象,以考风促学风,通过师生共同努力,共创文明、优良的校风。

2.建立一支高素质的监考队伍,提高监考质量。

建立一支高素质的监考队伍有利于加强考试的监督力度。对监考人员进行培训,组织监考人员学习《监考须知》、《学生考试行为规范》以及《考试违规处罚条例》中各项条例,每个监考人员要熟悉监考工作流程,要求监考教师以高度的责任心和严肃认真态度对待每一场监考,监考过程中绝不做与监考无关的事,及时制止考生的作弊倾向,尽量做到把作弊消除在萌芽状态。加强对监考人员的管理,建立考核制度,对不负责任的监考人员追究责任,同时,对那些工作认真负责的监考人员要及时表彰奖励。

3.实行“考试卡”制度。

考试卡由考务办公室统一管理,考试前,监考教师到教务处领取本考场考试卡,然后清点、“花排”后,到考场随意摆放到座位上;考生携带身份证,按监考老师摆放的考试卡指定位置就坐,很好的杜绝了考生在考试之前为作弊做准备,严明了考试纪律,整顿了考风,考务管理进一步规范化,科学化,为树立良好的考风、学风和校风、提高教学质量起到积极的推动作用。

五、做好考试后管理工作。

1.及时、公正处理违规违纪。

对违纪学生的处理要公正严明、及时到位。一方面要根据学生所犯的错误,依有关规定做出合理的处罚,要做到有法必依、执法必严;另一方面要通过学生认识错误,反省错误,从而达到教育本人及教育其他学生的目的。

2.公正、客观的阅卷。

考试结束后,组织教师在指定场所以流水作业的形式进行集中阅卷,按统一标准评分,明确分工,责任到人,使试卷的评阅达到公平、公正、客观、准确,既有效地防止不合理、不恰当的扣分,也有效地避免随意加分。

3.切实做好试卷分析工作。

阅卷工作的完成并不意味着考试工作的结束,要对考试做出科学的分析,阅卷教师做好试卷的分析评估工作,这不仅可获得教和学的效果反馈信息,还可获得考试本身的质量信息。为提高考试质量积累信息资料。

参考文献:。

[1]中国校外教育理论.、1、18期;.

[2]中国成人教育.2007,(13).

[3]祝遵宏.高校考试制度改革的必要性.

[4]崔军.加强考试工作研究,规范考试工作管理.

[5]程志为.创新型人才培养与高校考试改革.

质量成本管理的论文如何写篇八

一个单位或组织为实现组织目标，获得经济利益和社会效益最大化，而在获得、开发、使用、保障必要的人力资源和人力资源离职过程中产生的所有费用支出的总和，即为人力资源成本。人力资源成本按照人力资源及其特点可以分为获得成本、开发成本、使用成本、保障成本和离职成本五部分，这五部分又可以各自细分。笔者将在文章下半部分作细述。人力资源成本是企业建构和实施人力资源管理过程中的必然会产生的资源投入。在人力资源管理体系中，“人”是一种可以开发、使用和增值的资源，创造力是特殊的生产力，人与创造力的结合可以产生足以推动企业向前的动力。按照人力资源成本的管理过程，可以将其划分为六部分：人力资源管理体系构建成本、人力资源引进成本、人力资源培训成本、人力资源评价成本、人力资源服务成本、人力资源遣散成本。在分析成本时运用计量模型，如“人力资源重置成本计量模型”，计算人力资源管理和员工行为所产生的经济价值，评估员工的实际价值，亦可为企业在挑选优秀员工、制定员工培养计划时提供数据参考，筛选出有价值的人，剔除阻碍企业发展的因素。

20xx年，房地产行业持续保持“冷却期”，较20xx、20xx年调控力度没有减弱，国家在继续抑制非理性购房需求的同时强调扩大并落实“有效供给”。截至今年上半年，房地产市场下滑趋势基本已经成型，具体表现为商品房销售面积增速和销售额增速逐步下滑，住宅类用地土地成交楼面均价和成交溢价率走低、土地流拍率和流拍现象增加，房地产行业发展形势严峻，房地产企业纷纷寻求解决办法。在我国，人力资源成本是一门近几年才发展壮大的研究体系，作为一个专门分析“人的价值”的管理方法，对人力资源成本进行管理和控制，能够从企业核心———人的层面增加很多价值和潜在利润增长点，对于房地产企业而言，对人力资源成本进行科学合理的管控，不仅有机会摆脱传统房地产企业缺乏专业人才的困境，还有可能因此而推动企业的转型，成为企业发展的新契机。

人力资源成本管理与控制近几年才在我国发展和壮大并为部分企业所重视，很多企业成立了专门的企业人力资源管理部门。但是，人力资源成本管理发展的现实是部分房地产企业的该项工作仍处于初级阶段，企业对人力资源成本管控的作用认识不全面，对人力资源成本管控的投入不足，且工作内容主要为事务性工作，想要将人力资源方法论与专业工具相结合，有效地发挥人力资源成本管理与控制的真正作用还有很长一段路要走。

现阶段，部分企业制定战略发展规划时人力资源部门主要负责发布招聘信息、职工考勤、员工技能培训等，并趋近机械化工作，将人力资源部门发展成为一个服务性强的部门。由于企业这种对人力资源管理的模糊定位，导致人力资源部门本身应偏重的人力资源成本的管理和控制，和应为企业进行员工价值分析判断、规划员工职业发展方向、压缩人力资源成本的功能得不到充分发挥。

（三）企业忽视对员工价值和潜力的开发，以及向心力的培养。

近几年房地产行业的竞争加剧，房地产市场迅速膨胀，对人才的需求也随之增长，人才竞争成为企业间主要的竞争活动之一。对于开发商而言，其主要工作是开发房地产项目并通过运营获得利润，周期一般在3~5年，见利润快。也正因为实现利润快，运作周期短，一个项目结束后重新组建新的项目的要求也严格，在此过程中对员工进行培养的人力、财力和精力的投入相较于短期利益实现显得成本高，且不是十分必要，企业不重视对长期人才的培养是业内普遍现象。但员工追求的更多的是长远利益，如完善的晋升平台、符合期待值的职业规划、与能力相匹配的薪酬待遇以及自我提升的学习和进修机会，甚至对于部分员工来说，他们对晋升平台和学习进修机会的重视会优先于薪酬待遇。因此，在个人需求与企业提供待遇达不成一致时，企业的员工只能选择适当机会跳槽以寻求更好的公司作为提升跳板。值得注意的是，房地产开发企业需要和重视的正是自己所忽视的多元化发展的人才，在忽视培养企业自己的人才的同时，希望能够通过向外招聘挖掘更有工作经验、工作能力的人才。这种想法和行为在一定程度上必然会增加企业的人力资源成本，是不健康的人力资源管理方式。

房地产企业想要实现科学合理、可持续发展的经营目标，首先需要实现科学化、现代化的人力资源管理。从本质上来说，房地产企业需要持续坚持“以人为本”的管理理念，认清员工的主观能动性的重要作用，通过管理充分调动员工的创造力和活力，转变“降低成本”这种单一的固化思维，反思和探析如何真正降低成本，认识到对人及其行为管理的重要性，具体包括以下四部分。

（一）降低获得成本。

人力资源获得成本是指单位或组织在招募和录取员工过程中产生的成本，主要包括招募成本、选择成本、录用成本、安置成本四部分。企业应做到科学布局合理规划，首先制定全面的人力资源规划方案，统一招聘目的，明确企业或项目发展各个阶段对人才的具体需求，分阶段筹划；其次，企业在进行招聘时应避免传统的一味压低薪资待遇以节省人力资源成本的理念，管理者和招聘人员应用长远的眼光看问题，站在企业发展的角度招纳人才，挖掘有潜力、有毅力的年轻人，作为辅助企业不同阶段发展的储备资源；第三，企业管理者应重视招聘队伍的组建工作，“物以类聚、人以群分”，且现阶段的年轻人更重视团队氛围和企业文化，所以组建一个优秀的招聘队伍，在选择适合企业发展的员工方面有着尤为重要的作用。

（二）降低开发成本。

人力资源付出开发成本的目的是为了提高工作效率，在获得人力资源后需要对其进行培训，使其具备上岗的工作能力。所以，人力资源开发成本指的就是为提高员工的技能而发生的.费用。人力资源开发成本主要包括上岗前教育成本、岗位培训成本、脱产培训成本等。企业对员工进行不同时期的岗位培训，一方面可以培养员工具备基础业务技能，积极适应企业文化和企业环境；另一方面也可以让员工了解企业对其的重视程度，在学习和培训的过程中融入向心力和凝聚力的培养，如通过定期团建、共同学习交流等，既帮助员工提升自我，又增强了企业荣誉感和主人翁意识，为企业储备忠诚度高的人才库奠定基础。除此外，企业还应健全反馈制度，拓宽反馈渠道，通过不同形式如领导信箱、意见征集等，真正了解员工的想法和动态，以此为基础强化和完善培训体系，避免培训过程中产生不必要的开发成本，造成企业资源浪费。

（三）降低使用成本。

人力资源的使用成本是指单位或组织在使用员工的过程中发生的成本，主要包括维持成本、奖励成本、调剂成本三方面，落到实际工作中，我们可以理解为建立完善的奖励机制。首先，企业应建立一套公平、科学、有效的考核标准，树立统一的行为规范；其次，完善奖惩制度，这个部分可以与培训体系共同建立，将培训和学习作为奖励的一部分，既能调动员工的参与度，又能实打实地促进员工进步，一举两得。

（四）降低离职成本。

人力资源的离职成本包括离职补偿成本、离职前低效成本、空职成本等。虽然企业内部施行的末位淘汰制、轮岗等造成的人员流动有利于激活员工的斗志，促进员工的良性竞争，但也给企业的经营带来一定的影响，如商业机密外泄、客户资源逃离、人才流失等。对此，企业首先应在员工入职签订合同时就签订保密和就业禁止协议，明确责任和义务；其次，加强不同层级的权限范围制定，适当时可参照“三权分立”制度，平衡制约权利重心；第三，挑选和组建储备管理干部，避免核心人员离职后阻碍企业运转，产生不必要的离职成本。房地产企业要面临的短期和长期问题较多，对人力资源成本进行管理与控制在房地产企业发展有着重要意义。因此，需要我们努力探索如何科学有效的对人力资源成本进行管控。笔者希望通过上述分析，为相关人士提供可借鉴的方法或思路，以期帮助企业解决相关问题。

参考文献：

[1]罗丽，廖小明。从房地产行业看战略视角下人力成本管理[j]。青岛大学学报（自然科学版）。

[2]纪莎莎，唐伟。企业人力资源成本控制问题研究[j]。企业改革与管理。

质量成本管理的论文如何写篇九

（1）建筑经济课程教学改革，要坚持党的领导，发挥党组织在改革中的重要作用，在党委的统一领导下，按照部门管理、分工协作的原则，成立教学改革工作领导小组，制定改革规划，经全体教职员工讨论通过后组织实施，做好教职员工的思想工作，激发教职员工的改革动力，积极参与课程教学之中。（2）建筑经济课程教学改革，是一项浩瀚的系统工程，需要各有关职能部门齐抓共管，同时也是长期而艰巨的，不能操之过急，一蹴而就，要循序渐进，扎实稳妥地做好教学改革，为培养高质量的建筑经济专业技术人才打下坚实基础。（3）建筑经济课程教学改革，学生是一支不可忽视的群体，要善于发挥学生会的作用，激发学生参与改革的积极性，通过召开班务会、座谈会和发放调查问卷等形式，广泛搜集和听取学生对课程教学改革的意见和建议，对学生所提出的意见建议要给予足够重视，并将最终结果向学生进行反馈。（4）建筑经济课程教学改革，要适应建筑领域经济发展的需求，充分听取建筑企业的意见和建议，根据建筑企业建立现代企业管理制度发展实际，适当调整课程设置，学以致用，理论与实践相结合，培养出合格的实用型建筑经济管理人才。

参考文献：

［1］郭伟.探析市场经济下建筑经济成本管理［j］.中小企业管理与科技,2015,(07).

［2］李传福.探讨市场经济下建筑经济成本管理［j］.新经济,2015,(02).

［3］张昔.建筑工程经济课程教学改革浅析——以中职建筑施工专业为例［j］.江西建材,2015,(16).

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质量成本管理的论文如何写篇十

摘要：随着经济社会建设和发展的脚步日渐加快，社会公众的物质生活水平不断提高，城市规模的也在不断的发展和扩大，给建筑行业带来了巨大的发展契机，同时也给建筑企业带来了巨大的挑战。建筑行业的高速发展也为国民经济水平的提高，起到巨大的促进作用，增加了各地方财政的收入，为社会提供了更多的就业机会，本文通过如何提高建筑经济质量进行分析研究，旨在促进建筑行业的可持续发展。

目前，我国已进入“十三五”经济发展时期，社会继续全面深化改革，确立了全面实现小康社会的发展战略和发展目标，城镇化水平继续深入，为我国建筑行业的发展提供了更大的平台。近年来，建筑行业得到了飞速的发展，但是在迅速膨胀的同时，也暴露出来很多的问题丞待解决，虽然国家相继出台了宏观调控措施来促进建筑行业的科学发展，但是形势依然不容乐观，大量资本涌入建筑行业，建筑经济质量问题层次不穷，若要形成建筑行业科学、持续、健康的发展趋势，不仅仅政府部门要做出相应的努力，行业内部人员也要从我做起，共同发现建筑经济质量存在的问题，并提出切实可行的措施来解决问题，实现建筑行业整体的持续发展和进步。

1.1建筑企业布局分散，集中力度不够。

我国的建筑行业兴起于上个世纪七十年代，起步较晚，但是发展规模较快，特别是本世纪以来，呈现出迅猛发展的态势。在市场经济环境的带动下，过快的发展速度，使建筑行业在发展的同时，出现诸多的问题，其中布局分散，缺乏集中力度的问题不容小觑。沿海经济的发展速度远超于内地，通过不同时期国家不同发展战略的实施，形成几个经济发展较快的区域，建筑行业也追随政策的步伐，在不同区域进行布局发展，同时导致了布局过于分散的局面形成，集中力度不够，自然造成了建筑经济质量的水平偏低。现代的企业管理理论和行业发展观念正在不断的兴起和利用，也给建筑行业带来了一定的进步和提高，但是现状仍然不容乐观，整体水平偏低，不同地区的发展区域基本类似，面对现在复杂的经济环境，很多中小企业陷入困境，整体经济质量低下。

1.2建筑企业众多，以中小型为主。

由于市场经济的影响，建筑行业的利润巨大，使得很多资本涌入到这一领域，公平竞争，自由发展，在这个行业疯狂发展的初期，很多企业也确实尝到了市场带来的丰厚回报，但是就长远发展来看，中小企业的基础薄弱，实力不足，严重缺乏市场竞争力。目前，建筑市场的大型企业独占鳌头，无论是从资本基础，技术手段，装备设备，综合管理水平等诸多方面都比中小企业有较大的优势，然而面对市场环境发生变化时，中小企业缺乏竞争实力，使得经济质量低下，最终被市场所淘汰。

1.3建筑企业的技术水平偏低。

目前，我国大多数的中小型建筑企业的专业技术水平低下，造成经济质量水平难以提高。建筑行业发展初期，大多数都是采用人工式的生产形式，劳动力廉价且专业技术水平偏低，日积月累形成的发展模式，短时间内难以改变，建筑企业没有把盈利投入到专业技术的提高中，没有形成可持续发展的机制，行业的发展还在重复传统的生产运作模式，没有对工作人员进行专业的培训，装备设备也没有明显的提高，导致整体行业的技术水平偏低。

1.4建筑企业工作效率低下。

建筑企业的员工专业水平低下是普遍存在的想象，专业水平低下加上传统的生产运作模式，自然造成工作效率偏低，同时建筑企业缺少对配套设施的投入，配套设施不健全也是常态，工程施工期间，设备租赁，操作人员临时招募，没有系统的施工操作培训，设备没有及时的保养维护，同时也造成了工作效率相对较低的现象发生，中小企业不敢承接大型项目，小型项目竞争激烈且收益率低，自然阻碍了行业持续健康的发展。

质量成本管理的论文如何写篇十一

我国社会的市场经济形势造就了企业适者生存的发展模式，只有能够把握市场经济发展的脉搏，并作出相应的改革和调整，才能适应市场的发展，适应时代的发展。通过市场经济的调节机制，把更有发展潜力、更有竞争力的企业留存下来，建筑行业若想在市场经济环境下进步和发展，就要及时的把握市场经济的发展契机，摸清其发展规律，努力发掘市场风险，并能采取有效的风险防范措施，最大可能的规避风险，面对恶劣的经济环境时，能够做到先立足后发展，不断强化自身的薄弱点，掌握科学的企业管理手段，学习先进的企业生产和运作模式，不断提高自身综合水平，确保企业在经济改革的浪潮占有一席之地。

2.2加强建筑企业的人才培养和现代建筑科技的运用。

人才是企业发展的根本，任何生产经营活动都离不开人为的操控和管理，企业要加大对内部人员的人才培养，上至管理层，下至基础的生产操作人员，都要加大培训的力度。加强对管理人员的现代管理理念的`培训，掌握现代的科学管理方法，并能结合企业自身的情况，制订适合自身的发展战略目标，制订可行的发展道路。加强对基础生产操作人员的业务培训，熟练掌握各项生产运营技能，提高个人的综合素质，培养其爱岗敬业的工作精神，提高工作效率，为企业的发展尽绵薄之力。在加强自身人才培养的同时，还要加大优秀人才的引进，同时引入先进的生产管理经验，使企业更加具有凝聚力，更有利于企业的长远发展。同时，企业要迎合时代的发展，更新企业的基础设施，淘汰落后的生产技术设备，减少资金资源的闲置，借鉴发达国家的发展经验，积极引进先进的建筑科学技术，应用到自身的项目建设中，改变我国现在低端生产的运营模式，为企业的可持续发展奠定基础。

建筑企业要对自身情况进行客观的分析，发现自身的优势和不足，在弥补自身不足的同时，要加大自身的优势，增强企业自身的市场竞争力，努力承揽大型的生产建设项目，不断累积建设经验，促进自身的发展。同时，在有必要的情况下，可以通过企业联合兼并的形式把中小企业进行整合，弥补中小企业资本基础薄弱的不足，充分发挥各自的资源优势，争取更大的市场空间。政府要鼓励中小企业进行资产重组，企业获得更大的资本进行基础设施建设，扩大企业规模，创建更多的大型企业，在市场竞争中更有发展潜力和竞争实力，优化产业结构的同时，创造更大的经济效益，带动地方经济更大的发展和进步。

3结语。

建筑企业要在多变的市场环境下生存和发展，就要从行业的整体发展规律着手，制订科学的管理体制，培养优秀的人才，提高企业的生产经营水平和综合管理水平，壮大自身的实力，获得更大的市场生存空间。建筑行业要积极鼓励中小企业进行扩大或资产重组，打造更多实力雄厚，技术先进的大型建筑企业，面临重大的生产建设项目时，有充足的生产建设实力和经验，在面临市场经济变化时，具有更大的市场竞争力，促进整体行业建筑经济质量的提高。

参考文献:。

[1]徐迪.浅析中小建筑企业提高建筑经济质量的重要着力点[j].民营科技,(7):108.

[2]朱启昉.调优结构是提高建筑经济质量的重要着力点[j].黑龙江科技信息,2016(19):286.

质量成本管理的论文如何写篇十二

课堂教学是一个双边活动的过程，教师的责任在于为学生提供各种学习条件，给予点拨、激励，唤起他们发自内心的学习欲望，使他们进入主动状态，让他们“入景入情”，以最佳的学习心理去获取知识，并求得快乐。

首先，教师要善于在教学中创设各种活动情境，使课堂教学有声有色、生动有趣。要让学生的感知处于兴奋状态，引起无意注意，激发他们认识的兴趣，从而促进其思维的发展。要善设悬念，以疑激欲，学生的积极思维往往是从疑开始的。现代教育心理研究表明：精彩的课堂开头，不仅能使学生迅速地达到兴奋，而且会把知识的学习当成自我需要，促进教学任务顺利完成。

其次，在课堂教学中还应使学生敢想、肯想。任何认识活动都是在一定情感的作用下进行的，浓厚的兴趣、强烈的求知欲是学生肯思考的直接动因。因此，我们应注意改善教学过程中传统的师生交往方式，创设民主、平等、和谐的教学氛围，让学生敢想、肯想，即使想得不完善，甚至想错了，也不会产生思想压力。对学生中具有独特想法的，要特别呵护，决不轻易否定，注意精心保护学生的积极性和自尊心。教师在课堂教学中应对学生充满爱意，理解学生的感情和需要，营造和谐、热烈的气氛，这样就容易唤起学生心理的共鸣，调动他们的学习积极性。

二、积极创设自主学习的课堂氛围。

在教学过程中，无论是知识的获得还是智力的开发，无论是情感意志的培养还是思想品德的提高，都必须通过学生的积极思考和实践活动。必须尊重学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性，引导学生积极参与教学过程，才能促使学生在知识、能力和思想方面取得进步，完成教学任务。因此，把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，这是培养学生自学能力的主渠道。

首先，提供讨论交流的机会，培养交际能力。在课堂上为学生提供畅所欲言、各抒己见的机会，能有效地培养学生的交际能力。引导学生自主学习，教师要给学生创设一个民主、平等、和谐的环境，让学生充满自信，激发学生的交际欲望。其次，调动多种感观参与学习，发挥学生的主体作用。把课堂还给学生，就要让学生在课堂上有独立思考的时间，充分调动多种感观参与学习，领会文章的意思。要给学生提供动手的机会，动口不动手是语文教学的一个弊端。要真正把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，提高学生自主学习的能力。

三、注重学生个性的发展。

心理学研究表明，影响学生学习质量的因素有教师因素、课程因素，还有一个很重要的因素是学习者自身的因素。教师应该学会尊重学生的差异，并在此基础上选择合适的教学方式，使每个学生都能体验到成功的喜悦，使不同层次学生的思维都能得到发展。

首先，要充分调动各层次学生的.积极性，养成良好的思维品质。在教学过程中，要注重引导学生投入到探索与交流的学习生活之中，要求多样化，使各层次的学生都得到发展。教学中要尊重每一个学生的个性特征，允许不同的学生从不同的角度认识问题，采用不同的方式表达自己的想法，用不同的知识与方法解决问题。在课堂提问、课堂训练、课外作业布置上，也要针对不同的学生采用不同的要求。对基础好的学生，应注意开拓视野，发展他们的思维能力和创造力；对于基础较差的学生，要帮助他们理解和掌握基础知识，指点他们基本的学习方法。这样，各个层次的学生都会学有所得，逐步提高。

其次，要注重人文情怀，讲究评价艺术。我们的教育对象是活生生的、有情感的、有思想的、生动活泼的人。我们对学生的评价应该充分地尊重每个学生的个性，关注每个学生的发展变化情况，把评价变得自然、得当、美好、有艺术，让优生知超越、中等生思进取、差生有目标，真正让评价促进学生的差异发展。

评价要注重过程和关注个体差异，把过程性评价纳入到课堂教学中，变成学习过程不可或缺的部分。

四、充分发挥多媒体的作用。

首先，发挥多媒体的优势，能激发学生的学习兴趣。“兴趣”是学生最好的老师，是―种渴求知识、探索事物的心理倾向。因此，教师在教学中应根据小学生心理特点充分发挥多媒体教学手段的优势，创设良好的教学情境与氛围，增强审美感受，以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。

其次，发挥多媒体的优势，突破教学难点，培养学生的学习能力。在教学中适时运用多媒体技术，展示相关的画面，帮助学生消除学习过程中的思维和表达障碍，能有效地激发学生形象思维的发散、收缩、提炼、深化，降低学习难度，对突破教学难点往往能收到事半功倍的效果。

为了适应时代发展的需要，培养学生的创新能力和实践能力，我们要优化课堂教学，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥学生学习的主体作用，深挖学生学习的潜能，引导学生自主发展，这样才能培养出具有创新素质的新一代。

质量成本管理的论文如何写篇十三

在课堂教学提问时，对一些难点、重点教师应首先向出色学生提问，让他们把做题的步骤过程细细讲出来，加深理解。而对于比较容易的知识点，多留给差生，鼓励他们解答，并多问几个为什么，让他们回答，给出色生进一步思考的空间，这样优势互补，难易结合，很好地调动了学生的积极性。

2.适时表扬、鼓励，让课堂充满活力。

在教学中，教师要寻找每位学生的“闪光点”，多鼓励、多表扬、少批评，让学生产生积极的学习情感。教师应多用肢体语言来激励学生，让学生知道教师时刻在关心他、鼓励他。

3.把课堂教学和实际生活有机结合起来。

我们要认识到，课堂教学实际也不是简单空洞的，也不是脱离实际生活的，它是为现实生活，乃至以后的工作服务的，是为现实生活打下坚实基础的。我们要引导学生理解数学是“从生活中来，到生活中去”的乐趣。

发挥学生的主体作用引导学生积极主动参与教学过程。

由于数学教学的本质是数学思维活动的展开，因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。我们不仅要鼓励学生参与，而且要引导学生主动参与，才能使学生主体性得到充分的发挥和发展，只有这样，才能不断提高数学活动的开放度。这就要求我们在教学过程中为学生创造良好的主动参与条件，提供充分的参与机会，具体应注意以下几点：1、巧创激趣情境，激发学生的学习兴趣。教学实践证明，精心创设各种教学情境，能够激发学生的学习动机和好奇心，培养学生的求知欲，调动学生学习的积极性和主动性，引导学生形成良好的意识倾向，促使学生主动地参与。2、运用探究式教学，使学生主动参与。

教学中，在以教师为主导的前提下，坚持学生是探究的主体，根据教材提供的学习材料，伴随知识的发生、形成、发展的全过程进行探究活动，教师着力引导学生多思考、多思索，让学生学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，只有这样，才能使学生品尝到自己发现的乐趣，才能激起他们强烈的求知欲和创造欲。只有达到这样的境地，才会真正实现学生的主动参与。3、运用变式教学，确保其参与教学活动的持续热情。变式教学是对数学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式，以暴露问题的本质特征，揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法。通过变式教学，使一题多用，多题重组，常给人以新鲜感，能唤起学生的好奇心和求知欲，促使其产生主动参与的动力，保持其参与教学过程的兴趣和热情。

质量成本管理的论文如何写篇十四

1、引言。

企业的整改、建设、扩大无一例外的需要一定规模或者大规模的房产建设项目,在房产项目建设的过程中,项目质量成本的管理与控制,就尤其显示出重要性。项目的成本管理与控制水平彰显企业的基础实力,在一定程度上也是企业生产经营的关键。随着我国企业的深层次发展与企业改革的深入,越来越多的企业意识到,企业的占地面积,人员数量已经不能彰显企业的实力。企业要获得更高的经济效益,就必须合理安排在生产过程中的收入与产出,在不影响质量的情况下重视成本的控制,是提高企业管理水平最重要的方法之一。从经营的角度看待企业在房产项目上质量与成本的管理控制,同样符合投入要为产出服务的根本原理。企业在扩大生产规模的同时,房产建设项目的质量管理与成本控制,也是彰显企业生命力的重要方面与发力点。

在既定的技术经济条件下,企业对质量的形成和发生加以必要积极的影响,从而实现最佳效益的行为,统称质量成本控制。对质量成本的控制,充分反映了现代企业对产品质量与产品成本的重视程度,也反映了在经济与技术结合的情况下技术必将促进经济和社会发展这一必然的历史趋势。如何以最低的成本换取最大的利润,是每个生存着的企业必须要思考的生存战略。在企业房产建设项目质量成本管理的过程中,要从预算,建筑工程技术与后期维护三个方面控制。

2.1前期准备方面。

2.1.1在工程前期,建设单位应预先做好市场调查,选择建筑公司与建设地点,权衡项目建设是否可以促进企业发展。在市场调查的过程中,作为对业权拥有所有权的企业,应该做好规划,研究建设地段,勘探地形的具体工作,避免土地、人员与资金的重复浪费。

2.1.2创编可以执行的研究报告,规划建设蓝图。研究报告一定要适应社会经济客观发展,确保研究报告的可执行性,在适应客观事实的基础上发展,避免发生在实际操作过程中无法执行的状况,从而避免土地,人员与资金的重复浪费。

2.1.3办理相关土地使用证明,城市规划许可证明。企业对项目建设实地进行勘探,设计单位招标。确立设计单位,让设计单位根据地质勘探报告以及甲方的规划方案规划设计加工图纸。在对设计单进行招标的过程中,要慎重敲定研究的最终方案,避免重复修改方案。

2.1.4实现设计图纸实现审批,消防部门备案,所在地建委备案,建筑工程质量监督备案。在备案的过程中,应做好图纸内容的审核工作,避免图纸重复修改过程中的人员重复设置。

2.1.5办理施工许可证,施工单位及监理单位进行招标,确定施工单位与监理单位。在确定施工单位的过程中,应尽快研究决定出施工与监理的单位,以避免完成工程的时间延期。

2.2实施工程阶段。

在建筑施工的过程中,工程质量的好坏直接关系到施工成本的大小和项目管理工作的效果。目前工程建设甲方十分重视施工阶段的质量成本控制,因此不再详述。

2.3后期维护阶段。

施工完成之后,应由具体技术人员,检查地面防水,水路电路排布是否符合标准,发现问题,处理问题,让问题从源头处得到遏制。从而让企业实现房产建设项目质量成本管理与控制。控制成本作为每个行业关注的重点,在一定程度上也是企业运作的难点。由于不同的企业所拥有的资源与人员结构不同,不同的建设项目也因为面临的现实问题不同,成本控制的失策影响企业在行业中的立足与发展。

3、要切实提高企业的成本管理水平。

3.1企业房产建设项目的成本决定着企业为项目的总投资费用。工程项目成本的控制应该贯穿于项目建设开始到交付使用的全过程,投入的成本控制更能保证项目最终最合理的成本范围。

3.2在项目决策的过程中应该充分考虑到项目要与企业发展相一致。项目的决策要建立在现实宏观正确的基础之上。谋求发展,兼顾环境,让企业不仅要考虑项目的经济内部收益率,还要分析项目与宏观政治,经济环境,现实社会的协调性,与人文环境的协调符合性。降低项目建设过程中消耗的劳动力与物化劳动,从侧面提高企业的经济效益,一直都是每个企业希望实现的目标,正确核算项目在建设中的成本,在执行项目的过程中严格控制各项费用的支出。控制成本不光要实施在项目开始之前,在项目实施的过程中也依旧可以控制相关成本,只有将成本贯穿于项目实施的各个阶段,才有可能做到成本控制,工程控制与质量控制,让成本控制,工程控制与质量控制互为关联。控制施工成本,首先要控制项目的质量和进度,企业房产项目的建设要素同其他项目是不一样的。作为成熟的企业房产项目,根据其所在地理位置的不同,项目的建设要求不同,项目的建设材料也会不尽相同,不同的项目内容与要求决定着建设要求的不同,建筑材料的不同。

4.1企业房产建设项目的土地使用费用支出。主要包括:建设房屋用地,绿化用地,配套设施用地,物业管理部门用地等费用。

4.2企业房产项目建设使用的材料费用。主要包括:石料,沙土,水泥,钢材与装修建材费用。

4.3企业房产项目的建设配套使用材料费。主要包括:排水管道,绿化草坪,树木等费用。

4.4企业房产项目建设的人工费用。主要包括:从开始设计,测量,施工过程中的人工费用。

4.5企业房产项目建设的机器设备费用。主要包括:企业房产建设过程中使用到的工程车,挖土车,运输机械,排水设施,抽水机等运作费用。

4.6其他费用。主要包括:在企业房产建设项目基本完工后的防护材料,防风材料,防雨材料,标志牌应用材料以及其他临时费用。

5.1质量成本管理与控制能为实现目标打下基础。质量成本管理与控制帮助企业决定投资成本,施工建设的时间与建设项目的大小。企业在房产施工的过程中,应该首先实现项目建筑材料费的质量成本控制,其次是项目实施过程中的人工成本控制,在控制材料与人工成本的基础上实现机械成本的控制,最后实现其他费用的控制。

5.2质量成本管理与控制是一种科学的管理手段,对已存在的活动价已影响,让其按照预定的方式前进。在项目实施的过程中,企业可以借助相关技术工具,在实施过程中严格把关,采用项目内部责任分解的方法,具体考核相关措施,从细节抓起加强执行的力度,才能让企业房产建设项目质量成本管理与控制加以实现。

成败是由细节决定的,没有失败的行业,只有失败的企业。项目的失败,绝大多数并不取决于决策失误,而是覆舟于缺少不折不扣执行的规章。质量成本管理与控制能让企业在生产经营的过程中认知目标与成本之间的差异,从而采取措施,在保证完成目标的前提下,尽可能的减少过度消耗,为企业的发展和社会的进步做出贡献。

质量成本管理的论文如何写篇十五

成本管理通常被看做是企业财务部门和管理层的责任，长期以来未能引起广大职工的足够重视。即便企业各单位各部门都能采取降低成本的措施，但由于部门之间、单位之间缺乏协调、配合，企业客户、供应商间的协调合作不够，这将错过许多降低成本机会。

企业管理的核心是财务管理，财务管理的重点是资金成本管理。要通过资本的运作，提高资金使用效果，实行开源节流，降低生产耗费，提高赢利水平。首先是严格会计制度，使企业的经营活动建立在统一的会计制度之上，避免企业财务出现漏洞与黑洞；其次要严格执行《会计法》等法律法规，如实编制资产负债表、损益表和现金流量表，准确反映企业经营状况，为企业科学决策提供可信的依据；再次是严格财经纪律，加强对企业经济活动的审计和监督，坚决纠正做假账、违反财经纪律、营私舞弊、挥霍浪费等现象；第四是加强财务管理系统的建设，使之向着规范化、制度化方向发展，广泛运用计算机技术，建立先进和可靠的财务管理网络。

企业成本的形成是企业内部各部门、各环节的各项要素与活动共同作用的结果，因此企业在新时期进行成本管理与控制时，应将全体员工视为成本控制主体，将成本控制意识作为企业文化的一部分，自上而下树立成本意识，让各级管理人员和每个职工认识到主观能动性和创造性对成本降低的重要作用。成本管理应该是全员行为和全员关注的焦点。企业应着力塑造一种注重细节、精打细算，讲究节俭，严格管理的成本意识，使其成为企业文化的核心，一切行动和措施都应体现这个核心。

二、如何有效控制邮政企业的成本费用。

有效管理和控制企业成本费用，是任何企业在面临日益激烈的竞争中取得优势的根本前提和关键因素。邮政企业从98年邮电分营后，一直致力于成1本管理与控制，探索发展之路。

（一）制定措施，压缩开支，源头避免。

制定行之有效的成本费用管理措施，是成本费用管理的基础。近年来，邮政企业成本费用管理措施主要有如下方面：第一，划清责任单位，明确责任人。第二，制定管理办法，明确开支范围和标准及审批权限。注重审批控制，避免浪费、挪用。第三，实行财务预算，对预算外费用要上报审批方可开支。第四，实行收支两条线管理。第五，加强成本费用构成情况分析，查找异动项目原因。

成本管理不应简单地等同于降低成本，应立足于预防，从源头上控制成本的发生，集中消除无效作业和任务，能不发生的就不发生，能用更经济方式的就取代原来的方式，这样从源头上避免，比一味压缩更为科学合理，实现由传统的“节约、节省”向效益观念转变。成本费用的控制关键在于“成本避免”。

（二）注重短期成本，也要注重长期成本。

短期快速的成本降低措施有可能以牺牲长期成本降低为代价。因此成本控制涉及长期成本和短期成本之间的关系问题。比如在设备技术性能的选择上，设备性能影响到长期成本与短期成本之间的抉择，设备性能高，投资大，成本的资本化程度高，需要长期分摊的成本高，但设备使用期间的变动成本会显著降低。因此，企业需要在综合考虑资金实力、营业规模、生产能力利用率和变动成本的降低幅度等因素之后，在长期成本和短期成本之间做出适当的权衡和选择。

（三）控制作业成本是突破口。

邮政长期以来形成“全程全网”的运作和结算模式，当前竞争压力要求邮政企业分产品提供比较合理的成本数据，而邮政产品大量的共同费用难以准确分配，使企业无法得到真实准确的单项产品成本信息，进而无法对竞争性业务进行定价，难以实现对邮政产品的战略定位，从而错过商业机会。

依据“谁受益、谁分担”的原则，邮政企业也在着力于共同费用在每个单项产品之间的分配。目前，分配的程序是，先把有明确归属的直接成本计入对应的产品成本，对不能直接计入的，主要是资产的折旧与摊销、人工成本、2管理费用等项目，先按单位(部门)归集，之后再按照各单位测定的费用分配比例在各期、对各个单项产品进行分配。但这些费用的分配不仅仅是算术问题，还是管理问题。从管理层面看，间接费用的分配隐含着效益评价与激励的问题，哪个单项业务分配的间接费用越多，效益越不理想。选择不同的分配方式，关乎市场的定位与导向。主要存在问题如下：

1、单一成本分配标准不合理。如在邮件处理环节，目前主要是按业务量对该环节的成本进行分配，这会造成业务量大、低复杂程度的产品分配成本高，业务量小、高复杂程度产品分配成本低。

2、成本分配无法体现区域差异。如在水、电、交通、通讯等基础设施落后的区域，承担的实际成本远大于按标准测算分配的平均成本。这也会给企业决策带来失误，使高估成本的产品失去竞争机会，使低估成本的产品产生潜在损失。

3、原有资源配置不合理，导致产品成本信息失真。邮政企业成本费用是先按部门层层归集，之后再按比例分配到单项产品，而各个单位(部门)所拥有的资源本身是不合理的或者是不均衡的，所占用资源的成本费用分摊到各个产品之上，也造成产品成本信息失真。

针对这种状况，应引入作业成本计算的方法来加以改进。邮政单项产品成本就是这项产品从“窗口收寄——邮件处理——投递——客户签收反馈”所需要的全部作业的成本总和。作业成本管理在企业管理方面有两大作用：首先，具有压缩作业的资源投入，提高作业效率，降低固定成本的作用。主要表现在一定的作业量消耗的资源费用越少，提供的产出功能越多，作业效率越高，产出价值越大。其次，具有把资源用在最有利可图的地方，优化资源配置的作用。主要表现在通过相对准确的成本对产品重新定价，根据成熟产品的实际成本采取降价策略提高获利产品的销量，从而使产品结构得以调整。

三、把握战略成本。

战略成本寻求并创造企业长期竞争优势，从战略高度对企业成本结果及成本行为进行全面了解控制和改善，其目标是获取成本增值，具有前瞻性。从战略成本角度考虑邮政企业成本费用控制和管理，笔者认为主要有如下着手点。

（一）加大邮政企业资产盘活力度。对闲置资产进行出租出售，降低这部分资产占用成本对产品成本的影响，使企业更具竞争力。

（二）合理调度，优化邮政网路结构。邮运网路整体结构的调整，和与之相匹配的车辆装载量的调整，能从根本上使整个“邮件流”网路更有效率。

（三）优化城乡营业网点布局。把有限的资源投入到最有效益的地方，实现企业利益最大化。

（四）业务重组，管理流程再造。建立以关注客户需求为导向的业务流程体系，打通部门墙，使组织管理扁平化，从而降低企业管理和运营成本。

（五）推行邮政企业用工制度改革。采取多样的用工形式，如对部分季节性明显的岗位采用季节工、钟点工，节约企业人工成本。

战略成本把以往不可控的成本变为可控成本，和作业成本相辅相成，互为依托，能使成本管理起到更显著的效果。

四、抓内部成本，也要抓外部成本，注重整体控制。

传统的成本管理与控制，较多关注企业自身的生产作业环节。笔者认为，更需要通过整合上游供应商和下游客户环节，全方位控制企业整个生产经营过程，使最终产品的价值(1+12)而成本(1+12)，达到整个价值链成本最小化，这必然成为邮政企业竞争战略选择的新依据。

由此可见，企业应注重短期成本与长期成本相结合；控制作业成本，把握战略成本；内部成本与外部成本并重；提高企业核心竞争力为目标来实施成本管理问题。

参考文献：

[1]袁天荣.成本抉择关系分析.财会通讯，2009，(10).[2]焦跃华.论战略成本管理的基本思想和方法.会计研究，2009，(2).[3]杨梅英.知识经济与管理创新.经济管理出版社,2010.

质量成本管理的论文如何写篇十六

摘要：目前，我国经济发展的过程中建筑行业仍然发挥着其极为重要的作用，其在改善人民生活与推动国际经济发展的过程中具有积极的作用。本文主要是以建筑经济治理与建筑行业发展之间的关系进行了阐述，并对如何提高建筑经济的质量提出了一些建议。

引言。

我国经济随着改革开放的不断深入而进入了高速发展的时期，而这对于各个行业的发展都有极大的促进作用，对建筑行业而言更是不例外。近年来，随着我国宏观调控力度的不断加强，使得越来越多的高楼大厦如雨后春笋般出现，而这与建筑行业的发展是密不可分的。但是，现阶段我国的房地产行业在发展的过程中依然存在着很多的问题，特别是建筑经济质量方面的问题尤为突出，而这些关于建筑经济质量的问题，迫切的需要政府相关部门与建筑行业人士的共同努力才能从根本上得以解决。

1.1建筑市场分布不集中。

由于我国建筑行业发展起步的时间大都在20世纪70年代，在实际发展的过程中为了更好的适应市场经济发展的速度，导致了其发展速度过快以及企业集中力度相对不足的现状。这一问题对于整个建筑行业向多元化方向的发展也极为不利。经过一段时间的发展，20世纪有了一定程度的提高，但是其整体的发展依然不是十分的理想。正是由于很多地区的大型企业的发展结构几乎相同，而且整个行业的发展水平层次不清，都是造成目前我国建筑行业始终没有形成良好的发展体系，从而对建筑行业的整体经济质量造成了严重的影响。

1.2建筑企业数量多，以中小型企业为主。

改革开放之后，我国逐步形成了自由竞争的市场经济。而这也为我国建筑行业的发展提供了极大的空间和机遇。正是因为这样，使得之前希望通过大型企业带动小型企业的发展，并促进其他行业发展的希望破灭了，从而导致了行业发展的严重不平衡。大型企业不但辐射面广而且竞争力也相对较强，小型企业则在发展的过程中因为其自身的市场竞争力不足，导致了其经济效益相对较低，最终因为无法适应残酷的市场经济体制而逐步的被淘汰。

1.3建筑企业技术水平较低。

目前，我国大多数中小企业都存在着专业急速水平不高的状况。造成这一原因最主要的因素就是，由于我国人口众多且劳动力较为廉价，所以建筑行业在最初起步的阶段大多都是靠手工进行劳动。而建筑企业内部的员工则基本都没有接受过专业技能的培训，同时企业使用的相关设备也十分的简陋，从而导致了这种状况的出现。

1.4建筑企业工作效益较低。

当前，很多建筑企业内部的工作效率不高，从而造成了经济效益较低的状况。而造成企业工作效率始终无法提高的原因是其企业内部员工专业水平较低以及配套设施不健全等因素。同时伴随着数量众多的中小型建筑企业的迅速兴起，导致了企业在进行项目建设的过程中所投入的费用越来越高，加之其内部工作效率相对较低，所以造成了实际回收效益较低以及风险较高的现象不断的出现，同时由于能够承接大型项目的企业相对较少，也在一定程度上制约了整个建筑行业的发展。

质量成本管理的论文如何写篇十七

建筑企业在面临建筑经济质量等问题时，必须积极的进行企业自身的反省，认真的分析出现问题的原因，并根据具体的情况采取积极有效的措施予以改善。

2.1市场经济的内在规律要充分把握。

我国目前所形成的市场经济最大的特点就是优胜劣汰，并进行市场资源的重新配置。如果建筑行业想要从根本上促使经济质量提升，就必须采取切实有效的措施充分的利用市场经济发展为企业提高的机遇，将优质的资源及时的掌握在企业的手中[1]。我国建筑行业随着全球一体化进程的不断加快，不但要面临国内市场的激烈竞争，同时也面临着国外企业所带来的冲击。所以，必须采取积极有效的措施进产业结构的迅速调整，通过吸取国外企业先进的运营管理模式，促进自身水平的不断提高。才能确保我国建筑企业在激烈的市场竞争中占有一席之地。

2.2建筑企业需要不断整合，提升企业的.经济规模。

目前，我国建筑行业发展的过程中主要以中小企业居多，而且发展层次也比较单一。为了从根本上扭转这种发展现状，就必须极大对大型企业的扶持力度，同时将一些效益相对较低且经营风险较大的中小型企业进行合并兼容。将大型企业的模范作用充分的发挥出来，促进周边中小企业的迅速发展。而对于一些具有极大发展潜力、市场份额较大或者竞争力相对较强的大型企业，政府相关部门必须予以积极的鼓励和支持，同时尽可能的使发展资源流向这类企业。只有这样才能促进我国大型建筑企业数量的迅速增加，同时对于促进其向多元化方向发展以及市场竞争力的增强都有积极的作用。通过龙头企业培育力度的加强，使这些企业可以在行业中发挥出其推动行业发展的积极作用。

2.3加强建筑企业的人才培养以及科技技术。

不管什么行业都需要专业的人才，而人才也是体现企业市场竞争力的重要指标，更是企业发展的动力源泉。同样建筑行业也是这样的，不管是大型企业还小型企业，要想确保其在激烈的市场竞争中占有一席之地，就必须重视企业人才的培养和引进[2]。而作为建筑行业则必须充分的重视对企业现有员工的专业素养培训，积极的从企业的内部进行人才的挖掘，同时对于行业内的专业人才也要不断加大引进的力度，积极的发挥人才在企业发展过程中的作用，同时重视各种现代化设备的积极引进，对于陈旧机器设备必须及时的予以淘汰。

2.4进行建筑企业内部结构优化。

大型企业必须成为市场经济中组织结构的主导者，但就目前的情况而言，由于我国大型企业的数量还相对较少，因此必须采取积极有效的措施进行规模较大、经济实力雄厚的大型建筑企业的组建，并为其发展提供经济、技术以及政策方面的全方位支持，使其可以迅速的发展为行业的龙头企业。在发展中小型建筑企业的过程中，必须要发挥出自身的特色，将企业逐步的做强、做精。同时采取科学合理的措施控制中小型建筑企业的市场准入制度，严格的进行中小型企业数量的控制，确保整个建筑行业可以实现结构分布的逐步合理。

3结束语。

我国经济发展的好坏不仅直接影响到建筑行业的发展，同时也事关人民的安居乐业，更是我国经济发展的风向标。就目前而言，国家、社会都必须依靠宏观调控对其发展进行认真的审视。才能在对其进行结构优化的同时，促进建筑行业的健康稳定发展。

参考文献。

[1]佟磊.房屋建筑工程施工质量管理的研究[d].吉林大学，2015.

[2]夏峰海.中国建筑第八工程局有限公司发展战略研究[d].石河子大学，2015.

质量成本管理的论文如何写篇十八

随着iso9000族标准在企业的推广和深化，已引发人们对“iso9000问题”的理性思考，其中最突出的是质量体系的“有效性问题”，在iso9004-1：1994中，“质量体系的财务考虑”要素明确指出;“以财务用语来度量质量体系的有效性是重要的。有效的质量体系对组织的盈利和亏损的影响至关重大，特别是通过运作的改进从而减少了由于失误造成的损失以及提高了顾客满意时更是如此。”标准为解决质量体系的有效性问题指明了方向，为企业通过开展质量成本管理来改进和完善质量体系提供了有力的理论依据。

对于获证企业来讲，当前最紧迫的问题就是尽快开展质量成本管理，在实现扭亏、摆脱困境的过程中充分发挥质量体系应有的作用。下面，谈谈关于开展质量成本管理的几点建议。

建议之一：转变观念走出误区。

对获证企业来说，“取证”是参与市场竞争的“护照”，是促进企业管理上台阶的手段，但不少企业是为“取证”而“取证”，未从本质上认识到“取证”的目的是以适宜的产品质量参与市场竞争。这是导致“质量体系说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的根本原因。企业应彻底转变观念，丢掉“等、靠、要”的依赖思想，从市场实际需求出发测算每道工序的目标成本，逐层分解落实到每一位职工;将其与职工的工资收入挂钩，使每一位职工都切实体会到市场的压力，树立市场观念。企业应形成一种用货币价值的作用来激励和调节职工积极性和创造性的竞争气氛;废弃非理性的决策，采用科学的管理方法，真正走出“管理是摆设”、“管理是花架子”的认识误区。

管理资料。

切实做到人人有专责、事事有人管、办事有标准(制度)、工作有检查、考核有奖罚。

首先，质量成本目标应与质量目标有机衔接，质量成本目标应是质量目标的重要内容。

其次，在管理职责和有关质量体系文件中，规范每个职工的任务、职责和权限，明确考核标准并坚持考核，真正体现出质量经济性和质量成本的思想。

第三，根据企业实际确定适宜的质量成本科目，健全质量成本管理制度，明确有关部门和人员的任务、职责和权限，使其成为质量责任制考核的内容。

第四，健全以质量管理部门为中心的质量信息反馈管理系统，理顺质量信息流通渠道，及时收集、分析、处理、传递有关质量信息，供企业领导决策时参考。

建议之三：注重培训提高素质。

“以人为本”是质量管理的基本思想之一，它要求企业必须“始于教育，终于教育”。

首先，对企业领导和有关管理人员开展质量成本管理教育，增强他们的质量成本意识。学习的重点应放在质量成本与产品成本的关系、质量成本与产品质量的关系、质量成本在企业各项费用中所占的比例、质量成本对企业经济效益的影响等方面，使企业领导高度重视产品质量。

其次，对质量管理人员、有关技术人员和统计、财会人员进行教育和培训(这些人员是质量成本管理的操作者和执行者)。培训应分阶段，以交流为主。在开展质量成本管理的初期，主要学习质量成本管理的基本原理、概念、方法，以及质量管理的原理、方法等。在此基础上，学员应了解和熟悉企业质量管理现状、质量体系结构和实际运行情况，独自提出一套质量成本管理体系，相互交流，取长补短。然后，综合学员的方案和意见，建立适合企业实际的质量成本管理体系。

第三，随着质量成本管理的开展，企业应针对出现的问题，组织有关人员实事求是地分析原因，采取措施，不断改进和完善。

建议之四：突出重点有的放矢。

开展质量成本管理应突出重点，在对企业质量成本现状作出充分调查的基础上，结合行业特点和企业实际质量费用的开支情况，提出重点控制的质量成本二级科目或关键工序一次合格率(通过率)，使企业的质量成本管理效益明显，从而最大限度地得到企业领导的支持，以有利于质量成本管理工作的全面推广和开展。

iso9000族标准提出的企业管理思想仅仅是最基本的质量保证要求，只有深刻领会标准的精髓，利用各种现代管理技术、方法和手段(包括质量成本管理原理和方法)才能使质量体系不断完善和改进井有效地运行。