同行的初二(优质12篇)

总结就像是给自己写一封信，提醒自己成长和进步的重要性。了解常用的修辞手法可以使我们的文章更富有表现力，下面简要介绍一下几种常见的修辞手法。通过阅读这些总结范文，大家可以更好地理解总结的作用和意义，从而写出更优秀的总结。

同行的初二篇一

当我们细细品味自然时，会发现一切都是如此的色彩斑斓，但认真咀嚼时，还会发现生命的芬芳早已飘香万里!

放眼自然，我们会看到处处都是迷人的色彩。

金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个金色的季节;第一片雪花飘过，是凛冽的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我们的世界装扮的如此美丽。

廊内的春风轻轻吹过，窗外的绿色流光异彩，我的视线不由被这迷人的风彩吸引了，顿时，我的心清舞飞扬。那美丽的色彩翩翩起舞，柔美的翅膀间盈满了从田间飞过时受到野花熏陶而留下的芳香，还盈满了溪水流淌时的“哗哗"声，河水似乎有了伤痛，就很匆匆地流过，粼粼闪闪，它日夜流淌着，美丽亦或忧伤的故事，细浪轻轻腾起，湿津津的舔着天空舔着岸，小鱼小虾蹦蹦跳跳的嬉戏于溪中，卵石如此洁浄。

夏风轻轻唱起歌儿，绿色向我扑面而来，倘佯其中，你会感受到自然无尽的魅力。河堤上，或黄或白的野花开遍了，一盏一盏如笑脸般灿烂!它们写出了生命的光辉与顽强，空闲间，我特别喜欢倚左窗前，打开窗子，凉风扑面而来，不管心中多少的怨恨，多少的惆怅和迷茫都可从被它化为乌有，只留下心灵的蓝天，在思绪腾云架雾，遨游其中。

秋是金色的，孩子的梦，秋风吹来，树上的叶子飘落而下，划出优美的弧线，飘飘零零。偶然间，有一只小松鼠从树间窜过，它在人们面前把秋体现得淋漓尽致。天高云淡，人们不禁感叹：“秋天来了!”

冬雪慢慢飘落着，屋内外的灯火交织着窗外的雪花，像一个个误入凡尘的精灵。雪地中，孩子鼻子红红的堆着雪人，漫天糖果悠悠落下，这是圣诞老人为孩子们精心准备的礼物，用手捧起一片晶莹剔透的雪花，你会感受到一阵清新的凉，不似冰那样刺骨，不似水那样潮湿，而是清新的涼。

漫步在自然中如临仙境，在这种环境下，我们快乐的生活着，疏不知自然已在消瘦，我们在开心的同时，也要顾及到自然的感受，因为我们的一生要与自然同行，敬畏自然就是敬畏我们自已!

同行的初二篇二

“咔嚓”一张毕业照，记录了所有同学的笑容，同时也结束了小学生活。小学生虽然已经过去，可一些事却在我的心中留下了不可磨灭的印象，这件事已经过去几年了，可至今我却仍记忆犹新。

那是五年级时。“丁零零”上课了，数学老师抱着一叠厚厚的卷子走进教室，一把狠狠的摔在讲台上。“这一次考试考得很差，连一些成绩好的都只考了七、八十分，连裴一泽都只考了七十几分，我看你们用心了没有。”随着老师的话语大家都转头看向我，所有人的目光都聚集在我的身上。大家的眼光都聚集在我的身上。大家的眼光都很复杂，有轻视，有不解，有幸灾乐祸，那眼光似千万个绣花针向我刺来，我无地自容，恨不得找一个地洞钻进去，躲避这一切。

“刷拉”泪水似一颗颗断了线的珍珠，滴答滴答地全洒了下来，我努力将眼眶中的泪水不再留下，可那泪水似乎在于我作对一般，来是在我的眼眶中蹦跶蹦跶的跳，想要逃出我的眼眶。

终于，下课了，老师走出教室，我再也控制不住自己，趴在桌子上呜呜地哭了起来，我的脑海里充满了老师的失望和同学的轻视，同时一阵脚步声走进了我“猜猜我是谁?”我知道是她，只有她用这种方式来向我打招呼，也只有她会在此时此刻来到我这里。我没有抬头，也没有说话。我感受到她搬了一把椅子坐在我的身边，用手轻轻的拍打着我的肩膀，似乎是在安慰我，也似乎是在鼓励我。接着她说：“没关系，一次考试并不能说明什么，失败乃成功之母，胜败乃兵家常事，一次考试的失利又能说明什么了?而且不是你一人没考好，而是全班没考好，抬起头来，振作起来，只要认真、努力，下次一定会好起来的，我们一起努力。”

她的话触动着我的心弦，似一股暖流流进我的心底，在那心灵的最深处为我填上了重要的一笔。是啊!不就是一次考试的失利吗?有什么好哭的，这次没考好，下一次努力，就一定会成功。我应该振作起来，不应该一蹶不振，我应该抬起头来勇敢，微笑着面对一切，我不能软弱，我要坚强。我抬起头，望着她那微微泛红的眼睛，眼神中露出了一丝坚定、勇敢、自信和鼓励的目光。我们紧紧地抱在一起，“我们一起努力。”

她是我的朋友，也是我在迷茫中的引导者。

成长的路上，不是我一个人在走，有朋友的陪伴，我不感到孤单，有朋友的陪伴，我感到无限到无限的温暖。朋友，谢谢你，在这一路的风风雨雨中和我一起寻找到出口，和我一起奔向那成功的彼岸。

同行的初二篇三

窗外，一轮圆月高挂，又到了金秋团圆日，每年中秋，我们都与奶奶约好回老家陪她过中秋。今年也不例外，一大早，我们家和叔叔家从丽江出发。我知道这时候，奶奶也一定去了菜市场，买了粽子叶、糯米、红枣、板栗和毛豆，因为在我的老家，包粽子的不是端午节，而是八月十五中秋月圆之际。

到了老家，刚好赶上包粽子。我在院子里洗了手，便跑到奶奶身边学包粽子。白的米，绿的粽叶，用手一翻一卷，细绳一捆一扎，胖墩墩的粽子就包成了。包完粽子，便将剩下的糯米捏成圆球、方块、饼型等不同的形状，奶奶手最巧，她能捏狗狗、还会捏小老鼠，样子栩栩如生，看得我直愣了眼。最后把粽子和不同形状的糯米团子一同放入蒸笼，期待中的粽子香味从笼里散发出来，弥漫在整个院子里。

粽子熟了，婶婶将蒸笼抬出，一瞬间，蒸笼成了全场焦点，小孩子们就一拥而上，目光都直勾勾的盯着蒸笼，奶奶看着我们十分欢喜，便打开第一层，这一层有我们的“艺术品”——糯米小人!可是打开后，糯米小人已经看不清模样了，只看见两个没熟的红豆，一上一下地嵌在糯米团上，周围“轰”的一声笑开了，我失望极了。打开第二层，一股粽叶香味飘了出来，再度吸引了我的目光，只见那些可爱的粽子上有着几滴小水珠，胖胖的粽子像要爆出来一样，刚才的失望早已忘到九霄云外，拿了个粽子包上纸递给奶奶，奶奶高兴极了，笑着接过粽子，我便飞速前往“战地”，进行激烈的“争夺战”，好不容易抢到一个粽子，烫手直让粽子在我手上跳舞，我急忙拨开一个粽子，香喷喷的糯米从里面露出来，咬上一口，嘴中充斥着糯米和粽叶的香味。

我喜滋滋地吃着粽子，想到这就是团圆的快乐吧!这就是与家人在一起的幸福感吧!

窗外，寒冬小路上，晚饭过后，我与妈妈在小路上散步，我向妈妈讲述了学习的感受，妈妈微笑着对我说：“学习是一件辛苦又幸福的事，只要你尽自己最大的努力，不违背自己的内心去面对，就会收获很多，记住珍惜学习的时光!”

无论奶奶还是母亲，无论老家还是新家，家人会一直在我身后支持着我，温暖着我，家人与我同行!

同行的初二篇四

臧克家曾经说过：“有的人活着，他已经死了。”我也有这样一段迷茫的日子。还好有它陪我度过走出那片雾霭，直至今日。

考试卷子发下来了，一道道鲜红的叉，刀尖一样的感叹号，死亡证书一样的“反思”冲击着我的眼，传入神经，直达麻木的大脑。我明明已经很努力了，为什么成绩还上不去?疑惑间夹着些莫明的恼火。望着眼前的大题目，我皱了皱眉，把它放在一边，我现在没心思想它。

一次下课，我洗完手蹦蹦跳跳进教室想找同学玩，却一眼瞧见a同学捧着书在研究。顺着方向看去，发现b同学竟也捧着书在钻研，一时羞愧不已。我与前面同学的差距渐渐拉开了，或许就在这一个个短暂而又漫长的课间。别人都在学习，我有什么资格不学习呢?这才是努力样子啊!我重新反思了一下我的现状：之前我不写数学大题目是因为懒散;之前一次次的检讨、反思都只是为了应付老师;之前接到试卷时的难过都只是因为眼前的分数看上去不理想……我将自己血淋淋的一面撕开，最终发现，我真的没有努力。

时间紧迫，我也该拼一把了。那天晚上，我拿出昨天没写完的题目，看着眼前一般倦意蔓延上来。我想闭上眼，就这样睡一觉，但我告诉自己，我该努力了，我与前面的同学之间有很大的差距了。于是去洗了把脸，沉下心来认真思考，没有思路了就按照老师上课讲的思路想;方法错误了就用另一个方法;计算错误了就再算一遍。短短半小时却似熬过了半个世纪，可是那天我却睡得格外香甜。

审视自己的过程或许痛苦，或许漫长，但这恰恰也是成长的一步。与它同行，让我真正认识了自己。

同行的初二篇五

我是很小的时候，就学会那种“两个轮子”的自行车。当我骑着“两轮单车”在家门口悠悠，别的小朋友却只能骑着类似于三轮车的“四轮单车”，这是使我骄傲的。但直至四年级，我也只能羡慕那些原本骑“四轮单车”现在却能熟练的骑着自己的“两轮单车”的朋友。以至于我一直闹着爸妈给我买辆单车，那他们的意思是不买，原因很简单但很无奈：太危险了!我十分倔强的提出要求：“我考好了就必须给我买!”这种要求没有一个父母不会不同意的。于是我在一次大型考试中大榜有名，加上父母心情倍儿好的情况下，我得到了第一辆单车。

一辆小小的单车，载着一个小小女生的梦想。思绪飞舞着，色彩跳跃着。单车载着我到的地方，都有美丽的景色。小小的单车载着我的幻想，就这样这，载了三年的上学之路。

“士别三日，定当刮目相看”三年后，我并不是与梦想同飞，却因到了叛逆期，看见了“眼中”的“破车”。那载着我不知该让孙悟空几百个来回的单车，早已如谚语所说“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”那单车上炫丽的喷漆早已被一块块黑色的钢铁吞噬;那单车上单纯的我，却因青春而叛逆。

我再也受不了那辆“破车”，将它放在家中。上学之路，便由爸妈来接送。原本一起骑车回家的同学看见我不再骑车，很是诧异：“你的车呢?”我很利索的回答：“坏了，再修。”然后坐在爸妈的电驴后。看着那些一起骑车回家的同学欢笑，我在爸妈身后不语。想一想，有我的单车陪伴着我，哪里都有欢笑;有我的单车陪伴着我，哪里都有朋友。抛弃单车的我，看见了欢笑，却无法一同拥有;抛弃单车的我，无法找到自己的天地。

那辆单车是载着我走了三年的上学路啊!我们一起走过轻柔绵绵的绿地，走过坚硬无比的水泥;我们一起在田间，聆听禾苗生长的清脆;我们一起在桥上，眺望两旁江河的宽广…我离不开我的单车!

有我的脚印，便有你的印迹;我有我身影，便有你的魅影。

同行的初二篇六

游子的心联系着家母的思念，家母的呼唤牵动着游子的脚步。“由来同一梦，休笑世人痴，心为心等候，情为情牵挂。”而那家母的等候却远在天边，但母女之心一线牵。

我是一个留守儿童，从小妈妈就不在身边，但当我站在青春的路口，回望成长的足迹时，才发现身后跟随的都是妈妈的脚印。那是一个夜黑风高的夜晚，一切都在沉寂，看着远处还闪烁着灯光，向前走去，原来是我的身影，拖着学习了一天那精疲力竭的身子正在学习。打了一个喷嚏，惊醒了我自己，这时才发觉自己发烧了。母女的心是相通的，一个喷嚏也惊醒了正在熟睡的妈妈，马上打来电话问候，那时候妈妈的心在流泪，对我说：“马上去医院，怎么会发烧呢?”急切的话语表达了妈妈的心急。看到这样一番情景，却无能为力，只能远远的问候，妈妈当时恨她自己不能守在我的身边，让我度过一个孤独的童年，让我独自站在青春的路口。妈妈在哭泣，我的心在颤动，但我已感受到妈妈的那份关怀，让这个孤独的我学会了面对，学会了勇敢，学会了坚强。

妈妈的话语总是那样的贴切，那样的温柔，但无形中却给了我不可磨灭的力量。

那是一次考试失利，我不禁湿润了眼眶，面对这无助的数学试卷，心里一阵寒风吹过，想起了那双期待的眼神，心里更是一阵寒酸，在一个角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失败，哭泣自己的无助。电话响了，里面传来了妈妈的声音，妈妈安慰着我说：没关系，一次的失利证明不了什么问题，你是妈妈的希望，那期待的目光永远看着你，永远为你守候。这时，心里流动着一股温暖的泉水，水里蕴含着妈妈对我的期待。我勇敢的站了起来，顿时整个人活力焕发，一股强大的力量在暗地里支持我，当我驾驭它时，所有的精疲力竭也消失的无影无踪，与此同时，眼泪也迸发了出来，但这迸发出来的不是眼泪，而是力量。

怀着妈妈对自己的期望，怀着那份感动和坚强，终于以异的成绩完成了我的毕业考试，同时也考入了梦开始的地方。我要为我的梦想而努力!

回首成长的足迹，发现自己的身后是妈妈无边的关怀。

因为有你同行，青春才如此多彩!

同行的初二篇七

茫茫人海之中，也许是上帝的安排，我们相遇了，并且一起走过了风风雨雨的_年。我承认，从第一眼见到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那渊博的学识。

与你同行，你让我明白了许多知识。你当初告诉了我“之乎者也”之典雅;“加减乘除”之深奥;“abcd”之奇妙……在夕阳下，我们漫步在河边，你让我领悟到了自然界中的千山万水，那连绵不绝的长江，那高耸入云的珠穆朗玛;夜晚，你我躺在草坪上，观赏着那浩瀚的星空，你让我知道了大到无边无际的宇宙，小到看不见的、成千上万的微生物……所有的一切，你都知道，并且毫不保留地给了我。我发现，我渐渐喜欢上你了。

与你同行，你让我成熟了许多。你的口中，经常冒出一些人生的哲理和世间万物的规律。当初年幼的我，还并不了解这些，你耐心地为我讲解。经过了你的讲解，我明白了，为什么所有的东西都往下掉，那是万有引力;为什么有些东西在水中或沉或浮，那是阿基米德发现了浮沉定律……还有一些可贵的人生哲理：我们要微笑着面对生活，这样一切问题都会迎刃而解……通过你给我的一次又一次的熏陶，我已从那个不懂事的小孩子蜕变成了一个成熟的男生。与你同行的路上，我愈发觉得离不开你了。

与你同行，我从你的身上，看到了一种美，那是一种悲壮的美。你曾经向我叙述了这样一个故事：荆轲奉燕太子丹的命令去刺杀秦王，未果，壮烈死去。每当我想起这个故事时，荆轲在易水边别太子的场景总是历历在目，那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”总在我耳边盘旋。这是何等的悲壮。于是，我对人生有了一种新的理解：无论一个人有多么浩瀚的学识，若不能为自己的国家效一份力，岂不白活在这世上?为国家尽一份自己的力量，才是人活在这世上的意义。你，让我重新解读了人生，我已经不想与你分开了。

感谢你——书本，使我聪明，使我成熟，更使我对人生的看法发生了改变。谢谢你陪伴我经历了这风风雨雨的九年，我相信，我们不会分开的，会一直同行下去。

同行的初二篇八

天空就像被隔了一层膜似的，无法看清那所谓天空的湛蓝。一出门就像是人间桑拿一般。眼睁睁看着森林的树木逐渐减少，看着那成堆的垃圾更是迅速增多，我们作为祖国的花朵，二十一世纪的未来，难道不应该陷入沉思么?

看了看钟表，离回家还有几分钟。得，老师还没讲完课，就放学了。“回家咯!”同学们喜笑颜开。

和同伴约好在校门等着，然后就一起回家。远远看着好几个熟悉的身影在那站着，有说有笑的。我匆匆跑上前去，就一同回家了。

不知不觉，就回到了铁厂。忽然背后传来了一阵熟悉的拖拉机和大汽车的声音，仿佛在奏着交响曲，虽然单调了些。同村的甩了一句：“这些个，肯定是来砍树的。”紧接着：“加上还有倒垃圾的，缺德哦!”的确如他们所说，那辆大汽车停在了一旁，叫唤着那些工人抬树木呢!而那辆拖拉机习惯而又娴熟在一个很大很大的坑边停了下来，后车厢也随着抬了起来，一位中年男子“帅气”地叼着烟，拿着铲子从车上跳了下来，手法十分老练，不出十几秒，后车厢的垃圾就簌簌掉落在了坑里。“你丫的畜生，就不怕熏死我们!”不知谁又恶狠狠说着，定睛一看，竟然是平时不怎么爱说话的“小个子”说的，看来这肆无忌惮的行为的确惹怒了我们在场的每一位。原本不错的心情瞬间被湮灭了，只好忍着心中强烈的怒火，带着沉重的心情，快速走着。

不久，我们就走到了村口的公路，定了定神，收拾了刚刚那很不爽的心情，看着眼前的几位清洁工在扫着路旁的垃圾，他们的手法十分熟练，就像拿筷子一样，也许是每天都为我们这个地球做着贡献，每天都这么地扫着大路，默默地劳动着。认真看，他们的制服有些破烂了，有的地方还用针线缝补过。村人走过去：“阿姨，怎么不换件新制服?”“呵呵，制不制服只是个修饰罢了，只要我们对得起‘制服’给予的清洁工三字，只要我们对得起我们社会给予我们的工作，只要我们对得起国家给予我们的重任，能够为社会、国家，乃至世界出一份力，也是心甘情愿的。”说完，就继续认真负责、一丝不苟地扫着垃圾，这时我才注意不远处有几个穿同样制服的清洁工在蹬着脚踏车去着垃圾池倒垃圾。而较近的工人们，也在绿化带种植着，为我们的城市添上一丝清新的绿带子。

他们每天辛勤而默默地工作着，在我们眼中也许是个小角色，是那么地不显眼，在世界上也许就像大海里的泛舟，微乎其微。可是如果没有这些辛勤的蜜蜂，我们怎能尝到蜂蜜的甜?怎么能够呼吸着清新的空气?兴许更糟!

至此，我想呼吁，如果我们没人少扔一点垃圾，多做清洁工那样的工作，那么这个城市，这个国家，这个世界，将会变得多么美好!希望我们能够与清洁工同行，再让别人与你同行。

清洁工，让我们与你同行吧!

同行的初二篇九

清晨，一路阳光透过窗子射进我的小屋，我睁开眼，打量着周围的每一个角落。一片温暖的阳光照映在我的书桌上，显得那么平静，祥和。

她是我的第一位班主任，在初步入学习的殿堂时，我便很努力的学习。但有时，有的题目不会做，也不愿去请教他人。渐渐地，我的成绩逐步下降；渐渐地，老师发现了时常躲在角落里的我；渐渐地，她步入了我的心灵深处。

有一次，我像往常一样看着别人玩耍，这几乎成了我每天的“必修课”，突然，她微笑着向我这个方向走来，我心一紧，心想：“应该不是来找我的吧？应该不会，老师从来没注意过我，我应该……”，就在我还在自我安慰的时候，老师已经走到了我的面前，在那里对着我微笑。面对着微笑，我感觉有种莫名的亲切感，不知哪来的勇气，我竟情不自禁的说了句：“老师好！”“别人都去玩，你为什么不去呢？”这是她对我说的第一句话。由于一时紧张，我没敢搭话。接着，老师说了许多鼓励我的话，望着老师那鼓励的目光，我终于交到了第一个朋友。那时，我才知道朋友的重要性。

让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行！

同行的初二篇十

爱是星际中的璀璨群星，灿烂而又辉煌，它像一只小精灵，当你刻意寻找时，从来不会发现它娇小的身影，蓦然回首，发现它就在身后。

小时候，最喜欢在秋天硕果累累的时候回老家，因为那时，正是柚子成熟的季节。每每回乡，总会有几瓣汁多香甜的柚子放在桌上，那是外婆给我准备的礼物。

有一年回乡，正是秋季，而桌上却少了柚子的身影，我失望了。只怪当时年幼不懂事，只顾冲进厨房，朝外婆责问：“柚子呢？怎么没看到？”妈妈走进来，生气地训斥：“外婆脚扭着了，你还要吃柚子，爬树摘柚子那么危险，你懂不懂事？”我气冲冲地望向外婆，柴火微弱的光映在她爬满皱纹的脸上，显得格外沧老，岁月是怎样在她脸上划下伤痕的啊！我奋力跑出了厨房。中午的饭，也只是匆匆扒了几口。午睡醒来后，竟不见外婆。我向门口的柚子林眺望，望见一个熟悉的背影，是外婆！再定睛一看，啊！她在摘柚子！我套好鞋，飞快地往林子里跑去。我悄悄地躲在一棵柚子树背后，关注着外婆的举动。只见她艰难地踏上一只脚，长满老茧的手颤巍巍地扶住树干，使力一撑，另一只脚也跟着上来。她站定步子，两眼在柚子树上搜索又打又饱满的金黄柚。终于，外婆的目标锁定在一个柚子王上，她吃力地往前倾，身子抖得厉害，突然，一根细长的树枝“呲啦——”从她臂上划过，鲜血从里面渗出。我再也忍不住了，泪水夺眶而出，跑到树下大喊：“外婆，下来，我不吃柚子了，不吃了，你下来呀！”外婆吃惊地往下一瞧，快速但又费劲地从树上下来，我抽抽鼻子，带着哭腔说：“外婆，我们回去。”“不吃柚子啦？外婆再给你多摘几个。”她抹掉我的泪水，“不哭了，外婆再过去摘。”我眼中闪过一丝晶莹，拉着外婆“不吃了，我不吃……”外婆轻轻拍拍我的头，任我搀扶着她。夕阳下，一老一小，一拐一瘸地走在田间小路上，织成美丽的画卷。

爱，它不是无言，而是有声，外婆给我的爱，我无以为报，只能给她我所有的温暖，去滋润她的心。爱，伴我同行。

同行的初二篇十一

与我同行的，从来都是孤独。从过去的无法适应，到如今的享受，与我同行的孤独，让我学会了如何生活，也让我学会了如何笑对人生。

“人生不如意事十之_，可说与人无一二”这句话告诉我，孤独不是我一个人所独有的，所有人都孤独，人生在世，没有谁不孤独。从小性格就不是那种能跟小朋友玩到一起去的我，小时候还会思考自己是不是很奇怪，思考自己是不是如大人们所说的“不合群”，也会因为常常自己一个人待着而小小年纪就感到“人生可真孤独啊”！那会儿的我，虽然没能融入到小朋友的玩耍中，却还是会在一旁偷看他们玩耍，也幻想过自己加入他们的队伍，幻想自己能够成为他们其中的一员，从而摆脱如影随形的孤独。

后来再长大一点儿，我也就不再把融入大伙当做一种渴望了。孤独让我学会了阅读这件事儿，而这件事儿正是教会我如何去生活的事儿。我会在课余时间找来一切可以满足我探索这个世界的书籍、电影或者音乐，把与我同行的孤独，当成是我的朋友，有感触时，记录之，没感触时，继续阅读。渐渐地，孤独也不再是无法适应的难受，反而成为了一种让我可以沉浸在自己独处时间里的享受，一步一步学会如何去生活，进而让我学会如何笑对人生。

当孤独与我如影随形时，我知道人生并不打算给我孤独之外，更多的朋友，这就是人生的无常。人生不会因为你的可爱而多分你一点什么，一切都是随机分配，分配给你的是孤独，那你就要学会适应甚至是享受这份孤独，不然你能找人生的麻烦吗？不能。

与我同行的，从来都是孤独。如果你也如此，请你学会适应，并努力将其变为享受。

同行的初二篇十二

清晨，一路阳光透过窗子射进我的小屋，我睁开眼，打量着周围的每一个角落。一片温暖的阳光照映在我的书桌上，显得那么平静，祥和。

我看向窗外，有几只鸟掠过，在我的窗前留下一条条优美的弧线。我把手放在阳光下，有种奇妙的感觉。小时候的我，由于天性胆小，所以很少有人愿意和我玩。但由于她的出现，彻底改变了我对任何事情的看法。

她是我的第一位班主任，在初步入学习的殿堂时，我便很努力的学习。但有时，有的题目不会做，也不愿去请教他人。渐渐地，我的成绩逐步下降；渐渐地，老师发现了时常躲在角落里的我；渐渐地，她步入了我的心灵深处。

有一次，我像往常一样看着别人玩耍，这几乎成了我每天的“必修课”，突然，她微笑着向我这个方向走来，我心一紧，心想：“应该不是来找我的吧？应该不会，老师从来没注意过我，我应该……”，就在我还在自我安慰的时候，老师已经走到了我的面前，在那里对着我微笑。面对着微笑，我感觉有种莫名的亲切感，不知哪来的勇气，我竟情不自禁的说了句：“老师好！”“别人都去玩，你为什么不去呢？”这是她对我说的第一句话。由于一时紧张，我没敢搭话。接着，老师说了许多鼓励我的话，望着老师那鼓励的目光，我终于交到了第一个朋友。那时，我才知道朋友的重要性。

让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行！