高二蚂蚁如何写(精选9篇)

人生是一场不断总结和学习的旅程，总结是我们进步的阶梯。写总结时，要注意结构的清晰，逻辑的严密，表达的准确。希望这些总结范文能引发大家对总结的思考和探索，为我们的写作提供一些新的灵感和启示。

高二蚂蚁如何写篇一

基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。掌握基本的初中物理学习方法，研究初中物理问题有时也要注意选取“对象”，例如，在用欧姆定律解题时，就要明确欧姆定律用到整个电路即整体上，还是用到某个电阻即离单独的某一个电阻上。

独立做题。

要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

弄懂过程。

要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的，特别是在解关于电路方面的题目，不画电路图是较难弄清电阻是串联还是并联的。

上课认真。

上课要认真听讲，不走神或尽量少走神。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

记好笔记。

上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上。

保存资料。

学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

高二蚂蚁如何写篇二

在茂密的丛林中，有着两个非常要好的伙伴——蚂蚁和蟋蟀。

深秋时节，蚂蚁小弟一直在外奔波，寻找过冬的粮食。而蟋蟀呢?他却满不在乎地在丛林中玩耍，嬉戏，天天唱着“明天”歌，不去寻找过冬的食物。

一天，蚂蚁一家找到了许多的粮食，正兴高采烈地走在回家的路上时，遇上了玩得正高兴的蟋蟀。

“咦，蟋蟀大哥，你家的过冬粮食这么快都储藏好啦!动作可真快啊!”蚂蚁小弟一脸疑惑地问道。

“怎么可能，现在才什么时候啊!”蟋蟀不屑一顾的摇了摇手，“那么早找粮食干嘛，我要趁今天天气这么好，玩个痛快呢!”

蚂蚁瞪大了眼看着蟋蟀：“不会吧，大哥，现在都深秋了，你只想着玩。大家都还怕过冬的粮食不够呢!快点抓紧时间去找食物呀，不然冬天就没食物吃了!”

“哼，我才不会像你这么傻呢!要找食物，你自己忙去吧，我可不奉陪了，拜拜!”

看着蹦蹦跳跳地远去的蟋蟀，蚂蚁摇了摇头，继续去寻找食物了。

转眼间，冬天来临了，只有一点粮食的蟋蟀才发觉到自己当时不找食物的.严重性。看着快吃完的粮食，它只好硬着头皮来到蚂蚁家，向蚂蚁借点食物。

“蚂蚁弟弟，能给我点粮食吗?”

“蟋蟀大哥，你这样每天来问我要吃的，我也会不够的，唉，谁叫我们是兄弟呢?”

蟋蟀也不好意思再去小弟家要食物了，他准备自己出门觅食。

可是不幸的是，当时的雪下得很大，蟋蟀被树上掉下来的雪压在了下面。

春天到来，冰雪融化。蚂蚁看到蟋蟀的尸体后，摇了摇头，惋惜地说：“蟋蟀大哥呀，别怪小弟当时没有提醒你，是你根本不听，真是可悲啊!”

高二蚂蚁如何写篇三

在雨林和草坪的交界处，生活着两个蚂蚁族群。

有一天，一块美味的奶酪突然从天而降。可看见的两群蚂蚁都想吃奶酪，于是，一场食物争夺战即将爆发。

大黑蚁军师司马蚁正在排兵布阵。它翻了翻《蚁阵大全》，摆出了混元一气阵，还向蜻蜓机场订了十几架蜻蜓轰炸机，装备上马勃投掷弹，准备轰炸红蚁大军。可南蛮红蚁根本不把黑蚁放在眼里!红蚁大将蚁获打算率领三百巨颚野蛮蚁兵，将黑蚁杀个片甲不留!

说时迟那时快，大战终于爆发了!只见一只巨颚红蚁兵正在与一个蟹爪兰校刀蚁对打。校刀蚁发动了“狂乱舞刃”。只见它纵身一跃，劈头盖脸地朝下砍来!可没想到巨颚红蚁使出了全身的蛮力，囫囵一口就夹碎了蟹爪兰军刀!于是，没了武器的黑蚁只好打起了乱拳，飞起一脚，踢蒙了巨颚红蚁，又发动锁喉功，了结了巨颚红蚁的性命。继续作战去了。

紧接着，双方的援兵火速赶来。这时的战场更是精彩纷呈。一只蚁蛛被一架飞行蚁驾驶的蜻蜓轰炸机投下的马勃投掷弹给打得稀里糊涂，又被一根松枝狼牙棒打了一下，使得它晕头转向，见蚁就咬，见物就杀!再加上战场上长出了白里透红、奇臭无比的血牙菇，导致蚁蛛彻底神经崩溃，变得更加癫狂!最后，竟神魂颠倒地扑倒在红蚁王的身上，一口咬下去!结果可想而知。毒性发作后，红蚁王四肢僵硬、五官痛苦地扭曲着大喊一声“啊”后，毒发身亡。红蚁兵们见主帅已死，纷纷逃命而去。

红蚁王死后，黑蚁王派人抬走了战果——美味的奶酪，准备和兄弟们一饱口福。草地又恢复了从前的宁静。

公众号：龙湾少年之家。

文档为doc格式。

高二蚂蚁如何写篇四

马云的这种“懒”，就是抓住重点、善于授权的懒。他准确的抓住了客户需求，以看似简单但实则充满智慧的检验方法管理产品、管理员工。马云确定了“确保每一个普通人都能使用网站”的战略方向，抓住了顾客最需要、最在意的吸引点，在方案的完善过程中不过多干涉员工如何实现最终的目标，信任员工的能力，对这些“杂务”放手。这种管理智慧正与懒蚂蚁效应给我们的启发相契合。

三是做好分工协调，知人善任。管理者只有把重要性相对较低的事情合理分工出去，才能有更多的时间和精力思考战略性问题。

孔子认为“君子不器”，做管理者也是一样的道理，不能囿于一技之长，而应该关注“寻找新食物”这种具有高附加值、高技术含量的事情。

高二蚂蚁如何写篇五

炎热的夏天里，瓜果飘香，到处都是迷人的景象，可是许多动物却无心欣赏景色，各自忙碌着，惟独蟋蟀背着一只沉甸甸的钱包，整天不是唱歌就是睡觉，十分逍遥自在。

一天，蟋蟀看见蚂蚁成群结队地在收集粮食，十分忙碌。蟋蟀惊讶地说：“哎呀呀，你们怎么那么辛苦，看我多自在!”说完，还将头高高扬起。蚂蚁平静地说：“如果不储存粮食，冬天来了我们会饿死的。蟋蟀先生，您也快点准备过冬的粮食吧。”蟋蟀拍了拍那鼓鼓囊囊的钱包，得意洋洋地说：“我有钱!”说完头也不回地走了。

蟋蟀蹦蹦跳跳地向前走，忽然听到树上有些响动，就仰起头，看见了喜鹊正在盖房子，蟋蟀说：“喜鹊，现在正是游玩的好时机，你还盖什么房子呀?”喜鹊边干活边说：“不盖房子，等冬天来了会冻死的。蟋蟀先生，您还是快点儿搭个窝吧!”蟋蟀骄傲地说：“我有钱!”说完又大摇大摆地走开了。

春天来了，小动物再也没有见到过那只蟋蟀，和他那只沉甸甸的钱包。

高二蚂蚁如何写篇六

考地理时，要求学生既要有较强的文字分析整合能力，又要具备较强的数字处理能力。大家要尽早训练，形成正确的答题习惯和思维方法。以下是小编整理的高二地理如何能学好，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

1.认真听讲，做好笔记。

这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。

2.多看地图，多画地图。

地理高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。

3.联系整体，分析差异。

不同地区，地理环境差异也显著。像长江中下游平原与东北平原，同为我国东部平原，气候，土壤，农业却不一样，平时在学习的时候就要善于发现，善于总结。

1、高二学生想要提高地理成绩，要打好基础。基础知识方面，整理好课本和老师讲的内容，要学会打框架或是学会画知识网络图，及时整理知识点，这样有利于复习，也有利于高二学生整合地理知识点。

2、在高中地理的学习过程中，考察空间类的知识点很多。那么，怎么培养空间定位能力呢?就需要学生们去多看地图，多画地图。对于地图基础差的高二学生来说，他们往往一看见地图就会恐惧，甚至是厌恶，想要改变这种情况，就需要考生们每天坚持去看一些地图，看的多了，自然能适应地图，同时也能或多或少的记住一些主要地理事物的位置，空间概念也就能慢慢的培养起来了。

3、总结和归纳是学习地理中必不可少的一个环节，只有勤总结，时常归纳才能掌握地理学习规律。将知识整理归纳形成主干。高中地理主要还是属于文科内容，适合采用文科的学习方法。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点。要多思多想形成自己的看法。

4、高中地理的知识内容很多，在学习时要紧密结合周围事物和国内外时事热点等，来让地理更贴近生活，更加鲜活有趣。纵观近几年的地理试卷，也可以发现考察地理与实际生活的联系所占比重也是越来越多。所以想要学好高二地理，要将书本、课堂上学到的知识和能力在现实生活中得到应用，活学活用，甚至是具有实践创新的能力。

一、一轮复习，全面掌握基础知识。

“能力为主导，知识为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段，因此，高三同学们一定要重视这个阶段的复习，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。

二、地理复习要重视地图，将地理知识落实到地图上。

地图是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地图为切入点，近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区，这就要求高三同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此，高三同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练，只有把所有的知识都落实到地图上，才能切实提高解题能力。

三、地理复习要关注时事热点、联系生活实际。

地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题，也是历年高考命题的.理想切入点。因此我们要时刻关注这些问题，分析生活中地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。高三同学们平时应注意经常看报，学会发现时事中隐含的地理信息，不妨可以自编一些地理时事题与同学交流、互相考查提高。

四、地理复习要学会用规范的地理语言表述。

地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的高三同学客观性试题做得相当不错，但进行文字表述时却常常不能到位，不是关键字抓不住，就是语言逻辑出现问题，使本该得到的分丢失。关键在于，平时就没有使用规范的地理语言进行记忆与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具，从现在起，高三同学们应尽量使用课本语言进行表述和记忆，逐步形成良好的语言表述习惯。

总之，一轮复习是关键，它好比是盖高楼大厦时的打基础，其重要性不言而喻。希望高三同学们掌握有效的学习方法，全面掌握地理基础知识，为后阶段的提高奠定坚实的基础。

高二蚂蚁如何写篇七

《战狼2》一部广受大众好评的影片，久闻盛名的我今天有幸欣赏了这部电影。

这部电影主要讲述了军人冷锋护送战友骨灰回乡，途中遭遇黑社会强拆却因为队友及其家人打抱不平，一气之下怒杀了强拆的“恶势力”，因此而遭遇人生滑铁卢——入狱三年并开除军籍。三年后，冷锋为寻找多年前去非洲执行任务的未婚妻龙小云，在非洲做生意，却不幸被卷入一场国家叛乱，本可以安全撤离的他却做出一个令人意想不到的大胆决定，孤身犯险冲回沦陷区，同时为同胞战斗的故事。

作为一部深度好片，除了对跌宕起伏的情节及战斗场景的壮观感到震撼，电影中的许多桥段也令我深有感触。当耳边响起冷锋因无法忘记军人使命而义无返顾地说出“我去“二字时，藏与内心深处的爱国之情瞬间点燃，同时也为冷锋的使命感与风采点赞。当冷锋等人将同胞救出，即将开入交战区，**分子将枪口对准车队的紧张时刻，冷锋冷静处置，带领一行人纷纷弃枪，表达中非友好，用胳膊做旗杆，站在车顶成功扬起中国国旗，非洲部队立刻让出一条中非友好大道，目送中国国旗时，我不禁感叹：这是一种多么强大的国威啊!此样的国威意味着中国的腾飞与强大，而冷锋的行为也很好地诠释了中国虽强，却是一个拒绝一切战争，珍爱和平的国家。而影片结尾，中国护照的出现及这样一席闪耀着金光的话语也让人产生一种自豪感：“当你在海外遇到危险，不要放弃!请记住，在你背后，有一个强大的祖国!”

中国——这条巨龙已经觉醒，该是你挺直脊梁的时候了。作为中国人，我骄傲!我自豪!

高二蚂蚁如何写篇八

企业由众多能力、只是和人格特质各不相同的人组成，在人才对企业发展日趋重要的今天，有一种类型的员工特别值得珍视。

懒蚂蚁理论最早起源于日本北海道大学进化生物研究小组的某项实验。这个实验对将黑蚁群分为三个小组进行观察，每组黑蚁群分别由30只蚂蚁组成。实验的观察结果发现，蚁群中的大多数蚂蚁都比较勤劳，能够自觉地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却东张西望，游手好闲，科学家将少数的这部分懒惰的蚂蚁称为“懒蚂蚁”。

研究人员将这些“懒蚂蚁”分别做上标记，三组黑蚁群的之前固定的食物来源时，有趣的现象发生了，那些平时工作勤劳踏实的蚂蚁们立刻变得慌乱无序，这时候“懒蚂蚁”们则挺身而出，组织蚁群重整秩序，带领蚁群向其之前侦察到的新食物源转移。

原来，之前大家以为的“懒蚂蚁”并不是真正的无所事事，他们将主要精力放在了“侦查”和“研究”新食物源上。“懒蚂蚁”能够观察到蚁群的薄弱之处，具有危机意识和先见之明，在蚁群遇到危机时能够挺身而出解决困难，使蚁群能够保持稳定的发展，这即是所谓的“懒蚂蚁效应”。

懒蚂蚁效应带给我们的启示是多方面的。在如今这个竞争激烈的知识经济时代，善用懒蚂蚁型员工，把懒蚂蚁的智慧用在管理中，可以有效地为企业凝聚人才，提高企业竞争力。

在任何一个企业里，都存在着“懒蚂蚁”型员工。他们与“勤蚂蚁”们分工协作，各显其能，各显其才。“勤蚂蚁”就如战场上的士兵，冲锋陷阵驰骋沙场，而“懒蚂蚁”则是将才，在后方运筹帷幄指点江山。企业想要获得稳定地发展，“勤蚂蚁”和“懒蚂蚁”缺一不可。

不过在残酷的市场竞争背景下，为数不多的“懒蚂蚁”型员工显然在企业中扮演着更加重要的角色。那么如何分辨企业中的“懒蚂蚁”型员工?笔者在此总结了几条“懒蚂蚁”型员工的特质：

“懒蚂蚁”型员工把自己大多数的时间投入于读书、思考、探求和积累。他们从深刻的思考中获得富有创造性的想法，从不懈的探求中总结了工作和组织的长远发展有着自己独到的见解，能够洞察深刻，审时度势。他们不会被眼前的“食物”迷住双眼，具有一定的危机意识和先见之明，任何时候都不会放弃思考。

企业中的普通业务人员通常在大部分工作时间内忙着接打电话、处理数据或归档文案资料，一丝不苟、一成不变地重复日常工作。然而“懒蚂蚁”型员工则懒于这些“杂务”。他们不赞同事必躬亲，不屑于把宝贵时间消耗在不能创造更多价值的杂务中。另一方面也因为他们勤于思考，才实现了懒于杂务，能够最大限度地压缩或高效完成杂务工作。

“懒蚂蚁”型员工乐于将自己深刻的思考转化为对组织的贡献，这源于他们高度的责任感。这点与“勤蚂蚁”型员工不同，“勤蚂蚁”的责任感体现在他们的认真踏实上，而“懒蚂蚁”型员工的责任感更多体现在组织的危机时刻或者关键时刻。在合适的环境背景下，“懒蚂蚁”型员工能够把握时机展示自己，养兵千日用兵一时，当“懒蚂蚁”型员工发挥自己独特优势、展示自身价值之时，将为企业带来难以想象的价值和效益。

从员工特质上来说，“懒蚂蚁”型员工又可以分为技术型懒蚂蚁、创新型懒蚂蚁、知识型懒蚂蚁等类别。

技术型懒蚂蚁典型的案例莫过于奇瑞牌汽车。奇瑞牌汽车最初的研发班底是十多个工程师，这些工程师原本是别的汽车公司淘汰下来的。在当时，许多汽车公司着眼于短期利润，主要业务是为跨国汽车公司的品牌做加工装配等技术含量低的工作。

在这些公司眼中，技术人员就是不会干活、不能为公司创造利益的“懒蚂蚁”，于是他们有的撤掉了技术中心，淘汰了这群本能为企业带来变革的智囊团。奇瑞公司非常有先见之明地吸纳了这批技术型懒蚂蚁，在十六年来奇瑞也始终如一地重视技术型懒蚂蚁、坚持自主创新，逐步建立了出色的技术和产品开发体系，在竞争激烈的汽车市场中赢得了一席之地。奇瑞汽车的案例告诉我们，企业要长远发展，必须重视技术型懒蚂蚁，培养技术型懒蚂蚁。

创新型懒蚂蚁员工是指那些富有创新意识、具备创新能力和创新精神，并通过自己的创造性劳动为企业做出突出贡献的员工。创新型懒蚂蚁具有广博深厚的基础知识和专业知识，具有良好的自主学习能力和探索能力，具有较强的好奇心和求知欲。然而，这些创新型懒蚂蚁可能也同时具有情绪化、性格古怪、反复无常和傲慢等性格特点。创新型懒蚂蚁需要宽松的工作环境和足够的失败空间去尝试和体验，唯有有意义的工作才能使他们感到自我实现和满足。

亚马逊就十分重视创新型懒蚂蚁员工，在招聘中，亚马逊ceo杰夫·贝索斯在面试求职者时经常会提出这样一个问题：“请告诉我你曾发明过什么东西。”这个问题正是亚马逊对求职者们发出的一个强有力的信号，它告诉求职者，亚马逊重视员工的创造发明能力，希望吸收更多的创新型员工，并且亚马逊公司愿意为这群创新型懒蚂蚁型员工提供足够的发展空间。重视创新是亚马逊企业文化中的一个重点，亚马逊对创新型懒蚂蚁人才的重视也为亚马逊的稳定发展提供了强有力的后盾。

知识型懒蚂蚁员工的特点是具有出色的个人素质、高度的主观能动性和强烈的自我价值实现愿望。知识型懒蚂蚁从事着高价值的创造性活动，但其劳动过程难以控制，劳动成果也难以衡量。知识型懒蚂蚁员工的`一大代表即是大学毕业后就从事工作的新生代员工。

新生代员工向来是一个颇具争议的员工群体，因为这个群体具有鲜明的特点，两极分化严重。他们的特点可分为正反两个方面：对工作充满热情，对新生事物接受程度高，具有广阔的知识面，能够为公司带来活力和愉悦的工作氛围;另一方面，由于缺乏工作经验，往往不能够很好的规划工作任务，缺乏对工作的高度责任感和严谨态度，极易因受挫而失去工作积极性，缺乏韧劲和吃苦精神，在抗压能力上的表现也比较差。

高二蚂蚁如何写篇九

最近播出的电影《战狼2》得到了大家的普遍认同和高度赞誉。今天，爸爸也带我来观看了这部电影。刚进影院，在最显眼的位置我们看到了《战狼2》的宣传海报，上面写着：犯我中华者，虽远必诛!顿时我有一种自豪感在升腾，在发酵。

电影情节中，我到现在仍难以想象，在海上，冷锋孤身一人竟然能制服拿着枪的海盗们。更令人惊讶的是，在拉曼拉疫情扩散的非洲叛乱期，本可以安全撤离的他，却孤身冲到沦陷区，而且成功救出身陷枪林弹雨中的同胞和难民。这是为什么呢?这仅仅是因为冷锋一身的好本领才能让大家安全脱险吗?不，不是的，他靠的是机智、勇敢、坚强、团结、百折不挠的爱国精神。冷锋和他的同伴们奋力拼杀，在坏人面前面不改色的胆识和坚定的信念，这都是他们取得成功的原因。

画面中，冷锋看到刚牺牲的战友家的孤儿寡母被人欺负，一怒之下将人打死，他也因为自己的冲动行为被开除军籍，入狱服刑。这让我明白，法律面前人人平等，我们每个人都应该遵纪守法，我们需要对自己的行为负责。

美丽而又贫穷的非洲大地，很多孩子都没有食物，大家看到有吃的都会蜂拥而上;战乱中尸横遍野，血流成河，灾难，瘟疫，战争，死亡，逃难，哀嚎，痛苦，挣扎，我很庆幸自己不是待在战争年代，而是处于国泰民安的和平时代。

在主人公冷锋本可以安全撤离非洲的时候，南印度洋中国编队接到中央指示，前往非洲营救被困在华资工厂的四十七名同胞和陈博士，冷锋自告奋勇地要求让他来执行此次任务。我十分敬佩他如此勇敢，舍己救人的精神。在生活中，我们往往遇到什么麻烦，对自己没有任何好处的事就会想办法推脱，而不敢牺牲自我，帮助他人。

在这次救援中，冷锋一次次遭遇敌人的阻击，也总是一次又一次地站起来，克服重重困难，继续投入战斗。最终，他以寡敌众，消灭了所有敌人，并把所有人都顺利救走了，圆满地完成了任务。他反映了中国强大的撤离和救援能力。

我们现在生活在如此安宁的环境中，不会像非洲等国家这样战乱纷纷，随时可能被打死，哪怕是总统都被杀害了。我生活在这么太平的环境中，还不努力学习，想想那些想学习都没得学习的人，我感到无比惭愧。记得那一些贫困山区的人们，生活在那么艰苦的环境中，他们有的可能要走一天的山路去上学，又不像我们这样学五天休息两天，而是学十来天，再用一天时间回家，休息一天后，又要走一天路去上学。我生活在这样幸福的环境中，一定要好好学习，将来才能够报效国家。

生活在一个和平的国家，我感到无比幸运。