快乐足球如何写(模板10篇)

自律是指个人能够自我约束和管理自己的行为，它是成就成功的重要品质之一。写总结时要注意用语得体，注重积极向上的态度与语气。总结是一个不断学习和提升的过程，我们要善于总结自己的经验和教训，不断改进和完善自己。

快乐足球如何写篇一

那个足球，在我的眼里，早已不是一个小小的皮球，而是一个有一头黑发穿一身洁白衣服的精灵，他多数时候像个威武的男子汉，偶尔，也像个纯洁的少女，头顶一方碧蓝的天空，脚踏一片翠绿的草地，走过如梦的四季，让我始终为它而惦念和揪心。为它而笑，笑出一片豪迈；为它而哭，哭出一份真情；为它而歌，唱出那种激越思绪；为它而怒，怒向虚伪讨回公理；为它而骂，骂出一颗正义之心；为它而狂，狂到极至，就成了真球迷！

曾经，不懂足球，不懂它的真正涵义。只知道足球很受群众欢送；只知道一支球队11名球员为破门而传球；只知道足球场上最风光的非进球者莫属，这大概是两、三年前我的想法罢。

现在，我对足球似乎稍许明白了，至少可以说是比以前的迷惘无从要好得多了，足球，所代表的绝非个人，而是一个团结的球队，是一个凝聚球迷呐喊与希望，甚至代表国家尊严利益和开展的庞大"组织"。从球员及球队而言，踢足球并且踢好足球就是他们的职业和最端庄的使命。在旁人看来，这个使命是神圣的`却又不乏极其艰巨，而战胜它的最根本要点就是"团结协作精神"因为不团结的球队使球员的个人能力再好，也都是无稽之谈。从球迷来说，欣赏、品味那种酸甜苦辣，那份喜哭笑骂，那片执着热情，那种足球所带来的狂热、喝彩、激情、哭泣，静下心来感受那足球艺术蕴含着的一份难以言传的美丽。

快乐足球如何写篇二

下课的铃声响了，我飞快的走到课程表前，“哇！体育课，又可以踢足球啦！”我转过身激动把这个消息告诉大家，教室里立刻沸腾起来，同学们一窝蜂地向操场跑去。

熟悉的音乐想起来，我们自觉地排好队，一会儿体育老师来了，我们先做热身运动。然后跟往常一样，老师安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，学习上我们经常互相帮助，但在球场上我们却是十足的“敌人”，我们的`球技几乎不分上下。一会儿比赛开始了，我俩都是前锋，中场发球后，我们都进入了比赛状态。我抢到了球将球一带向李康威的球门跑去，突然李康威冲到了我的前面，我急中生智的改变了方向，暗想，一定要将球先稳住，轻轻地向前一带，躲过了对方的阻拦，看准机会，猛地起脚怒射。“耶！球进了！”我激动的大喊。为我们球队得了一分。

中场发球，李康威不甘示弱，他带着球向我方进攻。只见他灵活地盘过我方的后卫，连闯数关，直攻球门区，急停，转身，飞起一脚球若流星般向球门划去。我们瞪大双眼，“天哪！真厉害！”

我们一连踢了三四场，双方基本保持平局，虽然大家都满头大汗，但脸上却露出喜悦的笑容。

不知不觉中下课铃声响起来了，我们却仍沉浸在比赛的喜悦中，大家依依不舍的离开了操场，这真是一节快乐的体育课！

快乐足球如何写篇三

训练主题：

器材：足球、标志服、标志碟（桶）。

训练时间：

出席人数：

练习1（时间：10分钟）图。

组织方法。

练习要求、要点。

热身。

器材：标志盘，标志桶，足球。

方法：

1.小学员先跟着教练进行慢跑，伸拉，活动踝关节等无球热身。

2.拿4个足球进入场地进行演示，球员a用手抛给球员b，球员b用脚弓将球踢还给球员a，球员相互进行练习。

3.练习完成后，左右两边小学员各组成ab组进行小比赛，标志盘为中线，队员可以用脚弓传给队员，也可直接踢到对方半场。

练习要求：每位队员态度端正，积极互动，认真完成教练布置的热身。

要点1：遵守游戏规则。

2：注意观察与互动。

3：积极参与。

4：达到热身效果。

练习2（时间：5分钟）图。

组织方法。

场内球员各持一球站在侧边线，教练员背对学生站在另一个侧边线。

得分：规定时间内距离教练员最近的球员获胜。

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快乐足球如何写篇四

放学了，孩子们纷纷跑出校园，安静的道路变得热闹起来。你看！那有一群小男孩拿着足球跑到一片空地上玩起来。

突然，他们选定了一个足球开始了足球比赛，球赛开始了，前面正在激烈地抢着球，后面的那个守门员戴着手套，半身前倾，双脚向前弯曲，手放在膝盖上，像一位真正的守门员一般。

看到后面那个挺着肚子，穿着鲜红的套装小男孩了吧！看他那样的神情，呆住了，虽然没有位置坐，但也兴致勃勃地看着精彩的球赛。

那个戴着红色帽子的男孩和有着金黄的头发的男孩他们为不挡住对方观看球赛，一个向前一个向上，可是，他们似乎忘记了戴着红色蝴蝶结的小女孩，于是她不得不站起来观看着球赛，那个抱着小弟弟的孩子也来晚了，只能坐在后面看球赛了。

对这场比赛最感兴趣地，就数那位高个子叔叔了，他戴着一顶帽子，穿着西装，脸上带着激动的情感，正津津有味地看着这场球赛，好像回味着他童年时代的精彩球赛。

童年的日子就像一只蝴蝶，无忧无虑，自由自在，越长大烦恼越多，多希望再回到以前过着那美好的日子，可是，那已经过去，一去而不返。

快乐足球如何写篇五

我是一个爱好运动的阳光男孩，学校每一次的体育活动我都会积极参加，这一次的足球文化艺术节也不例外。我带着我们班的同学一块儿参加了此次比赛，心情都格外兴奋。

今天是我们第一场比赛，我们将对战的对手是5班，5班虽然实力不比我们强，但也是一支劲旅，我们一定要做好充分准备，不能“大意失荆州”。

中午我们来到操场讨论战术，上课了，所有同学都回到了教室，操场上只剩下我们班和五班的同学，准备来一场大战。这时足球队的老师走了过来给我们分发球服，我们是绿，五班是黄色的衣服。

比赛开始了，我们先攻，我把球传给陈慧敏，我自己则往前插，她来一脚直传，可惜被断了下来，5班马上开始反击，夏浩宇冲上去截住球，紧接着挑给我，我接过球，过了一个人，往前带了几步，晃个身子一脚抽射，球进了！

5班开始带球进攻，但是根本突破不了半场，他们只好往后传给守门员，企图稳定一下局势再找好的突破点进攻，但是戏剧性的一幕发生了，对方守门员居然直接把球扔给了我，我可不能错失机会，带了几步过了守门员，轻轻一推，球又进了，2比0！这也是我们锁定胜势的一球。

我们后面还胜了2班，输给了3班，打平了4班，积分小组第二，与第一名3班共同晋级，虽然我们没有取得小组第一，但是我们很享受比赛的过程，还是非常开心。

快乐足球如何写篇六

“快，快，传中……射门……进了！”多么熟悉的欢呼啊，总是萦绕在耳畔。那是我们的国度，因为有足球吸引着我们这群无知少年。

“宁，走，踢球去……叫上枫和小柯。”我回头一看原来是老班。老班可是我的铁哥们，虽说他尊为师长，但是在绿茵场上那就得看球技了，当然我承认不是他的对手，不过也有几次他被我断了球，可结果……咳！回头老班已经趴下{恐怕不进骨伤科是起不来了。

绿茵场上早已炸开了锅，热闹非凡。老班迅速调配好人选，拉开了比赛的序幕。

作为后卫的我最大的责任自然是球来人挡{人来脚铲咯！。话说这时，老班已带球迅速攻来，身旁队员也同时插上。我一看情形不对，赶忙组织好防守阵容，准备决一死战。老班“奸诈”的笑脸又露出来了。说起这张“笑脸”我气就不打一处来，记得上次就是因为‘’辱骂”这张脸而使他进了球。这次非得拼了我这条小命，以报一球之仇。

于是我紧逼上去，挡住老班的进攻路线。他往左我也往左，他往右我也往右，紧紧拖住。几番相博之下，彼此都精疲力竭。突然对方队员小柯迅速从后插上，前来接应。老班连忙将球传给小柯，回头一看，嘿！老班那张笑脸又映入了我的眼帘。再回头，小柯已大脚抽射，球直撞球门死角，咳！球竟然进了。

望着扬长而去的老班，内心……咳！说不出的悔改啊！这时枫过来了，“宁，刚才的防守不错，大家记住一点，盯人不盯球，一定要注意后插上的球员……”。枫是前锋，球技相当了得，为人坦率，重情义，为兄弟两肋插刀，决不会为自己插兄弟两刀。

这时我方以开球。我方队员小操身材魁梧，胸肌能赶上拳王泰森。只见他一路带球前攻，进攻甚是顺利，无人阻挡。因为上次小操为突破防守，将自己的厐然身躯直撞对方球员，一下子就被甩出了五米之外，那人现在都还休学在家养病呢。你说谁还敢上啊！

正当小操得意之际，有人挡住了他的进攻路线。正想着是哪个不想活命嫌自个儿命长时，抬头一看原来是老班，这下小操可傻了眼，心想将老班踢残了总归不太好，就对老班说；“咳！ms老班，我真的不想伤你，麻烦你让一下道儿，行不？”

“想伤我没那么容易，你小子别太得意了。”说话间，老班就前来抢球，小操一看情形不对，万般无奈之下，大声道：“老班，对不住了……”于是大脚抽射想打门，没曾想脚力过大，将球踢出界。小操自感有愧，不还面对对方球员的讽刺，他依旧得意的说：“我是不想伤他，故意将球踢出界的。”这话一说，我方队员自然不回放过这个‘’判徒”。于是一哄而上，准备清理门户。最后在老班的调解下，才避免了一场血腥事件的发生。

快乐足球如何写篇七

“啊哈，进球了。”你知道我在干什么吗？我在姑姑家的阳台上踢足球呢！

“啊哦，这回又会被骂了！”我不小心踢了个高球，足球越过铁栏杆，直奔别人家的阳台。我伸手过去接。不妙，没接到。反而把我的手看做垫脚板，落到了别人家的花丛中。我顿时火冒三丈，拿起扫把就是勾，没想到扫把不够长。

小姑姑走了过来，见此情景，灵机一动，犹如闪电一般的把晾衣杆拿了过来，让我把花丛中的'足球勾出来。我把晾衣杆伸了过去，果然碰到了足球。当我正要把足球勾出来的时候，出现了一个新问题。勾是可以勾出来的，但两个花瓶中间的缝隙很小，一个足球不足以通过。我把晾衣杆收了回来，仔细观察。忽然，我眼光一亮，脑子里浮现出一个念头，如如果把晾衣杆上的小丁勾勾在某一个花瓶上往回拉，就可以改变花瓶间的缝隙，使足球可以被勾出来。我按照自己想去做了一遍，足球果然出来了。

我把足球够到了铁栏杆旁边，放下晾衣架，双手伸过铁栏杆，捧起足球，往上一扔，足球再次越过铁栏杆，飞回了姑姑家的阳台。

我气喘吁吁地说：“足球踢到别人家也没把我们怎么着。”“哈哈哈哈！”

快乐足球如何写篇八

“叮零零”下课了我们不用通知，不约定，比赛双方都向长满绿草的小河边玩足球赛。

前街一队，后街一队。随自己要跟哪一队谁也不管人数多了还是少了。几个没上学的小孩子们，也跟到”球场”里乱跑乱跳。正好让他们去当球门，代替我们那四堆花花绿绿的大书包。

场地四周没有界线，比赛时间也不用看表，只要大家累了就可以休息。要问谁是裁判？每个队员都是裁判。球赛进行的很激烈，队员们那水滴般的汗珠，像断了线的珠子不断往下流。

足球赛中最有趣的队员，不用说就是小胖！只见一个球快速的向小胖飞来。小胖猛得一踢”嗖”的一声那球就进了球门。小胖在一边拍手叫好，不知道有多开心啊！的确球进了球门是好事，可小胖射进的是自家球门呀！”哈哈哈”一阵笑声传到了小胖的耳朵里，他这才反应过来，自己射进了自家球门。

比赛只好暂停了，因为全场的人有的捂着嘴偷偷笑，有的笑得都快肚子疼了，还有的笑得都站不住脚，在草地上打起了滚，根本就没力气比赛了。现在要问场上比分是多少？问谁谁也不知道。

比赛又开始了。我刚想来个凌空飞射，大显身手，谁知”球门”却消失了。原来两个小孩闲得难忍，正在一旁草地上摔跤。大家正在那里乱起哄，足球又让调皮可爱的小花猫弄跑了。正好，我们也已经累了，现在休息也无防。比赛完毕，谁也不知道哪队赢，哪队输。

我们的足球赛多么快乐，恐怕足球史上也找不到和我们相同的比赛了吧！

快乐足球如何写篇九

踢足球不但可以锻炼身体，还可以提升我们的团队协作能力。好处多着呢！

谈到了足球，我回想起了四年级，我和班上另外两位同学的组成的团队——足球铁三角。

说到了这个称号，我脑海里浮现了很多关于这个称号的故事。那时，我们班一上体育课一解散，就会踢起足球，当时别的宿舍来挑衅我们宿舍，一边说我们不会踢足球，一边又说我们踢得特别烂，我一听就急了：“你们那么厉害，不如我们踢一场，如何？”"春风吹战鼓擂，who怕who？″他们自然也不甘示弱，二话不说就同意了。于是我找到了我们宿舍的所有人，尤其是谢卓朋和黄严乐，毕竟他俩是铁三角中必不可少。

开始啦！我请何家宝做裁判，然后我们宿舍的铁三角进入高级战备状态，铁三角的攻势特别猛，运球，传球，骗球都做得天衣无缝，球到了刘欣磊的脚下，啊！刘欣磊突然被余昊康绊了一下，于是，狡猾的罗永杰马上冲上来大踢一脚，令我们开心的是，结果球到了笨拙的张洋脚下，铁三角马上冲了过来，把张洋包围了起来，他左右为难，不知往哪里突破，干脆豁出去了，用力一踢算了。闭眼！踢！可令我没想到的是，球到了谢卓朋的脚下，但可能他怕痛，竟然“灵活″的躲开了。可走运的是秦恩鸣早就看到了这个状况，于是冲了过来，结果球刚好到了他的脚下，他大脚一踢，直接踢向了球门，结果晕乎乎的，张粤东并没有守住球，进球！真香啊！他们队的智多星毛宇轩发现对方进了一个球，紧张了起来，连忙对何家宝喊道："暂停一下。”然后他们聚在了一起，像是在商量着什么。黄严乐也对我们喊到：“全部人回来，我们也要制定一个计划。”黄严乐又对我们说：“铁三角在最前面，刘欣磊和秦恩鸣在中间，周才竣在后，郑智轩负责守门。因为郑智轩手力大、个高、跳得远。”然后我们一起喊到：“加油！加油！加油！”

下半场，只见我们队形整齐队员训练有素。但是，令我们哭笑不得的'是，对方的阵型只有四个人在前面负责进球和传球，其余的六个人竟然都在球门里守门，前面的是余昊康和黄轲，辅助的是龙一诺和张洋。开始了，我们一马当先，一个人负责守门，七个人先负责守着前面的四个人，而我们铁三角就留下来负责进球，我悄悄地对黄严乐说：“你来负责飞球进门，就他们这样守，就不算他们犯规的话，我们踢地球，对我们也不利呀，所以我们对最大的希望就是你了。”他点了点头，叹了一小口气说：“好的。”只见他大脚一抬，结果从球门的上方飞了出去。自然这球就是没戏了。谁知，我虽然不会踢飞球，然后轮到我来进球的时候，我竟然瞎猫碰见死耗子，用力一踢，结果他们竟然呼啦一下就散开了。然后我自然就进球了，只见黄严乐用赞赏而且还带点惊讶和嫉妒的眼神看着我。

这场比赛以后，其他宿舍的同学，对我们这个团队都投来了羡慕的眼光，同时也让我们“足球铁三角”的名字更加远扬了。

总之，这场比赛不仅让我感受到了胜利的滋味，更让我明白了团结的快乐，我非常非常的开心。

快乐足球如何写篇十

清明节假期结束以后，足球赛就开赛了。本次三年级组的足球赛我班共有三场，只有最终成绩是三年级组的第一名，才能出线，代表三年级组去参加学校的足球赛。我们班为了这次足球赛，刻苦训练了一个月，现在终于要开赛了，我们带着激动的心情来到看台上助威加油。

比赛开始了，我们班对阵的是本部的18（2）班。两队的选手实力不相上下，只见我班周子睿快跑往对手球门带球一踢，可惜的是对方守门员的实力很强，那一球被对方守门员挡住了。这时对方球员像汽车一样带着球飞奔过来，但是我方的守门员曾子航勇猛地上前扑去，并抱住了球，这才没让对方得分。我在观众台上大喊：“6班，加油！”为我们班的球员加油鼓劲。

上半场结束了，双方的成绩依旧纹丝不动，还是0比0。我班的`球员纷纷失落地底下了头，伤心地说道：“上半场我们没能把球打进对方的球门，但是下半场我们一定会努力的。”下半场开始了，我们班的球员已经把球踢到离对方球门只有一米的距离时，球突然被踢了回去。就在比赛仅剩三分钟的时候，丘锐阳以最快的速度带球连续突破对方防线，临门一射把球射进了对方的球门里，我班获得了一分。接着，我方球员周子睿像离弦的箭一样飞快地将球射进了球门，再得一分。场上的同学激动得为胜利欢呼，场下的同学欢呼雀跃，18（6）万岁！

这时比赛结束了，结果是2比0，我们班获胜，我和同学们高兴极了，一蹦三尺高。这次球赛我们班赛出了成绩，也展现了团结拼搏向上的精神，同时也赛出了友谊！

加油，18（6）班！