2023年两年级日记通用(优秀17篇)

做总结是为了让我们更加清晰地认识到问题所在，进而找到解决问题的方法。培养良好的写作习惯，如定期练习、反思和修改，以不断提高自己的写作水平。接下来是一些总结写作的案例，供您参考和学习，希望能帮助到您。

两年级日记通用篇一

今天，我真高兴。因为书法老师石老师带我们去打“cs”了。

六点三十分，我们准时上车，车子还要到其它地方去接人，然后再回到原地把老师和工作人员接上车。大概七点钟我们才出发。

一路上我们有说有笑，一小时的路程很快就到了，大家背着包兴高采烈地下车了。大家先把包放到房间里，然后就做游戏。首先，老师把学生分成两部分，安排我们上午一部分人先去打cs，另一部分人先玩走钢丝桥游戏，下午再交换玩。我是先玩走钢丝桥的，我们快走完了，他们先玩打cs的还才在穿衣服。等我们走完了他们才出发，我们只好边做游戏边等他们，过了好一会儿，他们回来了。

午饭时间也到了，我们一起出发去吃饭，走啊走终于到了餐厅，大家便坐下来开始吃饭，大家都饿了，所以吃起饭来都狼吞虎咽的。几十分钟后大家吃饱了，正准备接着玩游戏呢，可天公不作美，开始下雨了，所以我们只好连滚带爬地跑回“基地”等雨小点儿。我们在“基地”先踢了会球，因为是下雨天，所以踢得满身都是泥。过了会儿，雨停了，我们便迫不及待地涌向cs游戏场地。

教练先教我们穿衣服，用枪，然后我们就出发来到深山野林里开始打枪，啊！啊！啊……没多长时间战斗结束了。接下来玩背摔和高空断桥。背摔就是几名家长手拉着手在下面接着，小孩子手和脚都捆着，在高空中教练一推摔下去被家长们接住。在玩高空断桥时，我前面的人几乎都跳了过去了，轮到我时，我爬呀爬，终于爬到了上面，看着离地面那么远我有点害怕了，但我最后还是勇敢地跳了过去……。

天渐渐黑了，我们依依不舍地坐车回家了。

两年级日记通用篇二

我拥有一个幸福的家庭，它在金谷小区3栋3单元501室。我有一个妙手回春的爸爸和一个勤劳好学的妈妈。

妙手回春的爸爸。

9点15分，爸爸还没有回家，这使我很担心。突然，一阵开门声把我从想象中惊喜。老爸向我们讲了在医院发生的一件事：随着“嘀嘟，嘀嘟”的救护车声，一名病人从救护车中抬出，他的家属以离弦之箭的速度向抢救室飞奔而去。爸爸和抢救人员穿好手术服，对病人进行抢救。这个病人的病情危急到生命，在与死神的搏斗中，“白衣天使”平安无事的带回了病人。日复一日，爸爸的头上长满了白发。

勤劳好学的妈妈。

我的妈妈是一个勤劳好学的人，为什么说她勤劳好学呢?因为她为了考到自己想考的学位，整天茶不思饭不想的看书。说她勤劳是因为妈妈每天一个老早起来烧饭，一点也不叫苦，把家中打扫的干干净净。

快乐的我。

我生活在这个自由自在的家中，生活的很快乐。我最喜欢爸妈的房间，因为那里有电脑。我最喜欢画画，写日记，写字。尤其是日记，我写的有一整箱呢!

我的家庭生活很快乐!

两年级日记通用篇三

听完了，我们同学都想了想，可都想不出来。冯老师说：“我们来动手做做看吧!”冯老师拿着纸条，放在嘴边，轻轻地吹一口气，啊!纸条不是像我想象中的那样弯了，真让人不可思议啊!

冯老师说：“我们再来做一个实验吧!”然后拿起二张纸条，又说：“我把纸条放在嘴边，轻轻地吃口气，纸条会怎么样呢?”

一个小朋友说：“纸条会向旁边展开。”

另一个小朋友说：“纸条可能会向旁边展开。”

冯老师笑咪咪地说：“这是大气压强的作用。如果两条纸放到嘴边，再轻轻地吹一口气，纸条会被风把空气带走，空气就把风堵住了。：

今天下午，冯老师都我满面笑容，和我们做实验，我真是太开心啦!

两年级日记通用篇四

最近，学校举办了两年级家长会，为了加强家校之间的联系，让家长及时了解孩子在学校的各项表现。本次家长会旨在借助这一平台，与家长们交流孩子在两年级的学习状况，增强家校合作，形成“三位一体”良好的教育环境。

第二段：对老师的汇报做出评价。

在家长会上，老师向家长们汇报了孩子在学校的各项表现。老师细致地分析了孩子的学习状况、品德表现、身体健康等方面，让家长们可以更加全面地了解孩子的相关情况。同时，老师也提出了一些针对孩子短板的对策，指导家长们如何更好地帮助孩子提高各个方面的素质。

第三段：介绍家长间的互动交流情况。

在家长会上，各位家长进行了热烈的讨论交流。不少家长分享了他们在孩子教育方面的经验和教育方式，对其他家长起到很好的借鉴作用。家长之间也积极寻找合作机会，比如开展家庭教育活动、建立家长群等方式互相支持。

第四段：对家长会的意义做出总结。

通过家长会，家长们不仅了解了孩子在学校的表现，更加懂得了如何更好地关注和引导孩子。此外，家长会也为学校建立了一个让师生家长之间更加紧密互动的平台，有利于形成教育“齐抓共管”良好氛围。我们相信，在家长会的推动下，师生家长将继续互相支持，共同为孩子的成长助力。

第五段：感受与反思。

通过本次家长会，我们认识到，家庭教育的重要性，教育需要父母和学校的共同努力，这种合作是为孩子们打下坚实的人生基础。同时，我们也发现，孩子在面对学习、生活的种种时刻都需要家庭的关爱和学校的关心，才能更加健康、快乐地成长。我们在今后的日子里，将继续支持孩子的学习和成长，做家庭教育这项伟大的事业。

两年级日记通用篇五

两年级家长会是一次很重要的家校沟通平台，是教师与家长共同交流探讨孩子学习情况的好机会。在这场会上，我深刻认识到了家长和老师之间的沟通与合作对孩子学习成长的重要性。在分享我的感受和体会之前，我想先简单介绍下这次家长会的主要内容和情况。

第二段：家长会的主要内容和情况。

在这次家长会中，老师向家长介绍了两年级的教学目标、教学方法以及教学计划，让家长更加全面地了解孩子的学习情况。同时，老师还针对孩子的学习情况进行了详细的解说，让家长知道孩子在学习上的表现和存在的问题，以便家长和老师共同探讨现有的问题并制定有效的解决方案。在家长会结束后，老师还邀请了家长在家中积极配合老师的教学工作，一同帮助孩子提高学习成绩。

第三段：家长会给我带来的启示。

通过这次家长会，我深刻认识到了沟通和合作的重要性。作为孩子的家长，我们需要积极了解孩子的学习情况，与老师保持良好的沟通，并配合老师的教学工作。当然，我们也需要尊重孩子的个性和特点，以便制定个性化的教育方针。

第四段：如何与老师进行有效的沟通？

为了保持与老师良好的沟通，我们也需要了解如何与老师有效地沟通。首先，我们需要与老师建立一个互相尊重的关系，不断了解孩子的学习情况并及时与老师沟通存在的问题和困难。其次，我们也需要尊重老师的意见，并与老师共同探讨问题的解决方案。最后，我们需要在沟通中保持平和的心态，避免情绪化的表现对孩子的教育产生负面的影响。

第五段：总结。

总之，通过这次家长会，我深刻认识到了家长和老师之间的沟通与合作对孩子学习成长的重要性。作为家长，我们需要积极了解孩子的学习情况并与老师保持良好的沟通，以便共同制定有效的解决方案。同时，我们也需要尊重孩子的个性和特点，以便制定个性化的教育方针。只有做好了这些工作，才能更好地促进孩子在学习上的成长和发展。

两年级日记通用篇六

随着年龄的增长，我进入了小学的两年级，迅速接触到了更多的书籍。阅读成为了我生活中的一部分，我不仅可以从中获得快乐，还能获取知识和智慧。通过两年级的阅读经历，我深刻体会到了阅读的重要性，也学到了许多阅读的方法和技巧。

首先，两年级的阅读给我带来了快乐。在阅读过程中，我可以从文字中感受到作者的情感和思想。有时，我会为书中的主人公喜怒哀乐，与他们一起经历他们的冒险和成长。有时，我会被书中的幽默笑话逗得哈哈大笑。阅读让我感受到了不同的情感，为我的成长带来了无尽的欢乐。

其次，两年级的阅读丰富了我的知识。在阅读中，我学到了各种各样的知识，包括科学、历史、地理等等。通过阅读百科全书类的书籍，我了解到了很多以前从未听说过的事情，比如大自然的奇迹、著名的历史事件等等。阅读让我开拓了眼界，拥有了更广阔的知识面。

此外，两年级的阅读教给我了阅读的方法和技巧。我学会了快速找到关键词来理解一篇文章的主要内容。通过阅读科普文章，我懂得了如何从中找到问题的答案和解决方法。我还学到了如何有条理地整理和归纳读书笔记，提高了我的思维能力和写作能力。这些方法和技巧将在我今后的学习和生活中发挥很大的作用。

总的来说，两年级的阅读经历让我收获了很多。我通过阅读获得了快乐、知识和智慧。在未来的学习和生活中，我将继续坚持阅读，并不断提升自己的阅读水平和能力。

两年级日记通用篇七

说起雪糕，大家嘴里不由得出现一股甜滋滋，冰冰凉凉的感觉，雪糕也是我们童年中不可缺少的一份快乐。

奶奶对我说过，她们那一辈的雪糕就是用白开水和香精制成的，一块就只要几分钱，一个人骑着自行车，后面背着一个大箱子，箱子里放着雪糕。在她们在那个年代也只能说是冰棍，上面盖上布，姑姑说，在那时买一个冰棍都能开心好几天。

我也有过自制雪糕的过程，在一二年级因为酷爱吃雪糕，家长也不让多吃，我就自己做，拿一个一次性杯子，放上白糖倒上热水，等待白糖融化后，去厨房拿一根一次性筷子，掰成两半，把棍子放进去。放入冰箱等待半天就制成了。

一二年级，我制成的糖水雪糕和三四年级的相比，有着翻天覆地的变化，雪糕升级成了3.0版本，吃席的时候，我偷偷用矿泉水瓶装雪碧。（因为自己本身长得不高，家长也不让多喝碳酸饮料，更不让带回家。）带回家，做雪糕，找到一个一次性杯子，（是平常喝的那种，好脱模。）放上雪碧，放上自己爱吃的水果，放上棍子来，冻一冻冰棍就马上好了。不用说雪碧冰棍还是比糖水冰棍要好吃的，多多。

现在有了零花钱就直接跑到小卖部买一根雪糕吃掉。想想以前自己做的，虽然不好吃，但做成之后是那么的开心，拿着向小朋友们炫耀。小朋友们还互相说着让我吃一口，让我吃一口。想想都很开心。

我不喜欢炎热的夏天，但我喜欢自己做的冰棍。

约束自己，努力向上，强调我们做任何事都要遵循社会规范。社会公德，法律法规都做好人好事，简单的说；“没有规矩不能成方圆”。要求我们不健康的语言不说，不健康的行为不做，严格遵守学生守则，学生行为规范，好好学习，健康成长。把握好学习和生活的主题，给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温暖。

约束自己，努力向上良好的文化习惯，要从小抓起，学生要着装得体，符合学生身份，体现出新时代人生蓬勃向上的风采，升旗仪式最为庄严，国旗下的我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于“文明之邦“这个美誉。在学校学生要约束自己，努力向上下课后的休息时间，不随便吐痰，波乱扔纸屑，不拿粉笔头玩上下楼，一律靠右行，服从老师接受周值同学的管理。

我们应当遵守学生日常行为规范，在学习过程中逐步养成好习惯，作为一名学生，尽自己能力去帮助需要帮助的人，努力认真的做好每一件事，就能成为一名好学生。

“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西，不要东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静的休息。”

由此可见，约束自己努力向上的好习惯，使人终身受益，拥有一个好习惯，就意味着拥有一个成功的人生。

两年级日记通用篇八

胡萝卜是一种常见的农作物和蔬菜。它的用途很多，如：炒菜，拌凉菜，榨果汁，清洗后生吃。

胡萝卜不像白菜，卷心菜一样长在地上，而是和土豆，花生一样长在地下。

胡萝卜刚刚长出来的果实是浅黄色的，它的形状和成熟果实是一样的，但大小不一样。成熟后的果实是橙色或红色，像一个个带着假发的小丑。

胡萝卜里有许多营养。如：钙，铁，锌，胡萝卜素，叶黄素，维生素a这些都是人类所需要的.营养成份。

我爱胡萝卜，因为胡萝卜不仅营养丰富而且口感爽脆，甘甜。

两年级日记通用篇九

第一段：引子（150字）。

在我读过两年级的时候，我对阅读产生了很多独特的体会。阅读不仅仅是为了获得知识，还能够带给我们很多乐趣和启发。在这两年级的学习过程中，我不仅学会了读书的技巧，还培养了阅读的兴趣。阅读让我感受到了无限的想象力和思维的力量。下面我将分享我在两年级学习中的阅读心得体会。

第二段：精彩的故事世界（250字）。

在阅读中，我发现了很多精彩的故事世界。每当我打开一本书时，我就像进入了一个奇妙的世界，与各种各样的人物展开了一次又一次的冒险。例如，在《小王子》这本书中，我遇见了一个来自太空的小王子，他告诉我关于爱和友谊的真谛。在《哈利·波特》系列中，我与哈利、赫敏和罗恩一起探险魔法世界。这些故事不仅展示了作者的想象力，也让我沉浸其中，学会了关心和理解别人的世界。

第三段：知识与启发（250字）。

阅读不仅带给我快乐，还拓宽了我的知识面和视野。通过阅读，我了解到了各种各样的事物，包括动物、植物、历史、地理等等。我经常阅读百科全书，探索遥远的国家和神奇的自然现象。在《西游记》中，我了解到了中国的传统文化和神话故事。阅读还激发了我对科学和艺术的兴趣，我开始更加关注自然界的奥秘和艺术的美妙。通过阅读，我不仅获得了知识，还获得了启发，这让我愿意去探索更多未知的领域。

第四段：阅读能力的提升（250字）。

在两年级，我的阅读能力得到了很大的提升。我学会了更快地阅读和理解阅读材料。以前，我常常会在阅读句子时停顿，但现在我可以顺利地流畅阅读，更好地理解故事和文章的内容。我还学会了根据上下文理解单词的意思，这让我的阅读更加轻松和愉快。通过每天的练习，我不仅提高了阅读技巧，还增加了阅读的速度和流畅度。这些提升不仅在学习上有所帮助，也在日常生活中让我更加自信和独立。

第五段：阅读的魅力（300字）。

通过阅读，我发现了阅读的魅力。阅读能带给我快乐和满足感，让我感受到了无尽的想象力和创造力。无论我处于何种情绪，阅读都可以让我放松和冥想。在阅读的过程中，我可以去远方旅行，与不同的人相处，感受他们的情感和经历。我可以捕捉到作者的感觉和思想，与他们的智慧和才华相融合。每次读完一本书，我都会感到满足和充实。阅读是一种永远不会枯竭的源泉，我相信在以后的学习和生活中，它将一直陪伴着我。

结尾（100字）。

通过两年级的阅读，我获得了很多的乐趣和收获。阅读丰富了我的知识，培养了我的想象力，提高了我的阅读能力。阅读不仅是为了满足我们的好奇心，还带给我们更大的思维空间和人生的意义。我相信，只要我坚持阅读，将会有更多精彩的故事等待着我去发现。

两年级日记通用篇十

一转眼，愉快的暑假就要结束了，相信在这个假期里，大家一定玩的很开心吧！我也一样，下面请大家“欣赏”一下我的暑假生活吧！

最让我高兴的是，这个假期里我参加了两个同学的生日聚会。我们一起吃蛋糕、做游戏、去公园……再次见到同学，而且还是在这样一个让人高兴的日子里，我们都很开心！

虽然放假可以休息，但是没有了老师和同学们，总感觉生活中缺少了什么。上学虽然会有很多作业要做，可能还会挨批评，但能和亲爱的老师和同学们在一起，每一天都是开心快乐的！

啊，同学们，上学有上学的好，放假有放假的好，你说是吗？

两年级日记通用篇十一

“半丁”，对这个名字大家也许不太陌生吧，他是只有“半个”身子的人。因为一场车祸导致他下半身截肢。虽然遇到了人生最大的困难和挫折，但是他没有放弃珍贵的生命和对生活的渴望，靠着顽强的毅力同命运抗争，最终“站”了起来。

那是20xx年的一天，他不小心被火车撞了，经过抢救，终于脱离了生命危险。可当他醒来，却发现自己已经是一个残疾人了，面对飞来横祸，他也想过要放弃生命，但是，一时的冲动并没有毁灭他，反而使他更加坚强了，更加振作了。经过不断地学习，他学会了用手“走路”，通过不断地努力，他生活能够自理，并写了一手好字。后来，他内心涌起了一种想去各地闯荡的念头。于是，他带上了仅有的一点钱，离开居住的小山村，并给自己取了个名字叫“半丁”。

来到大城市，他先想到了生存和“创业”问题。于是，凭着他那一手的好字和淳朴的歌声来表达自己追求美好生活的坚定信念、面对困难的乐观精神，很快赢得了大家的认可和尊敬，不但解决了自己的生存问题，还为自己开辟了另一块更广阔的人生天地。虽然经历了很多令人难以想象的痛苦和挫折，但是，终于获得了最后的成功。

其实，很多人都是这样的，比如：海伦。凯乐，美国的盲、聋、哑女作家，儿时的一场大病，夺去了她的视力、听力和说话的权力。命运对她真是太不公平了，没有光明、没有声响，无法说话和人交流，表达自己，她该是多么的苦闷和绝望啊！可是她没有放弃希望和梦想，勇敢面对人生路上的困难，最终获得了健康的人都很难取得的成功。

我们要向他们学习。虽然我们没有经受他们那样的挫折、打击，但是，我们也不会不遇到困难，只要敢于面对，以乐观的态度对待生活中的困难、勇敢地面对面对挫折，就会战胜人生路上的一切风雨！

两年级日记通用篇十二

在两年级的学习过程中，我们进行了很多有趣的阅读活动，通过阅读，我积累了丰富的知识和人生经验。下面我将就我的两年级阅读心得进行总结和体会，分享给大家。

首先，我发现了阅读的乐趣。在阅读的过程中，我仿佛进入了一个神奇的世界，和主人公共享他们的喜怒哀乐。我曾经随着诙谐的童话故事欢笑，也曾在悲伤的故事中感受到深深的悲伤。而且，通过阅读我结识到了很多有趣的朋友，是他们让我不再孤独。所以，我亲爱的同学们，阅读不仅可以帮助我们开拓眼界，还能让我们在快乐中成长。

其次，我发现了阅读对我语文学习的帮助。通过阅读，我接触了更多的单词和语法，不仅扩大了我的词汇量，还提高了我对语法的理解。另外，在阅读的过程中，我也学会了一些写作技巧。比如，作者如何运用修辞手法来给文章增色；如何布局文章来展示观点；如何用描写的方式来塑造人物形象等等。这些在写作时都是非常有帮助的。

再次，阅读提高了我对生活的理解。在阅读过程中，我领悟到了许多人生道理和价值观。比如，听了那么多感人的故事，我明白了友爱的重要性；在阅读中，我也看到了每个人都有自己的优点和不足，所以要以宽容的心态对待每个人。同时，我也了解到了许多社会知识，了解到了历史的发展和人类的进步。这些让我眼界大开，增长了见识。

最后，阅读让我变得更有创造力。通过阅读，我可以获得很多灵感，从而创造出许多奇妙的想法。比如，通过看到名人传记，我可以学习到他们的坚持不懈和努力奋斗的精神；通过阅读科幻小说，我可以想象未来的世界；通过阅读诗歌，我可以感受到诗人细腻的情感。这些阅读的灵感让我在写作、绘画等方面充满了创造力。

总之，两年级的阅读给了我很多快乐和启示。我可以通过阅读开心、学习和成长。所以，亲爱的同学们，我们要坚持阅读，读好书，多读书。相信通过阅读，我们会变得更加优秀和有趣，展现出自己独特的魅力。让我们一起努力，共同成长！

两年级日记通用篇十三

今天，我的任务是观察蚂蚁。

我来到我家楼下的一棵树下，发现一些蚂蚁，它们的身体是黑色的，有六只细小的脚，触角是细细长长的，真好看。

它们走路非常快，为什么会走得这么快呢？我想，因为蚂蚁的脚很多，所以才走得快吧。

有两只蚂蚁跑到一起，触角互相碰碰，好像在说：“你好”呢！我想看看蚂蚁们是怎么合作搬运东西的，因此，我把我手中的饼干扔一块，一只蚂蚁看到，它试探性的用触角往饼干上摸索，好像在鉴定一样，过几分钟后它就离开去叫别的蚂蚁来。一群蚂蚁就过来搬，可是怎么搬都搬不动，他又回去呼唤朋友一起来抬，终于抬回家。在我们眼里，饼干很小，在蚂蚁眼里它却是一个庞然大物。但是，蚂蚁们很团结，齐心协力地把饼干搬回家。蚂蚁始终在忙忙碌碌地奔跑着，不休息，他们很勤劳。

蚂蚁真像群活泼可爱的小精灵。

两年级日记通用篇十四

最近我参加了孩子所在学校的两年级家长会，这是我第一次来到这样的场合，经过听取老师和其他家长的发言，我收获了很多收获。在接下来的文章中，我将会分享一下我的心得体会。

第二段：家长的责任。

在家长会上，老师提出了一个问题：“家长的责任是什么？”这让我深思。孩子在家长心中的地位非常重要，家长有责任为孩子提供最好的生命条件。家长应该尽所有的努力为孩子提供更多的机会来学会和了解周围的世界，他们可以教孩子怎样优雅地表达自己，让孩子知道如何理解他人的感受。家长还可以帮助孩子培养好的习惯，促进孩子的发展和成长。

第三段：家庭作业的重要性。

在家长会上，老师也提到了家庭作业的重要性。在家庭作业中，孩子们做不出的问题可以在家长的帮助下解决。对于孩子而言，家庭作业可以让他们进一步巩固在学校所学到的知识，提高他们的学习能力。另外，家长不仅可以帮助孩子，也可以对孩子的学习进行监督和检测，使孩子对学校和家庭的任务进行有效的分配和处理。

第四段：家长与老师合作。

在家长会上，家长和老师也讨论了家长和老师之间的合作关系。老师介绍了班级的教学计划和孩子的表现，而家长可以及时地对孩子进行更深入的探讨和了解。家长可以在家中时常监督孩子，看看他们的表现和成绩有什么不符合要求的地方，并为他们提供赞扬和鼓励。在某些事情上，家长和老师可能存在一些不同的看法，但家长和老师之间的合作和相互配合可以让孩子得到更好的发展。

第五段：责任与支持。

参加了这次家长会，我感到很充实。在此期间，我看到了家长和老师肩负的责任，以及如何在家庭和学校中为孩子的发展做出贡献。家长和老师是孩子成长道路上的两根支柱，两者之间的配合与支持对孩子的成长是非常重要的。我希望我能够在家庭和学校之间建立一个更紧密的合作环境，来支持孩子和教育他们。

两年级日记通用篇十五

第二天早上，我看见有勇气的绿豆们破壳而出。黄中发白的嫩芽微微鼓起背来，准备抬头生长，而害羞的黄豆姐妹们却缩在克里毫无动静，不想露出自己可爱的样子。唉！女孩子就是女孩子，难免会有些害羞。

课间，我抽空来看绿豆兄弟与黄豆姐妹，刚走到水盆旁边，就闻到一股奇怪的味道，仔细一，唉呀！盆里的水发臭了！豆子家族肯定受不了，我赶紧去换了盆水，有些豆子在盆里晃动起来，好像在跟我说：这下子舒服多了，谢谢您！小姐姐。

唉？绿豆兄弟们呢？怎么只剩下绿衬衫了？该不会“过世”了吧？旁边那些白白的豆子又是什么豆呢？突然，我看到了一颗实心的绿豆，我笑了。对它说：“乖乖，你真棒！你要顽强地活下去，做你那些‘过世’的小兄弟的好榜样！“咦？不对劲！这个没‘过世’的小兄弟里面有颗白豆豆。“哦……”我恍然大悟，我明白了：白豆就是绿豆，那是绿豆脱下外衣后的真面目，它们头上还长“角”了呢！看来它们的牛脾气还不小哟！

呵呵，以前说它绿得新鲜，现在它们是白得可爱！

“唉呀呀，黄豆姐妹们呀！你们在壳里干啥呢？看看人家绿豆哥哥，都高出你一个头了，你们却缩在壳里毫无动静，怎么跟你们的绿豆哥哥比呀！都好几天过去了，你们连脸都不露一个，让我如何喜欢你们呀？”我焦急地问它们，可这些“没良心”的黄豆们当作没听见，不理我。

不过，今天，绿豆已经长芽了，是个小小的园点，嫩黄嫩黄的，微微弯曲，以前长长的“角”也开始渐渐变绿了，摸上去很光滑，像完好无损的玻璃球球面一样。

报告大家一个好消息，我盼星星、盼月亮、苦思冥想、焦急等待，终于把黄豆给盼出来了。黄豆姐妹们虽然只在壳上破开了个小缝，但对我来说是件天大的喜事。它们终于露出了自己的笑脸，刚破绽的黄豆里也有一些白白的痕迹。我想：它们会不会像绿豆哥哥一样呢？但黄豆的里面是有些发黄的，不是纯白的，也不是嫩黄的，豆芽中间有个小黑圈，颜色很淡，不认真看是看不出来的。既然黄豆姐妹们已经发芽了，我就不用那样费尽心思地等待这它们出来了，我可以看到黄豆姐妹们逐渐超过绿豆兄弟了！

观察了豆子的生长，我感受到了它们顽强的生命力，它们的生长速度很快，我认为这些豆子们是健康与活力的象征！

……。

两年级日记通用篇十六

新的学期，新的老师，新的同学，新的桌椅，新的课本，新的用具……到处充满了新，到处萌发着新，同时也意味着新的开始。过去的一切就让它随风而去吧!面对新的起跑线，我打算：

一、上课专心听课，提高学习效率。

二、坚持温故而知新的习惯，让成绩稳中有升。

三、丢掉儿时的幼稚，逐渐变得成熟。

四、尊敬老师、团结同学，做一个感情丰富的人。

这些虽都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。任何一位伟人都是从小事做起的。同学们，前进的号角已经吹响，让我们整装待发，轻装上阵，鼓足信心，充满豪情的前进吧!

对于自己的学习目标，我一定会努力实现，相信通过努力，我可以学到更多的知识，所以我要不断争取，冲到前头去。在最后的学期里，我是不会松懈的，因为我也想在毕业考中取得好成绩嘛!

两年级日记通用篇十七

星期六的下午，妈妈带我走公园去学滑冰。

来到公园，妈妈给我租了一双溜冰鞋，帮我穿上。当我站起来的时候，我突然觉得长高了，可是我却连最简单的走路都不会了。需要妈妈扶着我才能慢慢的向前走。脚下的溜冰鞋一点也不听话，我要向前它偏偏向后，我要向左它却向右。害得我摔了两跤，真疼啊!

大约半小时后，我终于学会了自己慢慢的走。

其实滑冰也不是很困难，只要掌握好平衡就可以了。

假期一开始，我还不会滑冰。自从妈妈给我一双滑冰鞋之后，妈妈就让我学滑冰了。

原先，我必须让爸爸扶着我走，经过我的一天的努力，我慢慢的可以松手一小会儿了，就这一点收获，都让我摔了好几次，不过，我第一天只摔倒一次，而且取得了巨大的收获—可以一个人独自滑一小会儿了。到第三天的时候我已经能独自滑了，不过要爸爸陪我滑，到了第五天，我就可以一个人独自滑了，不过会摔较，又过了一天，我的速度提高了不少;剩下的几天虽然没有什么进步，但是我觉得自己的'速度快了一点......

这就是我学会滑冰的全过程。

上午，我和奶奶来到了鹿獐山山顶的溜冰场去滑冰，到了溜冰场，场上一个滑冰的人也没有。我第一个到，老板给我拿了一双滑冰鞋、打开音乐，我穿好滑冰鞋来到了场上，开始还有点紧张，滑得很慢。后来又来了几个小朋友和大人，滑冰的人慢慢多起来了，有的人可以倒滑、追赶做起了花样动作，看到他们滑得这么好，我也跟在后面学习，很快我也练习会了倒滑和轻松的向前。一上午时间不知不觉中就过去了，要回家吃饭了，我还有点舍不得走，人多一起运动真好，可以相互学习和交到更多的朋友。