共享单车的利与弊高中怎么写(大全20篇)

总结是对工作、学习等方面的成果进行整理和总结的过程。注意语法和标点的正确使用，可以避免文章出现不明确或歧义的表达。为了让大家更好地理解总结的写作方法和技巧，以下是一些范文供大家参考。

共享单车的利与弊高中怎么写篇一

“快，快！要来不及了！”我大喊着。

早上一不小心睡过了头，眼看上课的时间就要到了，妈妈大步流星地走在前面，我一路小跑地紧跟着。我平时都是走路上学，可是现在都过这个点了，要是像平时一样走路去学校一定会迟到的。

“走，我们骑共享单车过去。”妈妈灵机一动。

走出小区，我赫然见到小区大门口整齐地摆放着一排各式各样的单车。

“呵呵，知道我会迟到，特意为我准备吧！”我心里暗暗窃喜。

那一头只见妈妈利索地从包里掏出手机，打开app，扫描二维码，只听“滴滴”一声响，锁就这么轻松地被打开了。我双手紧紧的抓住把手，一只脚踩在踏板上，另一只脚在地上用力向后蹬了几下，顺势往上一跨，就这样稳稳当当地骑到了座椅上。

“妈妈，我走啦！”

我眼睛紧紧盯住前方，憋足了劲，拼命往前骑。耳边风声呼呼地响，道路两侧的树木快速地向后移动。我感的觉单车骑起来又快又轻。一转眼的功夫，我就安全地抵达了学校，把车停好，一口气奔到六楼的教室。我惊魂未定，脚刚踏进教室，上课铃就响了。我长长地舒了口气心想：今天多亏了有共享单车呀！

共享单车让我们的出行变得更加方便，但是也带来了新的麻烦。

有了共享单车，我们不必再去购买自行车，出行费用更加低廉。可是共享单车经过反复使用，会出现一定的损坏。有时匆匆忙忙打开一辆车，却发现车是坏的，于是不得不停下来处理，反而浪费了更多时间。

前一段时间，几张“北京八王坟公交站被上千共享单车围困”的图片登上了各大媒体的版面，在图片中可以看到，各种颜色的共享单车将各个站台挤得满满当当，众多单车已经停在了行车道上，多达上千辆。单车投放过度、随意摆放不仅扰乱了正常的交通秩序，而且还影响了城市文明形象。

但不管怎么样，共享单车还是为我们提供了更加快捷、方便和低碳环保的出行方式。我们只要加以合理地规范和引导，相信它一定会使我们的生活变得更加美好！

叮！共享时代到！你，准备好了吗？

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

共享单车的利与弊高中怎么写篇二

谦虚礼让，即为谦让，谦让，是温暖的一个来源。

走到小区门口，原本等待着我的车群早已消失不见。寻找许久，蓦然回首，我终于找到了一辆共享单车。充满惊喜地走了过去，扫码，可下一秒我心中又阴云密布——车子故障。我伫立着，盯着手表，等待着有人能把共享单车骑过来，可时间一分一秒地悄然流逝，共享单车地影子仍然没有出现。我焦急地跺着脚，双手不禁握紧，继而被汗水浸湿。我只得失落地低下了头，背负着沉重的书包，跨越遥远的距离跑步去学校，心中带着不甘。

刚抬起头，一位老奶奶骑着共享单车缓缓停下，拿出前面篮子中的蔬菜，慢慢地跨下了自行车，步履蹒跚地进了小区。我如同在沙漠中口渴的人找到了绿洲，大步跑了过去。可没想到就在我手碰到那共享单车的坐垫之时，一个高大的男人身影突然出现在了我的身前。我赶忙停住脚步，望着那人的面孔，并非他人，而是邻居家的叔叔。那叔叔看到我也有些许吃惊，微张着嘴，欲言又止。

尽管是邻居，却从未说过话。小区里常常看到对方，不打招呼，更不消说聊天交流。我看到他顿时手足无措，抿着嘴，双手不停地交叉在一块儿，额头上也沁出了几滴汗珠。“叔……叔叔，你要用吗？”心中虽渴望着“不”的答案，却知道不大可能。那位叔叔笑了笑，“上课要迟到了吧？你先用吧！我再等一会儿。”“谢，谢谢叔叔！”说罢我便扫好码驰骋向学校，心中已满是温暖。

放学，已是傍晚时分。我嬉笑着走出校门，校门口的共享单车已经所剩无几。同学都急着回家，更何况还下着细雨。我好不容易找到了一辆，却与另一位不认识的学弟撞上了。“姐姐，我我要骑车去公交站，下着小雨，能不能让我用？”看着他慌张的样子，我微笑着点头：“你用吧，我走回家。”听着学弟的道谢声，我心中再次被温暖填满，一如早晨上学时。

谦让，温暖，两个看似毫无关联的词语，在这个时候，却让我明白了，温暖，来自于那谦让，来自于人间烟火中的人情。

作者：吕奕蓉。

那时节虽是寒意渐浓的深秋，我心里却如春辉映照般温暖；天空虽不清澄透亮，我的脸上却挂着灿烂的笑容；那份谦让虽可能微不足道，却让我念念不忘。

今天是期中考试的日子，像平常一样，我想刷一辆共享单车去学校。可这次，目之所及皆空空荡荡，最终我只在极远处发现了一辆单车，正想百米冲刺上去，却见一位熟悉的邻居阿姨先我一步，准备解锁了。“哎呀，怎么会这么倒霉啊，今天要迟到了！”仿佛已经看到自己冲入考场时，老师犀利的目光和同学们同情的眼神，我的内心一片奔溃。一旁低着头的邻居阿姨此刻却突然抬起头，将我既窘迫又无奈又焦急的神态尽收眼底。她似乎犹豫了片刻，但还是以不容商量的口吻对我说，“小朋友，你上学要紧，这辆车先给你，我再去找一辆。”我愣住了，没想到这突如其来的谦让，更没料到这绝望中竟还有一线希望。“那……你也要上班呀。”“没事的，不要担心阿姨，总会有车的。”她对我笑笑，把车推向我。看着她真诚的笑容，我的嘴角也牵起一抹弧度。感激，诧异，感动，惊喜等无数情绪在我心头绽开，最终只汇成“谢谢”两字。骑着车，看着路边的花草，一阵发自内心的确幸与愉悦扫尽了之前的阴霾。

回头一看，一个穿着同样校服的女孩，正眼巴巴地望着我。她局促不安地搓着手，眼神里尽是焦急，又透露出一丝丝期待。我心中犯难，想摇头拒绝。可是，我不让，此刻着急赶路的她又如何是好呢？看着空荡荡的街口和愈加倾斜的夕阳，终于，我做了决定。因为那焦灼难耐的感受，我懂。

“同学，这辆车，你先用吧。”“那你……怎么回家呢？”她一双扑闪的眼睛里是似曾相识的错愕、感激与惊喜。“没事的，总会有车的，大不了，我也可以走回去。”话语几乎是脱口而出，那一大一小，一老一少的两个身影在此刻好似交换了，又仿佛重叠在了一起。嗯，这谦让，我不后悔，就像邻居阿姨未曾后悔那样。“谢谢姐姐！”学妹冲我一笑，深深的酒窝像热烈的鲜花，让我不禁也报以微笑。谦让的快乐简单而美好！

踩在青砖齐整的人行道上，走在枝条苍劲的梧桐树下，我欣赏着夕阳渲染成的金黄世界，享受着余晖映在身上的丝丝暖意，更久久回味着谦让给予我的宝贵体验。

共享单车的利与弊高中怎么写篇三

暮色已褪，空中星光寥寥，弦月高挂，洒下点点清辉。

完成值日任务的我，背着沉重的书包，踏着地上淡淡的月光走出校门。所幸，我看见路边淡黄路灯下有一抹蓝色，是一辆共享单车，我快步走去。这么晚还能有车，我暗自庆幸。刚准备取出手机，就看见学校的木栈道上一个急促的身影朝着我的方向奔来。听着越来越近的脚步声，我不由得有些慌了神：他不是也要骑单车吧？这辆车若是被他骑走，我该怎么办？我一紧张，来不及拿手机，连忙把手放在车把上。

很快，那道身影奔出了校门，只见他在昏暗的路灯下转着脑袋似乎在寻找些什么，脚上的步伐也凌乱了起来，忽然当他转过头来看向我时，我看到了他聚焦的眼神，原来他是在找共享单车。看得出他似乎有些犹豫，但还是向我走来。走了一半忽然又止住了脚步，或许他是看见了扶在这辆单车上的我的手吧。他调头绕过街角，希望街道的另一边能有一辆单车在灯光下静静的等着他。可是再一次失望了，路灯下除了映着灯光飞舞的灰尘和树叶，什么都没有。我仿佛能听见他急促而沉重的呼吸声了。

看得出他很着急，或许我应该把这辆唯一的共享单车让给他，毕竟，我家离得不远，我可以步行回家。于是我举起手对着他大呼了一声：“同学，你是在找单车吗？”他看向我用力地点了点头：“是的，哪儿还有吗？”“你过来，我让给你吧！”“真的吗？”“你先过来吧。”他一溜小跑来到我的面前。我借着路灯看见，他戴着一副黑色的边框眼镜，衣服略有不整，红领巾微微卷起。应是刚才跑得太急。他的脸颊微微泛红，额头上沁出了细微的汗珠，在月光下泛着淡淡的光。他背着沉重的书包站在我的面前，胸廓起伏，还在大口喘着粗气。

“来，这辆车给你。”我肯定地说道。“真的太感谢你了。”他顿了一下，继续问道：“你把车让给我，那你怎么办？”“没事儿，我家离得近，我走回去。”于是他谢过我，赶忙骑着车离开了。

我目送着他离开，又环顾了一圈，现在大街上是真的没有单车了，可我心中也并不为需要走路回家而感到失落。街边，淡黄的路灯下，除了映着灯光飞舞的灰尘和落叶，一抹蓝色，渐渐地向远方行去，一缕温暖，渐渐从心底升起。

原来谦让他人也是如此温暖。一次小小的谦让的举动，不仅温暖了他，也温暖了我。希望这温暖像蒲公英的种子一样，从这个陌生的街道，从这个不知名的角落，飞向每一片天地，落地生根。

想到这里，我的脚步不禁轻快了起来，踏出一串月光色的足迹。

作者：曾晨。

记忆深处，有两段记忆，令我难忘，让我看到了谦让，让我学会了谦让，让我做到了谦让。

早晨，”咚咚咚”，脚步声在楼道响起，伴随书包在肩上上下起伏，我匆忙地跑出了家门，来到街上。看着路边零零散散停放着几辆损坏的单车，一时间竟有些不知所措：今天出门本就有些晚，再看着这些破损的单车，心中的焦急便又加了三分。慌忙中，四下张望，远方拐角处，一辆孤零零的崭新的单车吸引住了我。我快步奔向单车，就在快要靠近单车的时候，一位肩挎公文包的叔叔抢先一步，拿到了单车。他正要开锁，突然注意到了急匆匆奔来的我，满头大汗，时不时看着手表，满脸焦急的神情。他停下了开锁的手，向我笑了笑，什么话都没有说，转身离去，继续找单车去了。我松了口气，骑上单车，转身说了声谢谢，却发现叔叔已经走远，只能将这份感激放在心里。骑向学校，微风拂过脸颊，我怀着愉悦的心情，来到校门口。时间刚好，我暗自庆幸，如果那位叔叔不单车让给我，我还要花很长时间去寻找，还不一定能马上找到，那一定会迟到的。

想起了早上那位叔叔对我的帮助，如果没有他的帮助，想必我早上也会迟到吧。念及至此，我向小王微微一笑，转身寻找下一辆单车去了，身后传来一声谢谢，声音不大却在我的耳边萦绕，久久不散。虽然，我又花了很长的时间才找到另一辆单车，回家时间也比往常要晚一些，但我一路上心情却是无比愉悦的。想必那位好心把单车让给我的叔叔，心情也是同我这般愉悦的吧。

谦让，或许只是生活中一次小小的善举，却有着不可思议的力量，它让天空中多一份阳光，少一份黑暗，它让生活中多一份欢乐，少一份悲伤。

共享单车的利与弊高中怎么写篇四

共享单车，这个近几年来很火的新事物。顾名思义，就是共同享用的自行车。最近，这个词更火了，因为共享单车被称为“国民照妖镜”，各地损坏共享单车的频发事件反映了国民的素质低下问题。

共享单车诞生于，现在算起来应该有2岁了。它的兄弟姐妹很多，有小黄人，摩拜，ofo等等……每个城市，每个地区，都能看到它们的身影。共享单车的诞生，的确给我们的生活带来了便利。

可随着共享单车的普及，江湖上也开始流传一些谣言了。有人说：共享单车是面照妖镜，因为它折射出了国人的素质低下。

这话可不是乱说，是有真实事件的。共享单车本是一个忠心耿耿为我们服务的交通工具，可现在竟然有人把单车丢到海里喂鱼，等到退潮时单车才被人发现。而那时，单车上的导航系统早已损坏，车身也破烂不堪。还有更绝的，有的单车骑之前完好无损，归还时就被“五马分尸”了!不仅仅是这样，还有骗子利用共享单车为自已谋利。他们把二维码撕掉，替换为非法的个人二维码，结果公众使用共享单车花费的钱都源源不断地进入骗子钱包……种.种事件，都照射出国人的人品“低下”!

同时共享单车这面照妖镜也反映出城市管理混乱。一些品牌的共享单车都设有停靠点，方便市民统一停用、骑行。可如今停靠点都空荡荡的，而满大街随处可见或斜着或躺着、五颜六色的各式单车，形成了鲜明的对比。更有些品牌没有设立停靠点的，于是人们就更加肆无忌惮了，甚至把车都停到家里，只供自已享用。更有甚者，不知是怎么弄的，共享单车就阴错阳差地出现在了“树上”。

共享单车给我们带来了便利，而我们回报它的却是去破坏它，毁坏它!

我觉得，只要每个人朝文明前进一小步，共享单车这面镜子反射出的就不会是国人素质问题，而是美好的共享明天!

共享单车的利与弊高中怎么写篇五

我是一辆共享单车，人们都习惯叫我“小黄车”。那天我被放在一个地铁站的停车场里，看着一个个人从地铁站内走出来，我的心里满是憧憬。这时有个人朝我走来，我高兴坏了，终于又可以工作，出去转转了。那个人扫了扫我身上的二维码，我的锁“啪”地打开，他骑上我，骑向远方。路上我一直觉得现在的生活多好，多便利。有了我们共享单车，人们的生活多么方便！那人把我停到一个小区门口，轻轻地停下来，又轻轻地下车，轻轻地为我上好锁，走了。

哎哟！一阵刺痛传遍我全身，我的车轮被踩弯了我孤独的躺在角落痛苦的呻吟着，一天天过去，来了个工作人员把我搬上了卡车，这是怎么啦！一位位昔日的同事缺胳膊少腿，横七竖八的躺在车厢里，眼前的场面真是凄惨极了。我们这些共享资源的下场太凄凉啦。

共享单车的利与弊高中怎么写篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

20，“共享自行车进校园”列为我校为民办实事项目之一，旨在倡导师生绿色出行，节能环保，同时缓解校区内机动车交通压力。

共享单车入驻华大后，给华大师生的出行带来了很大的便利。但同时也出现了乱停乱放的不文明现象。在学校教学楼和宿舍楼下，经常可以看到，共享单车横七竖八地随意停放，有的甚至直接停放在车行道或者人行道边。这不但挤占公共空间，甚至存在安全隐患，对交通产生影响。

为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式，进一步提升校园文明形象，展现师生文明风采，在此，校学生会向大家发出以下倡议：

1、做文明骑行(停放)的示范者。

倡导绿色出行，自觉增强文明意识，从自身做起，从小处着手，从细微做起，带头遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规，坚决摒弃各种不良行为，不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。

2、做文明骑行(停放)的传播者。

我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，用自己的行为带动身边的人，把文明风尚传播到校园的每一个角落。

3、做文明骑行(停放)的监督者。

以实际行动践行文明，提醒人们爱护公共设施，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。

老师们、同学们!

让我们携起手来，

从我做起，从现在做起，

自觉遵守交通规则，文明使用共享单车，

同心共铸文明华大!

共享单车的利与弊高中怎么写篇七

1月17日,有群众反映,武汉东湖风景区的共享单车被一群穿制服的人成批运走,丢弃在景区一处沟内。被扔沟内的自行车已经堆成了小山,很多车辆因此损毁。自行车周围全是垃圾。记者在现场了解到,被毁的自行车是某共享单车公司于去年底在东湖景区磨山段投放的车辆。车辆使用按照半小时计费,每半小时1元。这个价格仅为景区原有自行车租赁价格的十分之一,很受游客们的欢迎。

武汉东湖绿道物业管理公司相关人员称:“周末游客往往超过20万人,许多单车乱停放,影响了其他游客,给景区管理带来巨大困难,况且对方事先没有和我们沟通过,没有经过我们的同意。”

对此，你怎么看?请写一篇文章阐述看法。

要求:选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

共享单车的利与弊高中怎么写篇八

共享单车涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本财产类法律问题。上述法律法规能否在骑行过程中得到良好贯彻，在某种程度上体现了国民的法律素养。

相比共享专车，共享单车的法律问题更为细碎和贴近民生。共享单车涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本财产类法律问题。有人说，共享单车是国民道德水平的“照妖镜”。

在共享单车热潮喷涌的当下，很多问题已经超出了道德的约束范围，上述法律法规能否在骑行过程中得到良好贯彻，在某种程度上体现了一国国民的法律素养。这种法律素养甚至决定着共享单车经济模式能走多远。

共享单车第一个层面上的法律问题，涉及交通和市容城建的行政管理问题。

人们更习以为常的是有关部门对机动车的管理，对于非机动车尤其自行车的违章问题，或偶以道德问题谴责，或视而不见。但实际上，非机动车违章问题的多见程度甚于机动车，早已是交通管理的'老大难。

除了交通管理问题，市容管理问题也十分突出。

享单车的一个显著特点是无桩停放、即走即停。这一特点让骑行更加便利快捷，也让共享单车模式得以迅速传播。但同时，无序停放、过度投放的问题已经困扰到城市管理者。

共享单车停放在公交站台、地铁出入口、行人和机动车道、小区绿化带、盲道等问题日益突出。本来就是一个老大难的交通问题，应当如何管理?市容城建部门又该如何监管?如果尺度过大过死，可能会被诟病因噎废食，影响新的经济形态的发展，就如同当年的专车那样;如果放任不管，有一天某一个街道会被废铜烂铁的单车占据，有一天交通会被无序行驶的单车阻塞。

除了上述违反行政管理的行为之外，基于单车本身使用、所有等权利的问题，在更大程度上考验着国民的法律素养。

未按要求停放、未按要求骑行，除了违反行政法规外，在民法层面上，便是一种违约行为，说到底是一种不诚信的行为。尤其在约束和监督机制欠缺的共享单车模式下，一般违约和侵权行为都不会被追究责任，那么诚信原则显得更为重要。这也是骑行者最基本法律素养的表现之一。

共享单车行业正在深度试水中国社会，考验着管理者的智慧，也考验着国民基本的法律素养。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

共享单车的利与弊高中怎么写篇九

科技的飞速发展，让我们的生活日新月异，各种新鲜事物层出不穷，其中共享经济成为当下最热门的话题，比如共享单车，不仅方便，还顺带着健身、实现低碳出行、达到了绿色环保的目的，但在共享单车给我们带来便利的同时，也暴露出一些国民身上不光彩的一面。

十字路口，车辆川流不息，人来人往，一位放了学的小学生，带着鲜艳的红领巾，穿着漂亮的校服，和同学们有说有笑地走着。突然他看见路边停着一排排共享单车，在阳光下闪闪发光，他的嘴角突然露出一丝奸笑，只见他往后退了几步，一个箭步冲上去，飞起一脚踢向最前面的那辆共享单车，只见那一排共享单车就像“多米诺”骨牌一样，一个接一个倒下去，巨大的声响引来了路人们的侧目，可这位同学却丝毫没有理会路人们指责的目光，还得意洋洋地向旁边的伙伴们炫耀自己的战果，扬长而去。

我看着那一辆辆倒下的共享单车，仿佛听到它们在痛苦地呻吟，它们的诞生就是为了方便人们的出行，没想到却受到使用者如此残忍的对待!联想到新闻里常有共享单车被毁的消息，什么扔到河里，挂在树上，被破坏锁具，被他人据为己有等等。我不禁想问问那位同学：“难道学校和家长没教你要爱护公物吗?”

共享单车被毁可能在很多人眼里觉得是一件小事，但却反映了当下社会的一种病态，那就是物质文明越来越丰富，精神生活却越来越空虚。在忙忙碌碌中，人们只关心自己得整理整理心情，提升提升自己的修养，只会一味地宣泄糟糕的心情，破坏共享单车似乎成了当下流行的宣泄方式，这让共享单车成了一面反射国民素质的“照妖镜”，在这面“照妖镜”里，老、中、青、少齐上阵，暴露出一张张丑恶的嘴脸。

中华民族自古就是礼仪之邦，华夏文明影响了世界几千年，如今古老的中国正在重新崛起，重回世界领袖的地位，真心希望每个中国人都能做一个守法文明的公民，“照”出一个光明美好的未来。

共享单车的利与弊高中怎么写篇十

周末，一个凉爽的傍晚，我和父母扫码解锁了三辆共享单车，在洒满金辉的道路上做一个惬意自然的`骑行者。我迎着风将脚下的单车向前驶去，轮子轻巧地转动着，一缕夕阳映在车身上，显得闪亮而耀眼，正如共享单车如今的产业，生机勃勃，枝繁叶茂。在“漫游”十多分钟后，我们有些累了，于是将单车停在路边的自行车停放处，将锁扣拴上，妈妈一看手机，哈，只要3元钱！共享单车正是以便捷与价廉而风靡于街头的，这可比自己买一辆自行车要划算多了，我边想着边与父母继续漫步街头。

共享单车，作为“共享时代”的一个标志性产物，它身上所存在的问题正得到越来越多人的参与修正，我相信，共享单车企业在未来会逐渐加大对残破单车的回收审查力度，不再让它们暗自哭泣。我希望，我们每个人能够合理使用共享单车，不去轻易破坏它，发挥它的长处，让它为我们所用，创造一个更加绿色的明天！

共享单车的利与弊高中怎么写篇十一

今天是我生命中最美妙的一天，我被打扮的精神抖擞，运到了一个美丽的地方。你瞧，天是那么澄澈，江风是那么清爽。江堤下，一行翠柳随风舞，一江碧水向东流。初遇我的人们，一脸新奇与欣喜，骑着我谈笑风生。我迎着江风，闻着草木的芳香，耳边尽是人们的赞美声：“多便利啊!以后我开车不怕堵，走路不嫌累。”“随骑随停，绿色环保。”人们对我是多么友善，我深深地陶醉了。

(2)噩梦降临。

又是一个早晨，城市的曙光和喧闹，把我从梦中唤醒，我睁开眼睛，充满欣喜地迎接新的一天。一个年轻人向我走来，黑裤子，白t恤，身上带着一股我喜爱的清爽的味道。他很了解我的心意，带着我来到了江畔的小道，小道上清风徐徐，风把我们俩都飞起来，年轻人时而站起身，用力踩着;时而弯下身子，加速前进。他是多么快活，我都能听到他快活而自由的心跳，我也沉醉的闭上眼睛。

突然，迎面的江风消失了，一团黄色的，黏黏的东西粘在了我的身上，十分恶心。我的身子失去了平衡，左右摇晃，向前滑去。一股带着死鱼虾般腐臭的味道迎面扑来，“不要!”我惊恐地大叫。我的四周都是淤泥，那是大水后留下的淤泥。年轻人扔下脏兮兮的我，仓皇地逃走了，泥地上留下一串脚印消失在草地深处。我的心一阵痛，我知道了什么叫背叛。

(3)雨中独白。

一连下了几天的大雨，雨水冲走了我身上的淤泥，但冲不走我心里的痛苦。人们为什么只知道索取，却不懂付出。人来人往，为什么没有人愿意伸手把我拉出淤泥，送我回到原来的位置。江风吹来吹去，我却不能奔跑。

傍晚的时候，终于遇到了一个好人，他带着我穿梭在马路上，让我找回了飞驰的感觉。

(4)我要回家。

过了几天，我才知道，他是一个自私鬼。白天骑着我上班，晚上把我锁在一间漆黑的屋子里，我感觉那间屋子就是一座监狱，限制了我的自由。我堂堂一辆“共享单车”，竟然成了“私人单车”。我恨人类，他们是那么自私。我想要回家，我要回家!

共享单车的利与弊高中怎么写篇十二

共享单车，一种新的绿色环保的出行交通工具。只需要手机扫一扫车上的二维码，就可以骑走它了。并且，共享单车的骑行价格也不高，通常在一元左右。

现在，有越来越多的共享单车开始步入我们的生活。走在大街上，路边随处可见一排排的共享单车，类似于ofo小黄车，摩拜单车，小鸣单车啊等等。不仅是上海，在中国的其它城市也慢慢地将共享单车划为出行的代步工具。甚至，小黄车2已经在国外“工作”了。由此可见，共享单车深受着广大人民群众的喜爱。

作为共享单车的粉丝之一，我也很喜欢共享单车。因为现在的大气污染挺严重的，各个国家都在提倡大家低碳出行。而此时出现的共享单车正好满足了这个需求，绿色、环保、零排放。并且，共享单车，共享单车，它的关键在于“共享”两个字，表示这自行车，是流动的，是大众公用的。这个时候，就看人们的素质和教养了。虽然经常会看到报修的车，或已经“缺胳膊少腿”的车，但是，这种现象已经越来越少了，不是吗？说明人们已经认识到自己损坏公物的错误了，不是吗？知错能改就是好的。你看，这就是共享单车教给我们的。

现在我的出行方式只有骑车和步行。每当我和家长或朋友一起出去玩儿时，都会骑共享单车。当碰到坏掉的车子时，大家都选择保修，然后再去找其他的车。我问他们为什么会想这么做，他们的回答和我所想的一样：“因为坏了就要修，放在这里不修万一被其他人骑到了怎么办？那不是给别人添麻烦，还让别人花不必要的钱吗？”我又问他们：“那你们自己的移动网络不是钱吗？你大可不必花这冤枉钱啊？”他们给我的回答是：我们报修了，若是有人看到被报修的车辆，也一定会在下一次看到损坏的车时及时上报，为他人找想。这种理念会传开来，让更多人学会为他人着想。若是如此，花再多的冤枉钱也不冤枉。呵，共享单车又在人群中播下了一个善良的种子，不是吗？为他人着想，可真不错！

任何事物都有它的利处和弊处，共享单车的好处比坏处多，功大于过，而且它还带动了全世界一起保护地球，保护家园，简直是功不可没啊！如此看来，就让我们好好享受共享单车给我们带来的好处吧！让更多的人使用共享单车吧！

共享单车的利与弊高中怎么写篇十三

共享单车依托于人与人之间的信用，针对部分人对这种关系的破坏，我们不应退缩于一块称为“国民素质不高，我们玩不起”的龟壳里。切忌因噎废食，相反，我们更应该相信共享单车的可行，拒绝自我否定，拒绝认为国民素质太低的陈旧观点。

共享单车就像是一个刚诞生的生命，充满了人们美好的期待和祝愿，若仅仅因为人们对它的伤害便干脆抹杀新事物，岂不是更大的伤害?新生命的分娩不是一丝苦痛都不会产生的，阵痛让母亲痛苦，但不能扼杀新事物出生带来的欣喜、改变，乃至革新，真正让新生命成长的是遭遇伤害、痊愈，消灭伤害，而非母亲的自我否定和对新生事物的扼杀。

我们相信共享单车的可行，因为它客观上方便着人们的生活，促进着人们的进步，要看到的不该是有一帮人破坏规则，不守秩序;而应着眼于在这么几十上百万人中只有一小撮人破坏着整体形象。我们相信共享单车，也是因为国民素质是在稳步提升的，尤其是在新的一代人中，素质教育更是被提及又提及。知礼明让已成为了新一代中国人奉行的标准。我们有理由相信，同时也有资格去接受这样一种经济形式。

人总是带着原始破坏性的，所有以才有了伏契克临终一句：“人们，我爱你们，可你要警惕”，让人们小心，但是我却认为应该“人们，你要警惕，可我爱你们”。局限于阴暗的树木必将枯廋将朽，只有把阴影甩在背后，面对阳光的人才能活得出真滋味。

我们需要政府及有关企业进一步深化改革，需要人与人之间的互信和监督，也需要个人坚守底线。相信共享是相信自我，拒绝固守是拒绝自我否定。

点评：本文立论新颖，透过现象直抵本质，紧抓“共享单车”这一新生事物，理性表达对新生事物——共享单车的看法，重共享，看优点，谋策略。全文闪现理性分析的光芒，不是像一般考生只是简单地吐吐槽，而是重分析，提建议。因此，算得上是一篇优秀的习作。

共享单车的利与弊高中怎么写篇十四

“大道之行也，天下为公。”这句话是古时人们对未来，也可以说是现在提出的美好想法。如今我们也有了这样的雏形，那便是共享单车。

人们享受它带来的便利，却不懂珍惜。从另一方面看他败了，败给的并非设施，并非创意，却是人们的自私……记得之前微博上传过一组图，内容大概是：人们破坏共享单车，私藏共享单车，刮坏二维码等等。看完令人唏嘘不已。

其实共享单车并是未来社会的试行，就是一种“大道”。也是中国如今努力的方向，但它却遭到了如此对待，为我们敲响了警钟。

我们该反思人性的自私，该反映自己的素质，更多的是对未来的思考：究竟天下为公是否会实现？还是只是一堆不切实际的空中楼阁，这个问题时间会带来答案。

程实。

随着世界的进步，互联网的迅速发展，共享单车也随之应运而生。

我自己也是共享单车的老用户了，从以前的小橙，小黄，小蓝，小绿，到现在的只有小橙和小黄，我算是看过了共享单车的发展史了。

但，为什么？共享单车已经在人们生活中了，还是有种种不和谐的现象呢？故意给单车上锁，涂抹单车编号，破坏单车等等。这些行为多么令人羞愧。这是资源共享的时代，但怎能共享你自己的负能量，公共资源，人人共享，这是每个现代人都应该知道的。

“大道之行也，天下为公。”自古以来，人们就希望，天下一家，和谐共享。但这个愿望至今也没有实现，依旧渺茫，难以实现。

在一期《新闻周刊》中报道了这样一群人，他们有一个响亮的名字――“单车猎人”。他们自发的形成了一个团体，帮助“离家不归”的单车连上定位。他们没有薪金，没有单位，靠着的是一颗文明的心。

不是不知道，只是做不到，在共享时代，不仅共享资源，更是共享你的人品，素养。这些人用他们朴实的素质为单车涂上了鲜艳的色彩。

共享单车的利与弊高中怎么写篇十五

忽如一夜春风来，千树万树梨……哦不，是千辆万辆共享单车出现在了大街小巷。

最近十来天，当我们走在马路上，就会发现广场上、图书馆旁、商店门口，有许多颜色鲜艳的自行车。它们或一排排整齐地摆放着，或三五成群穿插在车群里。天蓝、明黄、橘红、雪白、草绿，一下子就能抓住人的眼球，它们形成了一道道亮丽的风景线。这些就是共享单车。

共享单车不仅颜色鲜艳，而且使用起来也很方便。想比较于上一代单车，现在的共享单车不再需要定点归还，而是可以随处借还。我亲自去体验了一番。我打开手机，点击“立即用车”，输入车牌号，马上就会收到一个四位数密码，然后在车锁上输入密码，轻轻一按，听到轻脆的“嗒”的一声，借车成功，前后不过1分钟。骑上单车往前走，车子既轻便又灵活。迎着醉人的春风，我一下子觉得心情好极了。一路骑来，我看见许多人也踏着共享单车，他们满面春风，脸上洋溢着笑容。往来间给别人留下一个炫彩的背影。体验结束，我打开手机一看，这次骑车只花了1块钱。价格还真亲民!

虽然共享单车快捷了我们的生活，但也带来了一些问题。有人把车停在了盲道上，有人把车放在了绿化带里，有人甚至将车上的东西拆了下来。这些行为都是不对的。只有我们每个人都爱护共享单车，保证它的完好无损，遵守停放规则，它们才能更好地为我们服务。

共享单车给我们的生活带来了一场深刻的变革，真希望我们的生活能越来越美好。

共享单车的利与弊高中怎么写篇十六

“唉！”老李面对着空荡荡的车店重重的叹了口气。像他这样头疼的店主可多着呢。思来想去都是因为今年年初的“飞来横祸”。一夜之间，大街上停满了五颜六色的自行车，叫什么“共享单车”，名字也五花八门，说是只要用手机扫一下码，获取密码后通过网络付款即可开始骑车。真是害人！老李愤愤的想着。

老李年轻时自己打拼，靠着一家自行车店在上海立足生活了下来。想前两年，自己的.车店不是人满为患吧也是热热闹闹的，有几个熟客还与老李成为了无话不谈的好友。老李的车店还帮忙修理自行车，都是他自己动手，这一点广受大街小巷居民的好评。老李每天也过的挺快乐的。

可是如今，却就是另一幅光景了。顾客越来越少，有些老客人也不怎么来了。老李心中有说不出的惆怅与失落。所以老李家人在家里的时候大都是不敢当着他的面夸赞共享单车的好处的，怕的就是老李吹胡子瞪眼地说他们“胳膊肘往外拐”。

有一天，老李外出买菜，走到半路上一摸口袋。哎呀！钥匙没摸着，约是落在家中了。这可如何是好！家里没人，自己倒是没什么事，但是要去接上课的小孙子回家就麻烦了。老李垂头丧气地走向小孙子上课的大楼，正好孙子从里面出来。老李抱歉地向孙子说明原因，没想到那孩子居然一脸平静。“诶？你今天怎么就不着急了？”老李有点好奇。小孙子露出一个得意的微笑，扬了扬手中的手机，像是在说：“看我的！”只见他走向一辆停在路边的共享单车，弯下腰，拿着手机对着车上的二维码一扫，又快速的按下几个数字按钮，只听“滴”的一声，车锁就开了。整个动作一气呵成，很快很方便。“爷爷，我去爸爸公司拿钥匙，一会儿就回来，放心，我会遵守交通规则的！”

老李看着渐渐远去的孙子的背影，陷入了沉思……。

几天后，家里人惊奇地发现老李套上了一件黄色的小背心，上面写着几个大字“共享单车管理员”。老李原地转了一圈，得意的看着目瞪口呆的家人：“我看街边共享单车数量多，有些人胡乱停放，恶意损坏。于是我想，为大家服务嘛！我也要跟上这时代的步伐呀！”

老李将自行车店的大门关上，上了锁，久久没能离开。你不得不承认这时代在进步，“共享模式”便是这时代的主流。但是老李相信，总有一天他的店门会再次敞开，毕竟有些东西是属于自己的，是永远不会变的。

共享单车的利与弊高中怎么写篇十七

我的家乡在举世闻名的黄山脚下，为保护家乡的环境，我们迎来了城市里最环保的一样交通工具——自行车。

这种自行车和家里的不一样，他不是放在室内，而放在公共场所。我感觉非常奇怪，问妈妈：“难道他们不怕被偷走吗?妈妈说你不要以小人之心度君子之腹。”妈妈还说：“现在的市民素质都很高，不象你想的那样，而且他们偷回去也没办法骑。”我很不解，来到一辆单车前呆住了，这车的车锁怎么没有锁眼呢?该如何打开呢?这时一位大叔走过来拿出手机对准车头，只听滴的一声咔嚓一响，车锁开了。我恍然大悟，原来这车是实名才能打开的。

回家后，爸爸告诉我：“这种车，有一种传统的名字叫，共享单车，是企业与政府合作，在公共场所提供自行车单车共享服务。是共享经济的一种新形态。”

共享单车即环保又方便，我们一定要保护好它。

共享单车竞争激烈。共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态。共享单车的出现对于出行是一件极为便捷的事情，随着各品牌单车的不断投放，由共享单车所引发的交通拥堵、随便停放等现象，也成了让各方头疼的问题所在。随着共享单车的逐步普及化，破坏共享单车的乱象屡见不鲜。

共享单车涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本财产类法律问题。上述法律法规能否在骑行过程中得到良好贯彻，在某种程度上体现了国民的法律素养。

在共享单车热潮喷涌的当下，很多问题已经超出了道德的约束范围，上述法律法规能否在骑行过程中得到良好贯彻，在某种程度上体现了一国国民的法律素养。这种法律素养甚至决定着共享单车经济模式能走多远。

人们更习以为常的是有关部门对机动车的管理，对于非机动车尤其自行车的违章问题，或偶以道德问题谴责，或视而不见。但实际上，非机动车违章问题的多见程度甚于机动车，早已是交通管理的老大难。

共享单车不仅倡导了一种健康、环保的生活方式，也便利了老百姓的出行，降低了公众的出行成本。作为一种互联网经济，共享单车有助于建设一个低成本、高效率的社会。

然而，共享单车遭遇人为的伤害屡见不鲜。少数爱占便宜的人将共享单车当成免费的公共产品，要么将其占为己有，要么对其进行竭泽而渔的使用。

在网约车、共享单车等互联网经济的冲击下，一些传统行业受到猛烈的冲击。习惯了以往的盈利模式和利益格局，面对挑战和压力，一些黑车和摩的司机这些自认为被共享单车搞得没饭吃的人们，将板子打在共享单车上，破坏共享单车的失范行为也就上演了。

那种认为共享单车挤占了市场份额、压缩了利益空间的想法，说到底是一种利益固化的产物。互联网经济既带来了压力和风险，也带来了发展空间和利益空间。如果商家不能做到与时俱进，不可避免要遭遇市场的滑铁卢不是共享单车抢了饭碗，而是陈旧观念、僵化思维让一些人的饭碗越来越小甚至丢了饭碗。

共享单车遭破坏说明了与共享经济相适应的社会文明慢了一拍。惠民、利民的共享单车应得到保护，那些恶意损坏共享单车的失范行为，需要为他们的轻率和糊涂付出代价。

共享单车的利与弊高中怎么写篇十八

春节过后，大街小巷里都出现了五颜六色的共享单车：“摩拜单车”“ofo小黄车”“小明单车”……各种共享单车的优势是大家有目共睹的。但是，随着时间的推移，共享单车的种种利弊都慢慢的展现了出来。

共享单车经过专业设计，将全铝车身，防爆轮胎，轴传动等高科技手段集于一体，使其坚固耐用，进而降低维护成本。使用共享单车智能手机应用，用户可以用自己的手机查看共享单车位置，继而预约并找到该车。通过扫描车身上的二维码开锁即可开始骑行。到达目的地后,在街边任意画白线区域内手动锁车完成归还手续。用户可以将共享单车随意停放在路边任何有政府画线的停放区域，用户只需将共享单车合上车锁，即可离去。经过设计的共享单车外观，时尚醒目，方便人们找车的同时，也是城市里一道独特的风景。为了让人人都有共享单车可骑，共享单车定价为半小时1元人民币。鼓励人们回归单车这种低碳的，占地面积小的'出行方式，缓解交通压力，保护环境。

说完单车的利，接下来，就该说说单车的弊。

但是，所有的共享单车在运营一段时间后，就会出现各种各样的问题，如：恶意损坏，占为己有，损坏二维码，破坏车锁……很多人为了省力，把单车随手一停就走了，根本没有停在白线区域内。很多的单车公司为了钱，大量投放共享单车，很多都放在人行道正中央，导致人行走不便。

谈完了共享单车的利与弊，就能出一个道理：共享单车的使用是把双刃剑，主要看使用的人的素质高低，希望人人讲文明，不破坏共享单车。

共享单车的利与弊高中怎么写篇十九

随着时代的发展，科技的进步，使我们进入了一个“共享”的时代，共享资源、共享网络、共享知识……以及现在马路上屡见不鲜的“共享单车”。

地铁站、公交站、甚至居民区，随处可见的ofo小黄车，解决了大家出行不便的困难，特别是在我们郊区，经常目的地与站点还有好长一段路，这不，“共享单车”的出现，不仅解决了我们的燃眉之急，更是为我们的出行“保驾护航”。

那么，“共享单车”到底是怎么共享的呢？这还真是我们中国科技先进的最好一个证明。在我们中国，现在人们出门基本都不需要带现金，连银行卡都是静静地躺在家里的皮夹里。只要打开手机，点击支付宝、微信、甚至qq钱包都能支付，非常便捷。而“共享单车”也是采用这种方法，打开手机，扫一扫车子后面的二维码就可以借用了，而且是随时借、随时还。

记得那次我们一家三口到市中心购物，刚走到一条大马路上，就看见一群人骑着小黄车，排列整齐，穿着统一，而且看上去都是上了年纪的人。但他们个个精神抖擞，容光焕发。红灯时，他们集体停下，绿灯时，又一起井然有序地骑过去，我还问妈妈：“妈妈，他们这是要去哪啊？”妈妈笑着答道：“妈妈也不知道他们要去哪里，或许他们就是为了强身健体，骑车锻炼。”

是啊，一大早骑在绿树环绕的马路上，确实让人心旷神怡。不仅如此，“共享单车”更是绿色出行，减少二氧化碳的排放，降低空气污染。我还在网上看到过“共享单车”结婚车队，每辆车上都绑着五颜六色的气球，又环保又新潮，我真想为发明“共享单车”的人点个大大的赞！

其实，“共享单车”能用到的地方还有很多，这是我们中国的一大骄傲。让我们跟着科技的脚步走向属于我们、属于我们中国的未来！在未来，我们的科技更加创新，“共享”的世界也会越来越丰富。中国也将问鼎世界，而“共享单车”则仅仅是未来共享的一块敲门砖。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

共享单车的利与弊高中怎么写篇二十

刚过去的周末，部分初三学子奔波于15所高级中等学校的自主招生考试。这其中，省常中、市一中、北郊高中三所热点高中的自招备受关注。

据悉，除了校长实名推荐、信息学特长生直接进入面试环节，另逾1200名学生参加了三校的笔试。作为选拔性考试，难度不言而喻，在省常中，有考生完成上午的考试后，下午弃考，准备中考再“战”。

笔试录取比例近1/6，过关的7成是男生。

来自三校的反馈，参加笔试的考生在405~450人不等，录取比例近1/6。

省常中校长史品南说，自招考试，通过笔试选拔的，7成是男生，男女生比例，与中考后录的一拨刚好相反。这是因为，自招选拔的是创新拔尖人才，数理化试题较难，对于擅长文科的女生而言，不沾光。

田家炳初中考生丰啸天被省常中预录取，身为年级前3名的学霸，还是觉得答题不轻松，尤其是化学，涉及到高中知识点，且题量大，最后一道题来不及做。“即便前面做的，也拿不准。”

市一中今年的笔试题，难易程度与去年相当，唯一的调整是理化两门总分少了10分。被预录取的清潭中学考生潘文煊，出笔试考场后就感觉“有戏”，“备战”个把月的他表示，答得较顺畅，虽然不简单，但题型都是此前接触过的。

今年，市一中的面试，由以前的“单面”改成了“群面”，即有主题无领导小组讨论，形式上与省常中一致：三名考官对4~6名学生，考生围绕同一个话题分别发表看法，问题都是开放式的，随你怎么答，关键是要能自圆其说。

市一中副校长俞群祥表示，改成群面谈当下热点话题，既是考查学生的知识面、思辨力和团队合作能力，也是接轨大学的自主招生。

市一中的两道面试题，一个是“如何看待‘共享单车’的迅速发展，其中带来哪些问题，以及提出解决之道”;另外一个是“中国有没有必要研发c919，她如何在竞争激励的中型客机市场占有一席之地”。潘文煊说，因为这是全国的焦点新闻，所以还是有话可说的，几名小伙伴都谈到了“创新型国家建设的需要”。

北郊高中采取的是“单面”，10分钟内，考生回答3个问题：1、自我介绍;2、由《朗读者》谈起，说说成长经历中最感动的人或事;3、青藏高原为何日照充裕?一瓶未喝完的矿泉水，从青藏高原带回常州，会发生怎样的变化?校长严玉林说，第1题是送分题，第2题考生多是说“亲情”，校方希望以此引导学生更多关注社会。第3题考察学生的学科素养，涉及地理、物理的知识点。

三校实际录取了314人。

据了解，三校自招计划都是两个班104人。最终，省常中有104人参加面试，其中26人来自校长实名推荐，5人是信息学特长生;而市一中、北郊高中分别有105名同学进入面试，缘与笔试中两名学生同分，校方在征得教育局同意后，决定全部预录取。

8日，各校的预录取名单在各自校园网上公示，公示无异议后，学校将与预录取学生签订协议。5月15日起，学生将参加高中校的教育教学活动。

学霸这一年……。

去年，一小部分学生闯过自招关卡，提前就读热点高中。身居创新实验班，得具备什么素质?一年多的学习，学生们又有什么收获?日前，记者走近省常中、市一中高一创新实验班的学霸们。

最放松的一段时间，读了很多书。

自招闯关成功后，学生们便提早坐进了高中的教室里。一个多月的初高中衔接生活，让他们记忆深刻，因为不是“循规蹈矩”地上课，校方安排了各种好玩的活动。

最让他们津津乐道的是，莫过于提前走进高大上的高校。市一中的创新班，“游学”首站去了中科大，中考后又逛遍了北京的名校学府，感受名校魅力。省常中的高校行，同样安排的是一流院校，清华、北大、人大一路看过来，学子们受益匪浅，立志向心中的“高山”攀登。

省中的语文课，开了《论语》专题，市一中的语文课，则要求学生以“动物”为主题写小说……同学们反映，这一个多月的文科学习，更开放灵活。而编程、软笔书法、辩论课、微视频等拓展课程的开设，让课堂氛围更轻松。“辩论课上，通过专业训练，一些不太爱开口的同学，主动上台挑战。”省常中高一(10)班的李想感叹说。

省常中高一(11)班的汪楠坦言，那段时间是最放松的，闲暇之余看了很多世界名著、散文，“这是我作文写得最好的一个阶段，毕竟看得多了，写起来有感觉。”

谈学习。

个个都是牛气的学霸。

身居创新实验班，无一例外的，都是传说中的学霸。两所高中校的校长，对这些学生给出的评价很高：综合素质过硬，学习能力突出，理科学习明显占优势。

牛气的学生，不止一两个。听听孩子们的“爆料”——。

省常中高一(11)班的陈卓明是“数学达人”，被同学称为数学竞赛班的“编外老师”。有些题，科班出身的老师，都要和他商量。

市一中高一(1)班的信息学“大神”孔瑞阳，现已入选省队;。

刚结束的“希望之星”英语大赛，市一中高一(1)班朱佳媛，拿下了市特等奖;。

谈收获。

各种能力都得到了提升。

别以为创新班的娃，只会学学学。学习之外，他们的校园生活多姿多彩。

省常中高一(11)班的齐雨鹏，是学校d&s社团(设计与创意)的团长。最近，他带领社团成员们，完成了一件大事——利用两天时间，给高三毕业生人手准备了一只抽绳袋。送毕业礼是d&s社的传统。

因为《一中攻略》的发行，朱佳媛成了一中网红。身为学校自管会主席，她和小伙伴们历时半学期推出了图文并茂，符合学生口味的《一中攻略》。小姑娘说，做“杂事”反而练就了学习上的高效率。高一上学期，她组织策划了首届“英语配音之星”大赛。“这一年，策划、组织、交际等能力得到了很大提升，明显的变化是现在任何场合发言都坦然自若，要知道第一次见校长可虚了。”