车间实训小结(大全15篇)

诗歌是语文学习中的一种特殊形式，通过欣赏和创作诗歌可以培养我们的美感。总结需要客观、全面地梳理和归纳，以便更好地了解和改善自己的行为和表现。总结不仅是对工作和学习的总结，还可以是对旅行、读书等各个方面的总结。

车间实训小结篇一

时间飞逝，5个月的车间实训很快结束了。在刚过去的这段时间里，我学到了很多，成长了很多。可以说这短短的5个月，不仅仅是在工作上迈出的小步，更是我大学毕业踏入社会的一大步。

从炎热的夏天到寒冷的冬天，我在车间感受非凡;从冷轧工序的又累又脏到酸洗工序的刺鼻难闻，我深深感受公司员工的勤劳与辛苦;从根本不懂钢管生产工序的我到如今至少略懂一二的我，我深切感受公司领导的关怀以及各工序段员工的细心教导。这一切的一切都是激励我奋斗，使我进步的源泉。

各工序段的实训顺序差不多是跟着钢管的生产工序来安排的，具体是冷轧、冷拔--固溶--矫切--酸洗--成品检验。之间另外的一些工序(如：修磨等)也在空余时间向老员工学习，以解答心中疑问。

实训下来，也想谈谈自己的感受，以自己不完整的知识说说个人的一些想法。觉得荒管的质量、冷轧工序的好坏是决定做合格成品钢管的保证。荒管原料的质量好，说明各种金属材料的性质好，使冷轧工序便于加工。然后配以无损坏冷轧机的规范操作，就能轧出标准的外径、均匀的壁厚以及减少裂缝的产生率。

当然，也不是说其他工序不重要。要做出质量合格的成品管，也要配以其他各段工序的正确操作。例如，固溶处理的好坏决定着钢管的耐腐蚀程度，影响其使用年限;成品检验工作的仔细与细心程度，关系着是否有不合格品流出。

除此之外，最想说的是一个好的公司也要有良好的管理方法。我个人愚昧的想法：最好的管理方法是，拿你最希望别人管理你的方法，去管理你的下属。

最后我想说的还是那句话：谢谢所有关心的朋友们，我会努力的。

车间实训小结篇二

在本次车间实训中，我收获了丰富的实践经验，不仅拓展了我的知识面，还增强了我的动手能力和团队协作能力。以下是我在实训过程中的总结。

首先，我对车间的设备和工作流程进行了全面的了解。在实训的第一周，我们每天早早地起床，整理车间，然后开始进行设备检查和维护。这些设备包括数控车床、铣床、钻床等，它们的运行状态直接影响整个车间的生产进度。因此，我们每天都需要仔细检查每个设备，确保它们能够正常运行。此外，我们还学习了如何更换刀具、如何调整工件和如何操作相关软件进行数控编程。这些技能和知识在以后的工作中都将非常有用。

在实训的第二周，我们开始进行实际操作。在这个阶段，我们需要在师傅的指导下完成一些简单的工件加工。这让我深刻地感受到了理论与实践相结合的重要性。在操作过程中，我遇到了许多问题，如切削参数调整不当导致工件表面粗糙、加工过程中工件跳动等。这些问题让我深刻地认识到了加工过程中需要注意的细节和问题。通过不断地调整和尝试，我逐渐掌握了这些技巧，并且能够顺利地完成加工任务。

在实训的最后一周，我开始参与一些较为复杂的工件加工。这些工件需要更高的技能水平和更精细的操作。在这个阶段，我遇到了许多困难，如如何精确地控制切削深度、如何处理复杂的工件表面等。但是，通过与同事的交流和师傅的指导，我逐渐克服了这些问题，并且逐渐掌握了这些技能。

通过这次实训，我深刻地认识到了理论与实践相结合的重要性。在实训过程中，我不仅学到了许多实用的技能和知识，还增强了我的团队协作能力和解决问题的能力。这些收获将对我未来的工作和生活产生深远的影响。

在未来的工作中，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的技能和能力。同时，我也将积极与同事和师傅们交流，不断拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。

总之，这次车间实训让我受益匪浅，让我深刻地认识到了理论与实践相结合的重要性。在未来的工作中，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的技能和能力，为公司的发展做出更大的贡献。

车间实训小结篇三

以下是一篇关于车间实训的总结，希望对您有所帮助。

引言。

在当今社会，随着科技的不断进步和工业的不断发展，车间实训已成为现代工业培训中不可或缺的一部分。车间实训不仅能够提高员工的技能水平，还能够增强团队合作和问题解决能力。本文旨在对一次车间实训的经历进行总结，以展示其在实际工作中的应用和价值。

主题阐述。

本次实训主要涵盖了车间的安全规范、设备操作、工艺流程和团队协作等方面。车间的安全规范是确保员工人身安全的重要保障，我们需要熟悉各种安全标识和应急处理方法。在设备操作方面，我们学习了设备的基本原理、维护保养以及应急处理方法。在工艺流程方面，我们通过实践了解了产品从原材料到成品的整个流程，并熟悉了各个工序之间的衔接和配合。团队协作方面，我们通过实际操作，提高了沟通协调和团队合作能力。

举例说明。

在一次实训中，我们进行了一次设备操作实训。通过这次实训，我们了解到设备的基本原理和操作方法。在实训过程中，我们遇到了一些问题，但通过团队协作，我们成功地解决了这些问题。通过这次实训，我们也学会了如何进行设备的维护保养和应急处理。

反思总结。

通过这次车间实训，我们深刻认识到了车间实训的重要性和价值。车间实训不仅让我们更好地了解和掌握了车间的安全规范、设备操作、工艺流程和团队协作等方面，也提高了我们的实际操作能力和问题解决能力。在实训过程中，我们也发现了一些问题，例如设备操作过程中的一些细节问题，但通过团队协作和共同努力，我们成功地解决了这些问题。

在未来的工作中，我们将继续学习和实践，不断提高自己的技能和素质，以更好地适应现代工业的发展和需求。同时，我们也希望企业能够提供更多的车间实训机会，以帮助员工更好地提高自己的技能和素质，为企业的发展做出更大的贡献。

参考文献。

1.《车间安全规范》。

2.《设备操作手册》。

3.《工艺流程图》。

4.《团队协作案例分析》。

文章为本网站原创作品，不得擅自转载！

车间实训小结篇四

1时光匆匆，转眼间七个月的实习生活也画上了句号。回首过去七个月里在山东烟台富士康集团的点点滴滴的生活我有许多感受，虽然我做的是流水线的工作，但是从中学到的知识不仅仅是那么点反复无常的操作“学习后工作，工作中学习”这是我最喜欢富士康的地方。在学校的时候总是希望去工作，而工作后又希望自己回到学生时代，这是每一个人都会有的体会。

从一开始就被公司爱心、信心、决心的经营理念及胸怀千万里、心思细如丝的成长秘诀所吸引，在其后的学习和工作过程中，深深体会到这些字句的意义，获益非浅。公司完善的教育训练制度及其系统是我们成长的重要途径，这在其他公司是无法想象的。军事化的管理更是在维护集团利益、制度及秩序方面功不可没。几个月来我无论在生活、学习还是工作上所取得的进步无一不是得益于如此健全、严谨的管理体制及相关管理人员的共同努力。公司有好几个事业群：wlbg无线通讯产品事业群、cmmsg资讯系统整合与服务产品事业群、cnsbg通讯网络产品事业群、idpbg数位产品事业群、nwing网络连接器产品事业群、ccpbg消费电子类产品事业群、pcebg企业资讯系统产品事业群、shzbg鸿超准产品事业群、以及群创光电等。

刚到公司的前两天，我们并没有立即进入车间上班，而是进行了基本知识的培训，这些知识包括公司的一些规章制度、车间作业安全知识。这些知识对于我们刚出校门的学生来说真是耳目一新，我们对这些学习的都很认真，原来在学校的时候对这些知识根本不会在意。关于公司的规章制度感觉好多规定其实就和在学校时的学校的一些规章制度大同小异，但也有一些是公司企业所特有的，典型的就是公司的一些资讯安全方面的。

移到面板上，然后经过一段时间的烘烤，再进行的终检。我们一起分配到印刷部门的有四个，线长说女孩子全检和终检两个岗位都必须学会，刚到车间的前三天，我们并没有直接上岗工作，而是在那里先学习全检，其实全检的工作蛮轻松的，只需检查面板上所印的字体有没有抹花、黑点、针孔等不良。全检学会之后就学习终检岗位，终检的工作要比全检繁忙一些，需要检查面板的来料和制程两大不良，经过一个星期的学习，然后算是正式上岗工作了，慢慢地，我工作上的积极表现我就以熟练的作业手法完成线长交给的每一项工作。在这里工作的日子里，线组长跟同事们都很照顾我们，有不懂得地方就向他们请教，他们都是详细的给我们解说。就这样，我圆满地完成了实习任务实习期间，我努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、不早退，认真参与工作，刻苦学习，虚心求教，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，更重要的是我发现了自己的许多不足之处，有太多以前学习的知识被忘记，发现自己的不足使自己能够得到更全面的进步和发展。

在这里我体会到了一个大公司的规模。富士康是一个好学习的地方。首先，他有一套完善的培训系统。其次，富士康公司本身就是一个学习的好素材。在富士康参观实习的时间里，我体会到了他严格的规章制度，体会到了军事化的管理。在实习期间，我了解到一个公司的企业文化是很重要的。他可以让我们了解到一个公司的成功与否与他的企业文化是分不开的。

我认识到社会实践和生产实习是大学生活必不可少的一部分。

工作不只是做事，更重要的是与人相处，我发现，如果不与自己的同事交流，那么有些工作就很难做好，如果不和上级交流，永远也不会有深造和发展的机会。但，只要多问、多与同事沟通，就能学到更多的知识，就能与同事更加接近，更好的相处。只要和上司多沟通、多交流就能使他更多地了解自己的长处与不足，使他们更好地安排自己工作，更好地帮自己弥补不足和发挥长处。

同时我也学到了一些做人的道理：做人要做好人，要尊重他人，为事正直，待人礼貌、诚信，做有利于他人的人，有利于人民的人，有利于祖国的人，有利于社会的人。

总之，七个月短暂而又充实的实习，我认为对我以后的学习和工作起到了相当重要的作用。通过这次的实习，让自己了解了企业生产，在实践中增长见识，锻炼了自己的才能，培养自己的刻苦耐劳的习惯，更重要的是发现了自己的不足之处，使自己补习了那些在学校没有学好的课程，同时也学到了在学校永远学不到的知识和经验。这样使我认识到社会实践和生产实习是大学生活必不可少的一部分。

最后，十分感谢富士康科技集团给我这样一个宝贵的实习机会，感谢车间帮助过我的同事们，感谢指导老师，让我对社会，对工作，对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美好的一页。现在实习结束了，我会更加努力地珍惜生活，更加努力地工作、学习，我相信通过自己的努力我能实现自己的人生目标，为我们的社会创造价值!

2首先，我很感谢xx和微软公司给了这么好的一个平台，给了我这么好的。

教学。

资源，让我在这里可以尽情的去学习。

个人认为一个好的总结总能够更清楚的认识自己，在此基础对自己进行改进，然后再进行总结，这样一个迭式的发展就可以使自己不断的登上一个新的台阶。

首先我得承认，这次的实训给了自己好大的提升，无论是学习中、还是同学的交流中。每一次的交流和谈话都会使我对某个问题有一个新的认识，当然吵闹是难免的啦，这要正好的控制了一下自己的情绪问题。

一直以来，我这人说话很容易激动，好像就是心血来潮的时候，或者是对某问题与同学有不同的见解的时候，就会和同学一起讨论，但自己又觉得这样的问题没有讨论的必要。从大一开始一直到大三，几乎每天晚上我的寝室都有一个话题去说，而且总有对立的一方，（话题大到国家大事，小到乡土人情）我一直觉得这样的讨论很好，但我也发现自己的一个弊端，有时有点强词夺理，而且声音越争越大，搞得邻近的寝室天天晚上敲我们的寝室门。到了微软以后，那样的讨论是没有啦，就是有时隔三差五的和一个同学谈一谈对某方面的话题，例如：自己的将来准备做什么？打算像哪方面发展？网络游戏在中国的前景如何？中国到底什么时候会开打？等等吧。我通过这样的谈话确实让我认识了许多东西。有一次我们谈到了一个技术，就是能不能把博客和wiki结合在一起做一个平台，供商家做广告，自己认为这样可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷还可以赚钱，而且还谈到了实现的问题，认为是可行的。当然这只是一种想法，想要把想法变成现实要做的工作太多了。如果老师有时间的话，我们就可以一起来讨论这个话题啦。

也谈到了自己的理想问题。这是我在微软这段时间定下来的，当然想了很久，也看了一些书籍。我的目标是一个管理人员，至少在以后的发展中，我会一直在这方面努力。这样一个话题我找过许多人问过。从而给自己下一个定论。同时我也发现在这方面存在许多缺陷，作为一个管理者，要善于把不同的人整合成一个整体，使其各尽其职，各尽其能。而我在交流方面就存在许多的问题。两个月以来，我很少问老师的问题，大部分在与同学的讨论中得到的，如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其实，我想一直改变这种状态，每次想问问题的时候，总感觉有慕名的心理压力。我想这是我人生的一个严重的心理障碍。我分析一下：有畏惧老师的心理，也许这与我小学受过的苦难有关了。其次，问得时候，就在想现在问是不是有点太早了，还是留着以后再问，谁知每次都被自己打败了，这让我相信了一句话“世界上最可怕的人是自己”，所以最近爱上了“零点乐队的《战胜自己》”。三有老祖宗传下来的法宝，中国人不喜欢问问题是一种普通的现象。第四点是我个人的：有时我怕问一个问题，问了以后还没听懂，如果继续问显得自己太笨了呵。不问吧，老师一双友善的眼睛好像在说“你没有听明白？”弄得进入两难的境地。这点有一个重要原因是在问问题之前，对事情没有一个比较好的了解，导致问的时候还是很模糊，最后的那种结果对我来说就有点正常。以上这些是我这些年来的切身体会。有时我就有一种这样的想法：中国的足球队不是不行吗？就每次让中国的足球队员天天面对媒体的攻击，而不要天天说什么“中国人的体力不行”，我一看到这字眼就为中国足球队悲哀，自己打败了，还要找一个莫须有的借口。可笑之极。每次看到中国男足，就有那样想过。有时，我也不禁的想想自己何尝不是这样，有时我甚至很渴望有人从背后捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最后还是站起来了，我想我就没什么可以怕的了。“人死都不怕，还怕啥？”

以上是我从微软公司获得的最重要的一部分。至于学习方面，我不想再多说些什么。

一、上一次谈了，二是这与个人的能力有关。而真正能够运用自如的人，是那些能够将这些人集成一个人，既然变成了一个人，那就是多人的智慧集于一身（不过一定要控制身体各个部分的功能最优化，不要发生手打脚事件）。

以下是我认为此次培训不是很足的地方。上面我谈到了个人感到有些压抑感，就是天天在编程，看看书，有时就会导致心烦意乱。这现象我发现有点普遍。希望能够引起重视。这个班好像还没组织过什么活动。我想来一个狂欢会倒挺好，这样可以让我们把自己的憋的闷气给来一次清理。三是，上午上课，下午上机有点单调，个人意见可不可以在一个星期的星期六或者星期天搞一次讨论会。就是针对某一个话题进行讨论，可以分两方，由老师出题，课后学生可以查资料，到了辩论的时候，进行讨论。这样一个可以缓和一下学习氛围。二可以增进同学之间的感情交流，三可以提交协作能力。四可以转换一下学习的方式，从另外的角度分析问题、解决问题。

五、可以增加对新东西的探索，有学新东西，接受新事物而不怕挑战。

六、就是开拓一下我们的视野，而不是仅仅局限于c#的编程。不管咋说，这里面一定有俺们学的东西。

以上我遇到的那些问题，希望高老师百忙之中的某一天能抽出一点时间帮我解答一个。邮箱地址上面已经有了。听说不久，你就要踏出这片红土地了，不知来时和去时的感受如何？有兴趣的话，就抽个时间写篇文章发表一下，或者可以的话写好后，发到我邮箱。最后的那一点意见，只想和高老师分享一下，我是从学生的角度讲的，希望能对高老师有帮助。很感谢这两个月来对我们的付出，我不知道送什么给你，上面的一点意见不知道对你有没有用，我就把它当成礼物送你了。祝一路顺风。

车间实训小结篇五

本次车间实训的主要目标是使学生了解和掌握车间生产的基本流程和技术操作，培养学生的实践能力和团队协作精神，为学生今后从事生产操作和管理打下坚实的基础。

二、实训内容。

1.了解车间的生产流程和设备配置，熟悉车间的生产环境和安全要求。

2.参与车间的生产操作，包括设备启动、操作控制、产品检测等。

3.学习车间的生产技术和工艺要求，掌握相关操作规范和标准。

4.了解车间生产中的质量管理和环境保护要求。

5.培养团队合作和沟通能力，学习有效的生产管理方法。

三、实训过程。

1.前期准备阶段。

在实训开始前，我们首先进行了车间的现场参观和设备介绍，了解了车间的生产流程和设备配置。同时，我们还学习了车间的操作规范和安全要求，明确了实训期间需要遵守的各项规定。

2.实训操作阶段。

在实训操作阶段，我们分组参与了车间的生产操作。首先，我们学习了设备启动的操作流程和注意事项，并在指导下进行了实际操作。在设备操作的过程中，我们还学习了如何进行设备故障排查和维修。

3.技术学习阶段。

在技术学习阶段，我们学习了车间的生产技术和工艺要求，并进行了实际操作。在学习过程中，我们了解了生产过程中的各项技术指标和质量控制要求，并进行了相关操作规范和标准的练习。

4.团队合作阶段。

在团队合作阶段，我们分组进行了生产操作和问题解决等任务。通过团队合作，我们学会了如何有效地沟通和协作，共同解决问题，提高生产效率。

四、实训成果。

通过本次实训，我们取得了以下成果：

1.掌握了车间的生产流程和设备操作方法。

2.了解了车间的生产技术和工艺要求，并进行了实际操作。

3.了解了车间生产中的质量管理和环境保护要求。

4.学会了团队合作和有效沟通，提高了生产效率。

在本次实训中，我们获得了许多宝贵的经验教训。首先，我们发现在设备操作过程中，需要注意细节和规范，否则可能会导致设备故障或生产效率低下。其次，在生产技术和工艺方面，我们需要更加深入地学习和掌握，以便更好地适应未来的工作需求。此外，团队合作中，我们需要更加有效地沟通和协作，才能更好地完成任务。

六、实训建议和展望。

在本次实训中，我们获得了很多宝贵的经验教训，为了更好地适应未来的工作需求，我们提出以下建议：

1.加强车间的生产技术和工艺学习，提高自己的技能水平。

2.进一步了解车间的生产流程和设备配置，更好地适应生产操作和管理的要求。

3.注重团队合作和沟通，提高生产效率和管理水平。

展望未来，我们希望能够在实践中不断学习和提高，适应社会发展的需求，为社会做出更大的贡献。

车间实训小结篇六

1、生产安全不管企业效益玩完!

2、安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲。

3、认真钻研，勇攀质量是企业的生命。

4、安全天天讲，生产有保障。

5、安全促进生产，生产必须安全。

6、为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。

7、推行品管，降低成本，增加利润。

8、安全保健康，千金及不上。

9、施工安全靠你我，幸福连着大家伙。

10、无事勤提防，遇事稳如山。

11、没有主人翁精神，可悲;没有安全意识，可恨。

12、生命最可贵，安全第一位。

13、事故隐患不除，等于放虎归山。

14、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。

15、创立创新创精品，求优求高求先进。

16、大事化小教训难找，小事化了后患不少。

17、上道出工，精力集中，按章作业，事故不生。

18、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

19、领导违章指挥等于犯罪，职工违章操作等于。

20、甜蜜的家盼着您平安归来。

21、人人提案创新，成本自然降低。

22、安全生产年年好，职工生活步步高。

23、不怕千日紧，只怕一时松。

24、安全创造幸福疏忽带来痛苦。

25、努力推行qcc，工作不会苦兮兮。

26、安全第一，预防为主。

27、安全第一齐齐抓，质量效率人人夸。

28、没有市场不景气，只有脑袋不争气。

29、思想走了神，事故瞬间生。

30、锁链最脆弱的一环决定它的强度，安全最危险的一面决定你的生命。

车间实训小结篇七

在车间工作的你是否清楚自己的职责呢？车间实训心得该怎么写？下面是本站带来的车间实训。

欢迎大家阅读。

本次实习我们主要是学习两钠(硝酸钠、亚硝酸钠)生产车间的化工流程。

在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。

在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪!这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己!然后的为家庭担起相应的责任!我们必须靠自己的劳动来实现这些!这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了,因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。

在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的!

总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己!

在这里我接触了许多新的东西，在这里学习期间觉得自己也应该懂得很多，开始的时候对这些东西还是比较感兴趣的，觉得这个学的应该比较简单的，但是到了后面就越来越难了，不管是操作人员还是其它的师傅们说的一些专有的名词也不知道，自己慢慢的意识到学的东西还有许多，现在说到这些专有的名词就懂啦，也可以自己看懂啦。

来到天津科技，第一天听谭总跟我们交流实习中一些事情，对我这样一个刚实习的人来说无疑是一种入门的指导课，而且感触颇多，后来多少接触过几次，更是很佩服，人应该有种学习的精神，从他的身上能找到自己渴望学习的东西。

到了车间，刘佰通工长给我讲了许多安全事情上的问题，让我们怀着一个一切做事小心谨慎的态度去面对我们面前的机械和电器设备，在分组以后，我被分到调试组中，刘国庆大哥针对我们刚从校内出来学生实践能力差的弱点，给我们几个讲解了许多元器件的功能和作用，接线方式，图纸说明，系统学习了ups,空开，交流接触器，电机，变频柜，热继电器，温度开关等等许多电器元器件，然后由孟凡林，唐越等几位哥哥带我们进入调试程序，方法是：先测三相平衡，通断，绝缘等等，保证前期准备工作，开始上电进行调试工作，开触摸控制屏上出现什么故障，对应图纸去找，并且排除故障，等他们保证主控机舱控制柜正常运行，然后给我们出几个长见的问题，让我自己动手去排查，从而改正。

光阴似箭，3个月的实习已经接近了尾声，回首这两个月的每一个日日夜夜，往事一点一滴从我们的心间流过，这曾使我们感到几许失落、几许感慨，更多的是感到几许兴奋、几许期待;但现在充斥在我心间的是拼搏、奋斗、永争第一的激情。今年我们共有7名大学生在erp实施小组实习，分为三个小组：李广庆和王素苓主要负责焊接厂;刘翠娜和吴红丽主要负责精研公司;周丽红和王蕊主要负责配件公司;周飞主要负责院本部和基地的工作。两个月的时间过去了，正罡的数据从无到有，在即将结束erp实习工作之际，浅谈一下我们大家的体会。

毕业了，我们开始走向社会。首先感谢公司给我们这个机会进入这个集体，在公司三个月的实习是我们走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我们从学生步入职场的重要的过渡，是一个人人生的重大转折点，一个好的实习最终使我们受益终生。

实习虽然苦点，累点，这些都无所谓，重要的是通过实习我们有了收获，有了知识。最终，我们会走向各自的工作岗位，实习让我们了解了什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作适合我们，以及如何处理复杂而奥妙的社会人际关系。通过实习，我们全面的了解了自己一次，对自己的职业生涯有了设计，补充和调整。

在实习中公司领导对我们非常关心，对我们每个人公司安排了一个三个月。

实习计划。

整个实习过程比较顺利，我们从织造，染色，到定型，复合，对公司的整个生产过程有了一个全局性的了解在各个车间实习的时候，这里的领导和师傅们都很乐意教我们，在实习中一直很耐心的给我们讲解，介绍。

我的感受是：在学校里，我们学习的是理论知识，在公司里我们要虚心学习师傅们成功的工作经验，将所学的知识与实践结合起来，多发现，多分析，多比较，多思考，多总结，多请教，充分发挥我们的主观能动性和积极性。

在实习的过程中，公司根据具体情况不断对我们的实习内容进行调整和补充。比如王总经常给我们开总结会，让我们谈谈某段时间的实习感受，发现了什么问题，以及刚走入社会要注意些什么。通过这样的形式，使我们及时把握自己的实习方向，不断调整我们的实习心态，为顺利完成这个从学生到职员的心理转换和角色转换的一步做了很好的指引。还有于总给我们做的一次关于汽车常识及汽车面料的培训，以及参加部门的技术会议，这些都让我们受益匪浅。

接触了两个月erp工作，使我们深刻的认识到了erp的重大意义及对企业发展的积极作用：用科学的软件系统规范人力操作，保证了各种重要企业信息的准确性和及时性，从而提高了工作效率，创造更高的效益。它改变了多年来企业的常规运作，数据在统一的平台上共享，使各部门由原先各自为政转化为高度的信息集中化。数据相互影响，信息更准确及时地反馈到总部，规范了各部门的工作，便于工作的上下统一，这样避免了由于沟通不利造成的诸多矛盾和弊端。同时，也使各部门的工作透明化、规范化、制度化。

通过参加erp的工作，我们学到了很多东西：认真的态度，严谨的精神。近两个月erp工作的实习，使我们完成了从学校到社会的角色的转变，已经逐渐进入了工作状态。通过对存货的盘点和对生产车间的参观，对产品有了整体的认识，对其组成、结构和用途等有了深入的了解，进一步理解了产品的bom数据。对erp我们也有了一定的了解，一个小的公司也许用手工就可以进行管理，但一个上千人的大公司、大企业，只有利用先进的现代化信息系统来管理，才能井井有条，才能充分利用现有的资金、资源来进行生产，才能达到资源的最优化配置。erp是利用先进的管理思想实现企业的信息化，是企业的物流、资金流和信息流的集成，它是一个企业走向现代化科学管理的必经之路，erp对一个企业的规范和发展有着至关重要的作用。我们也结合实际学会了企之星erp软件的部分基本操作，了解了它的结构体系和职能，深切感受到了erp在本院开展的重要性和必然性，认识到虽然现如今对erp的运行还存在一些问题，但这些都是暂时的，只要坚定不移地走下去，便能极大的发挥它的良好作用的。

深切感受到erp在本院开展的重要性和必然性，虽然现如今erp运行还存在一些困难，但我们想这些都是暂时的，只要坚定不移地走下去，到彻底运行起来的时候，大家便会看到它的积极作用的。erp取得成功后，信息化道路势必将引领我院向更高水平迈进。

实习的时间是有限的，虽然只有短短的三个月，但是收获却是很大的。不仅进一步巩固了我们的理论知识，提高了我们的实践能力和分析问题，解决问题的能力，而且通过这三个月的过渡，我们深深的融入了企业的公司文化中，融入了这个集体里。

马上就要走向各自的岗位了，这个三个月的实习将是我们职业生涯中很重要的一个过程。最后再次感谢公司各位领导对我们的重视和关心，以及各位师傅们的悉心指导。

车间实训小结篇八

我有幸在过去的几个月里，参与了在某汽车制造公司的实训项目。我作为一名实习生，被安排在生产车间，负责参与生产流程的监督和必要的协助工作。本次实训的主要目标是让我了解汽车制造的实际情况，提高我在实际操作中的能力，并为我未来的职业发展做好准备。

实训期间，我主要的工作内容是协助生产线的运作。我参与了从原材料入库到成品出厂的全过程，包括生产线上的质量检测、设备维护和生产效率的改进等。这些工作使我对汽车制造的各个环节有了深入的了解，包括汽车零部件的组装、调试、质量控制等。

在实训期间，我亲身体验了车间的日常工作，包括但不限于面对突发的生产问题，需要与不同部门的同事紧密协作，共同解决问题。这些经历让我了解到团队协作在制造业中的重要性，也让我熟悉了汽车制造行业的快节奏和高度技术性的工作环境。

经过了几个月的实训，我深感自己在专业技能和实践能力上的提高。我明白了如何更有效地使用生产线设备，提高了生产效率。同时，我也学到了如何与同事进行有效的沟通和协作，以解决生产过程中遇到的问题。

在反思这段时间的实训，我深刻认识到自己的不足和需要提高的地方。我发现自己在理论知识的掌握上还有待加强，需要更深入地学习汽车制造的相关知识。同时，我也意识到自己在沟通技巧和团队协作上还有待提高。

总的来说，这次实训对我来说是一次宝贵的经历。它让我更深入地了解了汽车制造的实际情况，提高了我的专业技能和实践能力，也让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。我认识到，理论知识与实践能力的平衡，对于在制造业这样的行业中的成功至关重要。我期待在未来的职业生涯中，继续提高自己的理论水平，加强团队协作和沟通技巧，以更好地服务于我热爱的汽车制造业。

在未来的工作中，我希望进一步学习和发展自己的专业技能，如机械维修、质量控制等方面的知识。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够更好地适应职业发展的需求，为汽车制造业的发展做出贡献。

此外，我也将积极提高自己的团队协作和沟通技巧，更好地融入团队，发挥出自己的优势，为团队的目标和任务做出贡献。我相信，通过与团队成员的紧密协作，我们可以共同解决面临的挑战，实现我们的目标。

最后，我希望我能够保持对工作的热情和积极性，始终保持学习的态度，不断探索和学习新的知识和技能，以适应不断变化的工作环境。我期待在未来的工作中，继续提高自己的专业素质，为汽车制造业的发展做出更大的贡献。

总结来说，这次实训让我受益匪浅，让我更深入地了解了汽车制造的实际情况，提高了我的专业技能和实践能力，也让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。我期待在未来的工作中，继续提高自己的专业素质，为汽车制造业的发展做出更大的贡献。

车间实训小结篇九

珍贵的三年大学生活已接近尾声，在这即将毕业的时刻，我很用心的填写了我的自我鉴定，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。

步入社会之前，实习是我大学生活中极具重要的一部分，也能够说是人生极为重要的一步。实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，能使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识，还能让我们了解职场，给自己做好一个职业生涯规划。通过这一段时间的实习，我受益匪浅。

在实习期间，我参与了公司的部分活动，并积极参与。这不仅让我了解到了公司的运作模式，也让我学到了很多职场上的知识，更让我明白了团队精神的重要性。

在实习期间，我主要负责公司的产品推广和销售业务。在这个过程中，我学会了如何制定销售策略和推广方案，并积极有效地实施这些方案。同时，我也学会了如何与客户沟通和协商，以及如何处理客户投诉和售后服务。这些经历让我深刻体会到职场的残酷和竞争，也让我更加珍惜自己的工作。

除了在公司实习，我还积极参与学校组织的各种活动，如学生会、社团等。这些活动让我更加了解团队合作的重要性，也锻炼了我的组织能力和领导能力。同时，我也积极参与社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等等。这些活动让我更加关注社会，也让我更加热爱生活。

通过这一段时间的实习和社会实践，我深刻体会到自己还有很多需要改进的地方。首先，我需要提高自己的专业技能和知识水平，以适应职场的发展。其次，我需要提高自己的沟通和协调能力，以更好地与同事和客户合作。最后，我需要提高自己的领导能力和组织能力，以更好地服务公司和团队。

在未来的职业生涯中，我希望能够继续努力，不断提高自己的能力和素质，成为一名优秀的职业人士。同时，我也将继续积极参与社会实践活动，为社会做出自己的贡献。

最后，我要感谢我的导师和同学们的支持和帮助，没有他们的支持和鼓励，我不可能取得如此的成绩。在未来的路上，我会继续努力，不断进步，为自己和社会做出更大的贡献。

车间实训小结篇十

我曾经在一家大型制造企业进行了为期两个月的车间实训。在这个过程中，我参与了生产操作、设备维护和产品研发等多个环节，深刻地感受到了车间工作的艰辛和收获。以下是我的总结和感想。

首先，车间工作是一项需要高度集中和细致精神的工作。在生产线上，每一个环节都需要精确的操作，否则可能会导致产品质量问题或者设备损坏。我深刻地感受到了每一道工序的重要性，只有每个环节都做到最好，才能保证整个生产流程的顺利进行。

其次，车间工作需要良好的团队协作和互相配合。在设备维护中，我需要与机修工、电工等多个工种的人员合作，共同解决问题。这种紧密的团队合作让我深刻地感受到了每个工种的重要性，也让我学会了如何与不同背景的人合作和沟通。

最后，车间实训让我更加深入地了解了制造业的运作模式和生产流程。在产品研发中，我参与了产品的设计和改进，这让我对产品的研发过程有了更深入的了解。同时，我也深刻地认识到了技术创新对于企业发展的重要性，更加坚定了自己要在技术创新上有所作为的决心。

总的来说，这次车间实训让我收获颇丰。我深刻地认识到了车间工作的艰辛和重要性，也学会了如何与不同背景的人合作和沟通，更加深入地了解了制造业的运作模式和生产流程。同时，我也意识到了技术创新对于企业发展的重要性，更加坚定了自己要在技术创新上有所作为的决心。我相信这次实训的经历将对我未来的职业生涯产生积极的影响。

车间实训小结篇十一

1、各实操教学点凡有新生必须首先做好安全教育。

2、学生或教师进入实操车间必须佩带校牌或工作证。

3、非上课学生未经许可不得进入实习车间。

4、实操车间内禁止穿拖鞋、凉鞋、背心，禁止吸烟、追逐打闹。

5、学生和教师都必须坚守实习岗位，不得串岗、离岗。

6、树立“安全第一”的思想，严格按照《设备安全操作规程》进行操作。

7、教师未作安排或未经教师允许，学生不得私自操作机床。

8、凡教师未作讲解或未示范的练习内容，学生不得提前或私自练习。

9、操作车床、铣床、磨床、钻床、砂轮机等高速旋转类机床严禁戴手套。

10、高速切削或磨刀时，须戴防护镜，侧立砂轮机旁；女学生应戴好工作帽，不准穿裙子。

11、树立“文明生产”的思想，严格按照《设备维护保养规程》做好实操设备的维护保养。

12、教师下班后必须按规定关好门窗、电灯、电扇、设备电源及总电源。

二、安全用电

1、不要随便触动电气设备，电气设备有问题要立即报告电工或领导。

2、修检电气须先关闭电源开关，并挂“正在检修”牌，专业维修人员不得自行检修，检修时不得私自关闸。

3、不得损伤电线，有损坏立即报告更换。

4、裸露的带电接头须及时用绝缘胶布包好，放在不易碰到的地方。

5、湿手不得碰电气，发生电、火警立即切断电源，及时报警，并用二氧化碳 灭火器、1211灭火器或黄砂灭火，未知电源是否切断时，不可用水和普通灭火器灭火。救火时更不可和电气接触。

6、严禁机床超负荷运转，嗅到有电器异味应立即关闭总电源并报告有关老师。

7、动力部分如发生异常，应立即关机检查。

二、定置管理

1、实习设备、工具柜、工作台等应定置摆放，未经许可不得随意移动。

2、机床附件、工夹量具、教具不用时应放在既定位置，使用后应放回原位。

3、实习用原材料、半成品要摆放整齐，做到放而不乱，堆而不散。

4、学生练习成品件由教师负责回收，然后交仓库统一保管。

5、铁屑、碎铁块分类回收，实训部定期清理。

三、卫生管理

1、每班实习结束后，应对机床、地面进行清洁。

2、每周对机床进行一次彻底擦拭、润滑；每周对车间进行一次大扫除。

4、主管部门每天对各实训教学点进行卫生检查、打分，并将考核结果记入“教师月度考核表”。

四、交接-班制度

1、当班实习教学结束后，必须：

（1）清理(用专用工具，严禁使用压缩空气)机器设备及作业周围环境；

（2）检查机床的停机归原、全机擦拭、加油润滑等情况；

（3）检查机床配件是否齐全；

（4）检查工量具是否齐全；

（5）检查机床电源、照明及风扇电源、总电源是否按关闭；

（6）检查门窗是否关闭；

（7）检查完后，记录在《交接-班记录表》上，签上姓名及日期。

2、每日上班时，必须：

（1）按《交接-班记录表》上规定的内容进行检查；

（2）空机运行3~5分钟，若无异常才准开始加工；

（3）发现机器设备异常时，及时报告部门主管及维修人员，严禁私自维修及处理故障，否则自行承担事故后果。

（4）记录检查的有关情况，并签上姓名及日期。

3、实行“一班制”的教学点也应将当班情况在“交接-班记录表”上做好记录。

五、设备故障或事故处理程序

1、实习过程中，如果出现设备故障或设备运转时，应：

（1）立即停机并切断电源，挂上“禁止开机”警示牌；

（2）通知实训部和设备处；

（3）设备处组织抢修或维修；

（4）设备恢复正常后，通知实训部可投入使用，并做好维修记录。

2、发生设备事故后，立即停机并切断电源，挂上“禁止开机”警示牌，保持现场并及时上报实训部、设备处和教务处，设备重大事故应在半小时内报告校长。

3、一般事故由实训部组织有关人员，根据三不放过原则（即：事故原因不清不放过、事故责任者与学生未受教育不放过、没有规范措施不放过）进行调查分析。重大设备事故由实训部主持，主管校长、教务主任及有关部门参加分析处理。

4、事故责任教师和责任学生根据事故分析结果，在二天内认真填写事故报告表，报送设备处。

6、对事故责任者，除教育外，还要视情节轻重给以相应处理。

6、及时将处罚结果报主管校长，事故责任者或其领导人对事故不按期限处理，隐瞒事故真-相，破坏现场，欺骗上级或知情不报者，应按责任事故加重处理。

7、设备事故发生后的抢修工作，由设备处负责。

六、人身伤害事故处理程序

1、人身伤害事故发生后，当班教师要立即救护伤者，及时将伤者送往医院治疗，并逐级通知实训部、教务处和主管校长。

2、实训部将整理后的事故报告及时报予有关部门；

4、做好人身伤害事故改善后处理工作；

6、明确事故责任人，对责任人的处理要严肃认真，根据造成的事故责任的大小和情节轻重，进行批评、教育或必要的处分。

7、有下列情形之一的，对相关人员要从重处理：

（1）对发生人身伤害事故隐瞒不报或故意拖延报告的；

（2）在事故调查过程中，隐瞒事故真-相、弄虚作假或嫁祸于人的；

（3）事故发生后，由于不负责、不积极组织抢救或抢救不力，造成加重伤害的；

（4）事故发生后，不认真吸取教训、不采取防范措施，致同类事故发生的；

（5）滥用职权、擅自处理或坦护、包庇事故责任者的'。

1.各实训教学点凡有新生进入实训前必须首先做好安全教育。

2.学生或教师进入实训车间必须穿好工作服，女学生应戴好工作帽。

3.非上课时间学生未经许可不得进入实训车间。

4.实训车间内禁止穿拖鞋、凉鞋、背心，禁止吸烟、追逐打闹。

5.学生和教师都必须坚守实训岗位，不得串岗、离岗。

6.树立“安全第一”的思想，严格按照《设备安全操作规程》进行操作。

7.教师未作安排或未经教师允许，学生不得私自操作机床。

8.凡教师未作讲解或未示范的练习内容，学生不得提前或私自练习。

9.操作高速旋转类机床严禁戴手套。

10.高速切削或磨刀时，须戴防护镜。

11.树立“文明生产”的思想，严格按照设备操作规程操作机床，严格按照设备维护保养规程做好实训设备的维护保养工作。

12、教师下班后必须按规定关好门窗、电灯、电扇、设备电源及总电源。

二、安全用电

1.不要随便触动电气设备，电气设备有问题要立即报告电气维修人员或系领导。

2.检修电气时须先关闭电源开关，并挂“正在检修”牌，非专业维修人员不得自行检修。

3.不得损伤电线，有损坏立即报告更换。

4.裸露的带电接头须及时用绝缘胶布包好，放在不易碰到的地方。

5.湿手不得碰电气，发生电、火警立即切断电源，及时报警，并用二氧化碳 灭火器、1211灭火器或黄砂灭火，未知电源是否切断时，不可用水和普通灭火器灭火。救火时更不可和电气接触。

6.严禁机床超负荷运转，嗅到有电器异味应立即关闭总电源并报告有关人员。

7.动力部分如发生异常，应立即关机检查。

三、定置管理

1.实训设备、工具柜、工作台等应定置摆放，未经许可不得随意移动。

2.机床附件、工夹量具、教具不用时应放在既定位置，使用后应放回原位。

3.实训用原材料、半成品要摆放整齐，做到放而不乱，堆而不散。

4.学生练习成品件由教师负责回收，然后交仓库统一保管。

5.铁屑、碎铁块分类回收，系部定期清理。

四、卫生管理

1.每班每次实训结束后，应对机床、地面进行清洁。

2.每周对机床进行一次彻底擦拭、润滑；每周对车间进行一次大扫除。

3.系部每天对各实训教学点进行卫生检查、打分，并将考核结果记入“教师月度考核表”。

五、设备故障或事故处理程序

1.实训过程中，如果出现一般设备故障时，应：

（1）立即停机并切断电源，挂上“禁止开机”警示牌；

（2）通知系领导和设备维修人员；

（3）设备维修员组织抢修或维修；

（4）设备恢复正常后，做好维修记录。

2. 实训过程中如出现重大设备事故时应先报告系领导，由系组织有关人员参加分析处理后组织抢修工作。

3.对事故责任者，除教育外，还要视情节轻重给以相应处理。

4.事故责任者或其管理者对事故不按期限处理，隐瞒事故真-相，破坏现场，欺骗上级或知情不报者，应按责任事故加重处理。

六、人身伤害事故处理程序

1.人身伤害事故发生后，当班教师要立即救护伤者，及时将伤者送往医院治疗，并逐级通知系领导。

2.伤害事故发生后，系组织相关人员作好伤害事故的调查，分析伤害事故发生的原因、拿出整改方案进行整改、并对相关人员进行安全教育、杜绝类似事故的发生。

3．做好人身伤害事故改善后处理工作。

4．伤害事故处理结束后，要建立伤害事故档案，作为学院安全教育的典型材料和案例分析资料。

5．明确事故责任人，对责任人的处理要严肃认真，根据造成的事故责任的大小和情节轻重，进行批评、教育或必要的处分。

6.有下列情形之一的，对相关人员要从重处理：

（1）对发生人身伤害事故隐瞒不报或故意拖延报告的；

（2）在事故调查过程中，隐瞒事故真-相、弄虚作假或嫁祸于人的；

（3）事故发生后，由于不负责、不积极组织抢救或抢救不力，造成加重伤害的；

（4）事故发生后，不认真吸取教训、不采取防范措施，致同类事故发生的；

（5）滥用职权、擅自处理或坦护、包庇事故责任者的。

1. 实训教学是职业教育过程中强化实训环节的关键。实训车间的规划、布置，应达到：安全、整洁、美观、实用。

2. 实训车间是实训教学场所，除相关管理人员、指导教师和上课学生外，任何人未经管-理-员允许，不得入内。

3. 实训车间内的实训设备、工量器具、设施，未经管-理-员允许，不准随意挪动位置，不准私自拿出实训车间。

4. 实训车间内消防设施及防盗系统，不得随意变动安放位置；凡车间内各种电路、线路未经允许不得乱拉乱接；杜绝各种人身、设备事故。

5. 机床、设备、计算机、软件的使用说明书（复印件）及附件应妥善保存，不得擅自外传，不得遗失。

6. 实训车间内的机床、设备、计算机等物资变动，必须按规定程序办理相应的手续。

7. 实训车间内设备、工量器具及设施等要严加维护和保管，人为损坏或丢失的应追究当事人的责任并按规定赔偿。

8. 用车间内的机床、设备、计算机、软件等进行非规定教学以外的活动，必须经实训基地主任批准，并办理相应的手续。

9. 进入实训车间，衣着要符合安全要求，严禁穿拖鞋、背心等进入实训车间，学生要遵守“十要、十不准”课堂守则。

10. 实训车间内，学生要按照指导教师的指导进行操作。不得大声喧哗，随意走动。有问题可向指导教师说明。不得随意私自设置实训内容，如果不听指挥或违规操作而损坏设备设施者，除赔偿经济损失外，还要依据相关规定处理，指导教师要指导学生在使用实训耗材时一定要注意节约，不得浪费。

11. 实训结束后，做好教学设备、工量器具等的归位工作。学生要认真填写实训报告及作业，指导老师验收签名。搞好卫生，做好“五关”：关机（气）、关灯、关扇、关窗、关门，拉下电源总闸，管-理-员检查后方可离开。

学生实验实训守则

一、实验实训课前，应按照指导教师要求认真进行预习。仔细阅读实验实训指导书，明确实验实训目的和要求。掌握实验实训的原理、方法和步骤，了解仪器设备的基本性能、操作规程以及使用注意事项等。

二、进行综合性和开放性实验实训前，应拟订出可行的实验实训方案。经指导教师审查同意后，方可进入实验实训室进行实验、实训。

三、按时进入实验实训室，不迟到、不早退、不旷课，遵守纪律，服从指导教师的管理。

四、进入实验实训室后，应自觉遵守实验实训室的各项规章制度和仪器设备操作规范，不得动用与本次实验实训无关的仪器设备，不得作任何威胁实验实训室和实验实训者安全的事情。

五、进入实验实训室后，要讲文明、有礼貌。自觉保持室内安静和环境卫生，不高声喧哗和打闹，严禁吸烟，不随地吐痰，不乱扔废纸杂物等。

六、在动手操作前，应对实验实训装置、仪器、设备进行仔细检查，发现问题，要及时向指导教师报告。

七、凡电气类实验实训，通电前必须经指导教师检查并同意后方能接通电源。对易燃、易爆、易腐蚀及剧毒物品的使用，一定要在指导教师的指导下，严格按照操作规程进行实验、实训。

八、实验实训时，必须严格科学地进行。认真仔细地观察实验变化情况和实训操作进展情况，如实地记录各种数据，填写实验实训报告。

九、实验实训过程中，如发现反常现象或事故苗头，应立即中断实验实训，切断电源，并及时报告指导教师或管理人员予以处理。

十、实验实训完毕，应整理好仪器设备、工具及实验实训场地，经指导教师检查，并在实验实训室记录上签名后，方可离开实验实训室。 学生实训守则——“十要、十不准”

十要：

1、要穿符合安全要求的衣着，女生长辫要盘起来。

2、要提前五分钟进场。

3、要按教师分配的岗位工作。

4、要认真听教师讲解，仔细观看教师操作。

5、要严格遵守安全操作规程，集中注意力，确保人身和设备安全。

6、要保质保量按时完成实习实训任务。

7、要爱护设备、工具和量具，节约材料和水电。

8、要互相关心，团结友爱。

9、要保持实训室整齐美观。

10、要按时下课，做好卫生，关好水、电、气的开关或阀门，关好门窗。

十不准：

1、不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、拖鞋。

2、不准迟到、早退，请假要办手续。

3、不准串岗、大声喧哗、嘻笑打闹。

4、不准顶撞教师和师傅。

5、不准乱动与本次实习实训无关的设备。

6、不准假公济私，干私活。

7、不准私带工刀量具、零件及各种材料出实训室。

8、不准叫别人或代别人做实训、考核工件。

9、不准乱丢、乱放工具、乱拿别人工具、材料。

10、不准吸烟、随地吐痰、丢果皮、杂物。

一、学生进入钢筋工实训车间必须穿工作服（校服或军训服装），佩带好安全防护用品，按学号戴好安全帽，不准穿拖鞋、短衣短裤及穿裙进入车间。

二、严格遵守工器具的安全文明操作规程，未经实习指导老师同意，严禁操作，防止人员和设备事故发生。

三、实训车间内严禁玩手机、听音乐；严禁在实训车间内闲谈打闹，擅自脱离操作工位及改换岗位。

四、不得代替他人操作，不准乱拿别人的工具、材料，不准私自携带工具及材料出车间。

五、不准随意堆放钢筋，必须按不同规格、品种堆放。

六、爱护公共财产，节约实习（实训）材料，操作工位和现场保持整洁，做到工完场清。

七、做好车间内工器具的维护，故意损坏及丢失，要照价赔偿。

八、服从实习指导老师或指导师傅的安排和管理，不准顶撞。

九、严格遵守考勤制度，请假履行手续，中途离岗者需事先请假。

十、违反上述规定者，视情节严重程度，予以批评教育，扣除学分，或纪律处分。

十一、实习指导教师做好车间的日常维护和管理，保证正常使用。

1、各实操教学点凡有新生必须首先做好安全教育。

2、学生或教师进入实操车间必须佩带校牌或工作证。

3、非上课学生未经许可不得进入实习车间。

4、实操车间内禁止穿拖鞋、凉鞋、背心，禁止吸烟、追逐打闹。

5、学生和教师都必须坚守实习岗位，不得串岗、离岗。

6、树立“安全第一”的思想，严格按照《设备安全操作规程》进行操作。

7、教师未作安排或未经教师允许，学生不得私自操作机床。

8、凡教师未作讲解或未示范的练习内容，学生不得提前或私自练习。

9、操作车床、铣床、磨床、钻床、砂轮机等高速旋转类机床严禁戴手套。

10、高速切削或磨刀时，须戴防护镜，侧立砂轮机旁；女学生应戴好工作帽，

不准穿裙子。

11、树立“文明生产”的思想，严格按照《设备维护保养规程》做好实操设

备的维护保养。

12、教师下班后必须按规定关好门窗、电灯、电扇、设备电源及总电源。

二、安全用电

1、不要随便触动电气设备，电气设备有问题要立即报告电工或领导。

2、修检电气须先关闭电源开关，并挂“正在检修”牌，专业维修人员不得自

行检修，检修时不得私自关闸。

3、不得损伤电线，有损坏立即报告更换。

4、裸露的带电接头须及时用绝缘胶布包好，放在不易碰到的地方。

5、湿手不得碰电气，发生电、火警立即切断电源，及时报警，并用二氧化碳

灭火器、1211灭火器或黄砂灭火，未知电源是否切断时，不可用水和普通灭火器灭火。救火时更不可和电气接触。

6、严禁机床超负荷运转，嗅到有电器异味应立即关闭总电源并报告有关老师。

7、动力部分如发生异常，应立即关机检查。

二、定置管理

1、实习设备、工具柜、工作台等应定置摆放，未经许可不得随意移动。

2、机床附件、工夹量具、教具不用时应放在既定位置，使用后应放回原位。

3、实习用原材料、半成品要摆放整齐，做到放而不乱，堆而不散。

4、学生练习成品件由教师负责回收，然后交仓库统一保管。

5、铁屑、碎铁块分类回收，实训部定期清理。

三、卫生管理

1、每班实习结束后，应对机床、地面进行清洁。

2、每周对机床进行一次彻底擦拭、润滑；每周对车间进行一次大扫除。

4、主管部门每天对各实训教学点进行卫生检查、打分，并将考核结果记入“教

师月度考核表”。

四、交接-班制度

1、当班实习教学结束后，必须：

（1）清理(用专用工具，严禁使用压缩空气)机器设备及作业周围环境；

（2）检查机床的停机归原、全机擦拭、加油润滑等情况；

（3）检查机床配件是否齐全；

（4）检查工量具是否齐全；

（5）检查机床电源、照明及风扇电源、总电源是否按关闭；

（6）检查门窗是否关闭；

（7）检查完后，记录在《交接-班记录表》上，签上姓名及日期。

2、每日上班时，必须：

（1）按《交接-班记录表》上规定的内容进行检查；

（2）空机运行3~5分钟，若无异常才准开始加工；

（3）发现机器设备异常时，及时报告部门主管及维修人员，严禁私自维修及处理故障，否则自行承担事故后果。

（4）记录检查的有关情况，并签上姓名及日期。

3、实行“一班制”的教学点也应将当班情况在“交接-班记录表”上做好记录。

五、设备故障或事故处理程序

1、实习过程中，如果出现设备故障或设备运转时，应：

（1）立即停机并切断电源，挂上“禁止开机”警示牌；

（2）通知实训部和设备处；

（3）设备处组织抢修或维修；

（4）设备恢复正常后，通知实训部可投入使用，并做好维修记录。

2、发生设备事故后，立即停机并切断电源，挂上“禁止开机”警示牌，保持现场并及时上报实训部、设备处和教务处，设备重大事故应在半小时内报告校长。

3、一般事故由实训部组织有关人员，根据三不放过原则（即：事故原因不清不放过、事故责任者与学生未受教育不放过、没有规范措施不放过）进行调查分析。重大设备事故由实训部主持，主管校长、教务主任及有关部门参加分析处理。

4、事故责任教师和责任学生根据事故分析结果，在二天内认真填写事故报告表，报送设备处。

6、对事故责任者，除教育外，还要视情节轻重给以相应处理。

6、及时将处罚结果报主管校长，事故责任者或其领导人对事故不按期限处理，隐瞒事故真-相，破坏现场，欺骗上级或知情不报者，应按责任事故加重处理。

7、设备事故发生后的抢修工作，由设备处负责。

六、人身伤害事故处理程序

1、人身伤害事故发生后，当班教师要立即救护伤者，及时将伤者送往医院治疗，并逐级通知实训部、教务处和主管校长。

2、实训部将整理后的事故报告及时报予有关部门；

4、做好人身伤害事故改善后处理工作；

6、明确事故责任人，对责任人的处理要严肃认真，根据造成的事故责任的大小和情节轻重，进行批评、教育或必要的处分。

7、有下列情形之一的，对相关人员要从重处理：

（1）对发生人身伤害事故隐瞒不报或故意拖延报告的；

（2）在事故调查过程中，隐瞒事故真-相、弄虚作假或嫁祸于人的；

（3）事故发生后，由于不负责、不积极组织抢救或抢救不力，造成加重伤害

的；

（4）事故发生后，不认真吸取教训、不采取防范措施，致同类事故发生的；

（5）滥用职权、擅自处理或坦护、包庇事故责任者的。

车间实训小结篇十二

在本文中，我们将探讨一次在车间进行的实训活动。这次实训活动旨在帮助学生了解机械加工、生产流程和车间安全等方面的知识，提高他们在实际操作中的技能和能力。通过这次实训，学生们能够更好地理解机械制造的原理和过程，培养团队合作精神，提高解决问题的能力。

本次车间实训的时间为一周，目标是让学生了解机械加工、生产流程和车间安全等方面的知识，并提高他们在实际操作中的技能和能力。为了实现这一目标，我们安排了以下实训内容：

1.机械加工：包括车床、铣床、钻床等加工设备的基本操作。

2.生产流程：了解产品的整个生产流程，包括设计、制造、装配和检测等环节。

3.车间安全：学习车间安全规定，包括个人防护、安全操作和紧急处理措施等内容。

实训方法。

为了确保实训的有效性，我们采用了以下方法：

1.理论讲解：在实训开始前，我们先进行理论讲解，让学生了解机械加工、生产流程和车间安全等方面的知识。

2.实践操作：学生亲自动手操作机械加工设备，进行实际操作。

3.小组讨论：学生分组进行讨论，分享实训过程中的经验和收获。

4.企业参观：安排学生参观附近的企业，了解机械制造的实际情况。

在实训过程中，学生们表现出了较高的积极性和学习能力。通过实践操作，他们掌握了机械加工、生产流程和车间安全等方面的基本知识，并提高了实际操作能力。同时，小组讨论和观摩企业也让他们更好地理解了机械制造的实际情况，提高了团队协作和解决问题的能力。

然而，在实训过程中也暴露出一些问题。例如，部分学生对于机械加工、生产流程和车间安全等方面的知识掌握不够扎实，需要进一步加强学习。此外，在实践操作过程中，部分学生由于操作不当导致设备损坏，需要加强安全意识教育。

针对这些问题，我们提出以下改进措施：

1.加强学习：针对学生知识掌握不够扎实的问题，我们可以增加理论学习的时间，加强学生的基础知识。

2.安全意识教育：针对学生操作不当导致设备损坏的问题，我们需要加强安全意识教育，让学生了解安全操作规程，避免因操作不当导致的设备损坏和安全隐患。

3.增加实践机会：为了提高学生的实际操作能力，我们可以增加实践机会，让学生有更多的机会进行实践操作。

结论。

总的来说，这次车间实训活动取得了较好的效果。通过实训，学生们更好地了解了机械加工、生产流程和车间安全等方面的知识，提高了实际操作能力和团队协作能力。然而，也存在一些问题，需要我们进一步加强学习和安全意识教育。

通过这次实训，我们深刻认识到加强基础知识的学习、提高安全意识以及增加实践机会的重要性。在未来的实训活动中，我们将进一步完善教学方案，提高教学质量，以更好地满足学生的需求，并为他们的未来发展打下坚实的基础。

车间实训小结篇十三

在过去的一个月里，我有幸参与了一个月的车间实训，这是一个旨在提高我们的实践能力和理论知识的项目。这次的实训地点是在一家制造公司，我与团队成员一起参与了产品生产、设备调试和工艺改进等各个环节。在这段时间里，我学到了很多实用的技能，也感受到了理论与实践相结合的重要性。

在这次实训中，我们首先了解了车间的基本设施和设备，包括生产线、工作台、机器设备等。然后，我们开始进行产品生产，从原材料的准备、加工到最终产品的组装，每个环节都需要我们细致入微地操作。在这个过程中，我深刻地感受到了理论与实践相结合的重要性。在理论学习中，我们可能理解了各种生产工艺和操作方法，但实际操作时，我们才能真正体会到理论与实践之间的差距。

在这次实训中，我也学到了很多实用的技能，包括团队协作、问题解决和决策能力等。我们团队成员之间的协作非常默契，每个人都能够积极参与到工作中，共同解决问题。在解决问题时，我们会首先分析问题的原因，然后提出解决方案，并协商出最终的决策。在这个过程中，我学会了如何更好地与团队成员沟通和协作，从而达成共同的目标。

通过这次实训，我深刻地认识到了理论与实践相结合的重要性。在理论学习中，我们可能了解了各种生产工艺和操作方法，但在实际操作中，我们才能真正体会到理论与实践之间的差距。此外，我也学到了很多实用的技能，包括团队协作、问题解决和决策能力等。这些技能将在我的未来职业生涯中起到重要的作用。

最后，我想说的是，感谢这次实训给我带来的宝贵经验和技能。我深刻领悟到了理论与实践相结合的重要性，也学到了很多实用的技能。在未来的职业生涯中，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的能力和水平。同时，我也将把这次实训的经验和技能运用到实际工作中，为公司的发展做出更大的贡献。

车间实训小结篇十四

我在最近一次的车间实训中，有了深深的体会和收获。在这次实训期间，我不仅了解了车间的运作流程，而且还学习了一些实用技能，更收获了许多宝贵的经验。

首先，我明白了车间的工作流程。从原材料的采购、加工到产成品的配送，每一个环节都需要严格遵守安全和效率的原则。在制品的存放、搬运和下线打包等环节，也都需要有严格的管理流程，以确保产品质量和生产效率。

其次，我在实训期间，有幸参与了一些实际操作。例如，我在生产线旁观察了产品的加工过程，并且亲手操作了一些生产设备。这让我了解到，只有理论是不够的，实践操作同样重要。通过实际操作，我更好地理解了理论知识，并有了更深刻的理解。

最后，我在这次实训中，收获了许多宝贵的经验。我了解到团队合作的重要性，一个人无法完成所有的工作。我学会了如何有效地与同事沟通和协作，以达成共同的目标。同时，我也深刻认识到自己的不足，并积极寻求提升的空间。

总的来说，这次实训对我来说是一次宝贵的经历。它让我更好地理解了车间的工作流程，并提高了我自己的技能。我将以这次实训为契机，进一步提升自己的专业技能，以便更好地服务于社会。

车间实训小结篇十五

在过去的一个月里，我有幸参加了学校的车间实训课程，这段经历给我带来了深刻的启示和收获。本次实训是在学校的机械加工车间进行的，目的是通过实践操作，让我们了解机械加工的基本流程和操作技巧，提高我们的实践能力和职业素养。

实训的内容包括机械加工的基本操作、车削、铣削、钻孔、切割等，以及设备的操作和维护。在实训过程中，我们分成几个小组，每个小组都有不同的任务，我也参与了车削和钻孔的操作。

在实训期间，我深刻感受到了机械加工的严谨和细致。每一次操作都需要精准到位，每一个步骤都需要严格遵守操作规程。同时，我也意识到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成任务。

通过这次实训，我不仅提高了自己的操作技能，还提高了自己的职业素养。我明白了机械加工的严谨性和安全性，也学会了如何与他人协作，提高了自己的沟通和解决问题的能力。

在这次实训中，我深刻认识到了实践的重要性。理论知识和实践操作是相辅相成的，只有将两者结合起来，才能更好地理解和应用。同时，我也明白了职业素养的重要性，在未来的职业生涯中，我将更加注重职业素养的提升。

总的来说，这次实训让我受益匪浅。我不仅提高了自己的操作技能，还提高了自己的职业素养。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的实践能力和职业素养，为未来的职业生涯做好准备。